最新小学语文基础知识汇总

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(完整版)最全的小学语文基础知识大汇总

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最全的小学语文基础知识大汇总本文知识点包括:字母表、声母、韵母、整体认读音节、拼写需注意事项、量词、关联词、修辞方式、标点符号、歇后语、句子。

一、字母表(音序表)Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz注:其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同。

二、声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w三、韵母1、单韵母:a o e i u ü (6个)2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母:(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong四、整体认读音节zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)五、拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü,两个小点要拿去;2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写六、量词表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。

1.表示人的量词:个、位、条。

一个男孩,一位老师,一条好汉;2.表示动物的量词:只、匹、头、条、峰。

一只鸟,一匹马,一头羊、一条鱼、一峰骆驼;3.表示文艺作品的量词:封、则、首、篇、道、幅。

一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。

七、关联词1、并列关系:一边...一边... ;一面...一面 ... ;不是...而是... ;有时...有时... ;既...又... ;又...又 ...;那么...那么...2、承接关系:一...就...;首先...然后 ...;又...;...就...;接着...3、递进关系:不仅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系:因为...所以;由于...因此 ...;之所以...是因为;既然...就...5、选择关系:是...还是;不是...就是;要么...要么;与其...不如;宁可...也不;宁愿...不愿...6、转折关系:虽然...但是;尽管...还;尽管...却;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系:只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也关联词语的运用,关键在于平时语感的培养,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异,那么肯定是不对,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。

小学语文知识点最全总结

小学语文知识点最全总结

小学语文知识点最全总结一、文字教育1.汉字的起源和发展2.甲骨文的意义和特点3.汉字的基本构造和结构4.汉字的字形和字音5.汉字的识读、书写和运用二、词语运用1.词语的构成和分类2.同义词、反义词和近义词的辨析3.词性和词义的理解及运用4.词语的联想和联络5.词语的衍生和派生6.词语的识别、辨析和修改三、句子的理解和运用1.句子的结构和要素2.句子的种类和特点3.句子的语法功能和语序4.句子的连接成分和连接方式5.句子的转述、变换和组成6.句子的理解、运用和改写7.句子的表达技巧和修辞手法8.句子的审美效果和文学作用四、篇章阅读和鉴赏1.文段的主旨和段落的结构2.文章的体裁和文体特点3.情节的推理和转折4.人物的塑造和形象描写5.语言的生动和感染力6.文章的语境和文化意义五、作文能力的培养1.字词的积累和运用2.句型的变化和巧妙搭配3.表达方式的多样和灵活4.结构的合理和条理清晰5.修辞手法的运用和提升6.情感的表达和感染力7.文章的规范和审美效果六、阅读能力的培养1.解读阅读提示和阅读题目2.掌握关键词和关键句3.提炼主旨和理清逻辑关系4.分析推理和概括归纳5.和理解文化背景和时空背景6.预测推断和评析作品价值七、口语表达和听说能力的培养1.语音语调的准确和流畅2.语速和语音的节奏感3.语言规范和文明礼貌4.语言表达的清晰和连贯5.内容的生动和有趣性6.口头语和修饰性词语的运用八、语言常识和语言规范1.语言文字的演变和变异2.语言的地域差异和个体差异3.语言的文化意义和社会功能4.语言的错误表达和问题解决5.语言规范和语法准确6.语言的文明修养和平等尊重以上是小学语文知识点的一个概括性总结。

小学语文学科内容非常广泛,需要通过不断的学习和实践来全面掌握。

希望这个总结对您有所帮助。

最全小学语文基础知识汇总

最全小学语文基础知识汇总

最全小学语文基础知识汇总小学语文基础知识总结一、汉字基础知识:1.汉字的基本笔画和结构;2.基本汉字的读音和意义;3.书写汉字的基本规范:横平竖直、左右对称、书写顺序等。

二、词语基础知识:1.词的概念和构成要素:词义、词性、词形等;2.词的分类:名词、动词、形容词、副词等;3.词的用法:词义辨析、词语搭配、词语造句等。

三、句子基础知识:1.句子的概念和组成要素:主语、谓语、宾语等;2.句子的分类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等;3.句子的基本结构:主谓结构、主谓宾结构、主系表结构等。

