规范办学行为自查报告三篇
规范办学的自查报告范文(精选6篇)
规范办学的自查报告范文(精选6篇)规范办学的自查报告1幼儿园以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨,以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念,坚持面向全体幼儿,积极构建和谐幼儿园,大力推进素质教育,保教质量稳步提高,取得了非常好的社会声誉。
现将我园规范办园情况做以下汇报:一、多样化学习,认真贯彻执行相关政策我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》,并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。
xx年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估,对我园各项工作给予高度评价,并授予我园“市优秀民办园”的称号。
此外,我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用,与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习,将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园,帮助乡镇民办园提高保教质量。
二、规范办学,杜绝“小学化”倾向禁用幼儿教材后,我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“,让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标,从而让家长安心。
此外,我们还通过多种形式的家长活动,如:家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等,让家长参与幼儿园教学,在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等,让家长放心。
同时,我们还通过业务学习、研课磨课,帮助教师提高认识,确保幼儿在活动中的主体地位,强调游戏教学的重要性,杜绝集体教学内容中的小学化倾向。
近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。
另外,在环境创设中,我们强调幼儿是环境的主人,充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品,充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。
力求让每一面墙面会说话,并及时根据教学主题进行更新,从根本上消除幼儿园小学化环境。
在图书的投放上,幼儿园根据幼儿的年龄特点选购了一些图书,单位又捐赠了一些图书,此外们还充分利用家长资源,鼓励幼儿自带部分图书。
规范办学行为自查报告
规范办学行为自查报告规范办学行为自查报告「篇一」为认真落实省政府办公厅下发的《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》和省教育厅下发的《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》的文件精神,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,保障学生身心健康成长,不断提高学校办学水平,我校在日常教学中就不断对照上级文件要求,认真开展减轻学生课业负担、规范办学行为、实施素质教育活动。
现在就这一活动做自查总结。
一、提高认识,认清“减负”的重要性和紧迫性我校一直以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重,在省政府的“规范办学行为,实施素质教育”专门会议之后,从上到下积极学习文件,领会会议精神,统一思想。
减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程,我校从树立和落实科学发展观,办人民满意教育,切实加强和改进未成年人思想道德建设,建设和谐社会的必然要求出发,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面推进素质教育,充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性,采取切实有效措施,提升教师素质,提高课堂教学质量和效益,做到减负增效,坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、通过课堂教学改革,全面推进有效教学在以校本教研为抓手,建立健全教学常规的同时,实行教师集体备课制,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,以提高每一堂课的质量和效益。
目前我校集体备课已取得了初步成效。
建立健全了教育教学研究制度,加强了教育教学的研究,充分发挥教师集体的作用。
改革了课堂教学模式,用先进的教学理念指导教学工作,课堂内有充足的时间让学生自主学习。
教师精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业,提倡布置弹性作业,引导自主学习,学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调,严格控制每日各学科家庭作业总量。
学生的每日课外作业量适当,不超过90分钟,双休日和节假日不得加大作业量。
中小学规范办学行为自查报告范文(精选3篇)
中小学规范办学行为自查报告范文(精选3篇)中小学规范办学行为自查报告范文转眼间一段时间的工作又告一段落了,回看这段时间的工作,有惊喜,也存在着问题,好好地做个总结并写一份自查报告吧。
那么一份详细的自查报告要怎么写呢?下面是整理的中小学规范办学行为自查报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中小学规范办学行为自查报告1为学习、贯彻、落实县教体局规范中小学办学行为的有关文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于九月初先后召开班子会、教职工大会,学习各级文件,传达了县乡会议精神,成立了学校专项行动领导组,制定了《办学行为规范》,积极开展规范办学行为自查活动。
