七年级语文上册第一次月考试题及答案一

池塘是口大水缸。每到夏天，池塘的水位便会涨高许多。池塘里不养鱼，但有野生的小鱼。池塘里不种莲藕，但有野生的菱角。孩子们不等它们成熟便采来玩，女孩子们还会把它们挂在脖子上当装饰。
由于水的滋养，池塘边的植被分外茂盛，除了各种水草，还有柳树、榆树、洋槐等，都是野生的，斜逸而出，就像是池塘的睫毛。
夏日里，我们一帮孩子跑得出汗了，就三秒钟脱光衣服，跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。在水里疯够了，我们会很享受地在岸边的树荫里乘凉，打扑克牌，或是兴致勃勃地讨论曾看过的电影里的人物，区分谁是好人还是坏人，谁是我们心中的英雄。
D．疯癫(diān) 温煦(xù) 暮霭(ǎi) 嘟囔(nang)
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．炫耀 俯冲 大相径廷 惊慌失措
B．惩戒 怂恿 畏罪潜逃 篷篷勃勃
C．决别 烂漫 花团晶簇 油然而生
D．庇护 缥缈 漠不关心 人声鼎沸
3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所。
池塘里除了有鱼有虾，还有各种水虫、水鸟。我们最喜欢的是翠鸟，觉得它很神秘。为了能看到它捕鱼的全过程，我们通常采用守株待兔的笨办法，偷偷躲在树后或伏在草丛里，等待着它的到来，然后目不转睛地观察它的一举一动。为此，我们的身上总是少不了蚊虫叮咬的痕迹，可我们依然兴致勃勃，满不在乎。生活的艰苦，丝毫也不能夺取孩子们玩耍的天性。
3．试体会下面句子中加点词的表达效果。
当蛇被激怒竖起头的一刹那，我们会尖叫着后退，然后是有惊无险的稀里哗啦的笑。
4．文章结尾表达了作者怎样的思想感情？
四、写作题（40分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育，生命律动，需要发现：亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜，弥足珍贵，需要发现：生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷暖，万象纷呈，需要发现……
请以“发现”为题，写一篇文章。
要求：①诗歌除外，文体不限；②文章要有真情实感：③文中不得出现真实的地名、校名、人名：④不少于600字。
参考答案：
一
C
D
B
B
C
C
（1）风正一帆悬（2）山岛竦峙（3）百草丰茂 （4）我寄愁心与明月 ；随君直到夜郎西 （5）海日生残夜 ；江春入旧年
二
1． （1）增长； （2）意志； （3）振奋； （4）修养
6、把下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ）
①你会发现，烦恼正慢慢消散，再次启程，你会一身轻松。
②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。
③面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对学业的困惑，你是否沮丧过？
④那么，何不选择偶尔停下来呢？
A．③②①④B．②①③④C．③④②①D．②④③①
④槐花香，香在嘴里。小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家，就像手里转着一个风车。进了小院，放下手中的“风车”，扛出来的是一个特别的工具：一根长长的竹竿，顶端绑一把锋利的镰刀。人人手持这个工具，开始仰起头，拣那些开得最多、最盛的槐花采摘，手起镰刀落，一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。大孩子从树上采，小孩子从枝上捋，有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑，团起槐花就往嘴里塞，那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……
2．（1）“咽”是吞咽的意思，这里运用动作（细节）描写生动地写出孩子对槐花蒸菜强烈的渴望与喜爱之情。
（2）运用比喻的修辞手法，将槐花比作雪花，生动形象地写出槐花的繁茂与美丽，表达作者对槐花的喜爱之情。
3．点出描写对象，奠定全文的感情基调，并引出下文的回忆。
4．甲：我对槐花的喜爱与眷恋，对故乡及童年生活的怀念。乙：感受到生命永恒的价值，精神振奋鼓舞。
三、现代文阅读。（30分）
1、槐花飘香
申琳
①小区墙角的槐花开了，满树洁白的花朵，映着湛蓝的天。这一串串小花，把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。
②故乡，是中原大地一个极平常的村庄，几十户人家，房前屋后长满树木，柳、杨、桐、杏、梨……最多的，就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。每年农历三月，是槐树平凡生命中最灿烂的时光，一串串槐花挂满枝头，整个小村的天际变得晶莹透亮，空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。
后来我长大了，外出求学，家乡的池塘便渐渐远离了我的视线。
如今，每到炎炎夏日，烦闷难耐的时刻，我便会站在城市的阳台上，手摇蒲扇，眺望远方。我的心里就有了一口晃动的大水缸，有了一面清凉光亮的镜子。
（选自《西安日报》）
1．文章围绕“夏日池塘”写了哪些事情？请用简洁的语言加以概括。
2．文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
7、名句默写。
（1）潮平两岸阔，________ 。（王湾《次北固山下》）
（2）水何澹澹，________ 。（曹操《观沧海》）
