特殊教育学校工作汇总

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特教学校工作总结5篇

特教学校工作总结5篇

特教学校工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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特殊教育学校工作总结7篇

特殊教育学校工作总结7篇

特殊教育学校工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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特殊学校工作总结6篇

特殊学校工作总结6篇

特殊学校工作总结6篇篇1一、引言特殊学校作为教育领域的一部分,承担着重要的社会责任和教育使命。

过去的一年中,我们特殊学校在校领导的带领下,全体教职工的共同努力下,取得了可喜的成绩。

本文将对过去一年的工作进行全面总结,分析存在的问题,并提出改进措施,为未来的工作提供借鉴和指导。

二、教学管理在过去的一年中,我们特殊学校在教学管理方面取得了显著的成绩。

首先,学校严格按照教学大纲进行授课,确保了教学质量和教学效果。

其次,学校注重学生的个体差异,针对不同类型的学生制定了个性化的教学方案,帮助学生充分发挥他们的潜能。

此外,学校还加强了教学评估和反馈机制,及时了解学生的学习进展和困难,并采取相应的措施进行帮助和指导。

理念陈旧,教学方法单一,需要进一步加强教师培训和学习,提高教师的教学水平。

同时,学校的教学设施和资源有待进一步更新和丰富,以满足不同学生的需求。

三、学生管理在学生管理方面,学校注重学生的全面发展,不仅关注学生的学习成绩,还关注学生的身心健康和个人成长。

学校通过开展各种丰富多彩的活动,如运动会、文艺汇演等,锻炼了学生的身体素质和艺术素养。

同时,学校还注重学生的心理健康教育,为学生提供心理咨询和支持服务,帮助学生解决情感和心理问题。

然而,在学生管理方面仍存在一些问题。

例如,部分学生存在行为问题和学习困难,需要学校加强学生的行为矫正和学习辅导。

同时,学校还需要与学生家长加强沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。

四、师资队伍建设师资队伍建设是学校发展的关键。

在过去的一年中,学校注重教师队伍建设,通过引进优秀教师和加强教师培训和学习,提高了教师的教学水平和专业素养。

同时,学校还建立了激励机制,鼓励教师积极投入教学工作和创新研究。

年龄结构不合理,需要引进更多年轻教师补充新鲜血液。

同时,学校还需要加强教师的职业道德教育,提高教师的责任心和使命感。

五、校园文化校园文化是学校精神文明的体现。

在过去的一年中,学校注重校园文化建设,通过开展各种文化活动和节日庆祝活动,营造了浓厚的文化氛围和良好的育人环境。

特殊学校工作总结7篇

特殊学校工作总结7篇

特殊学校工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年中,我们特殊学校致力于为学生提供更优质的教育和服务,取得了显著的成果。

本报告将对我们过去一年的工作进行全面总结,分析存在的问题,并提出改进措施,以便更好地推进学校的发展。

二、教育教学工作1. 课程设置与优化我们根据学生的特点和需求,不断优化课程设置,增加了更多适合学生发展的课程。

同时,我们积极引入先进的教学理念和方法,如情景教学、互动教学等,提高了学生的学习兴趣和效果。

2. 教师队伍建设我们重视教师队伍的建设,通过培训、交流和学习等方式,提高了教师的专业素养和教学能力。

同时,我们鼓励教师积极参与科研和学术交流活动,不断提升自己的学术水平。

3. 学生评估与反馈我们建立了完善的学生评估和反馈机制,通过定期的学生测评和家长反馈,及时了解学生的学习情况和需求。

根据评估结果,我们不断调整和改进教学方法和策略,以更好地满足学生的学习需求。

三、学生管理与服务1. 学生心理健康关注我们关注学生的心理健康,建立了心理健康教育和咨询体系。

通过定期的心理测评和个体咨询,帮助学生解决心理问题,促进其健康成长。

2. 学生兴趣培养我们注重培养学生的兴趣爱好,提供了多样化的课外活动和社团选择。

通过参与各种活动,学生不仅能够锻炼自己的能力,还能培养团队合作和社交能力。

3. 家校合作与沟通我们积极与家长沟通合作,通过定期的家长会、电话访问和网上交流等方式,及时反馈学生的学习和生活情况。

同时,我们也欢迎家长参与学校的各项活动,共同关注学生的成长。

四、校园文化建设1. 校园环境美化我们重视校园环境的建设和美化,投入资金改善校园设施和绿化环境。

现在,我们的校园环境优美宜人,为学生提供了良好的学习和生活条件。

2. 校园文化活动丰富我们举办了丰富多彩的校园文化活动,如文艺汇演、运动会、科技竞赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还展示了学生的才艺和实力。

3. 校园媒体与宣传我们利用校园网站、微信公众号等媒体平台,及时传达学校的新闻和动态,加强与外界的交流和宣传。

特殊教育学校工作总结7篇

特殊教育学校工作总结7篇

特殊教育学校工作总结7篇篇1引言在过去的一年中,我校特殊教育工作者以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,积极推进素质教育,切实提高教学质量。

现将一年来的工作总结如下。

一、加强党的建设,提升学校治理能力1. 党建工作:我校坚持党要管党、全面从严治党,认真落实党风廉政建设主体责任,严格执行中央八项规定及其实施细则,坚决反对“四风”。

通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员教师树立正确的价值观和职业观,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

