每日一练(幼升小练习必备)之欧阳家百创编
一年级新生入学常规训练之欧阳家百创编
我要上学了欧阳家百（2021.03.07）一我是小学生了1、我是什么学校一年级几班的学生。
2、自我介绍：自己的姓名、家庭住址及爱好。
3、讲讲自己想当怎样一个小学的愿望。
延伸：开学的几天里，教师可以每天点一下名，让学生起立应答“到”，以帮助学生互相认识。
二在升国旗仪式上1、尊敬国旗是热爱祖国的表现。
2、知道学校在每星期一早晨以及重大的节日、纪念日要举行升旗仪式。
3、升国旗时，态度要严肃认真，姿势要正确。
儿歌：升国旗，要肃立，头要正，胸要挺，小手小脚放端正。
小眼睛看国旗，一点一点往上升。
爱祖国，敬国旗，人人争当好学生。
延伸：教师在每次升国旗仪式前要提醒学生，在升旗仪式后要及时小结，表扬认真参加升旗仪式的小朋友和典型事例。
三按时上学按时回家1、小学生应当遵守作息时间。
2、睡觉前要整理好书包，按时睡觉。
3、按时起床，按时到校。
4、上学路上，放学路上不玩耍。
5、上学时、放学后应当主动运用礼貌用语延伸：1、请每个学生估计好时间，按时上学，按时回家。
与家长联系，配合学校督促孩子按时到校，按时回家。
2、进行到校、离校、离家、到家的礼貌用语训练，并请家长协助进行训练，养成习惯。
四做好课前准备1、下课了，下面准备好下一节课的学习用品再去玩。
2、学习用品应当按规定的位置放好，动作要快。
3、预备铃声响，停止一切活动，依次进教室，等候老师上课延伸：1、开展课前准备竞赛活动。
2、小组从第一人开始轮流担任课前准备检查员。
3、上课铃响，请值日生检查进教室和坐等老师来上课的情况。
4、教师要在这段时间里集中精力抓好此项训练，形成常规，养成习惯。
五上课专心听讲发言先举手1、上课学会用眼，用“听”老师指挥。
2、上课时耳朵要仔细听老师的讲课和同学的发言，边听边想，不懂要问，双手不搞小动作。
用眼：老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；看在眼里，记在心里；同学发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着书本用耳：老师讲课用心听，同学回答仔细听，边听边想边动脑，认认真真学本领。
二年级趣味语文练习题之欧阳家百创编
二年级趣味语文练习题（第一周）欧阳家百（2021.03.07）一、绕口令，先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。
小时有gōng（）夫，可不肯练gōng（）夫，大时没gōng （）夫，工作无效果。
我们正年少，要下gōng（）夫，练gōng（）夫，练成一身好gōng（）夫，长大工作有成果。
二、识字歌。
你能根据下面几个汉字的组字特点，把这首识字儿歌填写完整吗？小土（尘），，合手（）（尘）土飞扬落满身。
手（）鲜花献模范。
小大（），手分手（），（）刀锐利歼敌顽。
一块大饼手（）开。
不正（），目垂（），（）（）扭扭不好看。
（）觉眼皮就要垂。
不用（），日月（），（）耍威风胡逞能。
（）亮来自日月光。
三、照样子，写词语。
例：像雪一样白（雪白）1、像火一样红（）2、像橘子一样黄（）3、像天一样蓝（）4、像小草一样绿（）四、减一减，加一加，再组词。
例：他－亻＋土＝（地）地球1、灯－＋＝（）2、吧－＋＝（）3、抄－＋＝（）4、观－＋＝（）五、正确使用“二”与“两”。
1、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（）下子。
2、明天下午（）点在三○（）室开中队委员会。
3、县里乒乓球比赛，我们第（）小学得了第（）名。
4、请说得具体些，不要三言（）语的，使人难理解。
5、同学们三三（）（）地在议论昨天发生的那件事。
6、这样做很好，可以说是一举（）得，（）全其美。
二年级趣味语文练习题（第二周）六、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成立的词是很多的。
如：叫喊——喊叫、代替——替代等。
这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。
如：故事——事故、文盲——盲文。
请按要求写出几个来。
意思差不多的：意思不相同的：七、照样子，用上括号里的词，把句子写具体。
例：同学们在教室里写作业。
（安静地）同学们在教室里安静地写作业。
1、花园里开满了花朵。
（鲜艳的）2、枝头上有只喜鹊叫着。
（叽叽喳喳地高高的）八、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。
学前必备古诗词之欧阳家百创编
1.《咏鹅》-唐.骆宾王欧阳家百（2021.03.07）鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2.《草》-唐.白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
3.《春晓》-唐.孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4.《静夜思》-唐.李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5.《悯农》（一）-唐.李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6.《悯农》（二）-唐.李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7.《登鹳雀楼》-唐.王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8.《江雪》-唐.柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9.《梅花》-宋.王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
10.《游子吟》-孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
