《做个小开关》电2-教科版四年级科学下册PPT课件
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提醒: 注意不要将图钉遗漏在地上, 否则
可能会发生伤脚的危险; 注重合作。
你还能想到其他的方法吗?
实物连接图
电池
导
开关
线
灯座、灯泡
红绿灯制作方法探究
思维拓展: 我们把回形针按到下面的图钉
上, 这个图钉后方的灯就亮了 现在我想加一个灯 , 怎么办?
各种各样的开关
大多数的电器都有开关, 有些事 接触式的, 有些事非接触式的, 如遥控开关。遥控开关通过感应光 亮、声音等控制电流通断。有的开 关放在明处, 如墙上的电灯开关; 有的开关藏在暗处, 如冰箱内灯的 开关。
手电筒观察总结
1、电池和小灯泡的安装 2、电流路径:
- ＋-＋
3、手电筒的开关, 由塑料 和铜片组成, 推动红色塑料 推钮, 两块铜片就会接触, 电路接通。
做个小开关, 控制简单电路
自制小开关
对照手电筒开关图, 想一 想, 小开关的制作方法
用回形针做开关的接触片, 用图钉固定导线
比比动 手能力
（√ ）
铜片与 铁片
（╳ ）
硬纸片 与铜片
（√ ）
闸
按
旋
拉
刀
压
钮
线
开
开
开
开
关
关
关
关
课后活动:
请大家回家以后, 调查至少一 种家用电器的开关, 是哪种开关。
做个小开关
开关是怎样接通或断 开电路中的电流的呢
观察手电筒
比比观察能力
1、电池和小灯泡是怎样安装的? 2、电路中电流的路径是怎样的? 试着标Байду номын сангаас电流的路径。
3、观察手电筒的开关, 看看开 关由哪些材料组成 。
手电筒的开关
看图思考:
1、手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开 的? 2、这张图中手电筒是亮的还是灭的?为什么?
光电开关
浮球液位开关
接近开关
流量开关
压力开关
课堂练习
1、下图是小明设计的三种开关。请判 断哪个开关可以用, 哪个开关不能用?
（╳ ） （√ ）
（╳ ）
2.下面哪些材料能用来制做开关?哪些 不能?
木头与 铜片
（√ ）
塑料与 铁片片
（√ ）
铝片与 铁片
（╳ ）
竹片与 木头
（╳ ）
塑料与 铝片
可能会发生伤脚的危险; 注重合作。
你还能想到其他的方法吗?
实物连接图
电池
导
开关
线
灯座、灯泡
红绿灯制作方法探究
思维拓展: 我们把回形针按到下面的图钉
上, 这个图钉后方的灯就亮了 现在我想加一个灯 , 怎么办?
各种各样的开关
大多数的电器都有开关, 有些事 接触式的, 有些事非接触式的, 如遥控开关。遥控开关通过感应光 亮、声音等控制电流通断。有的开 关放在明处, 如墙上的电灯开关; 有的开关藏在暗处, 如冰箱内灯的 开关。
手电筒观察总结
1、电池和小灯泡的安装 2、电流路径:
- ＋-＋
3、手电筒的开关, 由塑料 和铜片组成, 推动红色塑料 推钮, 两块铜片就会接触, 电路接通。
做个小开关, 控制简单电路
自制小开关
对照手电筒开关图, 想一 想, 小开关的制作方法
用回形针做开关的接触片, 用图钉固定导线
比比动 手能力
（√ ）
铜片与 铁片
（╳ ）
硬纸片 与铜片
（√ ）
闸
按
旋
拉
刀
压
钮
线
开
开
开
开
关
关
关
关
课后活动:
请大家回家以后, 调查至少一 种家用电器的开关, 是哪种开关。
做个小开关
开关是怎样接通或断 开电路中的电流的呢
观察手电筒
比比观察能力
1、电池和小灯泡是怎样安装的? 2、电路中电流的路径是怎样的? 试着标Байду номын сангаас电流的路径。
3、观察手电筒的开关, 看看开 关由哪些材料组成 。
手电筒的开关
看图思考:
1、手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开 的? 2、这张图中手电筒是亮的还是灭的?为什么?
光电开关
浮球液位开关
接近开关
流量开关
压力开关
课堂练习
1、下图是小明设计的三种开关。请判 断哪个开关可以用, 哪个开关不能用?
（╳ ） （√ ）
（╳ ）
2.下面哪些材料能用来制做开关?哪些 不能?
木头与 铜片
（√ ）
塑料与 铁片片
（√ ）
铝片与 铁片
（╳ ）
竹片与 木头
（╳ ）
塑料与 铝片