家庭意外伤害及救治教学案1
预防家庭中的意外伤害(教学设计)2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用
预防家庭中的意外伤害教学设计一、教学目标1.了解意外伤害的概念和预防措施。
2.学习正确的急救知识。
3.培养安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.意外伤害的概念介绍。
2.家庭中常见的意外伤害类型及其预防方法。
3.常用的急救常识和技能。
4.培养安全意识和自我保护能力。
三、教学过程第一课时：意外伤害的概念介绍1.教师介绍意外伤害的概念，并引导学生通过案例分析认识意外伤害的危害性和常见程度。
2.学生和教师讨论如何防范意外伤害，教师带领学生制定预防措施，并进行讨论和搜集资料。
3.教师向学生介绍一些常见的意外伤害类型和预防方法，并结合身边的例子展开讨论。
第二课时：常见意外伤害类型及预防方法1.学生利用搜索引擎和书籍查找常见的意外伤害类型及其预防方法，并在活动中展示。
2.学生分小组自选一个常见的意外伤害类型，制作海报或小组介绍，展示给全班同学。
3.教师和学生共同讨论，在有效预防措施方面能否做得更好，并帮助学生解决疑问。
第三课时：基本的急救常识和技能1.教师向学生讲述急救基础知识，并让学生现场演示常见的急救技能，如包扎、止血等。
2.教师与学生一起模拟一些急救场景，并指导学生如何正确应对，在学生中建立急救意识。
3.教师和学生制定应对意外伤害的紧急救助计划，并让学生分组演练，以提高其自我保护能力。
四、教学评价1.课堂讨论和搜集资料，教师评价学生能否留心将搜集到的信息组织清晰，并能否为他人做出一些有意义的解释。
2.小组海报和介绍展示，教师评价学生是否能深入了解自己选取的意外伤害类型，是否掌握相关知识。
3.急救演示和紧急救助计划的演练，教师评价学生是否能保持镇静并采取正确的措施。
以上是本教学设计的详细内容，通过这一系列的教学过程，我们能够让学生充分认识到意外伤害的危险性，掌握日常生活中避免和预防意外伤害的方法，以及学习一些基本的急救知识和技能，以便在紧急情况下应对。
更重要的是，通过这一系列的教学过程，能够让学生提高安全意识和自我保护能力，让每位学生感受到“安全第一”的重要性，从而有效降低家庭和学校中发生意外伤害的风险。
防家庭意外安全教案小学
防家庭意外安全教案小学
目标
本教案旨在教育小学生对家庭意外进行防范和安全保护，增加他们的安全意识，提高他们家庭生活中的安全水平。
课程内容
第一课：家庭意外的种类和原因
- 学生将研究不同类型的家庭意外，如火灾、跌倒、中毒等，并了解这些意外发生的原因。
- 学生将研究如何预防和避免这些家庭意外，例如定期检查燃气、电线安全、保持清洁等。
第二课：急救知识和技能
- 学生将研究基本的急救知识和技能，如急救电话号码、心肺复苏（CPR）、止血等。
- 学生将了解在家庭意外发生时应该如何正确地应对，以减少伤害，并能够及时寻求帮助。
第三课：安全规则和紧急逃生
- 学生将研究在家庭中遵守的安全规则，例如不玩火、不触碰危险物品等。
- 学生将研究如何在火灾等紧急情况下迅速而安全地逃生，并了解逃生路线和逃生工具的使用。
教学方法
- 通过展示图片、小视频和实例，引起学生的兴趣和注意力。
- 进行小组讨论，让学生分享他们家庭中的安全经验和教训。
- 组织模拟演练，让学生亲身体验在家庭意外中应对的场景和技能。
评估方式
- 每节课结束时进行简单的问答，检查学生对本课程内容的理解。
- 最后一节课进行综合测试，评估学生对家庭意外防范和安全保护的掌握程度。
教学资源
- 动画、图片、小视频等多媒体资源，以吸引学生的兴趣。
- 学生手册和练册，用于课后巩固和扩展学生的知识。
总结
通过本教案的教育，我们希望能够让小学生对家庭意外有所了解，并掌握基本的防范和安全保护技能。
通过培养他们的安全意识和掌握急救知识，他们将能够更好地保护自己和家人，预防和减少家庭意外的发生。
《意外伤害,我会急救》教案
《意外伤害，我会急救》教案一、教学目标1. 让学生了解和认识常见的意外伤害，提高防范意识。
2. 学习基本的急救知识和技能，如止血、包扎、心肺复苏等。
3. 培养学生面对意外伤害时的冷静和自信，提高自救互救能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：意外伤害的识别与处理，急救技能的掌握。
2. 教学难点：心肺复苏、止血、包扎等急救操作的正确方法。
三、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解意外伤害的严重性。
2. 采用演示法，直观地展示急救技能的操作步骤。
3. 采用实践操作法，让学生亲自动手实践，提高操作技能。
4. 采用小组讨论法，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学准备1. 准备意外伤害案例，用于导入新课。
2. 准备急救技能的演示道具，如假人、绷带等。
3. 准备心肺复苏、止血、包扎等急救操作的视频教程。
4. 准备小组讨论的问题和任务。
五、教学过程1. 导入新课：通过讲解或播放意外伤害案例，引起学生对意外伤害的重视。
2. 讲解意外伤害的识别与处理：介绍常见的意外伤害类型，讲解如何识别和处理意外伤害。
3. 演示急救技能：展示心肺复苏、止血、包扎等急救操作的正确方法。
4. 学生实践操作：学生在教师的指导下，亲自动手实践，提高急救操作技能。
5. 小组讨论：学生分组讨论，分享彼此的操作心得，讨论遇到的问题和解决方法。
7. 课后作业：布置相关的急救知识作业，巩固所学内容。
六、教学评价1. 评价学生对意外伤害的识别与处理的掌握程度。
2. 评价学生对急救技能的操作熟练程度。
