大学生英语四六级考试作弊心理与对策分析-最新教育资料

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大学考试作弊问题分析与对策

大学考试作弊问题分析与对策作弊问题是高等教育领域中一个严重的问题，它损害了教育的公平性和诚信性，影响了学生的学习态度和学术水平。

本文将分析大学考试作弊问题的原因，并提出相应的对策。

大学考试作弊问题的存在与以下原因密切相关：1.竞争压力过大。

由于教育资源有限，每年只有一部分学生可以被大学录取，导致学生之间的竞争非常激烈。

为了在竞争中脱颖而出，一些学生选择作弊来获取更高的分数。

对策：加强学生心理健康教育，培养学生正确的竞争观念，鼓励他们以实际行动证明自己的能力而不是依赖作弊手段。

2.传统评价方式的弊端。

当前的考试评价方式主要集中在笔试和结构化面试上，缺乏对学生综合能力和创新精神的评估。

这使得一些学生认为通过作弊可以轻松获得高分。

对策：改革评价制度，引入多元化的评价方式，包括实践能力考核和综合素质评估，以便更全面地评价学生。

3.缺乏道德教育。

在一些学校中，道德教育仅停留在表面，缺乏深入的引导和培养。

这使得一些学生对作弊行为没有足够的认识和尊重。

对策：将道德教育融入课程中，并通过讲座、讨论会和案例分析等形式，加强学生的道德素养教育。

针对大学考试作弊问题，我们可以采取以下对策：1.加强监考制度。

建立健全的监考机制，监控考场，防止作弊行为的发生。

监考人员应熟悉作弊手段，并能及时发现并采取相应措施。

2.推行信息技术防作弊措施。

利用现代技术手段，如人脸识别、声音识别等，加强对考场环境的监控，减少作弊的机会。

3.加强学生诚信教育。

通过开展诚信教育课程和活动，提高学生对作弊行为的认识，弘扬诚信精神，培养学生自觉遵守考试规则的意识。

4.加大对作弊行为的处罚力度。

对于发现作弊行为的学生，必须依法依规进行处理，并公示处理结果，向全校师生树立一个严肃的惩戒案例。

5.改进评价方式。

考试评价应更加关注学生的综合能力和创新潜力，引导学生发展自己的特长和兴趣。

6.加强与家长和学生的沟通。

学校应加强与家长和学生的沟通，共同维护考试的公正性和诚信性，形成学校、家庭和社会三方共同合作的良好氛围。

大学生考试作弊现象的心理成因与对策探析

大学生考试作弊现象的心理成因与对策探析[摘要] 考试是检验教育质量和培养人才的重要手段，考试作弊造成的不良影响非常恶劣。

从心理角度分析，由于大学生存在侥幸、从众、虚荣、冒险、懒惰等消极心理，从而引起大学生考试作弊。

因此，我们要针对大学生考试作弊的原因，探讨遏制大学生考试作弊现象蔓延的有效对策和措施。

[关键词] 大学生考试作弊心理成因教育对策考试是评价和衡量教学质量高低好坏的重要手段，也是甄别和选拔优秀人才的重要方式。

考试作弊不仅影响学生的诚信品质，而且直接影响了教育教学质量，已成为学校管理中的一个棘手的问题。

因此，我们必须设法使这一现象得以控制并逐步根除。

一、大学生考试作弊现象的行为表现考试作弊一般是指考试相关人员（主要是考生）用不符合规范的手段去实现自己的考试目标的一种违规违纪、甚至违法犯罪行为。

但是近年来在大学生考试过程中，不断出现作弊行为，这已经引起高校和社会很多人士的关注。

通过日常观察，我们发现，大学生考试作弊现象千姿百态，主要行为表现有如下几点：（一）千里眼——偷看试卷考试时，为了能够看到他人的正确答案，有的学生此时要么变成“歪脖子”或“长颈鹿”，要么变成“斜视眼”与“远视眼”，甚至是“千里眼”。

（二）顺风耳——讨论答案考试过程中，与同学相互讨论，窃窃私语，“卿卿我我”，互对答案。

此时，有的学生的耳朵特别灵敏，变成了“顺风耳”。

（三）神枪手——请人代考即雇用“枪手”代考。

由他人冒名代替参加考试，在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息。

（四）收藏家——夹带抄袭夹带纸条、书籍进考场，放在手掌中、大腿上、试卷下或课座里。

（五）搬运工——相互传递考试过程中，互相交换试卷、答卷、草稿纸，或者相互传、接与考试相关的物品。

（六）收发员——发送短讯即通过手机或其他通信工具发送短讯交流答案。

（七）微书匠——缩微技术在一些大型的考试，如期末考试，由于有些老师在考试时一般划定出题范围、出模拟考题或提供复习资料，结果有些学生不正确对待，却把这些内容整理成本，并通过现代科学技术缩印至巴掌大小。

大学生考试作弊的原因及对策分析

大学生考试作弊的原因及对策分析摘要本文从大学生作弊的新特点入手，分析了大学生考试作弊的外部原因和内部原因，提出了加强思想政治教育和心理健康教育、加强校风建设、加强教学改革、严格完善考试管理制度等防止考试作弊的措施和建议。