现将自查情况汇报如下:一、规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,免试、就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取S型编班,班主任抽签的办法进行分班。
我们实行小班教学,没办控制在二十几人。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。
在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
学生春冬季在校时间上午为早8时至11时15分,下午为14时至16时25分;夏秋季在校时间上午作息时间不变,下午为14时25至16时55分,确保学生每天在校学习时间不超过6小时。
学校规范办学行为自查报告
学校规范办学行为自查报告范文3篇学校规范办学行为自查如何写?那么,下面是小编给大家整理收集的学校规范办学行为自查报告范文3篇,供大家阅读参考。
学校规范办学行为自查报告范文1为端正办学思想,规范办学行为,切实减轻学生课业负担,促进学生全面发展和健康成长。
我校几年来集中组织全体教师学习了省、州、县有关文件,认真落实规范中的要求,取得了较大成绩,成绩的取得得益于规范办学行为,得益于上级领导的支持关心和教师的共同努力。
现将自查情况如下:成立领导小组,确保组织到位。
学校成立了以校长为组长,学校领导、教研组长和骨干教师为成员的规范办学行为自查领导小组,以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。
认真学习讨论,确保认识到位,细致认真自查。
在自查过程中,总结出许多成功的经验,也查找出了一些不足,为今后的工作提供了可靠的依据。
自查原则及结果的处理。
在落实自查工作的过程中,我们本着“自查为改进,自查为提高,自查增加信心”的原则。
积极开展校内自查工作,真正把自查的激励作用发挥出来,该规范的规范,该改进的改进,该保留的保留,该提高的提高,通过自查查找不足,通过自查明确学校、教师今后的努力方向。
将教师的自查结果及时教师本人,要求教师依据学校自查结果不断完善自身工作。
自查具体内容:一、严格执行课程计划。
我校按照国家、省课程计划的安排教育、教学活动,严格做到“五要五不准”:要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求,不准随意增加检测次数。
二、严格控制学生到校和在校时间学生每周上课5天。
学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过7小时,每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假,从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。
规范办学行为工作自查报告
【导语】⾃查报告中的⽂字表述要实事求是,既要肯定成绩,⼜不能虚报浮夸,凡是⽤数据来说明的事项,数据必须真实准确。
以下是整理的规范办学⾏为⼯作⾃查报告,欢迎阅读!【篇⼀】规范办学⾏为⼯作⾃查报告 根据《关于严禁中⼩学校暑假补课的通知》和教育局、教育督导室《关于进⼀步规范办学⾏为的通知》精神,七、⼋⽉对我教育督导室对各学校办学⾏为进⾏了规范整顿,取得⼀定成效,现总结如下: ⼀、认真督查,规范办学⾏为 7⽉初⼋⽉底,教育局督导室对全市学校进⾏了认真督查,对发现的问题及时指出并予以纠正。
暑假期间,对⾏知学校成建制补课及涟源市精英幼⼉园、涟源市维思幼⼉园、涟源市⼀中组织学⽣(幼⼉)等四起违规补课现象时制⽌;各公办、民办学校严格执⾏教育局安排的放假、开学时间;公办教师没有到社会培训机构兼职,在职教师⽆组织学⽣有偿家教家养。
⼆、宣传政策,规范招⽣⾏为 开学初召开了招⽣⼯作专题会议,严格要求各学校特别是义务教育阶段公办学校必须坚持划⽚、就近、免试⼊学原则,按规定落实好进城务⼯⼦⼥上学政策;⾼中阶段学校严格执⾏招⽣计划,招收择校⽣的学校要严格执⾏“三限”(限钱数、限分数、限⼈数)政策,每所学校招收择校⽣的⽐例不得超过本校当年招收⾼中学⽣计划(不含择校⽣数)的10%,严禁在择校⽣外以借读⽣、⾃费⽣、复读⽣等名义⾼收费招收学⽣,严禁买卖⽣源。
今年招⽣⼯作尽然有序,家长满意,社会评价良好。
三、依规收费,规范教育⾏为 ⼀是规范中⼩学校收费⾏为。
认真按照⽂件精神收费,严禁搭车收费,违规收费,借名义收费,发现违规收费⾏为,⼀经查实,对相关责任⼈严肃查处。
今年秋季收费⼯作⽆违规收费⾏为。
⼆是规范发放中⼩学教辅资料⾏为。
严格按照规定“⼀教⼀辅”的原则,学⽣⾃愿原则发放教辅资料,滥发教辅资料的⾏为,坚决查处学校或教师借征订教辅资料收取回扣费⾏为。
学校现⽆滥发资料⾏为,学⽣负担加以减轻。
规范办学⾏为有⼀定成效,但防⽌反弹,下⼀阶段教育督导将联合纪检监察,进⾏明查暗访继续跟踪,让涟源教育为家长、为社会献上⼀份满意的答卷。
2023规范办学行为自查报告范文(5篇)
2023规范办学行为自查报告范文(5篇)2023规范办学行为自查报告范文(5篇)2023规范办学行为自查报告范文篇1为了全面贯彻落实科学发展观,进一步规范办学行为,治理教育乱收费,严格依法办学,依法治校,促进教育健康均衡发展,切实维护群众利益和教育形象,办人民满意的教育,根据栾川县20__年规范办学行为,治理教育乱收费专项监督检查工作的通知,我校立即开展了学校全面自查和教职工自查工作,认真学习,领会精神,现将自查情况汇报如下:一、规范幼儿园招生、收费行为我校幼儿园认真执行国家发展改革委员会第三部门联合下发的幼儿园收费管理暂行办法及我省实施细则,进一步规范招生办学行为。
1、**定幼儿园招生条例,做到招生公开、公平、公正。
2、积极到物价局等主管部门进行成本监审和备案,按物价局所定的收费标准收取学生的保教费。
3、在保教费以外没有以各种名义向家长收取任何费用。
二、规范义务教育阶段招生、收费行为我校全面贯彻落实******关于深入推进义务教育均衡发展的意见和治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施各项要求,严格执行义务教育免试就近入学原则。
