企业职工培训考核参考制度
职工培训考核细则范文(3篇)
职工培训考核细则范文为体现职工培训考核工作“公平、公正、优胜劣补”的原则,职工培训考核方案将采取“统一领导、归口管理、分级负责、扎实推进、考核检查”的方法,确保《职工培训管理制度》落到实处,取得成效。
现结合我厂岗位技术工种和职工层次构成特点,制定职工培训考核办法如下:一、考核领导小组组长:副组长:组员:厂工会分管职工培训和考核的组织、督促、检查和评定工作。
二、培训工作要求:职工培训工作分为厂级培训、车间培训和班组培训三个组成部分。
各车间(班组)的主要负责人对本部门的职工培训工作全面负责。
1、不组织职工开展技能培训或培训工作开展不力,造成本单位或本部门职工专业技能水平不能适应工作需要,应追究单位(部门)责任人的责任。
2、安排未经岗前培训的新职工进行上岗作业的,经检查发现,除扣除责任人当月奖金外,对因违规而造成严重后果的,还应追究车间、班组责任人的直接责任。
3、各车间、班组在开展职工培训的活动中,应负有人员组织、安排的责任,并做好每次培训的人员签到工作。
三、培训考勤管理规定:1、每次培训活动所规定的参加人员不得无故缺席,无重大特殊原因,原则上不得请假。
2、培训期间,迟到____次者扣除当月奖金____%;迟到____次者扣除当月奖金____%;迟到____次者扣除当月奖金____%;超过____次扣除奖金____%,并纳入厂年终考评。
3、未经本部门或班组责任人同意,不参加厂三级部门组织的培训者,____次扣除当月奖金____%;____次扣除当月奖金____%;____次或以上者扣除当月奖金____%,并将纳入厂年终考评。
4、破坏职工培训设备者,承担相应的赔偿费用。
不执行厂教育培训管理制度,扰乱职工培训正常秩序,经批评教育不改的,严格按制水部《违规违纪职工处理规定》执行。
四、奖惩1、参加考试考核的人员不得无故缺考,对培训考试不合格者,暂扣除当月奖金,并给予一次补考机会,补考成绩合格者补发暂扣奖金,不合格者暂扣奖金全额扣除。
人员培训、考核制度模版(四篇)
人员培训、考核制度模版第一章总则第一条为了规范人员培训和考核工作,提高企业整体素质和人员绩效,特制定本制度。
第二条本制度适用于本企业所有员工。
第三条本制度的内容包括人员培训和考核的目标、原则、方法、程序以及相关管理制度等。
第四条人员培训和考核应当根据企业的战略目标和发展需求,按照员工岗位职责和工作要求进行有针对性的设计和实施。
第五条人员培训和考核的具体要求由各部门根据实际情况制定,并报经企业领导批准执行。
第六条员工参加培训和考核应当予以奖励和激励,获得优异成绩的员工可以获得晋升和奖励。
第二章培训第七条人员培训的目标是提高员工的专业素质、岗位能力和工作技能,为企业的发展提供有力的支持。
第八条培训的原则是因岗位设岗,因人设培,注重实效。
第九条培训的方法包括内部培训和外部培训,内部培训由企业自行组织,外部培训可以委托专业培训机构开展。
第十条培训内容应当根据员工的实际工作需要和发展需求进行有针对性的设计,包括但不限于技术培训、管理培训、职业素养培训等。
第十一条培训的程序包括确定培训需求、制定培训计划、组织培训实施、评估培训效果等。
第十二条培训的管理要求包括培训档案管理、培训费用管理、培训记录管理等。
第三章考核第十三条人员考核的目标是评估员工的工作表现和绩效水平,为企业的发展和人事决策提供科学依据。
第十四条考核的原则是公平、公正、客观、可操作。
第十五条考核的方法包括定期评估、项目评估、360度评估等。
第十六条考核的内容应当根据岗位要求和工作目标进行有针对性的设计,包括但不限于工作成果、工作态度、工作能力等。
第十七条考核的程序包括确定考核指标、收集考核数据、评估考核结果等。
第十八条考核的管理要求包括考核记录管理、考核结果分析、考核结果使用等。
第四章奖惩措施第十九条对于参加培训和考核的员工,根据其培训和考核结果,可以给予相应的奖励和激励,包括但不限于晋升、加薪、奖金等。
第二十条对于培训和考核成绩不理想的员工,可以采取相应的惩罚措施,包括但不限于降职、调整薪酬等。
公司员工培训及考核制度
公司员工培训及考核制度一、培训制度:1.培训目标:2.培训内容:培训内容包括但不限于以下几个方面:(1)专业知识培训:根据不同岗位的需要,开设相应的专业知识培训课程,如市场营销、财务管理等。
(2)技能培训:为员工提供必要的技能培训,如沟通技巧、团队合作等。
(3)业务流程培训:对公司业务流程进行详细讲解和演示,使员工理解和掌握公司的业务操作规范。
(4)职业发展培训:针对员工个人职业规划和发展需求,提供相关培训,如制定个人发展计划、领导力培养等。
3.培训形式:培训形式可以根据不同培训内容和公司需求进行灵活选择,包括但不限于以下几种形式:(1)班级培训:组织员工参加线下培训班,并安排专业讲师进行培训。
(2)在线培训:利用现代化技术手段,开设在线培训课程,提供远程培训服务,实现灵活学习。
(3)岗位轮岗:通过员工轮岗,让员工互相学习和分享经验,提高综合能力和工作技能。
4.培训评估:为了评估培训效果,可以进行培训评估,包括但不限于以下几种方式:(1)培训反馈:要求员工完成培训后的反馈问卷,反馈培训的内容和讲师的表现,以及个人的学习效果和改进建议。
(2)考试评估:设置培训考试,通过考试成绩评估员工对培训内容的掌握程度。
二、考核制度:1.考核目标:公司员工考核的目标是评估员工在工作中的表现和绩效,发现问题并及时进行改进,提高员工工作效率和质量。
2.考核内容:考核内容取决于不同岗位的需求和岗位职责,可以包括以下几个方面:(1)工作完成情况:考核员工的工作完成情况,包括任务完成质量和效率,是否按时完成任务等。
(2)工作态度和团队合作:考核员工的工作态度和团队合作能力,包括沟通协作、团队合作、服务意识等。
(3)专业知识和技能:考核员工的专业知识和技能水平,包括专业能力和技术能力。
3.考核方式:考核方式可以根据不同岗位和公司需求进行灵活选择,包括但不限于以下几种方式:(1)定期面谈:定期对员工进行面谈,评估员工的工作表现和绩效。