3. 评价学生在小组讨论中的参与程度和问题解决能力。
七、教学拓展1. 邀请专业急救人员来校进行讲座或演示，增加学生的急救知识储备。
2. 组织学生参加户外急救技能培训，提高学生的实践能力。
3. 开展校园急救知识比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
八、教学反思1. 教师在课后要对课堂教学进行反思，分析教学效果和学生掌握情况。
2. 根据学生的反馈和评价，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
《意外伤害,我会急救》教案
《意外伤害，我会急救》教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握常见意外伤害的急救知识。
2. 培养学生遇到意外伤害时冷静、正确的处理能力。
3. 提高学生关爱生命、珍惜生命的意识。
二、教学重点与难点重点：掌握意外伤害的急救方法。
难点：如何判断和处理不同的意外伤害。
三、教学方法采用情景模拟、小组讨论、视频教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力。
四、教学准备1. 准备相关意外伤害的急救视频资料。
2. 准备模拟道具，如绷带、急救包等。
3. 准备教学PPT。
五、教学过程1. 导入新课通过展示意外伤害的图片，引导学生关注意外伤害的现象，引发学生思考。
2. 讲解意外伤害的类型讲解常见的意外伤害类型，如创伤、烧伤、中毒等，让学生了解意外伤害的多样性。
3. 观看急救视频播放意外伤害的急救视频，让学生了解急救的基本步骤和要点。
4. 小组讨论让学生分组讨论，如何判断和处理不同的意外伤害，鼓励学生提出问题和观点。
5. 实践操作让学生利用模拟道具进行实践操作，掌握急救方法，如止血、包扎、心肺复苏等。
6. 总结与反思对本次课程进行总结，强调意外伤害的急救重要性，引导学生反思自己在生活中如何预防和处理意外伤害。
7. 作业布置让学生结合所学内容，课后总结一份意外伤害的急救手册，以便复习和巩固。
8. 课后跟进对学生的作业进行点评，了解学生对意外伤害急救知识的掌握程度，为后续教学提供参考。
六、教学评价1. 学生能够准确判断不同类型的意外伤害。
2. 学生能够掌握基本的急救步骤和操作方法。
3. 学生能够通过实践操作展示急救技能。
七、教学拓展1. 邀请急救专业人士进行讲座，增加学生的实践经验。
2. 组织学生参加急救技能培训，提高学生的急救能力。
3. 开展急救知识竞答活动，激发学生的学习兴趣。
八、教学反思1. 教师应根据学生的反馈和作业情况，及时调整教学方法和内容，以提高教学效果。
2. 教师应关注学生的学习进度，对掌握情况不佳的学生给予个别辅导和指导。
预防家庭中的意外伤害(教学设计)2023-2024学年综合实践活动三年级上册全国通用
预防家庭中的意外伤害（教学设计）20232024学年综合实践活动三年级上册全国通用教学内容：本节课主要围绕预防家庭中的意外伤害为主题，通过讲解家庭中常见的意外伤害类型，教育学生如何正确应对和预防这些意外伤害，提高学生的安全意识，培养学生的自我保护能力。
教学目标：1. 让学生了解家庭中常见的意外伤害类型及其危害。
2. 教育学生如何正确应对和预防家庭中的意外伤害。
3. 培养学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。
4. 引导学生关注家庭安全，积极参与家庭安全建设。
教学难点：1. 家庭中意外伤害类型的识别和预防。
2. 学生对家庭安全意识的培养。
3. 学生自我保护能力的提升。
教具学具准备：1. 家庭意外伤害预防知识手册。
2. 安全教育视频。
3. 意外伤害案例分享。
4. 安全演练道具。
教学过程：一、导入1. 老师通过讲解一个家庭意外伤害案例，引发学生对家庭安全的关注。
2. 学生分享自己或家人在家庭中遇到的安全事故，讨论事故的原因和预防措施。
二、家庭意外伤害类型及预防方法讲解1. 老师详细讲解家庭中常见的意外伤害类型，如火灾、触电、中毒、跌倒等，并分析其危害。
2. 老师介绍各种意外伤害的预防方法，如安装烟雾报警器、定期检查电线、妥善存放有毒物品等。
3. 学生跟随老师一起学习预防家庭意外伤害的知识，积极参与讨论。
三、安全教育视频观看1. 播放安全教育视频，让学生通过直观的画面了解家庭意外伤害的严重性。
四、安全演练1. 老师组织学生进行家庭安全演练，如模拟火灾逃生、触电急救等。
2. 学生分组进行演练，互相观摩、学习和指导。
3. 老师对学生的演练进行点评和指导，纠正错误动作，强化安全意识。
3. 学生制定个人家庭安全计划，承诺关注家庭安全，积极参与家庭安全建设。
板书设计：预防家庭中的意外伤害1. 家庭意外伤害类型2. 预防方法3. 安全演练作业设计：1. 列举家庭中可能存在的安全隐患，并提出相应的预防措施。
2. 制定个人家庭安全计划，包括安全检查、预防措施等。
小学安全教育教案防范家庭意外事故
小学安全教育教案防范家庭意外事故一、教学目标：通过安全教育课的教学，使学生了解家庭意外事故的危害，并掌握应急处理措施，培养学生的自我保护意识和安全意识。
二、教学重点：1. 让学生了解家庭意外事故的种类和原因。
2. 强调学生在遇到家庭意外事故时的应急处理措施。
3. 培养学生的自我保护意识和安全意识。
三、教学内容和步骤：1. 导入（5分钟）教师向学生提问：“小明在家中因为摔倒而受伤了，你们有没有类似的经历？为什么会发生这样的事故？”让学生先思考并分享自己的看法。
2. 概念解释（10分钟）教师介绍家庭意外事故的概念，并解释可能导致这些事故发生的原因，如摔倒、触电、火灾等。
