安徽省九年级上学期化学第四次月考试卷

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安徽省六安市皋城中学2024-2025学年九年级上学期月考化学试卷(9月份)(含解析)

安徽省六安市皋城中学2024-2025学年九年级上学期月考化学试卷（9月份）一、选择题-（本大题包括10小题，每题2分，共20分。

每题4个选项中只有1个符合题意）1．（2分）遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的重要保证。

下列同学做法中，值得肯定的是（）A．小华同学乐于助人，把小娟实验用完的废液直接倒入下水道B．进入实验室后，小萍看到实验桌上有白糖，尝了一小口C．小明看了某电视剧中炸喷泉的情节，于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来D．小君想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔2．（2分）化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程．下列叙述中错误的是（）A．古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础C．道尔顿发现了元素周期律和元素周期表D．现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索3．（2分）下列日常生活中发生的一些变化其中均属于化学变化的一组是（）A．菜刀生锈、苹果腐烂B．风油精挥发、动植物呼吸作用C．粉笔折断、纸张燃烧D．植物光合作用、冰淇淋融化4．（2分）我国生态环境部发布2024年六五环境日主题——“全面推进美丽中国建设”。

下列做法与该主题相符的是（）A．露天焚烧垃圾B．使用共享单车出行C．废旧电池随意丢弃D．提倡使用一次性餐具5．（2分）化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体。

他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些液体后，他先是仰视液面，读取液体体积为30mL，接着他倒出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读取液体体积为10mL。

请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倒入的液体体积（）A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．无法判断6．（2分）试管是实验室常用的仪器。

下列有关试管的使用正确的是（）A．连接橡胶塞B．振荡试管C．加热试管D．加入固体粉末7．（2分）下列实验现象的描述，能说明镁条在空气中燃烧是化学变化的是（）A．发出耀眼的白光B．放出热量C．镁条变短D．生成一种白色固体8．（2分）2023年4月24日是第八个“中国航天日”，今年的主题是“格物致知，叩问苍穹”。

安徽省安庆市九年级(上)月考化学试卷(1-4单元)

安徽省安庆市九年级（上）月考化学试卷（1-4单元）一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意．1．（2分）如图所示过程中，只发生物理变化的是（）A．湿法炼钢B．雕琢玉石C．制造轮胎D．葡萄酿酒2．（2分）如图所示实验基本操作错误的是（）A．倾倒液体B．读取液体体积C．检查装置气密性D．稀释浓硫酸3．（2分）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳4．（2分）图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．5．（2分）下列关于实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰B．棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾6．（2分）我国自2015年1月1日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准，监测数据包括可吸入颗粒（PM10）、细微粒物（PM2.5）、SO2、NO2、O3和CO等6项指标．某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是（）A．O3属于单质B．SO2、NO2和CO都属于氧化物C．SO2、NO2中都含有氧分子D．SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素7．（2分）元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列有关硒的说法不正确的是（）A．原子核内有34个质子B．是金属元素C．相对原子质量为78.96D．缺硒可能引起表皮角质化和癌症8．（2分）婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍．它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得．下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（）A．它是有机高分子化合物B．其中氧元素与氢元素的质量比为9：1C．其中碳元素的质量分数为50%D．一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成9．（2分）有关水分子的叙述正确的是（）A．水在固态时分子是静止不动的B．保持水的化学性质的微粒是水分子C．水由液态变成气态时水分子质量变小D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的10．（2分）已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数二、本大题包括5小题，共34分．11．（6分）我国是世界上已知矿物质种类比较齐全的少数国家之一．某种矿物质的主要成分为Ca3Al2SiO12，请回答：（1）画出氧原子的原子结构示意图，Si的元素名称是．（2）Ca3Al2SiO12中钙、氧元素的原子个数比为，已知钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳的质量比为5：3，则该化合物的化学式为．（3）常温下铝制品不易锈蚀的原因是（用化学方程式解释）．12．（7分）实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气．（1）写出标注仪器的名称：a，b．（2）若选择①与⑤组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是，实验结束时，应先，再停止加热．（3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是（填选项，可多选）．A．①③④，B．②③④，C．①③⑤，D．②③⑤（4）选择装置②制氧气，分液漏斗盛装的药品是．13．（7分）自来水厂净水过程的主要操作流程如图：资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）2•12H2O]，消毒剂有液氯（Cl2）．回答下列问题：（1）操作X 的名称是，试剂A 的名称是．（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，氢氧化铝的化学式为．液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（CHCl3），三氯甲烷属于（填“有机物”或“无机物”）．（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物．高铁酸钾中铁元素的化合价是．（4）自来水厂的净水过程（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是．14．（8分）FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。

安徽省阜阳市九年级(上)月考化学试卷(1-4单元)

安徽省阜阳市九年级（上）月考化学试卷（1-4单元）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）A．提出假设B．交流评价C．设计实验D．作出结论2．（2分）下列属于化学变化的是（）A．植物光合作用B．酒精挥发C．冰雪融化D．玻璃破碎3．（2分）下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是（）A．铁在潮湿的空气中容易生锈B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气4．（2分）氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）A．氧气能提供呼吸B．氧气具有可燃性C．氧气具有助燃性D．氧气性质较活泼5．（2分）地壳中含量最多的元素是（）A．硅B．氧C．铁D．铝6．（2分）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。