职工安全教育培训、考核制度(3篇)
职工安全教育培训、考核制度为了认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全生产方针,加强安全生产管理。
使安全工作实现全员管理,做到“警钟长鸣”,提高安全为了生产,生产必须安全的意识,实现安全生产管理目标,特制定本制度。
1、对新进厂的员工必须按照国家的规定进行公司、车间、班组三级安全教育,学时不得低于____小时,经考核合格后方能上岗。
并建立安全教育台帐,认真做好培训记录。
2、变换工种或岗位的员工,上岗前必须进行岗位工种操作规程的教育学习,并按新进厂员工的要求进行三级安全教育。
3、公司每年对所有从业人员进行一次安全培训,学习不少于____小时。
4、特种作业人员必须按规定参加专业技术培训并取得相应操作证后,方可从事本岗位操作。
每年必须接受有针对性的安全培训,并按规定参加复审。
5、公司法定代表人、管理人员、技术人员每年接受安全培训的时间不提少于国家有关规定的学时。
6、各车间(采场)、班组可根据实际情况举办不同形式的安全教育活动。
7、各车间、班组负责人每周进行不少于一次的安全讲话。
8、公司负责人每月进行不少于一次的安全讲话。
9、各班组每天上班前对班组成员进行____分钟的安全教育,增强员工自我保护意识。
10、上级各部门下发的有关安全生产的规章、规定、政策、文件必须及时组织员工学习,负责传达到每一个员工身上。
职工安全教育培训、考核制度(2)职工安全教育培训和考核制度是保障职工安全的重要环节。
以下是一个可能的职工安全教育培训和考核制度的内容:1. 安全培训计划:制定每年的安全培训计划,包括培训内容、培训时间和培训对象等。
2. 培训内容:培训内容应包括职工安全意识培养、职业病防护知识、安全操作规程、应急救援措施等方面的内容。
3. 培训方式:根据不同的培训对象和培训内容,可以采用面对面培训、在线培训、实地考察等方式进行培训。
4. 培训记录:对每次培训进行记录,包括培训时间、培训人员、培训内容等,以备查阅。
5. 考核制度:建立职工安全考核制度,对职工的安全知识和操作能力进行考核,可以采用书面考试、实际操作考核等方式。
职工安全培训考核制度正式版
职工安全培训考核制度正式版第一条:培训目的为了提高职工的安全意识和安全技能,确保职工的生命安全和身体健康,保障企业的顺利生产和可持续发展,制定本职工安全培训考核制度。
第二条:培训内容1.职工安全意识培养:包括安全法律法规、安全责任、安全风险识别与预防等方面的知识培训。
2.职工安全技能培训:根据不同职工岗位的安全需求,进行相应的技能培训,如安全操作、应急救援、消防知识等。
3.职工安全培训知识考核:通过测试或考试形式检测职工对于安全培训知识的掌握程度。
第三条:培训对象本培训考核制度适用于所有入职的职工,包括新员工、转岗员工以及需要重点培训的特殊岗位员工。
第四条:培训计划1.公司将根据岗位需要和培训内容,制定职工安全培训计划,并提前告知参加培训的职工。
2.培训计划应包括培训时间、地点、内容、授课人员等信息,并及时通知到相关职工。
第五条:安全学习材料1.公司将提供相应的培训教材或参考资料,供职工学习和掌握。
2.职工应认真阅读学习材料,并按要求进行学习或作业。
第六条:培训方式1.公司将采取多种培训方式,包括但不限于讲座、课堂培训、现场实操等,以满足不同职工的学习需求。
2.公司可邀请专业人士进行讲解或指导,以保证培训的有效性和可行性。
3.公司还可以利用现代科技手段,如网络培训平台、在线视频等,进行远程学习和教学。
第七条:考核方式1.职工培训考核形式包括但不限于答题、实操、演练等。
2.职工必须按照规定的时间和要求完成培训考核。
3.职工通过考核后,将获得相应的培训证书或证明。
第八条:培训考核成绩1.培训考核成绩将根据职工的答题情况、实操技能以及演练表现等综合评定。
2.考核成绩将记录在职工的个人档案中,并作为评定职工奖惩、晋升等的依据之一第九条:培训补充和提升1.公司应不断完善和更新培训内容,结合实际需要,及时开展相应的培训补充和提升。
2.职工在工作中发现新的安全问题或有改进安全措施的建议,可向公司提出,公司应及时组织培训和改进。
2024年员工培训考核制度
2024年员工培训考核制度总则1.目的:为了提升员工的专业技能和综合素养,增强团队协作能力,提高工作效率和公司整体竞争力,特制定本培训考核制度。
2.适用范围:本制度适用于公司全体员工。
3.培训原则:培训应遵循针对性、实用性、系统性和持续性的原则,根据公司的战略目标和员工的职业发展需求,制定个性化的培训计划。
培训体系1.入职培训:新员工入职后,应接受公司文化、规章制度、岗位职责等方面的基础培训。
2.岗位技能培训:根据员工所在岗位的要求,定期进行专业技能提升培训。
3.管理能力培训:针对中高层管理人员,应加强管理技巧、领导力等方面的培训。
4.综合素质培训:包括沟通技巧、时间管理、情绪管理等软技能的培训。
5.专业发展培训:鼓励员工参加与专业相关的资格认证考试或行业研讨会,公司可提供部分或全部费用支持。
培训形式1.内部培训:由公司内部专家或经验丰富的员工进行授课。
2.外部培训:根据需要,可选择外部培训机构或聘请行业专家进行培训。
3.在线学习:利用网络资源,提供灵活多样的在线学习平台。
4.工作轮岗:通过在不同部门或岗位之间的轮换,让员工获得更全面的工作经验。
培训计划与实施1.年度培训计划:人力资源部门应根据公司年度计划和员工发展需求,制定年度培训计划。
2.培训需求分析:定期进行培训需求调查,了解员工的学习需求和期望。
3.培训课程设计:根据培训需求分析结果,设计具体的培训课程内容和评估标准。
4.培训执行:由培训部门负责培训的组织和实施,确保培训质量。
考核评估1.培训效果评估:通过考试、项目成果、工作表现等方法,评估培训效果。
2.持续改进:根据评估结果,调整培训内容和方式,持续改进培训效果。
3.个人培训档案:为每位员工建立培训档案,记录培训经历和考核结果。
