苏教版小学二年级语文下册单课件-2春晓.ppt
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《古诗两首_春晓》PPT课件(苏教版二年级语文下册课件)[1](精选)PPT文档共33页
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 1是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
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《古诗两首_春晓》PPT课件 (苏教版二年级语文下册课 件)[1]（精选）
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
《春晓》PPT课件6 (共22张PPT)
mián
眠：睡觉
jué
觉：觉得
留 意 部 首
=
早晨天刚亮的时候
晓
处处: 到处
闻：听到
啼鸟：鸟叫声
夜来:
夜间
风春晓》 落 这首诗歌表达诗 知 人爱春、惜春的 多 真挚感情。 少 ？
作 者 的 心 声
晓： 1天刚亮的时候 2知道 3早晨 “晓”在从下面词句中式什么意思 请选择正确的字义： 1、春晓（ ） 2、春眠不觉晓（ ） 3、晓得（ ）
绝句
（其三）
杜甫（唐）
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
绝句 （其一） 杜甫 迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
孟浩然，唐代诗人、他擅长写 山水诗，诗间流露着对人生、山河 的热爱。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
晓： 1天刚亮的时候 2知道 3早晨 “晓”在从下面词句中式什么意思 请选择正确的字义： Ａ、春晓（ ３ ） Ｂ、春眠不觉晓（ １ ） Ｃ、晓得（ ２ ）
问 题 考 考 你
1.古诗描写哪一个季节？ 春天 夏天 秋天 冬天 2.古诗中提到哪些声音？ 人声 鸟声 雨声 风声 雷声 3.古诗表达了哪些内容？ 诗人爱睡觉。 诗人爱惜花草。 诗人爱春天的景色。 诗人爱雨天的景色。
巩固练习
1、习字册P6描写生字“晓”、“眠” 2、语文练习册P10
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小学二年级语文下册第一单元第1课《古诗两首》(春晓) 苏教版最新优选公开课件
想起夜里曾 听到刮风下雨 的声音，不知 花儿被吹打得 落下了多少。
想一想下面词语的意思：
• 春晓： • 晓：
春天的早。晨
。
• 不觉晓：天亮
。
• 闻啼鸟： 不知不觉地天亮了 。
• 眠：
听见。鸟叫
• •
闻： 睡觉。 夜来：听见 。
昨夜
译文
• 春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了； • 猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。 • 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声； • 呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
1.“处处闻啼鸟”：推开窗户，扑进 来的不仅仅是清新的空气，还有那清 脆的（ 鸟鸣 ）
2.细读诗句，加深理解“处处闻啼鸟”。
1）“处处”写出了鸟儿在春天的早晨飞来飞去，
非常（
多 ）。
2）“闻啼鸟”从（听觉 ）写春天的清晨，
鸟儿婉转鸣叫，非常（
好听 ）。
十、细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？
“夜来风雨声”：那湿润的落花，那鲜 嫩的绿叶，似乎把昨夜的春（风 ）春 （ 雨 ）又送到了窗前。
我含笑躺下，摊开偷回来的记忆，一一捡点。也许，是知道自己的时间不多，也许，很宿命地直觉到终要被遣回，当我进入那缤纷的世界，便急着把人生的滋味一一尝遍。很认真，也很死心塌地。一衣一衫，都还有笑声，还有芳馨。我要仔细收藏的，毕竟得来不易。在最贴心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天唤几次，感觉那一丝温暖。它们全曾真心真意待着我。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯
春天来了
春天的风景
孟浩然
孟浩然 是唐代的 一位大诗 人。
听古诗朗读，要求：
1、借助拼音读古诗。 2、想一想：春晓是什么意思?