3. 案例分析（10分钟）教师以小故事的形式，向学生展示几种常见的家庭意外事故案例，并引导学生分析事故发生的原因和可能产生的后果，例如孩子玩火导致火灾、插座触电等。
4. 危险品认知（10分钟）教师通过幻灯片或实物展示各类危险品的图像，如清洁剂、医药物品、尖锐工具等，引导学生认识这些危险品的潜在危害，提醒学生在接触危险品时要遵循安全操作。
5. 家庭安全检查（10分钟）教师要求学生在课后与家长一起进行家庭安全检查，检查电线是否老化、危险品是否放置在儿童可触及的地方等，并制定针对性的安全措施。
6. 应急处理（15分钟）教师向学生讲解几种常见家庭意外事故的应急处理措施，比如，遇到火灾时应该如何逃生，遇到溺水时应该如何求助等。
教师可请专业人士进行示范或演练。
7. 行为指导（10分钟）教师让学生进行小组讨论，提出一些常见的安全行为指导，比如出门时要锁好家门、遵守交通规则等，推动学生在日常生活中养成良好的安全行为习惯。
8. 安全知识小测（10分钟）通过口头或书面形式对学生学习的安全知识进行小测，以检验学生对家庭意外事故防范的理解和掌握程度。
9. 总结（5分钟）教师对本堂课的重点内容进行总结，并强调学生在以后的生活中要重视家庭安全，预防家庭意外事故的发生。
《预防家庭中的意外伤害》教学设计
《预防家庭中的意外伤害》教学设计【课题与课时】泰山出版社小学《安全教育》教材四年级第四课“预防家庭中的意外伤害”的内容。
（第一课时）（了解家庭中存在的安全隐患和可能发生的意外伤害是第一课时的主要内容。
）【课标要求】本课依据《山东省义务教育地方课程安全教育课程纲要（2011年版）》中“珍爱生命，安全第一”，以中小学生的发展为本，为他们安全健康的成长服务，帮助他们最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件造成的伤害;从中小学生的生活体验出发，尊重学生身心发展的规律，用他们喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学;引导学生正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，为他们的人文情怀和社会责任感的建立奠定基础。
【学习目标】1.通过观察图片、联系生活实践，发现家庭中存在的安全隐患和可能发生的意外伤害。
2.结合资料、小组讨论，掌握避免家庭意外伤害的方法和意外伤害发生时的应急处理。
3.借助视频、了解关于家庭意外伤害的相关新闻信息，提高对家庭意外伤害的警惕，增强学生珍惜生命、保护生命、热爱生命意识。
愿意将自己的学习收获分享给更多的人。
【评价任务】1.通过图片展示、汇报交流、全班分享等活动，进行家庭中安全隐患归类，初步了解家庭中可能发生的意外伤害，争做安全观察员。
（检测目标1）2.通过选、说、讲的小组活动，选择一类家庭安全隐患进行讨论，交流预防安全隐患的方法，掌握意外伤害发生时的应急处理方法，争做安全防范员。
（检测目标2）3.记忆预防家庭意外伤害儿歌，巩固运用避免家庭意外伤害的方法。
（检测目标2）4.结合本课所学及生活经验谈收获，能够讲出家庭中的安全隐患及其预防方法，提高安全防范意识，争做安全宣讲员。
（检测目标3）【资源与建议】本课是在《交通法规我遵守》《提防可疑的陌生人》两课的基础上，进一步对学生进行家庭安全生活教育，从自己的生活经验出发，知道识别安全隐患的重要性并能掌握预防家庭安全隐患的方法，能够在家庭中意外伤害发生时正确妥当处理，形成珍惜生命、保护生命、热爱生命意识。
安全主题班会教案——预防家庭中的意外伤害
安全主题班会教案——预防家庭中的意外伤害
安全主题班会教案——预防家庭中的意外伤害
教育目标：
1.知道一些家庭中的意外伤害事故的简单处理方法。
2.让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
教学重点：
意外伤害中的处理方法。
教学难点：
分析、整理处理方法。
教育过程：
1.揭示课题。
老师讲述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突
然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。
)学生自由发言
2.引出。
我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。
每个学生联系自己的实际，说一说具体的事例。
]
师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。
做危险性的游戏滑倒刀子割破手被动物咬伤
3.出示思考题。
(1)如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题?大家群策群力，想办法来克服。
(2)教师给予学生指导和帮助。
告诉学生应具备良好的品质
4.师总结。
一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、
乐观等品质。
幼儿园家庭意外防护课时方案
幼儿园家庭意外防护课时方案一、教学目标1、让幼儿了解家庭中常见的意外事故类型及危害。
2、帮助幼儿掌握基本的预防意外事故的方法和应急处理技能。
3、培养幼儿的自我保护意识和能力。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿认识到家庭中存在的各种安全隐患。
（2）教导幼儿正确的应急处理方法，如烫伤、触电等。
2、难点（1）如何让幼儿深刻理解意外事故的严重性，并形成长期的自我保护意识。
（2）如何将较为复杂的应急处理知识以简单易懂的方式传授给幼儿。
三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观的方式展示家庭意外事故的场景和后果，引起幼儿的注意和警惕。
