善于发现他人长处的例子

慧眼识才的典例

慧眼识才的典例众所周知，人才是企业发展的重要资源，而如何识别和吸引人才，对于企业的竞争力和发展至关重要。

在商业领域，有许多成功企业家以其慧眼识才著称，他们能准确地发现和培养潜在的优秀人才，从而在市场中获得竞争优势。

下面就列举一些慧眼识才的典例，向大家展示这一重要能力的作用。

一、马云：发掘年轻人的潜力马云，阿里巴巴集团的创始人和前首席执行官，被誉为中国商业界的传奇人物。

他具有出色的慧眼，善于发现和培养年轻人的潜力。

在阿里巴巴的早期阶段，马云重磅引进了一批年轻人才，包括蔡崇信、张勇等，他们成为了阿里巴巴的核心团队，为公司的发展做出了巨大贡献。

马云认为，年轻人才具有创新的思维和活力，是企业发展的关键力量，只有让更多年轻人才能够脱颖而出，才能确保企业持续创新和成长。

二、杰夫·贝索斯：重视员工的潜能杰夫·贝索斯，亚马逊公司的创始人和首席执行官，堪称世界上最成功的企业家之一。

他有着卓越的慧眼，能够准确洞察员工的潜能和价值。

贝索斯相信，企业的竞争力来自于各个方面的创新和优秀团队的协作，因此他注重挖掘并培养员工的潜能。

亚马逊内部有一个著名的“面试两件事”原则，即在面试中关注候选人是否有追求卓越的决心和承诺，而不是单纯地看他们的成就和经验。

这种注重员工潜能和素质的招聘和选拔方式，使亚马逊能够吸引并留住许多优秀人才，从而推动了公司的快速发展。

三、丁磊：善于发掘行业的佼佼者丁磊，网易公司的创始人和首席执行官，是中国互联网行业的代表人物之一。

他以其独特的慧眼在行业中脱颖而出。

丁磊深谙行业的发展趋势和市场需求，善于发掘并吸引行业中的佼佼者。

在网易的发展过程中，丁磊招揽了一些互联网行业的顶尖人才，并对他们给予了较高的自由度和发展空间。

这种准确判断和高效引进并培养优秀人才的能力，使网易成为了一家备受认可和信任的互联网公司。

慧眼识才的能力不仅体现在以上的商界大佬身上，它也是一种重要的领导能力，适用于各个领域和行业。

关于活的新鲜就要有善于发现的慧眼的事例

关于活的新鲜就要有善于发现的慧眼的事例第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。

由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，延续到现在。

一次，伯乐受楚王的委讬，购买能日行干里的骏马。

伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事干好。

伯乐跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，辛苦倍至，还是没发现中意的良马。

一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。

马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。

伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。

马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。

伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。

你还是把它卖给我吧。

”驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。

伯乐牵走千里马，直奔楚国。

伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：“我给你找到了好主人。

”千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。

楚王听到马嘶声，走出宫外。

伯乐指着马说：“大王，我把千里马给您带来了，请仔细观看。

”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐愚弄他，有点不高兴，说：“我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗？”伯乐说：“这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂养不精心，所以看起来很瘦。

只要精心喂养，不出半个月，一定会恢复体力。

”楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。

楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。

后来千里姬定灌剐弑溉鬼税邯粳马为楚王驰骋沙场，立下不少功劳。

楚王对伯乐更加敬重。

善于发现别人的长处正视自己的短处相互尊重和睦相处的作文

善于发现别人的长处正视自己的短处相互尊重和睦相处的
作文
“金无足赤,人无完人"这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美,一定都存在着这样或那样的缺点、毛病……!
自己的缺点和别人的优点是无法比较的!虽然我们都有一定的缺点，但并不代表可以胡乱地看低自己,将自己的缺点去和别人的优点比较;这样的人只会被人看作一个懦夫、愚昧的人!事实上我们要比较的是自己的缺点而不是别人。

《伊索寓言》中的《牛和蛙》告诉了我们一个道理。

这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最终却把自己的肚子撑的爆裂了。

我觉得这只青蛙好笨呀!它不应该和牛比来比较,这样不就是拿自己的缺点去比较别人的优点吗?
而在我们现实生活中，我们不也是这样想的吗?我们常说有比较才有鉴别，有比较才会进步。