四、阅读基础知识:1.浅层理解:理解文段主题、段落大意、词语意义等;3.阅读技巧:查找答案、概括归纳、对比理解等。

五、写作基础知识:1.写作素材:观察事物、听取故事、阅读书籍等;2.写作结构:开头、中间、结尾的组织和搭配要点;3.文章类型:记叙文、说明文、议论文等。

六、修辞基础知识:1.对比修辞:明喻、暗喻;2.夸张修辞:夸张、拟人;3.排比修辞:列举、对偶等。

七、常用标点符号及用法:1.逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、括号、破折号、顿号等;2.标点符号的使用规范:断句、引用、注释等。

八、基础文学常识:1.中国古代文学名著:《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等;2.中国现代文学作品:《钢铁是怎样炼成的》、《霍乱时期的爱情》等;3.世界文学名著:《罗密欧与朱丽叶》、《百年孤独》等。

九、修辞手法:1.比喻:直喻、隐喻;2.夸张:夸张、反衬;3.省略:叠词、倒装等。

十、文学用典:1.成语:井底之蛙、指鹿为马等;2.故事典故:愚公移山、东施效颦等;3.古诗词句:白日依山尽,黄河入海流等。

总结:。

小升初:小学语文1-6年级基础知识汇总归纳

小升初:小学语文1-6年级基础知识汇总归纳
6、标调规则
有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!
7、拼写需注意的事项
(1)、j、q、x遇到ü、,两个小点要拿去;
(2)、句子开头的首字母要大写;
(3)、汉语人名的开头字母要大写;
2、字的结构和笔顺规则:
字的结构:上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、品字结构。(2)“白”“回”“国”这几个字的笔顺规则:先外后内再封口。
三、词语积累
1、量词
一(个)村子、一(个)鸟窝、一(个)哈欠、一(个)粽子一(个)木瓜、一(个)故事、一(个)太阳、一(个)西瓜一(个)美梦、一(个)小孩、一(块)石碑、一(块)蛋糕一(块)稻田、一(块)玉米地、一(块)橡皮、一(块)石头
一(座)小桥、一(座)大山、一(座)天安门、一(座)彩虹桥
一(座)房子、一(把)雨伞、一(把)蒲扇、一(把)尺子一(把)铜号、一(粒)米、一(只)兔子、一(只)喜鹊一(只)小鸟、一(只)蝴蝶、一(头)大象、一(头)牛
雪白雪白的(云朵)、雪白雪白的(棉花)、雪白雪白的(羊群)雪白雪白的(梨花)、雪白雪白的(羽毛)、雪白雪白的(浪花)碧绿碧绿的(叶子)、碧绿碧绿的(小草)、碧绿碧绿的(荷叶)火红火红的(枫叶)、火红火红的(太阳)、火红火红的(晚霞)
金黄金黄的(沙子)、金黄金黄的(油菜花)
金黄金黄的(稻子)、乌黑乌黑的(头发)
15、数字俗语
一不做,二不休(表示事情已经开始了,就索性干到底)
二一添作五(表示一样东西两人平分)
八九不离十(表示差不多)
九九归一(表示归根到底)
九牛二虎之力(表示很不容易)
十拿九稳(表示信心十足)
小九九(表示某人打小算盘)
16、英文缩写代表的含义

小学语文知识大全(建议收藏)(45页)

小学语文知识大全(建议收藏)(45页)

小学语文知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,它包括声母、韵母和声调。

声母是汉语拼音中的辅音,韵母是汉语拼音中的元音。

声调是汉语拼音中的音高变化,用来区别不同的汉字。

二、汉字书写汉字是中华文化的重要组成部分,书写汉字是学习汉语的重要环节。

汉字书写要求规范、工整、美观,要注意笔画的顺序和结构。

三、词语词语是语言中最基本的表达单位,它由一个或多个汉字组成。

词语的学习包括词语的意思、用法和搭配等。

四、句子句子是语言中的基本单位,它由词语组成,能够表达完整的意思。

句子的学习包括句子的结构、成分和用法等。

五、修辞手法修辞手法是运用各种语言技巧,使语言更加生动、形象、富有表现力的方法。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