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
晓：早晨，天刚刚亮。 啼：鸣叫。
想一想下面词语的意思：
• 春晓： • 晓：
春天的早。晨
。
• 不觉晓：天亮
。
• 闻啼鸟： 不知不觉地天亮了 。
• 眠：
听见。鸟叫
• •
闻： 睡觉。 夜来：听见 。
昨夜
译文
• 春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了； • 猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。 • 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声； • 呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
1.“处处闻啼鸟”：推开窗户，扑进 来的不仅仅是清新的空气，还有那清 脆的（ 鸟鸣 ）
2.细读诗句，加深理解“处处闻啼鸟”。
1）“处处”写出了鸟儿在春天的早晨飞来飞去，
非常（
多 ）。
2）“闻啼鸟”从（听觉 ）写春天的清晨，
鸟儿婉转鸣叫，非常（
好听 ）。
十、细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？
“夜来风雨声”：那湿润的落花，那鲜 嫩的绿叶，似乎把昨夜的春（风 ）春 （ 雨 ）又送到了窗前。
我含笑躺下，摊开偷回来的记忆，一一捡点。也许，是知道自己的时间不多，也许，很宿命地直觉到终要被遣回，当我进入那缤纷的世界，便急着把人生的滋味一一尝遍。很认真，也很死心塌地。一衣一衫，都还有笑声，还有芳馨。我要仔细收藏的，毕竟得来不易。在最贴心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天唤几次，感觉那一丝温暖。它们全曾真心真意待着我。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯
春天来了
春天的风景
孟浩然
孟浩然 是唐代的 一位大诗 人。
听古诗朗读，要求：
1、借助拼音读古诗。 2、想一想：春晓是什么意思?
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
晓：早晨，天刚刚亮。 啼：鸣叫。
《春晓》PPT课件2 (共27张PPT)
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花 落 知 多 少。
退出
春眠/不觉晓，
处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声， 花落/知多少。
返 回
觉 眠
啼 闻
处
《春晓》
孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
Z
春 眠 不 觉 晓 ，
连 春 天 天 亮的 也夜 察晚 觉睡 不得 到特 。別 香 甜
，
Z
Z
《春晓》
孟浩然
孟 浩 然 ： 唐 代 著 名 诗 人 。
春 晓
春 天 早 晨
春天的早晨
春晓
ch&n mi2n b) ju6 xi3o
春 眠 不 觉 晓， ch) ch) w6n t0 ni3o 处 处 闻 啼 鸟。 y8 l2i f5ng y( sh5ng 夜 来 风 雨 声，
hu3 lu^ zh9 du# sh3o
处 处 闻 啼 鸟
到 处 都 听 见 鸟 儿 的 叫 声 。
吱
吱 吱
所 闻
春眠/不觉晓， 处处/闻啼鸟。
花落知多少
所 感
夜来/风雨声， 花落/知多少。
春晓
孟浩然
mián
春 眠 不 觉 晓，
tí
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
眠（春眠） （冬眠） 啼（啼叫） （啼笑皆非）
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
2016二年级语文下册1古诗两首 春雨 春晓(苏教版)优秀PPT教学课件
村子里突然传出几声犬吠，我一激灵，坐直了身体。 母亲平时是极宠爱我的。但现在，她看着我的眼睛，用一种我从未听过的，严肃得令我害怕的声音说道：“我问你，你是不是真的不想呆在这儿了？” 我动了动嘴唇，低下头没出声。我觉得我知道母亲来的原因，无非是来教训我。因为就在昨天，母亲眼中一向懂事的女儿，贴心的小棉袄，竟然学会了逃学，而理由仅是因为向往城市的生活，多次被拒绝后，想以此逼父母就范。 我以为，自己是应该被母亲教训的。并且我还很感激母亲，因为母亲找到我的时候，并没有当着那么多人的面动手打我，而是一把把我拉回了家。母亲是动了怒的，从我被攥红的手腕和她红肿的眼睛就可以看出。可母亲什么也没说，转身进了屋子一整天都没出来。
课文详解
课件PPT
春 晓(xiǎo)
【题解】春晓就是春天的早晨,点明了这 首诗描写的对象。
课件PPT
课文详解
春眠不觉〔jué〕晓,处处闻啼鸟。 前两句点明了季节,写出了春眠的香甜, 不知不觉中天就亮了,流露出诗人爱春 的情感,也反映出春天生机勃勃的景象。
【诗意】一觉醒来,不知不觉天已亮了, 听到四处小鸟的婉转叫声。
课文详解
课件PPT
春雨
春雨就是春天的雨, 点明了这首诗描写 的对象。
课件PPT
课文详解
好雨知时节,当春乃(nǎi)发生。