下列做法不能节约用水的是（）A．淋浴擦肥皂时暂时关上喷头B．洗衣后的水用来拖地C．水龙头坏了立即进行修理D．用水管不间断地冲洗汽车7．（2分）下列说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是化学变化中的最小粒子C．物质都是由分子构成的D．分子可分，原子不可分8．（2分）某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如图所示（其中“”和“”分别表示两种不同的原子）。

对上述反应，下列说法正确的是（）A．反应物都是化合物B．反应属于分解反应C．生成物可能是氧化物D．反应前后分子种类不变9．（2分）在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（）A．证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B．证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C．证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D．判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收10．（2分）下列四项基本实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分．每小题有一个或两个选项符合题意．若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分）11．（2分）如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法正确的是（）A．a导管连接病人吸氧气的塑胶管B．该装置不能用来观察输出氧气的速度C．a导管连接供给氧气的钢瓶D．该装置可用来观察是否有氧气输出12．（2分）学习化学时可用图表示某些从属关系，下列选项正确的是（）A B C DX混合物氧化反应分解反应氧化反应Y纯净物化合反应化合反应缓慢氧化A．A B．B C．C D．D13．（2分）下列实验现象描述不正确的是（）A．白磷自燃产生大量的烟雾B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁三、填空题（每空1分）14．（12分）按要求填空：元素名称锌氦镁钾氟硅元素符号Na Cl Ca S N Al 15．（10分）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题（1）从A的结构示意图中，可以看出该元素是（填元素名称），它属于第主族第周期．（2）从B的结构示意图中，能得到该离子是（填字母代号）．（3）D元素的名称是；D中x＝．（4）请写出C的元素名称和元素符号是、．它属于第主族第周期．四、简答题（共12分）16．（5分）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是和．要想区别这两种气体，应采用的方法是，有现象的是二氧化碳．17．（7分）化学不神秘，化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．（1）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写如表空格①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水．②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出，可以看到火柴梗的处最先碳化．结论：蜡烛火焰的层温度最高．③再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：石蜡燃烧生成了、．原因：．安徽省阜阳市九年级（上）月考化学试卷（1-4单元）参考答案一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．C；2．A；3．C；4．B；5．B；6．D；7．B；8．C；9．B；10．D；二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分．每小题有一个或两个选项符合题意．若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分）11．CD；12．D；13．B；三、填空题（每空1分）14．；15．氟；Ⅷ；二；Na+；钾；1；氯；Cl；Ⅷ；三；四、简答题（共12分）16．空气；O2（氧气）；CO2（二氧化碳）；N2（氮气）；倒入澄清石灰水；变浑浊；17．小；外焰；外焰；水；二氧化碳；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变；。

安徽省九年级上学期化学月考考试试卷

安徽省九年级上学期化学月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化中，溶液中原溶质的溶解度和溶质分量分数都发生变化的是（）A . 常温下密闭容器中硝酸钾稀溶液升温10 ℃B . 氯化铁溶液中加入少量生石灰C . 硫酸锌溶液中加入少量铜粉D . 稀释硫酸钠溶液2. （2分）下列说法正确的是（）A . 二氧化碳是形成酸雨的主要物质B . 碘酒的溶质是碘单质C . “酒香不怕巷子深”说明分子之间有间隔D . 不锈钢物品永远不会生锈3. （2分） (2019八上·萨尔图期中) 在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（）①过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用高锰酸钾固体制取氧气③用KClO3与MnO2 的混合物制取氧气A . ①B . ①②C . ②③D . ①②③4. （2分）(2017·深圳模拟) 下列实验中，仪器和用品的选择合理的是A . 用KMnO4制O2——①②B . 检验一瓶气体是否为O2—⑦⑧⑨C . 用大理石和稀盐酸制CO2——②③④⑤D . 收集CO2气体——⑥⑦5. （2分）下列与水有关的说法正确的是（）A . 水是一种最常见的溶剂B . 自然界中的水都是纯净物C . 水资源丰富不用节约用水D . 过滤可以除去水中所有的杂质6. （2分） (2016九上·寿光期末) 如表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是（）甲乙丙丁A Zn Fe Cu CuSO4B C CO CO2CaCO3C H2O2H2O O2MgOD CO2CaCO3H2O O2A . AB . BC . CD . D7. （2分）(2018·广东模拟) 据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了大量对人体有害的马来酸（），是一种无色晶体，能溶于水，下列说法正确的是（）A . 马来酸是由12个原子构成的有机化合物B . 马来酸中氢元素和碳元素的质量比为12:1C . 马来酸完全燃烧后的产物是二氧化碳和水D . 马来酸中碳元素的质量分数= ×100%8. （2分） (2018九上·阜宁期末) 下列推理正确的是（）A . 离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子B . 物质与氧气发生的反应是氧化反应，氧化反应一定是物质与氧气的反应C . 活泼金属可与酸发生置换反应，置换反应一定是金属和酸的反应D . 最外层电子数为8的粒子不一定都是稀有气体元素的原子9. （2分）下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是（）A . 化学反应前后原子数目没有变化B . 化学反应的本质是原子的重新组合过程C . 分子可由原子构成D . 示意图中的各物质均属于化合物10. （2分）下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A . 金刚石和石墨硬度都很大B . 二氧化碳和一氧化碳都能灭火C . 二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D . 一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊11. （2分）(2018·潍坊) 某矿石样本只含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（）A . CaCO3B . SiO2C . Al2O3D . CuFeS212. （2分） (2016·淄博) 根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法，以下类推结果与实际不相符合的是（）A . 溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B . 盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性C . 氢氧化钠溶液中有OH﹣，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH﹣，也能与酸反应D . 收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻13. （2分） (2018八下·深圳期中) 下列关于一氧化碳的说法错误的是（）A . 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B . 一氧化碳难溶于水C . 一氧化碳有毒，污染空气D . 一氧化碳可用作燃料14. （2分）(2020·嘉定模拟) 实验设计能实验其对应的实验目的是（）A . 测定空气中O2的含量B . 证明 CO2与溶液反应C . 比较 MnO2和Fe2O3的催化效果D . 此装置具有“启普发生器”的功能15. （2分） (2018九上·历城期末) 摩托罗拉研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电。

