外研版英语三年级上册全册课件
外研版三年级英语上册(三年级起点)电子课本课件【全册】
封面/前言/目录
外研版三年级英语上册(三年级起 点)子课本课件【全册】Module 1 Unit 1 I'm Sam.
外研版三年级英语上册(三年级起 点)电子课本课件【全册】
Module 1 Unit 2 How are you?
外研版三年级英语上册(三年级起 点)电子课本课件【全册】
Module 2 Unit 1 I'm Ms Smart.
外研版三年级英语上册(三年级起 点)电子课本课件【全册】
外研版三年级英语上册(三年级起 点)电子课本课件【全册】目录
0002页 0058页 0071页 0123页 0183页 0259页 0302页 0365页 0408页 0461页 0518页 0546页 0660页
封面/前言/目录 Module 1 Unit 2 How are you? Module 2 Unit 2 What's your name? Module 3 Unit 2 Point to desk. Module 4 Unit 2 It's a black dog. Module 5 Unit 2 Nine girls? Module 6 Unit 2 How old are you? Module 7 Unit 2 What's that? Module 8 Unit 2 Where's the cat? Module 9 Unit 2 He's a doctor. Module 10 Unit 2 Point to her nose Words and Expressions in Each molule Reading for pleasure
外研版三年级上册(新三起)英语全套ppt课件
book
schoolbag
Watch the flash
Open your (schoolbag).
Pencil case book
Take out (a pencil). two oencils three pencils four pencils ……
Open your schoolbag.
这是你的……
Thank you.
谢谢
cake
Here's your
pencil
pen
present
-Here's your present. -Thank you.
-Here's your cake.
-Thank you.
-Here's your pencil. -Thank you.
How many books are there?
Three.
books
How many tigers are there?
Eight.
tigers
How many cats are there?
Ten.
cats
How many_____s are there?
Six. Nine. Seven. Five. pencils birds monkeys dogs
Take out a ruler.
Take out tow books.
Take out three pens.
Take out four pencils.
What's this? A skipping rope.
What's this?
It's my book.
外研版三年级上册英语全册教学课件(2021年11月修订)
Game(3)
传声筒
将全班分成四组，老师分别告诉每组第一名同学一 句问候语“Hello”，“Hi”，“ Goodbye ”，“Byebye”。每一位同学悄悄告诉下一位同学，先传完问候语 的为获胜组。
Exercise
一、汉译英。
1. I ____我____
2. am _____是____
3. I am ___我__是____
Grammar
2.Hello, I’m Sam.
句型结构：I’m+名字. 用法：I’m=I am, 此句型用于与别人初次见面时作自
我介绍，前面可以加 hello，通过打招呼引起 对方注意，对方一般会有礼貌地问好。 eg：I’m Lingling. 我是玲玲。
知识拓展：介绍自己也可以用句型“My name is+名 字.”意为“我的名字是……”。
Grammar
3.Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming.
固定句型：Goodbye./Bye-bye. 用法：两者都是常用的告别语，都表示“再见”，其中goodbye是较 为正式的道别用语。bye-bye比较口语化，在孩子们之间最为常用 。也可以简单地直接用bye来道别。 eg：Goodbye, Mom. 再见，妈妈。
——你好吗？ ——我很好，谢谢你。
——你好，我是小强。 ——你好，我是李平。
——再见，李平。 ——再见，小强。
课文讲解 4.Listen and say. Then sing and do the actions.
Hello, Hello
Hello, hello, how are you? I’m fine, I’m fine, and hello to you. Goodbye, goodbye, goodbye to you. Goodbye, goodbye, goodbye to you.