激励机制1.培训激励:对积极参与培训并取得良好效果的员工给予奖励。
2.晋升机会:将培训表现作为晋升考核的重要指标之一。
3.薪资待遇:考虑将培训考核结果与薪资调整挂钩。
员工培训考核制度(10篇)
员工培训考核制度(10篇)员工培训考核制度(10篇)制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。
下面是小编整理的关于员工培训考核制度的内容,欢迎阅读借鉴!员工培训考核制度【篇1】1.总则1.1为指引本所员工未来的发展,使每位员工获得与其职务担当能力相适应的职级和资格,并使晋升、提薪、奖励、能力开发等人力资源管理各项工作协调一致,有机结合,以充分发挥员工的专业技能和积极向上的进取精神,制订本制度。
1.2本制度适用于本所全体人员。
2.考核的目的2.1利用在员工晋升、提薪、奖励、淘汰等方面;2.2利用在把握员工工作适应性及正确配置员工等方面;2.3利用在员工能力开发及培训等方面。
3.考核的分类3.1本所员工考核分为绩效考核和项目考评,其中绩效考核分为年度考核、试用考核、临时考核以及下属人员对主管人员考核。
3.2本所合伙人适用于年度绩效考核。
4.考核的时间4.1年度考核每年进行一次,在七月进行,除试用人员和在考核期内累计缺勤三个月者外,其余员工一律参加年度考核。
4.2试用考核在试用人员转正时进行。
4.3临时考核是因工作特殊需要时的考核。
4.4下属人员对主管人员的考核随同年度考核在七月进行。
4.5项目考评系适用于参加某一约定项目超过40工时(含加班工时)的员工,在项目完成时填写。
4.6合伙人考核在每年的十二月份进行。
5.对考核人和被考核人的要求5.1考核人必须用既定的考核标准进行考核,在任何情况下都必须以客观事实为依据,不为被考核者的年龄、性别、学历、工龄、资历等因素干扰,不为人际关系、好恶感、同情心、偏见等因素所左右.对于考核期以外的事实和业绩不予考虑。
考核人应按期参加本制度规定的考核会议,详实地填写考核报告,并适当地关注被考核人将来的发展。
考核人应及时与被考核人面谈,反馈考核结果,必要时可与被考核人商谈考核结果。
5.2被考核人必须认真回顾考核期内的工作表现,如实填写考核报告,及时反映对考核结果的意见。
生产企业培训考核制度范本
生产企业培训考核制度范本一、总则第一条为了加强企业员工培训考核工作,提高员工素质,保证生产安全,提高企业效益,根据国家有关法律法规,结合企业实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部员工的培训考核工作,包括新员工入职培训、在职员工岗位培训、管理层培训等。
第三条企业应建立健全培训考核制度,确保培训内容符合企业实际需求,培训效果得到有效评估,促进员工不断学习和成长。
二、培训内容第四条培训内容应根据企业发展战略、生产经营需求和员工个人发展需要进行设定。
包括企业文化、生产技能、管理知识、安全环保、法律法规等方面的培训。
第五条企业应针对不同岗位、不同层次的员工制定个性化的培训计划,确保培训内容具有针对性和实用性。
三、培训方式第六条企业可采用内外部培训、线上与线下相结合等方式开展员工培训。
第七条企业应充分利用内部资源,发挥企业培训师和业务骨干的作用,开展岗位培训和经验交流。
第八条企业可根据实际情况,组织外部培训,邀请专业讲师授课,提升员工专业素养。
第九条企业应推广线上培训平台,鼓励员工利用业余时间进行自主学习,提高培训效果。
四、培训考核第十条企业应建立培训考核制度,对员工培训过程和培训效果进行评估。
第十一条培训考核分为过程考核和成果考核两部分。
过程考核主要评估员工在培训过程中的参与程度、学习态度等;成果考核主要评估员工在培训后的实际运用能力和业务提升情况。
第十二条企业应设立培训考核委员会,负责对员工培训考核工作进行监督和指导。
第十三条培训考核结果作为员工晋升、薪酬、激励等方面的依据,对考核不合格的员工应进行再次培训或调整工作岗位。
五、培训管理第十四条企业应设立培训管理部门,负责企业培训工作的组织、实施和监督。
第十五条企业培训管理部门应定期收集和分析培训需求,制定培训计划,确保培训内容与企业发展战略和生产经营需求相匹配。
第十六条企业应建立健全培训资料管理制度,对培训教材、课件、试卷等资料进行归档和保管。
职工培训教育考核管理制度(三篇)
职工培训教育考核管理制度是指公司为提高职工的业务能力、专业素质和综合能力,制定的一套培训教育考核管理制度。
该制度的目的是帮助职工不断学习和进步,提升公司整体的竞争力和绩效。
一、培训教育计划制定1. 公司根据业务发展需要,制定年度和季度的培训教育计划。
2. 各部门负责人根据实际情况,提出部门内员工需要培训的内容和要求。
3. 培训计划需要经过公司领导班子的审核,并确定培训目标和重点。
二、培训教育方式和形式1. 公司提供多种培训教育方式,包括内部培训、外部培训、在线培训等。
2. 培训形式包括课堂培训、实践培训、讲座、研讨会等。
三、培训教育考核评估1. 培训完成后,进行考核评估,内容包括知识掌握、技能应用、业绩提升等方面。
2. 考核评估由培训部门或专业人员进行,根据考核结果制定相应的奖励或处罚措施。
四、培训教育资源投入1. 公司需要合理配置培训教育资源,包括经费、人力和设备等。
2. 各部门需要按照公司统一要求,合理利用培训教育资源。
五、培训教育补偿机制1. 公司设立培训教育补偿机制,对参加培训的职工给予相应补贴或加薪等激励措施。
2. 补偿机制需要公正透明,根据培训效果和职工实际表现进行评判。
六、培训教育监督与改进1. 公司建立培训教育监督机构,负责监督培训教育的实施情况和效果。
2. 定期分析评估培训教育的效果,根据评估结果进行改进和调整。
上述是一个简要的职工培训教育考核管理制度的内容,具体制度可根据公司的实际情况进行调整和完善。
职工培训教育考核管理制度(二)是为了提高员工的职业素养和专业能力,促进员工的个人成长和组织发展而设立的一套规范和管理程序。
一、培训教育规划1. 设立培训教育规划委员会,负责制定培训教育计划和预算。