关键词大学生考试作弊原因对策考试是检验学生学业、评估教育教学水平的主要途径。

考试的基本出发点是公平竞争，客观地检验学生学业。

大学生作弊直接威胁考试的权威性、公正性和严肃性，影响学校良好学风和校风的形成，同时助长学生不良习气的养成。

一、大学生考试作弊的原因分析（一）外部原因。

1.社会评价体系不科学。

从小学到大学，考试分数高低已成为社会评价学生的主要指标，这种只看结果的评价方式，对那些平时学习用功但心理素质不好、考场发挥不好的学生是一种彻底的否定。

特别是面对日趋严峻的就业压力，要想在竞争中拥有优势，“逃课捞证”成为学生的新选择。

取得各种各样的证书要投入一定的时间，逃课的大学生取得了证书，但荒废了学业。

为了学业考试过关，取得毕业文凭，只能作弊。

2.课程管理不合理。

一些高校的课程设置陈旧，不能适应市场的需求，不能满足大学生的需要，严重挫伤了大学生学习的积极性。

另一方面课程进度不合理，有些课程需要进行深层次的学习，但学校为了凑学分赶进度，要求学生在短时间内学习过量的内容，导致部分大学生力不从心，只好通过作弊来获得分数。

3.考试管理不完善。

现行考试在考试方法、命题内容、组织形式和管理手段等方面存在不少弊端，给大学生作弊提供了空间和条件。

沿用传统的闭卷考试，考些死记硬背的所谓“客观题”，作弊就不可避免，所以考试管理必须改革。

4.诚信教育力度不够。

学校教育的首要目的是教育学生学会做人，做诚实守信、光明磊落的人。

然而，有些学校忽视了对大学生的诚信教育。

一方面使道德教育流于形式，重视德育教学，确难以将外在的约束内化为道德自律；另一方面学校缺乏良好的诚信氛围，没有形成正确的道德舆论。

（二）内部原因。

1.学生专业思想不稳定，疏于学习。

英语四、六级考试作弊现象与大学英语教育导向问题分析

外|语|教|学英语四、六级考试作弊现象与大学英语教育导向问题分析肖艳君杨艳（湖南工学院外国语学院湖南·衡阳421002）摘要当前，大学英语教育还是以应试为主要目标，导致学生学英语的目的不是提升英语应用能力，而是能否拿到英语四、六级证书。

再加上现代社会诚信环境的缺失，每年英语四、六级考试作弊现象都屡见不鲜。

这一切都直指英语教育本身的导向问题，这种应试绑架学校、教师和学生的英语教学模式明显存在弊端。

英语教育的目的远远不止帮助学生提高成绩通过考试那么简单，英语教育旨在帮助学生提升日常英语应用能力，并进一步体现在学生专业学习方面的学术理解能力、思辨能力和学术表达能力的提升上。

关键词英语教育应试能力中图分类号：H310.4文献标识码：A1四、六级考试作弊现象大学英语四、六级考试从1986年开始迄今已走过了30年的发展历程，无可否认其在调动广大学生英语学习积极性和推动大学英语教学发展方面做出了重要贡献。

但是近年来，大学生四、六级考试作弊现象屡见报道，甚至呈上升趋势，这不仅严重影响了高校教育教学评价的严肃和公正，同时这种不正之风对学生的道德素质和心理状态也会产生负面影响。

这其中不乏社会功利等不良社会环境的影响，还有教师社会意识、育人意识淡薄的影响，加上大学生个人认知失衡的影响，更重要的是这一现象昭示着目前教育和考试制度存在巨大缺陷。

随着社会、科技和教育的发展，四、六级考试已经无法满足国家对人才培养的需要，反而成为深化大学英语教学改革发展的阻力。

长期以来，社会及学术界对大学英语四、六级考试的负面评价主要体现在：首先，考试对英语语言技能测试定位不准，不能准确考查学生的实际语言能力；其次考试制度与评价的公信力引发了大量作弊现象，影响了社会公平和诚信；最后，四、六级考试不但没有促进反而在很大程度上干扰和阻碍了正常的大学英语教学，导致应试化教学，极大影响英语教学的效果。

如今，四、六级考试作弊现象日趋严重更凸显了的这一考试的弊端，也直指整个大学英语教育的导向问题。

浅析大学生考试作弊现象的原因及对策

浅析大学生考试作弊现象的原因及对策摘要当今社会大学生考试作弊已经成为一种普遍现象。

那么为什么会出现这种现象呢？本文围绕这个问题，对大学生做比现象进行了原因分析。

其中主要原因有以下几个方面：社会评价体系不科学；学校考核制度有待改善学校确定；人才培养质量的标准不合理；学生学习目标不明确；没有抓住重点，顾此失彼；虚荣心强，希望通过高分数来证明自己的实力；错误的思想认识；意志力不坚强，对考试抱有侥幸的心理。

针对以上原因，本文给出了防止学生考试作弊的对策。

关键词：大学生；考试作弊；原因分析；措施正文一、背景及意义：从古至今，读书都被人们认为是很有出息的。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“万般皆下品唯有度数高”。

因此读书人在人们心中的形象是崇高的。

因此考试就作为检验读书人才学深浅的一项指标。

随着改革开放的风起云涌，高考制度的恢复，许多人都向往着考大学。

因为大学的一张毕业证书就决定了一个人的命运。

虽然随着现代社会的发展，现在的大学毕业证书还不足与决定一个人的命运，但是具体来说，大学毕业证书也是一个人寒窗苦读十几年的见证，也是毕业生进入企事业单位的必备条件。

因此，这也是许多大学生考试作弊的原因之一。

思想品德教育在我国一直被放在全部教育的首位，它是培养大学生形成正确的人生观、价值观的基础。

大学阶段是大学生道德学习和道德建设的重要时期，是养成道德观念和道德行为的关键时期。

大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想道德状况如何，关系到我国现代化事业的成败，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。