六、文学常识文学常识包括作者、作品、文学流派、文学史等方面的知识。

学习文学常识有助于提高文学素养,培养审美能力。

七、写作写作是运用语言文字表达思想、感情、观点和见解的过程。

写作能力的培养包括写作技巧、写作方法和写作实践等方面。

八、阅读阅读是获取知识、提高素养的重要途径。

阅读能力的培养包括阅读技巧、阅读方法和阅读实践等方面。

小学语文知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,它包括声母、韵母和声调。

声母是汉语拼音中的辅音,韵母是汉语拼音中的元音。

声调是汉语拼音中的音高变化,用来区别不同的汉字。

二、汉字书写汉字是中华文化的重要组成部分,书写汉字是学习汉语的重要环节。

汉字书写要求规范、工整、美观,要注意笔画的顺序和结构。

三、词语词语是语言中最基本的表达单位,它由一个或多个汉字组成。

词语的学习包括词语的意思、用法和搭配等。

四、句子句子是语言中的基本单位,它由词语组成,能够表达完整的意思。

句子的学习包括句子的结构、成分和用法等。

五、修辞手法修辞手法是运用各种语言技巧,使语言更加生动、形象、富有表现力的方法。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

六、文学常识文学常识包括作者、作品、文学流派、文学史等方面的知识。

小学语文必备文学常识、基础知识(已整理好的)

小学语文必备文学常识、基础知识(已整理好的)

一、作者作品:1.唐宋八大家: 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元, 他们是唐朝古文运动的倡导者。

3.一门父子三词客: 苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4.豪放派词人:苏轼、辛弃疾, 并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)5.李杜: 李白、杜甫。

小李杜: 李商隐、杜牧。

6、屈原: 我国最早的伟大诗人, 他创造了“楚辞”这一新诗体, 开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘, 字仲尼, 春秋时鲁国人, 他是儒家学派的创始人, 被称为“孔圣人”, 孟子被称为“亚圣”, 两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画, 画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人, 其诗广泛深刻的反映社会现实, 被称为“诗史”, 杜甫也因此被尊为“诗圣”, 有著名的“三吏”: 《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”: 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》), 作者是汉朝的司马迁, 鲁迅称《史记》为“史家之绝唱, 无韵之《离骚》”, 有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书, 共130篇。

11.“四史”: 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12.元曲四大家: 关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集, 作者是清代著名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名, “志”是记叙, “异”是奇怪的事情。

14.书法四大家: 颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)15.战国时期百家争鸣主要流派及代表:儒家: 孔子孟子法家: 韩非子道家: 庄子、列子墨家: 墨子16.南宋四大家: 陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人: 高适、岑参、王昌龄18、唐宗: 唐太宗李世民宋祖: 宋太祖赵匡胤秦皇: 秦始皇嬴政汉武: 汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜), 他“不为五斗米折腰”。

部编版小学语文基础知识总复习汇编【最新】

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三.要求:①认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。做到读准字音,认清字形,了解字义,并能在阅读和习作中正确地理解和运用。
•②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字;修改错别字。
•③能比较熟练地运用三种查字典的方法,能据词定义。
•④能用钢笔写字,书写速度不少于每分钟20个字,并做到字迹工整,行款整齐。用毛笔临帖,结构匀称,纸面干净。
玉屑(xièxuè)厚薄(bóbáo)哨卡(qiǎkǎ)埋怨(máimán)慰藉(jièjí)风俗(xùsú)宿舍(xiǔsù)酿酒(ráng niàng niáng)挨揍(zhòu zòu chòu)字贴(tièdiétiè)
滥用(lán nàn làn)圈养(juàn quān qān) 摩托(mómōmǒ)停泊(bǒpóbó)
7、注意ü上的两点要省写规则。
拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时,ü上的两点要省去,如:巨人(jùrén),以ü开头的韵母与声母n、l相拼时,ü的两点不能省写,因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地(lùdì)、绿地(lǜdì)。
8、注意儿化音变。
“er(n)”作为词尾带在别的字后面,它不能单独构成一个音节,而是和前面一个音节连在一起,使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音,这叫儿化韵。拼写儿化韵时,只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿(hónghuār)。