外研版三年级英语上册全册精美教学课件
外研版三年级英语上册全册精美教学课件一、教学内容学习问候语、介绍自己、询问他人名字。
2. Chapter 2：My Family（我的家庭）学习家庭成员称呼、介绍家庭成员。
3. Chapter 3：My Body（我的身体）学习身体部位、描述身体部位。
4. Chapter 4：Colours（颜色）学习颜色词汇、用颜色描述物品。
5. Chapter 5：Numbers（数字）学习数字110、用数字进行简单计数。
6. Chapter 6：Fruit（水果）学习常见水果词汇、询问他人喜好。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的问候语、介绍自己、询问他人名字的能力。
2. 让学生学会家庭成员称呼、描述身体部位、颜色和数字词汇。
3. 培养学生用英语进行简单交流的兴趣和自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：数字110的拼写和使用、家庭成员称呼的区分。
2. 教学重点：基本问候语、介绍自己、询问他人名字、颜色和水果词汇。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、挂图、录音机。
2. 学具：练习本、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示问候语、家庭成员、身体部位等图片，引导学生用英语进行讨论。
2. 新课内容：结合PPT，讲解每个章节的重点句型和词汇，进行例句演示。
3. 实践情景引入：组织学生进行角色扮演，模拟真实场景，练习所学知识。
4. 例题讲解：针对每个章节的难点，给出典型例题，进行详细讲解。
5. 随堂练习：布置与新课内容相关的练习题，及时检查学生学习情况。
六、板书设计1. 外研版三年级英语上册精美教学课件2. 内容：按章节划分，列出每个章节的重点句型和词汇。
七、作业设计1. 作业题目：Chapter 1：用英语写一篇自我介绍。
Chapter 2：画出自己的家庭，并用英语介绍家庭成员。
Chapter 3：用英语描述自己的身体部位。
Chapter 4：用英语列出自己喜欢的颜色。
Chapter 5：用英语写出110的数字，并进行简单计数。
外研社(三起)英语三年级上全册课件
Hello! I'm Amy.
Hi! I'm Lingling.
Hi! I'm Daming .
Today is the first day of school. Our four new friends will come to school. Our friends meet at the school gate.
•
3. __ K
•
4. ＿ Ｄ
•
5．ｍ ＿
•
6．Ｌ ＿
•
7．Ｈ ＿
Module 3
Unit1 Point to the door
stand up 起立
sit down 坐下
stand up
sit down
Let’s play a Guessing game
亲爱的同学们，让我们来玩个猜单词的游戏，看看谁最棒。请猜我们本节课所学的单词 和短语。
Module 10 Unit 1 This is his head Unit 2 Point to her nose Reading for Pleasure The Thre
Module 1
Module 1
Unit 1 I'm Sam.
Some new friends from our book will learn English with us, now let's meet them.
name 名字 your 你的 please 请
afternoon 下午 Mr 先生
name 名字
Your name, please? 你叫什么名字？
my name
--What’s (what is) your name?
外研版三年级上册英语全册优秀课件(1)
外研版三年级上册英语全册优秀课件一、教学内容Unit 2: I'm LuLu.（我是露露。
）Unit 3: This is Miss White.（这是怀特小姐。
）Unit 4: What's your name?（你叫什么名字？）Unit 5: How old are you?（你多大了？）Unit 6: My family.（我的家庭。
）二、教学目标1. 让学生掌握基本的英语问候语和自我介绍，能够进行简单的交流。
2. 培养学生对英语的学习兴趣，激发学习积极性。
3. 使学生掌握基本的英语词汇和句型，提高英语表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：词汇的发音和记忆，句型的运用。
2. 教学重点：基本的英语问候语、自我介绍、家庭成员等话题的表达。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、挂图等。
2. 学具：课本、练习册、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过播放英文歌曲，引导学生进入英语学习氛围。
2. 知识讲解：a. 播放PPT课件，讲解每个单元的词汇和句型。
b. 举例说明，让学生模仿跟读。
3. 例题讲解：针对每个单元的重点，给出例题并详细讲解。
4. 随堂练习：让学生进行小组互动，练习所学内容。
六、板书设计板书分为两部分：左侧列出每个单元的词汇和句型，右侧展示例题和答案。
