(完整)浅谈当代大学生的恋爱观
大学生对恋爱的看法
大学生对恋爱的看法不能使用图片、数字、数字序号、网址、人工智能、超链接和电话、广告等因素进行文本判断处理。
大致也学生对于恋爱的观点呈现多样化,因此在这篇文章中我们将从不同角度来探讨大学生对恋爱的看法,以下是我的观点。
首先,大多数大学生认为恋爱是一段美好的经历,可以带来快乐和满足感。
对于大多数人来说,年轻的大学时光是人生中最美好的时期之一,他们渴望体验各种各样的感情,包括恋爱。
恋爱可以给人带来快乐、甜蜜的时刻,并且可以与伴侣一起经历各种美好的事情。
大学生认为恋爱可以帮助他们建立深厚的感情,发展自己的人际关系,同时也是自我成长和成熟的过程。
其次,恋爱对于一些大学生来说也是一种成长和学习的过程。
通过恋爱,大学生可以学会处理感情问题、沟通、妥协和尊重对方等重要的人际关系技巧。
恋爱可以帮助他们认识自己,了解自己的需求和欲望,学会照顾和关心他人。
此外,恋爱也可以让大学生更好地理解爱情和家庭的重要性,培养责任感和成熟度。
然而,也有一些大学生对恋爱持保留态度,认为在大学阶段应该专注于学业和个人发展。
这部分人认为恋爱会分散他们的注意力,影响学习和未来的发展。
他们认为大学是为了学习而来的,应该把时间和精力放在学习上,为自己的前程打下坚实的基础。
此外,他们担心恋爱会带来不必要的困扰和烦恼,可能会导致情感上的不稳定和分心。
因此,他们选择暂时放弃恋爱,专注于个人发展和实现自己的目标。
另外,也有一部分大学生对恋爱持较为理性和现实的态度。
他们认为恋爱需要理智思考和慎重选择,不仅仅是因为寂寞而开始一段感情。
他们鼓励大学生在恋爱时要有良好的沟通和理解,真实面对彼此的优点和缺点,避免盲目崇拜和依赖。
他们认为恋爱是一个相互成长和互相支持的过程,需要双方共同努力经营和维持。
综上所述,大学生对恋爱的看法是多样化的。
虽然有些人认为恋爱会分散他们的注意力,甚至会对学业和发展产生负面影响,但另一些人认为恋爱是一种美好的经历,可以带来快乐和成长。
当代大学生正确的爱情观
大学生如何树立正确的恋爱观
大学生要树立正确的恋爱观,要提倡志趣相投的爱情,正确处理好爱情与学习的关系。
爱情应该是严肃的,是具体的,相互尊重,共同进步。
更重要的是,要摆正自己的心态,不要盲目追求。
树立正确的恋爱观要做到:
1.大学生的爱情应该有相同的思想、共同的信念和追求,并把它放在首要位置。
要把美好的心灵、高尚的情操、心理的融合作为择偶的第一标准。
大学生是一个新时代的栋梁,应该把理想、道德、义务和事业发展有机地结合使用起来。
2.爱是美丽的。
它是生活的重要部分,但不是整个生活。
大学生要把学习放在首位,理顺爱情与学习的关系,不要把宝贵的时间都用在爱情上,而忽略了学习。
3.在恋爱过程中,要多理解、多信任、多宽容,相互尊重,共同进步。
我们既不能完全依赖对方,也不要求完全占据对方。
4.大学生社会应该充分认识到,爱情不是无条件的美好,所以为了能够获得更加美好的爱情,我们要必须严格遵守国家法律政策的相关规定,不做出格的事,否则就不会收获美好的爱情,爱情的美好是有条件的。
5.二十几岁的年轻人大多还显得单纯、天真。
他们对生活总是充满了梦想,很容易陷入爱情。
面对男女之间的爱情,首先要端正自己的心态,树立自尊、自爱、自强、自重的正确品质。
— 1 —— 1 —。
大学生的恋爱观
大学生应树立正确的恋爱观在普通高校的校园里,常常能见到一对对“有情人”手拉着手,肩并着肩,亲密无间地走在宽阔的校道上,大学生恋爱已成为大学校园里一道靓丽的风景线。
作为大学生,是选择“一切从恋爱开始”呢,还是认为“天涯何处无芳草,何必非要现在找”,这就取决于对爱情的态度以及自身的恋爱观。
一、大学生的恋爱态度当代大学生谈恋爱有以下三种不同的态度:(一)对待恋爱比较认真,恋爱以感情为基础这类大学生一般心理较成熟,有一定的责任心,彼此比较了解,恋爱是在朋友的基础上,帮互助、日久生情而建立的。
因而这种恋爱比较稳固、持续,对恋爱双方的学业影响也不大,一定程度上对学习还能产生促进作用。
这种恋爱即使破裂了,对彼此的伤害也不是很大,做不成恋人还可做朋友嘛!因而这种恋爱观是值得肯定的。
(二)对待恋爱态度不认真,不是真心的有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身,而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。
这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑,缺乏责任感。
这种恋爱关系的破裂对双方都造成了不良的影响,影响了正常的学习、生活,一般来说,对女性的伤害更大。
女性由于心理承受能力差,一旦受到伤害,便觉得受不了,产生消极反应,有的从此看破红尘,觉得干什么都没有意义;有的精神失常,导致精神病;还有的干脆以身殉情,结束了自己年轻的生命。
还有极少数的学生为了显示自己的魅力,同时和几位异性同学交往、周旋,搞多角恋爱,甚至和谁都不确定恋爱关系。
不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难,也极易发生冲突,酿造悲剧,最终是对所有当事人都产生不良后果。
由于没什么责任心,恋爱双方彼此不甚了解,也没什么感情基础,因而这种恋爱是短暂的,当然恋爱导致的结果是不愉快的,甚至是可怕的。
一旦双方感情破裂,恋爱关系结束,男女双方便反目成仇,很少有还继续做朋友的。
(三)注重的是恋爱过程本身,至于恋爱的结果不太在意注重恋爱过程,有利于双方相互了解、加深认识,也有利于培养感情、增加心理相容度,同时也反映出大学生不愿落入俗套,着意追求爱的真谛。
当代大学生的恋爱观
当代大学生的恋爱观爱是一个美丽而神秘的字眼,也是一个古老而常新的话题。
爱情是人类独有的情感,象征着纯洁、忠贞、美好和神圣。
是男女在内心形成的对对方最真挚、最热烈、最稳定、最专一的情感。
在大学校园里,恋人也是成双入对的。
(一)当代大学生恋爱的特点“爱情,是人类开发心灵潜能的学校。
明白自己想要什么的人是小学生,懂得对方想要什么的人,是中学生,能使双方无遗憾的是大学生,再使双方都有成就的人,是研究生,不同层次的人,表明了人的心灵差异。
”当代大学生,正处在思维、行为成长的阶段,能使双方无遗憾吗?多数大学生的恋爱是苦涩的、失败的。
当代大学生的恋爱观表现出极不稳定的态度,由于社会阅历、生活经验的缺乏,加之思想上的人生观、价值观的不完善。
则当代大学生的恋爱观现状特点表现出简单化、片面化、理想化、浪漫化。