九年级第四次月考化学试题最终版.doc

九年级第四次月考化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 0 16 Fe 56 Zn 65一、选择题（本大题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到表格中。

每小题2分，共20分）1、如图是生活屮常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。

该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含冇以下材料屮的（）A.银B.铁C.铝D.锌2、南昌市地铁轨道1号线建成将极人改善市区交通状况。

地铁轨道通常是由镒钢制成的，镒钢属于（）A.金属材料B.复合材料C.合成材料D.无机非金属材料物3、将m克硝酸钾饱和溶液，从50°C冷却到0°C时，溶液保持不变的是（）A.溶液质量B.溶液浓度C.溶质质量D.溶剂质量4、t°C时，某物质的饱和溶液中，质的溶解度是（）溶质和溶液分别是n克和m克，贝lJt°C时该物A.m"n克100B. 100n克m - nc. 100n克100m- n D n克m 一n5、下列防锈措施合理的是（）A.经常用水冲洗自行车链条B.在铁制暖气片上镀鎔C.用“钢丝球”打濟铝锅表而D.用过的菜刀及时用盐水清洗6、有甲、乙、丙三种金屈，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没冇明显现象；再将犬小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸屮，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）A.甲＞丙＞乙B.丙＞乙〉甲C・甲＞乙＞丙D.丙＞甲＞乙7、为建设“两型社会”，合肥市政府实施“动力之都、绿色出行”工程，倡导市民骑自行车出行，下列说法不正确的是（）A.此工程的目的是为了方便出行、节能减排，减少对环境的污染B.门行车轮胎不属于金屈材料C.制造自行车支架使用的材料是纯金属而不是合金D.自行车的构件采取了涂油、喷油漆、电镀等防锈措施8、CH3CH2OH表示的意义，不正确的是（）A.乙醇这种物质B.乙醇是由碳元素、氢元素和氧元素组成的C. 一个乙醇分了D.乙醇的相对分了质量为459、金属Mg在空气中燃烧口J生成MgO和Mg3N2,在M g3N2中N的化合价是（）A. 一3 价B. —2 价C. +3 价D. +5 价10、小明想自制汽水，他准备买一种商品来产生制冷效果，应买（）A.生石灰B.硝酸馁C.食盐D.蔗糖第II卷（非选择题40分）二、本题包括5个小题，共34分。

安徽省合肥市多校联考2024-2025学年九年级上学期9月月考化学试题

九年级化学注意事项：1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。

化学与物理的考试时间共120分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

）1．我省文化传承历史悠久，下列四个省级非遗项目的技艺，在制作过程中涉及化学变化的是（）A．手工蚕丝制作技艺B．青花布印染技艺C．砂陶烧制技艺D．毛笔制作技艺2．2024年六五环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。

下列做法不符合这一主题的是（）A．加强扬尘管控B．直接排放工业废气 C．使用清洁能源D．加强大气质量监测3．下列图示中，实验操作正确的是（）A．滴加液体B．倾倒液体C．加热液体D．点燃酒精灯4．如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③可能是（）A．冰水共存物B．牛奶C．海水D．稀有气体5．我国计划2030年前后开展火星采样返回任务。

科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据。

下列说法正确的是（）气体二氧化碳氮气氩气体积分数/% 95 2.7 1.6A ．火星大气中没有稀有气体B ．火星大气中氮气的含量比空气中的高C ．火星大气中二氧化碳的含量比空气中的高D ．火星大气能使带火星的木条复燃 6．化学实验要严格按照实验步骤操作，下列实验操作先后顺序正确的是（） A ．用滴管吸取液体时，先伸入液体中，再挤捏胶帽排出空气 B ．检查装置气密性，先将导管放入水中，再用手紧握容器外壁C ．加热高锰酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中移除D ．洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，先用水扑灭，再用抹布擦干桌子 7．同学们以“合理使用化学品”为话题进行如下交流，说法正确的是（） A ．实验室品尝食盐的味道B ．鼻子凑到容器口闻试剂的气味C ．用镊子夹取块状大理石放入试管中D ．用实验室酒精对皮肤伤口消毒8．下列实践活动涉及的化学知识错误的是（）选项实践活动化学知识A 稀有气体可用于航标灯、霓虹灯等稀有气体无色无味B 给大棚蔬菜施加气体肥料二氧化碳二氧化碳是光合作用的原料C 用微型空气质量检测仪测二氧化硫含量二氧化硫属于空气污染物 D食品包装中充入氮气以防腐氮气的化学性质不活泼阅读短文，回答9—10小题。