2、故事讲述法讲述与家庭意外防护相关的小故事，让幼儿在轻松的氛围中学习知识。
3、游戏教学法通过角色扮演、安全知识竞赛等游戏，让幼儿在实践中巩固所学的防护知识。
四、教学准备1、收集有关家庭意外事故的图片、视频资料。
2、准备相关的道具，如模拟电器、玩具厨房等。
3、制作教学 PPT 或动画。
五、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放一段家庭意外事故的视频，如小孩被热水烫伤、在厨房玩耍时受伤等，引起幼儿的兴趣和关注。
（2）提问幼儿是否在自己家里或身边见过类似的情况，引导幼儿思考家庭中可能存在的危险。
2、认识家庭意外事故（10 分钟）（1）利用PPT 或图片展示，向幼儿介绍常见的家庭意外事故类型，如烫伤、触电、滑倒、误食、坠楼等。
（2）结合图片和简单的文字说明，讲解每种意外事故的危害和可能造成的后果，让幼儿对意外事故有初步的认识。
3、预防家庭意外事故（20 分钟）（1）分组讨论将幼儿分成小组，讨论如何预防上述的家庭意外事故。
每组推选一名代表进行发言，分享小组的讨论结果。
（2）教师总结根据幼儿的讨论结果，教师进行总结和补充，如：厨房安全：不要让幼儿独自进入厨房，热的食物和液体要放在幼儿够不到的地方。
电器安全：教导幼儿不触摸插座、插头和电线，电器不用时要拔掉插头。
楼梯和阳台安全：在楼梯口和阳台安装防护栏，防止幼儿坠落。
《第19课 常见意外伤害急救处理》教学设计教学反思
《常见意外伤害急救处理》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识与技能：学生能够识别常见的意外伤害类型，如烧烫伤、骨折等，掌握基本的援救处理方法。
2. 过程与方法：通过实践操作，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：培养学生关注生命安全的认识，树立正确的援救观念。
二、教学重难点1. 教学重点：学生掌握烧烫伤、骨折等常见意外伤害的援救处理方法。
2. 教学难点：实践操作过程中，学生能够正确应用援救工具，并妥善处理伤口。
三、教学准备1. 准备常见意外伤害的图片或视频，用于展示和讲解。
2. 准备烧烫伤援救包、绷带、夹板等援救工具，确保齐全、卫生、有效。
3. 安排模拟场景，供学生进行实践操作。
4. 设计一份援救处理作业清单，要求学生回家后练习常见意外伤害的援救处理方法。
四、教学过程：（一）导入新课1. 简述本次课程的学习目标：掌握常见意外伤害援救处理的基本知识和技能。
2. 分享一些常见的意外伤害案例，引发学生对生命安全的关注。
3. 提问：在平时生活中，你曾经遇到过哪些意外伤害？如何应对？引导学生进行讨论，激发学习兴趣。
（二）基础知识讲解1. 讲解常见意外伤害的类型和成因，例如：烧烫伤、骨折、中暑等。
2. 介绍援救处理的基本原则和方法，例如：止血、包扎、心肺复苏等。
3. 详细诠释一些专业术语和观点，例如：生命体征、黄金4分钟等。
4. 引导学生通过图文、视频等形式，了解更多的意外伤害案例和援救处理方法。
（三）实践操作教学1. 模拟常见的意外伤害场景，例如：烧烫伤、中暑、溺水等。
2. 引导学生正确应用援救工具和设备，例如：剪刀、绷带、夹板等。
3. 指导学生进行正确的援救处理操作，例如：烧烫伤的冷敷、中暑的降温、溺水的援救等。
4. 组织学生进行实践操作练习，并及时给予指导和纠正。
（四）教室互动与答疑1. 鼓励学生提出自己在平时生活中遇到的意外伤害问题，共同讨论解决方案。
2. 邀请学生分享自己在实践操作中的经验和技巧，增进互相学习。
《第19课 常见意外伤害急救处理》学历案-中职拓展通用版班会育人生命安全
《常见意外伤害急救处理》学历案（第一课时）一、学习主题本课学习主题为“常见意外伤害急救处理”。
我们将通过学习，掌握日常生活中可能遇到的意外伤害类型及其基本急救处理方法，增强同学们的自我保护意识和应对突发事件的能力。
二、学习目标1. 了解常见意外伤害的种类及危害程度。
2. 掌握基本的急救原则和急救流程。
3. 学会常见意外伤害如烫伤、出血、骨折等的基本急救处理方法。
4. 培养学生的安全意识，能够在日常生活中有效预防和应对意外伤害。
三、评价任务本课程评价任务主要包括知识理解、技能掌握和应用能力三个方面。
1. 知识理解：通过课堂讲解和案例分析，评价学生对常见意外伤害类型及其危害性的理解程度。
2. 技能掌握：通过实际操作练习，评价学生掌握急救技能的程度，如止血、包扎等。
3. 应用能力：通过模拟演练和实际情境应对，评价学生在遇到意外伤害时能否迅速、准确地采取急救措施。
四、学习过程1. 导入新课：通过播放一段关于意外伤害的短视频，引起学生对本课内容的兴趣和关注。
2. 知识讲解：教师讲解常见意外伤害的类型、危害及预防措施，强调急救的重要性。
3. 技能演示：教师演示常见意外伤害的急救处理方法，如止血、包扎等。
4. 学生练习：学生分组进行实际操作练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。
5. 案例分析：分析典型案例，让学生了解实际生活中如何应对意外伤害。
6. 课堂小结：总结本课所学内容，强调安全意识和急救技能的重要性。
五、检测与作业1. 检测：通过课堂小测验，检测学生对常见意外伤害类型及其危害性的理解程度。
2. 作业：要求学生回家后与家人一起复习所学急救技能，并制作家庭急救包，准备常见的急救用品。
六、学后反思1. 学生反思：学生应反思自己在本次课程中的学习情况，包括知识掌握、技能学习和情感体验等方面。
2. 教师反思：教师应对本次课程的教学效果进行反思，总结教学经验，改进教学方法和手段。