1、恋爱过程简单化。
当代大学生的恋爱是简单的、快速的。
社会在快节奏的生活,大学生的恋爱也开始简单化,从思想上没有了以前固有的“审时度势”,恋爱观简单了起来。
男生们已经不喜欢欲言又止,欲进又退的恋爱花招,他们想爱就爱、想恨就恨,嘴上不明说,行为却很直接,遇到心仪的女孩,他们就会很快表示自己的爱意,追求的手段也由以前的“飞鸽传书”到现在的电话、短信、网络。
女孩子们也没有了以前的“矜持”,当感觉还可以,不怎么讨厌的时候,便开始了恋情。
2、恋爱中片面化。
当代大学生谈恋爱时,往往考虑的问题都比较片面,只考虑两个人在一起时的事情,如何让彼此的感情得到升华,而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。
往往在乎爱情的过程而不考虑结果,把爱情与婚姻相脱离。
在一时的冲动下,不顾及后果和影响。
有的同学则认为学习不紧张、空闲时间多,找个伴玩玩;有的大学生看到周围的同学都有属于自己的爱情则羡慕不已,自己也要寻求一份爱情,但想法都是片面的,都表现出当代大学生思想上的不成熟、做事不计较后果的心态。
3、恋爱中浪漫化。
当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦,追求现实的快乐感,在两个人交往期间,往往把每个节日排成了时刻表,互相送礼物是稀疏平常的事情,在校园里,经常看到男生跪拜在女友的前边,红色的鲜花数量及求爱的方式让人触目惊心,在情人节及恋人生日的时候则是劳师动众的大摆宴席、精心准备让对方感觉到惊喜。
浅谈当代大学生的恋爱观
大学生恋爱心璎特征 1 . 性爱 的好奇心理 。 由生理 发育成熟导 致的性 冲动与 I 生 亲近 要求的产生 而 形成 。
一
2 . 急于求成的占有心理。 与高校聚集着才华、 风度、 美貌于一身的特殊人群
氛 围直接相 关 。 有些 男大学 生固执地 认为 : 毕业 后还 没有男 朋友 的女孩都 是别 人 挑剩 下的 。
3 . 依赖心理 。 由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致, 属于 “ 情感寄托型” 的恋爱动机 , 缺乏独立意识和自立能力, 易受挫。 4 . 补偿心理。 由功利型的恋爱动机所引发, 即希望在所爱的人那儿获得社 会地位 、 经济等方 面 的补偿 。 5 . 游戏人生心理。 其恋爱动机是: 满足与异性交往的欲望, 寻求刺激、 填补 精 神上 的空虚 , 甚 至发生 了婚前性 行为 , 他们 见一 个爱一 个 , 玩一个 丢一个 , 完 全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。 =. 当代大拳生恋爱观存在的问曩 由于性心理上的不成熟, 不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当中。 表现出恩想上的波动、 排他、 冲动、 幻想, 同时, 大学生还受到了外界周围环境的 影响 。 1 . 择偶动机不纯。 据分析 , 2 % 的大学生恋爱动机不纯。 当代大学生在选择 对象的时候, 往往考虑的不是对方适不适合 自己, 是不是为了真正的爱情, 而更 多考虑的是能不能在学习期间、 生活上、 将来的就业和发展上的帮助。 如果发现 有利用价值 , 就会采取一切措施, 进行攻击。 为达目的不择手段。 同时有的大学 生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情, 而且有的大学生同时与多个异性 进行 交往 , 不建立 关系 。 2 . 好奇心较重。 当代大学生正处于青春期后期 , 生理机能基本成熟, 心理机 能趋于成熟, 精力充沛, 渴望异性交往。 在中学时学习压力较大, 未充分显示 出 来, 现在主体意识发展了, 个体发展必然会在个人生活中得以体现, 对异性的渴 望使之在心理上产生了好奇, 想试一试探究异性之间的秘密。 在恋爱观上表现 出不负责任的态度, 仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望, 没有想到恋爱之后 的后果和 将来 的发展 。 3 . 道德观念淡化。 长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响, 但随着西方思想的传入 , 大学生接受新思想的速度极快, 开放的思想对大学生 “ 性 及婚姻问题产生了影响, 在这种新思想的影响下, 大学生在理智与情感方 面处于矛盾的旋涡, 性的观念逐渐开放起来, 而忽视了结果和道德。 加之生理和 心理的原 因 , 即出现 了对。 性” 的好奇 、 大胆 的尝 试 , 但在尝试 之后往往 面对的 是 尴 尬和 无尽 的悔恨 。 4 . 物 质至上 。 随着社会 的发展 , 功利性 、 权利性 的爱 隋不仅 仅表 现在女性 身 上。 当代 大学生男 女功 利性 、 权利性 的色 彩都 明显越 来越多起 来 , 越 来越把 自己 的将来寄托在对方身上。 当然, 这种功利性、 权利性的恋爱观形成也与社会就业 压力、 主观 个人心 理上的 成熟有 关系 。 到尽 头 两个 人最需要 的是真 情实感 , 只 有这样 , 爱情才会结出美丽、 灿烂的花环。 兰. 大鼍 E 生树立正确的恋爱观 1 . 充分认识到恋爱要受法律法规的约束 作为当代大学生, 应具备一定的法律意识和法制观念, 从法的角度来讲, 修 改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定, 在总则则增加规定夫妻应当相互忠 实、 相互扶助。 在法律责任中, 重婚追究其刑事责任, 因一方重婚而导致的离婚 的, 无过失的一方有权请求损害赔偿。 不难看出, 国家法律加大了对重婚的处 罚, 目的就是规范婚姻关系。 对于恋爱中的 一些过激行为, 大学生应该有一个清 醒的认识, 大学生应该意识到, 规范和约束 自己的行为, 不仅仅是社会主义道德 要求, 同时也是社会主义法律要求。 2 . 对 爱情有 崇高 的定位 青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的, 但一定要正确认识爱情。 恋 爱是—对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想, 在各自内心形成
当代大学生的恋爱观
当代大学生的恋爱观随着改革开放和经济的增长,做为今天的大学生,社会为我们创造了一个宽松、自由、平和的环境。