2019学年最新人教版九年级化学上册第四单元自然界的水月考试卷(学生用)

最新人教版九年级化学上册第四单元自然界的水月考试卷（学生用）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图。

下列说法正确的是A．乙、丁为氧化物B．转化①中乙和丙的分子个数之比为1：1C．甲中氢元素的质量分数为75% D．该过程中有三种元素的化合价发生了改变2、已知H2S燃烧的化学方程式为：2H2S + 3O2点燃2SO2 + 2H2O。

下列说法正确的是A．该反应体现H2S的可燃性B．H2S中硫元素的化合价是+2C．生成的SO2可以直接排入空气D．该反应为化合反应3、如图是元素周期表中氢、氧两元素的相关信息。

下列说法正确的是A．氢原子的核内中子数为1 B．氧原子的质子数为8C．氢的相对原子质量为1.008g D．氢元素与氧元素只能形成一种化合物4、正确理解和使用化学用语是重要的化学学科核心素养。

下列说法正确的是A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子B．O2-、Mg2+和Al3+的核外电子数相同C．KCl和KClO3中氯元素的化合价相同D．、、表示的粒子都是阳离子5、下列实验现象的描述，错误的是A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．镁在空气中燃烧，产生耀眼白光，生成白色粉末6、下列物质对应的化学式正确的是A．氯化镁mgC12B．氧化铝A12O3C．硝酸铜CuNO3D．氢氧化钙CaOH7、最新研究发现，水能凝结成13种不同类型的结晶体。

除普通冰外，还有在-30°C时才凝固的低温冰，在180°C时状态依然不变的热冰，比水的密度大的重冰等。

下列说法正确的是A．重冰的化学性质与普通水相同B．低温冰中水分子不再运动C．热冰的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成D．重冰中分子间间隔比普通水的间隔大8、下列化学符号中，只有微观意义的是A．H B．H2C．Ag D．2H二、填空题（每小题4分，共计40分）1、某同学用如图甲所示的电解水装置来测定水的组成。

初中化学安徽省合肥市琥珀中学九年级第四次段考化学考试题及答案.doc

初中化学安徽省合肥市琥珀中学九年级第四次段考化学考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1.发射运载火箭，使用的燃料是偏二甲肼，同时用四氧化二氮为氧化剂，两种物质反应的化学方程式为：2N2O4 + R == 4H2O + 2CO2 + 3N2 ，R的化学式是（A、C3H5OB、C2H5N3C、C2H8D 、C2H8N2【答案】D难度：基础知识点：质量守恒定律2.去年至今，我国北方，合肥地区雾霾天气频发。

PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首。

国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，将PM2.5作为一般评价项目纳入标准，新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施。

以下组别中为全部影响空气质量的一组污染物是（）A．SO2、NO2和可吸入颗粒物（含PM2.5）B．CO2、O2和SO2C．NO2、N2和可吸入颗粒物（含PM2.5）D．CO2、N2和O2【答案】A难度：基础知识点：我们周围空气单元测试3.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。

右图是钛元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。

下列说法正确的是（）A．钛元素的相对原于质量为47.87g B．钛合金可做保险丝C．钛元素原子在化学反应中易失电子D．钛原子核内有22个中子【答案】C难度：容易知识点：离子4.绿原酸（C16H1809）誉为“第七类营养素”，它可从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取。

下列关于绿原酸的说法正确的是（）A．一个分子中含有9个水分子B．在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2OC.属于氧化物D.分子中氢氧元素的质量比为2:1【答案】B评卷人得分难度：容易知识点：化学式与化合价5.下列有关物质的组成、分类，正确的是：（）A．空气属于化合物B．冰水混合物属于氧化物C．由同种元素组成的物质一定是单质D．纯碱属于碱【答案】B难度：容易知识点：我们周围空气单元测试6.小明同学从家中拿来一枚低价购买的“黄金”戒指。

2020九年级化学上学期第四次月考试题新人教版

Cａ－40 C－12 O－16 K－19 Cl－35.5一. 选择题：每题各有一个正确答案。

（每题1分，共12分）1. 下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）A. 水受热沸腾、酒精燃烧B. 剩饭变馊、铁锅生锈C. 汽油挥发、动物的呼吸作用D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁2. 加油站必须粘贴的标志是（）3. 某化学活动小组做了如下四条设想，你认为具有可行性的是（）①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥③当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放A. ①②B. ①③C. ③④D. ②③4. 下列实验基本操作中，正确的是（）5. 为适应火车提速，工人常用这一反应原理来焊接钢轨。

有关该反应的说法中，正确的是（）A. 该反应属于化合反应B. 该反应属于分解反应C. 该反应中铝元素的化合价升高D. 该反应中铁元素的化合价升高6. 下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（）A. 白磷燃烧产生黑烟B. 铁丝在氧气中燃烧火星四射C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D. 一氧化碳燃烧发出蓝色火焰7. 当你走进鲜花盛开的花园时，常能闻到怡人的花香，这一现象说明了（）A. 分子很大B. 分子分裂成原子C. 分子在不断地运动D. 分子之间有间隔8. 下列现象中，没有直接利用化学反应所产生能量的是（）A. 人用食物维持体能B. 家庭用煤气做饭C. 办公室用空调取暖D. 工人用炸药拆除危旧建筑9. 对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（）A. 它们都带电荷B. 它们都具有相对稳定结构C. 它们的核外电子排布不完全相同D. 它们属于不同种元素10. 液化石油气中所含的可燃物，是在加压不高的条件下，就能转变为液态而便于储存于钢瓶中，当打开钢瓶阀门（减压）时，又容易变成气态的碳氢化合物。

