三年级必背古诗文篇目及诗意
三年级上册语文必背课文和古诗
三年级上册语文必背课文和古诗一、古诗部分。
- 原文：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”- 解析：- 你看啊，这个小牧童骑着黄牛呢，那小嗓子一亮起来，歌声在树林里回荡。
“振林樾”，就好像他的歌声把整个树林都震动了。
可是呢，他突然不唱了，为啥呢？因为他看到树上有只正在鸣叫的蝉，他想要去抓住这只蝉呀。
这小牧童特别可爱，前一秒还在放声高歌，下一秒就像被定住了一样，闭口站在那儿，眼睛肯定是紧紧盯着那只蝉呢。
- 原文：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”- 解析：- 诗人沿着弯弯曲曲的石头小路往山上走，那山可有点“寒”意呢，可能是深秋了，山上有点清冷。
走着走着，看到在那白云升起的地方居然有几户人家。
这就很有意境了。
然后呢，他为啥停车呀？因为他太喜欢这傍晚的枫林了。
你想啊，秋天的枫叶被霜打过之后，那红得比二月的春花还要艳丽，就像一片红色的海洋，诗人能不被吸引住吗？- 原文：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”- 解析：- 荷花凋谢了，荷叶也不能像以前那样撑起像雨伞一样的大叶子遮雨了。
但是菊花呢，虽然残败了，可那花枝还傲立在霜雪中。
诗人这时候就对他的朋友刘景文说啦，一年中美好的景色你得记住啊，可不是春天那些花红柳绿的时候，而是橙子金黄、橘子青绿的这个秋冬季节呢。
这就告诉我们啊，每个季节都有它独特的美，不要只盯着那些繁花盛开的时候。
- 原文：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
”- 解析：- 秋天的梧桐树叶“萧萧”地响着，就像在送着寒冷的声音呢。
江上吹来的秋风啊，让在外面的诗人心里泛起了思乡之情。
这时候他想到啥了呢？他想到家里的小孩可能正在挑弄蟋蟀呢。
你看，夜深了，篱笆旁边还有一盏灯亮着，那肯定是小孩在那捉蟋蟀玩得正起劲呢。
诗人通过描写自己的所见所闻，把那种思乡之情和对童年生活的怀念都表现出来了。
二、课文部分。
新部编版三年级语文上、下册必背古诗文完整版
部编版三年级（上）《所见》（必背）清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
《山行》（必背）唐·杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《赠刘景文》（必背）宋·苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
《夜书所见》（必背）宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
《望天门山》（必背）唐·李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
《饮湖上初睛后雨》（必背）宋·苏轼水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
《望洞庭》（必背）唐·刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
《早发白帝城》（必背）唐·李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
《采莲曲》（必背）唐代·王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
部编版三年级（下）《绝句》（必背）唐·杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
《惠崇春江晚景》（必背）宋·苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
《三衢道中》（必背）宋·曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
《元日》（必背）宋·王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
《清明》（必背）唐·杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
《九月九日忆山东兄弟》（必背）唐·王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
《忆江南》（必背）唐·白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南？《滁州西涧》（必背）唐·韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
小学语文课外古诗词必背篇目三年级部分 含释义
小学语文课外古诗词必背篇目三年级部分含释义目录1、金缕衣[唐]杜秋娘劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
译文：我劝你不要太注重追求功名利禄，要珍惜少年求学的最好时期。
花开可以折取的时候就要尽管去折，不要等到花谢时只折了个空枝。
注释：金缕衣：缀有金线的衣服，比喻荣华富贵。
须惜：珍惜。
堪：可以，能够。
直须：尽管。
直：直接，爽快。
莫待：不要等到。
2、秋词二首[唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
译文：自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。
我却说秋天远远胜过春天。
秋日天高气爽，晴空万里。
一只仙鹤直冲云霄推开层云，也激发我的诗情飞向万里晴空。
秋天了，山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为浇黄色，其中却有几棵树叶成红色，在浅黄色中格外显眼；登上高楼，四望清秋入骨；才不会象春色那样使人发狂。
注释：⑴悲寂寥：悲叹萧条空寂。
宋玉《九辩》有“悲哉，秋之为气也”、“寂寥兮，收潦而水清”等句。
⑵春朝：春初朝，朝，有早晨的意思，这里指的是刚开始。
⑶晴：一作“横”。
排云：推开白云。
排：推开，有冲破的意思。
⑷诗情：作诗的情绪、兴致。
碧霄：青天。
⑸深红：指红叶。
浅黄：指枯叶。
⑹入骨：犹刺骨。
⑺嗾：使唤狗。
这里是“使”的意思。
3、天净沙·秋[元]白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
译文：太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂。
轻烟淡淡飘向空中，几只乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。
远处一片青山绿水，白草、红叶、黄花互相夹杂，好一幅色彩绚丽的秋景图啊。
注释：天净沙：曲牌名。
秋：题目。
残霞：快消散的晚霞。
寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。
飞鸿：天空中的鸿雁。
飞鸿影下：雁影掠过。
一至三年级必背古诗词解释
一至三年级必背古诗词解释一至三年级的学生在学习古诗词时，需要掌握一些基础的诗词和它们的基本含义。
以下是一些常见的古诗词及其解释：1. 《静夜思》 - 李白- 床前明月光，疑是地上霜。
- 举头望明月，低头思故乡。
- 解释：诗人在夜晚看到明亮的月光，误以为是地上的霜。
抬头看着月亮，不禁想起了远方的家乡。
2. 《春晓》 - 孟浩然- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
- 夜来风雨声，花落知多少。
- 解释：春天的早晨，人们睡得很香，没有意识到天已经亮了。
到处可以听到鸟儿的叫声。
夜里的风雨声，让人想知道有多少花朵被风雨打落。
3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣- 白日依山尽，黄河入海流。
- 欲穷千里目，更上一层楼。
- 解释：太阳沿着山边落下，黄河流入大海。
如果想要看得更远，就需要再上一层楼。
4. 《望庐山瀑布》 - 李白- 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
- 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
- 解释：阳光照射在香炉峰上，产生了紫色的烟雾。
远远地看着瀑布像挂在前面的河流上。
瀑布飞泻而下，高度有三千尺，让人怀疑是天上的银河落了下来。
5. 《绝句》 - 杜甫- 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
- 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
- 解释：两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭飞向蓝天。
窗户映着西岭上千年不化的雪，门前停泊着来自东吴的船只，象征着远方。
6. 《悯农》 - 李绅- 锄禾日当午，汗滴禾下土。
- 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
- 解释：农民在中午烈日下锄地，汗水滴落在禾苗下的土壤中。
有谁知道我们盘子里的食物，每一粒都是辛苦劳动得来的。
7. 《江南》 - 汉乐府- 江南可采莲，莲叶何田田。
- 鱼戏莲叶间。
- 解释：江南地区可以采摘莲花，莲叶长得非常茂盛。
鱼儿在莲叶之间嬉戏。
8. 《咏鹅》 - 骆宾王- 鹅鹅鹅，曲项向天歌。
- 白毛浮绿水，红掌拨清波。
- 解释：鹅，鹅，鹅，弯曲着脖子向天空歌唱。
白色的羽毛漂浮在绿色的水面上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。
小学三年级古诗词必背解释
小学三年级古诗词必背解释小学三年级的学生在学习古诗词时，不仅要背诵，还应该理解诗词的含义和背后的文化背景。
以下是一些小学三年级必背古诗词的解释：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗表达了诗人在夜晚看到明月时，思念家乡的情感。
"床前明月光"描述了月光洒在床前，如同地上的霜。
"举头望明月"和"低头思故乡"则描绘了诗人仰望明月，内心充满对家乡的思念。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首诗描绘了春天的早晨，诗人在睡梦中没有意识到天已经亮了，而周围是鸟儿的啼叫声。
"夜来风雨声"和"花落知多少"则表达了诗人对春天风雨过后，花朵凋落的惋惜。
3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗通过登楼远望的视角，展现了壮丽的自然景色。
"白日依山尽"描述了太阳落山的景象，"黄河入海流"则描绘了黄河流入大海的壮观。
"欲穷千里目"表达了诗人想要看得更远的愿望，"更上一层楼"则暗示了通过努力可以达到更高的境界。
4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
这首诗通过对雪后江景的描绘，表达了诗人的孤独和超脱。
"千山鸟飞绝"和"万径人踪灭"形容了雪后空旷寂静的景象，"孤舟蓑笠翁"和"独钓寒江雪"则描绘了一个渔翁在寒冷的江上独自垂钓的情景。
5. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
这首诗表达了游子对母亲深深的感激和思念。
"慈母手中线"和"游子身上衣"描绘了母亲为即将远行的儿子缝制衣物的情景，"临行密密缝"和"意恐迟迟归"表达了母亲对儿子的牵挂和不舍。
部编版三年级语文上下册必背古诗18首详细讲解及欣赏
部编版三年级语文上下册必背古诗18首三年级上册（9首） (1)1、所见 (1)2、夜书所见 (2)3、赠刘景文 (3)4、山行 (4)5、望洞庭 (5)6、饮湖上初晴后雨 (6)7、望天门山 (7)8、早发白帝城 (8)9、采莲曲 (9)三年级下册（9首） (10)1、三衢道中 (10)2、惠崇《春江晓景》 (11)3、绝句 (12)4、忆江南（其一） (13)5、九月九日忆山东兄弟 (13)6、清明 (14)7、元日 (15)8、滁州西涧 (16)9、大林寺桃花 (17)三年级上册（9首）1、所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
【译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。
【注释】牧童：指放牛的孩子。
振：振荡；回荡。
说明牧童的歌声嘹亮。
林樾（yuè）：指道旁成荫的树。
欲：想要。
捕：捉。
鸣：叫。
立：站立。
【简析】袁枚热爱生活，辞官后侨居江宁。
其主张抒写性情，所写多为士大夫的闲情逸致。
诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。
这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。
2、夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【译文】瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
【注释】萧萧：风声。
客情：旅客思乡之情。
挑：挑弄、引动。
促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
篱落：篱笆。
【简析】这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。
草木凋零，百卉衰残，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧吹心冷。
诗中一个“送”字令人仿佛听到寒气砭骨之声。
