教育实习工作总结_3

合集下载

实习期教师工作总结(3篇)

实习期教师工作总结一、校内准备阶段按照学校教育实习的规定，所有学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。

我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开始紧张的校内准备工作。

校内准备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析和研究，编写了各课节的教案，备课进行试讲，评课，自我总结。

校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段取得了成功，大家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写，进行了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。

二、教育实习阶段经过将近二周的校内准备，我在带队老师的指导下进入____中学进行教育实习，本次教育实习要完成三项主要任务――教学实习，班主任工作实习，教育调查。

进入____中学，实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。

我进入的是高二____班，讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下总结：1、教学实习进入____中学后，实习队马上进入班级了解情况，跟随指导教师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，在明确教学进度及教学计划后我马上跟随指导老师听课、了解学生情况，为正式授课做准备，在听课中我以____中学的学生基础较差，所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，及时接收学生的反馈信息。

结合听课的心得我制定了教学计划，进行了队内试讲，得到了指导教师的肯定，当天第四节课的时候，我正式走上讲台，在高二____班讲授新课第十章第一节――波的形成和传播，经过精心的准备，本节课取得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导教师老师的好评，但指导老师也指出了课程中存在的不足。

教师实习实训总结(3篇)

教师实习实训总结院系：理化学院物理系年级班级：02级6班实习生：刘文乾带队教师：刘铭实习学校：哈尔滨市第十二中学指导教师：包淑兰实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去分析和解决实际问题的能力，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我所在的教育实习从____月____日开始，在学校充分准备一周多的时间。

于____月____日在指导教师的带领下正式到达目的地——哈市十二中学。

那天我心格外激动，怀着对教师这种职业的神圣的向往，来到这座美丽的校园。

当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。

我不仅从老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们常常谈心、交流，彼此间成为朋友，让我出乎意料是，有些东西是在大学校园里学不到的。

当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。

我们来到十二中受到了热烈的欢迎。

并在学校的公布板上打出了“热烈欢迎哈师大实习教师”的标语，我们也和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的状况，并让我们和各自的指导教师见面。