这句话的确不错,我们可以通过与他人横向、纵向的比较来更好认识自己，发现自己的优点与不足，更好地改变自己、优化自己。

但如果这个比较超过了一定的限度，也许结果就不会这么乐观了。

通过与优秀人方方面面的比较,我们的优点一个个消失,而缺点被慢慢放大，我们的自信心被一点点磨灭留给自己的只有否定。

这样的比较结果是我们
谁都不想看到的，但同时又是无法避免的，我们还不住地往这个陷阱里跳，而且义无反顾。

如果总拿自己的缺点与别人的优点去比，那么你所能看到的只有2个人:完美的别人与失败的自己，学会多给自己一些信心，正确看待自己，任何人都是有缺点与悲伤的时候，不要一味地盯着自己的一点儿缺点不放,而抛弃了那么多令人美慕的优点。

别人有优点我可以借鉴学习，但不要盲目地比较。

善于发现别人的优点作文素材

善于发现别人的优点作文素材
哎哟，你看看，那位大哥走路都带风，一看就知道是个忙人。

不过啊，你可知道？他最大的优点就是效率超高。

不管啥事儿，到他手里，三下五除二就搞定了。

这种能力，真是让人佩服得五体投地！
再说说那个小姐姐吧，每次看到她都在帮助别人。

有一次我手机没电了，她二话不说就借给我充电器。

她真的是个热心肠，这种善良，现在可不多见了。

还有那个小男孩，别看他年纪小，可是个篮球高手呢！每次在球场上，他都像个小大人一样，熟练地运球、投篮。

这种专注和毅力，真是让人刮目相看。

其实啊，每个人都有他们的闪光点。

就像夜空中的星星，虽然有的不明显，但只要你细心观察，就能发现它们的存在。

所以啊，我们要多学习别人的优点，这样自己也会变得更优秀！。

善于发现别人的长处作文高中

善于发现别人的长处作文高中在我们的生活中，与人相处是一门大学问。

每个人都有自己独特的性格、优点和不足，而能否善于发现别人的长处，往往决定着我们人际关系的质量，甚至影响着我们自身的成长和进步。

我想起了我高中时期的一段经历，那时候我们班新来了一位转学生，叫小辉。

他个子不高，身材瘦瘦的，戴着一副厚厚的眼镜，看起来有些腼腆和内向。

刚到我们班的时候，他总是一个人默默地坐在角落里，不怎么主动和大家交流。

起初，大家对他的到来并没有太多的关注，只是觉得他有些孤僻，不太容易接近。

但是，一次偶然的机会，让我发现了他身上不为人知的长处。

那是一次班级组织的课外活动，老师要求我们分组完成一项任务——制作一个小型的机器人模型。

我和几个同学分到了一组，其中就包括小辉。

一开始，大家都对这个任务充满了热情，七嘴八舌地讨论着方案，可是真正动手操作的时候，却遇到了各种各样的问题。

我们组的几个同学，有的动手能力强，但缺乏创新思维；有的想法很多，却在实际操作中笨手笨脚。

就在大家都有些焦头烂额的时候，小辉默默地拿起了工具和材料，开始认真地摆弄起来。

我好奇地凑过去看，只见他的眼神专注而坚定，手中的工具熟练地操作着，不一会儿，就组装出了一个精致的零部件。

我惊讶地发现，他的动作如此娴熟，仿佛已经做过无数次一样。

“小辉，你这手艺可以啊！”我忍不住赞叹道。

他抬起头，有些不好意思地笑了笑，说：“我从小就喜欢摆弄这些东西，经常自己在家做一些小模型。

”随着他的加入，我们小组的进展明显加快了。

他不仅能够快速地完成复杂的组装工作，还能提出一些非常有创意的设计思路。

在他的帮助下，我们的机器人模型逐渐有了雏形。