大学校园成为培植爱情之花最肥沃的土地。
大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,谈论的人越来越多了,也常常成为宿舍里“卧谈会”上久议不衰的主题。
当代大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈向往和追求。
恋爱已经成为大学校园里一道独特的风景,恋爱已成为大学生的普遍行为。
在大学生恋爱逐渐普遍的同时,当代大学生的恋爱观也产生了相应的变化,概括来讲,主要有以下特点:(1)注重恋爱对象的品德有调查显示,当代大学生选择恋爱对象的首要条件是“人品”,无论是男女生都很注重对方的“德”,这是非常可喜的一面。
其次,“能力强”,“有学识”等,也是当代大学生看重的条件。
另外,关于当代大学生选择恋爱对象的方式是“以了解为基础”,在确定恋爱对象的途径上,主要以自己认识为主。
(2)恋爱行为逐步公开在大学这个相对宽松的环境中,大学生恋人相处公开化,行为上不用遮遮掩掩,出入成双成对,手挽手漫步校园,学习同桌,用餐同时,形影不离。
(3)恋爱低龄化过去是高年级学生谈恋爱,现在有些学生入学不久就开始物色恋爱对象,其动机是多种多样的。
有的是到了陌生的环境,想尽快找个伴侣有安全感;有的想抓住时机,以免好的被别人挑去;有的怕自己以后无人选择等等。
(4)恋爱态度趋于轻率大学是一个大熔炉,是各种思想的交汇地,是社会上各种行为的模仿地,也是新生活的试验点。
当代大学生在恋爱过程中,情绪化色彩很重,与一个异性建立恋爱关系的时间较短,没有持久性。
(5)恋爱结果不谈婚姻大学生偏重双方的情感体验,只追求恋爱的过程,寻求感情的寄托,重视双方朝夕相处时的甜蜜与温馨,忽视爱情的义务与道德。
“不求天长地久,只求曾经拥有”反映了当代大学生对承担责任的逃避。
(6)性观念的显著变化性观念是人们对性问题的较为稳定的看法及所持有的态度评价,即包括个体的性观念,也包括在一定时代的社会背景下,人们对性问题的评价、态度、看法的总体趋势。
演讲稿大学生恋爱观(3篇)
第1篇大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家共同探讨一个既古老又现代的话题——大学生恋爱观。
恋爱,是人类情感世界中最为美丽而又复杂的一部分,它关乎我们的情感、价值观和人生观。
作为新时代的大学生,我们应当树立正确的恋爱观,这不仅关系到我们的个人成长,也影响着我们未来的家庭和社会。
首先,我想谈谈什么是恋爱观。
恋爱观是指人们对恋爱的看法、态度和行为准则。
它包括恋爱的动机、恋爱中的道德观念、恋爱中的行为规范以及对恋爱的期望等方面。
正确的恋爱观有助于我们更好地认识爱情,处理恋爱关系,从而促进个人和社会的和谐发展。
一、树立正确的恋爱观的重要性1. 促进个人成长恋爱是人生的一个重要阶段,正确的恋爱观有助于我们学会如何与人相处,培养责任感、沟通能力和解决问题的能力。
在恋爱中,我们会遇到各种挑战,通过克服这些挑战,我们可以更好地认识自己,提升自己。
2. 塑造健康的爱情观正确的恋爱观有助于我们树立健康的爱情观,避免陷入恋爱误区。
在恋爱中,我们要学会尊重对方,关心对方,信任对方,这样才能建立一段稳定、和谐的恋爱关系。
3. 营造良好的社会风气大学生是国家的未来和希望,我们的恋爱观将直接影响到社会的风气。
树立正确的恋爱观,有助于我们传递正能量,营造积极向上的社会氛围。
二、树立正确恋爱观的方法1. 树立正确的价值观价值观是人们判断事物是非、善恶的标准。
我们要树立正确的价值观,认识到恋爱并非生活的全部,而是人生中的一部分。
在追求爱情的同时,我们要关注学业、事业和个人成长。
2. 培养独立自主的人格独立自主的人格是建立健康恋爱关系的基础。
我们要学会独立思考,勇于承担责任,做到在恋爱中既能关爱对方,又能保持自我。
3. 学会尊重与包容尊重与包容是恋爱关系中的基石。
我们要尊重对方的个性、兴趣和选择,包容对方的缺点和不足。
在恋爱中,我们要学会换位思考,站在对方的角度考虑问题。
4. 增强自我保护意识恋爱中,我们要增强自我保护意识,避免受到伤害。
大学生婚恋观6篇
大学生婚恋观6篇以下是网友分享的关于大学生婚恋观的资料6篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
篇1近年来,随着高校大学生谈恋爱现象渐趋普遍,恋爱问题已成为当代大学生较为突出的问题。
大学生成长阶段是人生的特殊、迷惘期,是正进入成年人的社会角色,但对社会、家庭而言,因其“经济不立”实际仍是“未成年人”又面临学业、就业学费等心理压力,及人际关系,爱情等成长的烦恼和困惑,容易角色错位。
本文从大学生婚恋观现状入手,深入剖析了大学生恋爱的特点以及存在的问题和误区,提出了加强对大学生婚恋观进行教育引导的相应政策及大学生拥有正确婚恋观的途径。
关键词大学生恋爱观婚姻观现状教育大学生恋爱观、婚姻观指大学生对恋爱、婚姻和家庭的根本看法和态度,其不但直接影响个体对配偶的选择,还会影响个体对未来婚姻、家庭的责任和义务的承担。
爱是人类最艰难的课题。
大学生怎样把握心中对爱的冲动,学会爱,懂得爱,珍惜爱,学会做一个幸福的人,一个充满爱的人,其中体现着一种进步和对人生的理解。
大学生正值青春韶华,树立正确的恋爱观与婚姻观,处理好自己的感情生活和家庭生活,有利于大学生顺利成长和成才。
一、大学生婚恋观现状(辽宁科技大学学报)一直以来,大学生婚恋问题都是各高校及社会热议的话题。
随着时代的发展,正处于最容易擦出爱情火花的时期里的大学生们谈恋爱是越来越普遍的。
大学生呈现出情爱关系多样化和婚恋价值观多元化的趋势,并与传统婚恋价值观渐行渐远。
尽管当前大学生婚恋观的主流是健康的,单仍然有部分大学生对恋爱的认识存在一定偏差。
很多大学生把恋爱放在第一位而忽视学习,甚至盲目地把恋爱的目的定在同居上,进而忽视了将来的发展与现在的努力的关系,忽视了对社会、家庭及他人的责任等。
大学生中有情人很多,但终成眷属的却很少。
因此也造就了一大批感情失意者。
一部分人通过与友人沟通或自我调整等方式能够随着时间的流逝转移注意力从而从感情失意中恢复过来。
但仍有一少部分人难以从情感危机中脱身,他们可能因此一蹶不振,失去信心。
现代大学生的爱情观
现代大学生的爱情观现代大学生爱情观是一个备受的话题,随着社会的发展和文化的多元化,大学生的爱情观也在不断变化。
本文将从以下几个方面探讨现代大学生的爱情观。
一、对爱情的认知现代大学生对爱情的认知更加深入和理性。