下列所给物质中符合这一要求的是（）11. “神舟五号”的成功发射与回收，表明我国的载人航天技术已经进入世界领先水平。

安徽合肥包河区名校2020-2021月考九上化学试卷(含答案)

安徽合肥包河区名校2020-2021月考九上化学试卷（含答案）（本试卷满分40分，物理、化学时间120分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题1分，满分12分）1、精准扶贫是当前一项非常重要的工作，下列帮扶措施中主要发生化学变化的是（）A．建立销售网络B．推进扶贫小额信贷C．腐熟农家肥D．清理池塘2、2020年合肥毅行赛事彰显绿色、健康、低碳、环保、舒适的特色，下列做法不能体现以上理念的是（）A．用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅B．爱护路边花草树木，垃圾分类回收处理C．步行或使用新型的“零排放”无污染交通工具，如共享单车等D．赛事过程中注意个人饮食卫生，饮食全部使用一次性的木筷和餐盒3、我国计划于2022年建成并投入使用太空空间站，目前空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得，然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成“人造空气”（约21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%），保证舱内大气的总压与氧气分压相对稳定。

下列说法正确的是（）A．21%的氧气和78%的氮气指气体的质量分数B．燃着的木条在“人造空气”中会立即熄灭C．可用红磷测定“人造空气”中的氧气含量D．“人造空气”与空气成分完全相同4、下列实验操作正确的是（）A 称量3克氯化钠时，指针向左偏转，应减少氯化钠B 给物质加热时，试管口略向下倾斜C 用排水法收集气体时，当导管口出现气泡就要立即收集D 用50ml量筒量取5.2ml水5、我们做过氧气性质一系列实验，下列说法错误的是（）A 铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中可以燃烧B．做铁丝、硫在氧气中燃烧实验时集气瓶中要放少量水的作用相同C．硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是空气中氧气浓度小D．氧气在与磷、硫、铁的反应中提供氧，体现了它的氧化性6、鉴别下列各组物质，所选用的试剂或方法（括号内）不正确的是（）A．酒精和蒸馏水（闻气味）B．高锰酸钾和氯酸钾（观察颜色）C．二氧化碳和氮气（燃着的木条）D．水和过氧化氢溶液（二氧化锰）7、下列实验操作中，正确的是（）A 取用粉末药品B 点燃酒精灯C 闻气味D 验满氧气8、某同学量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持水平，读数为15毫升，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为10毫升，则该同学实际倒出的液体的体积是（）A 一定小于5毫升B 一定等于5毫升C 一定大于5毫升D 可能大于也可能小于5毫升9、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（）A 空气的组成B 物质分类C 化学反应模型D 物质的三态10、下列现象描述中，正确的是（）A 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体B 炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C 磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量D 硫磺在空气中燃烧，产生微淡蓝色火焰，生成有刺激性气味气味的气体11、将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生，小红同学建议，可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的（）A 提出假设B 交流评价C 设计实验D 作出结论12、某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用湿水浸泡。