而考试的诚信做为衡量大学生思想道德建设的一项重要标准，对大学生今年后的发展尤为重要。

因此抓好大学生诚实考试这行种行为，有利于大学生今后的发展，从更长远的方面来说，也有利于国家的发展。

二、大学生考试作弊的现状目前，大学生考试作弊已成为学风建设中一个越来越突出的问题，可以说，在校园所有违纪行为中，考试作弊所占的比例是最高的。

大学生考试作弊现象的原因及对策-最新教育文档

大学生考试作弊现象的原因及对策高等学校的课程考试是教学的重要组成部分，是衡量学生学业水平的重要指标，是促进学生认真学习的动力源泉，也是评估教学质量，改进教学方法的首要参考。

但是，全国高校考试作弊现象经常发生，引起教育部和社会各界的普遍关注。

考试作弊不仅破坏了考试公平、公正的原则，而且破坏了学校的正常的教学秩序，败坏了学校的良好学风，损害了我国高等教育的形象。

考试作弊已经成为高校教育管理工作中的一个难题。

因此，探讨大学生考试作弊的原因，提出有针对性的防范措施就显得尤为重要。

大学生考试作弊原因及对策一、大学生考试作弊现象的现状考试作弊无非是为了取得高分，而利益便隐藏在分数背后。

在充满竞争的现代社会，考试就像一道龙门关，谁能顺利跃过，谁就有可能获得丰厚的利益。

比如，升学、就业、评先进等都与考试息息相关。

其中一些重要的考试还关系到考生将来人生理想的实现乃至工作收入、社会地位等等。

其中英语四、六级考试，计算机等级考试的通过与否则与大学生的就业直接相关。

特别是一些学校把英语、计算机考级与授予学位挂钩。

其它如自考、研究生考试、公务员考试以及我们身边的各种考试也无不关系到考生的切身利益。

于是在这种考试利益的诱导和残酷现实的压力下，很多考生不自觉地陷入到了考试作弊的漩涡里，并且越陷越深。

二、大学生考试作弊现象的原因（一）学生学习态度不端正大学生进入大学以后，失去了学习的目标，把主要精力有的投入到上网聊天、打游戏；有的投入社会工作，整天打工挣钱，并美其名曰锻炼自我；有的投入到个人感情中去，成天忙着谈恋爱等等。

甚至少数学生懒惰成性，贪图玩乐享受，不思进取。

由于他们在学习上投入的精力太少，知识储备不扎实，考试准备不足，但又想着投机取巧，试图蒙混过关。

虽然对成绩要求不高，但凭自身的实力仍然难以完成考试及格和顺利毕业的目标。

因而担心补考或重修，只好用作弊的手段来通过考试。

（二）教育体制不健全长期以来，在我国高等教育体制的影响下，“行政化”的应试教育模式已经固化，高校只注重学生考试成绩，而忽视了学生综合素质的养成。

大学生考试作弊心理分析与对策

大学生考试作弊心理分析与对策期末的到来，考试又成为大家关心的话题，考试作弊现象再一次考验和冲击着每一位学子的心灵。

不仅是普通的高校，还是名牌大学，作弊都很普遍。

所谓“分不在高，及格就行;学不在深，作弊就灵”，诸如此类的课桌文化段子恰恰折射出了校园作弊这一现象及其背后复杂心理。

考试作弊的不利影响是众人皆知的，在高等教育中，它不但影响学校对学生学习效果的考察，影响对学生评价的公平性，影响学校人才培养的质量，影响一所学校良好教学风气的形成，更影响社会的诚信建设。

对大学生而言，作弊的负面心理效应对个体心理健康的成长极其不利。

就此，我们就大学生考试作弊的心理动因以及如何看待和克服做一简单的探讨。

一、大学生考试作弊的几种典型心理1、依赖心理依赖心理而作弊，是因为大学生自我意识的薄弱。

当代大学生多数为独身子女，称为“被抱大的一代”，由于从小家庭、学校包办过多过细，他们对人生观、价值观缺乏思考，自我意识薄弱。

自我意识薄弱的个体，往往没有一个健全的人格，会导致一部分大学生对是与非、对与错不加分析，不以考试作弊为耻，在他们的世界里：作弊是他们应对考试有效的可依赖的手段，对考试作弊有一种习惯性的强烈依赖心理。

2、功利心理有的学生想考个好成绩，在奖学金评比中占优势，那奖学金，不仅是金钱的诱惑，还可以为以后工作多一份筹码。

有的学生甚至把帮助别人考试作弊当成社会交换的筹码，通过帮助别人作弊、充当代考的“枪手”等，达到获得别人尊重、情感、某些承诺甚至获得物质利益的一种方式，是典型的急功近利的心理作用的表现。

3、虚荣心理有些学生平时表现不错，有的是学生骨干、有的是历年奖学金获得者，他们考试作弊不是为了过关，而是为了得到更高的分数以便保持荣誉和评奖评优，满足自己的虚荣心。