他们更加注重双方的内在品质和共同兴趣爱好,而不是仅仅看重外表或家庭背景。
同时,他们也更加注重双方的相互理解和支持,以及在人生路上的共同成长。
这种对爱情的认知,体现了现代大学生对情感关系的成熟和理性思考。
二、表达方式现代大学生在表达爱情方面也更加开放和直接。
他们不再像以前那样含蓄和羞涩,而是更加勇敢地表达自己的感情。
他们会在合适的时机和场合向喜欢的人表白,并尽可能地与对方保持密切的。
这种表达方式,体现了现代大学生对爱情的积极追求和自信。
三、择偶标准现代大学生在择偶标准方面也发生了变化。
他们更加注重双方的内在品质和共同兴趣爱好,而不是仅仅看重外表或家庭背景。
同时,他们也更加注重双方的相互理解和支持,以及在人生路上的共同成长。
这种择偶标准,体现了现代大学生对情感关系的成熟和理性思考。
四、对婚姻的看法现代大学生对婚姻的看法也发生了变化。
他们更加注重婚姻的质量和双方的相互支持,而不是仅仅看重婚姻的形式和传统观念。
他们也更加注重婚姻的稳定性和长期性,认为婚姻是一种责任和承诺。
这种对婚姻的看法,体现了现代大学生对情感关系的成熟和理性思考。
现代大学生的爱情观发生了很大的变化。
他们更加注重双方的内在品质和共同兴趣爱好,更加勇敢地表达自己的感情,更加注重婚姻的质量和双方的相互支持。
这种变化是与时代的发展和文化多元化相适应的,也反映了现代大学生对情感关系的成熟和理性思考。
大学生的爱情观在人生的旅程中,大学是一个充满活力和探索的阶段,也是许多人开始体验爱情的地方。
大学生的爱情观,反映了他们对于爱情的期待、理解和态度。
大学生的爱情观是多元的。
他们来自不同的文化背景,拥有不同的家庭背景和价值观,因此对于爱情的看法和理解也会有所不同。
大学生正确的爱情观
引言概述:大学生时期是一个人成长和探索的重要阶段,也是人生中经历感情的重要时期。
正确的爱情观对于大学生的成长和幸福至关重要。
本文将探讨大学生正确的爱情观,并详细阐述其中的五个大点。
正文内容:一、理性对待爱情1.辨别真爱和暂时的冲动:大学生往往对感情充满激情,但要学会辨别真爱和暂时的冲动,不要被短暂的激情冲昏头脑。
2.慎重选择伴侣:在选择伴侣时,要理性地考虑对方的品质、价值观以及未来的发展方向等各个方面,不要被外貌或表面的优点所迷惑。
二、平等和尊重1.平等相待:在爱情中,男女平等是基础。
大学生应该注重对伴侣的平等关照,避免出现对异性的偏见或歧视。
2.尊重对方的意愿:尊重对方是维持长久关系的关键。
大学生要尊重对方的意愿和选择,不强迫对方做不愿意做的事情。
三、沟通和诚实1.善于沟通:良好的沟通能力是维系爱情关系的关键。
大学生应该学会坦诚地与伴侣沟通,并尽量避免隐瞒或欺骗对方。
2.诚实守信:坦诚和诚实是建立信任的基础。
大学生要保持诚实,诚信地对待伴侣,不要隐瞒重要的事实或撒谎。
四、独立自主1.保持个人独立性:大学生时期是建立个人独立性的关键时期。
在爱情中,要注意保持自己的独立思考和生活方式,不要完全依赖对方。
2.追求自己的个人价值:大学生应该追求自己的个人价值和梦想,不要为了爱情而放弃自己的发展机会或抱负。
五、阳光和积极1.积极面对困难:爱情中难免会遇到困难和挫折,大学生要学会积极面对困难,不妄自菲薄或沮丧。
2.保持积极的心态:积极的心态是保持长久爱情的关键。
大学生应该保持积极的心态,乐观地面对爱情中的各种问题和挑战。
总结:大学生时期是一个人对爱情进行思考和探索的重要时期。
正确的爱情观对大学生的成长和幸福至关重要。
通过理性对待爱情,平等和尊重对待对方,以及注重沟通和诚实等方法,大学生可以建立正确的爱情观,从而实现真正的幸福。
在大学生活中,保持独立自主和积极阳光的心态也是至关重要的。
通过理解和实践这些观点,大学生可以培养正确的爱情观,使自己在爱情中更加成熟和幸福。
大学生如何树立正确的恋爱观
大学生如何树立正确的恋爱观恋爱是每个大学生都会经历的阶段,它既是美好的,又是需要谨慎对待的。
正确的恋爱观有助于我们建立健康稳定的恋爱关系,促进个人成长和幸福感的提升。
本文将探讨大学生如何树立正确的恋爱观,以及如何在恋爱中关注自我发展。
一、珍视自我独立性在恋爱中,我们应该珍视自己的独立性。
大学生正处于人生的关键阶段,需要专注于学业和个人发展。
恋爱并不应该成为我们唯一的目标和动力。
相反,我们应该始终保持内心独立,坚守自己的价值观和梦想。
同时,不要过度依赖他人,要学会独立思考和自主决策,这样才能更好地发展自己。
二、建立平等尊重的恋爱关系正确的恋爱观应该建立在平等和尊重的基础上。
无论是男性还是女性,都应该受到平等的对待。
在恋爱中,我们应该尊重对方的选择和意见,坚持坦诚沟通,共同商讨解决问题的办法。
同时,要学会跟对方分享自己的感受和需求,保持良好的互动和沟通,建立健康稳定的恋爱关系。
三、培养良好的沟通技巧良好的沟通技巧是建立和谐恋爱关系的关键。
在恋爱中,我们应该学会倾听对方的需求和感受,表达自己的想法和情感。
要避免情绪化的言辞和行为,以理性和平和的态度对待问题。
如果遇到冲突或分歧,我们应该试图通过沟通去解决,而不是采用消极或暴力的方式。
只有通过积极有效地沟通,我们才能更好地理解对方,增进感情,解决问题。
四、树立正确的恋爱观念正确的恋爱观念对于我们的恋爱生活起着重要的指导作用。
首先,我们应该明确恋爱的目的,不要盲目追求短暂的刺激和快乐。
恋爱应该是一种互相成长和支持的关系,而不是单纯的享受。
其次,我们要摒弃过高的期望和依赖对方带来的完美。
每个人都有缺点和不足,我们应该接纳对方并相互支持,共同成长。
最后,我们要学会尊重对方的个人空间和隐私,不过度干涉对方的生活和决策。
五、关注个人发展和成长恋爱是人生的一部分,但不应该成为人生的全部。
在谈恋爱的同时,我们应该关注个人的发展和成长。
大学生应该把学业和职业规划放在首位,努力追求自己的目标和梦想。
大学生恋爱观论文(最新4篇)
大学生恋爱观论文(最新4篇)论当代大学生的恋爱观论文篇一随着时代的发展,大学生谈恋爱越来越普遍。
在大学校园里随处可见手牵手的情侣,谈恋爱是否会影响到他们的学习以及今后的发展,这将成为社会关注的焦点。
大学生在思想上已趋于独立,对待爱情,他们更是有自己独到的见解,如果他们能理智地对待爱情,能较好的处理爱情与其它各个方面的关系,这样,家长,老师们便可以放心地让他们在大学这片蓝天上自由飞翔。
对过去的大学生来说,大学校园里有一股无形的压力,大家都为未来而拼搏着,谈恋爱似乎显得如此的微不足道,为未来的发展与就业尽可能打下坚实的基础是大学校园里主要的奋斗目标。