实习的基本内容包括：课堂教学、班主任工作。

基情况如下：1、课堂教学：完成教案数为10份，听课记录20份，上课节数为3节。

2、班主任工作：组织一次“我心中的理想”的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

通过这次实习，我感受很深。

一方面，和指导教师一起钻研教材，扩展知识面，做到备课充分;另一方面，听课、上课、批改作业……日复一日，使我从中体会到教学相长的深刻内涵。

正是这些琐碎而又平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

一、教育实习工作教育实习工作是实习计划中最主要的一项内容，这是为我们将来走上工作岗位，能否胜任学科教学任务打基础的必要过程。

2024年教师实习的工作总结（3篇）

2024年教师实习的工作总结光阴荏苒，一年的实习期即将圆满结束。

这一年中，得益于各位领导和教师的悉心指导和协助，我在教育教学工作中始终保持严谨态度，圆满完成了各项任务。

以下是我对本年度工作进行的简要总结：一、思想态度：在思想上，我始终保持积极进取的态度，严格遵守教育法规和学校规章制度，不断提升自身的师德修养。

二、教学工作：教学过程中，我精心准备每一堂课，深入研究教材，准确把握教学重点和难点。

我广泛参考各种教学资源，设计符合学生认知规律的教学方法和教学结构。

在教案编写上，我投入大量精力，不断反思和总结，以提升教学水平。

课堂上，我注重激发学生的学习主动性，培养他们的思维能力和创新精神，同时强调教学内容的逻辑性和严谨性。

课后，我认真批改作业，及时了解学生的学习状况，并针对性地进行辅导。

我还积极参与听课活动，借鉴同事的教学经验，探索适合自己的教学模式。

通过公开教学活动，我教学能力得到显著提升，也让我意识到自身需要改进的地方。

三、教育工作：我深刻理解到，作为教师，要热爱每一位学生，特别是对后进生要给予更多的关心和鼓励，以理解和尊重建立信任关系。

我坚信，严格要求与关爱并重，能帮助他们克服困难，激发潜力。

我致力于引导学生探索知识的深度，激发他们的理想，培养他们的创新思维和实践能力。

四、未来规划：1. 持续提升个人教学技能，课堂上注重精讲精练，强化对学生能力的培养。

2. 对待学习困难的学生，我将投入更多关心和耐心，帮助他们在各领域取得进步。

3. 利用多种教学策略，提高学生的学习专注力。

4. 我将致力于提升班级整体成绩，确保每个学生都能在原有基础上取得显著进步。

教育工作是一项不断创新、永无止境的事业。

面对日新月异的社会发展和学生的需求变化，我将以高度的责任感和敏锐性，积极应对挑战，探索教育的新方法和新途径。

我全心全意投入教育工作，无愧于我的信念，无悔于我的教育事业。

我坚信，我倾注的爱心和努力，将如同春天的种子，孕育出学生未来的辉煌。

教育实习个人总结【5篇】

【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。

社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。

只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。

以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的教育实习个⼈总结【5篇】，希望对您有所帮助。

1.教育实习个⼈总结教育⼯作既是⼀门学科也是⼀门艺术。

关⼼学⽣，⽤爱呵护学⽣的⼼是每个现代教育⼯作者必备的⾃然情感举动。

教学实践证明，教师的⼀⾔⼀⾏、⼀举⼀动对学⽣都有深远的影响。

⽽教师以⾝作则，为⼈师表对提⾼学⽣的素质，促进学⽣的健康成长也起到了决定性的作⽤。

俗话说：“感⼈⼼者，莫先乎情。

”教师对学⽣的热爱、信任、尊重、关⼼、爱护，和教师⾃⾝的⼈格魅⼒，⽆不深深地打动学⽣的⼼灵。

热爱学⽣是教师的天职，教师应该把⾃⼰的爱给予每⼀个学⽣。

教师关爱学⽣，学⽣体会到了这种爱，就会对教师有⼀种亲切感，类似于孩⼦对母亲的那种依恋。

我对学⽣除了有师道尊严的⼀⾯，也有朋友关系的⼀⾯。

我们都知道理解、热爱和尊重⼀个懂事、聪明、可爱的孩⼦不难做到，因为他们⾝上有许多值得⼈们去夸赞的地⽅。

可对于那些在成绩上不好、品⾏上不良的孩⼦，我们往往很难做到这⼀点。

⽽这些孩⼦，恰恰更需要我们的理解、热爱和尊重。

四个⽉的实习使我受益匪浅，我不仅学习到了知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我⼀⽣受⽤不尽，在这⾥，我体会到了⽼师们的孜孜不倦与良苦⽤⼼，也收获了深厚的友谊。

经过四个⽉的实习，留给我印象最深的是xx中⽼师们的师德，她们⽤实际⾏动诠释了“良师”两字，在她们这⼉，我感受到的是她们为了学⽣能够正确的掌握知识⽽忙碌着，她们没有偏向学习好的学⽣，更不会放弃学习不怎么好的学⽣，在她们眼⾥，学⽣们都是她们的希望，是祖国的希望！这我想到了我们⾼中班主任经常对我们说的⼀句话：“不管以后你们做什么⼯作，都要对得起⾃⼰的良⼼。

”我知道，⽼师们⽤他们的实际⾏动诠释了这⼀句话。

2.教育实习个⼈总结近两个⽉的教育实习已经结束了，这短短的⼀个多⽉实习，使我真正体会到做⼀位⽼师的乐趣，体会到了⼀个作为⽼师的责任。

教育实习工作总结3篇

教育实习总结1实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。

回想起4月16日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到钢城十四中，激动不安之情油然而升。

一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。

我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?如今，6个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。

从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。

钢城十四中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……现在，现将这六周来的收获与感受和大家分享。

一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。

在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。

尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是非常熟悉，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。