2. 根据岗位需求和员工发展需要,制定每年的培训计划和教育内容。
二、培训教育需求识别1. 定期开展员工需求调查,了解员工对培训教育的需求和意愿。
2. 根据岗位要求和员工发展需求,确定培训教育的重点和目标。
企业员工培训考核制度范本
企业员工培训考核制度范本第一章总则第一条为了加强企业员工培训管理工作,提高员工综合素质,促进企业持续发展,根据国家有关法律法规和企业实际,制定本制度。
第二条本制度适用于企业全体员工的培训和考核工作。
第三条企业员工培训考核工作坚持以人为本、注重实效的原则,实行全面、全过程、全方位的管理,促进员工岗位技能和综合素质的提高。
第四条企业员工培训考核工作由人力资源部门负责组织协调,各部门共同参与,确保培训考核工作的顺利进行。
第二章培训内容与目标第五条企业员工培训内容主要包括:(一)企业文化:使员工了解和认同企业文化,树立正确的价值观和行为规范。
(二)业务知识与技能:提高员工在本岗位上的业务能力和操作技能,满足岗位需求。
(三)法律法规:普及国家法律法规和企业规章制度,增强员工的法制观念。
(四)团队建设与沟通协作:培养员工的团队精神,提高沟通协作能力。
(五)管理能力与领导力:提升员工的管理能力和领导力,为企业的管理提升提供人才支持。
第六条企业员工培训目标:(一)新员工:在短时间内熟悉企业文化和岗位业务,适应企业工作环境。
(二)在岗员工:提高业务技能和综合素质,提升工作效能。
(三)管理人员:提升管理能力和领导力,促进企业管理的提升。
第三章培训方式与时间第七条企业员工培训方式主要包括:(一)脱产培训:组织员工参加系统的培训课程,提高员工的业务知识和技能。
(二)在岗培训:结合员工岗位工作,进行实际操作训练和业务能力提升。
(三)网络培训:利用企业内部网络平台,提供在线学习资源,方便员工自主学习。
(四)外部培训:组织员工参加外部专业培训,拓宽视野,提升能力。
第八条企业员工培训时间根据员工岗位需求和实际情况制定,确保员工有足够的时间参加培训。
第四章考核与评价第九条企业员工培训考核分为过程考核和成果考核两个方面:(一)过程考核:主要考核员工在培训过程中的出勤、纪律、学习态度等。
(二)成果考核:主要考核员工在培训结束后,是否能将所学知识运用到实际工作中,提升工作效能。
员工培训考核管理制度(8篇)
员工培训考核管理制度(8篇)员工培训考核管理制度(8篇)在现在社会,人们运用到制度的场合不断增多,关于员工培训的考核制度有哪些呢?下面是小编整理的关于员工培训考核管理制度的内容,欢迎阅读借鉴!员工培训考核管理制度篇1第一章总则1.1目的为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。
1.2适用范围公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度,员工参加或组织相关培训的情况,将纳入部门和个人的绩效考核范畴,作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。
另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。
第二章培训需求与实施管理2.1培训需求的确定2.1.1公司整体培训需求的确定人力资源部根据公司整体经营战略,经较为充分的培训需求调研后,拟定公司年度培训需求分析报告,或将相关内容在年度工作计划中予以体现,报公司审核确认。
2.1.2部门培训需求的确定各职能部门在制定年度工作计划中,应根据本部门现状和未来1~2年内的工作及岗位需求,提出本部门的培训需求。
另对于阶段性或临时性培训需求,应及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。
2.2拟定培训方案或计划2.2.1年度培训计划的拟定每年1月30日前,人力资源部根据公司整体经营战略,并结合各职能部门的年度工作计划,拟定公司年度培训计划,计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。
2.2.2季度培训计划实施方案的拟定人力资源部根据年度培训计划,结合当期各部门工作实际情况,拟定季度培训计划实施方案,在方案中,应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。
2.2.3月度培训计划的实施人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划,但在人力资源部经理的月度工作计划中,应对本月开展和实施的培训项目进行阐述,并在工作中对相关细节予以落实。
职工培训教育考核管理制度(五篇)
职工培训教育考核管理制度1范围本制度规定了公司职工教育培训的原则、培训内容、和管理考核办法。
本制度适用于公司职工教育培训管理。
2定义职工教育培训,指公司根据生产经营需要,为提高职工素质和能力而对其实施的培养和训练。
3职责公司人力资源部负责本制度执行。
____公司职工教育培训遵循的原则4.1提高理论水平与联系实际、学用一致的原则。
4.2专业技能培训与文化知识培训相统一的原则。
4.3全员培训和重点提高相统一的原则。
4.4严格考核和择优奖励相统一的原则。
5新进职工岗前培训5.1为保证公司新进职工的质量,凡进入公司的新进职工(除大、中专毕业生外)必须经过职前培训(含职业高校、技工学校及就业培训中心的培训)并持有相应的职业培训证书。
否则,公司不予以录用。
____公司新录用的职工,必须经过为期一周的培训,学习了解公司基本情况,经营理念、经营方针;学习公司主要规章制度和行为规范:学习与本岗位有关的业务知识、工作流程及操作要领;接受三级安全教育及质量体系基本知识的教育,以达到上岗的基本要求。
5.3关键岗位录用新员工,公司要指派素质高、有经验的老同志,对新进职工给予具体的、细致的、系统的辅导与指导,使之尽快熟悉工艺技术、熟悉业务内容和工作方法。
