党支部特色活动方案

学习实践科学发展观，开展党员形象工程活动——电信学院学生第一党支部特色活动方案为进一步学习实践科学发展观，加强和改进大学生党建工作，展示学生党员的良好精神风貌，充分发挥学生党员在校风和学风建设中的先锋模范作用，影响和带动广大学生积极向上、不断进取、奋发成才，从而在全体学生中形成一种学先进、赶先进、人人争当先进的良好风尚，决定在全体学生党员中开展党员形象工程活动。

活动内容分为六个方面：1、亮形象。

树立一个党员一面旗帜意识。

一是开展“我是党员我光荣”佩带党徽主题教育活动，在展示学生党员形象的同时更好地接受广大同学的监督，进一步增强学生党员党性意识、责任意识、模范意识和服务意识二是开展“重温入党誓词，做新时期优秀共产党员”教育活动，进一步提高学生党员素质，保持学生党员队伍的先进性和纯洁性三是开展“树学生党员形象，展学生党员风采”教育活动。

在全院范围内，开展优秀党员评选活动，树学生党员标兵形象，展现优秀学生党员风采。

2、明职责。

明确学生党支部书记、组织委员、宣传委员的职责，积极开展工作的同时严格责任制做到各负其责、各尽其职。

明确党员的权利和义务，自觉用党员的标准严格要求自己。

3、学理论。

开展学生党员读书活动，用科学的理论武装头脑。

以学生党支部为单位，开展“研读理论著作，提高理论素养”的读书活动，要求每位学生党员每学期至少研读一本理论原著，写一篇读书心得体会，并组织开展理论学习经验交流活动，以此提高学生党员理论水平，使学生党员能够真正成为思想上的先进者。

4、献爱心。

开展学生党员献爱心活动，弘扬无私奉献精神。

一是成立学生党员爱心驿站，帮助学生解决各种实际困难，在全院形成“有困难找党员”的良好氛围二是开展“送温暖、献爱心”资助贫困大学生活动。

三是深入社区开展联系共建活动，定期走访慰问，开展共建活动。

5、建网络。

建立思想政治工作全员覆盖网络。

开展学生党员联系班级联系学生深入寝室活动，一是实行学生党员联系班级制度，聘请一批工作能力和责任心强的学生党员，协助班主任抓好班级建设和学风建设二是实行学生党员联系社团制度，聘请一批有特长和责任心强的学生党员联系学生社团，协助各协会开展工作三是实行学生党员“结对”帮扶制度，每位学生党员联系2-3 名入党积极分子或有困难的学生，开展手拉手结对帮助活动，帮助他们解决思想、学习、生活等各方面的实际困难，带动他们共同进步。

6、树标杆。

开展向优秀党员学习活动。

一是组织党员、入党积极分子学习先进模范人物，观看党员先进事迹录像等活动，用他们的先进事迹激励人。

二是充分挖掘身边的优秀共产党员的先进事迹，并加大舆论宣传的力度，扩大影响，用榜样的力量鞭策人，营造“党员就在我身边”的校园氛围，在全体党员中形成比学赶帮的热潮。

本次活动成立由负责学生党建工作辅导员为组长、各学生党支部书记为成员的“学生党员形象工程”活动领导小组，负责活动的指导、检查和考核，学期末要进行总结和表彰。

经济学院金融系学生党支部学习型支部建设——读书交流活动活动背景：为了深入贯彻十七大关于“着力加强基层党的建设”和“创新活动方式”的精神，切实搞好我支部党建工作创新，增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力。