根据“八条措施”的具体规定,做到结合本地实际,划定学校招生范围,并将招生条件向社会公示,做到权力公平、机会公平、规则公平,自觉接受社会监督。
对于应来我校上学的学生不采取或变相采取****、测试、面试等形式选拔学生,更没有以各类竞赛****或考级证明作为招生入学条件。
三、不乱订教辅资料,切实减轻学生的课业负担我校严格按照国家教育部等部门关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知要求,建立完善小学教辅材料“一科一辅”管理机**。
一、二年级没有教辅资料。
三至六年级“一科一辅”,从而减轻学生的课业负担。
自觉履行上级文件精神,规范办学行为。
四、严禁在职教师有偿补课及开办****班我校近几年在教育教学质量的提高上采取的措施是:1、提高教师专业发展水平。
2、打造高效课堂,向“40分钟”要质量。
办学行为的自查报告(精选5篇)
办学行为的自查报告办学行为的自查报告(精选5篇)转眼间一段时间的工作又告一段落了,回眸过去这段时间的工作,有惊喜,也有不足,是时候认真地做好自查报告了。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的办学行为的自查报告(精选5篇),欢迎大家分享。
办学行为的自查报告1为了全面规范我校办学行为,促进社会办学有序竞争,良性发展,我校认真学习了黑龙江省教育厅黑教基二(xx)98号文件精神,并以它为指导,首先成立了以校长为组长各部门负责人为成员的自查自纠领导小组,同时对照我校实际,对我校的办学行为情况进行了细致的自查自纠。
现将我校的自查情况总结如下:一、我校没有将商业行为引入校园现象,更不存在向家长推销商业产品,向学生宣传商业信息等行为,也不存在任何商业网点。
从未组织学生参加各种商业性活动及向家长学生宣传带有商业色彩的商业信息等行为。
但我校注重学生综合素质的培养,成立了八个特长团队(微机、演讲、田径、乒乓球、韵律舞蹈、手工、绘画、电子琴),每周五第三节课免费为学生授课,加强培养,在校内开展多种形式的活动,同时也积极参加林业局组织的广场汇演,受到社会各界的好评。
二、严禁学校老师违规补课。
我校严格要求每一位教师,不允许教师以任何方式为学生征定教辅,一经发现严肃处理。
因此,我校从没有出现过教师私自为学生统一征订教辅资料的行为,更没有出现强迫学生有偿补课和乱收取费用的行为。
同时,学校对学困生、留守生采取了教师与学生结对子、同伴互助等形式帮扶指导。
我校没有宿舍楼、无住宿生、借读生,自费生,更无乱收费情况。
三、严禁违规乱发教材和教辅资料。
在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度,执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定,坚持一科一辅自愿原则,保障及时把免费课本发放到学生手中。
做到了减轻学生课业负担和家长的经济负担的同时,让学生学有所练,规范自己的办学行为,在教育系统行风建设中起到了标准化学校的示范引领作用,得到了各行各业的认可。
学校规范办学行为制度规范办学自查报告范文(三篇)
学校规范办学行为制度规范办学自查报告范文一、导言为了进一步提高我校的教育质量和办学水平,确保规范办学行为,培养优秀的人才,特进行了规范办学自查工作。
本报告旨在总结我校存在的问题,并提出改进建议,以期能够全面推动我校的规范办学行为。
二、办学行为规范建设情况自查1. 教学管理1.1 教学计划自查发现,我校部分专业的教学计划设置不合理,缺乏前瞻性和实践性,没有与行业需求相匹配。
建议加强与企业的合作,根据市场需求及时更新教学计划,并增加实践环节,提高学生实践能力。
1.2 课程设置通过自查,发现一些课程内容更新不及时,教学方法单一,缺乏创新性。
建议教师加强课程内容的更新,探索多种教学方法,充分利用信息技术手段提供更丰富的课程教学资源。
1.3 教学评价自查发现,教学评价方式大多是传统的笔试和口试,缺乏对学生综合素质的全面评价。
建议引入多种评价方式,如项目实践报告、小组合作评价等,全面评价学生的能力和素质。
2. 学生管理2.1 学生组织管理自查发现,学生组织管理存在一些问题,如学生会选举程序不规范、社团活动缺乏引导等。
建议学校制定学生组织管理细则,明确选举程序和社团活动管理规范,加强学生组织的培养和引导。
2.2 学生奖励和惩罚自查发现,学校在学生奖励和惩罚方面存在不足,奖励和惩罚标准不明确,缺乏公正性和及时性。
建议学校制定明确的奖励和惩罚细则,并加强对学生奖励和惩罚的宣传和执行。
2.3 学生公寓管理自查发现,学生公寓管理存在一些问题,如卫生条件差、设施老化、安全隐患等。
建议学校加强学生公寓的日常管理,改善卫生条件和设施设备,提高学生的生活质量。
3. 师德师风建设3.1 教师职业道德自查发现,个别教师存在师德方面的问题,如不尊重学生、言行不当等。
建议加强师德师风教育,引导教师树立正确的师德观念,注重言行规范。
3.2 教师教学水平自查发现,部分教师的教学水平有待提高,教学方法陈旧、教学内容不够新颖。
建议学校加强教师培训,提高教师的教学水平,注重创新教学方法和内容。
规范办学行为自查报告(精选3篇)
规范办学行为自查报告(精选3篇)规范办学行为自查报告(精选3篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,在工作开展的过程中,我们看到了好的,也看了到需要改进的地方,为此一定要做好总结,写好自查报告喔。
自查报告怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的规范办学行为自查报告(精选3篇),欢迎大家分享。
规范办学行为自查报告1 我进修了区教委下发的关于典范办学行动的相干文件,并将落实到本身的举动傍边。
参照文件内容对本身的平常传授行动进行了自查,现对自查环境作出以下总结一、有偿补课方面异国任何有偿家教的行动和活动;逼迫策动、引诱或表现门生参加课后文化补习;从异国为社会文化办学机构进行招生宣扬,发放招生告白,构造门生报名;异国到社会文化办学机构兼课;按时上下课,不占用门生的歇息时候补课大略上课。
二、履行课程筹划和课程标准方面在传授中能够根据既定的进度筹划进行传授;能当真履行国度课程标准,根据门生的进修实际环境有的放矢的展开传授活动;自动参加各级各种的教诲探讨活动,自动进步本身的`交易本质,想方设法最大限度的进步讲堂传授效益;传授内容精密环绕课程质量标准的要求,在办理好根本题目的根本上,有针对性的对门生进行脑筋的练习和培养;自动和谐联合组内教师,严厉履行“四联合”。