11.《忆江南》-唐.白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江欧阳家百创编南？12.《夜宿山寺》-唐.李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
13.《鸟鸣涧》-唐.王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
14.《红豆》-唐.王维红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
15.《寻隐者不遇》-唐.贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
16.《所见》清.袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
17.《咏柳》-唐.贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
18.《清明》-唐.杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
19.《赠汪伦》-唐.李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
20.《回乡偶书》-唐.贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
21.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
《我要做好孩子》习题及答案之欧阳家百创编
《我要做好孩子》习题欧阳家百（2021.03.07）一．填空：（30 分）1．《我要做好孩子》的作者是（）。
2．《我要做好孩子》的主人公是（）。
3．金铃领回家的小妹妹叫（）。
4．金铃一开始写的作文《我的爸爸》中，她的爸爸是一位（）。
5．金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了（），奖品是“卡西欧”电子琴。
6、金铃学区里最好的中学是（）。
7、金铃的书包一向被妈妈称作（）。
里面要多乱就有多乱。
8、金铃六岁的时候总是丢东西，（）平均两天丢一块。
9、金铃家里（）操持家务，管理孩子。
10、金铃送幸幸（芭比娃娃）。
11．金铃的家离学校不足，金铃放学从学校走到家一般要走。
12．金铃减肥减掉了,以后又长出了。
13．金铃上的是＿＿小学六年级＿＿。
14、金铃就是这么一个孩子：。
15．语文老师生病了，金铃给大家上了一节作文课，她出的作文题目是（）。
16.金铃的语文老师的病是.17.帮金铃补习数学的老师是（）.18．金铃养的蚕宝宝是。
19.金铃的作文写得（）。
20.金铃的爸爸用（）帮助了乡办厂。
21.金铃（）获奖。
22、金铃的学习成绩是这样的：语文还可以，作文比较难说，大致说起来，语文成绩在（）分左右徘徊，高也高不过（）分，低也低不过（）分,数学就不那么妙了，英语成绩一般（）分。
二．选择：（填序号）（30 分）1、金铃最喜欢的老师是（）。
（1）、邢老师（2）、王老师（3）、张老师。
2、《我要做好孩子》的作者是（）。
（1）、黄蓓佳（2）、金铃。
（3）、卉紫3、金铃攒钱给（）买了芭比娃娃。
（1）张灵灵（2）幸幸（3）李林4、在（）的帮助下，金铃的数学成绩提高了。
（1）张老师（2）孙老师（3）邢老师5、文章中提到金铃作文获奖共（）（1）1 （2）2 （3）3次。
6、金玲作文获奖得到的奖品是（）。
（1）电脑（2）电子琴（3）游戏机7、金铃说服妈妈，在家中饲养了（）（1）老鼠（2）猫（3）蚕8、邢老师生病时，金玲代老师上了一节作文课，作文的题目是（）（1）春天的脚步声（2）告别母校之前（3）我真想??9、金铃在最后一个儿童节那天送给幸幸一套书，书名是（）（1）格林童话（2）一万个为什么（3）天方夜潭10、金铃毕业考试时，（）骑摩托车去看她。
二年级阅读练习之欧阳家百创编
第一单元阅读写人的文章欧阳家百（2021.03.07）（一）不要半途而废孟子小时候不爱念书。
有一天，他从学校偷偷逃回家来。
他母亲一见儿子逃学，拿起剪(jian)’刀就把布机上没有织完的布剪断(duan)了，并对孟子说：“这块布本来可以为你做一件新衣服，现在剪断了，你的新衣服也做不成了。
你不觉得半途而废可惜吗？你小小年纪应该好好读书学本领，你却贪玩逃学，长大了能有什么用呢？”孟子听了母亲的教导，再也不逃学了，长大后成了一位很有学问的人。
阅读练习1．这篇短文共有个自然段，主要人物是。
（2分）2．联系全文，说说“半途而废”的意思。
（2分）3．孟子的母亲为什么把织了一半的布剪断了？（2分）4．你认为怎样才能成为有学问的人？（3分）（二）妈妈有一个能变形的面孔。
什么事（驶使）她生气了，面孔立（刻克）拉长。
听到高兴的事，脸就变（园圆）了，眼睛笑得眯成一条线。
昨天我语文考试得了100分。
我把这个消息讲给妈妈听，她立刻笑了，脸成了圆形的了。
她还对我说：“明天给你买大橘子。
”当然我也高兴。
可今天我数学取得了94分，回到家里，又和妈妈顶嘴，妈妈生气了，脸一下子拉得有2尺长。
本来我想改正错误，但看到妈妈冰冷的脸，要求上进的心立刻变弱(ruo)了。
当然，妈妈的脸并不总是这样。
她的冰冷，她的拉长，全是因为我不好。
我要努力，我要上进，我要永远只看见妈妈的圆脸。
1．在“”上给短文加个合适的题目。
（2分）2．划去文中括号里不正确的字。
（3分）3．先想想下列词语的意思，再造句。
（4分）(1)总是：(2)因为：4．分别用“……”“≈≈”画出妈妈生气、高兴时面孔的变化。
（2分）5．用短文中的句子回答问题。
（4分）(1)第一自然段的主要内容是什么？（2）“我”怎样做才能永远只看见妈妈的圆脸？（一）聪明的韩(han)愈(yu)我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候，在家乡读书。
一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋予装满。