节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。
作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。
小学语文素材-必背古诗93首(含诗意)_通用版
小学语文素材-必背古诗93首（含诗意）_通用版诗意：在江南能够采莲的季节，莲叶是多么的劲秀挺立。
鱼儿们在莲叶之间嬉戏：一会儿嬉戏在莲叶东面，一会儿嬉戏在莲叶西面，一会儿嬉戏在莲叶南面，一会儿嬉戏在莲叶北面。
2. 北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
诗意：宽敞的敕勒川在阴山脚下。
天空像一座庞大的帐篷，笼盖了整个原野。
苍天辽远空旷，草原一望无际，微风吹倒了牧草，露出了藏在草中的牛羊。
3.唐代骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
诗意：鹅，高昂着头颈朝着天，唱着歌。
白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。
4.唐代李峤《风》：降落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
诗意：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它通过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
（这首诗让人看到了风的力量。
）5. 唐代贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
诗意：像碧玉一样装扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
不明白这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
6. 唐代王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
凉州词：又名《凉州歌》，唐代传唱于凉州的乐曲名。
诗意：奔腾的黄河就来自云端，一座孤城外是万仞高山。
吹羌笛的就不要怨杨柳不绿，春风从来未到过玉门关。
7. 唐代王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
诗意：太阳依傍山峦慢慢下落，黄河向着大海滔滔东流。
假如要想遍览千里风景，请再登上一层高楼。
8. 唐代孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
诗意：春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
夜里迷迷胡胡，看起来有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？9. 唐代王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶赶忙催。
所有三年级古诗
人教版小学语文三年级课文古诗及其译文人教版小学语文三年级部编版课文古诗包括十二首，其中上、下册各六首。
下边整理分享这十二首古诗的原文及译文。
第一部分上册古诗第4课《古诗三首》山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【译文】沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。
停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
【译文】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
第17课《古诗三首》望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
【译文】长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。
两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【译文】在晴日阳光照耀下，西湖水波荡漾，光彩熠熠，美极了；雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。
如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆浓抹都显得十分自然。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
洞庭湖上月光和水色交相融和，风平浪静时湖面就像一面未打磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖，山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着的一枚青螺。
第二部分下册古诗第一课古诗三首绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
三年级古诗词必背解析下册
三年级古诗词必背解析下册三年级的古诗词学习是培养学生文学素养和审美情趣的重要环节。
在下册的学习中，学生们将接触到更多经典和富有教育意义的古诗词。
以下是一些三年级学生必背的古诗词及其解析：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：这首诗表达了诗人在夜晚看到明月时，思念家乡的情感。
通过明月的光辉，诗人联想到了家乡的景象，从而引发了对家乡的深深思念。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解析：这首诗描绘了春天的早晨，诗人在睡梦中被鸟鸣声唤醒，感受到了春天的生机与活力。
同时，也表达了对春天美好时光流逝的惋惜。
3. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
解析：这首诗以庐山瀑布为背景，通过夸张的手法，将瀑布比作从天上倾泻而下的银河，展现了瀑布的壮观和诗人的豪放情怀。
4. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
解析：这首诗反映了农民辛勤劳作的艰辛，以及粮食的来之不易。
通过这首诗，教育学生要珍惜粮食，尊重农民的劳动成果。
5. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
解析：这首诗通过对自然景物的描绘，展现了一幅宁静而美丽的画面。
同时，也表达了诗人对自然美景的热爱和向往。
6. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
解析：这首诗以雪景为背景，描绘了一幅幽静而孤独的画面。
诗人通过孤舟和独钓的形象，表达了自己超脱尘世，追求内心宁静的情怀。
7. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解析：这首诗通过对鹳雀楼的描绘，表达了诗人登高望远，胸怀壮志的情感。
同时，也鼓励人们要有远大的志向和不断追求进步的精神。
8. 《咏鹅》 - 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《小学生必背古诗文75首》释文、赏析
《小学生必背古诗文75首》释文、赏析1 赋得古原草送别唐·白居易【释文】古原上的野草多么茂盛，年年枯萎呵又年年新生。
熊熊野火不能将它烧尽，春风吹过它又重获生命。
草香无边弥漫古老道路，一片绿色连接远处荒城，又要送别朋友去远游呵，春草茂盛好像满含深情。
【赏析】这是白居易青年时代的作品，也是传诵千古的名篇。
诗人将春草和送别有机地结合起来，表达了送别友人时的依依不舍之情。
首句紧扣题目，写出眼前景色，同时又交待出送别时的特定环境: 古原上青草茂盛，正是一派春日景象。
次句进一步写出原上野草的生长规律，暗寓深长的感叹。
三、四两句由上句生发开来，歌颂了春草顽强的生命力。
野火虽烧而“不尽”，春风吹过则“又生”，野火之貌似强大，春风之温润强劲，春草之顽强坚韧，作者仅用寥寥10个字就精炼地表现了出来，从而使这两句诗成为寓意深刻、极富哲理的名句。
五、六两句进一步描写春草的勃勃生机: 无边的野草的芳香播散在古老的道路上，阳光下的绿色一望无际，远远连接着荒凉的古城。
“接”二字用得生动形象，十分精当。
最后两句补足“侵”“送别”之意，感情深沉但并不悲伤，表现出青年诗人开朗积极的情怀。
2 鹿柴唐·王维【释文】空旷的山中看不见人，只是听见说话的声响。
夕阳的光线映入深林，重新照射在青苔之上。
这首诗是王维的名作之一，写出了作者在山间别墅所观察到的山空林深、夕阳返照的黄昏景致，表达出自己淡泊闲远的内心感受。
前两句写接近傍晚的时候，空旷的山间已经看不见游人的踪影，只是从树林深处，还隐约能听到一些断续的话语声。
这里的“响”，不是喧闹的意思，而是声音的意思。
用一个“响”字衬托，更显出空山深林的幽静。
后两句写夕阳的余晖，横斜地透过浓密的树林，重新照射在贴近地面的青苔上。
由于林深树密，绿荫如盖，白天的阳光无法穿透。
一个“复”字透露出，只有早晚横射的光线才能进入林中。
这样一形容，更增添了一种寂静幽深的感觉。
这首小诗，通过描写山林景致的“静”，来表达诗人心境的“静”，情景交融，意味深长。
三年级语文下册必背古诗词及译文
三年级语文下册必背古诗词及译文《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
译文：在夜晚，床前的月光明亮，让人误以为地上铺满了霜。
抬头看向明亮的月亮，不禁低头沉思，思念起远方的家乡。
《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文：春天的早晨，人们沉浸在甜美的睡眠中，不自觉地就到了早晨，四周都是鸟儿的啼叫声。
昨夜的风雨声中，不知道有多少花朵被吹落。
《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
译文：阳光照耀着香炉峰，升起了紫色的烟雾，远远地望去，瀑布像挂在前面的河流上。
水流飞泻而下，高达三千尺，让人怀疑是不是银河从天上倾泻下来。
《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭飞上蓝天。
窗户映着西岭上千年不化的积雪，门外停泊着来自东吴的船只。
《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
译文：所有的山中鸟儿都已经飞走，所有的小路上都看不见人的踪迹。
只有一位穿着蓑衣戴着斗笠的老翁，独自在寒冷的江面上垂钓。
《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
译文：太阳依偎着山峦落下，黄河滚滚流入大海。
想要看到更远的地方，就要登上更高的楼层。
《悯农》李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
译文：春天种下一粒种子，秋天就能收获成千上万的粮食。
虽然四海之内没有闲置的土地，但农民们仍然面临着饥饿的困境。
《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文：天门山被楚江一分为二，碧绿的江水向东流去，到了这里又折回。
两岸的青山相对而出，远处的孤帆在夕阳下缓缓驶来。
《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
译文：慈爱的母亲手中拿着线，为即将远行的孩子缝制衣物。
临行前密密地缝制，担心孩子迟迟不能归来。
三年级必背古诗含译文
1．鹿柴（zhài）【唐】王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【注释】1. 鹿柴：地名。
柴，一作“寨”。
行军时在山上扎营，叫柴；别墅有篱落的，也叫柴。
2. 空：诗中为空寂、幽静之意。
3. 但：只。
4. 返景：夕阳返照的光。
景，日光。
【译文】幽静的山谷里不见人，只能听到那说话的声音。
落日的余辉映入了深林，又照在青苔上景色宜人。
[2．黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【注释】1．黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。
2．孟浩然：李白的朋友。
3．之：往。
4．广陵：即扬州。
5．故人：老朋友，这里指孟浩然。
6．烟花：指艳丽的春景。
7．尽：消失。
8．唯见：只见。
9．天际：天边。
3．枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【作者简介】张继，唐朝诗人，生卒年不详。
字懿孙，襄州（今湖北襄阳市）人。
公元七五三年考取进士，曾作过盐铁判官、检校祠部郎中，死于今江西南昌市。
他写有不少旅游诗。
有《张祠部诗集》传世。
【注释】枫桥：在今苏州市阊（chāng）门西七里地月落：月亮落下去了，乌鸦还在啼叫，霜雾露气笼罩着整个天宇姑苏二句的意思是说：姑苏城外寒山寺里半夜的钟声，传到了客船上。
姑苏城：今苏州市。
寒山寺：在枫桥附近的枫桥镇。
夜半钟声：寺院里半夜有敲钟的定规。
4. 访戴天山道士不遇【唐】李白犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
【注释】(戴天山) 又名大康山、大匡山，在今四川省江油县。
(不遇) 没有遇到(吠) 狗叫(带露浓) 挂满了露珠(树深) 树丛深处(霭) 云气(倚) 靠【译文】隐隐的犬吠声夹杂在淙淙的流水声中，带着露珠的桃花更加鲜艳。
树林深处，常见到麋鹿出没。
正午时来到溪边却听不见山寺的钟声。
绿色的野竹划破了青色的云气，白色的瀑布高挂在碧绿的山峰。
关于三年级古诗词大全
三年级古诗词关于三年级古诗词大全在生活、工作和学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。