在这个过程中，我仔细观察着小辉。

他的脸上洋溢着自信和专注，那种认真的神情让我为之动容。

我突然意识到，之前我们对他的看法是多么的片面和错误。

他并不是孤僻，只是没有找到一个能够展示自己的机会；他也不是难以接近，只是我们没有主动去了解他。

通过这次活动，小辉在我们班的形象彻底改变了。

善于发现别人的优点的例子

善于发现别人的优点的例子导言善于发现别人的优点是一种积极向上的品质，它帮助我们促进积极的交流与合作，增强人际关系的和谐与稳定。

本文将从理论和实践两方面，通过丰富的例子和详细的分析，探讨善于发现别人的优点的重要性以及具体的做法。

为什么善于发现别人的优点重要？1. 增进人际关系的和谐•良好的人际关系是工作和生活中不可或缺的一部分。

善于发现别人的优点能够让我们关注到对方的闪光点，而不是纠结于缺点和不足，从而建立更加积极、互利的合作关系。

•发现别人的优点可以帮助我们更好地理解对方的内心世界，增加共情和沟通的能力，以更加尊重、理解和包容的心态与他人相处。

2. 提高领导力和团队合作能力•善于发现别人的优点是一位优秀领导者的重要特质，可以激发员工的积极性和创造力。

•在团队合作中，通过发现并欣赏队员的优点，可以建立积极的工作氛围，提高团队凝聚力和执行力。

3. 促进个人成长和自我反思•通过发现别人的优点，我们可以从中学习、借鉴，尝试用积极、正面的眼光审视自己。

•善于发现别人的优点还可以增强我们的自信心和自尊心，培养乐观积极的心态以应对挑战和困难。

如何善于发现别人的优点？1. 培养感恩之心•感恩之心是发现优点的基础。

在人际关系中，我们应当记住每个人都有自己的闪光点和独特之处。

•在日常生活中，我们可以通过感恩日记等方式，培养感恩之心，扩大眼界，关注他人的优点与善意，从而更加敏锐地发现别人的优点。

2. 提醒自己看到别人的长处•意识和态度至关重要。

我们应当时刻提醒自己要看到别人的长处，避免陷入消极的批评和指责。

•在与他人交流时，我们可以运用积极的心态，关注正面的、有建设性的特点，并及时给予肯定和赞扬。

3. 带着好奇心去倾听•倾听是发现别人的优点的关键。

当我们充满好奇心地倾听他人时，会更容易发现他们的独特才华和闪光点。

•我们可以通过积极提问、鼓励对方展示自己的能力和成就，为别人展示自己的机会创造可能性。

实例分析实例一：团队合作中的优点发现在一个担任团队领导的项目中，我通过积极倾听和观察队员的优点，成功发现了团队中每个成员的闪光点，从而提高了团队的整体效能。

善于发现人才的例子

善于发现人才的例子善于发现人才是一个重要的能力，对于企业或组织的发展至关重要。

下面列举了十个善于发现人才的例子，希望能够给大家一些启发和思考。

1. 乔布斯（Steve Jobs）：作为苹果创始人之一，乔布斯善于发掘和培养人才。

他发现了乔纳森·艾夫（Jonathan Ive），后者成为了苹果的首席设计师，为公司带来了许多创新的产品设计。

2. 罗伊·韦尔奇（Jack Welch）：作为通用电气公司的前CEO，韦尔奇注重培养和发掘优秀的人才。

他引入了“20-70-10”的人才管理模型，将员工分为20%的高绩效员工、70%的中绩效员工和10%的低绩效员工，并采取相应的激励和辅导措施，以发现和培养优秀的人才。