诗句中的“好”是全诗的中心,其他都 是围绕“好”来写的,是春雨好的表现。 “知”表现春雨的善解人意,似乎懂得 人们的心愿一般。 【诗意】春雨好像知道时节似的,春天一 到,就下起来了。
写法:“门”要瘦长 ,“王”大小适中。
浸润
润 润润
字词乐园
课件PPT
xì 造字 形声 笔顺
细 结构 左右
组词
细沙 细雨
细末
课文详解
课件PPT
春 晓(xiǎo)
【题解】春晓就是春天的早晨,点明了这 首诗描写的对象。
课件PPT
课文详解
春眠不觉〔jué〕晓,处处闻啼鸟。 前两句点明了季节,写出了春眠的香甜, 不知不觉中天就亮了,流露出诗人爱春 的情感,也反映出春天生机勃勃的景象。
【诗意】一觉醒来,不知不觉天已亮了, 听到四处小鸟的婉转叫声。
课文详解
课件PPT
春雨
春雨就是春天的雨, 点明了这首诗描写 的对象。
课件PPT
课文详解
好雨知时节,当春乃(nǎi)发生。
诗句中的“好”是全诗的中心,其他都 是围绕“好”来写的,是春雨好的表现。 “知”表现春雨的善解人意,似乎懂得 人们的心愿一般。 【诗意】春雨好像知道时节似的,春天一 到,就下起来了。
写法:“门”要瘦长 ,“王”大小适中。
浸润
润 润润
字词乐园
课件PPT
xì 造字 形声 笔顺
细 结构 左右
组词
细沙 细雨
细末
《古诗两首_春晓》(苏教版二年级语文下册课件)[1]
![《古诗两首_春晓》(苏教版二年级语文下册课件)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f8e2f07e01f69e31433294f1.png)
春眠不觉晓
处处闻啼鸟
春晓
夜来风雨声
花落知多少
细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？
1.“春眠不觉晓”写的是：在雨后的清晨， 不知不觉 ）从春睡中醒来. （
2.细读诗句，加深理解“春眠不觉晓”。 诗的第一句开篇点题。 时间 ），点出春天气候怡 1）“春眠”点出了（ 睡觉 人、适合（ ）的季节特点。 清晨 ），进一步把时间点得 2）“晓”的意思是（ 更具体。 3）“不觉”的意思是：不知不觉。“不觉”写出 惊喜 春天悄悄来临的（ ）心情。
初读古诗，整体感知。 1.题目“春晓”的含义是（春天的早晨 ），《春 清晨 晓》给我们展现的是一幅雨后（ ）的春景 图。表达了诗人由（ ）而（ ）， 喜春 惜春 惜春 用（ ）衬托（ 爱春 ）的感情。 2.《春晓》中韵脚是（ 晓 ）（ 鸟 ）、 少 （ ）。
七、图片欣赏：《春晓》的意境：不写春花盛开， 不写芬芳醉人，却让人感受到浓浓的春意。
夜来风雨声，花落知多少。 想起夜里曾 听到刮风下雨 的声音，不知 花儿被吹打得 落下了多少。
让我们一起来读一读吧！
春晓
春眠 / 不觉晓， 处处 / 闻啼鸟。 夜来 / 风雨声， 花落 / 知多少。
不觉晓：反映睡得香，人感到满足。 花落知多少：反映春光不能常驻，应该
处处闻啼鸟：反映春天生机勃发的景象。 加倍珍惜的心情。
•
赏析 这首诗写的是春日早晨的景色。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二 句是说：春天夜短，睡着后不知 不觉中天已亮了，到处是鸟雀的 啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处 鸟鸣雀躁的音响特征，渲染出一 种春意醉人的意境，烘托了春晨 中一片盎然的生机。
名句 ——“春眠不觉晓，处处闻啼 鸟。”
• 《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨 的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。 不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥 寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到 的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜 春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓， 情真意切。从那“夜来风雨声”中，我 们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐 放的烂漫春光。
春晓
春天的睡格外香甜，在不知 不觉中天就亮了。醒来时只听 到外边一片清脆的鸟叫声。
夜来风雨声，花落知多少
想起夜里曾听到刮风下雨的声 音，不知花儿被吹大得落下了多 少。
可惜
春 晓
孟浩然
春眠/不觉晓， 处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声， 花落/知多少。
古诗两首
春 晓
孟浩然 唐代的一位大 诗人，孟浩然 的田园诗很有 名，有《孟浩 然集》，与王 维齐名，并成 为“王孟”
初读感知
பைடு நூலகம்
大声朗读《春晓》2遍
借助拼音朗读古诗，读准字音
春 晓
孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟
晓：天亮了 不觉晓：不知不觉地天亮了 啼：鸟叫声
春晓PPT课件
了。
春晓
春 眠 ／不 觉 晓， . 处 处 ／闻 . 啼 鸟。 夜 来 ／风 雨 声， . . . 花 落 ／知 多 少 。 . . .