____公司在职职工的职业教育培训6.1不脱产的一般学历教育和其他形式的学习公司鼓励在职职工在业余时间不脱产参加各种形式的文化学习,完成学历教育。
职工参加列入公司培训教育计划的在职不脱产函授或其他形式学习,公司与其签订在职就读《协议书》,根据具体情况,可以约定报销____%的培训费用,并按规定报销集中面授的住宿费和往返交通费。
6.2岗位培训教育公司____员工参加劳动部门____的员工岗位技能等级鉴定培训学习。
按照劳动部门要求,员工必须持证上岗,根据需要,公司也可以自己____办班对员工进行岗位技能培训,对各个工作岗位进行理论知识、专业知识和实践知识教育。
对特殊工种(电工、焊工、锅炉工等)职工的培训、换证、年审等由公司统一____参加,费用由公司负责;住宿费、往返交通费,按规定标准报销。
员工培训考核制度范文(3篇)
员工培训考核制度范文为加强企业管理,建立健全培训机制,使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度,特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划,由人力资源部审定后实施,人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”,即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核,涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训,结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试,并负责考试管理和试卷评阅工作,全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(____分以上)、良(____分)、中(____分)、差(____分以下)等,并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率,评阅完毕后公布结果,并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核,由公司人力资源部监督。
(1)及格率达____%以上的,奖励单位负责人人民币____元,凡成绩达____分以上的员工,将给予____元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗____个月处理,限期学习补考,期间只发个人岗位工资的____%,补考合格后上岗,否则予以辞退。
职工培训教育考核管理制度范文(3篇)
职工培训教育考核管理制度范文一、引言职工培训教育是企业提高职工综合素质和能力的重要手段,对于提升企业竞争力和推进持续发展具有重要意义。
为了加强对职工培训教育的管理和监督,确保培训教育的质量和效果,制定本职工培训教育考核管理制度。
二、考核的目的和原则1. 目的:本制度的目的是规范职工培训教育考核工作,促进职工培训教育的质量和效果提升,提高职工的综合素质和能力。
2. 原则:(1) 公平公正原则:考核工作必须公平公正,确保每个职工在考核过程中都受到公平待遇,不得偏袒或歧视任何职工。
(2) 客观公正原则:考核评价必须客观公正,基于事实和数据,避免主观臆断和个人偏见,保证评价结果的客观性和准确性。
(3) 综合评价原则:考核评价应采用综合评价的方法,综合考虑职工在培训教育过程中的各项指标和表现,全面客观地进行评估。
三、考核的内容和指标1. 考核内容:考核主要包括职工培训教育的学习情况、培训成果、应用效果等,以及对职工培训教育工作的投入和管理等方面进行综合考核。
2. 考核指标:(1) 学习情况指标:考核职工的学习积极性、学习态度和学习成果等方面。
(2) 培训成果指标:考核职工在培训过程中的知识掌握程度、技能运用能力等方面。
(3) 应用效果指标:考核职工将所学知识和技能运用到工作实践中的效果,包括工作表现、问题解决能力等方面。
(4) 投入和管理指标:考核企业对职工培训教育的投入和管理情况,包括培训资源配置、培训计划制定和实施、培训管理等方面。
四、考核的流程和方法1. 考核流程:(1) 考核计划制定:制定年度职工培训教育考核计划,确定考核的时间、范围、内容和指标等。
(2) 考核准备工作:组织培训教育部门对考核对象进行培训和指导,提供必要的学习资源和支持。
(3) 考核实施:对考核对象进行考核评价,采集相关数据和材料,组织考核测试和实际操作等。
(4) 考核结果评定:根据考核的指标和标准,对考核对象进行评定和排序,得出考核结果。
职工培训教育考核管理制度范本(2篇)
职工培训教育考核管理制度范本1范围本制度规定了公司职工教育培训的原则、培训内容、和管理考核办法。
本制度适用于公司职工教育培训管理。
2定义职工教育培训,指公司根据生产经营需要,为提高职工素质和能力而对其实施的培养和训练。
3职责公司人力资源部负责本制度执行。
____公司职工教育培训遵循的原则4.1提高理论水平与联系实际、学用一致的原则。
4.2专业技能培训与文化知识培训相统一的原则。
4.3全员培训和重点提高相统一的原则。
4.4严格考核和择优奖励相统一的原则。
5新进职工岗前培训5.1为保证公司新进职工的质量,凡进入公司的新进职工(除大、中专毕业生外)必须经过职前培训(含职业高校、技工学校及就业培训中心的培训)并持有相应的职业培训证书。
否则,公司不予以录用。
____公司新录用的职工,必须经过为期一周的培训,学习了解公司基本情况,经营理念、经营方针;学习公司主要规章制度和行为规范:学习与本岗位有关的业务知识、工作流程及操作要领;接受三级安全教育及质量体系基本知识的教育,以达到上岗的基本要求。
5.3关键岗位录用新员工,公司要指派素质高、有经验的老同志,对新进职工给予具体的、细致的、系统的辅导与指导,使之尽快熟悉工艺技术、熟悉业务内容和工作方法。