小学语文文学常识汇总

小学语文文学常识汇总

小学语文文学常识汇总一、古代文学常识1、初步了解古代文学的基本常识,如《论语》等。

2、了解古代文学中的经典人物,如孔子、孟子、老子等。

3、初步了解古代文学中的经典作品,如《诗经》、《论语》等。

4、了解古代文学中的常用典故,如“指鹿为马”、“画龙点睛”等。

二、现代文学常识1、了解现代文学的基本发展历程,如“五四运动”等。

2、了解现代文学中的代表人物,如鲁迅、巴金、老舍等。

3、初步了解现代文学中的代表作品,如《狂人日记》、《骆驼祥子》、《围城》等。

4、了解现代文学中的常用修辞手法,如比喻、排比、夸张等。

三、诗歌常识1、了解诗歌的基本类型,如律诗、绝句、词等。

2、了解诗歌中的经典作品,如《春晓》、《静夜思》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。

3、了解诗歌中的常用意象,如月亮、柳树、鸿雁等。

4、了解诗歌中的常用表现手法,如象征、暗示、比喻等。

四、小说常识1、了解小说的基本要素,如人物、情节、环境等。

2、了解小说中的基本类型,如短篇小说、长篇小说等。

3、了解小说中的经典作品,如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。

4、了解小说中的常用表现手法,如描写、叙述、抒情等。

五、散文常识1、了解散文的基本特点,如自由、灵活、贴近生活等。

2、了解散文中的经典作品,如《背影》、《荷塘月色》、《记念刘和珍君》等。

3、了解散文中的常用手法,如叙述、描写、议论等。

4、了解散文中的常见题材,如生活琐事、人生感悟、山水游记等。

小升初语文必考文学常识汇总一、古代文学常识1、第一位女诗人是:蔡琰(文姬)2、第一部纪传体通史:史记3、第一部词典是:尔雅4、第一部编年体史书是:春秋5、第一部断代史:汉书6、第一部兵书:孙子兵法7、第一部文选:昭明文选8、第一部字典:说文解字9、第一部神话集:山海经10、第一部文言志人小说集:世说新语11、第一部文言志怪小说集:搜神记12、第一部语录体著作:论语13、第一部神话小说:搜神记14、第一部社会百科全书:三言15、第一部话本小说集:喻世明言16、第一部章回体小说:三国演义17、第一部艺术百科全书:闲情偶寄18、第一部药典书:本草纲目19、第一部字典:新华字典(现代)20、第一部诗歌总集是:诗经21、我国的四大古都是:北京西安南京洛阳22、我国第一位伟大的爱国诗人是:屈原23、我国第一部纪传体史书是:史记24、我国第一部文学作品是:诗经25、我国第一部军事著作是:孙子兵法26、我国第一部短片故事集是:故事新编27、我国第一部小说是:三国演义28、我国第一部词典是:尔雅29、我国第一部编年体史诗是:离骚30、我国第一部纪传体史书是:史记31、我国第一部诗文评是:文心雕龙32、我国第一部大百科全书是:永乐大典33、我国第一部词集是:《花间集》34、最早国别体史书是:《国语》35、最早语录体著作是:《论语》36、最大的断代体史书是:《汉书》37、最长的叙事诗是:《长恨歌》和《琵琶行》38、被后人称为“小李杜”的唐代诗人是:李商隐杜牧。