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓，思考：这首诗表达了作者什 么样的思想感情？ 处 处 闻 啼 鸟。这首诗表达了作者热爱春天、 夜 来 风 雨 声，珍惜春光的思想感情。 花 落 知 多 少。
所 闻
春眠/不觉晓， 处处/闻啼鸟。
所 感
夜来/风雨声， 花落/知多少。
春晓
孟浩然
mián
春 眠 不 觉 晓，
tí
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
眠（春眠） （冬眠） 啼（啼叫） （啼笑皆非）
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
雨 来 春 知 声 闻
七画 八画 九画
(来 声)(雨 知) (春 闻)
咏春名句
双飞燕子几时回？夹岸桃李蘸水开。
－－徐俯《春游湖》
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
－－苏轼《春宵》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
－－朱熹《春日》
1、“闻”的意思是 （ ）
A 、闻 到 B、听 到
2、“啼”的意思是 （ ）
A 、哭 B、叫 声
作业：
背诵并默写这首古诗。
春晓
春天，有一位诗人写下了一首春天的 诗……
春 晓
春 天 早 晨
春天的早晨
春晓 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
（古代、古诗、古人、古文、古往今来）
gǔ、诗句、唐诗、诗情画意）
春晓
春 眠 ／不 觉 晓， . 处 处 ／闻 . 啼 鸟。 夜 来 ／风 雨 声， . . . 花 落 ／知 多 少 。 . . .
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓，思考：这首诗表达了作者什 么样的思想感情？ 处 处 闻 啼 鸟。这首诗表达了作者热爱春天、 夜 来 风 雨 声，珍惜春光的思想感情。 花 落 知 多 少。
所 闻
春眠/不觉晓， 处处/闻啼鸟。
所 感
夜来/风雨声， 花落/知多少。
春晓
孟浩然
mián
春 眠 不 觉 晓，
tí
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
眠（春眠） （冬眠） 啼（啼叫） （啼笑皆非）
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
雨 来 春 知 声 闻
七画 八画 九画
(来 声)(雨 知) (春 闻)
咏春名句
双飞燕子几时回？夹岸桃李蘸水开。
－－徐俯《春游湖》
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
－－苏轼《春宵》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
－－朱熹《春日》
1、“闻”的意思是 （ ）
A 、闻 到 B、听 到
2、“啼”的意思是 （ ）
A 、哭 B、叫 声
作业：
背诵并默写这首古诗。
春晓
春天，有一位诗人写下了一首春天的 诗……
春 晓
春 天 早 晨
春天的早晨
春晓 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
（古代、古诗、古人、古文、古往今来）
gǔ、诗句、唐诗、诗情画意）
《春晓》课件10(ppt)
春眠不觉晓， 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 处处闻啼鸟。
春天夜里睡得很熟， 春天夜里睡得很熟， 天亮了还不知道。 天亮了还不知道。醒来 以后， 以后，听到到处都 是鸟 儿的叫声。 知多少。 花落知多少。
昨夜里听到一阵阵风 雨声， 雨声，被风吹雨打落下的 花儿不知道有多少呢！ 花儿不知道有多少呢！
近义词： 近义词：