那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的关于三年级古诗词大全，欢迎阅读与收藏。
三年级古诗词11、《夜书所见》作者：叶绍翁(宋代诗人)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【译文】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
(诗人)知道儿童在捉蟋蟀，夜深了，篱笆边有一盏明亮的灯。
2、《九月九日忆山东兄弟》作者：王维(唐代诗人)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【译文】我在异乡做客人的.时候，每遇到佳节良辰时总会思念起家乡。
虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现只少了我一人。
3、《望天门山》作者：李白(唐代诗人)天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【译文】天门山(似乎是由于水流的冲击而)从中间豁然断开，江水从断口奔涌而出。
浩浩荡荡的长江东流到此(被天门山阻挡)，激起滔天的波浪，回旋着向北流去。
两岸边的青山，相对着不断现出，(令人有两岸青山迎面扑来的感觉)。
我(仿佛乘坐)着一艘小船(从天边)披着阳光顺流而下。
4、《饮湖上初晴后雨》作者：苏轼(宋代诗人)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【译文】在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。
风景秀丽;在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。
如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
三年级古诗词21、夜书所见九月九日忆山东兄弟萧萧梧叶送寒声,独在异乡为异客,江上秋风动客情.每逢佳节倍思亲.知有儿童挑促织,遥知兄弟登高处,夜深篱落一灯明.遍插茱萸少一人.2、望天门山饮湖上初晴后雨天门中断楚江开,水光潋滟晴方好,碧水东流至此回.山色空蒙雨亦奇.两岸青山相对出,欲把西湖比西子,孤帆一片日边来.淡妆浓抹总相宜.3、小儿垂钓逢头稚子学垂纶,测坐霉苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.三年级古诗词31、《回乡偶书》唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
部编版语文三年级下册必背古诗附解释译文
部编版语文三年级下册必背古诗附解释译文古诗是中国文化宝库中的一颗明珠，具有独特的艺术魅力和教育意义。
在部编版语文三年级下册中，有一些必背的古诗，它们通过优美的语言和深刻的思想传达着人们对自然、人生和情感的感悟。
下面是这些古诗的诗名、原文及解释译文。
诗一：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解释译文：阳光照耀下，山在终极处消失，黄河流入大海。
想要看尽千里风景，就要爬上更高的楼。
诗二：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解释译文：春天沉睡中不知天亮，到处可以听到鸟儿的鸣叫声。
经过一夜的风雨，知道有多少花儿已经凋谢。
诗三：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解释译文：床前的明亮月光，好像地面上的霜。
抬头望着明亮的月亮，低头思念我的故乡。
诗四：《独在异乡为异客》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
解释译文：孤身一人在外地做客，每次佳节倍感思念亲人。
遥远地知道兄弟登上高山，其中少了一个人。
诗五：《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
解释译文：狂风怒号，天空高远，猿猴悲啸。
湖面清澈，沙滩洁白，鸟儿返回。
无边无际的凋零的树叶纷纷落下，长江水奔涌不息。
诗六：《归园田居·其一》少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
解释译文：年轻时不喜欢俗世的琐事，本性热爱田园山水。
被世俗的网罗误导，一去不返已经三十年。
诗七：《小鹅》小鹅小鹅，一只小鹅。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
解释译文：小鹅，一只小鹅。
它的白色羽毛漂浮在绿色的水面上，红色的爪子拨动着清澈的波浪。
诗八：《竹竿》竹竿横过十二层楼，茅草无人敢踏足。
天上飞来一条龙，口吐珠，千八百。
解释译文：竹竿横跨十二层楼，屋顶上的茅草因为没有人敢踩踏而留下了痕迹。
天空中飞来一条金龙，从口中喷出了一千八百颗珠宝。
这些古诗展现了各种情感、景色和思考。
2024最新整理小学生必背13首小学三年级「上册」古诗词(部编版)
三年级的上册的13首古诗词1.所见 - 清代.袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
译文:小牧童骑在黄牛背上,歌声响亮,林间的树叶都被震动了。
他本想去捉鸣叫的蝉,却突然停止歌唱,闭口不言地站在那里。
赏析:这首诗生动地描绘了牧童与自然和谐相处的景象。
上阕写牧童骑牛而歌,歌声振林,表现牧童的快乐心情。
下阕牧童忽然闭口,可能是害怕惊扰了蝉,体现了他对自然生灵的友善。
全诗语言质朴清新,富有童趣,给人一种天真烂漫之感。
2.山行 - 唐.杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
译文:沿着陡峭的山路一直向上走,白云深处藏着几户人家。
停下车,坐在这里欣赏傍晚的枫林,枫叶经过寒霜的洗礼,变得比早春的花朵还要红。
赏析:此诗描写了深秋登山休憩时的所见所感。
"远上寒山石径斜",写山路蜿蜒曲折;"白云深处有人家",点明地理环境。
"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"侧重写诗人流连忘返的心情,霜叶红似火,美不胜收。
诗歌语言凝练,意境深远。
3.赠刘景文 - 宋.苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
译文:荷花都谢了,再也没有能擎雨的伞盖,残菊虽凋零,枝干仍傲然挺立,不惧秋霜。
一年中最好的景致,你可要记得,正是橙子黄了,橘子绿了的时候。
赏析:这首词以描写秋景为主,表达了珍惜时光的主题。
上阕写荷残菊傲,表现物态;下阕以"橙黄橘绿"代指金秋,景色正好。
词人提醒友人要把握最美好的时光,留下美好回忆。
全词清新自然,寓理于景,耐人寻味。
4.夜书所见 - 南宋.叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