小学四年级语文基础知识要点汇总

小学四年级语文基础知识要点汇总

一、汉字知识
1.认识并书写2000个常用汉字,掌握其基本笔画、结构和读音。

2.学习使用《新华字典》等字典工具,掌握查字的方法和技巧。

3.通过听、说、读、写等综合方式记忆汉字,提高字的识别和书写能力。

二、词语知识
1.学习认识并总结常用词语的意思和用法,拓展词汇量。

2.学习使用词典等工具查找生词的意思和用法。

3.学习掌握合理使用词语的方法,提高语言表达的准确性和丰富性。

三、句子知识
1.学习认识并总结常用句型的结构和用法。

2.学习进行句子的合理组合,形成简单的段落和篇章,提高语言表达
的连贯性。

3.学习进行简单的句子变换和句子拼接,丰富语言表达的形式和方式。

四、阅读理解
1.学习初步阅读课本中的文章,理解文章的大意和基本内容。

2.学习选择适当的阅读策略,如快速阅读、细读、略读等,提高阅读
效率和理解能力。

3.学习从文章中提取信息,并进行整合和总结,培养综合理解和思考
的能力。

五、作文
1.学习进行简单的写作练习,如书写日记、写作文等。

2.学习规范书写,提高字迹工整和文笔流畅性。

3.学习运用简单的修辞手法,提升作文的表达效果和艺术性。

小学语文基础知识大全

小学语文基础知识大全

小学语文基础知识大全一、字的构造和组成1.1 汉字的基本结构汉字是构造复杂而有规律的,通常由左右结构、上下结构和左中右结构组成。

例如:人、木、水等。

1.2 偏旁部首的作用偏旁部首是汉字的基本组成部分,可以根据偏旁部首来归纳字的意义和发音。

常用的偏旁部首有木、口、山等。

1.3 笔画的顺序和写法汉字的构造是由不同的笔画组合而成的,不同的笔画顺序和写法可以影响整个汉字的形状和书写的美观度。

常用的笔画有横、竖、撇、捺等。

二、词语的组成和意义2.1 词的构造和分类词是语言的基本单位,由一个或多个字组成,可以表示一个完整的意思。

按字数不同,可以分为单字词、双字词和多字词等。

2.2 词语的意义和辨析词语的意义可以通过上下文来理解,具有多义性和歧义性。

在阅读和写作中,要准确理解和使用词语,避免造成误解和歧义。

2.3 词语的搭配和固定搭配不同的词语之间有固定的搭配规则,称为词语的固定搭配,例如:鱼跃龙门、如雷贯耳等。

正确运用词语的固定搭配可以提高语言表达的准确性和地道性。

三、句子的结构和语法3.1 句子的基本结构句子是表达完整思想的一组词。

按结构分,句子可以分为简单句、复合句和并列句等。

3.2 名词、动词和形容词的用法名词、动词和形容词是句子中最常见的词性,它们负责表示人或事物的名称、动作或状态等。

正确使用名词、动词和形容词可以使句子更加丰富和有表现力。

3.3 语法规则和标点符号的使用语法规则和标点符号是用来规范句子结构和语序的,正确的语法和标点使用可以使句子更加通顺和易懂。

四、修辞和修辞手法4.1 修辞的定义和分类修辞是指通过运用语言的艺术手法,使文学作品更加生动、形象和富有感染力。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张等。

4.2 修辞手法的运用和效果修辞手法是文学创作中的重要技巧,可以用来表现情感、描写形象和增强表达的力度。

正确运用修辞手法可以使文章更具艺术感和表现力。

4.3 修辞手法在写作中的应用修辞手法不仅在文学作品中常见,也可以运用在日常写作中。

小学语文基础知识点归纳大全

小学语文基础知识点归纳大全

小学语文基础知识点归纳大全一、字词句段篇1. 字•汉字的结构:汉字由笔画组成,包括横画、竖画、撇、捺、折等不同的形态。

•字的读音:汉字的读音分为声母和韵母,声母在前,韵母在后。

•汉字的字形:汉字的字形是指汉字的外形或笔画的组合,字形的演变反映了汉字的历史变迁。

2. 词•词的基本概念:词是语言中的基本单位,由一个或多个字组成,有独立的意义。

•词性分类:词可以根据其在句子中的作用被分为名词、动词、形容词、副词、介词等不同的词性。

3. 句•句的基本概念:句是语言运用的基本单位,由主语、谓语和宾语等成分组成。

•句式变换:句子的主动语态和被动语态、肯定句和否定句等的转换是句式变换的基本操作。

•句子的成分:句子主要由主语、谓语和宾语构成,同时还有状语、定语等修饰成分。

4. 段•段落的功能:段落是文章的基本组成单位,起到承上启下、衔接内容的作用。

•段落的结构:段落通常由主题句、主体句和结论句构成,其结构清晰、逻辑性强。

二、修辞格篇1. 比喻•比喻的基本概念:比喻是一种修辞手法,通过类比的方式赋予事物以新的意义。

•比喻的作用:比喻可以增强文学作品的形象感染力,让读者更容易理解抽象的概念。

2. 拟人•拟人的基本概念:拟人是一种修辞手法,将非人物赋予人的品质或行为。

•拟人的效果:拟人可以增强文学作品的生动性和情感共鸣,让读者更易于产生共鸣。

3. 排比•排比的基本概念:排比是一种修辞手法,通过相同的句式结构排列,加强语句的节奏感。

•排比的特点:排比可以让句子更富有韵律感,增强读者的记忆力和情感共鸣。

三、阅读篇1. 阅读理解•阅读的基本目的:阅读理解是指通过阅读文章,获取信息,理解内容并进行有效的分析和综合。

•提高阅读理解能力的方法:平时多读书、做阅读理解练习、注重词汇积累和逻辑推理等方法可以提高阅读理解能力。

2. 诗歌赏析•诗歌的特点:诗歌具有高度的艺术性和表现力,通过形象的语言塑造丰富的意境和情感。

•赏析方法:在赏析诗歌时,可以从诗歌的主题、意境、节奏和音韵等方面进行综合分析,领会诗歌作者的意图。

小学语文基础知识大全(打印)

小学语文基础知识大全(打印)