幼儿园大大班语文练习题之欧阳与创编
时间：2021.03.08
创作：欧阳与
一、加一笔，变另一字。
大——木—— 厂—— 三—— 又—— 古—— 口—— 干—— 十——
二、我会连
听 家务 一场 小鸟
-写 报纸 一棵 风景
看 音乐一群 球赛
做 作业一处 小树
三、找反义词
大 矮胖 短
哭 小 左 瘦
早 笑 快 右
多 晚 甜 慢
高 少 长 苦
灾（ ） 星（ ） 阳（ ） 为（ ）
谷（ ） 地（ ） 动（ ） 以（ ）
采（ ） 上（ ） 回（ ） 再（ ）
时间：2021.03.08
创作：欧阳与
四、选择合适的量词打“√”
一（本样）书 二（棵朵 样）苗 三（张把 样）桌
四（座条 样）桥 五（台块 样）电脑 十（只个 样）鸟
五、默写6个单韵母。
六、默写23个声母。
七、照样子写笔顺。
例子：三一 二 三（ ）画 月（ ）画
小（ ）画 牛（ ）画
风大（ ） 小（ ） 开（ ） 下（ ）
幼升小思维训练100题!之欧阳家百创编
1．哥哥4 个苹果,姐姐有3 个苹果,弟弟有8 个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3 个，这时谁的苹果多？欧阳家百（2021.03.07）2．小明今年6 岁，小强今年4 岁，2 年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4 个人，后面有4 个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2 页，以后每一天都比前一天多看2页，第4 天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8 个皮球，如果男生每人发一个，就多2 个，如果女生每人发一个，就少2 个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9 个三好生每人发一朵花，还多出1 朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5 个同学投沙包，老师如果发给每人2 个沙包就差1 个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9 本书，爸爸又给他买了5 本，小明借去2 本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8 个学生比他高，后边5 个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8 块饼干后，小林现在有4 块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5 支铅笔后，还剩6 支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8 名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10 张画片，大华给小刚2 张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5 条鱼，给小花4 条鱼，小白和小花共吃了6 条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9 只，二班借了6 只。
体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5 个白皮球和5 个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5 个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14 朵花，晶晶做了8 朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12 个鸡蛋，吃了8 个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10 只羊，跑走了3 只白山羊，又来了7 只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5 支铅笔，南南有9 支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2 千米，一次他上学走了1 千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
童话故事之欧阳家百创编
谁是森林小天使欧阳家百（2021.03.07）喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他们坐在一根树枝上聊天。
聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。
一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮…….”话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛!在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。
”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。
只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。
这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说:"喂，三个小朋友，你们好。
我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗?"喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。
黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完，他开始唱起歌来。
小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。
猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你!我会记着你的。
”说完，展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。
乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。
到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。
”说完以后，就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。
黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。
手和脚的故事手和脚本来是一对好兄弟，他们相处得非常和睦，每天都互相配合，同心协力帮助主人做了许许多多的事情。
但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。
教育综合必背题库之欧阳家百创编
名词欧阳家百（2021.03.07）1、后现代心理学：是由持相近观点的心理学家及其他社会科学家汇集而成的一种新的心理学研究趋势。
产生于20世纪80年代中后期，是后现代文化思潮的产物，是在对科学主义心理学批判和解构的过程中逐渐形成和发展起来的。
2、无意注意：也称不随意注意，是没有预定目标、也不需要做出意志努力的注意。
3、有意注意：又称随意注意，是有预定目标、需要做出意志努力的注意。
4、感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性或个别方面的反映。
5、知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映6、时间知觉：是人对对客观事物的延续性和顺序性的反映。
7、空间知觉：是人脑对客观事物空间属性的反映。
8、感觉适应：是指感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性变化现象。
9、感觉对比：是指同一感受器在不同刺激作用下，感受性在强度和性质上发生的变化的现象。
10、记忆表象：也称表象，是保持在记忆中的客观事物的形象，即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的该事物的形象。
11、形象记忆：是以感知过的事物形象为内容的记忆12、情绪记忆：是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆13、外显记忆：是指当个体在需要有意识地或主动地收集某些经验用以完成当前任务时所表现出来的记忆14、内隐记忆：是指在不需要意识或有意回忆的情况下，个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆15、机械记忆：是指对没有意义的材料或对材料意义没有理解的情况下，依据事物的外在联系，采用机械重复的方式进行的识记16、直觉动作思维：又称实践思维或操作思维，是凭借直接感知，以实际动作为支柱去解决问题的思维活动17、具体形象思维：是指运用头脑中的具体形象为支柱来解决问题的思维活动。
这种思维往往在幼儿时期和小学低年级儿童身上表现出来18、抽象逻辑思维：是以语词为基础，利用概念、判断或推理的形式来进行的思维19、再造想象：是根据语言的描述或非语言的描述，在头脑中产生事物新形象的心理过程20、创造想象：是根据一定的目的、任务，独立地在头脑中创造出事物新形象的心理过程21、迁移作用：指已有知识经验对解决新课题的影响，或者说是一种学习对另一种学习的影响22、原型启发：在解决问题的过程中，因受到某种事物的启发而找到解决问题的途径和方法的现象叫做原型启发23、定式的影响：定式又称心向，是人的心理活动的一种准备状态。
幼儿园《指南》理论考试题之欧阳家百创编
《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷欧阳家百（2021.03.07）一、填空1、中国教育部网站（2012 ）年（10）月（15）日发布《3－6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服（学前教育“小学化”）现象提供了具体方法和建议。
2、为深入贯彻（《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》）和（《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）》），指导（幼儿园）和（家庭）实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
3、《指南》从（健康、语言、社会、科学、艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由（学习与发展目标）和（教育建议）两部分组成。
4、《指南》目标部分分别对（3～4岁）、（4～5岁）（5～6岁）岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
5、《指南》共有（32 ）个学习和发展目标，（87 ）条教育建议。
6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。
应为幼儿创设（自由宽松）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（成人）、（同伴）交流，让幼儿（想说）、（敢说）、（喜欢说）并能得到积极（回应）。
为幼儿提供丰富、适宜的（低幼）读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读（习惯），进一步拓展学习经验。