对今天的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的环境。
大学校园成为培植爱情之花最肥沃的土地。
大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,谈论的人越来越多了,也常常成为宿舍里“卧谈会”上久议不衰的主题。
正像春天到了,树木发芽,花儿开放一样,大学生们正值人生的春天,校园里的恋爱,也和大自然的春天一样,到处萌动,绽放着人生最美丽的花朵。
可是正像花开花谢一样,不是每一朵花儿谢了的时候都结出甜美的果实,常常也会有苦果或者没有结果,恋爱失败也是时常会发生,需要面对的。
对待恋爱这样的问题,是一个建立亲密关系的问题,不管时代怎么变化,仍然是一个严肃的、需要认真思考和对待的一个问题,不宜草率。
所谓谈恋爱,那是需要时间,在正式建立恋爱关系之前,有一个了解自己,也了解对方的过程,也许还是慢慢地谈比较好。
“生命诚可贵,爱情价更高”,爱情所带来的快乐是其他一般情感所不能比较的,为了让大学生充分认识到爱情的真正价值和树立正确的爱情观,从而丰富大学生的情感,使大学生能更好的处理恋爱与生活的关系,在此我们组以大学生恋爱观为调查对象进行了一次调查,以了解大学生对恋爱的认识和感触情:一恋爱总体趋于健康,但不健康的恋爱观及动机在大学生中也有不同程度的存在。
当问及”恋爱的动机是什么?”这个问题时,男生有54.3%的人认为寻找结婚对象或者为了学习的动力但女生33.3%的人是为了结婚或为了学习,而追求享乐或摆脱寂寞的男生占有45.7%,女生占女生比例的49.9%。
当代大学生的恋爱观
当代大学生的恋爱观恋爱是每个年轻人都会经历的一段人生阶段,对于当代大学生来说,他们的恋爱观与前辈有着不同的特点和表现。
本文将探讨当代大学生的恋爱观,从不同角度分析他们对爱情和婚姻的态度以及恋爱方式的变化。
一、自由和平等的恋爱观当代大学生的恋爱观受到了社会观念的转变影响,相对于传统观念下的包办婚姻和由父母安排的相亲,大学生更加注重个人的自由和平等。
他们选择自己认为合适的伴侣,而不受家庭和传统观念的束缚。
他们更加看中双方的相互了解、共同价值观和兴趣爱好的契合度,为了追求真爱,他们更愿意自己去选择。
二、追求个人成长和事业现代社会重视个人发展和事业成功,大学生在恋爱观上也体现了这种价值观。
相对于以前将婚姻视为人生唯一目标的观念,大学生更多地把恋爱看做一种和异性相处并共同成长的方式。
他们更加强调自己的事业规划和个人成长,认为在事业有所成就之后再考虑恋爱和婚姻问题。
他们更加注重恋爱和事业的平衡,不愿为了爱情而放弃自己的追求。
三、开放和多元的恋爱方式随着互联网的普及和社交媒体的发展,大学生的恋爱方式也发生了改变。
他们更倾向于通过社交软件、约会软件等互联网平台来结识异性,不再局限于传统的相亲和社交圈。
互联网的出现为他们提供了更多选择的机会,也让他们更加容易与异性交流,了解彼此。
同时,大学生也更加接受多元的恋爱方式,比如同性恋、跨国恋等。
相较于过去的传统观念,大学生更加开放和包容,他们注重的是双方的感情和互相理解,而不再受制于传统的道德观念和社会压力。
四、追求真爱和稳定的婚姻关系尽管当代大学生更加自由和开放,但他们同样追求真爱和稳定的婚姻关系。
他们在恋爱过程中会更加慎重,不愿意轻易就投入感情。
他们更加注重双方的相互了解和承诺,追求长久的关系。
然而,也有一部分大学生在恋爱观上表现出不稳定和浮躁的特点。
在浪漫主义和现实主义之间,他们可能更倾向于追求浪漫和激情,忽视了婚姻的责任和承诺。
这一现象可能与社会的变化和大学生的成长环境有关,但并不代表所有大学生的恋爱观。
大学生正确的恋爱观
现在的社会风气比较开放,很多大学生恋爱不再偷偷摸摸,那么大学生该如何树立正确的恋爱观?下面我们一起来看看吧。
大学生正确的恋爱观1、要正确对待恋爱。
正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。
恋爱是人生的一件大事,但并不是人生的全部。
大学生应该以学业为重,因为学习是大学生的主要目的。
事业高于爱情,主张事业为主,不宜过早地恋爱。
但也不要认为爱情是事业的绊脚石,处理得好的话,爱情也能对事业起到催化作用。
2、要培养爱的能力。
其爱的能力包括以下几种:(1)迎接爱的能力。
如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达;如果面对别人的示爱时要能够取舍,并及时做出接受或拒绝的选择。
能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。
(2)拒绝爱的能力。
对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。
拒绝时应注意两点:一、如果不希望爱情到来,拒绝的语气要果断坚决,容不得半点优柔寡断,否则对对方造成的将是更大的伤害。
二、要掌握恰当的方式。
要掌握说话的方式和度。
虽然每个人都有拒绝爱的权力,但是也要做到对别人起码的尊重。
3、要正确处理恋爱挫折。
(1)正视现实,失恋之苦在于一个“恋”字,爱情是双向、相互的,以双方的爱情为基础,失去任何一方,爱情就会失去了平衡,恋爱即告终止。
这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深,都是不现实的了,作为有理智的大学生应该正视这一现实。
(2)换位思考,要设身处地的为对方着想。
这样作有助于你理解对方终止爱情的原因,有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。
(3)感情宣泄。
不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦,要找适当的方式进行宣泄。
通常宣泄的方法有:1)眼泪缓解法。
在悲痛欲绝时大哭一场,可以使情绪平静。
专家认为,眼泪能把有机体在应激反应过程中产生的某种毒素排出去。
2)运动缓解法。
剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。
3)转移注意。
心情不佳时,可以做些自己感兴趣的事。
4)文饰法。
当得不到自己爱的人,失恋时,援引合理的理由和事实来解释挫折,从而获得精神上的安慰。
当代大学生的恋爱观
引言概述:当代大学生的恋爱观是社会发展和文化变革的产物。
在这个信息爆炸的时代,大学生对于恋爱的态度和观念正在发生着飞速的变化。