我支部应要求组织开展特色党支部活动。

经研究，决定在我支部开展以读书为主题的活动。

活动目的：“书籍是全世界的营养品”。

通过开展读书活动，促使我支部党员提高认识，开拓视野，树立正确的人生观和价值观。

同时，增强我支部党员对好书籍的浓厚兴趣，并积极带动身边的同学参与进来，一起体味读书的快乐，倡导一种多读书、读好书、爱读书的良好校园风气。

活动内容：1 准备过程。

将全体党员划分为十个读书小组，每个小组选出一名小组长。

同时成立读书交流会，由各小组长构成。

读书交流会主要负责筛选图书，复印、刊印资料以及组织开展集体读书活动和交流演讲活动等事宜。

2 开展读书阶段，由读书交流会下发给每个党员阅读材料，开展集体阅读。

然后每个党员结合自己学习的体会就自己所关心的党、国家、社会中某些问题首先再小组内讨论，然后各小组之间相互间交流探讨从更深层次体会书中的内涵。

3 每个党员可以根据自己的爱好选择图书可以是推荐的书籍，利用课余时间阅读，同时馔写读书心得或感想。

然后在定期召开的交流演讲活动会上发表自己的读书感想。

通过交流来扩展每个党员的知识面。

4 各小组讨论并推荐本组较好的读书心得，由读书交流会评选出比较优秀的读书札记，然后整理刊印，发放给支部每个党员及全校师生阅览。

推荐图书科目：政治军事类：《中国共产党党章》《毛泽东思想》《邓小平理论》《政治学说史》《从陈独秀到毛泽东:中共六任领袖新视角》《中共党史读本》《社会主义民主和法制问题》《孙子兵法》文学类：《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》《毛泽东诗词选》《边城》《呐喊》《女神》《家》《诗经》《论语》《史记》《追忆似水年华》《安娜.卡列尼娜》《红与黑》《简爱》《呼啸山庄》《高老头》《童年》《飘》《汤姆大叔的小屋》《高老头》《泰戈尔诗选》《基督山伯爵》励志类：《钢铁是怎样炼成的》《梦的解析》《恰同学少年》《学习的革命》《谁动了我的奶酪》《卡耐基全集》《励志经典1——致加西亚的信》《性格影响你的一生》《做事先做人——成就伟大事业的基础》《袖珍励志馆：一生的忠告——一位外交家爸爸给儿子的信》《与成功有约》《利基策略》经济类：《金融营销学》《融资租赁》《货币金融学》《货币理论的逻辑结构》《国际金融危机论》《金融不良资产处置》《新兴市场下的企业与金融》《经营之神——松下幸之助》《金融大王贾尼尼》《货币与金融统计学》《商业银行业务与经营》《大败局》传记类：《天下为公——孙中山传》《朱德的青少年时代》《王光美访谈录》《撑起生命的蓝天——空难与我》《毛泽东传》《世界伟人传记:华盛顿》《钱学森:中国著名科学家传记》《居里夫人传》《林肯传》《“军事天才”拿破仑波拿巴》《李嘉诚传》经费预算: 本次活动经费预算如下： 1 复印阅读材料费用30 元 2 优秀读书札记刊印费用100 元预算合计费用130 元。

活动总结：通过这次活动以书面形式直接丰富了我支部党员的文化生活，展现了积极向上的精神风貌。

广大党员不仅增强了知识、开拓了视野，而且通过课余读书开展交流也影响带动身边的群众参与进来，提高了我支部的凝聚力和创造力。

当然，我们在组织过程中也有很多不成熟的地方，我们会通过讨论不断改进不断提高。

关于开展特色党支部创新活动的实施方案:日本研究所党支部一、指导思想始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大关于“着力加强基层党的建设”和“创新活动方式”的精神，深入学习贯彻党的十七大精神和教育局新颁发修订的《中小学教师职业道德规范》要求，以加强学校基层党组织建设，构建和谐校园为目标，以开展“践行科学发展观做人民满意教师”特色活动为着手，进一步增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力，使本支部党员和全体教职工牢固树立科学发展观的思想，不断提升整体师德水平，全面提高教育教学质量，争做人民满意的高校好教师。

二、活动主题：践行科学发展观做人民满意教师三、活动意义胡锦涛总书记在十七大的政治报告中指出“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。

科学发展观的思想已经写入党章，成为我党领导全国各族人民建设中国特色社会主义的指导思想。

进一步为中华民族的复兴提供了理论指导和前进方向。

科学发展观不但是社会主义建设纲领性的理论，同时对我们的具体工作也有明确的指导意义。

我们作为工作在教育第一线的人民教师，必须牢固树立科学发展观的思想，以创新、发展和可持续的理念，不断提高自己的工作水平，做人民满意的教师。

通过开展“践行科学发展观，做人民满意教师”的支部创新活动，使党员教师进一步牢固树立科学发展观的思想，以创新、发展和可持续的理念，不断提高自己的工作水平进一步增强党员意识，提高党员素质，促优良师德师风建设进一步增强教师的神圣责任意识和使命意识进一步提高教书育人的本领和水平进一步提高我校的教学质量进一步提高培养高素质人才的能力和水平，努力争做人民满意的高校好教师。

四、活动内容1、“学为人师”，以“四个学”为出发点，做为人师的模范1一学集体深入学习《胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》精神，深刻认识教师的神圣职责和重要使命。

自尊自励，学为人师，行为师范，进一步加强教师的师德修养。

甘为人梯，乐于奉献，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。

2二学是进一步学习现代教育理论、教学理论和学习理论。

教师要坚持以学生为主体、教师为主导和以人为本的教育观念和教学理念，从理论上探讨所教课程的内在规律，从实践中探索其具体实现路径。

3三学是进一步学习新的教学方法和手段。

教师要以现代教育理论、教学理论和学习理论为指导，坚持以学生为主体，教师为主导和以人为本的教育观念和教学理念，不断学习良好的教学技能和教学方法，要在教学中学习，在学习中教学，形成适合自身、满足并受学生欢迎的教学方法和技巧。

4四学是进一步学习专业新知识。

知识更新周期在不断的缩短，只有继续学习不断发展的专业知识，才能及时更新专业知识，才能把握专业发展的新动向。

而且通过学习，要求每位教师树立终身学习、继续学习的理念，进一步学习专业新知识，及时关注国内经济和国际经济发展的最新动态，做到与时俱进，在自己的学科领域中作出新的成就和业绩。

2、“行为师范”，以“四个新”为着力点，追求教师新的发展1一新是教师的精神面貌要有新变化支部向每一位教师发起“践行科学发展观，做人民满意教师”的倡议，希望每一位教师积极响应倡议，振奋精神，以良好的精神面貌和积极的精神状态面向学生，并从敬业、勤业、创业、乐业，从社会责任，治学态度，创新精神，道德情操等方面成为良好师德师风的模范。

2二新是教学方法、教学手段要创新通过教师进一步学习新的教学方法和手段，在日常的教学过程中有所创新和应用。

坚持以学生为主体，教师为主导和以人为本的教育观念和教学理念，根据所讲授课程的特点，掌握和应用现代化的教学手段，充分利用本校的教学网络平台，实现课堂教学与课后学习有机地结合以教师良好的教学方法和教风有效促学风建设，最大限度地调动每位学生学习的积极性和主动性。

3三新是教学质量要有新提高学以致用，用有所成，在教师学习专业知识、创新教学方法和手段的基础上，进一步提高所讲授课程的教学质量。

把教师自身业务的提高转化成学生学习成效的提高，教师通过教学内容、教学方法、教学手段等教学模式的创新，实现学生学习方法变革，进一步提高我校教学质量和人才培养质量。

4四新是科研能力、科研水平要有新进步在学习专业新知识的基础上，希望每位教师对自己所在学科的科学研究要有新的定位和规划，制定中长期科研工作规划，对论文的发表和课题的承接要有数量目标，以此激发自己的科研激情，提高自己的学术水平和科研工作能力。