7、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国（学校教育）和（终身教育）的奠基阶段8、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
9、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（稳定性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（直接指导）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主选择）和（自由活动）的时间。
一年级语文100道典型题之欧阳家百创编
一年级语文100道典型题欧阳家百（2021.03.07）字词部分一、看拼音写词语或汉字1. hé mùxiàtǔ( ) 苗 ( ) 马 ( ) 雨 ( ) 地èr sān shídà ( ) 月 ( ) 条鱼 ( ) 朵花 ( ) 米2、tiān tiān shànɡɡè rù我叫 ( )( ) ，今年七岁了，( )( ) 月，我加 ( ) 了少先队，bā妈妈夸我长大了。
明年，我就( ) 岁了，到那时我一定会更棒的！二、组词1、生字组词车（）日（）大（）下（）两（）天（）水（）中（）木（）2、形近字组词人（）山（）马（）入（）出（）鸟（）3、加一笔，组字再组词大（）（）二（）（）了（）（）4、减一笔，组字再组词日（）（）个（）（）土（）（）5、给下面的字找一个朋友，组成词语（写序号）。
老 ( ) 身 ( ) 小 ( ) 皮 ( ) 电 ( ) 跳 ( ) 骑 ( ) 跑 ( ) 读 ( ) 水 ( )①话②球③高④体⑤河⑥果⑦步⑧书⑨车⑩师7、词语搭配，连一连。
洗青草青青的墙吃节目弯弯的风送水果宽宽的草堆报纸高高的月看雪人暖暖的河多音字、平翘舌、易错音，选择正确的读音发（fā fà）现白发（fā fà）长长(chánɡ zhǎnɡ) 长(chánɡ zhǎnɡ)出只(zhǐ zhī)有一只(zhí zhī) 足球（zú zhú）礼（lǐ lěi）物（渗透变音字）选择正确的打——不去（bú bù）不来（bú bù）三、反义词1、连线南下多小上北大里天地外少2、写出与句中划线的字意思相反的词。
（1）西瓜大，苹果( )。
（2）你走过（），我跑过去。
（3）汽车开得（），人走得慢（màn）。
（4）（）上，我开门。
小学一升二语文集训之欧阳家百创编
第一讲汉语拼音（一）欧阳家百（2021.03.07）单韵母：单韵母有6个，它们是a，o，e，i，u，ü声母：声母共有23个，它们是b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w复韵母有9个，它是由两个单韵母组成的，它们是：ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，üe，er，其中er是一个特殊韵母。
鼻韵母：鼻韵母又分为前鼻韵母和后鼻韵母。
前鼻韵母有5个，是an，en，in，un，ün；后鼻韵母有4个，是ang，eng，ing，ong。
整体认读音节有16个，它们是zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si，yi，wu，yu，ye，yue，yuan，yin，yun，ying。
注意标声调的规则：汉语拼音中有四个调号，调号要标在韵母上，在标调号时有一个规则：有a不放过，没a找o e，i u并排标在后。
快乐练兵营一、选择合适的拼音填空。
chuī fàng kàn tīng jiǎng hē风筝果汁故事报纸笛子音乐二、把下列声母相同的字写在一起。
桑成竹茶字扫祝春丝早作找zhchzs三、读一读，练习标调。
zuo cao shan yang shou qi qiu做操山羊手汽球四、选择正确的读音，在括号里打上“√”hǎi jūn ( ) píxuē( ) duò jiǎo( )hǎi jun ( ) qí xuē( ) dòu jǐao( )shuǐ píng( )yǐ zǐ( )xóng māo( )shuǐ pín ( )yǐ zi( )xióng māo( )五、读音节，连线。
gōng jiàn 裙子 xiǎo dāo 苹果qún zi 眼镜 hú dié红旗xiāng jiāo 香蕉píng guǒ小刀yǎn jìng 弓箭 hóng qí蝴蝶六、读下面的音节，对的打“√”，错的改过来。
论述题答案之欧阳家百创编
论述题答案欧阳家百（2021.03.07）论述题：1、试述小班幼儿正确的饮水方法，并用《指南》中的理念，阐述如何培养幼儿良好的饮水习惯。
答：小班幼儿正确的饮水方法，即从口杯柜中取出自己的杯子，放在自己座位的桌前方，等待教师倒水，或在教师指导下在保温桶边学着接水。
坐在桌边双手端杯，一手握杯把，一手扶着杯子，一口一口地喝水。
身体坐正，不洒水，不玩水杯，喝完水把杯子放回原处。
《指南》中强调以幼儿发展为本、尊重幼儿学习与发展规律养成幼儿良好的生活和卫生习惯，因此作为一名小班教师对待刚入园的新生，我们应该采取不同的阶段性的方式培养幼儿良好的饮水习惯。
首先，新生以记住自己的水杯标志为第一步。
教师选择幼儿喜欢的标志为每一位幼儿做好标志，让幼儿顺利过好“拿准”水杯关，增强自信，完成第一步；其次，通过讲故事、做游戏的方式让幼儿知道喝水时的方法步骤，并通过图示知道要喝适量的水，口渴时随时向老师要求饮水；第三，喝完水后要爱护水杯，物归原处的习惯培养。
第四，等到幼儿熟悉环境和方法后，教育幼儿要不浪费及安全保护措施。
2、在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题？答：实施《指南》应把握以下几个方面：（1）．关注幼儿学习与发展的整体性。
儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
（2）．尊重幼儿发展的个体差异。
幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。
每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。