译文:梧桐树叶萧萧作响,送来阵阵寒意,江上刮着秋风,引动游子思乡之情。
我知道村落里有儿童在挑灯夜战,在篱笆边的人家,深夜仍有一盏灯火通明。
赏析:这首诗抒发了诗人在秋夜思乡的感受。
小学三年级必背古诗词注释及译文
【导语】诗词是中⽂独有的⼀种⽂体，有特殊的格式及韵律。
诗按⾳律分，可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的⾳律⾓度来划分的。
以下是整理的《⼩学三年级必背古诗词注释及译⽂》，希望帮助到您。
⼩学三年级必背古诗词注释及译⽂篇⼀ 1、绝句 南宋志南 古⽊阴中系（jì）短篷，杖藜（lí）扶我过桥东。
沾⾐欲湿杏花⾬，吹⾯不寒杨柳风。
注释： 短篷——⼩船。
篷是船帆。
船的代称。
杖藜——"藜杖"的倒⽂。
藜是⼀年⽣草本植物，茎杆直⽴，长⽼了可做拐杖。
译⽂： 在参天古树的浓阴下，系了⼩船，拄着藜仗，慢慢⾛过桥，向东⽽去。
阳春三⽉，杏花开放，绵绵细⾬像故意要粘湿我的⾐裳似的，下个不停。
轻轻吹拂⼈⾯的，带着杨柳清新⽓息的暖风另⼈陶醉。
2、秋词 唐刘禹锡 ⾃古逢秋悲寂寥，我⾔秋⽇胜春朝。
晴空⼀鹤排云上，便引诗情到碧霄。
注释： “⾃古”和“逢”，极⾔悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。
“我⾔”，直抒胸臆，态度鲜明。
“秋⽇胜春朝”，⽤对⽐⼿法，热情赞美秋天，说秋天⽐那万物萌⽣，欣欣向荣的春天更胜过⼀筹，这是对⾃古以来那种悲秋的论调的有⼒否定。
“排”，推，这⾥是冲的意思。
这句选择了典型事物具体⽣动地勾勒了⼀幅壮美的画⾯。
译⽂： ⾃古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。
万⾥晴空，⼀只鹤凌云⽽飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。
3、乌⾐巷 唐刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌⾐巷⼝⼣阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞⼊寻常百姓家。
注释： 乌⾐巷：在今南京市东南，在⽂德桥南岸，是三国东吴时的禁军驻地。
由于当时禁军⾝着⿊⾊军服，故此地俗语称乌⾐巷。
东晋时以王导、谢安两⼤家族，都居住在乌⾐巷，⼈称其⼦弟为“乌⾐郎”。
⼊唐后，乌⾐巷沦为废墟。
现为民间⼯艺品的汇集之地。
朱雀桥：今江苏省江宁县，横跨淮河。
译⽂： 朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌⾐巷⼝断壁残垣正是⼣阳西斜。
三年级学生必背古诗词解释
三年级学生必背古诗词解释三年级学生必背的古诗词中，有几首是特别重要的，下面是一些常见古诗词的解释：1. 《静夜思》 - 李白这首诗表达了诗人在夜晚思念家乡的情感。
诗中的“床前明月光，疑是地上霜”描绘了夜晚明亮的月光，让人联想到家乡的景象。
2. 《春晓》 - 孟浩然这首诗描绘了春天早晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描述了春天的宁静和生机。
3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣这首诗通过登高望远，表达了诗人对自然景色的赞美和对远方的向往。
“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景观。
4. 《望庐山瀑布》 - 李白这首诗以庐山瀑布为背景，展现了诗人对大自然的赞美。
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”形象地描绘了瀑布的壮观。
5. 《江雪》 - 柳宗元这首诗通过描绘雪中江景，表达了诗人孤独和超脱的情感。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”展现了一幅空旷寂静的雪景。
6. 《悯农》 - 李绅这首诗反映了农民的辛勤劳作和生活的艰辛。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了农民在烈日下辛勤耕作的场景。
7. 《游子吟》 - 孟郊这首诗表达了游子对母亲的思念之情。
“慈母手中线，游子身上衣”形象地描绘了母亲为游子缝制衣物的情景。
8. 《绝句》 - 杜甫这首诗以春天的景象为背景，表达了诗人对春天的热爱。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了春天生机勃勃的景象。
9. 《咏鹅》 - 骆宾王这首诗通过咏鹅，表达了诗人对自然和谐之美的赞美。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌”形象地描绘了鹅的优雅姿态。
10. 《江南》 - 李清照这首诗描绘了江南水乡的美景，表达了诗人对江南的热爱。
“江南好，风景旧曾谙”表达了诗人对江南美景的熟悉和喜爱。
这些古诗词不仅语言优美，而且蕴含着丰富的情感和哲理，对于三年级学生来说，背诵这些诗词有助于提高他们的文学素养和语言表达能力。
最新小学生必背古诗75首及诗意
最新小学生必背古诗75首及诗意最新小学生必背古诗75首及诗意精品文档 1、江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
有些游鱼在莲叶间穿梭青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，【理解】往还。
鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
、长歌行（汉乐府）2 【原文】青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜少壮不努力，老大徒伤悲。
黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?春天把希望洒满了大晶莹的朝露阳光下飞升。
【理解】园中的葵菜都郁郁葱葱，地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
到老何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，百川奔腾着东流到大海，来只能是悔恨一生。
3、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的敕勒人生活的原野在阴山脚下，【理解】大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
、咏鹅（骆宾王）4 【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。
”——“呷哦，呷哦，【理解】雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。