严厉履行上级法则的功课时候题目,指导门生利用好在校时候结束各项任务,对付所留功课,能够细致计划,逢留必作、全批全改。
三、作息时候方面能够严厉履行“早八晚五”的法则,严厉把握门生到校、离校时候,在校期间专时专用。
自发履行“三表”果然制,自动接纳师生、家长和社会的监督。
指导门生自动参加各项活动,坚定做好每天1小时阳光体育活动、展开好门生社团活动,安排好门生的课余糊口生涯,给门生富裕的解放活动时候。
四、传授资料方面异国擅自构造构造门生购买或保举各种传授用书、材料等,从不策动构造门生到指定书店购买进修资料、教辅材料,也不曾拜托家长或其他人员为门生联合购买教辅材料。
规范办学自查报告5篇
规范办学自查报告5篇为认真贯彻落实县教育局召开的《全县教育系统规范办学行为集中行动动员会议》精神,《广饶县教育局规范办学行为集中行动实施方案》的通知要求,我园组织全体教职工认真学习文件通知,并对照通知要求逐一展开自查工作,现将自查工作展开情况总结如下:一、严格遵循幼儿身心发展规律展开保教工作1、树立端正的办园理念,增强学习宣传,做到令行禁止。
我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,办园目标和教学思路以《纲要》精神为指导,以五大领域为轴线,以素质教育为基础,秉承“寓教于乐”的教育理念;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;实现“面向全体幼儿,培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人,为家长提供优质服务”的办园目标。
2、规范课程管理按照《国家幼儿课程管理实施条例》,开齐学科,开足课时,教师能够按照课程标准实行授课,为幼小衔接奠定基础。
3、坚持科学的教育方式,深化科学保教,提升幼儿园教育质量。
幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动,注重活动和创造性游戏的展开。
面向全体幼儿,采取保育与教育相结合的原则,采用启发诱导、正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。
重视家长工作,从不也不盲目迎合家长的要求,提前教授小学教育内容,而是通过家长会、家长开放日等多种形式,引导家长更新观点,实现家园共育。
除此之外,我园明确要求,规范各班级教师的教学形式和内容,严禁在教学过程中出现提前教授小学教育内容的现象,不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名实行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业。
二、努力创造适宜幼儿发展的育人环境1、创设充满童趣的生活、活动环境。
我园有完整的幼儿场所,设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室。
园舍结构规划合理、布局科学、功能齐全,富有童趣,能够满足幼儿生活与学习的各项活动需要。
教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境,创设温馨舒适的生活环境,活动区内容丰富、材料充足的,使幼儿在玩中求发展。
教育规范办学行为自查报告(5篇)
教育规范办学行为自查报告(5篇)教育规范办学行为自查报告 1推行素质教育,规范办学行为自查报告一、学校基本情况:杨庄小学现有9个教学班,323名学生,教职工21名。
办学宗旨:以德为先,以技为重,育人为本,全面发展;育人方向:一好就好,多好更好。
二.自我总体评价:学校办学行为规范,有相关制度和规定保证,全校教师文明度高;严格执行课程计划,开足开齐所有学科课程,不随意更改挤占挪用;重视学生全面发展,测试和作业量严格控制,教育活动科学安排;财务收支严肃规范,教师队伍师德师风优良,学生和家长评教良好。
三.报告要点:1.规章制度保障:学校建立和完善了杨庄小学校务委员会,规范办学领导小组、行风监督小组、工会等组织。
完善和建立了《杨庄小学教职工考核细则》,《杨庄小学班主任考核条例》,《杨庄小学教师聘任办法》,《杨庄小学校本教研制度》,《杨庄小学教师教学常规》等。
制度的建立先自上而下,再自下而上,后由教代会通过。
这样经全校教师充分酝酿,反复修改,知晓度高。
真正做到以人为本,制度为根。
2.规范学生分班:义务教育实行就*入学,学校不将学生的竞赛成绩,不用各种形式的选拔方式对学生进行分班,不设重点班、实验班等。
而是采取*行分班,对教师任教班级的学生成绩实行增量和显著性差异分析评价,以整体评价的方式来调动全体教师的积极性,来提高整体教学质量。
3.执行课程计划:学校严格执行国家课程计划和地方课程方案,按规定配足、配齐所有课程教师,开足开齐各类课程,不随意更改挤占挪用非考试科目课时,同时还本着差异发展的理念,一直坚持“合格+特长”,让每一位学生都得到发展。
结合本校实际开展了合唱,舞蹈,器乐,田径,篮球,绘画等特长生培养活动,张扬了学生的个性,培养了学生的实践及审美能力,提高了综合素质。
4.严格在校时间:学生在校活动时间控制在7小时,要求教师严格执行课堂教学常规,向课内40分钟要质量。
开展系列教学活动,旨在提高教师课堂教学的实效性,提高教学效率。
行为规范自检自查报告范文(精选8篇)
行为规范自检自查报告行为规范自检自查报告范文(精选8篇)时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,在工作开展的过程中,我们看到了好的,也看了到需要改进的地方,我想这个时候,你需要写一份自查报告了。
大家知道自查报告的格式吗?以下是小编整理的行为规范自检自查报告范文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
行为规范自检自查报告1为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会精神,全面落实教育部《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》,规范学生在校、在家、在社会的生活、学习和行为习惯,提升全市中小学生的道德境界,培养珍惜自己、尊重他人、维护社会的高尚情操,根据济南市教育局《关于印发济南市中小学开展加强学生行为规范建设活动的实施意见的通知》(济教基字{20XX}20号)精神,结合我校实际,开展了加强小学生行为规范建设活动:一、领导重视,明确分工加强领导,明确分工、健全制度。