听 闻--啼 --- 叫 处处--处处--- 到处
反义词： 反义词
多--- 少 来--- 去
把笔画相同的字写在一起： 把笔画相同的字写在一起：
雨 来 春 知 声 闻
七画 八画 九画
(来 声)(雨 知) 春 闻) (
课 文
2. 春 晓
孟浩然
春眠不觉晓， 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 夜来风雨声， 花落知多少。 花落知多少。
词
春晓： 春晓：春天的早晨
不觉晓： 不觉晓：不知不觉地 语 到了早晨。 到了早晨。 闻啼鸟： 闻啼鸟：听见鸟的叫 声 释： 。 处处：到处。 处处：到处。
解
闲云孤鹤的博客
二年级下册音乐课件-第一单元春晓2_苏少版
自学指导二
1、看歌谱，听教师范唱，同学打拍子 。 2、用“la”模唱歌曲旋律。 3、聆听歌曲三遍之后，轻声跟唱。 （5分钟之后，比一比谁学得快唱得准 。）
作业
•请找一首唐诗 填在歌曲中， 并试着唱会。
不知又吹落了多少花儿？
花 落 知 多 少 ？
︽春晓︾ 孟浩然
花 夜 处春 落 来 处眠 知 风 闻不 多 雨 啼觉 少 声 鸟晓 ？，。
学习目标
学会歌曲《春晓》，并用自己喜 欢的方式表现歌曲。
自学指导一
1、按照节奏朗诵古诗《春晓》 。 2、在这首诗里你能听到哪些声 音？这首诗表达了诗人怎样的 感情？
二年级下册音乐课件-第 一单元春晓2_苏少版
2020/9/6
︽春晓︾ 孟浩然
花 夜 处春 落 来 处眠 知 风 闻不 多 雨 啼觉 少 声 鸟晓 ？，。
春天的夜晚睡得特別香甜 ，连天亮也察觉不到。
春 眠 不 觉 晓 ，
到处都听見鸟儿的叫声。
处 处 闻 啼 鸟 。
想起夜里听到的风雨声，
夜 来 风雨 声 ，
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苏教版二年级语文下册
注释
春晓：春天的早晨。 PPT模板下载：../moban/ 节日PPT模板：../jieri/ PPT背景图片：../beijing/ 优秀PPT下载：../xiazai/ Word教程： ../word/ 资料下载：../ziliao/ 范文下载：../fanwen/ 教案下载：../jiaoan/
渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。
“夜来风雨声，花落知多少”二句，诗人在美梦乍醒、欲起未
起之时，回想起昨夜的风雨声声，于是想见风雨过去必有很多
落花，这里的听觉形象“风雨声”决不是令人感伤的“断肠
声”，而是包蕴丰富的“更新曲”。千百年来，人们传诵它，
探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝
眠：睡觉。
闻：听见。
译文
春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了； 猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声； 呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
赏析
这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼
鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处
是鸟雀的啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，
一、识记生字,重点指导：“ 落”四个字是 后鼻音。 “ “少、春、处”是翘舌音。
二、生字组词 落（ 落花 ）
三、比一比,组词。 各（ 各地 ）
少（ 多少 ） 沙（ 沙石 ）
春（ 春天 ） 青（ 青草 ）
四、写字指导:“少”字竖要直并且在中间,左右 两点写得左低右高。“处”字第三笔捺要略长。 “春”字上下结构，下面是“日”字。
（ 不知不觉 ）从春睡中醒来.