3. 改进措施：针对学生在学习中遇到的问题和困难，制定相应的改进措施，如加强重点知识的讲解、增加实践操作的机会等。
家庭中应急疾病与轻微伤害处理教案
家庭中应急疾病与轻微伤害处理教案在生活中，我们时常会遇到一些急救状况，有些是轻微的伤害，有些则是疾病的护理问题。
如果我们能够掌握一些应急处理的技巧，不仅可以及时解决问题，还能减轻病人的痛苦。
下面我将为大家介绍家庭中应急疾病与轻微伤害的处理教案。
第一节：烫伤处理烫伤是我们日常家庭中经常会发生的一种伤害，其处理方法也非常重要。
如果处理不当，容易导致感染或者留下疤痕。
1. 要将烫伤部位立即放在冷水中浸泡，冷却烫伤部位，令其舒缓。
浸泡时间要控制在10-15分钟左右。
2. 如果皮肤表面没有破损，则可以涂抹上烫伤膏，起到很好的治疗效果。
如果皮肤已经破损，则建议涂上一些消毒药膏，避免伤口感染。
3. 烫伤部位不要轻易碰触，避免感染，如果出现红肿等异常情况，可以及时到医院就医。
第二节：骨折处理骨折是比较普遍的一种伤害，其处理过程也非常重要。
1. 要尽量固定受伤部位，千万不要移动，避免对伤口造成进一步的伤害。
2. 用绷带将受伤部位缠紧，可以减轻受伤部位疼痛，也能够使骨头不易移位，加速骨折复原。
3. 病人的伤势情况需要及时考虑到是否需要及时送去医院就医。
第三节：创伤处理小创伤时常发生，我们应当学会一些简单的处理方法，这样可以减轻病人的痛苦，同时避免感染。
1. 用温水清洗伤口，可以避免受到更多的污染，避免更严重的感染。
一定不能用酒精清洁伤口，因为酒精会伤害到伤口周边部位。
2. 使用止血贴或者夹紧伤口，可以防止血液持续流出，加快创伤复原的速度。
3. 如果创口颜色异常，或者有进行发炎的情况，则需要速度就医。
第四节：晕厥的处理方法晕厥是我们在生活中时常会遇到的一种情况，其处理方法也非常重要。
1. 要让病人平躺在安全的地方上，尽量避免让其翻身。
2. 倒立一些热水袋或者是冰袋，垫在病人的足部，并用柔和的手法让其活动，中和身体血液循环。
3. 在晕厥过程中不要喂病人食物，而是可以给他喝一些淡盐水、面包汤或者干饼干。
反复晕厥，应及时去医院接受检查。
家庭急救常识教案——轻微伤害处理篇
家庭急救常识教案——轻微伤害处理篇伤害是我们生活中不可避免的事情。
家庭中轻微的伤害处理，不需要专业医生，只要我们正确按照步骤进行救护处理，就可以大大避免后续的麻烦。
我们就来了解一下家庭急救中轻微伤害处理的正确操作步骤。
一、割伤处理割伤是我们平时经常遭遇的一种伤害，常见于剪刀、刀片、玻璃等物品。
在受伤之后，第一时间要进行伤口的清洗。
用清水或生理盐水轻轻冲洗伤口，将杂质冲掉。
可采用外敷消毒药、纱布等进行包扎，控制出血。
如果伤口很小，可以不包扎，按住伤口，让伤口的出血停止，再将擦消毒液后的棉签贴在伤口上。
如果出血量较多、较频繁，可选择买一款棉花止血带自用或者破伤风抗毒素进行处理。
二、烫伤处理烫伤的程度分为轻微的红肿、水泡、破皮等。
在烫伤后，要立即用流动的清水清洗受伤部位，将伤口冲洗干净。
用冷水浸泡受伤部位10-15分钟，或者用冰袋冰敷。
这样可以缓解痛苦，并且减少烫伤的范围和深度。
如果有水泡，不可强行撕开水泡，要用消毒棉签轻轻的擦拭，等水泡破裂时，再用无菌棉签沾少量消毒水涂在伤口上，可以预防感染。
如果烫伤的地方形成痂皮，不可随意撕掉，可用细棉签慢慢佩戴卡住，避免痂皮脱落，伤口受到二次感染。
三、擦伤处理擦伤是一个比较常见的伤害，轻度擦伤可以在家中进行简单的处理。
比如，擦伤部位应用流动的水洗净，清理干净擦伤部位的血迹及污垢。
使用外用药品敷贴，在碱性刚发生的时候，也可以适量的使用碘酒进行消毒。
当伤口接近痊愈期时，需要细心认真的进行卫生护理，避免反复感染。
四、创伤处理创伤是一类比较严重的伤害，常为血管断裂和内部组织损伤等。
在产生创伤的时候，要控制出血。
要利用消毒纱布进行压迫止血。
在止血之后，要进行清理消毒，并使用敷料控制出血。
如果出现深部组织损伤，建议及时去医院尽快进行治疗。
因为这种情况下，患者是否能够人性化地治疗，关系到伤势严重后期的情况。
家庭急救是生活中的基础技能，熟练的掌握这些技能，可以在紧急情况下救急止痛，保障家庭成员的安全。
小学安全教育教案如何正确家庭急救
小学安全教育教案如何正确家庭急救在小学安全教育中，急救技能是非常重要的一部分。
家庭急救是指在家庭生活中，当出现意外事故或疾病突发时，家长或其他家庭成员能够正确、迅速地提供急救措施，以保障家庭成员的生命安全和健康。
下面是一个小学安全教育教案的内容，帮助家长和孩子们掌握正确的家庭急救技能。
一、认识常见的家庭急救场景及处理方法1. 摔伤和擦伤当家庭成员摔伤或擦伤时，应立即停止活动，将伤口冲洗干净，用干净的纱布进行包扎，如果伤口较大或无法自行处理，应及时就医。
2. 烧伤和烫伤当家庭成员受到烧伤或烫伤时，应立即用冷水或冰块冷敷伤处，保持冷敷10至20分钟。
然后用干净的纱布进行包扎，如果烧伤面积较大或有水泡，应及时就医。
3. 窒息和呼吸困难当家庭成员窒息或呼吸困难时，家长应立即采取抢救措施。
对于婴幼儿，可将其平卧，用手拍打其背部，帮助排出异物；对于成人和大孩子，可施行胸外心脏按压和人工呼吸，直到呼吸恢复或医生到来。
4. 牙齿受伤当家庭成员的牙齿受伤时，家长应立即清理受伤位置，并用干净纱布进行止血。
如果牙齿松动或掉落，应及时就医。
5. 中毒当家庭成员出现中毒症状时，应立即拨打急救电话，同时尽量弄清中毒原因，并给患者大量饮水，但避免使用蜜、牛奶等有刺激性的物质。
等待医生的到来。
二、家庭急救培训和演练1. 参加急救培训课程家长可以参加相关的急救培训课程，学习基本的急救知识和技能。
这将帮助他们在紧急情况下保持冷静，并能正确应对急救情况。
2. 家庭急救演练每隔一段时间，可以在家中进行家庭急救演练。
这可以提醒家庭成员们急救方法和步骤，以便在发生意外时迅速行动。