2. 治理能力提升:学校不断加强治理体系建设,完善各项规章制度,优化管理流程。

通过推行校长负责制和教师聘任制,激发学校内生动力,提升学校治理能力和水平。

同时,学校还加强与家长的沟通与协作,形成家校共育的合力。

二、深化素质教育,促进学生全面发展1. 课程建设:我校根据特殊教育学生的特点,积极开发适应学生需求的特色课程。

通过设置多样化的课程,满足学生的不同需求,促进学生的全面发展。

同时,学校还注重课程的创新与优化,不断提高教学质量。

2. 体育活动:学校积极组织学生参加各类体育活动,如运动会、广播操比赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体,还培养了他们的团队协作精神和竞争意识。

此外,学校还开展了课外体育活动,如羽毛球、篮球等,让学生在运动中感受快乐,增强体质。

3. 艺术教育:我校注重学生的艺术教育,开设了音乐、美术等艺术课程。

通过艺术教育,培养学生的审美能力和创造力,促进学生的全面发展。

同时,学校还组织学生参加各类艺术比赛和演出活动,让学生在艺术实践中锻炼和成长。

三、加强师资队伍建设,提升教师素质1. 教师培训:我校积极组织教师参加各类培训和学习活动,如骨干教师培训、班主任培训等。

通过培训和学习活动,不断提高教师的专业素养和教学能力。

同时,学校还鼓励教师参加学历提升和职称评定工作,为教师的职业发展提供支持和保障。

特殊教育学校工作总结15篇

特殊教育学校工作总结15篇

特殊教育学校工作总结15篇特殊教育学校工作总结1回顾一学期的工作,我们始终坚持以党的十七大精神为指引,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,以迎“提高普九”检查为契机,全面提高教育教学质量,以坚持建设规范化、现代化的优质特殊教育学校为目标,着力增强学校的教育合力,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。

现总结如下:一、注重内涵提升,全面提高师德建设。

学校教师的师德教育是一个永恒的主题。

一学期来,学校注重全员德育意识的培养,开展全员德育培训,在全体教职员工中进行德育思想的讨论和交流,以提高全体教师的思想内涵。

一直以来,学校坚持要求教师在工作中扮演好“四个角色”:照顾孩子的保育员、肢残孩子的护理员、心理障碍孩子的心理医生、引导孩子健康成长的专业教师;要有“三心”:爱心、耐心、恒心。

1、加强青年教师培养。

本学期,学校着力培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质青年教师队伍。

这学期学校来了四名新教师,为使这些年轻教师很快融入到学生之中,使他们快速成长起来,我们学校以“青蓝工程”为依托,采用“师傅带徒弟”的新老传承的办法去做年轻教师的培养工作,由工作作风扎实,教学业务能力强的教师做师傅,积极传授自己在理论和实践中的经验,而年轻教师积极承接老教师的成功经验和方法。

要求新教师必须跟随老教师全程听课,参与备课、诊断和教学,然后老教师提出提高和改进意见,从而使年轻教师能够在一个较高的台阶上起步,从而达到“百尺竿头更进一步”的培养效果。

同时,学校坚持学习典型师德事迹,树立校内师德标兵,激励这些刚上岗青年教师,扎根特教事业。

经过一学期的实践,这些刚上岗的青年教师,每天都穿梭于学生之中,她们利用自己住校的优先条件,每天早晚深入学生宿舍,早晨学生没有醒来,他们已经早早地醒来,轻轻地走进学生宿舍,为学生的早起做准备,晚上,他们也总是等到孩子们入睡以后,才悄悄离去,年纪小一点的孩子刚入校,不懂规矩,她们就一点一滴的教,学生拉裤子尿裤子的事时有发生,她们也丝毫没有嫌弃,在孩子们最需要她们的时候,我们总会看见这些年轻教师深情的脸庞。

特殊教育学校工作总结6篇

特殊教育学校工作总结6篇

特殊教育学校工作总结6篇篇1特殊教育学校的工作,一直是我心中最崇高的使命。

在过去的一年中,我有幸参与并见证了这所学校的发展与成长。

今天,我站在这里,回顾过去,展望未来,想要将这一年的工作总结得更加详细和全面。

一、学校基本情况我校是一所专门为特殊儿童提供教育服务的学校,致力于帮助他们在知识、技能和情感方面得到全面发展。

目前,学校拥有多个教学班级,涵盖了从幼儿园到高中的各个阶段。

学校拥有一支专业的教师队伍,他们不仅热爱教育事业,更对特殊教育有着深入的研究和独到的见解。

二、教学管理在教学管理方面,我校始终坚持“因材施教”的原则,针对每个学生的特点和需求,制定个性化的教学方案。

同时,学校还注重培养学生的自主学习能力和实践能力,通过开展丰富多彩的课外活动和实践活动,让学生在亲身体验中学习和成长。

此外,学校还积极与家长沟通合作,共同关注孩子的成长和发展。

三、师资队伍建设师资队伍建设是学校发展的关键。

在过去的一年中,我校注重教师的专业培训和职业发展,为教师提供了多种学习和交流的机会。

通过参加各类培训和学习活动,教师的专业素养得到了显著提升,为学校的教育教学提供了有力保障。

同时,学校还鼓励教师积极参与科研和学术交流活动,推动学校的教育教学水平不断提高。

四、校园文化活动校园文化活动是学校精神文明建设的重要组成部分。

在过去的一年中,我校注重培养学生的综合素质和创新能力,开展了丰富多彩的校园文化活动。

例如,定期举办文艺晚会、运动会、科技节等活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

这些活动不仅锻炼了学生的身体素质和艺术素养,还培养了学生的团队合作精神和社会责任感。

五、社会影响力特殊教育学校的工作不仅关乎学生的个人成长和发展,更承载着对社会的责任和担当。

在过去的一年中,我校积极参与到社会公益事业中去,通过开展义教、助学等活动,为社会的和谐发展贡献了一份力量。

同时,学校还注重与社区、企业的合作与交流,共同推动特殊教育事业的发展。

特殊教育工作总结(必备5篇)