4、盲从心理由于目前的社会还缺乏一个健全的诚信体制和诚信环境，导致考试作弊在很多高校成为一种客观的存在，而且为数不少。

从心理学角度来看，人都有一种“趋众心理”。

大学英语四级如何防止作弊

大学英语四级如何防止作弊大学英语四级范文如何防止作弊（通用14篇）目前正值毕业季，考试作弊或论文抄袭的现象越来越严重，而这一现象也成为我们四级考试的热点话题。

今天就和小编一起来看一下，在四级作文中我们该如何阐述该现象。

两篇例文，大家可以自行选择学习。

大学英语四级如何防止作弊篇1Nowadays, people pay more attention to the children's education. With this great care，the students, especially the undergraduates, cheat in the exams, even in the undergraduate thesis. Thus, the loss of good faith results in a great many problems in our society.First of all, cheating will lead to an unfair competition, which will prevent the students from studying hard. They will think that the grades are gained so easily that they need not spending much time in leaming. Second, cheating will endaoger the students in the long run, for without learning students will learn little things in the college and they are not able to meet the need of the society after they take up a job. Last but not least, cheating will pose a great threat to our society, because it is a kind of loss of good faith and definitely will slow down the progress of our society.Therefore, we should take effective measures as soon as possible to prevent cheating. On the one hand, the students should be educated to realize the danger of cheating in the exams or even the undergraduate thesis. On the other hand, strict punishment should be put into use.大学英语四级如何防止作弊篇2Parents,teachers,even friends can put a lot of pressure onstudents to get good grades.Some parents threaten to punish for bad grades or offer rewards for good marks.That makes most students think of cheating at some time.But these kids also know that succeeding on a test by cheating is not really succeeding at all.When students cheat,they are less likely to really understand their schoolwork.And when you don't understand your schoolwork,your grades will probably suffer;cheating can only get you so far.The bottom line is:If you don't learn it now,you'll probably have to learn it later!An honest C will get you much further than a not-so-honest A. Face it:Cheaters never succeed----and pay a high price when caught.So,that's why you ought not to cheat.Be honest and open about who you really are.And you'll one day find it so meaningful to your personal life.大学英语四级如何防止作弊篇3How to avoid cheating on campus nowadays, there are more and more cheaters cheating students on campus, which has aroused the attention of the society. In order to protect ourselves better, we should take some measures to avoid cheating. On the one hand, we can allow the following suggestions: we should strengthen our awareness of prevention, which is very important to all people, and we will be alert when someone has an evil plot; on the other hand, we should avoid showing off our wealth in front of strangers, whether consciously or unconsciously, because cheaters also cheat those rich people and like it Show off.If we want to avoid cheating, we should protect ourselves.In this section, you can write a composition about how to deal with cheating in a few minutes. You should at least write anarticle in Chinese according to the outline given below. Many students tend to cheat in exams.Some students will copy the answers in their books. Some people will talk to each other and share the correct answers. In addition, some even write information on their skin There are several reasons for cheating on the skin.Some students want to get high marks without any effort. Second, some people are under great pressure. They are afraid of failing the exam.Once they are found cheating, the teacher should punish them severely and explain the harm. There are at least two ways to eliminate cheating. On the one hand, we should explain the harm of cheating to students, on the other hand, we should take measures Take strict measures to prevent cheating, so as to achieve fair competition in the examination, so that students can pay attention to learning rather than cheating on pets.大学英语四级如何防止作弊篇4With the development of the society, people pay more and more attention to education. As a result, thousands of students take part in various examinations. However, some students have been found cheating on their exams. Some of them copy from each others, some took out their textbooks or reference books to copy, some copied from small pieces of paper on which they had prepared for the exam, still some used the modern communication tools such as BP, mobile phone as a way to cheat on exams. Then, what’s the effect of cheating on exam? There are three factors for this. First, it results in an unfair competition and will destroy the creativity of those bright students.Second, it will ruin the students’ self-confidence in the long run. Third, under that kind of circumstances, the studentsgraduated from the schools will not be the one who can meet the need of the society. However, how to stop cheating on exam? In my opinion, there are two ways we can adopt. First, a severe punishment should be put into effect to prevent students from cheating. Second, great effort should be made to make students understand what kind of person the society needs and try to improve their self-confidence.大学英语四级如何防止作弊篇5As we know, the aim of exam is to test our knowledge and allow teachers to know what should be done next. But some students like cheating in exams, which will lead to many results.Cheating in exams has many negative effects. First, it provides false information for teachers because teachers can’t possibly get a clear idea of the students’ performance and can’t prepare exactly what the students need next. Second, cheaters can get what they need without making great efforts, which is unfair to other honest students. Third, if cheating isn’t stopped, it will become a bad example to other students, that is, success can be achieved by means of cheating.I hold the view that “no pain, no gain” As far as I am concerned, any kind of cheating should be prevented, so I didn’t and won’t cheat in exams.大学英语四级如何防止作弊篇6Examination is the most basic method to evaluate students in the school.Some students,however,become more inclined to cheat in tests.We will hear about that some students are strongly punished because of cheating,but someone wants to try still.The reasons of cheating are various.As a student,be confronted with so many difficult course,it is hard for us to acquire all of them.Many a student failed to manage it.Some ofthem want to get more score in exam,and others just want to pass it.Some students believe that they could get away with it.A few students can cause a chain reaction.If they get benefit from cheating without any cost,the others probably have more tendency to try it too.It is unfair to all of the students who don’t do,also breaks the trust between the students and school.In my view,cheating can be controlled by our effort.Firstly,we can build up a more strict system in order to prevent cheating.Secondly,school should promote the correct attitude to lead the students to abandon such unwise behavior.Finally,the school can reduce difficulty of exam and give students more free time to prepare the tests.I believe that every student has the same oppotunity to change the future.Do not let it break our personality.大学英语四级如何防止作弊篇7As students， we always have a lot of exams/tests every term. Tests are used nowadays to check/examine/measure how well /effectively students study. Exams are a very useful and important educational tool of measurement.However， exams have some side effects of their own. First，some exams can’t reflect the real progress students make. Second， too difficult or too many exams force students to cheat in exams. Too many exams force students to study for the sake of exams only， to name just a few.In my opinion，advantages of exams far outweigh their disadvantages. Despite their side effects，exams can on the whole check and show how well students study scientifically and accurately. At least so far there has been not any method that take their place in education. Besides， exams seem to be fair to all students as they are objective and everyone is equal beforetest results.To conclude， exams may continue to exist in our education for a long time before they are replaced by some better measurement methods.大学英语四级如何防止作弊篇8With the development of the society, people pay more and more attention to education. As a result, thousands of students take part in various examinations. However, some students have been found cheating on their exams. Some of them copy from each others, some took out their textbooks or reference books to copy, some copied from small pieces of paper on which they had prepared for the exam, still some used the modern communication tools such as BP, mobile phone as a way to cheat on exams.Then, what s the effect of cheating on exam? There are three factors for this. First, it results in an unfair competition and will destroy the creativity of those bright students. Second, it will ruin the students self-confidence in the long run. Third, under that kind of circumstances, the students graduated from the schools will not be the one who can meet the need of the society.However, how to stop cheating on exam? In my opinion, there are two ways we can adopt. First, a severe punishment should be put into effect to prevent students from cheating. Second, great effort should be made to make students understand what kind of person the society needs and try to improve their self-confidence.大学英语四级如何防止作弊篇9It never be explained why so many students on campus cheat in their examinations nowadays, regardless of the danger that teachers find their secret, as it did in the case of the boy studentin the cartoon/photo above. What is conveyed in the drawing is most thought-provoking and should arouse our social concern.The implied meaning of the picture is worth discussing. Firstly, the youngs always become quite illogical when they try to descide what can be done and what can not be done. In the light of this statement, some students are often willing to sacrifice their credibility for the privillage of getting more points and being regarded as outstanding students. Furthermore, some one is afired that he can‘t pass the final ex ams leading to his degree, in the fruit of being absorbed into computer games or disappointment in love.Consequently, only by cheating can they graduate and get the degree on time. Although many reasons share the problem of this drawing, one of them can be singled out for recognition: the conditions of our sociaty. Such is human nature, that we can‘t avoid being influenced by environment. In short, the root of cheating in examinations and credibilililess on campus is combinition of many factors.There is no blinding at the fact that, in dealing with a challenge on such scale, some strong, effective and necessary counter-measures should be put on our agenda. To the begin with, a widespread education campaign should be launched to make students realize the i mportance of credibility. What‘s more, the government departments at different levels and related orgnizations should make joint efforts and coordination of programs to creat a more credit environment for us. Only by this package deal, can build up a harmonious and healthy sociaty. 大学英语四级如何防止作弊篇10it never be eplained why so many students on campus cheat in their eaminations nowadays, regardless of the danger thatteachers find their secret, as it did in the case of the boy student in the cartoon/photo above. what is conveyed in the drawing is most thought-provoking and should arouse our social concern.the implied meaning of the picture is worth discussing. firstly, the youngs always become quite illogical when they try to descide what can be done and what can not be done. in the light of this statement, some students are often willing to sacrifice their credibility for the privillage of getting more points and being regarded as outstanding students. furthermore, some one is afired that he cant pass the final eams leading to his degree, in the fruit of being absorbed into computer games or disappointment in love.consequently, only by cheating can they graduate and get the degree on time. although many reasons share the problem of this drawing, one of them can be singled out for recognition: the conditions of our sociaty. such is human nature, that we cant avoid being influenced by environment. in short, the root of cheating in eaminations and credibilililess on campus is combinition of many factors.there is no blinding at the fact that, in dealing with a challenge on such scale, some strong, effective and necessary counter-measures should be put on our agenda. to the begin with, a widespread education campaign should be launched to make students realize the importance of credibility. whats more, the government departments at different levels and related orgnizations should make joint efforts and coordination of programs to creat a more credit environment for us. only by this package deal, can build up a harmonious and healthy sociaty. 大学英语四级如何防止作弊篇11Asstudents, we all want to get high scores in exams, whichrequires us trying ourbest to work. However, some students do not work hard in usual but they stillexpect good performance. Therefore, some of them choose to cheat in exams.I don’t think it’s a good way. Firstly, it’s not right to cheat, which is a personalquality problem. Secondly, scores do not mean everything. Although you get higherscores by cheating, you can’t get knowledge. Finally, cheating will ha ve a badimpact on you. Teachers and students may look at in different views. Therefore,I don’t agree to cheat in exams. We all should be honest.作为学生，我们都想在考试中得到高分，这就要求我们要尽最大的努力去学习。