教育实习总结_教育实习工作总结(优秀4篇)

教育实习总结_教育实习工作总结（优秀4篇）教育实习工作总结篇一常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。

只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。

同时，要注意这滴水的质量。

当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功，对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。

只有这样才能给予学生真正需要的东西。

尤其是计算机这门学科，不少同学自己在做题时只一种逻辑思维，对一些语言现象的认识也是模棱两可的，因此实习期间在为学生们解疑时，便暴露出不少问题。

当然，思维是重要的，但光有自己是不够的，作为一名教师，在培养学生思维的同时，还要能解释各种逻辑。

“学以致用”，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义也极其深远。

若能真正懂得学以致用，做到学以致用，那么其收效也必将是显著的。

实习期间，我一直用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了知识的力量。

（一）教学方面，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。

备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的学生。

同时，运用所学的计算机基础知识，制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学习兴趣。

授课时，根据授课内容的特点，结合本班学生的实际，灵活选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。

针对我班学生课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境，提供机会让他们参与，从而调动他们的积极性。

（二）班主任工作方面，充分发挥我在学生会里学到的组织管理的能力。

首先，在原班主任的指导下，根据本班学生的情况，制订出切实可行的班主任工作实习计划。

有计划地开展各种工作，体现出工作的条理性。

其次，制订奖惩分明的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。

再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的自我管理能力，师生共同管理班级。

个人教育实习工作总结5篇

个人教育实习工作总结5篇工作中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。

通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。

下面是小编为大家整理的个人教育实习工作总结，希望能够帮助到大家!个人教育实习工作总结1一、实习目的1培养训练学生掌握语文教学的基本规律和方法，增强其从事语文教学的能力与信心。

2学习掌握几种常用文体的特征，分析教材明确教学内容熟悉教学过程掌握基本的教学方式方法。

3为毕业后能更好的走上工作岗位打下坚实基础。

二、实习内容和过程(一)实习内容本次实习的基本内容包括：听课见习批改作业课堂教学三个部分。

(二)实习过程“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”理论再好，实习不可少啊!在学校学习了两年有余的教育理论，却从未面对真正的中学生实际操作过。

这次的实习，终于为我们提供了“躬行”的宝贵机会。

1、听课刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我们听了一周课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验。

所以在这一周中，我们不仅听了我们指导老师的课，还听了不同班级不同年级语文老师的课，在这个听课的过程中使我们受到了很大的教育。

真正的教师不是光有理论知识就行，真正站在讲台上，能给学生讲课讲好课的老师不仅要有丰富的文化知识，更重要的是要有灵活的应变能力。

通过听课，我们还了解到，老师上课都是采用新课改的方法，她的课堂大半交给学生，课堂气氛活跃。

教与学的效果相当明显和有效。

通过一周的见习，我基本上明确了他们讲课的基本流程与讲课风格和方法，也从侧面了解到了学生的一些情况。

2、批改作业在听课之余，我们还为学生批改部分作业。

批改作业的过程，也是我们实习老师与学生沟通交流的一个过程，从作业中我们可以了解到学生的知识水平以及他们的思想倾向，这对我们以后走上讲台，讲好一堂课有着重要的意义! 在批改学生周记和满分作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。