本文将从多个角度探讨当代大学生的恋爱观,并对其影响和挑战进行分析和总结。
正文内容:一、恋爱观的多元化1.1社交媒体对恋爱观的影响社交媒体的普及给大学生的恋爱观带来了诸多影响,例如人际关系的扩展、审美观的变化以及社交规范的调整等。
1.2个人主义的兴起当代大学生更加强调自己的个体价值和自由选择,这也影响到他们对待恋爱的态度,追求个人幸福和自我实现成为恋爱观的重要考虑因素。
1.3社会环境与家庭背景大学生的恋爱观也受到社会环境和家庭背景的影响,社会的开放度、家庭教育方式和家庭成员之间的互动等都会对大学生的恋爱观产生深远的影响。
二、恋爱观的变革与挑战2.1对婚姻的态度变迁相比过去,当代大学生对婚姻的观念更加务实和理性,更注重婚姻的平等、伴侣的共同成长和情感的稳定。
2.2非传统恋爱形式的出现同性恋、异地恋、跨国恋等非传统恋爱形式逐渐被接受并存在于大学生的日常生活中,这给大学生的恋爱观带来新的挑战和思考。
2.3婚姻观念的推迟因为个人主义的兴起和社会变革的影响,许多大学生对婚姻的观念推迟,更加注重个人发展和事业的追求,这也对他们的恋爱观造成一定的影响。
三、当代大学生的恋爱观与社会关系3.1社会期望与主流观念的不一致大学生的恋爱观与传统社会观念和期望产生了一定的冲突,例如对于异地恋、不婚主义等观念的接受度差异。
3.2人际关系的变迁与重构恋爱观对于大学生的人际关系发展和维护起到了重要的作用,他们更注重伴侣的平等和共同成长,更加注重层面相近的异性交往回报。
3.3社会心理压力面对社会的期待和评价,大学生的恋爱观也会受到一定的压力,他们往往要同时面对学业、家庭、恋爱等多重角色的要求,这对大学生的心理健康产生着一定的影响。
四、大学生的恋爱观与个人发展4.1爱情与自我实现当代大学生更加看重自己的个人发展和实现,他们认为恋爱可以为他们带来力量、激励和成长,并在追求自我价值的过程中给予支持和帮助。
大学生如何树立正确恋爱观
大学生如何树立正确恋爱观树立正确的恋爱观对大学生来说非常重要,以下是一些建议:1. 了解自己:在开始追求恋爱关系之前,了解自己的价值观、兴趣爱好和目标。
明确自己的需求和期望,以便能够与合适的人建立有意义的关系。
2. 真实性和诚实:在恋爱关系中保持真实和诚实是非常重要的。
与伴侣分享自己的感受、想法和需要,以建立信任和理解。
3. 尊重和理解:尊重和理解是建立健康恋爱关系的基础。
尊重对方的感受和意见,理解彼此的差异,并通过积极的沟通来解决问题。
4. 独立:在恋爱关系中保持独立非常重要。
重要的是保持个人的兴趣和朋友圈,不要过分依赖对方,同时也给予对方空间和独立。
5. 目标一致性:确保你和伴侣对未来的期望和目标一致。
沟通和讨论关于学业、事业、家庭等方面的计划和期望,以确保彼此的目标不会相互排斥。
6. 理智和感性的平衡:在恋爱关系中要保持理智和感性的平衡。
不要盲目追求浪漫或者过分理智,要学会用理性思考来处理问题,同时也要关注内心的感受。
7. 自我保护和边界:确保自己在恋爱关系中有足够的保护和边界。
不要允许对方过度侵入个人空间和隐私,同时也要学会说不,保持自己的边界。
8. 合适的时间:学会在合适的时间开始或结束一段恋爱关系。
不要急于开始一段关系,也不要拖延结束一段不健康的关系。
9. 学会宽容和包容:在恋爱关系中,学会宽容和包容是非常重要的。
没有人是完美的,学会接受和容忍对方的缺点和错误。
10. 情感判断力:在恋爱关系中,学会用理性的思考来判断对方是否是合适的伴侣。
善于观察和分析对方的行为和态度,以做出明智的决策。
浅谈当代大学生的恋爱道德观
[ 关键词] 大学生 恋爱道德观 爱情
恋爱道德观是处理男女恋爱关 系应遵循 的道德观念和道德规范 的 总称 。 自从上世 纪 9 O 年代 以来 , 受 到西 方“ 性 自由” 、 “ 性解放 ” 等思 想 的影响 , 我 国传统 的爱情 观 、 两性 观及婚姻观都受到 了极大 的挑 战和怀 疑。大学生是社会新技术 、 新思 潮的前沿群体 , 同时这个群体 的人 生观
待感情不端正 。
以上原 因导致 了高等学府 里部分学 生恋爱道德 观的扭 曲 , 出现 了 些不 健康 的爱情 观 , 促使 了一些 虚假 恋爱的 出现。大学 生是 国家未 来 的栋梁 , 错误 的观念会阻碍大学生 身心的健康成长 , 所 以大学 生应树 立 良好 的恋爱观 , 这就要做 到以下几 点 : 要树立 远大的 目标 。进入高校 以后 是一个全新 的开始 , 我 们不
科技 信息
浅谈当代大学生的恋 爱厘德 颊
山东医学高等专科学校学生工作处
[ 摘
很 大改变, 我 们应该积极 引导 , 才能使得 大学生顺利成长为建设祖 国的栋梁。他很独特的群体特 点 , 而这个群体的 恋爱也 有 自己的特 色, 当今 大学生的 恋爱观较 以前 已经有 了
一
五、 攀 比心 理作怪 。大学生追求 潮流 , 赶 时髦 , 学 生之间往 往在各 方 面都存在暗暗较劲 的心理 。恋爱作为大学风靡 的一 种“ 必需品” 当然 也少不 了大学生 的关 注 , 往往 正是这种 心理导致 了部 分学生 恋爱道德 观的扭曲。 六、 以前受到爱情 的打击 , 导致 了恋爱道德观 的缺 失。一些大学生 在高 中或者 以前恋 爱中受到过对方 的打击 , 使 得学生存在报复心理 , 对
一
一
、
当代大学生的恋爱观
恋爱中的道德
恋爱双方应平等和人格 独立 自觉承担责任 养成健康文明的恋爱行 为
恋爱双方应平等和人格独立
在大学生恋爱的群体中,常常有将对方作为自己的私有财 产,占有限制对方,或依附对方,失“自我”的情形。这 都 是对爱情的实质 理解不够的原因所致, 亦是缺乏正 确的 恋爱观。我们认为恋爱 的双方是平等的, 在人格上是独立的,双 方应相互尊重, 真诚相待,纯洁专一。 同时,大学生应 理智地认识倾慕、好感、 怜悯、尊敬和崇拜并不等同于爱情。做到“自尊、自爱、 自 重”,自觉地把恋爱行为限制在社会道德规范之内。大学 生 只有遵循恋爱中的道德,才能使爱的情感得到培养,爱的 品质得到塑造,爱的境界得到升华,才能使人生更加充实、
失:这就是说,她一直在骗我? 苏:不,她一直对你很忠诚。当她爱你的时候,她和你在 一起,现在她不爱你,她就离去了,世界上再没有比 这更大的忠诚。如果她不再爱你,却要装的对你很有 情谊,甚至跟你结婚、生子,那才是真正的欺骗呢。 失:可我为她投入的感情不是白白浪费了吗?谁来补偿 我? 苏:不,你的感情从来没有浪费,因为在你付出感情的同 时、在你给她快乐的时候,她也给了你快乐。 失:可是,她现在不爱我了, 我却还苦苦地爱着 她,这是 多么 不公平 啊!