特殊教育工作总结(必备5篇)

特殊教育工作总结(必备5篇)1.特殊教育工作总结第1篇又是一年过去了,感叹余生渐短,得努力的好好过好每一天、每一年了!要让每年都精彩无悔,让每天都不负努力!20xx年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,也通过自身的不懈努力,各项工作还是圆满完成,但也存在了诸多不足,我们也一直都在努力中积累经验。

回顾过去的一年,不说每一天都很精彩,但应该算是充实的。

现在将工作总结如下:一、工作思想方面对于每一名特殊教育教师来说,要有“大爱”思想才能全身心地投入工作,更好地为特殊群体们服务。

我正是带着这样的认识进入了特殊教育学校工作的。

参加工作三年多来,我始终把这群特殊的学员们当作自己的孩子一样对待,细心辅导学员们的学习,耐心教授他们基本的生活技能,和他们一起娱乐,营造轻松愉快的学习氛围。

在相处中渗透爱的教育,建立和谐的师生关系,做孩子最好的朋友。

二、康复教学工作方面作为一名支持性就业的辅导老师,主要是为他们开发工作,匹配岗位,跟踪辅助,从全辅助到半辅助直至撤退,让他们能够完全独立的完成工作内容。

在教学辅助中我关心爱护学员,促进学员通过多种形式实施教学(如:实物教学、环境熏陶、生活实践等等),培养学生更多技能,能够融入社会,找到一份工作自力更生。

三、日常生活工作在这一年来的日常工作中,我们基地一共三个人带着学员接待中残联、省残联、市残联领导大型检查八次,我分次辅助学员在手工制作,超市模拟,烘培制作等岗位工作。

还带着学员出去户外体验多次,到王家河分校接送学员和买菜做饭及卫生的打扫、体育运动、手工培训、行为管理等等……四、个人学习积极参加学校组织的各种专业培训和团建活动,学习了各种教育理论和教育方法充实自己,学会在团队中找到自己的位置,并为之努力,今年7月,我到武汉参加了关于个别化服务计划及相关评量工具的使用的培训学习,通过学习,对自己从事的行业有了更深的认知和理解,除更新了以个人为中心的服务理念外,还调整了自己的工作方式,理论联系实践,运用到日常工作中。

特殊教育学校工作总结(精选5篇)

特殊教育学校工作总结(精选5篇)

特殊教育学校工作总结(精选5篇)特殊教育学校篇1一、资金筹措、内外协调方面反映,是财务工作的基本职能之一。

财务工作人员必须对学校发生的每一笔经费通过不同的方式、方法进行规范记录,反映在凭证、帐簿和报表中,以备随时查阅。

我校财务室已经对日常@方案.范.文.库'整理~工作流程熟练掌握,能做到条理清晰、帐实相符。

从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。

做到全面、及时、准确的反映。

资金是学校正常教学活动和学校发展的血液,我们开源节流,较大的绥解了学校的资金压力,保证了学校正常教学工作的开展。

在对外联系的过程中,我们坚持始终把学校的利益放在首位,坚持维护学校的整体形象。

以年初计划安排的经费为限,尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳,时时不忘宣传学校,为学校整体发展尽本部门的最大努力。

二、财务会计核算方面核算,也是财务工作的基本职能。

核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。

在费用核算上采取分处室核算,随时都可以查出每各处室每个月实际发生的费用。

(一)精心设计会计核算体系,全面、真实、及时的提供财务会计信息,为领导决策等提供有用的决策信息,得到领导的肯定和赞扬“凡事预则立”,学校全体财务人员在学校领导和有关专家的指导、帮助下,总结以前年度会计核算经验的基础上,结合学校的具体情况;方案'范文,库.为您.搜集-整理/和年度财务工作目标}方案范文.库.整.理^,通过会议研讨、日常@方案.范.文.库'整理~交流、向专家请教、向兄弟单位学习和再实践再总结等多种形式,事先根据学校发展目标}方案范文.库.整.理^对会计核算资料的要求,利用现代化的会计核算手段,精心组织、设计学校的会计核算体系和会计信息报告系统。

在符合国家正常财务核算对财务工作要求的前提下,利用电化手段设置了财务核算体系,为领导的决策,上级主管部门、财政、税务监督,内部各部门控制使用资金等多方面及时提供了大量真实、完整、有用的财务信息。

特殊教育学校工作总结(精选7篇)

特殊教育学校工作总结(精选7篇)

特殊教育学校工作总结特殊教育学校工作总结(精选7篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。

那么写工作总结真的很难吗?下面是小编整理的特殊教育学校工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

特殊教育学校工作总结篇1目前我区的部分普通学校发展状况和前景不是很乐观:招生难,生源差,与周边的强校竞争激烈,优势不明显,师资、教育资源不均衡等因素都在制约着一些弱校的前进。