教育实习个人工作总结及收获与体会6篇

教育实习个人工作总结及收获与体会6篇篇1自从我踏入教育行业以来，已经过去了三个月的时间。

在这段时间里，我经历了很多，也学到了很多。

现在，我将对这三个月的教育实习工作进行总结，并分享我的收获与体会。

一、实习工作总结1. 实习背景与目标这次实习的目的是为了提升我的教育理论知识和实践能力，将所学专业知识与实际教学相结合，为未来的教育工作打下坚实的基础。

在实习过程中，我主要关注课堂教学、学生管理以及教育科研等方面的工作。

2. 实习内容与过程在实习期间，我积极参与各项教学工作，认真备课、上课、评课，并积极参与学校的教研活动。

同时，我还承担了班主任工作，负责学生的日常管理和思想教育工作。

此外，我还参与了一项教育科研课题的研究，与团队成员共同探索教育领域的前沿问题。

3. 实习成果与收获通过三个月的实习，我在教育理论和实践方面都有了很大的提升。

在课堂教学方面，我掌握了基本的教学方法和技巧，能够独立承担一门课程的教学任务。

在学生管理方面，我学会了如何与学生沟通，如何处理学生的问题。

在科研方面，我初步了解了教育科研的基本流程和方法，为未来的科研工作奠定了基础。

二、收获与体会1. 提升教学能力通过实习，我掌握了基本的教学方法和技巧，如如何设计教案、如何组织教学、如何激发学生的学习兴趣等。

同时，我也学会了如何运用现代教育技术手段，如多媒体、网络等资源进行辅助教学。

这些能力的提升将为我未来的教学工作打下坚实的基础。

2. 增强学生管理能力在学生管理方面，我学会了如何与学生沟通，如何处理学生的问题。

通过实践，我逐渐掌握了学生管理的艺术和技巧，能够更好地为学生服务，同时也提高了自己的管理效率。

3. 培养科研能力在实习过程中，我初步了解了教育科研的基本流程和方法。

通过参与课题研究，我学会了如何查阅文献、如何进行实验设计、如何撰写研究报告等。

这些能力的培养将为我未来的科研工作提供有力的支持。

4. 感悟教育理念通过实习，我深刻认识到教育的重要性。

教育见习工作总结(4篇)

教育见习工作总结在一个多月的实习生活里，我们一直以教师身份严格要求自己，本着对学生负责、对实习学校负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生，我们虚心听取指导老师的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务。

在这短暂的实习期间，我们主要进行了教学工作实习和班主任工作实习这两方面的工作。

一、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重要组成部分。

刚开始的一个礼拜的任务是听课和进行试讲工作。

我们克服了部分老师用白话授课的困难并听取了很多优秀教师的公开课。

在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路理清。

听课时，认真记好笔记，注意教师的授课方式，了解学生的反应，汲取教师的优点，在听课的过程中融入自己的思考。

2、备课与上课一周时间一晃而过，在指导老师的安排下，我们开始进行备课。

备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和考虑好如何结合生活经验用自己的语言来诠释物理的相关知识。

对教师而言，最大的疑惑应该是教师要教到什么程度。

刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就只说一页书；后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能讲解透彻就已经很不错了。

由于缺乏经验，我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。

在实习指导老师郑景元的耐心指导下，我对教案进行反复修改直到达到预期的效果。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，还要与学生进行个别交流。

刚开始时因为比较紧张、经验不足、应变能力不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契等问题。

针对这些问题，郑老师细心的讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。

经过几次实战的磨练，现在的我已经完全能够驾驭课堂，能够独挡一面了。

当然我还有很多做的不好的地方，但这次实习真的让我深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，将教学理论变为教学实践，将虚拟教学变成真正的面对面的教学。

高校生教育实习工作总结3篇

高校生教育实习工作总结3篇高校生训练实习工作总结1作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开头了我的训练实习工作，转瞬就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧急过努力过深思过，自信过，指导老师们，同学们见证着我的成长，在这段时间里，我既是同学又是老师，作为同学我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感高傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由同学到老师的心理预备和转变，现在我将我学习的状况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本状况如下;一课堂教学内容：本次教学课堂实习主要是实习高一(班级)的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。

1，听课听指导老师在不同班级上课的状况，学习指导老师的讲课方法和教学模式流程，，同时在听课过程中了解同学的状况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。

2备课参考之前的听课记录，认真备教材备同学，依据各班同学的特点，猜度揣测教学课堂中肯能消逝的各种状况，参考配套练习册，结合指导老师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体状况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要留意的地方后进行修改，最终充分生疏教案。