3. 李嘉诚：作为香港长江实业集团创始人，李嘉诚善于发现潜力股。

他对员工的培养非常重视，通过内部选拔和培训，将潜力股培养成为公司的骨干力量。

4. 拉里·佩奇（Larry Page）和谢尔盖·布林（Sergey Brin）：作为Google的创始人之一，佩奇和布林善于发现并吸引优秀的科技人才。

他们在创办Google时，聘请了许多具有高度创新能力和技术实力的人才，为公司的快速发展奠定了坚实的基础。

5. 马云：作为阿里巴巴集团的创始人，马云注重发掘和培养创新人才。

他鼓励员工敢于创新，提出了“不要害怕犯错，只要不犯同样的错误就行”的观点，为公司吸引了许多敢于创新的人才。

6. 张朝阳：作为搜狐公司的创始人之一，张朝阳善于发现和培养年轻的互联网创业人才。

他积极支持和投资年轻人的创业项目，为行业培养了一批优秀的创业者。

7. 马化腾：作为腾讯公司的创始人之一，马化腾注重发现和培养优秀的技术人才。

他鼓励员工参与技术创新，为公司引入了许多具有高度技术能力和创新精神的人才。

8. 刘强东：作为京东集团的创始人，刘强东注重发现和培养具有创业激情和商业洞察力的人才。

他鼓励员工创新创业，为公司引入了许多具有创新思维和商业头脑的人才。

善于发现人才的例子

善于发现人才的例子【实用版】目录1.善于发现人才的重要性2.发现人才的案例分析3.如何成为一名善于发现人才的人4.结论正文一、善于发现人才的重要性人才是国家和民族发展的基石，是推动社会进步的重要力量。

在我国历史和现实的发展过程中，有许多关于善于发现人才的故事，这些故事充分说明了发现人才的重要性。

只有重视人才、善于发现人才，才能让国家和民族始终保持活力，实现可持续发展。

二、发现人才的案例分析1.姜太公钓鱼姜太公钓鱼的故事是千古流传的佳话。

姜太公在成为周文王的辅佐者之前，曾隐居在河畔钓鱼。

周文王为了寻找贤才，四处访求，终于在河边遇到了姜太公。

经过一番交谈，文王发现姜太公具有卓越的才能和智慧，于是招纳他为国家重臣。

姜太公帮助文王治理国家，使国家繁荣昌盛，最终实现了周朝的八百年基业。

2.诸葛亮识魏延诸葛亮是蜀汉的丞相，被誉为“卧龙”。

在建兴三年，诸葛亮南征孟获时，发现了一个名叫魏延的将领。

虽然魏延当时只是一个小小的牙将，但诸葛亮通过观察他的言行举止，发现他具有非凡的才能。

诸葛亮果断将魏延提拔为裨将，后来魏延屡建战功，成为蜀汉的栋梁之才。

三、如何成为一名善于发现人才的人1.具备辨别人才的能力要发现人才，首先要具备辨别人才的能力。

这需要我们在日常生活和工作中，学会观察一个人的品质、能力和潜力。

通过交谈、共事等方式，了解一个人的思维方式、处事方法和价值观，从而判断他是否具备人才的潜质。

2.具有包容心和胸怀善于发现人才的人往往具有包容心和胸怀。

他们不会因为一个人的缺点而将其一棍子打死，而是会从其优点出发，挖掘其潜力，帮助其成长。

只有具备包容心和胸怀的人，才能发现并培养出真正的人才。

3.注重培养和激励发现人才仅仅是一个开始，善于发现人才的人还需要注重对人才的培养和激励。

只有为人才提供充足的成长空间和良好的发展环境，才能让人才充分发挥自己的才能，为国家和民族的繁荣作出贡献。

四、结论善于发现人才是一种重要的能力，也是推动国家和民族发展的关键因素。

一只破水桶的启示：善于发现别人的长处

一只破水桶的启示：善于发现别人的长处【心灵导读】人有缺陷是不好，但如果妥当利用，也有它的独特好处的；我们要有一颗包容的心，要善于发现别人的好处，扬长避短。

一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。

两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。

就这样,两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。

完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡,而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。

经过两年的失败之后,一天在河边,有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：「我觉得很惭愧,因为我这边有裂缝,一路上漏水,只能担半桶水到家。

」农夫回答它说：「你注意到了吗?在你那一侧的路沿上开满了花,而另外的一侧却没有花?我从一开始就知道你有漏,于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。

我们每天担水回家的路上,你就给它们浇水。

两年了,我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。

如果不是因为你的所谓的缺陷,我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢?」我们每个人都好比那只有裂缝的桶,各自都具有这样或那样的不足和缺点。

倘若我们怀著一颗包容的心,懂得发现对方的长处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。

善于发现别人的长处冼丽斯文章巧设悬念，引人思考，增强文章的吸引力，借物说理，生动又富含想像。

文章开头写道农夫用有裂缝的桶挑水，一直坚持着。

这就引起了读者的不解：为什么他明明知道那只桶是破的，却还坚持用呢？既然回家都只剩一桶半的水了，为什么农夫还要汲满两捅水呢？是农夫太笨了吗？这些不解，就促使读者产生继续读下去的欲望，并引入深入的思考。