九年级化学上学期第四次月考试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年安徽省阜阳市颍州区王店镇十二里初级中学九年级（上）第四次月考化学试卷一、选择题1．巢湖位于安徽中部，濒临常见，五大淡水湖之一，具有悠久的历史和灿烂的文化，近几年巢湖的污染日益严重，牵动江淮儿女之心，合肥市政府①投入大量资金用于治污，下列关于巢湖治理的各项措施中，主要体现的是化学变化的是（）A．打捞湖中蓝藻B．城市污水截流C．催化氧化微生物D．湖中注入清水2．建设美好安徽离不开丰富的水资源，水资源在安徽的工农业发展中起到了巨大的作用，下列有关水的说法中正确的是（）A．淡水资源丰富，不必节约使用B．电解水时正极产生氢气C．生活中用煮沸的方法可使硬水软化D．水是由氢气和氧气组成的3．四川雅安地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒，亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂，下列说法不正确的是（）A．NaClO2中氯元素的化合价为+3价B．NaClO2是由NaCl和O2构成的C．NaClO2中钠元素质量分数约为25.4%D．NaClO2中钠、氯、氧原子个数比为1：1：24．实验是学习化学的重要途径，下列实验操作正确的是（）A．氧气验满B．验证质量守恒C．取用固体D．过滤5．硼是一种用途广泛、重要的化工原料，单质硬的硬度近似于金刚石．三氧化二硼可以与金属镁反应制取硼单质，其反应的化学方程式为B2O3+3Mg3MgO+mB，则下列说法正确的是（）A．该化学方程式中m=2B．该反应中只涉及一种氧化物C．该反应属于化合反应D．该反应中原子的种类发生了变化6．关于木炭、一氧化碳、氢气分别与氧化铜的反应，下列说法错误的是（）A．都有红色物质生成B．都有还原剂参加反应C．都是置换反应D．反应都需要加热或高温7．工业上用甲和乙反应制备燃料丙．根据微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．丙中碳和氢元素的质量比为1：3B．汽油中加入丙，不能减少汽车尾气污染C．甲、乙、丙都是有机物D．反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：18．推理是化学学习的重要方法，下列由事实得出的结论正确的是（）编号事实结论A 某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B 某物质可以导电该物质一定是金属C 某元素原子的质子数为8 该原子核外电子数也一定为8D 某物质在氧气中完全燃烧，生成物只有CO2和H2O 该物质一定由C、H、O三种元素组成A．A B．B C．C D．D9．为除去下列物质中混有的少量的杂质，所用试剂或方法正确的是（）选项物质杂质除去杂质的试剂或方法A CaO CaCO3加入足量的水，过滤B N2O2将气体通入灼热CuOC FeCl2溶液CuCl2加入足量铁粉，过滤D CO2H2O 将气体通入NaOH固体A．A B．B C．C D．D10．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液生成气体的质量B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，横坐标为加热时间C．向一定量的大理石（杂质不参加反应）中加入足量的稀盐酸D．向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉二、填空题11．周末小坤和爸妈一起逛商场，看到一款新型的燃气灶，小坤对它产生了浓厚的兴趣，请你根据如图和他一起探究下列问题：（1）图中标示的物质属于金属材料的有（填序号）；（2）物质在加热时，一般将铜具置于干镀铬钨钢支架上，这样做的目的是．（3）该款灶台使用的燃料是天然气，请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：．（4）比较铁和铜活动性的强弱可用方法．12．某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：（1）甲装置：①仪器a的名称为；②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，这步操作的目的和现象说明了；（2）乙装置：若生成气体使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是，可能发生的反应．（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可能是．13．食品包装袋中常用脱氧剂．某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开，将其倒在滤纸上，观察到脱氧剂大部分为黑色粉末，其中还夹杂着少量红色粉末．【提出问题】该脱氧剂的黑色、红色粉末各是什么？【提出猜想】黑色粉末可能含碳粉、铁粉、氧化铜中的一种或几种，红色粉末可能含有氧化铁、铜粉中的一种或几种．【进行实验】实验操作实验现象实验编号①取脱氧剂粉末加入足量稀硫酸粉末几乎全被溶解，只有少量黑色粉末为溶解，有气泡产生，溶液变成黄色澄清石灰水变浑浊②取实验①的残渣灼烧，内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方【得出结论】由实验①②可知，脱氧剂中黑色粉末肯定含，脱氧剂中的红色粉末肯定不含，肯定含，写出肯定含红色粉末的理由是（用化学方程式表示）．【拓展延伸】小明认为铁生锈时会消耗氧气，因此可用此脱氧剂（实验室可滴几滴水）测定空气中氧气的含量，装置如图所示，集气瓶的实际容积是150ml，量筒内盛100ml的水，当量筒内水面不再变化，且温度恢复至室温时，读出水面在73ml刻度处，由上述实验数据可以算出空气中氧气的体积分数是，本实验的测量结果与理论值不一致，原因可能是．14．小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据：试验编号盐酸的质量分数/% 反应温度/℃铝丝消失的时间/S① 3 20 500② 6 20 300③ 6 30 80（1）写出铝和盐酸反应的化学方程式；（2）实验②和③表明：该反应快慢与有关．（3）能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是：和．（4）如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%，请你推出铝丝消失的时间（用t表示）取值范围．（5）该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢程度外，你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗？方法：．（6）小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验，发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显．发现问题：为什么铝丝易与稀盐酸而难与稀硫酸反应呢？提出假设：Cl﹣的存在使酸和铝反应容易进行．设计实验：请你帮助小明设计一个合理的实验来验证假设：．15．科学探究是奇妙的过程，在一次实验中小文不小心把硫酸铁溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的试管中，立即有大量的气泡产生，硫酸铁溶液中含有三种粒子（H2O、SO42﹣、Fe3+），小文想知道硫酸铁溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速度加快，请你和小文一起通过如图1所示的两个实验完成这次探究活动，并填写空白．（1）你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是．（2）检验实验产生的气体是否是氧气的方法是．（3）在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，说明不起催化作用；（4）小明如果要确定硫酸铁是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后不变．