高校大学生考试作弊归因分析与应对[论文]

高校大学生考试作弊归因分析与应对当代高校大学生因受不良社会风气的影响，导致学习心态浮躁，不能安心读书，面对考试又想取得好的成绩，从而导致高校作弊事件频发。

本文通过与作弊学生的交流得出考生作弊归因并加以分析，以此来探寻有效地应对途经。

考试作弊学习心态学风建设一、前言“考试作弊等于放弃学位”，每年6月和12月在大学英语四六级考试和国家计算机等级考试期间总会看到这样的横幅悬挂于校园各处，与此同时，考前的诚信考试教育也由辅导员、班主任对个别同学的重点强调工作演变为全系的普及教育工作，在高校诚信考试的宣传教育力度加大了，但是成效却越来越差。

由最初的纸条演变到现在的无线耳机、手机作弊等，作弊的形式和手段也随着科技的进步在不断的“发展进步”。

二、高校大学生作弊从学生角度归因分析1.不良社会风气直接影响了大学生的求学心态当今社会经济发展速度过快，其他社会各方面的建设没有能紧跟经济发展的步伐，呈现出明显的滞后状态。

最凸显的矛盾是社会经济发展与公民诚信滑坡，影响社会公信力的事件时有发生：小到童叟跌倒没人敢扶、学术造假、论文抄袭；大到食品安全，如毒奶粉、瘦肉精、地沟油、苏丹红；想要获取经济回报，又不想付出，通过其他不正当途径追求经济利益最大化。