作为吉林市昌邑区特殊教育学校的管理人员,如何让特殊教育学校在激烈的角逐中站有一席之地,创新驱动,可持续发展,是学校领导班子面临的重要课题。

经过多番的构想、调研、论证,学校逐渐明确办学方向:对智障的孩子来说,自立才是他们的第一生存方式,决不能以普通学校单纯的知识传授来取代这些孩子的生存需要。

借助学校固有的有利资源,以滑雪专业的体育教师肖培和吉林市得天独厚的冰雪为资源,大胆尝试,决定以滑冰滑雪训练为办学特色,走特奥运动办学之路。

“以特奥运动为突破口,为特殊学生搭建生存大舞台”这个带有挑战性的办学意向,从此拉开了昌邑特教学校的历史新纪元。

然而对于资金短缺、师生队伍稀少、硬件设施破旧的这样一所学校,要创办自己的特色是何等的艰难。

没有训练器械、没有滑冰滑雪工具、学生少得可怜,训练谈何容易?我们大胆构想,组成特奥运动训练小组,选拔优秀的体育教师肖培为教练,积极选拔运动员。

积极调动全体老师捐献冰刀冰鞋,校长带头买来两套冰鞋,积极跟兄弟学校协调借用一些体育训练器械供学生训练使用。

在全校教师的共同努力下,两天的功夫就凑齐了八副滑冰滑雪工具。

于是特奥训练队开始了艰难的训练。

当时已是寒冬时节,没有训练场地,我们就积极跟教育局申请援助到凇城中学自己铺设的冰场上进行训练。

不知摔了多少个跟头,不知摔破了多少次伤口,教练一次次安抚,如妈妈一样细心地照顾这些特殊的孩子。

为了调动孩子们的训练积极性,教练用尽各种办法,给他们买热饮,给他们带糖果,教练和孩子们建立了友好的感情。

特殊教育学校工作总结(通用5篇)

特殊教育学校工作总结(通用5篇)

特殊教育学校工作总结(通用5篇)特殊教育学校篇1本学期,教导处的教学工作在学校领导的关心和指导下,坚持以人为本、以爱育生的原则,以补偿缺陷、发掘潜能,促进身心康复为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,全面实施素质教育,经过教务处和全体教师的共同努力,完成了计划中的工作目标,现将各项教学工作情况总结如下:一、加强教师专业引领,提升教师专业素质促进教师专业化成长是当前教育改革的重要举措。

当一名正常儿童的教师不容易,当一名特教教师更不容易。

特教教师需要具备崇高的奉献精神、扎实的专业理论知识、高度的责任心、博大的爱心、特别的耐心,在教学过程中能够面对各种困难,对特殊儿童的教育应永不言弃,因此特教教师的工作是艰巨的。

因此,在教务工作中我们十分重视教师的专业化成长引领,全面提升教师专业素质。

1.通过各种会议、培训、教研活动对教师进行师德教风、教育理念、教学理论的学习和教育。

本学期聋语文教研组组织教师认真学习了《新课程标准下聋校语文教学法》一书,其它教研组也根据本组的特点,组织广大教师认真学习相关教育理论书籍,并认真做好。

2.继续开展教师专业化成长研究工作教师专业化成长需要计划与引领。

在前几学期开展教师专业化成长工作的基础上,本学期对《教师专业化成长目录》进行了全面的修订,并征求了大部分老师的意见与建议,进一步细化目录内涵,力求做到更有针对性;进一步明确要求,力求做到科学性;进一步作了全面解读,力求深入人心。

经过本学期的努力,教师专业化成长档案已经成型,教师对于自身的专业化成长认识更加深刻,教研活动更具有实效性,相关教师提高与成长较快。

二、加强常规教学管理工作,努力提高教育教学质量为确保教学常规的有序,本学期教务处在校长室领导下,增强了过程管理意识,对教师的备课、上课、作业批改及时督查,及时反馈。