3讲课经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是依据自己的备课原来讲的同时依据课堂的具体状况来迅速而灵敏处理各种猜度揣测不到的状况，准时转变教学方法，讲课是面对全体同学，以同学为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音响亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观看同学的听课效果，为课后的评课做做预备，也为以后的课堂教学积累阅历。

4评课上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上消逝的问题和指导老师提出的看法并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次消逝的问题下次不再消逝5课外辅导课后结合课堂效果针对不同的同学进行课后辅导关怀他们解决课堂上不懂的问题6，批改作业收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出同学出错的地方并改正，让同学可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发觉问题了解同学的状况，在接下的课堂上做相应的转变进。

教育实习工作总结范文（3篇）

教育实习工作总结范文当我第一次登上了讲台。

虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。

即使偷偷的深呼吸也无济于事。

虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。

接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。

在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。

无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待!刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。

通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点，我在以后的实习工作注意把握了一个度。

班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。

1、善于学习，乐于学习。

学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法，教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流，听其他老师的课，从其他老师的课堂中学习，虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接，更省力，更见效。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作。

人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材，掌握教学重难点方面有一定的难度。

备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。

3、及时巩固，查缺补漏。

无论什么东西，都不是完美的，教育更没有最好。

作为教师无论何时都要保持一颗谦虚的心，在各方面吸取经验，总结教训。

教育实习的工作总结范文(精选5篇)

教育实习的工作总结范文（精选5篇）总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。

通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。

按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。

值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结，通过总结找出其中的不足之处，加以改正和优化，以便在今后的工作中做得更好，下面我为大家整理的《教育实习的工作总结范文（精选5篇）》，一起来看看！教育实习的工作总结1五个多月的实习生活结束了，在学校领导和各位实习同胞们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身！这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。

在实习期间，我既是学生，又是教师！作为学生，我虚心求教，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。

我付出了很多，收获的更多！思想上：本人思想端正，在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用。

其次来到xx中学进行为其半年的顶岗支教，为落实团中央“青春建功新农村”活动，充分发挥共青团员在顶岗实习工程中的积极作用，同时也为在实习过程中加强对团员的思想教育，使本人在实践锻炼中增强共青团员的政治意识，组织意识和模范意识，我积极参与并多次组织与党团相关的活动，不断通过实践提高思想认识。

本人热衷于教师职业，尤其是体育教师。

在顶岗实习前我积极参加各种培训。

在实习中本人秉着以下原则：1、坚持健康第一的指导思想，促进学生的健康成长；2、用各种名人激发学生的学习兴趣，培养学生终身体育意识；3、以学生发现为中心，重视学生的主体地位；4、关注各种差异与不同的需求，依据区别对待原则，确保每一位同学受益；5、在教学过程中，要精讲多练，抓好纠错时机的思路，认真上好每一节课。

努力工作，认真教学，从未懈怠。

工作上：实习期间，我以高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

实习教师工作总结(通用6篇)

实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结1一年的见习期即将完毕，作为一名新老师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的考虑和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：一、政治思想方面：作为一名老师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。

我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。

一年下来我用心参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到老师的主角转变，用心参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面：我用心培养学生自主学习的潜力，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问题，分析^p 问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。

进步了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。

1、认真备课，一切为了学生。

我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。

平时我认真虚心的请教我经历丰富的老师，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的进步自己的业务程度，用心参加教研活动。

但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的语文程度进步，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机。

为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我认真备课，在备课过程中认真分析^p 教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、打破难点，构成比拟完好的知识构造。

教育实习工作总结范文6篇

教育实习工作总结范文6篇教育实习工作总结范文（篇1）不知不觉,五十多天的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。

这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。

我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。

我们的教育实习的任务主要包括教学工作和班主任工作。

在顺德大良实验中原任班主任周红梅老师及指导老师李翠老师的支持和指导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。