小学语文基础知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》,并默写字母.大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z 小写:a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握声母.韵母和整体认读音节.⑴声母(23个)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w(2)韵母(24个)单韵母:a o e I u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong特殊韵母:er⑶整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying3.读准声调声调就是音节高低升降的变化.普通话里有四种音调,通常也叫四声,分别是:阴平(第一声)用“-”表示,如ma阳平(第二声)用“/”表示如ma上声(第三声)用“ˇ”表示如ma去声(第四声)用“ˋ”表示如ma相同音节,不同的声调,就是不同的读音,并表示不同的意思.如:li ánxì(联系)和liàn xí(练习),róng huá(荣华)和róng huà(融化).声调符号要在韵母上.标的方法是:有a标在a上,无a标在o,e 上.碰到ui和iu标在后一个字母上,轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时, ü上两点省去.如:ju(居),qu(岖),xu,(需),yu(迂).4.大写字母的几种用法⑴⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写.如:Zuo shenghuodeqiang zhe.⑵姓的第一个开头字母要大写.如:Liu hu lan.⑶专用名词的第一个字母要大写.如:Bei jing.⑷由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写.如:Guang ming ri bao.⑸地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei jing ShiT aiShang(6)书刊名称,文章标题,商标和商店的名字一般每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN.6、认识隔音符号。

小学语文基础知识点总结(最新)

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小学语文基础知识点总结一、要点1、认识常用的汉字3000个左右,掌握常用汉字2500个,能读准字音,认准字形,了解字义。

2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。

3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构,知道一些汉字的基本知识。

4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。

5、正确、工整地书写汉字,行列整齐,有一定的速度。

二、知识1、认识汉字3000个左右,掌握常用汉字2500个,每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义,并能准确地书写、运用。

2、掌握汉字的音、形、义。

3、注意把字写正确。

三、汉字笔顺一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。

汉字的笔顺有一定规律,一般是:先横后竖十一十先后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外,还要注意下列比较特殊的书写规则:1、关于写点的顺序,应注意:点在左上先写,如:斗、为、头点在右上后写,如:戈、发、我点在里面后写,如:瓦、丹、叉2、竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如:战、冈、圈。

3、“之”“廴”作偏旁的字,和一些下包上的`半包围结构,一般先内后外,如:过、延、画。

四、汉字结构独体字:天、木左右结构:说、你上下结构:忠、秀左中右结构:谢、做上中下结构:意、喜全包围结构:国、园半包围结构:同、凶品安结构:森、晶小学语文基本文学常识1. 佛教四大名山:五台山峨眉山普陀山九华山2. 中国四大发明:指南针造纸术印刷术火药3. 中医四诊:望闻问切4. 戏曲四行当:生旦净丑5. 道教四大名山:湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山6. 四大石窟:云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟7. 黄山四绝:奇松怪石云海温泉8. 泰山四大奇观:旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘9. 中国四大名楼;岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼10. 四大古典小说:《三国演义》水浒传西游记红楼梦11. 四大谴责小说:官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)12. 民间四大传说:牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙13. 古代四美女:西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)14. 古代四美:音乐珍味文章言谈/ / 良晨美景赏心乐事15. 苏门四学士:黄庭坚秦观曾补之张来16. 四史:史记汉书君汉书三国志17. 历四大书院:庐山白鹿洞长沙岳麓衡阳石鼓18. 商丘应天府19. 古代祥瑞四灵:龙凤麒麟龟20. 宋中兴四诗人:陆游杨万里范大成尤袤小学语文基础知识整理1、句子不完整。

小学语文基础知识包括

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小学语文基础知识包括一、汉字与拼音在小学语文学习中,认识汉字和掌握拼音是非常重要的基础知识。