____公司在职职工的职业教育培训6.1不脱产的一般学历教育和其他形式的学习公司鼓励在职职工在业余时间不脱产参加各种形式的文化学习,完成学历教育。
职工参加列入公司培训教育计划的在职不脱产函授或其他形式学习,公司与其签订在职就读《协议书》,根据具体情况,可以约定报销____%的培训费用,并按规定报销集中面授的住宿费和往返交通费。
6.2岗位培训教育公司组织员工参加劳动部门组织的员工岗位技能等级鉴定培训学习。
按照劳动部门要求,员工必须持证上岗,根据需要,公司也可以自己组织办班对员工进行岗位技能培训,对各个工作岗位进行理论知识、专业知识和实践知识教育。
对特殊工种(电工、焊工、锅炉工等)职工的培训、换证、年审等由公司统一组织参加,费用由公司负责;住宿费、往返交通费,按规定标准报销。
企业职工培训考核参考制度
员工培训考核办法第一条为加强对员工培训的组织与管理,使培训工作更加程序化、规范化,保证培训任务落实,提高培训工作效果,特制订本办法。
第二条若本办法中若干规定与公司《绩效考核实施方案》内容有不一致的地方,则以《绩效考核实施方案》为准。
第三条本办法适用于中层管理人员、在职普通员工以及新入职员工。
第四条原则1.公开公正原则。
考核内容、标准及方法公开,考核结果要以事实为依据,做到客观、公正。
2.量化操作原则。
对考核内容项进行评分,考核的结果量化到具体的分值。
第五条考核主体。
考核主体即考核者,原则上是授课讲师或培训组织者。
第六条考核对象。
考核对象即被考核者,按职位层级,划分为三个级别:中层管理人员、在职普通员工、新入职员工。
第七条一级培训,即中层管理人员培训1. 综合管理部对一级培训课程现场满意度进行调查并对一级培训的效果评估总结。
2. 一级培训课程现场满意度的调查采用无计名方式。
3. 一级培训中公司组织的外训和内训的重点课程(按综合管理部要求),学员必须认真总结培训的内容,并且拟订本次培训对以后工作的改进计划,于培训结束两天内按要求提交书面培训总结及工作改进计划至直属领导及综合管理部备案。
4. 综合管理部对一级培训中公司组织的外训和内训的重点课程进行总结。
5. 综合管理部负责制作《季度培训效果反馈表》,并于次季度首月5日之前完成,《季度培训效果反馈表》包括一下两点:1)培训的意见和建议;2)培训的效果分析——员工的综合素质在培训前后的表现。
第八条二级培训,即在职员工培训1.综合管理部对二级培训课程现场满意度进行调查并对二级培训的效果评估总结。
2.二级培训课程现场满意度的调查采用无计名方式。
3.二级培训中公司组织的外训和内训的重点课程(按综合管理部要求),学员必须认真总结培训的内容,并且拟订本次培训对以后工作的改进计划,于培训结束两天内按要求提交书面培训总结及工作改进计划至直属领导及综合管理部备案。
4.综合管理部对二级培训中公司组织的外训和内训的重点课程进行总结。
企业培训考核制度[五篇]
企业培训考核制度[五篇]第一篇:企业培训考核制度企业培训考核制度为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其相关卫生法律、法规、标准、规范和专业技术等知识,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定本制度,作为各级人员培训实施与管理的依据。
凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办理。
一、培训管理相关制度一般要求1.全公司培训规划、制度的订立与修改,所有培训费用的预算、审查与汇总呈报,以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜,以行政部门为主要实施单位,各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
2.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以行政部门为主要权责单位,并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。
各部门应给予必要的协助。
二、培训体系1)培训对象:所有公司员工。
2)培训目的:协助公司人员尽快适应新的工作环境,顺利进入工作状况。
3)培训形式:公司集中培训。
4)培训内容:涉及公司简介(包括公司发展史及企业文化,各部门职能等)、公司制度介绍、产品/业务介绍与市场分析、相关卫生法律、法规、标准、规范等。
上岗前必须进行岗位工种操作规程的教育学习。
三、培训计划的拟订结合公司整体战略目标及发展计划,由培训部门依据对内部员工培训需求调查的结果,以及公司相关培训的政策、财务预算等,统筹各部门的需求,拟订年度培训计划,并呈报审核。
四、培训实施1)员工一般在入职后进行集中培训,每次2课时左右,对特殊岗位,可根据需要将培训时间延长。
2)培训由行政部按培训计划组织实施,并全程跟踪实施情况。
3)每位新入职的员工,在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内,除特殊情况外,都必须接受新员工培训。
4)生产操作人员在行政部培训完毕后,由生产部门安排培训。
主要是针对新员工将要从事的岗位工作进行应知应会培训,以及提升工作绩效应学习的内容,包括知识的学习和技能的训练,使之能达到独立上岗的要求。
员工培训考核管理制度3篇
员工培训考核管理制度员工培训考核管理制度3篇在学习、工作、生活中,很多场合都离不了制度,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
制度到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的员工培训考核管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
员工培训考核管理制度11.目的通过加强培训考核管理工作,增强员工的学习意识,提高培训效果。
2.适用范围均豪公司全体员工。