我校成立了以校长为组长,办公室主任为副组长,学校班子其他成员及部分优秀班主任代表为成员的德育领导小组,负责全校“创建”工作。
召开了全校师生创建动员大会,要求深刻认识“创建”的意义。
为了使“创建”工作更加规范化,结合学校的实际,校德育领导小组与班主任、科任老师研讨、座谈,制定了一系列可操作、便管理的制度与计划。
如《小学生一日常规“50条”》、《小学生纪律常规要求》、《小学生卫生常规要求》等,它们是在《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上,结合学校实际而制定出的切实可行的方案。
二、以活动为载体,落实“创建”的各项工作日常行为规范的养成教育是学生德育的奠基石,我们必须经常抓,处处抓,同时也要迎合学生心理特点,让学生在活动中得到锻炼,在实践中受到教育,逐步养成良好的行为习惯。
(一)、加强认知,晓之以理我们以班级为单位,采取丰富多彩的活动形式,让学生学习《小学生日常行为规范》等,形式如开展“文明礼仪伴我行”主题班队会,集体学习《规范》、背背《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,并举行了相关的知识竞赛,使学生在最短的时间内了解《规范》的内容,体会学习《规范》的重要意义。
学校规范办学行为制度规范办学自查报告(3篇)
学校规范办学行为制度规范办学自查报告本次自查报告旨在全面检视学校的办学行为制度,进一步规范和改进学校的日常管理工作,提升教育教学质量和学生发展水平。
自查过程中,我们将着重检查学校规范办学行为的具体细节,发现问题,并提出改进措施。
以下是我们的自查报告。
一、学校规章制度方面1. 教师管理制度:我们对教师管理制度进行了全面梳理,发现规章制度未能详细明确教师的岗位职责、工作要求和管理机制。
因此,我们将制定更加具体的规章制度,明确教师的职责和管理要求,提高教师工作效能。
2. 学生行为规范:学校对学生的行为规范制定较为模糊,导致学生的行为标准不明确和不统一。
我们将进一步完善学生行为规范,确立明确的文明行为准则,并加强对学生的宣传教育,引导学生形成良好的行为习惯。
3. 班级管理制度:学校在班级管理方面存在一些问题,包括班级管理人员不足、班级活动安排不合理等。
我们将完善班级管理制度,配备足够的班级管理人员,并加强对班级活动的统筹和管理,提高班级管理水平。
二、教育教学质量方面1. 教学计划制定:教学计划制定不科学、不合理,缺乏系统性和整体性。
我们将重新梳理教学计划,确保教学内容科学合理、贯穿各个学科,提高教学效果。
2. 教学方法和手段:我们注意到,一部分教师在教学过程中缺乏灵活性,重复使用相同的教学方法和手段。
我们将鼓励教师创新教学方法,提升教学质量,开展教师培训和交流活动,提高教师的教学水平。
3. 学生评价和测评体系:学校的学生评价和测评体系不够完善,无法全面客观地评估学生的学习情况和发展水平。
我们将重新设计学生评价和测评体系,建立多元化的评价方法,综合考虑学生的各个方面表现,真实反映学生的实际水平。
三、学校管理方面1. 资源配置:我们发现学校各项资源分配不均衡,有些资源配置不够合理和科学。
我们将优化资源配置方案,确保各项资源合理配置,提高资源利用效率,为师生提供更好的学习和生活环境。
2. 管理流程和制度:学校管理流程繁琐,制度不够规范,导致工作效率低下。
小学规范办学行为的自查报告
小学规范办学行为的自查报告小学规范办学行为的自查报告(通用13篇)辛苦的工作在不经意间已告一段落了,过去一段时间以来存在的工作问题,非常值得总结,这时候,最关键的自查报告怎么能落下!相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!下面是小编为大家整理的小学规范办学行为的自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学规范办学行为的自查报告1 一、规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度,按照免试就近入学的原则招生,确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。
在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好了学生变动及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:开足开全课时,不随意增减科目、课时;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知,从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。
严格执行国家规定的作息时间。
同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
3、严格控制作业量。
我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过四十分钟。
双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。
我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。
实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范教师行为方面1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。
学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。
学校规范办学行为自查报告(13篇)
学校规范办学行为自查报告(13篇)学校规范办学行为自查报告(精选13篇)学校规范办学行为自查报告篇1为端正办学思想,规范办学行为,切实减轻学生课业负担,促进学生全面发展和健康成长。
我校几年来集中组织全体教师学习了省、州、县有关文件,认真落实规范中的要求,取得了较大成绩,成绩的取得得益于规范办学行为,得益于上级领导的支持关心和教师的共同努力。