（5）经证明硫酸铁是过氧化氢分解的催化剂，写出硫酸铁催化过氧化氢分解的化学方程式．（6）．小华通过实验发现，硫酸铁溶液的浓度也会影响过氧化氢分解的速率，常温下，他在a、b、c三个试管中分别加入等量5%过氧化氢的溶液，在其他条件相同时，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸铁溶液，根据实验数据绘制了产生氧气体积和时间变化的曲线如图2，请你观察如图2回答问题：①写出两条规律性结论：．②若实验中所得的曲线如图中虚线所示，请推测其中可能的原因．三、计算题（本题6分）16．将16g含有杂质的锌粒投入到盛有足量稀硫酸的烧杯中（杂质跟稀硫酸不反应）．测得加入锌粒前烧杯和稀硫酸的总质量为200g，反应停止后，烧杯和烧杯内剩余物的总质量为215.6g．求：（1）反应中生成氢气的质量；（2）这16g含杂质的锌粒中金属锌的质量分数．2015-2016学年安徽省阜阳市颍州区王店镇十二里初级中学九年级（上）第四次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．巢湖位于安徽中部，濒临常见，五大淡水湖之一，具有悠久的历史和灿烂的文化，近几年巢湖的污染日益严重，牵动江淮儿女之心，合肥市政府①投入大量资金用于治污，下列关于巢湖治理的各项措施中，主要体现的是化学变化的是（）A．打捞湖中蓝藻B．城市污水截流C．催化氧化微生物D．湖中注入清水【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、打捞湖中蓝藻过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、城市污水截流过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、催化氧化微生物过程中有新物质生成，属于化学变化．D、湖中注入清水过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．建设美好安徽离不开丰富的水资源，水资源在安徽的工农业发展中起到了巨大的作用，下列有关水的说法中正确的是（）A．淡水资源丰富，不必节约使用B．电解水时正极产生氢气C．生活中用煮沸的方法可使硬水软化D．水是由氢气和氧气组成的【考点】水资源状况；电解水实验；水的组成；硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】A、根据淡水量少进行解答；B、根据电解水时正极得到氧气负极得到氢气进行解答根据电解水时的实验现象及结论分析解答；C、根据用煮沸的方法可使硬水软化进行解答；D、根据电解水时的实验现象及结论分析解答．【解答】解：A、淡水量少，应该节约用水，故错误；B、电解水时正极得到氧气负极得到氢气，故错误；C、生活中用煮沸的方法可使硬水软化，故正确；D、水是由氢元素和氧元素组成的，不是由氢气和氧气组成的，故错误．故选：C．【点评】我国水的面积虽然含量多，但淡水量太少，所以水并不是取之不尽，用之不竭的，还属于贫水国．3．四川雅安地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒，亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂，下列说法不正确的是（）A．NaClO2中氯元素的化合价为+3价B．NaClO2是由NaCl和O2构成的C．NaClO2中钠元素质量分数约为25.4%D．NaClO2中钠、氯、氧原子个数比为1：1：2【考点】化学式的书写及意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据已知化学式求化合价的方法考虑．B．根据化学式表示的意义考虑；C．根据元素质量分数的计算公式考虑本题；D．根据1个NaClO2分子的构成进行分析判断．【解答】解：A．钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3价，故选项说法正确．B．NaClO2是NaClO2分子构成的，故错误；C．NaClO2中钠元素质量分数：，故正确；D.1个NaClO2分子是1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成的，则NaClO2中钠、氯、氧原子个数比为1：1：2，故正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握化学式的有关计算、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、分子的基本性质等即可正确解答本题．4．实验是学习化学的重要途径，下列实验操作正确的是（）A．氧气验满B．验证质量守恒C．取用固体D．过滤【考点】过滤的原理、方法及其应用；固体药品的取用；氧气的检验和验满；质量守恒定律及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据氧气验满的方法解答；B、根据验证质量守恒定律的注意事项解答．C、根据固体粉末药品的取用方法考虑；D、从过滤时要用玻璃棒进行引流，防止过滤时液体溅出烧杯外去分析解答；【解答】解：A、氧气验满时，带火星的木条应放在集气瓶口，不能深入，故错误；B、验证质量守恒定律时，有气体生成的反应应在密闭容器中进行，碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳气体，放在敞口容器中进行，验证不准确．故错误；C、固体粉末药品的取用方法：将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故正确；D、过滤时要用玻璃棒进行引流，防止过滤时液体溅出烧杯外；漏斗的下端尖嘴要紧靠烧杯内壁，故错误；答案：C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．5．硼是一种用途广泛、重要的化工原料，单质硬的硬度近似于金刚石．三氧化二硼可以与金属镁反应制取硼单质，其反应的化学方程式为B2O3+3Mg3MgO+mB，则下列说法正确的是（）A．该化学方程式中m=2B．该反应中只涉及一种氧化物C．该反应属于化合反应D．该反应中原子的种类发生了变化【考点】质量守恒定律及其应用；从组成上识别氧化物；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，原子质量不变．【解答】解：由B2O3+3Mg3MgO+mB可知，反应前是2个硼原子，反应后应该是2个硼原子，包含在mB中，反应前后氧原子都是3个，镁原子都是3个，因此m=2；A、该化学方程式中m=2，该选项说法正确；B、该反应中只涉及两种氧化物，即B2O3和MgO，该选项说法不正确；C、生成物是两种，不属于化合反应，该选项说法不正确；D、反应前后原子种类没有改变，该选项说法不正确．故选：A．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．6．关于木炭、一氧化碳、氢气分别与氧化铜的反应，下列说法错误的是（）A．都有红色物质生成B．都有还原剂参加反应C．都是置换反应D．反应都需要加热或高温【考点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；反应类型的判定．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】该题以冶炼铜的原理为依托，记忆氢气、一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应现象，加以判断．置换反应是指一种单指与一种化合物反应生成另一种单指和另一种化合物的反应，判断化学反应的基本类型，一定要把握其概念．【解答】解：A、由以上三个反应可以看出，反应中都生成铜，现象为黑色变成红色．B、三个反应中都存在还原剂分别是碳、一氧化碳、和氢气．C、在CO+CuO Cu+CO2反应物不是单质与化合物，不是置换反应；而 C+2CuO2Cu+CO2↑，H2+CuO Cu+H2O 是置换反应．D、在CO+CuO Cu+CO2； C+2CuO 2Cu+CO2↑，CO+CuO Cu+CO2反应中，反应物的条件相同．故选C．【点评】主要考查对有关化学反应的现象的记忆和基本反应类型的判断，判断时一定要理解相关的概念．7．工业上用甲和乙反应制备燃料丙．