汉字是中华民族独有的书写系统,每个汉字都有自己独特的意义和发音。

学生需要通过认真学习讲解,掌握汉字的基本结构和笔画规律,积累一定的识字量。

同时,拼音是学习汉语拼音拼读和输入法的基础,通过掌握拼音,可以帮助学生正确拼读生词和加强写作能力。

二、词语与成语词语和成语是语文学习中的重要组成部分,学生需要掌握常见的词语和成语,了解它们的意义和用法,以便在阅读和写作中运用。

通过积累词语和成语,可以扩大学生的词汇量,提高语言表达能力。

三、语法和句法学习语法和句法是语文学习的基础,通过学习语法和句法规则,可以帮助学生正确理解语句结构和提高语法表达能力。

了解句子的组成成分、语序和句式结构能够帮助学生准确地理解和表达意思。

四、作文和阅读作文和阅读是小学语文学习的重要内容,通过作文练习可以培养学生的想象力、表达能力和逻辑思维能力。

同时,通过阅读可以拓展学生的知识面,提高阅读理解能力和文学素养。

作文和阅读是语文学习的两大支柱,需要学生在实践中不断提高。

五、古诗词和文言文古诗词和文言文是中华传统文化的重要组成部分,学生需要通过学习古诗词和文言文,了解传统文化的精髓和思想,提高对文学的欣赏和理解能力。

同时,通过学习古诗词和文言文,可以提高学生的语感和表达能力,培养学生的人文素养。

结语小学语文基础知识包括汉字与拼音、词语与成语、语法和句法、作文和阅读、古诗词和文言文等多个方面,这些基础知识对学生的语文学习和素养提高具有重要意义。

学生在小学语文学习阶段要重视这些基础知识的学习,并不断加强练习和积累,才能够在语文学习中取得更好的成绩和进步。

小学语文基础知识汇总复习

小学语文基础知识汇总复习

小学语文基础知识汇总复习XXX语文基础知识总复汇总一、小学语文知识点资料1.汉语拼音知识点二、小学语文复点资料一、句子部分【复要点】1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。

2、扩句和缩句练。

3、认识几种常见的修辞手法。

4、认识并修改常见的病句。

5、进行句式变换练。

6、掌握标点符号的用法。

【知识平台】(一)句子及其类型1、认识什么是句子。

句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)。

”例如:在明亮的教室里认真地研究知识。

认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。

2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。

XXX:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。

如:我游览了长城。

疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。

如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。

如:油库重地,请勿吸烟!感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。

如:我们的生活多幸福啊!(二)改变句式【备考点】同一个意思可以采取多种形式进行表达。

表达样式不一样,语言效果也不一样。

变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。

常见的有:1、把字句、被字句、陈述句的互换;2、肯定句、双重承认句的互换;3、陈述句、反问句、感叹句的互换;4、直接引用和转述句互换。

【应考点】一、把字句、被字句、陈述句的互换。

“把”字句:用“把”字将举措和工具提到举措前面,并在举措前面加上“把”字的句型。

“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的干系,可以互相转换,但意思不能改变。

【链接考题】他牢牢地握住了老人的手。

(变为被字句、把字句)(分析)变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。

(完整版)小学语文基础知识点整理

(完整版)小学语文基础知识点整理

(完整版)小学语文基础知识点整理小学语文基础知识点整理词语理解- 词义理解:词语的意思、义项、近义词、反义词等。

词义理解:词语的意思、义项、近义词、反义词等。

- 词语辨析:词语之间的差异和用法。

词语辨析:词语之间的差异和用法。

- 词语拼写:正确拼写常用的词语。

词语拼写:正确拼写常用的词语。

词语运用- 词语搭配:常用词语的搭配方式,如形容词+名词、动词+副词的搭配。

词语搭配:常用词语的搭配方式,如形容词+名词、动词+副词的搭配。

- 词语构成:词语的构成方式,如前缀、后缀、词根等。

词语构成:词语的构成方式,如前缀、后缀、词根等。

语法知识- 词类划分:名词、动词、形容词、副词等的划分及其特点。

词类划分:名词、动词、形容词、副词等的划分及其特点。

- 句子成分:主语、谓语、宾语、状语等的概念和辨析。

句子成分:主语、谓语、宾语、状语等的概念和辨析。

- 句子结构:简单句、并列句、复合句等的结构特点和用法。

句子结构:简单句、并列句、复合句等的结构特点和用法。

阅读理解- 文章主旨:确定文章的中心思想。

文章主旨:确定文章的中心思想。

- 段落归纳:理解段落的主题和要点。

段落归纳:理解段落的主题和要点。

- 推理判断:根据文章的信息进行推理和判断。

推理判断:根据文章的信息进行推理和判断。

写作基础- 字句规范:正确书写汉字和使用标点符号。

字句规范:正确书写汉字和使用标点符号。

- 语篇连贯:句子之间的衔接和过渡。

语篇连贯:句子之间的衔接和过渡。

- 修辞手法:比喻、夸张、排比等修辞手法的运用。

修辞手法:比喻、夸张、排比等修辞手法的运用。

以上是小学语文基础知识点的整理,掌握这些内容可以帮助学生提高语文水平。

希望对您有所帮助!。

小学语文基础知识点最全

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一、文字的认读
1.熟练掌握拼音字母表,认识并记忆拼音字母。