现将自查情况总结如下:成立领导小组,确保组织到位。
学校成立了以校长为组长,学校领导、教研组长和骨干教师为成员的规范办学行为自查领导小组,以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。
认真学习讨论,确保认识到位,细致认真自查。
在自查过程中,总结出许多成功的经验,也查找出了一些不足,为今后的工作提供了可靠的依据。
自查原则及结果的处理。
在落实自查工作的过程中,我们本着自查为改进,自查为提高,自查增加信心的原则。
积极开展校内自查工作,真正把自查的激励作用发挥出来,该规范的规范,该改进的改进,该保留的保留,该提高的提高,通过自查查找不足,通过自查明确学校、教师今后的努力方向。
将教师的自查结果及时通报教师本人,要求教师依据学校自查结果不断完善自身工作。
自查具体内容:一、严格执行课程计划。
我校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到五要五不准:要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求,不准随意增加检测次数。
二、严格控制学生到校和在校时间学生每周上课5天。
学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过7小时,每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知,从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。
1.严格控制学生早晨到校和就寝时间。
为了保证学生充足的睡眠时间,我校住校生一年四季执行学生早晨7:00起床、晚上8:30就寝制度,早晨7:00晨练;走校生9:00进校园,学生不准提前到校,学校通过家长会等形式告知家长,并做好相关管理工作。
规范办学行为自查报告(20篇)
规范办学行为自查报告(20篇)规范办学行为自查报告第1篇:为学习、贯彻、落实《xx省中小学办学行为规范》及庐江县《关于开展全省中小学办学行为专项行动的实施方案》文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于七月初先后召开行政会、教职工大会,学习文件,传达文件精神,成立学校专项行动领导组,制定《双山小学办学行为规范的行动方案》,进取开展规范办学行为自查活动。
现将自查情景汇报如下:一、规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,免试、就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学理解义务教育。
整个招生过程做到公开、透明、规范,并进行公示。
在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生团体补课或上新课。
严格执行国家规定的’作息时间。
3、严格控制作业量。
我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。
双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改的要求,精选作业资料,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。
我校未组织参加没经上级批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。
规范学校办学行为自查报告范文(9篇)
规范学校办学行为自查报告范文(9篇)规范学校办学行为自查报告范文(精选9篇)规范学校办学行为自查报告范文篇1一、严格执行课程计划。
我校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到“五要五不准”:要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求,不准随意增加检测次数。
二、严格控制学生到校和在校时间学生每周上课5天。
学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过7小时,每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知,从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。
1.严格控制学生早晨到校和就寝时间。
为了保证学生充足的睡眠时间,我校住校生一年四季执行学生早晨7:00起床、晚上8:30就寝制度,早晨7:00晨练;走校生9:00进校园,学生不准提前到校,学校通过家长会等形式告知家长,并做好相关管理工作。
2.严格控制学生中午活动时间。
中午安排值班教师分片区值班,让学生有充分发展个性时间和空间,组织学生进行体育活动,保证学生每天1小时的体育活动时间。
严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课,挤占学生活动、休息时间。
3.严格控制学生放学清校时间。
我校严格按照放学时间放学,放学时间一到;下午4:00清校(执行一次进校,中午休息50分钟)值周教师和班主任马上督促学生离校回家,所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。
4.严格控制补差时间。
补差要在课内,在平时。
我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。
三、严格控制学生作业总量。
1.严格控制作业时间。
我校学生书面家庭作业总量控制在1小时以内。
双休日及节假日不加大作业量。
作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。
2.提高作业布置质量。
规范办学行为自查报告三篇
规范办学行为自查报告三篇篇一:规范办学行为自查报告关于规范办学行为的自查自纠报告石莱镇木厂峪联办小学2021.11.20木厂峪联办小学关于规范办学行为的自查自纠报告为认真学习、贯彻、落实省教育厅及国家教育部关于规范中小学办学行为的有关文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康科学发展,办学生喜欢的学校、人民满意的教育,我校先后召开班子会、教职工大会,学习各级文件,传达了上级有关精神,成立了学校活动机构,制定了《办学行为学习实施方案》及整改制度,积极开展规范办学行为自查活动。