要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
（3）．理解幼儿的学习方式和特点。
幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
一年级看图写话练习题之令狐采学创编之欧阳家百创编
看图写话“五步曲”欧阳家百（2021.03.07）小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。
小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面：一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。
就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。
观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。
看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。
学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。
但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。
这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。
首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。
幼儿园指南测试题之欧阳索引创编
《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷欧阳家百（2021.03.07）姓名：工作单位：分数：一、填空题（共10分，每题1分，共10题。
）1.1、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中第一部分“卫生保健工作职责”中提出了哪三种机构？托幼机构、妇幼保健机构、相关机构。
2、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
3、《幼儿园教师专业标准》分为专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度。
4、《指南》中社会领域有人际交往和社会适应两个子领域。
5、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯、和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》分为总则、教育内容和要求、组织与实施、教育评价四个部分。
7、《指南》以后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面协调发展为核心。
8、《指南》中指出幼儿科学领域的学习和发展分为科学探究和数学认知。
艺术领域的学习和发展分为感受与欣赏和表现与创造。
9、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。
10、中国教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》的时间是。
二、选择题（共15分，每题1分，共15题。
）1、5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（ C ）秒左右A、5B、10C、20D、402、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动（A ）A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、（ B ）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。
A、模仿B、体验C、观察D、同化4、保证幼儿每天的睡眠时间，午睡一般应达到（ B ）小时左右。
A、1B、2C、35、幼儿每天的户外活动时间一般不少于( C )小时，其中体育活动时间不少于（）小时，季节交替时要坚持。
A、1 1B、1 2C、2 1D、3 26、4—5岁幼儿能快跑（B ）米左右。
幼升小语文习题之欧阳歌谷创编
大班语文练习题姓名
欧阳歌谷（2021.02.01）
一、默写单韵母。
二、听写笔画名称。
点( ) 弯勾（）斜勾 ( ) 撇 ( )
捺( ) 竖勾 ( ) 竖提 ( ) 竖（）
横( ) 竖弯 ( ) 卧勾（）提（）
三、连线。
大少开后
哭小左关
白笑快右
多黑前慢
四、拼一拼，填一填。
n—( )—( ó)—( ) l——（）——lǚ
m——（）——m p——（）——pá
t—( )—( ò )—( ) （）——á——má
（）——ǔ——fǔ d—（）—( )—duō五、给括号内填上恰当的量词。
一（）鞋一（）阳光一（）房屋
一（）门一（）项链一（）电脑
一（）人一（）钢琴一（）沙子六、数笔画填空。
必工牛火太四民三木习小长子心
三画的有：
四画的有：
五画的有：
七、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。
个（）本（）去（）天（）
丢（）太（）土（）玉（）
子（）方（）来（）自（）
中（）术（）白（）必（）八、给以下词组写注音。
萝莉木马萝卜妈妈
皮肤妇女努力喇叭
九、听写（家长选择27个学过的汉字进行听写）。
幼升小测验题目汇总之欧阳语创编
幼升小测试题汇总1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。