5、风（李峤）【原文】解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
起千尺巨浪，6、咏柳（贺知章）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
碧玉妆成一树高，【原文】万条垂下绿丝绦。
细长如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
【理解】的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
精品文档．精品文档 7、回乡偶书（贺知章）儿童相见不相识，笑问客从何处来。
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三年级必背古诗文篇目一、《课标》推荐古诗词（10首）1.所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然那闭口。
【翻译】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，他就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
2.山行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【翻译】深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行.云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。
我不由自主地停下车来，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
3.赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
【翻译】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
4.夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【翻译】瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
5.望天门山【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
【翻译】长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。
两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
6.饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【翻译】晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。
下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
7.望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【翻译】风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。
遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。
8.早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【翻译】清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。
从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。
两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。
猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。
9.采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
【翻译】采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。
混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。
10.司马光选自《宋史·司马光传》群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
【翻译】有一次，司马光和一群小朋友在庭院里玩耍，一个小孩爬到水缸上，失足落入缸中淹到水里，别的孩子都吓跑了，司马光却镇静地拿起一块石头猛击水缸。
水缸破了，水流出来，小孩因此得救。
二、增补古诗词（10首）1.绝句（其二）【唐】杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？【翻译】江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？2.忆江南（其二）【唐】白居易江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？【翻译】江南的回忆，最能唤起追思的是杭州：游玩天竺寺寻找中秋的桂子，登上郡亭，枕卧其上，欣赏钱塘江大潮。
什么时候能够再次去游玩？3.酌贪泉【晋】吴隐之古人云此水，一歃怀千金。
试使夷齐饮，终当不易心。
【翻译】古人传言此泉水，一饮就生贪婪心。
试使夷齐饮此水，终当不改清廉心。
4.代出自蓟北门行（节选）【南朝】鲍照时危见臣节，世乱识忠良。
投躯报明主，身死为国殇。
【翻译】在时局危险的时候，才可以看出那些臣子的节操；天下乱的时候，才能看出一个人是否忠良。
战士们为回报君主之恩，都奋力拼杀，不顾自己的性命安危。
身死之后，他们会成为为国牺牲的光荣的烈士。
5.马上作【明】戚继光南北驱驰报主情，江花边草笑平生。
一年三百六十日，都是横戈马上行。
【翻译】驰聘疆场、转战南北是为了报答皇上对我的信任，南北江畔和北方边关的花草都笑我一生忙忙碌碌。
一年三百六十日，我都是带着兵器骑着战马在疆场上度过的。
6.赴戍登程口占示家人（节选）【清】林则徐力微任重久神疲，再衰哀庸定不支。
苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。
【翻译】我能力低微而肩负重任，早已感到精疲力尽。
一再担当重任，以我衰老之躯，平庸之才，是定然不能支撑了。
如果对国家有利，我将不顾生死。
难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？7.从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【翻译】青海上空的阴云遮暗了雪山，遥望着远方的玉门关。
塞外的将士身经百战磨穿了盔和甲，攻不下西部的楼兰城誓不回来。