现将自查情况汇报如下:规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,免试、就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
实行小班教学。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。
在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:按标准课时开课,不随意增减课时;按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求,不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
3、严格控制作业量。
一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。
双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。
我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛等活动,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次等。
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规范办学行为自查报告三篇篇一:规范办学行为自查报告关于规范办学行为的自查自纠报告石莱镇木厂峪联办小学2013.11.20木厂峪联办小学关于规范办学行为的自查自纠报告为认真学习、贯彻、落实省教育厅及国家教育部关于规范中小学办学行为的有关文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康科学发展,办学生喜欢的学校、人民满意的教育,我校先后召开班子会、教职工大会,学习各级文件,传达了上级有关精神,成立了学校活动机构,制定了《办学行为学习实施方案》及整改制度,积极开展规范办学行为自查活动。
现将自查情况汇报如下:规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,免试、就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
实行小班教学。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。
在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:按标准课时开课,不随意增减课时;按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
3、严格控制作业量。
一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。
双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。
我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛等活动,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次等。
实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
规范教师行为方面1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。
学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。
广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“教师行为十不准”的要求进行教学活动。
每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。
3、加强对教师的管理,没有实行有偿家教、有偿补课,没有组织学生统一征订教辅材料,没有体罚或变相体罚学生得现象。
规范办校办班行为方面1、我校现有12个教学班,没超班额现象。
教师配置做到合理均衡,保障了所有学生公平接受义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。
规范收费、教材管理方面1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。
2、实行收费公示制度,做到收支两条线。
学校未设立小金库和账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出。
同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,积极做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。
我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。
我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。
规范学校安全方面1、建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度,同时制定了校园安全突发事件应急预案,层层签订了安全工作责任书,确保广大师生校园内的安全。
2、我校始终把安全工作放在第一位,牢固树立安全教育,预防为主的方针。
通过开展系列活动加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查,及时消除安全隐患。
同时协助有关部门加强校园周围环境的整治,净化校园周边环境。
4、贯彻《学校卫生工作条例》,制定和实施健康教育工作计划,增强学生健康卫生意识,增加学生健康卫生知识,促使学生养成良好卫生习惯。