为追求眼前利益不顾他人安危，诚信缺失，道德沦丧，不惜危害人们的生命安全和社会公信度。

整个社会呈现出一番浮躁的景象，造成了不良社会风气的形成，也直接影响到了在高校大学生的求学心态，使得整个校园的学习风气也显得浮躁不安，高校大学生生活在这样的环境氛围中，不自觉地形成了不思进取、心存侥幸以及投机的心理，导致部分学生面对考试不自觉的产生了作弊想法。

2.当代大学生学习目的趋于功利化，“重结果、轻过程”现在许多高校大学生较之以前相比有很大程度的“进步”，从盲目的、无目的的学习转化为有目的的学习，但是学习目的相对较功利化，不是为了增强自身综合素质和掌握专业知识技能而学习，而是为了应付将来的就业和考试取得高分而学习，这部分人群随着学龄的增加而增长：大一刚融入大学生活，不考虑奖学金、没有考研的想法和就业的压力，可以安心的学习教学安排的各门课程；大二觉得读透了大学生活，开始有选择的上课和逃课，只注重考试成绩，不在乎学习内容，一味应付学业，为最终结课考试时的作弊埋下了伏笔；大三两极分化开始产生，大都是开始了选修课必逃、必学课选逃的学习生活，不同的是如何利用这部分旷课的时间，一部分沉迷于网络游戏和恋爱等，另一部分开始着手考公、考研，都没有将主要的学习精力用在学习人才培养方案规定的课程上面。

大学生考试舞弊现象及对策分析

教育文化大学生考试舞弊现象及对策分析□张欢（江汉大学商学院湖北武汉430000）摘要本文从大学生考试舞弊现象出发，深入分析了现象背后的深层次原因，提出了相应的防止大学生考试舞弊的对策。

关键词大学生舞弊现象对策中图分类号：G47文献标识码：A文章编号：1009-0592(2006)10-173-02大学生考试舞弊现象日益成为社会的焦点，尤其是有少数大学生因考试舞弊受到处分与母校打官司的事件最为引人注目。

考试舞弊现象是形形色色的，其背后的原因自然就各有千秋，只有通过透彻的分析才能找到防止大学生考试舞弊的良策。

一、大学生考试舞弊现象归纳（一）夹带。

这是在几乎所有考试中最为常见的一种舞弊行为，例如把教材、笔记带入考场，考试时抄袭。

由于这种做法太容易被发现，所以目前最流行的方法是由一位成绩好的学生整理出一份经典的考试范围，再在电脑上打字将其变成电子文本，接着通过打印、缩印、剪裁成可以折叠成手风琴样子。

这种纸条小得可以捏在左手中自由翻页，也就成为最后带进考场的东西。

考试时，监考老师从正面很难看出学生在抄袭，学生也很容易随时将纸条塞入袖口。

（二）传递答案。

这种舞弊行为常发生在成绩好的学生身上，他们往往为了“帮助”一位或几位后进学生而害了自己。

这种舞弊现象最常见的是传递纸条，传递者往往趁监考老师不注意或者在自己离开考场时将捏得看似废纸的纸团塞给接受者，或者丢在接受者附近的地上。

更可怕的是，有的传递者在书写答案时用的是和自己卷面上不同颜色的笔，甚至不同的字体，使监考人员很难指证。

在这一类舞弊现象中性质最恶劣的情况就是交换试卷，就是趁监考老师不注意将为数几张的试卷上订书钉拆开，两人经过对换后开始抄袭，抄完后再换回。

监考老师会发现两个人的试卷张数并没有少，而且考试结束后，两人会用透明胶等粘贴物将试卷重新粘好。

（三）偷看他人。

这种舞弊现象，就是我们常说的“东张西望、左顾右盼”。

由于考场的空间小，考试人数多，除了像大学英语四、六级考试那样实行A、B卷、梅花形座位以外，在一般的考试中，即使是无意，眼睛好的学生很容易看到别人的一部分答案。

大学生考试作弊的现状、成因与对策

试作弊采取严厉的惩罚措施，但是当前大学生考试作弊现象还
速发展，各种高科技的作弊工具不断涌现。例如，在全国大学生
英语四六级的考试中，很多大学生使用只有黄豆大小的隐形无
是屡见不鲜。个人作弊、群体作弊，利用通信手段作弊等方式层
出不穷，这在很大程度上阻碍了教师对学生以及学生对自己的
线耳机，这些工具无一不是科技与作弊的完美结合。还有的学生
一
起凑钱上网买答案，不仅自己使用，而且还转卖。
知识掌握程度的清楚认识，严重影响了教学质量的提高和人才
二、分析大学生作弊现象产生的原因
大学生作弊的原因很复杂，既有大学生自身的原因，也有社
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大学生考试作弊的现状、因与对策成
曹丽颖陈帅君
天津农学院计算机科学与信息工程系，津３０８天０３４
摘要：通过对大学生考试作弊呈现出的特点、因进行分析，成
会环境等外部原因。１．没有树立正确的思想道德观念。大学阶段是学生世界
培养目的实现。标分析当前大学生考试作弊的根源，完善考评制
度，强化质量监督已成为学校教育教学改革的重要问题。
一
、
大学生考试作弊呈现出的新特点
１．大学生考试作弊已成普遍现象。高校是培养高素质人才
手法，津津乐道地介绍自己作弊成功的经验，视作弊为一种 “ 技能” 一种值得炫耀的“ 、本领 ”全然不把作弊当作丢人的事。，作弊