大学生的恋爱
大学生恋爱的误区
• 不能误把友情当爱情; • 不能错置爱情的位置—
爱情至上; • 不能片面的或功利化的 对待恋爱; • 不能只重过程不顾后果。
〈一〉不能误把友情当爱情
有些学生在异性交往中,不能区分好感与爱情 两种性质不同的体验,常常出现判断失误。异性好感 是以印象为支点而产生吸引力,促使双方接近。但 好感与爱情还有相当的距离,错把好感当爱情而过早 射出“丘比特之箭”,会平添许多烦恼。 友情里一个人加一个人就等于两个世界! 爱情里一个人加一个人只等于一个世界! 淡淡的牵挂是友情 深深的思念是爱情。
当代大学生恋爱观
一.当代大学生恋爱观——“开放”现在,大学生谈恋爱已经是大学生活的一个组成部分。
与之相伴随,当代大学生的婚恋观也越来越趋于开放。
大学校园是社会生活的一个缩影,它不可能脱离社会大环境而孤立存在。
大学生对恋爱问题的态度更多地受到社会文化的影响,浪漫的电影大片,玫瑰色的情人节,偶像剧的经典情节,网上沸沸扬扬的感情话题,都使年轻的心随之跳动。
尽管大多数在校大学生反对在校结婚,但几乎很少有人反对谈恋爱。
多数学生认为,恋爱很正常。
二.当代大学生恋爱现状——“开放”(河北大学教师对12所大学进行的一项调查)近三成当代学生认为大学生谈恋爱“不求天长地久,但愿曾经拥有”,这是“两情相愿、不必谴责的一种爱情观”。
对社会上存在的“婚外情”现象有一半以上的被调查者不表示反对,其中持理解态度的占两成,认为别人无权干涉的占19%;而许多学生对大学生同居现象也持宽容态度。
不久前一项在全国26所高校进行的调查显示,超过60%的大学生赞成婚前性行为,赞成的人数比例比十年前提高了25%。
当代大学生受西方思潮和社会不良风气的影响,传统道德意识逐渐淡化,对婚前同居、婚前性行为持开放、理解和宽容的态度。
事实上,在许多高校周围的民房中,已经形成了一个又一个的“大学生村”,许多情侣出双入对,坦然过起了柴米油盐的夫妻生活。
这种行为方式在传统道德上是被摒弃的,不少学校也通过行政、教育的手段制止,但收效不大。
一位老教授将此形容为:学生步步进逼,学校节节败退。
三.当代大学生恋爱行为——“公开”尽管社会各界对于在校大学生谈恋爱的态度持“不赞成、不反对”,但这并不意味着在校大学生的各种行为不受任何纪律的约束。
然而在高校大学生中都存在这样的想法:不谈恋爱的人被视为弱者,不谈恋爱被视为不正常行为。
他们把谈恋爱作为一种荣耀,每天出入成双成对,携手漫步于校园,上课、吃饭、自习形影不离,行为上一点也不遮掩,甚至置校纪校规于不顾。
四当代大学生择偶标准一,女大学生择偶标准1.要帅2.要有车3.要有漂亮的房子4.要有钱5.要有安全感[女性网友择偶标准TOP10]1.看着顺眼2. 讲卫生3.有一技之长4.有房5.收入高6.人缘好7.个子不矮8.外向开朗9.家庭负担小10.不抽烟二男大学生择偶标准1、一个女人最重要的品质应该是善良,而且百善孝为先。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
浅谈当代大学生的恋爱观
一、当代大学生恋爱的现状
恋爱的现象已不是少数。
大学生恋爱已是大学生活中的一个组成部分,一直以来,在校大学生谈恋爱都是一个让高校德育工作者颇感棘手的敏感问题。
从最早“在校期间,不准谈恋爱”的明文禁止到“不提倡、不反对”的普遍默许,卿卿我我,你侬我侬的校园情侣一直是大学里一道特有的风景,而由之带来的一系列不良倾向日益凸现,成为高校德育工作无法回避的重要课题。
有同学这样说:不谈恋爱的大学是不完美的大学.学习之余,大学的爱情故事似乎已是大学生活的必需品.未名湖回荡着爱情的涟漪,丽娃河延续着恋爱的传说;荷塘月色不仅映有朱自清的背影,还有双双对对的剪影;光华楼前的大草坪上,也留下学子伴侣缠绵的步履.其实,每个学校都有让爱情驻足、发酵的地方。
然而,大学里的恋爱也如同他们的青春年华一样,充满了风雨,充满了挑战,充满了坎坷,充满了太多的浮动与不确定……
二、当代大学生的恋爱观
既然大学生谈恋爱已经成为不争的事实,那么当代大学生的恋爱观又是怎样的呢?我们认为,当代大学生谈恋爱有以下两种不同观点:
(一)对待恋爱比较认真,认为恋爱应以感情为基础,他们一般心理较成熟,有一定的责任心,彼此比较了解,恋爱是在朋友的基础上,互帮互助、日久生情而建立的。
因而这种恋爱比较稳固、持续,对恋爱双方的学业影响也不大,一定程度上对学习还能产生促进作用。
这种恋爱即使破裂了,对彼此的伤害也不是很大,做不成恋人还可做朋友嘛!因而这种恋爱观是值得肯定的。
(二)对待恋爱态度不认真,不是真心的.这类大学生认为谈恋爱就是为了玩一玩,为了满足各种欲望。
他们基本上没什么责任心,恋爱双方彼此不甚了解,也没什么感
情基础,因而这种恋爱是短暂的,当然恋爱导致的结果是不愉快的,甚至是可怕的.一旦双方感情破裂,恋爱关系结束,男女双方便反目成仇,很少有还继续做朋友的.这种恋爱关系的破裂对双方都造成了不良的影响,影响了正常的学习、生活。
既然这种恋爱观会产生如此不良后果,那么我们就很有必要分析这种恋爱观产生的原因.