2.细读诗句，加深理解“春眠不觉晓”。 诗的第一句开篇点题。 1）“春眠”点出了（时间 ），点出春天气候怡人、 适合（ 睡觉）的季节特点。 2）“晓”的意思是清（晨 ），进一步把时间点得更 具体。 3）“不觉”的意思是：不知不觉。“不觉”写出 春天悄悄来临的惊（喜 ）心情。
想象。每一句第二个字适当拉长，留下想象的空间。 注意读好韵脚。
春晓
春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。
•
•
夜来/风雨声，花落/知多少。
•
七、图片欣赏：《春晓》的意境：不写春花盛开， 不写芬芳醉人，却让人感受到浓浓的春意。
春眠不觉晓
处处闻啼鸟
春晓
八、细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？
1.“春眠不觉晓”写的是：在雨后的清晨，九Biblioteka 细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？
1.“处处闻啼鸟”：推开窗户，扑进
来的不仅仅是清新的空气，还有那清 脆的（ 鸟鸣 ）
2.细读诗句，加深理解“处处闻啼鸟”。
1）“处处”写出了鸟儿在春天的早晨飞来飞去，
非常（
多）。
2）“闻啼鸟”从（听觉 ）写春天的清晨，
鸟儿婉转鸣叫，非常（
好听）。
十、细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？
使人陶醉。
《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却 韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不 经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春， 用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们
可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
藏。
名句
——“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
春天是美丽的，有醉人的花香，有迷人的风景。但更能打动诗人
的却是那喧闹的春声。当诗人在春睡中醒来，首先听到的就是鸟的啼
叫。这“处处”都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声
声，是春天带给诗人的欢乐。同时，更令作者痴迷的昨夜里的一场春
雨。在那静谧的春夜里，纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想 象，而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新美 丽，生动活泼。诗人就这样用最为平易浅显的语言，为我们描写了一 个自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入我们心田，沁人心脾，
行业PPT模板：../hangye/ PPT素材下载：../sucai/ PPT图表下载：../tubiao/ PPT教程： ../powerpoint/ Excel教程：../excel/ PPT课件下载：../kejian/ 试卷下载：../shiti/
晓：天亮。
不觉晓：不知不觉地天亮了。
闻啼鸟：听见鸟叫。
“夜来风雨声”：那湿润的落花，那鲜 嫩的绿叶，似乎把昨夜的春（风 ）春 （ 雨 ）又送到了窗前。
2.细读诗句，加深理解“夜来风雨声”
1）“夜来风雨声”是写（ 听觉 ）也是写（ 想象）， 2） “夜来风雨声”写出了（ 春天）季节的特点：春
风总是在夜里轻轻吹绿树枝，春雨总是在夜里滋润花
蕾。
十一、自读感悟，说说读懂了什么？ 1.“花落知多少”： 在春风春雨中,那娇媚的花瓣不知飘 落了多少,真是令人( 惋惜)；
黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低
落红不是无情物 化作春泥更护花
十三、素质知识：孟浩然是（ 唐）代 诗人。他写的（ 田园）诗很有名， 有《孟浩然集》，与王维齐名，称为 “王孟 ” 。
2.细读诗句，加深理解“花落知多少” 1）我们不知夜里花落知多少，当然也不知夜
里（花开）多少。 2）花落是令人惋惜的。
诗人在（惜春）中表达情真意切的（ 爱）春之情。
3)诗人借( 花落 ) 来写( 花开 )， 表达惜春爱春 之情，体现了 构思的巧妙。 这也是《春晓》 从众多描写春 天美景的古诗
十二、课外拓展:用一句古诗说说下列图片的画面内容。 说一说你还知道哪些描写春天的诗句。
处少 春
五、初读古诗，整体感知。 1.题目“春晓”的含义是（春天的早晨 ），《春 晓》给我们展现的是一幅雨后（ 清晨 ）的春景
图。表达了诗人由（ 喜春 ）而（ 惜春 ）， 用（ 惜春 ）衬托（ 爱春 ）的感情。 2.《春晓》中韵脚是（ 晓 ）（ 鸟 ）、 （ 少 ）。
六、朗读指导：朗读时速度稍慢，一边读一边
注释
春晓：春天的早晨。 PPT模板下载：../moban/ 节日PPT模板：../jieri/ PPT背景图片：../beijing/ 优秀PPT下载：../xiazai/ Word教程： ../word/ 资料下载：../ziliao/ 范文下载：../fanwen/ 教案下载：../jiaoan/
渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。
“夜来风雨声，花落知多少”二句，诗人在美梦乍醒、欲起未
起之时，回想起昨夜的风雨声声，于是想见风雨过去必有很多
落花，这里的听觉形象“风雨声”决不是令人感伤的“断肠
声”，而是包蕴丰富的“更新曲”。千百年来，人们传诵它，
探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝
眠：睡觉。
闻：听见。
译文
春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了； 猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声； 呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
赏析
这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼
鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处
是鸟雀的啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，
一、识记生字,重点指导：“ 落”四个字是 后鼻音。 “ “少、春、处”是翘舌音。
二、生字组词 落（ 落花 ）
三、比一比,组词。 各（ 各地 ）
少（ 多少 ） 沙（ 沙石 ）
春（ 春天 ） 青（ 青草 ）
四、写字指导:“少”字竖要直并且在中间,左右 两点写得左低右高。“处”字第三笔捺要略长。 “春”字上下结构，下面是“日”字。
（ 不知不觉 ）从春睡中醒来.