浅析大学英语四六级考试作弊现象猖獗的原因

（二）大学英语等级考试作弊现状
在新制度的贯彻执行下，作弊人数不减反增，且作弊方式不断高级化，原来的“枪手时代”随着考试制度的改革逐渐消失了，取而代之的是：高科技作弊手段横行作弊市场，从以前有限的“人力”资源转变为无限创造的“物力”资源，以发展快速的电子科技作为技术支持，加上如雪花飘般的小广告宣传，使得这些作弊业务大范围扩大，而且为了效率和安全性，现在许多“特殊业务员”不亲自出马，而是以一种类似传销的方式来拉客，从而使利润的雪球越滚越大。
3、消除地方保护主义，切切实实解决考试组织与反考试组织之间“枪”与“盾”的问题，如果一直“扬长护短”是不能解决根本问题的。
4、采取有效措施，加大宣传力度，提高社会对其他英语考试的认知度。运用有效的社会手段让大学英语等级考试不再是大学生和求职者的“唯一出口”。
每一年大学英语等级考试的雷同卷数量触目惊心，现在的考试已经变味异常，而且权威性扫地。大学英语等级考试改革任重而道远，需要全社会的关注和努力，希望未来的改革能把眼光放得更长远，为学校、学生以及社会求职者等因素做客观评估和考虑，争取在改革中达到“多赢”。
浅析大学英语四六级考试作弊现象猖獗的原因
一、大学英语四六级考试改革的发展过程
（一）大学英语等级考试发展和改革
大学英语等级考试就其性质而言，它属于常模参照、标准相关成绩测试。经过几年的发展它受到了来自国家、社会和学校的高度重视，有的学校把四六级成绩与学位证，甚至毕业证挂钩，把大学英语教育逐年的变成了应试教育，其考试成绩成为众多用人单位招聘人才的敲门砖。2005年，教育部为了打击作弊、降低考试社会权重对大学英语考试进行改革，重新规范了从报考到考试等过程的管理，加强了的考场照片核对等措施。改革之后，社会、学校和考生对四六级考试的热情依然不减。

浅谈做好大学生英语四六级考试考务管理的对策措施

浅谈做好大学生英语四六级考试考务管理的对策措施【摘要】本文主要针对大学生英语四六级考试考务管理提出了一些对策措施。

在介绍了背景和问题意识，强调了考务管理的重要性。

在提出了加强考试安全管理、规范考试流程、强化监考培训、建立考务管理制度、完善考试监督机制等措施。

这些措施旨在确保考试的公平、公正和安全。

在总结了主要对策，展望了未来发展，并呼吁重视考务管理。

通过这些措施的实施，可以提高考试管理的效率和质量，保障考试的公平性和合法性，有助于学生健康、良好的发展。

希望相关部门和社会各界能共同关注和支持考务管理工作，为大学生英语四六级考试的顺利进行提供有力保障。

【关键词】关键词：大学生、英语四六级考试、考务管理、考试安全、规范流程、监考培训、考务制度、考试监督、对策措施、发展展望、呼吁重视1. 引言1.1 背景介绍大学生英语四六级考试作为重要的英语水平考试，对于大学生的英语能力评估和提升起着至关重要的作用。

近年来随着考试规模的不断扩大和考试形式的不断更新，考试管理中也出现了一些问题和挑战。

考试安全难以保障，考试流程不够规范，监考人员培训不足，考务管理制度不够健全，考试监督机制不够完善，这些问题严重影响着考试的公平性和效率性。

为了更好地做好大学生英语四六级考试的考务管理工作，我们需要加强对考试安全的管理，规范考试流程，强化监考培训，建立完善的考务管理制度，并进一步完善考试监督机制。

通过这些措施的实施，可以有效提高考试的质量和效率，保障考试的公平和公正，为广大考生营造一个公平竞争的考试环境。

1.2 问题意识在大学生英语四六级考试中，考务管理一直是一个备受关注的问题。

随着考试规模的不断扩大和考试形式的不断更新，考务管理面临着越来越严峻的挑战。

问题意识主要体现在以下几个方面：考试作弊现象屡禁不止。

随着互联网的发展，考生获取信息的渠道愈发便利，一些不法分子也趁机钻营，通过各种途径传授作弊手段，从而破坏了考试的公平性。

考试安全管理亟需加强。

考试作弊现象的现状、根源与对策

考试作弊现象的现状、根源与对策考试作弊现象的现状、根源与对策「篇一」浅析考试作弊的现状、成因与对策考试是对教师教学效果和学生学习质量的一种重要的检验方式,成为学生不断刻苦学习的动力,但是当前大学生对待学业和考试的态度让人担忧。

虽然高等院校为了保证人才培养质量,对考风考纪一直严格管理,制定明确的规章制度的同时也对考试作弊采取严厉的惩罚措施,但是当前大学生考试作弊现象还是屡见不鲜。

个人作弊、群体作弊,利用通信手段作弊等方式层出不穷,这在很大程度上阻碍了教师对学生以及学生对自己的知识掌握程度的清楚认识,严重影响了教学质量的提高和人才培养目标的实现。

分析当前大学生考试作弊的根源,完善考评制度,强化质量监督已成为学校教育教学改革的重要问题。

一、大学生考试作弊呈现出的新特点1.大学生考试作弊已成普遍现象。

高校是培养高素质人才的摇篮,大学生将成为社会主义事业的建设者和接班人。

当前大学生的作弊现象存在于各类高校,作弊行为已不是个别现象,而成为十分普遍的现象。

作弊现象渗透在大学各种类别的考试中,无论在结业考试还是各种取得资格证书的考试中都能发现作弊现象。

另外,作弊主体呈现多元化,不仅成绩差的学生在考试中作弊,很多成绩优秀的学生都存在作弊的行为。

曾经是低年级的大学生作弊比例较大,现在高年级大学生和研究生作弊行为也有增多的势头,甚至一些教师为了个人利益和人情关系也参与作弊。

2.大学生考试作弊潜在的“认同”。

在社会不良风气的影响下,学生认为作弊行为并不是什么大不了的事情,偶尔作弊未尝不可,能通过作弊取得好成绩就是“成功者”,看到别人作弊成功就感到“自己没作弊吃亏了”。