故事平淡而简短，通过运用拟人、对比的手法，把主旨揭示得很清楚，引人深思。

是的，人无完人，人是需要一颗包容的心去面对别人的不足、发现的别人的长处的。

正因为破水桶的所谓的缺陷，使农夫有美丽的鲜花装扮他的家园。

它告诉了我们一个道理：人有缺陷是不好，但如果妥当利用，也有它的独特好处的；我们要有一颗包容的心，要善于发现别人的好处，扬长避短。

真知源于生活人物素材

真知源于生活人物素材关于在生活中实践出真知的人物素材事例：1、哥伦布曾是海边的一个穷孩子，他热爱大海，渴望航行。

航海的梦想鼓舞着他悉心研究地理，千方百计存照契机，他先后到葡萄牙、英国、法国，但均被拒绝，后来他得到西班牙国王支持，率领船队四次驶进茫茫大西洋，临近千心万苦终于发现了美洲大陆。

2、司马迁写到魏国的历史时，听说秦为了灭掉魏国，曾引黄河水来淹魏都城大梁。

为了弄清史诗，他亲临大量，来到城墙上，爬高走低，寻找当年的痕迹，又找当地老人耐心调查，终于掌握了大量资料，证实当年秦国确实水淹大量，这才把这一史实记入《史记》。

3、漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。

一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。

”丰子恺仔细看着自己的画：两条绳子牵着两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。

4、为了完成《本草纲目》的著述，李时珍远出旅行考察，上山采药和拜访有实际经验的人。

他历尽千难万险，中草药药材丰富的崇山峻岭，都留下他的脚印。

白天深山采药，晚上对每一颗药草，从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。

李时珍辛勤劳动了19年多，记下了数百万字的笔记，经过几十遍的反复修改，终于在60岁时完成了他的巨著《本草纲目》。

内容极其丰富，是我国药物学的宝贵遗产，对后世药物学的发展作出重大贡献。

5、我国著名气象学家竺可桢，从事气象工作之日起，每天都要亲自到室外观测气侯，进行记录，数十年如一日。

直到临终的前一天，他还用颤抖的手在病榻上记下当天的气温，由于不能亲自到户外测量，依据的是气象局的报告，所以在记录上注上“局报”二字。

他毕生积累了40多本气象日记，这不仅是他探索我国气象规律的第一手素材，还是他取得成就的要基。

利用他人的长处名人故事

利用他人的长处名人故事利用他人的长处名人故事故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。

强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。

已经发生事。

或者想象故事。

下面是小编给大家带来的利用他人的长处名人故事，希望能帮到大家！利用他人的长处名人故事篇1春秋时期，四君子以养门客闻名，其中以孟尝君为最，据说座下有门客三千。

一次，又有两个人前来投奔，其中一个能钻狗洞、能学狗叫；另一个会学鸡叫，除此之外，别无所长。

孟尝君还是把他们留下了。

许多门客不服气，总觉得这两个人没什么能耐，和这样的人在一起觉得丢人，请孟尝君将这二人辞退。

孟尝君劝他们说，世无不可用之人，有一技之长就是人才，让他们留下来吧。

没多久，孟尝君奉命出使秦国。

鉴于孟尝君的名声，秦昭王想让他留下来做相国。

有人劝秦昭王说：“孟尝君是齐国人，又很有本事，如果在秦国做了相国，他不会替秦国谋利的，即便他肯为秦国出力，也一定是先想着齐国然后再考虑秦国，如果是这样，秦国不就危险了吗！”秦昭王听完觉得有道理，就打消了让孟尝君当相国的念头，而且把他关起来，想把他杀掉。