七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写每个单元的词汇和句型，每个写5遍。
b. 根据所学内容，编写一段自我介绍和家庭成员介绍。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，及时进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：推荐一些英语学习网站和课外阅读材料，鼓励学生在课后进行自主学习。
重点和难点解析一、教学内容的选择与组织重点：针对外研版三年级上册英语全册，合理选择教学内容，组织课程结构。
补充说明：1. 教学内容应按照教材的难易程度和逻辑顺序进行编排，循序渐进，让学生易于接受。
2. 每个单元的教学内容要明确，突出重点，将核心词汇和句型融入实际语境中，增强学生的语用能力。
2024年外研版三年级上册英语全册教学课件
2024年外研版三年级上册英语全册教学课件一、教学内容Unit 2: I'm a boy.（我是一个男孩。
）Unit 3: How old are you?（你多大了？）Unit 4: My family.（我的家人。
）Unit 5: Look at me!（看我！）Unit 6: Colours.（颜色。
）Unit 7: Let's go!（我们走吧！）Unit 8: What's this?（这是什么？）二、教学目标1. 让学生掌握基本的英语问候语、自我介绍、询问年龄、颜色、家庭成员等日常用语。
2. 培养学生运用英语进行简单交流的能力。
3. 提高学生对英语学习的兴趣，激发学习积极性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：单词的发音、句子结构及语法运用。
2. 教学重点：日常用语的熟练运用、基本句型的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、图片、卡片、录音机、磁带等。
2. 学具：课本、练习册、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过情景对话、歌曲、游戏等形式，引导学生进入学习状态。
2. 呈现：展示课件，讲解新单词、句子，让学生模仿、跟读。
3. 实践：进行角色扮演、小组活动等，让学生实际运用所学知识。
4. 巩固：通过例题讲解、随堂练习，帮助学生巩固所学知识。
6. 作业布置：布置适量的作业，让学生课后巩固所学。
六、板书设计1. 2024年外研版三年级上册英语全册教学课件2. 内容：各单元重点单词、句型、语法点等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写Unit 1Unit 3的重点单词和句子，每个单词写3遍，句子写2遍。
（2）翻译Unit 4Unit 6的重点句子，每个句子写2遍。
（3）运用Unit 7Unit 8所学知识，编写一段小对话。
2. 答案：（1）见课本附录。
（2）见课本附录。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关英语学习资源，如动画片、绘本等，激发学生学习兴趣，提高英语水平。
最新外研版三年级上册英语全册课件
It ’s yellow
It ’s green .
It ’s blɑck .
It ’s blue .
It ’s white .
red
yellow
blue
black
green
white
Hello ,Kami
Good morning, I’m Kami.
Ooh!
Now, it’s red, blue ,yellow and green.
It’s a red bird.
It’s a red dog.
It’s a blue chair.
It’s a yellow cap. It’s a yellow cat.
Homework: ( 作业 ) 1 听录音，跟读课文2遍。 2 给奥运五环涂上相应的颜色,并了解这些颜色所代 表的含义。
Blue,blue,blue,go to school. Red,red,red,stop,stop,stop. Yellow,yellow,yellow,wait,wait ,wait. Green,green,green,go,go,go.
Homework
1：向父母说说自己身边的颜色。
2：动手画一张彩虹图，并用英语 向朋友说说彩虹的颜色。
1. Point to …
指向
2. Stand up.
起立
3. Sit down.
坐下
What`s missing?
Sit down. Stand up. Point to …
What `s missing?
Point to … Stand up. Sit down.
What `s missing?
Point to the chair.
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Part2
• Mr Li:Good afternoon.I'm Mr Li. • Sam:Good afternoon,Mr Li. • Mr Li: What's your name? • Sam:I’m Sam.
• Good afternoon. 下午好 • What’s your name?你叫什么名字？
Sing the song
Hello,Hello.