具体实施了以下举措:(一)加强教学常规管理。

教务处根据学校的总体工作目标和计划,拟定了切实可行的教学常规管理计划,并加强了教学工作的检查和指导力度。

特殊教育学校工作总结模板6篇

特殊教育学校工作总结模板6篇

特殊教育学校工作总结模板6篇篇1一、引言本学期,我校在各级领导的关心支持下,坚持以特殊教育为中心,以学生全面发展为目标,积极开展各项工作。

现将本学期工作总结如下。

二、工作内容1. 教育教学工作本学期,我们注重学生个性发展,提高教学质量。

(1)课程设置:根据特殊学生的实际情况,调整课程设置,增加生活技能、社交能力等课程,提高学生生活自理能力。

(2)教学方法:采用多元化的教学方法,结合学生特点,开展情境教学、游戏教学等,提高学生的学习兴趣和积极性。

(3)师资力量:加强师资队伍建设,提高教师的特殊教育水平和教育教学能力。

2. 学生管理工作本学期,我们注重学生心理健康和安全管理。

(1)心理健康教育:开展心理健康教育活动,帮助学生建立自信,培养良好的心态。

(2)安全管理:加强校园安全巡查,确保学生在校期间的安全。

3. 校园建设工作本学期,我们注重改善校园环境和学生生活设施。

(1)校园绿化:加强校园绿化工作,营造良好的学习和生活环境。

(2)生活设施:改善学生宿舍、食堂等生活设施,提高学生的学习和生活质量。

4. 家校合作工作本学期,我们注重加强与家长的沟通和合作。

(1)家长会议:定期召开家长会议,汇报学校工作,征求家长意见。

(2)家校互动:加强与家长的日常沟通,共同关注学生的成长和发展。

三、成绩与亮点1. 教育教学成绩:本学期,学生在各类考试中取得优异成绩,特别是在数学、语文等基础课程方面表现突出。

2. 学生活动:学校组织开展了各类学生活动,如艺术节、运动会等,学生积极参与,取得了良好效果。

3. 教师成果:本学期,多名教师在各级教学比赛中获奖,教师的教育教学水平和特殊教育能力得到了提高。

4. 家校合作:学校与家长建立了良好的合作关系,家长满意度较高。

四、问题与对策1. 教育教学方面:部分学生的学习动力不足,需要进一步加强引导和激励。

2. 学生管理方面:部分学生心理健康问题仍需关注,需要加强心理健康教育。

3. 校园建设方面:学校硬件设施仍需进一步完善,特别是实验室、图书馆等教学设施。

特殊教育学校工作总结9篇

特殊教育学校工作总结9篇

特殊教育学校工作总结9篇第1篇示例:特殊教育学校工作总结特殊教育学校是为了满足特殊群体的教育需求而设立的学校,主要面向智力、身体、感觉和社交方面存在障碍的学生。

作为特殊教育学校的一名教师,经过一段时间的工作实践和总结,我对这个岗位有了更深刻的理解和体会。

以下是我对特殊教育学校工作的总结:了解学生的个性和特殊需求是特殊教育学校工作的基础。

每个学生都是独一无二的个体,他们在智力、情感和社交方面都存在差异。

在课堂教学中,我们需要结合学生的特点,制定个性化的教学计划,确保每位学生都得到适合他们发展的资源和支持。

有时候,我们需要花更多的时间去倾听、观察学生的行为和情绪,以便更好地了解他们的需求和潜力。

建立积极的教育环境对学生的成长至关重要。

特殊教育学校的学生往往面临着困难和挑战,他们需要一个充满爱和理解的环境来激发他们的学习动力和自信心。

作为教师,我们要倡导尊重、包容和合作的理念,帮助学生建立良好的人际关系和自我认知。

我们也要注重树立榜样,以我们的行为和态度来激发学生的学习兴趣和情感投入。

持续学习和反思是特殊教育学校工作的必备品质。

特殊教育领域的知识和技能在不断更新和演变,作为从业者,我们需要不断地学习新知识、掌握新技能,以应对日益复杂和多样化的学生需求。

我们也要不断地反思和总结自己的工作实践,发现问题并及时做出调整和改进。

只有不断地提升自我,我们才能更好地为学生提供质量、有效的教育服务。

团队协作和家校合作是特殊教育学校工作的关键。

在特殊教育学校里,教师、家长和其他相关人员组成一个紧密的团队,共同为学生的成长和发展努力。

教师需要与同事合作,共同制定课程和教学计划,以确保学生得到全面的支持和指导。

教师也需要积极与家长沟通和合作,建立亲密的家校关系,共同关注学生的学习和成长,共同解决学生面临的问题和挑战。

第2篇示例:特殊教育学校是为了满足特殊教育需求而设立的教育机构。

在这个特殊的教育环境中,教师们需要付出更多的努力和耐心,才能够帮助特殊教育学生获得更好的教育成果。

特殊教育的工作总结推荐8篇

特殊教育的工作总结推荐8篇

特殊教育的工作总结推荐8篇不论什么职业,我们都需要靠记录工作总结来积累经验,工作总结可以帮助我们评估工作中的风险和挑战,并制定相应的解决方案和预防措施,本店铺今天就为您带来了特殊教育的工作总结推荐8篇,相信一定会对你有所帮助。

特殊教育的工作总结篇1本学期,按照学校的分工安排,我担任了学校两个班的美术教学工作,同时在教务处兼职负责校园文化建设的相关工作。

现在已经临近期期末,在此对自己所做的各项工作做个总结,分析其中的利弊,以求在下学期汲取经验,改正不足,争取取得更好的成绩。

具体内容如下:一、工作思想方面进入特殊教育学校工作,就注定比普通学校教师要多肩负起一份责任——照顾残疾学生生活的责任。

作为特殊教育学校教师一定要有爱心、有社会责任感、有奉献精神,才能真诚的、更好的为特殊学生的教育事业服务。

因而我从不放弃思想上的学习,经常通过网络了解有关特殊教育学校教育教学的相关知识,收集对工作提高有帮助的信息,了解我国特殊教育事业的现状,积极为学校的发展出谋献策。