根据微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．丙中碳和氢元素的质量比为1：3B．汽油中加入丙，不能减少汽车尾气污染C．甲、乙、丙都是有机物D．反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：1【考点】微粒观点及模型图的应用；有机物与无机物的区别．【专题】化学反应模拟图型．【分析】三种物质的分子微观示意图判断分子构成，根据分子构成写出物质的化学式：甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O，可写出该反应的方程式即：C2H4+H2O=C2H6O，利用该方程式完成对所得结论的评价．【解答】解：A、依据丙的化学式是C2H6O可知该物质中碳氢两种元素的质量比为：2×12：1×6=4：1；B、汽油中加入C2H6O，由于它能燃烧，且产物是水与二氧化碳，所以可有效地降低汽油的消耗，从而减小了对空气的污染；C、有机物是含碳的化合物，所以甲丙均是有机物，而乙是水不含碳所以不是有机物；D、该反应的方程式C2H4+H2O=C2H6O可知反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：1；故选D【点评】解答本题的关键由分子微观示意图确定分子构成，利用分子构成写出物质的化学式，考查知识运用能力．8．推理是化学学习的重要方法，下列由事实得出的结论正确的是（）编号事实结论A 某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B 某物质可以导电该物质一定是金属C 某元素原子的质子数为8 该原子核外电子数也一定为8D 某物质在氧气中完全燃烧，生成物只有CO2和H2O 该物质一定由C、H、O三种元素组成A．A B．B C．C D．D【考点】常见气体的检验与除杂方法；溶液的导电性及其原理分析；核外电子在化学反应中的作用；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、从空气中含有氧气，但空气不能使带火星的木条复燃去分析；B、从石墨具有导电性，但它是非金属去分析；C、根据在原子里质子数=电子数去分析；D、根据元素守恒分析．【解答】解：A、空气中含有氧气，但不能使带火星的木条复燃；故错误；B、石墨具有导电性，但它是非金属；故错误；C、在原子里质子数=电子数，可知该原子核外电子数一定为8；故正确；D、某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O，由质量守恒定律可知，该物质一定含有C、H 元素，可能含有O元素，故错误；故选项为：C．【点评】本题难度不大，记住常见化学知识中的一些特例，掌握概念的内涵是解决问题的关键．9．为除去下列物质中混有的少量的杂质，所用试剂或方法正确的是（）选项物质杂质除去杂质的试剂或方法A CaO CaCO3加入足量的水，过滤B N2O2将气体通入灼热CuOC FeCl2溶液CuCl2加入足量铁粉，过滤D CO2H2O 将气体通入NaOH固体A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；气体的干燥（除水）；盐的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、氧气不能与灼热CuO反应，不除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、足量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、NaOH固体具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液生成气体的质量B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，横坐标为加热时间C．向一定量的大理石（杂质不参加反应）中加入足量的稀盐酸D．向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉【考点】盐的化学性质；实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质．【专题】元素化合物知识型．【分析】A、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析；B、根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气进行分析；C、根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，杂质不会与盐酸反应进行分析；D、根据铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气进行分析．【解答】解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，所以生成气体的质量从零开始，然后不变，故A错误；B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，加热后，固体质量逐渐减少，然后不变，故B正确；C、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，杂质不会与盐酸反应，所以固体质量不会减少到零，故C错误；D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉，生成氢气的质量逐渐增加，然后不变，故D错误．故选：B．【点评】解答本题的关键是要理解图象的物理意义和所代表的反应的反应原理和相关物质的定量反应关系．二、填空题11．周末小坤和爸妈一起逛商场，看到一款新型的燃气灶，小坤对它产生了浓厚的兴趣，请你根据如图和他一起探究下列问题：（1）图中标示的物质属于金属材料的有①②④（填序号）；（2）物质在加热时，一般将铜具置于干镀铬钨钢支架上，这样做的目的是增大可燃物和氧气的接触面积．（3）该款灶台使用的燃料是天然气，请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：CH4+2O2CO2 +2H2O ．（4）比较铁和铜活动性的强弱可用将铁放入硫酸铜溶液中方法．【考点】金属材料及其应用；金属的物理性质及用途；金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】金属与金属材料．【分析】（1）根据金属材料包括金属单质及合金，从中找出金属材料；（2）根据增大燃烧的方法解答；（3）根据天然气燃烧生成水和二氧化碳进行解答；（4）在金属活动性顺序中铁的活动性比铜强，据此解答．【解答】解：（1）金属单质及合金都属于金属材料，由图示可知：①②④属于金属材料；（2）物质在加热时，一般将铜具置于干镀铬钨钢支架上，这样做的目的是增大可燃物和氧气的接触面积；（3）天然气是常用的燃料，它的主要成分的名称是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式CH4 +2O2CO2 +2H2O．（4）比较铁与铜活动性可以将铁放入硫酸铜溶液中，铁的表面有红色金属析出，说明铁的活动性强于铜，故填：将铁放入硫酸铜溶液中．答案：（1）①②④；（2）增大可燃物和氧气的接触面积；（3）CH4 +2O2CO2 +2H2O；（4）将铁放入硫酸铜溶液中．【点评】解答本题要掌握物质的性质和物质的材料的分类方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．12．某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：（1）甲装置：①仪器a的名称为长颈漏斗；②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，这步操作的目的和现象说明了装置气密性良好；（2）乙装置：若生成气体使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是二氧化锰，可能发生的反应2H2O22H2O+O2↑．（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可能是加入适量的石灰水或NaOH溶液．。