3.3.1公司部负责公司总部及项目部助理级别以上人员范畴内各类培训考核的指导、监督、检查工作。
3.2各项目部负责对项目部内部助理级别以下人员培训考核的指导、监督、检查工作4.术语5.程序5.1培训要求分类5.1.1组织培训的主管部门在制定培训计划时,根据培训课程的要求,须在培训计划"要求"一栏中予以注明。
5.1.2按培训层次的需要,可分为三种:了解、熟悉、掌握。
5.1.2.1了解:知晓即可,在工作中允许查阅或借助相关资料的课程。
5.1.2.2熟悉:应做到熟练清楚,在实际工作或操作中不允许查阅资料即能灵活运用的课程。
5.1.2.3掌握:应能充分支配或运用的理论、原则和技术的课程。
5.1.2.4 "了解"的培训内容不需要进行考核;"熟悉"、"掌握"内容必须进行考核。
5.2考核方式5.2.1可采取笔试、口试、实际操作三种形式。
5.2.2试题制定要本着与培训内容相符的原则,由授课教师确定试题。
5.2.3题型类别分为填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、实际操作六种,可根据需要进行选择。
5.3考试实施5.3.1笔试5.3.1.1培训考试应在培训课后五日内完成,逾期视为培训合格率不达标。
5.3.1.2考试由培训组织部门实施,笔试试卷应由授课教师出具,并指定监考人。
5.3.1.3考试前,由监考人清点考试人数,并讲明注意事项、考试纪律、考试时间。
5.3.1.4考试结束后,监考人收回试卷并清点无误后,送交阅卷人。
员工培训考核制度模版(3篇)
员工培训考核制度模版第一章总则第一条为加强对员工培训的组织与管理,使员工培训工作更加程序化、规范化,保证培训任务落实,提高培训工作效果,特制订本细则。
第二条本细则适应公司所属各单位,公司培训中心要按照本细则的规定,做好日常培训的督导、检查与考核工作。
第二章考核内容第三条根据《____》的要求,各单位要保证员工参加培训的时间。
其中高级专业技术人员每年脱产接受培训的时间累计不能少于____学时,中初级专业技术人员每年累计不能少于____学时,操作人员每年累计不能少于____学时,员工每年人均参加培训时间不少于____学时。
达不到上述要求的,将对责任单位进行通报批评,并适当扣罚奖金____元。
第四条各单位要从本单位的实际出发,组织开展培训需求调研,制订员工培训计划,并按要求及时报转公司培训中心,未按要求做好上述工作的,公司将对责任单位进行通报批评,并适当扣罚奖金____元。
第五条各单位要认真落实年度培训计划,按时按量完成计划内培训任务。
未经批准擅自变更或取消计划内培训班,每出现一个班次扣罚奖金____元,两个或两个以上者加倍处罚。
第六条由于生产任务紧张等客观原因,培训班不能如期举行的,主办单位应提前一周填报《培训班变更申请单》,交培训中心并经人事处审核批准后,方可变更,否则,按未经批准擅自变更或取消计划内培训班处理。
第七条举办培训办班的程序及要求(一)每年初在开展培训调研的基础上,申报培训办班计划;(二)每月____日前依据年度培训计划,呈报下月《培训办班申报审批书》;(三)培训过程中主办单位要严格管理,教师要认真备课,学员要认真记录,必要时要组织结业考试,并保存好试卷;(四)培训结束后,主办单位和部门要认真做好培训效果评估工作,并如实填写《培训档案》;第八条培训中心作为员工培训的组织与管理部门,要做好对各类培训班的检查、督导和效果评估工作。
(一)负责对各类培训班进行不定期抽查,填写《检查部门评价表》(附件1);(二)负责组织参加培训的学员对培训办班情况进行评价,填写《学员评价表》(附件2);(三)依据综合评分对各主责单位进行考核(综合得分____学员评分____%+检查部门评分____%),综合得分低于____分的,视为无效培训,不予支付讲课费,并对主办单位(部门)进行通报批评。
职工安全教育培训、考核制度(2篇)
职工安全教育培训、考核制度为了认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全生产方针,加强安全生产管理。
使安全工作实现全员管理,做到“警钟长鸣”,提高安全为了生产,生产必须安全的意识,实现安全生产管理目标,特制定本制度。
1、对新进厂的员工必须按照国家的规定进行公司、车间、班组三级安全教育,学时不得低于____小时,经考核合格后方能上岗。
并建立安全教育台帐,认真做好培训记录。
2、变换工种或岗位的员工,上岗前必须进行岗位工种操作规程的教育学习,并按新进厂员工的要求进行三级安全教育。
3、公司每年对所有从业人员进行一次安全培训,学习不少于____小时。
4、特种作业人员必须按规定参加专业技术培训并取得相应操作证后,方可从事本岗位操作。
每年必须接受有针对性的安全培训,并按规定参加复审。
5、公司法定代表人、管理人员、技术人员每年接受安全培训的时间不提少于国家有关规定的学时。
6、各车间(采场)、班组可根据实际情况举办不同形式的安全教育活动。
7、各车间、班组负责人每周进行不少于一次的安全讲话。
8、公司负责人每月进行不少于一次的安全讲话。
9、各班组每天上班前对班组成员进行____分钟的安全教育,增强员工自我保护意识。
10、上级各部门下发的有关安全生产的规章、规定、政策、文件必须及时组织员工学习,负责传达到每一个员工身上。
职工安全教育培训、考核制度(2)职工安全教育培训和考核制度是企业为了保障员工安全,在发生事故和紧急情况时能够及时应对和处理而建立的一套制度。
一、职工安全教育培训制度的主要内容包括:1. 安全教育培训计划:制定每年的安全教育培训计划,包括内容、时间和培训方式等,确保全员都能接受到必要的安全教育。
2. 岗位安全培训:根据不同岗位的特点和风险,制定相应的安全培训课程,包括岗位职责、危险源识别和防范、应急处理等内容。
3. 新员工培训:对新员工进行安全教育培训,包括企业的安全政策、安全规章制度、安全防范措施等,确保新员工能对企业的安全要求有清晰的认识。
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员工培训考核办法