孟尝君请秦昭王的一个宠姬帮忙说情。

这个宠姬说：“我想要你的白狐狸皮裘。

”原来，孟尝君有一件皮衣，价值千金，天下无双。

他把这件皮衣送给了秦王，秦王的宠姬只有得到了这件皮衣才肯帮忙，这确实给孟尝君出了一个难题。

孟尝君很发愁，问遍门客，谁也想不出对策。

正在危难之际，那个能钻狗洞学狗叫的门客说：“我想我可以弄个白狐裘。

”于是，夜里他装扮成一条狗，偷偷地混进了秦王宫中储藏东西的地方，将孟尝君原先献给秦昭王的那件皮衣又偷了出来。

孟尝君把这件皮衣献给了那个宠姬。

得到白狐裘以后，秦昭王的宠姬果然没有食言，代孟尝君向秦昭王说了许多好话，秦昭王接受了宠姬的建议，把孟尝君放出了大牢。

重获自由的孟尝君，混出了咸阳城，连夜逃往齐国。

时过不久，秦昭王后悔自己释放了孟尝君，赶紧派人去追。

尺有所短寸有所长的名人素材

尺有所短寸有所长的名人素材以下是 8 条相关名人素材：1. 邓亚萍大家都知道吧！她个子不高，这在运动员中可以说是个“短处”。

但她那股子不服输的劲儿，哎哟喂，真厉害！她凭借顽强的毅力和刻苦的训练，在赛场上取得了辉煌的成就。

这不就像那小小的蚂蚁，虽然不起眼，却能扛起比自己重好多倍的东西。

邓亚萍就是用她的拼搏弥补了身高的不足，谁说个子小就不能成为世界冠军呢？2. 贝多芬，耳朵聋了，这对一个音乐家来说那简直是致命打击啊！可他没有放弃，反而创作出了那么多震撼人心的作品。

就好比黑夜中的星星，哪怕周围再黑暗，它依然闪烁着自己的光芒。

他不正是用音乐告诉我们，缺陷并不能阻挡前进的脚步吗？3. 司马迁，遭受了那么残酷的刑罚，这够惨了吧！但人家硬是写出了《史记》，流传千古啊！这不就是黑暗中的火把，虽然历经风雨，却依旧照亮了历史的道路。

他的坚韧和才华，让我们明白，纵然历经磨难，也能成就非凡，不是吗？4. 牛顿，小时候学习成绩也不算好呀，但他对科学的痴迷和探索精神，那可不得了！如同破土而出的幼苗，充满了生命力。

他发现万有引力，成为了伟大的科学家。

这难道不是告诉我们，过去的不足不代表未来不行吗？5. 雷锋，他没有什么惊天动地的本领，只是心怀善良和热情，全心全意为人民服务。

就像那温暖的春风，虽然柔和，却能吹进人们的心里。

他用平凡的行动诠释了伟大，谁说只有大本事才能让人敬佩呢？6. 张海迪，下身瘫痪，多困难啊，但她自学成才，还做了那么多有意义的事情。

简直就是沙漠中的仙人掌，顽强地生长着。

她让我们看到了，即使身体有缺陷，依然能绽放光彩，这不是很了不起吗？7. 爱迪生，小时候被认为是个笨孩子，可他凭借无数次的尝试和努力发明了电灯，照亮了整个世界呀！这不就像那丑小鸭，最终变成了美丽的白天鹅。

他证明了，所谓的劣势也能转化为优势，对不对？8. 梵高，生前不被认可，生活还那么困苦，可他的画作现在多珍贵啊！如同那被埋没的金子，最终还是发光了。

三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之的例子

三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之的例子
“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”是一种很好的人生智慧，它提醒我们在与他人相处时，要善于发现他人的优点和长处，同时也要关注他们的缺点和不足，从而不断学习、改进自己。

以下是一个实际的例子：
假设有甲、乙、丙三个人，他们都是你的朋友。

甲是一个非常勤奋的人，他每天都会坚持学习，不断提升自己的能力和知识水平。

乙则是一个很有耐心的人，他总是能够坚持不懈地完成自己的目标，从不轻易放弃。

丙则是一个非常慷慨的人，他总是愿意帮助别人，从不计较个人得失。

在与他们相处的过程中，你可以学习甲的勤奋精神，每天坚持学习，不断提升自己的能力和知识水平；你可以学习乙的耐心和毅力，在面对困难和挑战时能够坚持下去；你也可以学习丙的慷慨精神，愿意为他人付出，从不计较个人得失。

同时，也要注意观察他们的缺点和不足。

例如，甲可能会过于追求完美，导致自己的压力过大；乙可能会过于固执己见，不听取别人的建议；丙可能会过于慷慨，导致自己吃亏。

在这些方面，你可以提醒自己不要犯同样的错误，同时也要注意不要过于苛求自己或他人。

总之，“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”是一种非常实用的人生智慧，它可以帮助我们在与他人相处时不断学习、改进自己，从而更好地适应社会和生活。