以下就此作一份个人实习总结：（一）扬帆启航篇1. 出发前感言从搭上过来顺德大良实验中学的班车那一刻起，相信每个人都对实习充满了期待的心情，也许会兴奋，也许会紧张，应该是百感交.的吧，我也不例外，对老师的职业还是充满了期待，总会幻想在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级，什么样的一个班，听话的还是调皮的学生，一切在我眼里都是那么好奇，新鲜的感觉。

一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中出发。

2. 来到实中，一切准备就绪初到实中，我们搬到了指定的宿舍，一进去以后大伙都蒙了，原来是一个历史室，这就是我们的宿舍，更让人费劲的是14人住在同一屋檐下，相信每个人的心里都有了少许变化，既来之则安之，住吧，这就是我们两个月要呆的地方。

稍微安定下来以后，实中学校的领导招待了我们这大批人马，主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任，接下来实中美术系的科组长熊健老师也召开了第一次会议，与指导老师见过面以后就开始紧张的备课当中。

一切工作都在紧张的进行中。

在此期间，我担任初二（4）班（美术专业班）的实习班主任，负责专业班教学工作与三个普通班的欣赏课教学工作。

我一共上了37节课，主要包括7节新课，30节重复课，另外还筹办了一次“长大不容易”的主题班会课，批改作业达9次。

在.个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

教育实习队工作总结(精选8篇)

教育实习队工作总结第1篇在这一次的实习中我随大队来到了万江第二中学，在实习学校报到前我们实习小组进行了每人三个课时的试讲。

大家都为这一次的实习做足了心理准备及手头准备。

在实习学校内我主要的实习任务分为三个：语文教学、班主任工作、调查活动。

一、语文教学。

在语文教学活动中，我写了10篇教案，5篇试讲，2篇上课。

在试讲过程中，在向老师讨教的过程中，果然发现“台上一分钟，台下十年功。

”一篇仅为40分钟的课在编写教案上所花费的时间可以是一整天。

《夏感》与《秋天》都是我所上的，两篇课文体裁不一，但亮点与单元重点一样，其修辞手法的优美。

两篇课文我所塑造的学习氛围大不相同。

《夏感》我把它分为课文结构分析和修辞手法的体会学习两大重点。

一节课上所含的内容较多，我马不停蹄地在讲，但学生反倒不明白。

在这样的基础上，我应该选择其中一题细细地讲，再请同学们回答。

《秋天》我把课堂分为重点字词加深记忆和课文三个图景的意境体会背诵。

课堂氛围活跃。

活跃是活跃了，学生整体感知也有了，重点字词也抄了。

在这样的基础上，我应当在课堂上随点随背，让他们当堂加强记忆。

两节课的不一，都抓住了教学的重点，课文的整体感知也有了，教学要点也囊括了。

但是一节课下来自己认为可以改善的地方还很多。

老师给的评语是“在实习生的水平上算是中上水平了。

”简单地一句话很是鼓励。

二、班主任工作。

班主任用简单的话来说，就是小跟班。

跟着学生早读、出操、午休、晚修。

要比他们早出晚归做一个监督员。

管理好整个班的纪律。

一个班它可以复杂到出现任何问题，你无法想象表面上一群调皮的初一生中，情感可以发展到5角恋。

情书可以夹到作业本里面，小孩子不知玩的什么游戏。

其实只是不想被当作小孩，恋爱不是种合适的表达方式。

我们要教会他们什么才是成熟的标志——学会为自己负责。

除去他们朦胧的情感问题外，还会有打架。

我在监考他们的数学测验，旁边的办公室在处理我的学生打架问题。

班上的消息很灵通，大家都很关心那个同学。

教育实习工作总结怎么写5篇

教育实习工作总结怎么写5篇教育实习工作总结篇1教育实习是大学师范类专业教育不可缺少的一部分，在学院的精心组织下，于10月10日——12月5日到__市第二中学开展了为在即两个月的教育实习活动。