2.学习汉字的基本笔画和正确的书写顺序。

3.记住常用的汉字,提高认读能力。

二、词汇积累
1.学习认读常见的词语和词汇,如数字、颜色、动物、植物等。

2.整理常用词汇表,每天背诵一些新的词汇,不断扩大自己的词汇量。

三、语法的掌握
1.学习正确运用句子成分,如主语、谓语、宾语等。

2.学习正确使用标点符号,如句号、问号、感叹号等。

3.学习掌握基本的语法规则,如主谓一致、名词的单复数等。

4.学习使用修饰成分,如形容词、副词等。

四、作文的写作
1.学习写一些简单的句子和段落,如自我介绍、描述事物、叙述故事等。

2.练习写作素材和题目,如观察事物、听故事等。

3.学习写作的基本技巧,如选择适当的词语、语序等。

五、修辞手法
1.学习常见的修辞手法,如比喻、夸张、拟人等。

2.学习运用修辞手法提升作文的表达力和感染力。

六、常见文体
1.熟悉常见的文体,如说明文、记叙文、议论文等。

2.了解每种文体的特点和写作要求,能够进行简单的写作。

七、阅读技巧
1.学习合理利用字词解释、上下文推断的方法,理解句子和段落的意思。

2.学习通过阅读理解整篇文章的主旨和要点。

3.培养阅读思维,提高阅读理解能力。

以上是小学语文基础知识点的一个概括,每个知识点都有很多细节和延伸内容。

希望对你的学习有所帮助!。

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我选我会员员工青草青色安宁样子同样花样学校校园校长亲切一切教室教养教师响亮声响音响上班班长班会图书室休息室办公室少先队员青山绿水7、一分钟哈欠元旦元月状元书包面包打包钟表时钟钟点叹气叹息迟到迟早闹钟热闹打哈欠笑哈哈哈哈大笑8、难忘的一天及时及早全身身高车身仔细细心细小细雨次品几次外公外面外国计时队礼送礼礼节加法加班怦怦跳怦怦地识字3夕阳除夕山川冰川州长台风台灯讲台争气争光争先人民民歌民族家族与众不同川流不息9、欢庆亿万洁白洁净欢乐欢笑祖国祖先国旗红旗军旗旗帜欢庆国庆节歌曲戏曲10、北京中央上交交往市民市区市长身旁旁边优秀优点优美阴天阴云花坛长城城市城门国家中国外国地图图画图片立交桥绿树成阴11、我们成功了申办申请马匹布匹互爱北京京戏京城泪水眼泪泪花海洋拥有拥抱互相相信表扬飞扬喜洋洋太平洋抱娃娃一匹马纷纷扬扬12、看雪讲话讲台打扫打字手指指路指甲接听接送惊奇吃惊故乡时候气候候鸟奇怪识字4尺寸落叶落地补丁补习补课拔河拔牙拔草功课功劳功夫帮助助手互助争取取得所以所有落落大方13、坐井观天信息写信信心井沿边沿抬头抬水国际交际青蛙牛蛙做错错怪回答问答还有井底之蛙无边无际14、我要的是葫芦发言每天每年每次治安挂念挂图挂机哇哇大叫奇怪古怪快慢慢车一棵树自言自语千言万语15、小柳树和小枣树怎么怎样思念思想意思弯月弯曲弯道比分比方衣服服用口服浅绿色啦啦队穿山甲穿衣服比目鱼16、风娃娃夫人功夫手表表扬表示告示吹号句号挂号出汗汗水伤心伤口伤员吸气吸收北极南极17、酸的和甜的串门兔子广告告别告示告诉诉说狐狸猴子颗粒一颗星一串串猴年马月狐朋狗友识字5公斤折纸打折曲折挑选树根根本独自独立满意容易笑容面容满园春色百里挑一独一无二满头大汗18、称赞采花采用背后背课文木板钢板地板椅子但是傍晚清早清明节清秀消息消除依山傍水19、蓝色的树叶由于美术手术吐出吐气注意课文讲课课间铅球铅笔钢笔笔记同桌桌子桌椅风景景色拿手自由自在景色宜人20、纸船和风筝坏人坏话放松松手松果包扎抓住抓紧庆祝祝福福气句子句号幸福幸运幸好扎头发21、从现在开始总之口令发令布匹布告公布笔直直接正直当时当家当心第一现在实现发现星期日期过期轮椅车轮公路路灯指路来之不易识字6美丑小丑出丑永远永别饥饿(è) 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