5、每周组织一次卫生大检查并张榜公布,定期评比颁发循环红旗。
6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作,同时积极做好学生的心理健康教育,促进学生健康成长。
为全面落实省教育厅及国家教育部相关文件精神,切实做到规范办学行为,减轻学生课业负担,今后学校应努力做好以下几方面的工作:一、建立组织,健全制度,加强领导,落实责任,把“减负提质”工作落到实处。
学校将定期召开了“减负提质”工作会议,按要求成立减轻学生过重课业负担、全面提高教育质量工作领导小组,并与全体教师签订目标责任书,做到有组织保障,有章可依。
成立学校领导小组:组长:左臣伟副组长:左于国刘清民成员:巩玉才郇正勋李圣峰张乃悦张万里二、加强学习,提高认识1.组织班子成员认真学习、领会上级相关文件精神。
定期召开“规范中小学办学行为、切实减轻学生过重课业负担”工作会议。
2.有计划组织学习和讨论,认识到重要意义,端正办学思想,统一要求,统一行动,明确工作目标和责任,与上级教育行政主管部门的要求保持高度的一致。
3.制定《规范办学行为减轻学生过重课业负担实施方案》,向教师传达,做到人人明确要求。
三、加强管理,明确要求,依法办学(一)、严禁节假日组织学生开展任何形式的教学活动。
严格执行双休日、法定假日、寒暑假放假的规定,不在节假日、双休日和寒暑假组织学生到校上课或其它任何形式的集体补课。
接受社会监督,规范办学行为,保障“减负”的持续性。
(二)、全面落实课程设置方案。
严格执行国家规定的课程计划,规范办学行为。
按照省颁具体的课程计划规定安排课程,将学科及课时的设定、教学进度的安排等方面均做出明确的要求下发给老师。
做到不准随意增减课时,不准随意增减科目,不准随意提前结束课程。
其次要遵循教育规律,严格规定各学科的考试次数,不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班。
学校做到不组织学生订购或向学生推荐各类应试辅导材料。
不组织学生参加未经相关教育行政部门批准的各类竞赛,学生的学习成绩评定,按规定实行等级制。
不举行或变相举行与入学挂钩的选拔考试及其他任何形式的入学测试。
为缓解学生身心疲劳的状况,适当增加些文体和大课间活动,确保学生每天锻炼一小时,从活动上挖掘学生的潜能。
(三)、严格控制学生的在校时间及课外作业量。
认真贯彻执行教育局关于“减负”的通知精神,严格控制学生在校活动时间。
按规定执行国家规定的作息时间。
真正把更多的休息时间还给学生或用于组织学生参与社会实践活动,为学生创造宽松的学习环境,保证学生身心的健康发展。
严格控制学生的作业总量,一、二年级不留书面家庭作业,三至六年级作业量控制在30-60分钟。
教师根据新课程改革的要求,精选作业内容,提高作业批改质量。
不给学生布置重复性、难度过大的作业,不准用增加作业负担的方式惩罚学生。
对学习有困难的学生要热情帮助,有具体的帮教措施,学校加强对各科作业布置的协调管理,加强教师的思想政治教育和敬业精神教育,塑造良好师德风范。
(四)、严格执行教辅材料使用的相关规定。
按照省教育行政部门文件规定,各年级学生使用课本和练习册国家免费提供,学校、教师不擅自为学生统一购买教辅材料、练习册、各种图书、报刊及学习用品。
四、规范办学行为,建立健全对学生和教师评价办法。
依据相关的标准,科学、全面地评价学校各部门和教师的工作。
不以考试成绩和升学率的高低作为评价、奖励教师的唯一标准。
不以学科成绩作为判定学生好差的唯一标准,不以考试成绩排列学生和班级排名次。
制定具体的评价教师教育教学的考核细则,有评价师资、师德的考评标准,全面启用学生综合素质的评价手册。
五、加大宣传力度,确保“减负”落到实处。
认真组织教师学习教育局下发关于“规范办学行为,减负学生课业负担”的文件精神,通过宣讲,让家长、社会知道“减负”的目的和意义,让教师、学生、家长和社会树立了正确的人才观和质量观,为学校开展“减负工作”营造良好的环境和氛围。
学校定期不定期组织检查组检查和监督,确保相关政策落到实处。
六、畅通信息渠道,营造良好舆论氛围学校做好教育信息公开。
主动公开教育信息,认真倾听家长和学生呼声,认真办理群众诉求。
七、依法办学,严肃查处违规行为学校对违反规定的教师,严格按规定处理,决不姑息新泰市石莱镇木厂峪联办小学2013-11-20篇二:规范办学行为自查报告“规范办学行为”自查报告为学习、贯彻、落实县教体局规范中小学办学行为的有关文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于九月初先后召开班子会、教职工大会,学习各级文件,传达了会议精神,依据平教体通[2011]88号《关于转发自治区教育厅、人民政府教育督导室关于开展规范中小学办学行为专项督导检查的通知》精神,学校严格按照文件要求,认真遵照执行。
并成立相应的组织领导机构,落实校长第一责任人的责任,做好全面的自查工作,对存在的突出问题,及时召开校委会、全体教师会提出存在的问题,并积极采取有效措施进行整治,完善相应的档案资料,具体工作如下:一、组织领导学校成立“规范办学行为”督导检查领导小组组长:(学校校长):负责整体工作。
成员::(学校支部书记):负责落实学校党风廉政建设工作,学校安全工作。
(副校长、总务主任、学校会计):负责规范教育收费工作。
张伟荣:(学校工会主席):负责学校工会工作、行风测评工作。
:(学校教导主任):负责落实“教学常规”、规范办学行为。
王志兰:(学校政教主任):负责学校学生德育工作。
二、工作方法1、组织教师认真学习领会有关文件精神,从思想上高度重视此项工作,为做好此项工作打下坚实的基础。
2、学校成立督导检查领导小组,成立相应的组织机构,积极做好此项工作。
3、补充各项相应的规章制度,建立有效地管理机制,落实相关的责任人。
4、对督导检查内容进行认真的督导检查,发现问题能及时解决的及时解决,形成自查报告。
5、对存在的问题不能及时解决的,提出整改意见和措施,限期进行解决。
三、工作内容(一)、规范学校办学行为1、学校严格按照部颁要求,严格按规定开齐课程,开足课时,1-2年级体育4节,3-6年级3节,同时保证每天早晨师生同上早操,上午统一安排25分钟大课间活动,下午安排眼保健操和和课外活动,做到时间、内容、人员三落实。
2、严格执行全区统一的校历,学校严格依据全区统一校历制定学校校历,教师依据学校校历制定教学计划,寒暑假放假时间严格依据教体局的通知要求,严格执行县教体局的起止时间。