2.细读诗句，加深理解“春眠不觉晓”。 诗的第一句开篇点题。 1）“春眠”点出了（时间 ），点出春天气候怡人、 适合（ 睡觉）的季节特点。 2）“晓”的意思是清（晨 ），进一步把时间点得更 具体。 3）“不觉”的意思是：不知不觉。“不觉”写出 春天悄悄来临的惊（喜 ）心情。
想象。每一句第二个字适当拉长，留下想象的空间。 注意读好韵脚。
春晓
春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。
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夜来/风雨声，花落/知多少。
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七、图片欣赏：《春晓》的意境：不写春花盛开， 不写芬芳醉人，却让人感受到浓浓的春意。
春眠不觉晓
处处闻啼鸟
春晓
八、细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？
1.“春眠不觉晓”写的是：在雨后的清晨，九Biblioteka 细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？
1.“处处闻啼鸟”：推开窗户，扑进
来的不仅仅是清新的空气，还有那清 脆的（ 鸟鸣 ）
2.细读诗句，加深理解“处处闻啼鸟”。
1）“处处”写出了鸟儿在春天的早晨飞来飞去，
非常（
多）。
2）“闻啼鸟”从（听觉 ）写春天的清晨，
鸟儿婉转鸣叫，非常（
好听）。
十、细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？
使人陶醉。
《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却 韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不 经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春， 用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们
可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
藏。
名句
——“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
春天是美丽的，有醉人的花香，有迷人的风景。但更能打动诗人
的却是那喧闹的春声。当诗人在春睡中醒来，首先听到的就是鸟的啼
叫。这“处处”都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声
声，是春天带给诗人的欢乐。同时，更令作者痴迷的昨夜里的一场春
雨。在那静谧的春夜里，纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想 象，而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新美 丽，生动活泼。诗人就这样用最为平易浅显的语言，为我们描写了一 个自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入我们心田，沁人心脾，
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晓：天亮。
不觉晓：不知不觉地天亮了。
闻啼鸟：听见鸟叫。
“夜来风雨声”：那湿润的落花，那鲜 嫩的绿叶，似乎把昨夜的春（风 ）春 （ 雨 ）又送到了窗前。
2.细读诗句，加深理解“夜来风雨声”
1）“夜来风雨声”是写（ 听觉 ）也是写（ 想象）， 2） “夜来风雨声”写出了（ 春天）季节的特点：春
风总是在夜里轻轻吹绿树枝，春雨总是在夜里滋润花
蕾。
十一、自读感悟，说说读懂了什么？ 1.“花落知多少”： 在春风春雨中,那娇媚的花瓣不知飘 落了多少,真是令人( 惋惜)；
黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低
落红不是无情物 化作春泥更护花
十三、素质知识：孟浩然是（ 唐）代 诗人。他写的（ 田园）诗很有名， 有《孟浩然集》，与王维齐名，称为 “王孟 ” 。
2.细读诗句，加深理解“花落知多少” 1）我们不知夜里花落知多少，当然也不知夜
里（花开）多少。 2）花落是令人惋惜的。
诗人在（惜春）中表达情真意切的（ 爱）春之情。
3)诗人借( 花落 ) 来写( 花开 )， 表达惜春爱春 之情，体现了 构思的巧妙。 这也是《春晓》 从众多描写春 天美景的古诗
十二、课外拓展:用一句古诗说说下列图片的画面内容。 说一说你还知道哪些描写春天的诗句。
处少 春
五、初读古诗，整体感知。 1.题目“春晓”的含义是（春天的早晨 ），《春 晓》给我们展现的是一幅雨后（ 清晨 ）的春景
图。表达了诗人由（ 喜春 ）而（ 惜春 ）， 用（ 惜春 ）衬托（ 爱春 ）的感情。 2.《春晓》中韵脚是（ 晓 ）（ 鸟 ）、 （ 少 ）。
六、朗读指导：朗读时速度稍慢，一边读一边