第一条为加强对员工培训的组织与管理,使培训工作更加程序化、规范化,保证培训任务落实,提高培训工作效果,特制订本办法。
第二条若本办法中若干规定与公司《绩效考核实施方案》内容有不一致的地方,则以《绩效考核实施方案》为准。
第三条本办法适用于中层管理人员、在职普通员工以及新入职员工。
第四条原则
1.公开公正原则。
考核内容、标准及方法公开,考核结果要以事实为依
据,做到客观、公正。
2.量化操作原则。
对考核内容项进行评分,考核的结果量化到具体的分
值。
第五条考核主体。
考核主体即考核者,原则上是授课讲师或培训组织者。
第六条考核对象。
考核对象即被考核者,按职位层级,划分为三个级别:中层管理人员、在职普通员工、新入职员工。
第七条一级培训,即中层管理人员培训
1. 综合管理部对一级培训课程现场满意度进行调查并对一级培训的效果评估
总结。
2. 一级培训课程现场满意度的调查采用无计名方式。
3. 一级培训中公司组织的外训和内训的重点课程(按综合管理部要求),学员
必须认真总结培训的内容,并且拟订本次培训对以后工作的改进计划,于培训结束两天内按要求提交书面培训总结及工作改进计划至直属领导及综合管理部备案。
4. 综合管理部对一级培训中公司组织的外训和内训的重点课程进行总结。
5. 综合管理部负责制作《季度培训效果反馈表》,并于次季度首月5日之前完
成,《季度培训效果反馈表》包括一下两点:
1)培训的意见和建议;
2)培训的效果分析——员工的综合素质在培训前后的表现。
第八条二级培训,即在职员工培训
1.综合管理部对二级培训课程现场满意度进行调查并对二级培训的效果
评估总结。
2.二级培训课程现场满意度的调查采用无计名方式。
3.二级培训中公司组织的外训和内训的重点课程(按综合管理部要求),
学员必须认真总结培训的内容,并且拟订本次培训对以后工作的改进计划,于培训结束两天内按要求提交书面培训总结及工作改进计划至直属领导及综合管理部备案。
4.综合管理部对二级培训中公司组织的外训和内训的重点课程进行总
结。
5.综合管理部负责制作《季度培训效果反馈表》,并于次季度首月5日之
前完成,《季度培训效果反馈表》包括一下两点:
1)培训的意见和建议;
2)培训的效果分析——员工的综合素质在培训前后的表现。
第九条三级培训,即新员工入职培训
1.新员工入职培训考核参照《行政手册》中《新入职员工转正考核流程
设计》。
2.综合管理部工作人员负责新学员培训意见和建议的收集及整理,以及
培训内容的变更与完善。
第十条一级培训效果的考核
1.综合管理部负责组织培训讲师对参加一级培训的主要课程及主要岗位
培训的员工进行考核;
2.现场考核:培训结束后,由授课讲师或培训组织者给予现场提问或试
卷考试;
3.实战考核:培训结束后由参训者的上级负责人对参训员工的综合素质
做出培训前后的对比。
4.综合管理部负责对照参加公司组织的外训和内训的重点课程的学员提
交的书面培训总结及工作改进计划,并结合学员直接上级的意见,对学员工作改进的程度进行考核。
第十一条二级培训效果的考核
1. 现场考核:授课结束后,由授课老师或培训组织者给与现场提问或试卷
考试;
2. 实战考核:培训结束后由参训者的上级负责人对参训员工的综合素质做
出培训前后的对比。
3.综合管理部负责对照参加公司组织的外训和内训的重点课程的学员提
交的书面培训总结及工作改进计划,并结合学员直接上级的意见,对学员工作改进的程度进行考核。
第十二条三级培训效果的考核
新员工入职培训考核参照《新入职员工转正考核流程设计》。
第十三条培训考核其他可参考依据
培训考核结果除了依据第十、十一、十二条的考核成绩外,可适时参考以下几个因素:1)培训纪律;2)培训笔记;3)学习态度;4)出勤率。
第十四条考核种类。
按考核时间分类,分为日常培训考核、季度培训考核和年度培训考核三种。
日常培训考核,一个完整的培训课程进行完毕,进行一次考核。
季度培训考核为每个季度进行一次,于次季度首月15日前对本季度内的培训考核进行汇总;年度考核于每年元月30日前完成。
第十五条考核权重。
根据考核对象对考核内容设置不同的考核权重。
中层管理人员培训考核因素中现场考核、培训纪律、培训笔记、学习态度、出勤率分别占70%、5%、10%、10%、5%。
在职普通员工培训考核因素中现场考核因素中现场考核、培训纪律、培训笔记、学习态度、出勤率分别占60%、10%、10%、10%、10%。
第十六条培训考核中的实战考核部分由授课讲师或培训组织者,结合被考核者的直接上级的意见,对比培训总结及工作改进计划,对被考核者作出考核。
实战考核结果合并日常培训考核结果,体现在季度培训考核成绩中。
第十七条根据培训考核结果,设优、良、中、差四个档次:86—100,为优;76—85,为良;61—75,为中,0—60,为差。
第十八条考核结果的运用
办公室综合管理部负责员工培训档案的建立。
员工培训考核的成绩,是公司年度绩效考核结果的一个重要方面,作为员工教育培训机会、晋升、晋级、调动、辞退、薪资调整及发放年终奖的重要依据。
第十九条日常培训考核连续三次,累计六次;季度培训考核累计三次,年度培训考核成绩为优者,其年度绩效考核成绩可以列为一级。
第二十条日常培训考核连续两次,累计四次;季度培训考核累计两次,年度培训考核成绩为良、中者,领导予以谈话帮助,其年度绩效考核结果不得列为一级、二级。
第二十一条日常培训考核连续两次,累计四次;季度培训考核累计两次,年度培训考核成绩为差者,领导予以谈话帮助,扣发当年年终奖,并于次年上半年不得晋升、晋级、调动、提升工资。
第二十二条考核主体应严格遵守考核规定,本着公开、公正、客观的原则,切实履行职责,对员工的考核结果,不得向无关人员泄露。
第二十三条本办法解释权归办公室综合管理部。
第二十四条本办法自颁布之日起执行。
附:季度培训反馈表、员工培训需求调查问卷、培训需求调查表
表一季度培训效果反馈表
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