Hello,hello,how are you? I'm fine,I'm fine and hello to you. Goodbye, goodbye ,goodbye to you. Goodbye, goodbye ,goodbye to you.
It’s yellow
What colour is it?
It’s green
What colour is it?
It’s blue
What colour is it?
It’s brown
Homework
Read the words on page11.
I am you goodbye thank morning How are you? fine good
unit2 what’s your name?
• what 什么 • is 是 • what is=what’s 是什么 • your 你的 • name 名字 • please 请 • afternoon下午 • Mr先生 （Ms的对应词）
• Part1:
• Man: Your name,please? • Sam:Sam! • Man: Your name,please? • Amy: Amy! • Man:Your name,please?
I'm
再见 我是 你，你们 我 是
你好吗 健康的 谢谢
早晨 好的
Good morning,Sam. How are you? Hello,I'm Xiaoqiang. Goodbye,Liping.
Hi,i'm Liping. Good morning. Bye-bye,Xiaoqiang I'm fine,thank you.
男孩，女孩的复数 记得要加s哦。
1.Ms 女
2.boy男孩 士
4.whoops哎呦 3.girl女孩
6.too 也
5.and那么；和
• Part1:
• Panda:Hello，boys! 你们好，男孩们！ • Boys：Hello! 你好！ • Panda：Hello,girls! 你们好，女孩们！ • Girls： Hello! • Boys，Girls: How are you？ • Panda:Whoops！
Nancy cow
cat dance
Nancy cow
cat dance
Aa Bb Cc Dd
AC D
B
AC D
AC D
B
A
D B
AC D
B
C D
B
What colour is it?
What colour is it?
It’s red
What colour is it?
用学过的两种打招呼的方式问好
对比，归类 告别 问候
Hello!
Goodbye.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结
如何进行自我介绍、打招呼、告别
I’m… Hello! Hi!
Goodbye! Bye-bye!
HOMEWORK
A.Listen and read twice.
B.Say hello to your mother or father.
boy 男孩
I’m a boy.
我是一个男孩
Hello, boys!
boys 男孩们（男孩的复数）
girl 女孩
I’m a girl.
我是一个可爱的女孩。
Hello, girls!
girls 女孩们
Good morning, boys and girls. 和
• a boy 一个男孩 • a girl 一个女孩 • boys男孩们 • girls 女孩们
外研版三年级上册全册课件
英语
2020/7/6
Module 1 Greetings Unit 1 I’m Sam.
Now let’s know our new friends.
I’m Daming.
Daming
I’m Lingling.
Lingling
Now let’s know our new friends.
2.Listen and point 分角色朗读
小游戏
Ms 女士
and 那么
boy 男孩
morning 早晨
girl 女孩
thank you 谢谢你
whoops 哎呦
How are you？ 你好么？ I am = I’m 我是
too 也
Ms 女士
boy男孩
whoops哎呦
girl女孩
and那么；和 too也
小总结:
• 1.下午问候语。
• Good afternoon.下午好。
• 2.询问对方叫什么名字。 • 提问： What's your name? • 回答：I'm +名字. •
• what 什么 • is 是 • what is=what’s 是什么 • your 你的 • name 名字 • please 请 • afternoon下午 • Mr先生 （Ms对应词）
How are you, Helen？ I’m fine, thank you.
How are you, Helen？ I’m fine, thank you.
Well
I’m well
good
I’m good
How are you？
I’m fine/well/good, thank you.
I’m Amy.
Sam
I’m Sam.
Amy
集体练习
Introduce yourself one by one.
Hello, Lingling.
见面要有礼貌的打招呼 ！
Hello, Daming.
Lingling
Daming
Hi, Amy.
Hi, Daming.
Sam
Amy
见面要有礼貌的打招呼 ！
Unit1 I'm Ms Smart
Sing the song
Hello song. Hello,hello,hello.How are you? I'm fine,I'm fine ,I'm fine,thank you.And you?
Ms [miz] 女士
She is Ms Hong. 她是红太狼女士。