我在实习期间，爱岗敬业，尽职尽责，表现出了极其崇高的职业道德和素质，努力实现了从学生到教师的角色转变。

教育实习的内容主要包括教学工作和班级治理两个方面。

在原任课教师和班主任的大力支持和指导下，我出色地完成了教育实习的各项工作。

教学工作方面：在见习周里，认真听取了高一年级四位历史老师的上课情况，每一位老师的上课的风格不尽相同，侧重点各有不同。

取其精华，往其糟粕，我从中吸收了他们不少的教学经验，并虔诚接受了他们的教学意见和建议。

在实习周里，我为了上好每一节课而做了大量的预备工作，尽自己最大的努力把教学工作做到最好。

我认真备课和写教案，仔细钻研教材，专心了解学情，虚心向指导老师请教，确保教学设计公道，保证教学质量。

在课堂教学过程中，思路清楚，层次分明，板书设计公道。

课堂结构安排公道，知识点安排严谨，重难点突出，详略得当，时间掌控好，讲解钜细靡遗，适当补充相关的课外知识，兼顾不同知识程度学生的需要。

过渡自然，衔接词使用恰当。

教学方法和手段灵活性强，多样新奇。

教态自然大方，语言表达流畅，音调抑扬抑扬，感情丰富细腻。

师生互动性强，课堂气氛活跃，实现了以老师为主的传统教学模式向以学生为主的现代教学模式的转变，教学效果好。

课后积极进行课堂教学反思，及时改进教学中存在的不足，尽对避免出现同样的教学失误。

细心辅导学生做习题，认真批改和讲解试卷。

课堂教学工作使我把握了较多的教学技能和教学经验。

班级治理方面：班级治理是教育实习的重要组成部分，为了治理好班级，对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视，认真对待和负责，确保各项工作落实到位。

我主要负责监视学生的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等情况，并积极协助班主任治理班级的其他日常事务。

教育实习工作总结(通用20篇)

教育实习工作总结(通用20篇)教育实习工作总结1作为一名教育专业的大学生，我很荣幸参加了学校组织的教育实习。

这次实习让我深入了解了教育行业的运转和真实的教学工作。

在教学实践中，我遇到了不少困难，但也通过不断的思考和努力解决了它们。

通过这次实习，我收获了很多，下面就对这次实习进行一个总结。

首先，我在实习中学会了如何进行思想教育。

我发现学生们对于彼此之间的相互理解还不够深刻，所以在我的课堂上，我经常让学生们开展小组讨论，帮助他们更好地认识彼此。

另外，我还在课堂上加入了实验环节，让学生在动手操作中更深入地理解相关知识。

其次，我在实习中也学会了怎样与学生建立良好的关系。

我会多了解学生的兴趣爱好，与他们进行交流沟通，通过热情、亲和的方式与他们建立联系。

这样，学生也会感到课堂更加有趣，学习热情会更高涨。

最后，我在实习中还得到了其他教师的帮助和指导，这对我来说是非常重要的。

他们分享了他们的成功经验，也向我提出了许多宝贵的建议。

这些建议，我会在今后的教学实践中不断运用。

总之，这次教育实习让我受益匪浅。

通过不断的学习和实践，我更加深入地了解了教育行业，并且也在实践中得到了很好的锻炼，我相信这次实习经历将对我今后的发展产生积极的影响。

教育实习工作总结2时光飞逝，转眼之间，我已经完成了为期一个月的教育实习。

这个月里，我通过实习监管教师的指导、同事的帮助以及自己的努力，在学校中积累了许多宝贵的经验，并取得了某些重要的收获。

首先，我体会到了身为教师的使命感。

在教育实习期间，我发现自己仅仅是一个学生，并不具备教师的能力。

然而，我在教师的指导下，积极尝试着向班级传达知识，慢慢地，我也逐渐具备了作为教师必备的特质：责任感、耐心及毅力。

作为一名教师，我们的责任不仅仅是将知识逐一传达给学生，更重要的是，我们需要任劳任怨地解决学生们在学习及生活中遇到的种种问题。

其次，我充分了解到了教师应该具备的职业素养。

社会是极其复杂的，我们作为一名教师，除了传授知识以外，更需要有着深厚的道德素质以及职业素养。

教师教育实习工作总结(7篇)