（3）树木丛生，________ 。（曹操《观沧海》）
（4）写出连续两句抒写友情的诗句：________ ，________。
（5）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：________ ，________
③槐花香，香在枝头。从村小放学回家的儿童，一路追逐嬉闹，槐花香越来越浓，就知道村子越来越近，离家已经不远。进得村来，一群孩子中突然有人停下脚步，用鼻子使劲嗅了嗅，说了句，“真香！”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。“香不香？”带头的孩子高声问。“香！”一群人齐声呐喊起来，伴随的是一阵开心的大笑，喊声和笑声，惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。
4．表达了作者对夏日池塘的留恋和对童年生活的怀念之情。
四
C．中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国拉开了探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类。
D．听了校长的报告,使我们受到了很大的启发。
5、下列各个句子的修辞手法判断错误的一项（ ）
A．卿言多务，孰若孤？（反问）
B．人家说了再做，我是做了再说。（对比）
C．将军百战死，壮士十年归。（对偶）
D．土地是我的母亲……（比喻 ）
七年级语文上册第一次月考试题及答案一
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字注音有误的一项是( )
A．俊俏(qiào)臃(yōng)肿魁(kuí)梧嗔(chēn)怪
B．怂(sǒng)恿蜷(quán)伏芙(fú)蓉 悲楚(chǔ)
C．斑斓(lán)倏(shū)地 感喟(wèi) 褴褛(lǚ)
⑤边吃边采，最后把一筐槐花交给母亲，眼看着母亲拌上面粉，放在大锅里开始蒸。做作业的大孩子、看小人书的小孩子，就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲，一会儿跑到厨房问上一句“快熟了吧？”好不容易等到出锅，不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。
⑥开饭时，母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜，放在院子前面槐树下的地上。旁边一只大碗，盛着半碗蒜汁作调料，上面漂一层香喷喷的芝麻油。父亲还是农村人吃饭的标准姿势，蹲在饭盆前，背靠着那棵槐树，大块大块夹起槐花蒸菜，蘸着蒜汁吃得慢条斯理，而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们，早已狼吞虎咽了……一阵风吹过，树上扑簌簌飘下来一朵朵槐花，落在农村人泥土的“餐桌”上，落在孩子的饭碗里、头发间。
2、夏日池塘
羊白
炊烟是村庄的头发，池塘是村庄的眼睛。
一方水土养一方人。依水而居是先民传下来的智慧，但河流总是有限的，洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘，像驯服的牛羊一样，俯卧在村庄一旁。
池塘是一面天然的镜子。上映鸟雀流云、天光月影，侧收庄稼房舍、牲畜人迹。朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”朱老先生虽然是在讲读书的道理，但依然有丰盈的画面感，一派田园美景，清新怡人。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
C．小张今天下午收到了他盼望已久的足球赛门票，真叫他喜出望外。
D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨个没完。
4、4．下列句子中没有语病的一项是( )
A．老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。
B．艺术家们准备了亲自选定并签名的读本，捐赠给边远山区的孩子。
有时池塘边的草丛里会出现蛇，这让我们觉得很刺激，便找来竹竿用各种方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇，没有毒，因此我们并不害怕。当蛇被激怒竖起头的一刹那，我们会尖叫着后退，然后是有惊无险的稀里哗啦的笑。彼此对峙一会儿，蛇不是钻进了草丛就是游进了池塘，而我们则坐下来煞有介事地展开讨论，讨论蛇和蛇毒、高山、大海、远方、城市等一些缥缈的话题。
（2）意与日去：______
（3）淫慢则不能励精：______
（4)险躁则不能治性：______
2．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
3．对这篇短文分析不正确的一项是（ ）
A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经Fra bibliotek只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的美好愿望。
4．诸葛亮写作这封信的用意是什么？
2．（1）不内心恬淡就不能坚定自己的志向，不安宁平静，就不能实现远大的目标。
（2）年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样。
3．D
4．既是诸葛亮一生经历的总结，更是对儿子的要求，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲和无限期望。
三
1．①槐花香，香在枝头；②槐花香，香在嘴里；③槐花香，香在田间。（或“①枝头；②嘴里；③田间”）