更有甚者,则在公开场合议论作弊手法,津津乐道地介绍自己作弊成功的经验,视作弊为一种“技能”、一种值得炫耀的“本领”,全然不把作弊当作丢人的事。

作弊纯属个人事情,并不损害社会利益以及他人利益,更谈不上违法或个人道德问题,没必要小题大做,折射出作弊者心理上对作弊不应有的“认同”。

齐齐哈尔医学院将两名在大学英语四六级考试作弊的同学开除学籍的讨论

齐齐哈尔医学院将两名在大学英语四六级考试作弊的同学开除学籍的讨论最近齐齐哈尔市齐齐哈尔医学院将两名在大学英语四六级考试作弊的同学开除学籍，二人以学校处罚过重、处罚程序违法为由，将学校告上法庭。

日前，齐齐哈尔市富拉尔基区人民法院判决两名学生胜诉，撤销了学校对两名学生的处分在考虑法院判决的同时我们不禁要想他们为什么作弊如今考试作弊的原因主要有以下几点（一）当前大学陈旧、单一的考试形式容易诱发学生作弊。

（二）当前大学普遍的盲目扩招带来的影响。

（三）当前大学生就业严峻形势和从众心理的影响。

（四）当前由于社会大环境的侵蚀，加强大学生诚信思想教育已刻不容缓。

我认为着其中我尤其认为第三条是主要愿因，比如说这次齐齐哈尔医学院的同学就是在国家资格性考试中作弊，这个对他们的毕业没有丝毫影响他们不过是想为以后找工作增加一些筹码。

这完全是因为现在社会上就业压力太大，现在大学生想找一份好工作很难，所以大学生们才会想尽一切办法增加自己将来找工作的筹码，而这一切在二十年前却很难想象。

在所有增加筹码的方法中无疑最好的方法是获得更高的学历或者是通过各种各样的资格考试。

比如说考研以及四六级英语考试。

因为这些考试不看你平时的表现而只是看你考试的成绩，因而才会出现考试作弊。

因此很多人开始抨击现行的考试制度认为这种制度缺乏人情太残酷，而且具有相当大的偶然性。

因此这种考试制度不合理应该改革。

近期很多人对此案发表了很多评论，其中就有许多人认为赞同法院的判决，认为学校的处罚过重、处罚程序违法。

不应该开除他们的学籍而毁了他们的一生。

毕竟他们还很年轻需要走的路还有很长，应该给他们一次机会不能一棒子打死永远不能翻身。

然而我却认为，试想如果没有考试去平定一个人那么那些院校凭什么标准去招生。

很多人认为可以适当通过平时的表现来平定一个人。

那样我觉得更容易作弊而且更难预防。

我们通过什么去平定一个人的平时表现，当然是之前的老师学校。

现在有多少党员干部也贪污腐败就更不要说一般的老师了。

大学生论文：大学生考试作弊的心理原因及对策探析

大学生论文：大学生考试作弊的心理原因及对策探析摘要：作弊是一种欺诈行为，是一种不道德、不诚信的表现，大学生应深谙此理。

然而，大学校园里作弊行为比比皆是，且大有越演越烈之势。

本文通过对大学生作弊的心理原因的具体分析，对如何防止大学生考试作弊提出一些对策，期望对教育工作者有所借鉴，给受教育者以启迪，最终让这种不道德的违纪行为从校园里消失。

关键词：大学生、考试作弊、原因、对策弊是一种欺骗行为，是一种不道德的表现，它是与我们社会大力提倡和弘扬的诚信精神格格不入，相违背的。

在我国《高等学校学生行为准则》第十一条中对大学生考试行为提出了明确的要求：“维护教学秩序，遵守学习纪律，考试不作弊。

”学校现在进行教风学风建设，其中有一项提到大学生考试诚信的问题，本文试图对大学生作弊的心理原因进行分析，研究预防对策并最终实现预防大学生考试作弊现象的发生。

一、大学生考试作弊行为的影响分析1、对本人的影响。

一方面，作弊是一种自欺欺人的行为。

表象上，作弊成功就能轻易得到高分或达到自己的目的，但在以后的工作学习中，考试分数并非是衡量一个人的知识水平和能力高低的标准。

在作弊过程中，难免不被发现，一旦被发现，考生就会感到失望，继而怨恨，担心被罚，各种沮丧心情都会产生，这种心情甚至会在考试后保持好久，从而影响考生的心理健康。

另一方面，作弊是对自身价值的一种否定。

作弊者仅仅为了无谓的分数而置自己的人格与尊严于不顾，这其实是一种舍本逐末的做法。

作弊者在欺骗他人和社会的同时，也在欺骗着自己的良心，否定着自己的人格［1］。

2、对他人的影响。

作弊者的行为也会造成其他人“心理不平衡”，其他人也会竞相效尤，以致形成你抄我抄，不抄白不抄的恶性循环，削弱了学生刻苦学习的信念，助长了不认真学习、考试作弊的丑化风气，从而影响部分学生的人生观、价值观，导致他们对公平正义的法治理念产生怀疑。

3、对学校的影响。

作弊行为严重扰乱了考试规则，打破了公平的竞争秩序。