教师教育实习工作总结(7篇)教师教育实习工作总结1时光匆匆如流水，转眼之间三个月的教育实习就要宣告结束了。

回首在某某小学的这段日子，真是收获良多。

在学校各级领导的关怀下，在这里我完成了从一名在校大学生到站在讲台上能基本熟练应对学生的教师的转变;在这里我从一个不知世事的“孩子”到一名思想上、政治上、技能上更加成熟的新世纪的青年人。

而在这三个月也带给了我更多的思考。

一、工作态度在三个月的实习过程里，我贯彻优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，把育人为本作为教育教学工作的根本要求，把改革创新作为教育教学工作的强大动力，把提高质量作为教育教学工作的核心任务。

一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为一名实习生，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务。

想方设法努力提高自己的政治及业务水平。

二、成绩与收获在这短暂的实习期间，我主要进行了三年级的数学和科学的教学工作。

1、教学实习工作方面的基本情况作为一个新老师怎样使自已的工作得以顺利开展呢?实习期间，我有这样一个认识，教学很大程度上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的学习和成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。

下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试及本人在实习班级工作中的一点体会。

(1)、利用一切机会积极与学生沟通，从不同渠道了解学生的基本情况，深入了解学生的心理活动状况儿童入学以后，社会关系发生了重要变化，与教师和同学在一起的时间越来越长，在与教师和同学的相处中，儿童学习与人相处、与人合作及竞争的一些基本技能技巧。

师生关系及同伴关系对儿童的学校适应有重要影响。

教师实习期工作总结(通用8篇)

A good beginning is half the battle.（页眉可删）教师实习期工作总结（通用8篇）教师实习期工作总结11、课堂教学在来顶岗实习之前，我没有任何教学经验。

所以刚来的几周，课堂教学组织很大程度上是靠向前辈学习，自己慢慢摸索的。

来这儿的第一堂课，上得有些匆忙而紧张，自己提前准备好的教案也由于紧张而打乱了些次序，所幸学生们大多都很配合，一堂课下来，反响还不错，这也让我多了一份信心。

接下来的日子，我都认真细致地备课，每一堂课的设计都是经过反复思考与修正的，不懂的地方或者遇到难梳理的题目，我会请教指导老师，听取他的建议。

指导老师第一次听我的课是在我来这儿半个月的时候，他说我对教材的把握非常准确，教态自然，教学组织得比较好，不足的地方是对学生的鼓励还有所欠缺，黑板上的板书设计还不够合理，听取了这些中肯的意见，我觉得自己受益匪浅，也在日后的课堂当中有意识地训练了自己!到这学期结束的时候，我能明显感觉到自己与学生间的互动比刚刚走上讲台时要自然，顺畅得多！2、课后作业的设计我在常宁胜桥完小担任的是四年级的语文教学工作，这所学校在教学方面抓得很紧，仅语文一科学生必须要完成的就有四种作业，即写小字，课堂笔记，小作文，大作文。

为了避免给学生再增加学业的压力，我每次布置作业前，都会有意识地权衡，尽可能地做到布置的作业能紧扣课堂内容，同时又能达到少而精的特点，不给学生布置堆积如山的作业，占用他们太多的休息时间。

另外，除了与课堂内容相关的作业，我还会根据他们的兴趣爱好给他们推荐一些好的课外读物，然后让他们准备好一本摘抄本，摘录一些好的词汇，语句及小故事。

因为每个学生的接受能力不一，兴趣也不尽相同，所以在阅读课外书籍这方面不会作统一要求，主要目的是为了让他们养成课后阅读的好习惯。

3、教学工作的探讨来到胜桥完小，结识了很多优秀、具有丰富教学经验的前辈，从听他们上课，到向他们口头请教，在他们身上，我学到了很多道理，不仅在教学工作上对我大有裨益，在人际交往方面我也受益颇多。