演练可以包括模拟摔倒、烧伤、窒息等常见家庭急救场景，并在演练后对孩子们进行简单的总结和复习。
三、预防和提前准备1. 预防意外事故的发生家长应对家中可能出现的意外事故做好预防措施，如安装防护栏、锁好药品柜、将危险物品放置在儿童无法触及的地方等。
2. 设立紧急求助电话家中应设有紧急求助电话，如急救中心或附近医院的电话号码。
家庭意外伤害急救培训计划
家庭意外伤害急救培训计划一、培训目的本培训旨在帮助家庭成员掌握基本的急救知识和技能，使他们能够在家庭意外伤害发生时迅速做出正确的急救措施，保护家庭成员的生命安全。
通过培训，家庭成员将了解常见的家庭意外伤害类型，学习基本的急救原则和技能，提高应对意外伤害的能力，保障家庭成员的健康和安全。
二、培训内容1. 家庭意外伤害的类型与原因通过图文及实例，向家庭成员介绍常见的家庭意外伤害类型，包括跌倒、烫伤、刀伤、中暑、触电等，以及这些伤害发生的原因。
了解意外伤害类型和原因，有助于家庭成员做好预防措施，降低意外伤害的发生率。
2. 基本的急救原则讲解基本的急救原则，包括“危急抢救”、“避免移动伤员”、“及时止血”、“适当压迫”、“保持通畅”等。
家庭成员将了解在意外伤害发生时，应该迅速做出的急救措施，使伤者得到及时有效的救治。
3. 常见家庭意外伤害的急救技能针对不同类型的家庭意外伤害，进行相应的急救技能培训。
包括但不限于：（1）跌倒伤害的急救措施：如何正确抬起摔倒的伤者、为伤者施行简单的按摩等。
（2）烫伤伤害的急救措施：如何快速降温、正确应对烫伤的部位和程度。
（3）刀伤伤害的急救措施：如何快速止血、正确包扎伤口。
（4）中暑伤害的急救措施：如何将伤者移至阴凉处、做好降温处理。
（5）触电伤害的急救措施：如何迅速切断电源、正确施行心肺复苏等。
4. 使用急救器械的培训介绍常见的家用急救器械，如止血带、口罩、胶布等的正确使用方法，以及一些常见的家用急救装备的选购和保存技巧。
5. 急救演练通过模拟家庭意外伤害的情景，进行急救演练，让家庭成员能够在实际场景中灵活运用所学的急救知识和技能，增强应对意外伤害的能力。
三、培训方式1. 线下面授组织专业医护人员进行现场面授培训，利用图文讲解和实例讲解相结合的方式，生动、形象地向家庭成员传授急救知识和技能。
2. 线上学习利用视频直播、网络会议等形式，组织家庭成员进行线上学习，通过专业医护人员的讲解和示范，向家庭成员传授急救知识和技能，让他们在家中也能学习和掌握急救知识。
幼儿园在家破急救教案
幼儿园在家破急救教案教学目标：1. 了解常见的家庭意外事故和对应处理方法2. 学习基本的急救知识，如CPR、止血等3. 培养幼儿的应急反应能力和自我保护意识教学准备：1. 模拟家庭场景的教学资料：图片、演示幻灯片等2. 常见急救器材：止血带、消毒棉花、绷带等3. 图片卡片、手抄本等教学方法：1. 教师讲解配合场景模拟演示2. 合作探究配合互动游戏3. 学生自学配合问题解答教学过程：一、引入（10分钟）1. 引导学生回忆常见的家庭意外事故并做记录，如电击、热水灼伤、触电等。
给出相应的图片。
2. 教师引导孩子们组成小组，和小组成员讨论和分享关于家庭意外事故的经历和教训。
3. 教师引导孩子们注意自我保护当遇到紧急情况，警醒他们要学习急救措施。
二、展示（15分钟）1. 展示各种家庭意外事故的场景模拟图片，演示教师配合幻灯片操作。
2. 展示呼叫急救中心或导师的应急方法，击打急救电话。
3. 展示不同场合救援方式，如：热油溅伤的救助、深度创伤的处理等。
三、模拟探究（30分钟）1. 教师现场模拟了家庭意外事故场景，提醒孩子们陷入严重困境时其要意识到需学习应急处理的技能。
2. 针对不同应急情况，给学生们派发常用应急器材，如止血带、绷带、消毒棉花及其它。
3. 小组间演练，制定基本的急救流程，探讨在各种危险情况下应对的方法。
如：冰淇淋摔倒后的头部受伤、餐桌上尖刀划伤手.四、归纳总结（10分钟）1. 教师询问小组的学习情况，并提供必要指导和建议。
2. 对于学生们的探究成果进行点评和总结。
指出孩子们存在的不足和应该重视的地方。
3. 教师提示集中注意练习必要急救知识。
并呼吁大家通过社交网络和宣传栏等平台支持急救技能的提高。
五、推广（15分钟）1. 小组讲述各自学习了哪些急救知识，以及不同完成任务情况。
2. 教师通过关于现场急救、健康咨询、专家普及等方式推广急救知识。
3. 指导学生们利用讲解模拟、互动游戏、写文章等方式扩大对急救知识的宣传。
家庭意外伤害事件应急预案
家庭意外伤害事件应急预案1. 背景家庭意外伤害事件是我们生活中常常会面临的情况之一。
无论是火灾、地震、洪水，还是疾病、意外事故等，都可能给家庭成员的生命和财产安全带来威胁。
因此，制定一份家庭意外伤害事件应急预案是至关重要的。
2. 目的家庭意外伤害事件应急预案的目的在于帮助家庭成员在紧急情况下保护自己的生命和财产安全，应对突发事件，并最大程度减少伤害和损失。
3. 应急预案3.1 家庭安全教育家庭成员应定期进行安全教育，了解常见意外伤害事件的应对方法和措施，包括火灾逃生、急救知识、自然灾害应对等。
3.2 应急联系人和电话每个家庭成员应清楚各种紧急情况下的联系人和电话号码，包括家庭成员、邻居、急救中心、消防队等。
在发生意外伤害事件时，及时通知相关机构和求助。
3.3 家庭逃生和避难计划制定家庭逃生和避难计划，包括明确逃生路线、安全集合点，以及家庭成员在紧急情况下的行动指南和分工。
3.4 家庭急救知识和急救包准备家庭应研究基本的急救知识，掌握心肺复苏、止血、包扎等急救技能，并准备好急救包，包括急救药品、绷带、消毒液等急救用品，以便在紧急情况下进行必要的急救措施。
3.5 预防措施和危险品管控家庭应注重预防意外伤害事件的发生，如保持家居安全、定期检查和维护电器设备、做好食品卫生等。