认真贯彻领导每次在全体教师会议上的讲话精神和日常工作中的教导,虚心听取教师之间相互提出的意见和建议,用以指导自己今后的工作。

通过一学期以来和残疾孩子们零距离接触、交流和教育实践,已经让我从内心走进了残疾孩子们的世界,基本能够读懂他们的诉求,学会怎样与他们建立起和谐的、真正的交流。

二、教育教学工作方面对于教师而言,搞好教育教学工作是首要的。

我非常重视自己所承担的美术教育教学工作,不因为残疾学生学习吃力而放弃对他们的美育。

因为我知道,学生的残疾对于一个家庭来讲已经是一种不幸,为此,不少家庭出于无奈放弃了对残疾子女的教育,作为教师,如果再放弃了对他们的教育岂不就酿成了更大的不幸。

既然家长将孩子送进学校,就证明他们并没有放弃,作为教师更没有理由放弃,因为对残疾孩子的教育是我们特校教师的立根之本。

由于我们都没有接触过针对智障学生的教育教学,所以开始阶段非常吃力。

特殊教育学校教师工作总结7篇

特殊教育学校教师工作总结7篇

特殊教育学校教师工作总结7篇篇1一、背景本学期,作为特殊教育学校的一名教师,我肩负着为特殊孩子们提供高质量教育的重任。

在此,我将对过去一学年的工作进行详细的总结和反思,以期为今后的工作提供有益的参考。

二、工作内容及成果1. 教学计划与执行在过去的一学期中,我认真制定了教学计划,并根据特殊学生的需求进行了个性化调整。

我深入钻研教材,注重知识的基础性与实用性相结合。

此外,我还积极参与学校组织的教学研讨活动,与同事们共同探讨教学方法和策略,以提高课堂教学效果。

2. 教学方法与手段针对特殊学生的特点,我采用了多种教学方法与手段。

例如,运用多媒体教学工具,生动形象地展示知识内容;采用游戏化教学,激发学生的学习兴趣;实施个别辅导,关注每个学生的成长需求。

这些措施有效提高了学生的学习积极性和学习效果。

3. 学生管理与关怀在学生的日常管理方面,我注重培养学生的自理能力和独立生活技能。

同时,关注学生的心理健康,及时与他们沟通,解决他们在学习和生活中遇到的问题。

在特殊节日和重要的日子,组织丰富多彩的活动,增进学生之间的友谊,培养学生的团队合作精神。

4. 家校合作与沟通本学期,我积极与家长沟通,定期举行家长会,汇报学生的学习情况。

同时,了解学生在家中的表现,征求家长对教学的意见和建议。

通过家校合作,共同促进学生的成长。

5. 个人成长与反思在工作的过程中,我不断学习和提升自己的教育教学能力。

通过阅读专业书籍和参加培训,了解最新的教育理念和方法。

同时,反思自己的教学方法和态度,找出不足之处,制定改进措施。

三、工作亮点及创新1. 开设特色课程本学期,我开设了一系列特色课程,如手工制作、绘画等。

这些课程不仅丰富了学生的课余生活,还培养了他们的动手能力和创造力。

2. 引入信息技术教学手段为了更好地适应信息化时代的需求,我引入了信息技术教学手段,如在线教育平台、智能教学软件等。

这些手段使教学更加生动、高效。

四、存在问题及改进措施1. 学生学习积极性不高部分学生存在学习积极性不高的问题。

特殊教育工作总结精选5篇

特殊教育工作总结精选5篇

特殊教育工作总结精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!特殊教育工作总结精选5篇工作总结是对工作中的成功和失败经验的总结和分享,工作总结就是把工作这一段时间的成绩,以及自己的不足讲清楚,提出改进措施等,下面是本店铺为您分享的2024特殊教育工作总结精选5篇,感谢您的参阅。

特殊教育教学工作总结(7篇)

特殊教育教学工作总结(7篇)

特殊教育教学工作总结(7篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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特殊教育上半年工作总结5篇

特殊教育上半年工作总结5篇

特殊教育上半年工作总结5篇篇1一、引言在上半年度,我们特殊教育团队秉持着以人为本、关爱特殊学生的理念,积极推进各项工作,取得了一定的成果。

本报告旨在总结上半年工作,分析成效与不足,并提出改进措施,为未来工作提供指导。

二、工作内容1. 教学管理在上半年,我们坚持以特殊学生为中心,根据他们的实际需求和特点,优化课程设置,完善教学管理体系。

我们强化了教师队伍建设,提升了教师的特殊教育专业能力,加强了课堂管理,确保了教学质量。

2. 学生关怀我们注重特殊学生的心理健康和成长需求,开展了丰富多彩的活动,如心理辅导、康复训练、艺术疗法等,帮助他们树立信心,提高生活质量。

同时,我们积极与家长沟通,建立家校合作机制,共同关注学生的成长。

3. 资源整合为了提供更好的教育资源和服务,我们积极与各级政府、社会组织、企业等沟通合作,争取更多的政策支持和资金支持。

同时,我们充分利用现代信息技术手段,开展线上教育资源建设,为学生提供更多的学习途径。

4. 校园建设我们注重校园环境的改善和文化建设,优化了校园设施,美化了校园环境,营造了良好的学习氛围。

同时,我们加强校园文化活动,举办各类比赛、展览等,丰富了学生的课余生活。

三、工作成效1. 教学质量提升通过优化课程设置和加强教师队伍建设,我们的教学质量得到了显著提升。

特殊学生的学习成绩有了明显提高,他们的学习积极性和自信心也得到了增强。

2. 学生关怀成果显著我们通过开展心理辅导、康复训练等活动,帮助特殊学生树立了信心,提高了生活质量。

家校合作机制的建立,使得家长更加关注孩子的成长,积极参与学校的教育活动。

3. 资源整合取得突破通过与社会各界的沟通合作和现代信息技术手段的应用,我们成功争取到了更多的政策支持和资金支持,优化了教育资源配置,为学生提供了更多的学习途径。

4. 校园文化建设成果显著通过优化校园环境和加强校园文化活动,我们营造了良好的学习氛围,丰富了学生的课余生活,提高了学校的整体形象。

2023年特殊教育学校工作总结范文汇总

2023年特殊教育学校工作总结范文汇总

【学校工作总结】工作总结(JObSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。

下面是精心整理的2023年特殊教育学校工作总结范文汇总五篇,大家一起来看看吧。

一、政治思想方面工作中,始终坚持四项基本原则,认真贯彻国家的教育方针,认真参加政治学习和业务学习,严格要求自己。

认真贯彻落实教育局及学校的各项决策,热爱教育事业,爱岗敬业,遵纪守法,热爱学生,认真做好教书育人工作。

二、教育教学方面教学方面。

做到学期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地进行。

认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,课后进行反思,让学生能掌握好每一节课的知识点。

我班学生刚升入初中,全是十六、七岁的学生,他们爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,同时做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

教育方面。

班上的孩子都是十六、七岁,他们进入了青春期,表现出逆反和以〃自我〃为中心,易冲动,管理不好自己的情绪喜欢尝试一些新鲜的事物,和家长沟通上有障碍,他们总认为父母不懂他们,不理解他们。