请问再来3组，一共有几位小朋友？3、10＋8＝？4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（）、125、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？7、读儿歌：三轮车三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！8、自己读谜面，然后猜A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷9、数学填数2+( )=13；13-() =8；3+5=( )；4+6=( )；8+6=( )；13+8=( )10、比67大的数说3个，比67小的数说3个11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？13、一张纸撕一次变成三张14、一张纸撕一次撕出四个口15、六根牙签摆出5个正方形16、四根牙签摆出3个三角形17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。
然后听老师指令，做出相应的动作。
20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
21、小明能推动汽车，为什么？22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？24、评价一下自己在幼儿园里的情况25、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。
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1.从右边数，第2个女孩穿（）颜色的裙子；欧阳家百（2021.03.07）从右边数，穿绿裙子的女孩在第（）个；从左边数，第4个女孩穿（）颜色的裙子；从左边数，穿黄裙子的女孩在第（）个。
2. 下面有6幅图，请小朋友很快找一找，哪两个图相同?3. 下面左右两幅图中，有5个格子颜色不同。
请你把它找出来，并在左图中圈出来。
4. 最上面一层用了1块砖，第2层用了2块砖，第三层用了3块砖。
依此类推，砌完图中这堵墙要多少块砖呢？5. 图中花盆的影子正确的有两个，请你找出并圈出来。
第一行最后一个和第二行中间一个~6.小乌龟带着礼物去看爷爷，仔细观察，正确的顺序应该是什么呢？（这是排序题哦~把图片下面的数字按照合理的顺序排起来，宝贝们，要说说为什么这么排哦~）1642537.小刺猬能搬走10个苹果，请想一想，他能搬动大蛋糕么？能，因为左边是10个苹果，10个苹果比蛋糕重。
重的都搬起来了，那么轻的就更加能搬起来啦~~~8.比一比，谁最重，谁最轻。
小兔最重，小黄鸡最轻~~9.小朋友，一只小兔和几只松鼠一样重，说说为什么？一只兔子和4只松鼠一样重~~10. 4个苹果=8个梨，1个菠萝=6个梨，问：1个菠萝+4个梨=（）个苹果？1个菠萝+4个梨=10个梨，4个苹果=8个梨，所以10个梨是5个苹果~~11.榨一杯橙汁需要3个橙子，榨3杯橙汁需要多少个橙子呢？9个橙子~~~12. 大象和小熊帮助邻居搬玉米，大象每次搬5个玉米，小熊每次搬4个玉米。
大象一共要搬15个玉米，小熊一共要搬12个玉米，如果大象和小熊搬运时的速度是一样的，谁先搬完呢？大象和小熊同时搬完~~13.4种小动物比轻重，每种小动物都和其他两种小动物做比较。
从图中你能看出谁轻谁重吗？快给它们的体重排个顺序吧！（从重到轻写上1~4）答案：1，4，3，2~14.孩子们，春节快要结束了哦~我们继续前进吧~~观察下图中的图形数量关系，1个圆柱=（）方块呢？4个~~15. 大汽车要去朋友家，它仔细算了算开满32千米就能到达终点了。
小朋友，动脑筋算一算，它会到达哪一家？小熊家，小猴家还是小兔家？小猴家~~16. 左边最高的第一根柱子已经砌好了，工匠们还要用几个石墩才能砌完所有的柱子？17.先算出小鸡、小鸭、小兔身上的算式，再按结果连线找妈妈。
18.小军排队去买早餐，他前面有4个人，后面有5个人，总共几个人在排队？共有4+5+1=10（人）19.一头奶牛每星期的前5天奶牛每天产奶3斤，后2天每天产奶2斤，一星期一头奶牛共产奶多少斤？3+3+3+3+3+2+2=19（斤）20.画有不同形状的卡片代表不同数字。
现有五张卡片：圆形的代表1，长方代表2，三角形3，正方4，五角星5。
说一个数，把加起来的等于这个数的牌挑出来（牌数不限，一种即可）。
例如：拼7（3+4=7）。
第一问：拼6第二问：拼10第三问：拼13就是问你哪几个数加起来等于6，等于10，等于1321. 观察下面四棵大树，分别是什么季节呢？选择一幅图，在旁边画上穿着相应服装的小朋友吧！22.【过关版本】小朋友们开动动脑筋，动手试一试，五根牙(一样长）签摆出2个三角形，十二根根牙签摆出5个正方形？【进阶版本】小朋友们继续加油！！开动小宇宙，动手试一试，五根牙签（一样长）摆出5个三角形？五角星23.红1，绿2，蓝3，黄4，四张数字卡片，动手操作试试，自由选择2张颜色卡片合起来，组合后卡上的数字相加的得数一共有几个不同的结果？先把所有的情况按照顺序摆一摆。
1+2=3 1+3=4 1+4=52+3=5 2+4=63+4=7这里面1和4以及2和3在一起结果都是5，问题问的是数字相加的得数不同的结果，所以结果有3、4、5、6、7一共5种。
24.给从右边数起第1只小鸭涂红色，给从右边数起第3只小鸭涂黄色，给从中间数起的小鸭涂绿色，给从右边数起第6只小鸭涂粉红色，给从左边数起第1只小鸭涂蓝色，给从左边数起第6只小鸭涂黑色，给从左边数起第3只小鸭涂紫色。
本题主要考察数数里的从左往右数，和从右往左数。
分清楚左右，听清楚题目是关键！25. 一个正方形的桌面有四个角，切去一个角，还剩几个角呢？小朋友们快来试试看吧！是有三种答案。
切法不同，3个、4个、5个都有可能（如下图）。
小朋友们，做对了吗？26. 给你几个圆，在它们上面你可以随意添加。
比如说你可以把它当成一个头，把它画成一个可爱的雪人或小女孩。
也可以在下面添条线，画成个气球。
你还可以……发挥你的想象力画幅画吧！27.同时给小朋友看左右两图，30秒说说看有哪些不一样的地方。
5个，嘴巴、头发、耳环、领子、手的姿势28. 盖住右图给小朋友看左图30秒后，然后遮上左图给小朋友右图，看看有哪些不一样的地方。