8.前出塞（其六）【唐】杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤。
【翻译】拉弓要拉最坚硬的，射箭要射最长的。
射人先要射马，擒贼先要擒住他们的首领。
杀人要有限制，各个国家都有边界。
只要能够制止敌人的侵犯就可以了，难道打仗就是为了多杀人吗？9.渡汉江【唐】宋之问岭外音书绝，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
【翻译】流放岭南与亲人断绝了音信，熬过了冬天又经历一个新春。
越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人。
10.望韩公堆【唐】崔涤韩公堆上望秦川，渺渺关山西接连。
孤客一身千里外，未知归日是何年。
【翻译】站在韩公堆上远望三秦大地，西边渺渺苍苍关山相连。
我孤身一人在千里之外，不知归乡之日是何年。
三、《课标》推荐古诗词（10首）1.绝句（其一）【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【翻译】江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
2.惠崇《春江晚景》【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【翻译】竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
3.三衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
【翻译】梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
4.忆江南（其一）【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？【翻译】江南的风景多么美好，风景久已熟悉。
春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。
怎能叫人不怀念江南？5.元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【翻译】阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
6.清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
【翻译】江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。
借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
7.九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【翻译】独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
8.滁州西涧【唐】韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【翻译】最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。
春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。
荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。
9.大林寺桃花【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
【翻译】在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。
10.守株待兔选自《韩非子·五蠹》宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
【翻译】宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。
一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。
于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。
然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
四、增补古诗词（10首）1.月夜忆舍弟【唐】杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
【翻译】戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。
露水从今夜起显得更凉更白，月亮永远是家乡的最亮最明。
虽有兄弟但都在战乱中离散，个个离家漂泊无法打听音讯。
捎出去的家书常常不能收到，何况战争打了多年至今未停。
2.春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【翻译】是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风，飘满洛阳古城。
客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？3.杂诗（其二）【唐】王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未。
【翻译】您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。
请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有？4.闻雁【唐】韦应物故园渺何处，归思方悠哉。
惠南秋雨夜，高斋闻雁来。
【翻译】故乡遥远，模糊不清，不知道在哪里啊？归家的思绪正无穷无尽。
在淮河的南部下着冰冷秋雨的夜晚，我听到大雁的叫声由远而近的传来。
5.庆全庵桃花【宋】谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
【翻译】寻找一处像桃花源那样的世外仙境，以便能躲避像秦朝那样的暴政，看到红艳艳的桃花，才知道又是一年的春天。
花儿凋谢，花瓣千万不要跟着随流而去，恐怕个渔郎看见了也会到这里来。
6.城东早春【唐】杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
【翻译】早春的清新景色，正是诗人的最爱。
绿柳枝头嫩叶初萌，鹅黄之色尚未均匀。
若是到了京城花开之际，那将满城便是赏花之人。
7.送春【宋】王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
【翻译】花落了虽又重开，燕子离去了还会回来，然而那眷恋春光的杜鹃，却半夜三更还在悲啼，不相信东风是唤不回来的。