对于家庭中存在的危险品，如刀具、药物等，应妥善保管，避免儿童接触。
4. 演练和评估家庭应定期进行应急预案的演练和评估，检验预案的可行性和有效性，发现问题并进行改进。
5. 总结家庭意外伤害事件应急预案是保障家庭安全的重要措施，通过制定预案、加强安全教育、掌握急救知识和急救包准备，家庭成员可以在紧急情况下做出正确反应，保护自己和家人的生命和财产安全。
预案的有效性需要通过演练和评估来不断完善。
让我们共同努力，提高家庭意外伤害应急处理能力，为家庭成员的安全保驾护航。
---*注意：此为简要应急预案，具体应根据家庭特点和需要进行个性化制定。
*。
最新家庭意外伤害急救讲座教案
家庭意外伤害急救讲
座教案
1605班家庭意外伤害与急救教案活动内容：意外伤害，我会急救
活动目标:
1、帮助学生了解多种家庭意外伤害事故急救的重要性与方法。
2、通过活动提高学生自我保护的意识和简单方法。
3、活动中鼓励孩子大胆发表自己的见解。
活动准备:
1、教师自制教学PPT。
2、了解多种意外伤害事故或急救的方法。
活动过程:
一、导入部分，引出意外伤害的概念。
1、播放ppt，出示一个男孩摔破膝盖流血的画面，提问：
这孩子受伤了，请你赶快帮助一下，你该怎么做？先做什么，再做什么？
学生会运用已有经验来讲述，如：先用纸巾或是干净的手帕把孩子伤口的血擦掉，然后用创可贴贴上去止血，也可以用干净的手帕按住伤口止血。
如果伤口很大的话就及时的送去医院。
2、猜测孩子受伤的原因。
二、帮助学生了解多种意外伤害事故的形式。
1、师：除了摔跤会使人们受伤，发生意外伤害事故，那么还有哪些意外也会发生伤害事故？
学生凭借自己已有的生活经验来讲述，然后教师补充。
2、借助PPT图片展示认识了解多种不同形式的家庭意外伤害事故：如烧烫伤、从高处坠落、触电、被动物咬伤等。
3、请学生说一说。
三、观察画面，了解多种意外伤害事故的急救措施。
1、以被狗咬伤为例，请孩子观察画面，大胆表述自己观察的结果，说说如何进行急救：用清水或肥皂水冲洗伤口，然后到医院接受治疗，打狂犬疫苗针，如果不打这个针，后果很严重。
2、幼儿自由选择内容，了解其他种意外伤害事故的急救。
引导学生勇敢、大胆的表述自己的见解。
家庭意外伤害事故应急预案
家庭意外伤害事故应急预案背景在家庭中，意外伤害事故时有发生。
为了保障家庭成员的安全和健康，制定一份家庭意外伤害事故应急预案是非常重要的。
目标本应急预案的目标是在发生意外伤害事故时，能够迅速采取正确的应对措施，保护伤者的生命和身体健康。
应急预案1. 事故报警事故报警- 紧急情况下，立即拨打当地紧急救援电话（例如：120）。
- 提供准确的事故地点和细节。
- 跟随救援人员的指示提供协助。
2. 伤者急救伤者急救- 如果伤者需要紧急急救，立即进行急救措施（例如：人工呼吸、心脏按压等）。
- 如果对急救措施不熟悉，拨打紧急救援电话，跟随工作人员的指示进行操作。
3. 伤者安全伤者安全- 确保伤者周围没有进一步的危险，并迅速将其移至安全地点。
4. 事故调查事故调查- 尽快分析事故原因，以便从中吸取教训，避免类似事故再次发生。
5. 法律事务法律事务- 如有需要，及时联系相关法律机构或咨询专业律师，以确保伤者的合法权益得到保护。
6. 提供心理支持提供心理支持- 意外事故可能对伤者的心理造成不良影响，提供必要的心理支持，帮助其尽快恢复。
7. 事故记录事故记录- 对发生的事故进行详细的记录，包括事故经过、伤者情况、救援措施等，以备日后参考。
8. 事故后续措施事故后续措施- 根据伤者病情的需要，进行后续的康复护理和治疗，并做好相应的安排。
总结制定家庭意外伤害事故应急预案十分必要。
通过制定明确的应急措施，家庭成员可以在意外事故发生时迅速行动，保障伤者的安全和健康。
并请定期检查和更新应急预案，以确保其符合家庭的实际情况和需求。
*注意：应急预案是预防和应对意外事故的指导方针，但不能代替专业医疗和法律建议。
在紧急情况下，请随时拨打当地紧急救援电话（例如：120）并跟随相关机构的指引进行处理。
*。
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家庭中的意外伤害及救治
一、教学目标：
1、通过调查了解家庭中经常出现的意外伤害事故，关注生活中的意外伤害和保护问题。
（过程与方法）
2、学会当意外伤害发生时，如何自护、自救，养成安全保护意识。
（知识与技能）
3、掌握自救自护的方法，了解一些基本的安全保护措施。
培养学生观察、分析、思考、实践能力。
（知识与技能）
4、教育学生珍爱生命，树立自我保护意识。
（情感态度价值观）
二、教学重点：
1、了解生活中的意外伤害事故，如何进行自护、自救。
2、掌握自救自护的方法，培养学生的自我安全意识。
三、教学难点：
掌握自救自护的方法。
四、养成教育训练点：
培养学生观察、实践能力，有效防止意外事故的发生。
五、实践方式：
自我测评急救模拟演练策划宣传预防家庭中的意外伤害
六、教学准备：多媒体课件、急救包等实物
七、教学过程：
（一）导课新课：
1、同学们，老师这里有几张图片想请大家看一下。
（1）烫伤画面（2）等高摔伤画面
（3）被狗咬伤后的画面（4）煤气中毒后的画面
2、看着这一幕幕令人心痛，惨不忍睹的画面，我们仿佛能听到亲人们撕心裂肺的哭喊声，哪位同学能来谈谈你的感想。
3、在我们生活中，特别是独自在家留守时难免会发生一些意外伤害。
今天我们就来探讨一下如何预防家庭中的意外伤害及救治。
【板书】
（二）新授新课：
首先进入今天学习的第一关：家庭意外伤害知多少？
把你调查到的家庭中的安全隐患并进行归类，举例说明意外伤害
故的原因。
因此老师提醒大家：一定不要玩弄刀具和宠物，不食用过期变质和三无食物，不接触电源，远离家庭中的安全隐患，确保自己人生安全。
接下来进入我们学习的第二关：意外伤害救治大PK.