6个，头饰、眼睛、舌头、胡子、脖子宝石、背后琴变成布娃娃29.小朋友们下面的儿歌老师只说一遍，你来尝试重复一遍。
(只念一遍)春天到了，花儿笑了。
夏天到了，知了叫了。
秋天到了，枫叶红了。
冬天到了，雪花飘飘。
30.小朋友们，下面老师读一些题。
这些词老师会读两遍，读完后你来说老师去了哪些地方好吗？邮局、银行、书店、饭馆公园、家、超市、电影院31.父母依次念下列三组材料，每组都有汉字和数字;，父母每隔一秒钟念一遍，念完后先让孩子按顺序复述数字，然后再让他们按顺序复述汉字。
如：父母念：“3-天-8-种-7-菜”，儿童：“3-8-7“；“天-种-菜”。
第—组：“8-天-6-纸-2-车”；第二组：“3-好-4-水-2-画-7-灯”；第三组：“9-跑-6-球-4-床-5-电”。
32.下图是一个正方体的展开图，如果“你”在前面，那么谁在后面？(动手剪剪看)“棒”在后面(应该是剪下来折成一个正方体，在问跟“你”对应面的字是什么。
)33. 把上面一排的立体图形剪开，可以剪成下面哪种图形的样子？动手试一试。
34.下面的图形从左面看过去，看到的图形是（）B35. 下面左图立体图形，从侧看去，看到的图形是（）A~36. 从下图右边的图形里各选出两个，把它们拼成左边的图形。
长方形是由1号和5号图形组成，三角形是由2号和4号图形组成。
37. 下图是一个带有圆形空洞和长方形空洞的小木板，则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞，又可以堵住长方形空洞的是（）。
B此题考查孩子看立体图形的角度。
恰好堵住时，正对着空洞看过去，立体图形的形状和空洞是一样的。
所以，立体图形至少得从一个角度看过去为空洞的形状才行。
圆柱体正对着上下两个面看过去，为圆形；正对着侧面看过去，为长方形。
将圆柱体按照这两个方向填空洞，恰好可以堵住。
38. 下面图形，不能折成正方体的是（）。
（动手折折看）39.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
40.小朋友，仔细看看下面这四幅图，然后编成一个故事，说一说。
41.一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的不同，白天和黑夜有什么不同？42. 下雨啦，可是……看看图中发生什么事情了呢？接下来的故事又会怎么进展呢？发挥你的想象力，编个故事吧！43.如果你去找邻居小伙伴借皮球玩，他说自己的皮球是刚买的，没同意借给你，第二天他来找你借书，你还会借给他吗？为什么？44.找规律：2个红点1个黑点，3个红点1个黑点，4个红点1个黑点，接下来是几个红点几个黑点？45.观察30秒后，回答下面的问题：哪个小动物排在中间、哪个小动物排在最前面、哪个小动物排在最后？46.王老师做了9朵小红花，李老师做的和王老师一样多，那么两位老师一共做了多少朵小红花呢？47.数一数，每个图形里一共有几个圆形？把数到的结果写在括号内。
5-11-11-748.听口令，将大公鸡涂上颜色。
这是一只很漂亮的大公鸡，它长着棕色的嘴巴，头顶上的鸡冠和下巴上的肉垂是红色的，金黄色的羽毛，尾巴是绿色的。
49.认真观察，看是哪一只青蛙抓到了蚊子。
青蛙妈妈抓住了蚊子，你找对了吗？温馨提示：可以从蚊子的那一端开始，然后按照舌头的路线进行寻找哦~50. 鸟巢里鸟妈妈正在给小鸟喂虫子，想象一下，小鸟吃到了虫子之后，会和妈妈之间有怎样的对话？51. 按照摆放规律，找出空格中的正确答案。
从图片中可以看出，在每一行的三个图形中，外面的圆和里面的图形都是由三种不同的颜色组成的，外面圆的颜色分别是粉色、灰色、紫色，里面的图形颜色分别是黄色、白色和绿色。
由此可以推断出，该空白处的图形应该是答案中的（1）。
52.操作指南：由家长朋友以正常语速将该题念给孩子听，听完后问孩子，牛爷爷是怎样利用旧衣服的？（家长朋友只读一遍哦~）题目内容：牛爷爷是一个特别勤俭节约的人，从来不会随便浪费身边的各种东西，就连穿过的旧衣服都舍不得丢掉，他的衣服坏了就拿来做包，包坏了就拿来做手套，手套坏了就拿来做袜子，袜子坏了就拿来做扣子。
小朋友们，请你梳理一下牛爷爷的旧衣服是如何利用的？注意先后顺序。
53. 小强有5个红苹果，小东的苹果比小强少2个，小丽的苹果比小东的多3个，小强、小东和小丽的苹果一共有多少个？14个。
小东的苹果是：5-2=3个。
小丽的苹果是：3+3=6个。
三人的苹果一共是：5+3+6=14个。
小东的苹果是：5-2=3个。
小丽的苹果是：3+3=6个。
三人的苹果一共是：5+3+6=14个。
54. 请数一数每个图形里分别有几个圆，将正确的数字填写在括号内，并看一看，这个图形看起来像哪种动物？9,9,91455.给这幅图片涂上自己喜欢的颜色吧~56.灯光照在手上，手的影子映在了墙壁上，然后就形成了各种奇妙的图案，认真观察这些手的姿势，找出与之对应的正确影子，然后连上线吧！57.小朋友们，平时家里的椅子除了可以用来坐之外，还有哪些用途？发挥你们的想象力，一起来动脑筋思考吧，看看谁的脑筋转得快~58. 【逻辑推理】请认真观察前两个三角形里面3个数之间的关系，然后在第三个没有数字的三角形里填上正确的数字。
右下角是10，左下角是14。
五秒钟回答出来。
谢谢朱玲老师59.【记忆力】1，2，3，4分别代表一个图形，具体对应关系如下：1代表圆、2代表正方形、3代表三角形，4代表五角星。
给小朋友们30秒时间来记忆对应关系，之后家长依次指出下图中的图形，让小朋友说出对应的数字是几。
60. 【运算】在空白处填上合适的数字，使图①每条线上的数字之和都等于7，使图②每条线上的数字之和都等于8。
2,1,3 3,5,461. 【空间想象】数一数每个图形里分别有几个三角形，将正确的数字填写在括号内，并看一看，这个图形看起来像哪种动物？10,9,5,5,62. 【动手操作】请你根据图片中的提示性文字，分别画出这四个小朋友的面部表情吧！63.【观察力】小朋友们，请你仔细观察下面这张图片，并指出是哪一只蜗牛吃到了青菜，看谁看得又快又准~红色的蜗牛吃到了青菜。
64. 【表达能力】你最喜欢看的动画片是哪一部？你喜欢里面的哪个角色？为什么65.【逻辑推理】请你认真观察每组的数字规律，然后在没有数字的三角形里填上正确的数字。