这学年里,班上的曹班这一年中青春期表现更为明显,因为是女孩子,家庭条件优越,有和男生结伴玩耍的情况,我及时和学生家长联系,通过家校联系,共同帮助和引导孩子度过青春期。

三、纪律、考勤方面。

我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式,做到五必到。

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特殊教育学校工作汇总————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:特殊教育学校工作总结2014学年,我们全校师生在“内抓质量管理,外树品牌形象”的办学理念的指引下,以科学发展观为指导,坚持“以人为本、以发展为本”的教育理念,不断完善激励机制,优化管理过程;以提高教育教学质量为中心,以创办人民满意的特殊教育为总要求,深化教育改革,努力推动素质教育,提高特殊教育办学水平,各方面工作都取得了较大进展,现总结如下:一、认真落实了科学发展观,全力推进素质教育。

首先我校在年初按照党和国家教育方针及素质教育要求、根据残疾少儿教育特点,制定了学校年度工作计划,具体有:学校活动安排、教导处教学工作计划、各学科授课计划、兴趣课活动计划。

其次我校按照特殊教育学校课程安排纲要,开齐开足国家规定课程,并针对残疾儿童的特点开展综合实践活动和技能培养,并制定了具体方案和实施措施。

我校还以“补偿缺陷、普遍成长、学会生存、适应社会”为宗旨,在培智部分别开设我会洗脸、我会洗衣、我会打扫宿舍卫生等生活技能课程,在聋部分别开设缝纫、丝网花制作、串珠工艺品等劳动技能课程,在每周三、周四下午同时开课。

我校把“全面提高学生素质,平等参与社会生活”作为了自己的办学目标,坚持贯彻全面发展的方针。

经常组织学生参加综合实践活动课,参与社会活动。

如参加校内环保植树活动、义务环境卫生清理、残疾人文艺演出等活动。

通过活动培养了学生的劳动能力,使学生受到了热爱劳动、关心他人、爱护环境等方面的思想教育。

学校每年都对贫困生实行减免费用政策,并动员社会各界对这些学生进行救助。

今年的“世界残疾人日”在市残联的倡议下,市人大为我校学生捐赠了大量的衣物,市妇联专为我校学生们开设了职业技能培训班。

学生们掌握了一定的技能,为将来走向社会、独立生活奠定了基础。

二、加强德育管理,提高学生的道德水平加强德育管理是学校工作的重要部分。

我们认为:“学生身体有缺陷,但心理应该是健康的;身体有残疾,品德应该是优良的。

”为了把正确的思想观念、行为变成学生个体的思想品质,学校建立一支思想品质较好、业务素质较强的德育队伍,同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的角度开展德育工作,使德育工作整体化、系列化、规范化。

学校每周进行一次升国旗活动,开展一次主题班会活动,从学生的实际出发,以爱国主义、集体主义、社会主义为主线,有针对性地加强德育工作。

根据不同层次和年龄阶段的学生情况,开展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育;加强对学生自强意识教育,重视法制教育,防止违法犯罪案件的发生;加强安全意识教育和自我保护能力的培养,提高保护自身的能力,特别加强了日常道德规范教育和师生的安全教育。

在学生德育教育方面,我们以养成教育为重点,以自主教育为中心,促进学生健康发展。

一是对学生的纪律、卫生、礼仪、安全、环保教育等常规工作常抓不懈,并加强监督检查力度,从而使学生养成了良好的行为习惯;二是加强了学生干部队伍建设,发挥班干部的核心作用,定期举办学生干部例会和培训会,提高学生自主管理的能力,实行学生轮流值周制、班主任值周和班干部轮换制,形成了事事有人管,人人能管人的全员管理的育人氛围。

三、强化师德教育,深入开展教学能力达标活动今年我校继续深入开展“爱岗敬业,奠基未来”师德师风职业道德建设活动,进一步建章立制,积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制,全面提高教师综合素质,严格遵守《中小学教师职业道德规范》和教师职业道德建设的有关规定,组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料,通过学习,提高认识,进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感,使全体教师的职业道德水准有了明显提高。

以科学发展观为核心理念,学校强化教师培养工作, 积极鼓励并组织教师参加各种各样的专业技术和专业知识的培训和学习,提高教师的专业知识、教学技能水平。

制定了教师培训中、长期及年度工作计划,建立了以校为本的教师培训制度,每月由学校组织教师集中培训一次。

培训内容包括特殊教育教学及管理的理论、实践心得以及一些教师自身的阅读思考心得,通过校内培训给教师提供了一个学习和交流讨论的平台。

课堂教学是整个教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,而备好课是上好课的前提,今年,我们狠抓了备课,通过反复检查规范了教案的书写。

我们要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学,正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系;积极探讨、总结和推行以学生为主体,有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式,激发学生的独立思考和创新意识,培养学生自主学习和勇于实践的能力,提高教学质量和教学效果。

同时广泛开展教学能力达标活动,通过组织公开课、示范课、汇报课、复习课等听评课活动和粉笔字、钢笔字、手语达标测试等活动,鼓励教师外塑形象、内练真功,真正为培养教师能力、提升教师素质服务,促进了教师教学水平的整体优化。

年初我校发展和完善了对教师的工作评价制度,按照符合学校和教师实际、能够调动教师工作积极性和促进教师发展的考核方案进行,要求年底每一位教师拿出自评报告,学校写出评价报告。

四、狠抓教育教学管理,积极开展教研教改活动今年学校倡导教师按照素质教育和新课改的要求,转变教育理念,既要做课堂教学改革的实践者和探索者,也要自觉地收集学科教学资源,成为教学资源的建设者,制定逐步推进课堂教学改革的计划与措施,齐心协力共建学校教学资源库。