小组交流讨论：把小组内收集到的资料安下列要求整理：
1、选择一项意外伤害类别及注意事项。
【难易程度两颗星】
2、说说这类意外伤害的救治办法。
【难易程度三颗星】
小组讨论汇报
（1）防烧伤烫伤：
a、做菜时，不要把水滴到热油中，热油遇到水会飞溅起来，把人烫伤。
万一锅中的油因高温而起火，要马上把锅盖盖上，熄灭炉火。
b、不玩火，不燃放烟花爆竹。
c、移动开水壶、热油锅时，用布衬垫，轻拿轻放、以防烫伤。
d、水壶、热油锅要放在不易被人碰到的地方。
e、使用电熨斗、电暖气时，不要用手去触摸，避免被烫伤。
烧伤烫伤救治方法：
一般的小面积轻度烧伤：A、没起水疱时，
1、冲不要急于脱掉衣服、立即用冷水冲或浸泡，一般时间在15~30分钟。
2、剪如伤口附近有衣服可将衣服脱掉或剪开。
3、涂涂上专用药膏，抹均匀后可用干纱布轻轻外敷，切勿揉搓，以免破皮。
B、如果已起水泡，尤其是皮肤已破，切不可用水冲，不可把泡弄破，有衣服粘连不可撕拉，可剪去伤口周围的衣服，及时以冰袋降温。
大面积烧伤和重度烧伤：
1、切不可擅自涂抹任何东西，保持创面清洁完整，
2、用保鲜膜或清洁的床单和衬衫盖住伤口，立即送往医院作首次处理。
（2）防摔伤跌伤：
a、居室地板比较光滑，不要在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止滑倒从而磕碰受伤。
b、溜旱冰、滑滑板要选择平整空阔的地方并佩戴防护用具，不满12周岁不准骑自行车。
d、不要听到窗外有热闹的声响，就出于好奇将身体探出阳台或窗外观看。
e、需要登高打扫卫生、取放物品时，要请家人保护，防止摔伤。
摔伤跌伤急救处理：
1、看是否骨折
不管是哪里摔伤了，都要先试着动动自己摔着的部位，看看是否有骨折。
骨折的话会疼的很厉害，连动都动不了，就必须赶紧去医院。
如果没有骨折，还能走又不是疼的冒冷汗的话，就一般不会有事，也就不必自己吓自己。
2、清理创面
如果是一般的摔伤造成一定的伤口，一定要及时的消毒处理，防止伤口的感染，如果身边没有碘酒或者酒精等消毒消炎的药品，可以先用清水进行适当的处理。
伤口不大可以不要包扎，但是要防止接触水，尘土等其他的脏东西，防止伤口的感染。
3、坚持每天换药
建议每天都换药，轻微伤最好不要包着，和空气接触比较有助于伤口的愈合，纱
布和伤口粘在一起的话可以用双氧水或0.9%的生理盐水润湿慢慢弄下来。
摔伤后怎么消肿化瘀：
1、冰敷刚摔伤时，马上用冰水敷好，冰水能够马上收缩血管，防止淤血过多。
2、少动不要下地活动。
3、热敷24小时后可上热敷，这样做是加快血液循环，有利于迅速清除淤血。
防煤气中毒
（1）注意通风，不要把门窗关的太严，屋里要留个通风口。
（2）防止烟道堵塞和漏气，经常检查烟道和烟囱，烟孔要勤掏以免堵塞。
（3）晚上睡觉时最好不用封火，如果要封火，煤不要压得太多，防止把烟道堵死，发生中毒。
煤气中毒处理：
1首先吸足一口气用湿毛巾或手拍捂住口鼻，以防自己中毒，然后开窗透气，关闭煤气并大声呼救。
4、应快速把中毒者移到通风的地方再拨打急救电话。
5、观察中毒者意识心跳和呼吸等情况，如果没有了呼吸或心跳，应立刻进行人工呼吸和胸外按压。
(三)、巩固练习
经过大家交流学习已经掌握了意外伤害的注意事项及救治办法，下面进入我们学习的第三关：情景再现我最棒【难易程度五颗星】小组分工一个同学扮演伤者，其余同学负责急救和讲解。
其余的组长是评委负责打分。
同时我们还要评出最佳合作奖。
（四）达标检测
通过前面的学习大家都了解了家庭中的安全隐及预防措施，掌握了出现意外时简单的急救办法，通过PK大家的成绩旗鼓相当、不分上下，就让我们第四关见分晓吧。
第四关达标检测我能行【难易程度十颗星】
要求独立做题2分钟，组内批改及订正1分钟，
选择（五颗星）
1、万一锅中的油因高温而起火，要( )
A、马上往锅里倒水降温
B、熄灭炉火，
C、马上把锅盖盖上，熄灭炉火。
2、有关烧伤烫伤救治正确的是（）
A、没起水疱时，立即用冷水冲或浸泡，
B、已起水泡，可用冷水冲，
C、大面积烧伤和重度烧伤，立即送往医院处理。
3、如果不慎脚踝扭伤出现瘀肿的正确做法（）
A、立即热敷
B、立即冷敷
C、先冷敷，24小时候再热敷。
4、如有人深度煤气中毒应拨打（）
A、110
B、120
C、119
5、如不小心被小狗抓伤的正确做法( )
A 、不在意B、简单的消毒处理 C 、及早去医院注射疫苗。
判断（五颗星）
1、如果有人触电应该立即去把人拉开。
( )
2、未满十二周岁的儿童可以在道路上骑自行车。
( )
3、如果需要可以变充电边打电话。
( )
4、发现火势蔓延应迅速拔打电话119，讲清地点，并去路口等候消防车。
( )
5、对窒息者进行人工呼吸时应口对口吸气。
（）
（五）作业
利用今天学习的方法，去整理家庭中其他意外伤害的预防措施和救治办法
这节课我们学习了家庭中的一些意外伤害预防措施和救治办法，大家在生活中一定要牢记这些意外伤害预防措施和救治办法，不管是天灾还是人祸只要我们多一份对安全知识的掌握，就多了一份对生命把握。
最好祝大家过一个健康快乐的童年！板书设计：家庭中的意外伤害及救治
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