三、错误恋爱观原因分析
爱情作为人类所拥有的共同精神财富,对于每个个体来说,都是无私的、公正的。
但是实际上人们对爱情的获得程度、体验和方式是不一样的,这与个体自身的素质、知识修养、能力等方面有关,并受到各自的恋爱观的制约.恋爱观由恋爱的原因、动机来决定。
上述错误的恋爱观产生的原因,我认为主要有以下几点:(一)失去奋斗目标与前进的动力进入了高等学府,有些学生新的理想尚未建立起来,出现了理想真空地带,表现为混日子,得过且过.有位学生坦言:“进入大学以来,我的思想很消极,什么目的都没有,终日无精打采,仿佛人生一点意义都没有,头脑一片空白.”这一表白,反映了很多大学生的心中苦闷,缺少学习动力、目标,于是转到谈情说爱,聊以消磨时光,寻求快乐。
(二)好奇,存在试一试的想法大学生处于青春期中后期,生理机能基本成熟,心理机能趋于成熟,精力充沛、渴望交往异性,在中学时学习压力较大,未充分显示出来,现在主体意识发展了,个体发展必然会在个人生活中得到具体体现。
(三)排解孤独、寂寞校园文化生活单调,课余生活枯燥乏味,三点一线连成了每天的全部,再加上家庭的干预与影响较中学时大为减弱,对同学之间的人际关系适应性较差,以至感到孤独、无聊、空虚、寂寞,一些学生为了释放多余的精力、寻求精神快慰而谈恋爱。
(四)追求性刺激当前社会上格调低下的性文化泛滥,尤其是随着网络的发展,网上的世界正处于无栅栏状态,黄色的信息随处可看;另外,大学生受西方的“性自
由”、“性解放”思想的影响,影响了部分大学生的两性观,追求感官刺激作为与异性交往的原因与目的.有些大学生甚至认为“性这种生理需要,同人饿了要吃饭,渴了要喝水一样”.
(五)为以后的人生积累经验有的大学生认为,“大学里谈恋爱,同种试验田,取点儿第一手经验,为以后成熟的爱情打基础”。
对恋爱的态度,“就在半梦半醒之间,我们忘了还有明天”、“跟着感觉走,紧抓住梦的手”、“不求天长地久,只求曾经拥有”等港台流行歌曲总是在校园里经久不衰,格外受到大学生的青睐,不知是这些流行歌曲影响了大学生的恋爱观,还是大学生的恋爱观在流行歌曲中寻找到了共鸣,不问结果,只问过程,已成了他们获取爱情的真实写照。
四、对于大学生谈恋爱的建议
如今,对于大学生谈恋爱现象,许多高校采取不禁止、不引导的消极不作为态度,这是不正确的。
因为大学生谈恋爱的动机、目的不尽相同,错误的恋爱观对大学生是相当有害的,因此,高校里的思想教育工作者,应以积极的态度,在明晰了大学生错误的恋爱观产生的原因的基础上,积极疏导大学生感情困惑,引导学生端正学习、事业与爱情之间的关系,建立正确的恋爱观。
我认为重点应从以下几方面入手:
(一)开展丰富多彩的校园文化建设校园文化的职能就是通过一定的物质环境和精神氛围,使生活在其中的每个成员都有意无意地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面与现实文化发生认同,从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。
我们要改变以往校园文化单纯满足学生的娱乐、丰富学生的业余文化生活的状况,这些只是低层次的功能。
要使大学生通过参加校园文化活动丰富知识,提高能力,更重要的是赋予大学生先进的文化意识,长期潜移默化的熏陶,使学生不自觉地形成这种文化意识和文化品格.当前,校园里中西文化在交流中碰撞,许多西方思想观念——诸如性解放、游戏人生等使学生陷入价值的迷雾,甚至误导学生的行为。
这就要求学校采取灵活多样的形式拨开迷雾,满足学生思想要求,促进学生健康成长,这也是校园文化的高层次需求.
(二)帮助学生保持健康的心理心理学家提出:大学生所处的青春期后期,重量发育的机体结构、形态和机能都已相当于成人水平,但从心理发育的水平看,大学生的心理虽正快速趋于成熟,但又尚未完全成熟,尚处于“半生半熟”的阶段。
这就要求我们从两方面入手:(1)加强青春期教育。
由于受传统思想的影响,人们羞于谈性,父母对子女更是竭力回避谈论性,学校也不开生理卫生课,即使开也往往一带而过,致使大学生缺乏生理卫生的起码知识,虽然一只脚已经跨进了高等学府的门,但另一只脚却在蒙昧和无知的道路上跋涉。
大学生正处于青春期后期,性意识成熟,渴望交往异性,具有强烈的好奇心和充沛的精力,同时也存在性审美和性道德意识薄弱,还不能带着批判的观点去欣赏影视、书刊广告、画册等作品,很可能经不起性爱镜头的诱惑,在好奇心理的驱使下去模仿,导致性道德沦丧、性违法犯罪。
对此,教育工作者不能回避,最好是由思想教育工作者会同校医,把青春期生理、心理知识灌输给学生,使学生不再觉得神秘、好奇.(2)重视心理咨询。
大学生心理困惑很大程度上来源于爱情的烦恼,如果避开不谈没有心理辅导员来疏导,若不能得到及时清理、舒缓,这种困惑就会越积越重,影响学生的身心健康正常发展。
(三)帮助学生确立大学阶段的目标目标是人们活动所追求的预期结果,是激发人的积极性使之产生自学行为的必要前提。
没有目标就没有方向、没有力量、没有积极性,也就难以步入成功的殿堂。
刚进入大学的学生,高中时期的奋斗目标已变成现实,新目标又未建立,不少学生感到茫然、空虚,进入“动力真空带"或称“理想间歇期.”这就需要教育者尽快帮助学生树立新的奋斗目标。
什么样的目标才能转化为学生的动力呢?美国心理学家弗洛姆认为:目标对人的行为有激励力量,而激励力量的大小取决于目标对个人生活的意义和目标实现的难度两个因素。
根据目标对人的行为影响的这两个特点,教育者应该帮助正在被空虚、无聊困扰着的同学,
判定一个这样的目标,即经过努力能够实现的、对自己生活有意义的目标,从而战胜空虚、无聊。
(四)帮助学生正确理解爱情的内涵和外延学生往往以为爱情是异性之间的纯粹的情感,这是片面的理解。
学校应利用课堂教育或其它形式的活动,向学生明晰爱情的内涵与外延。
伦理学认为:所谓爱情,是指在一定社会经济文化状态下,男女双方以共同的生活理想为基础,以平等的互爱和自愿承担相应义务为前提,以渴求结成终生伴侣为目标,按一定道德标准自主地结成的具有排他性和持久性的特殊社会关系。
换言之,爱情有四个构成要素:只能在异性之间、它是发自内心的真挚爱慕、希望通过结婚完成双方的永久的结合,它是一方对另一方的强烈社会责任。
只有正确地、全面地理解了爱情,大学生才有可能找到真正的情感寄托。
(五)进行性伦理道德教育教育者应对学生进行传统道德观与西方性道德观的分析,通过对比、分析、了解,帮助学生确立正确的性道德观,明确什么样的性意识,性行为是符合我国社会道德标准的。