根据学校制定的考核方案中对教师教学计划的制定、备课、上课、作业批改、教学反思、学业成绩的检测评定都有明确的要求和规定,并制作了平时和学期末检查记录表,健全教学常规管理各项制度,做到教学工作有章可循、有规可依,并有检查记录、有反馈意见、有总结报告。

建立和完善教学管理责任制,进一步明确校领导、教导处管理的责任;有听课、说课、评课制度与要求,加强对教师课堂教学的管理,使课堂教学能够进行科学的组织、管理和不失时机的调控,有效的组织学生开展学习活动,使课堂教学活而不乱,管而不死,张驰有度,收放自如。

加强理论学习,转变教育观念。

组织广大教师认真学习关于基础教育课程改革的文件精神,强化特殊教育现代教学意识,明确特殊教育改革的方向和特点,牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念,全面深化教育教学改革,强化教师责任心,提高学科教学质量。

我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念,积极鼓励教师投身学科课题研究工作,形成良好教育教学研究氛围,建立和完善校本教研制度,一周内至少保障2学时以上的教学研究和交流活动。

将每周星期一下午定为教研活动时间,鼓励教师自发组织开展教学研讨活动,学校还要求全体任课教师在平时的教学工作中,积极探索、积累和总结教学经验,用以指导教学工作。

在组织本校内教师教研的同时,鼓励教师积极参与各级各类教研活动,官东辉、刘海霞、王明秀、牛明德四位老师脱颖而出,参加富锦市的第七届”探索杯”教学竞赛,官东辉老师教授的《前后》一课获得好评。

一年来,教师撰写的10余篇论文或经验总结获市级以上优秀论文。

学期末每人上交一篇论文进行校内评选,对评选出的优秀论文推荐发表并进行奖励。

今年我校赵丽华老师的《在语文教学中提高聋生语言能力的技巧》,贾金明老师的《注重探究式学习方式,培养聋生实践能力》,祁明华老师的《聋校数学课堂教学方式的改革与实践》,刘巍老师的《特殊教育中的赏识与惩戒》等多篇论文被推荐参加黑龙江省教育学会第二十七次学术年会科研成果评选活动。

五、加强体育艺术卫生教育,全面提高学生整体素质学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律,遵照国家规定在特殊教育学校开设体育和体育锻炼课,落实《学校体育工作条例》,认真上好体育课;严格执行《学校艺术教育工作规程》,按规定进行艺术课教学,开展各项课外艺术教育活动,培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。

学校始终把科体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来认识、对待,大力推进素质教育。

卫生工作是我校工作的重中之重,学校认真落实《学校卫生工作条例》,注重培养学生良好的卫生习惯,加强校食堂和学生宿舍的卫生管理。

2009年初,为解决学校食堂的实际困难,改善学生生活水平,学校多方运作,积极争取有关部门支持,为学校购进了电饼铛、蒸饭机、削土豆皮机、消毒碗柜、冰柜等先进的厨房设备,既减轻了食堂工作人员的劳动强度,又增添了食品的种类,使学生不但吃的饱,而且吃的好,吃的卫生。

特别是在“甲流”高发期,学校配合卫生防疫部门做好了各项检查工作,确保了全体师生在校期间的身体健康。

为了丰富学生的课外生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生的艺术特长,我校还每周开展两次兴趣活动课,继续抓好舞蹈队、绘画、书法、棋类等一些兴趣小组活动的开展,要求师生全员参与活动,扎实有效地开展学生素质教育系列活动,活动开展得有声有色。

学期末对各类活动分组进行竞赛,并对成绩优异的学生给予奖励。

学校还利用重大节日引导学生积极参与活动,陶冶学生的情操,提高他们的素质。

在助残日和聋人节之际,学生们在指导教师的辅导下,排练了舞蹈《包粽粑》、手语歌《感恩的心》、秧歌舞《开门红》等节目,他们的表演受到上级领导和前来慰问的人士的一致好评。

张彤、史庆兰两位学生表演的拉丁舞随我市残疾人艺术团一同参加佳市残疾人表演,引起轰动,并被推荐到省城参加比赛。

六、以人为本,加强安全教育工作我校在市教育局的领导下,认真做好学校安全教育工作。

做到“安全第一、教育在先”,坚持预防为主、防治结合,认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品锅炉等的安全工作,多次组织人员检查学校的安全状况,从而确保了学校平安,维护了学校正常的教育教学秩序。

回眸一年来我们所付出的汗水、取得的成绩和获得的荣誉时,心潮澎湃、倍感振奋。

所有这些成绩的取得,与我们全体教职工团结协作、同舟共济的特教人精神分不开;与我们全体教职工的奋力拼搏、勇于争先的工作作风分不开;与我们全体教职工心系特教、爱洒残障的高尚情操分不开!上级领导也给予了我们高度的评价:祁明华、刘庆军被评为市优秀教师和模范教师;有四名教师被评为骨干教师,其中,刘海霞老师被评为佳市级骨干教师,官东辉、王明秀、牛明德被评为富锦市级骨干教师。

同时,刘海霞、官东辉被我校推荐参评市教学能手。

成绩只能属于过去,未来尚且任重道远。

在今后的工作中,我们将继承和发扬我们原有的特别能吃苦,特别能战斗,特别讲奉献的工作作风,继续以特殊教育事业的发展为已任,心往一处想,劲往一处使,充分发挥每个人的最大能量,坚持科学发展观,再创特教事业的辉煌。

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