看到他人长处,不计较别人的缺点的例子

看到他人长处,不计较别人的缺点的例子孟尝君“赴秦险行，鸡鸣狗盗”就是典型的学习他人的长处，不计较别人缺点的故事：
当时，秦昭王求贤若渴。

听说孟尝君的名气，便想将他招揽到秦国来。

而孟尝君听说有官做，竟然心动了，门客们怎么劝也不听。

秦昭襄王最后还是想法把孟尝君请到了秦国，并任命他为相国。

此举遭到秦国大臣的反对，他们认为孟尝君是齐国人，肯定会“先齐而后秦”。

秦昭襄王不得已，罢免了孟尝君，并将其软禁起来。

孟尝君托人找到秦昭襄王宠爱的妃子，希望她去说服秦昭襄王放自己回齐国。

妃子听说孟尝君有一件价值千金的狐白裘，便提出以这件狐白裘作为交换。

偏偏孟尝君到秦国时，已经将这件狐白裘献给了秦昭襄王。

这时，一个门客自告奋勇“替君解难”，学狗打洞，钻进了秦昭襄王藏宝物的仓库，偷出了这件狐白裘。

最终，秦昭襄王听从妃子的劝说，同意放孟尝君回国。

孟尝君被释放后，担心秦昭襄王反悔，便隐姓埋名、星夜兼程出关。

赶到函谷关时，已是半夜了。

根据当时出关的规定，只有鸡叫了才能开门放人进出关口。

这时，孟尝君的一个门客便学鸡叫，引得附近的鸡都跟着叫了起来。

把守关口的官吏听到鸡叫，便打开了关门，孟尝君等人趁机一涌而出。

等到追兵赶来时，孟尝君一行早已远去。

这个“鸡鸣狗盗”的故事，形象地展示了孟尝君养士的特点。

取长补短的事例简短

取长补短的事例简短1.取长补短的名人事例1、马克·吐温作为职业作家和演说家，取得了极大的成功，可谓名扬四海。

你也许不知道，马克·吐温在试图成为一名商人时却栽了跟头，吃尽了苦头。

马克·吐温投资开发打字机，最后赔掉了5万美元，一无所获。

马克·吐温看见出版商因为发行他的作品赚了大钱，心里很不服气，也想发这笔财，于是他开办了一家出版公司。

然而，经商与写作毕竟风马牛不相及，马克·吐温很快陷入了困境，这次短暂的商业经历以出版公司破产倒闭而告终，作家本人也陷入了债务危机。

经过两次打击，马克·吐温终于认识到自己毫无商业才能，于是断了经商的念头，开始在全国巡回演说。

这回，风趣幽默、才思敏捷的马克·吐温完全没有了商场中的狼狈，重新找回了感觉。

最终，马克·吐温靠工作与演讲还清了所有债务。

2、沃森和克里克是在英国剑桥大学卡文迪什实验室第一次相遇的。

当时克里克35岁，是学物理的，沃森只有23岁，是搞遗传学的。

虽然是初次交谈，但他们对DNA的认识却惊人的相同，他们都感到自己终于找到了最理想的合作伙伴。

在分析了当时世界各国科学家的研究情况之后，他们感到解开DNA结构之谜已经指日可待了。

因此必须加紧工作，争取能够抢先一步。

他们具有敏锐的思维，坚忍不拔的意志，并且都善于从新的角度上认识问题。

更重的是，两位年轻人的合作实现了生物学和物理学的完美结合，而这正是研究DNA结构的一个很重要的条件。

按照克里克自己的话说，他们“在工作时，并非沃森专营生物学部分，我分担物理学部分，而是两人一起工作，并且经常互相批评。

这样，就使我们与其他也在致力于这一研究的人相比，占了很大的优势”。

沃森和克里克这两个直言不讳、锋芒毕露的年轻人，在不同思路的交流与碰撞中迸发出的智慧火花，照亮了他们前进的道路，减少了在混沌中徘徊与摸索的曲折过程。

正是两人的合作和智慧共享使他们在对DNA的认识上高于别人，得以在DNA结构的探索中捷足先登。

善于发现的教师例子

善于发现的教师例子
教师是学生的引路人，更是学生的榜样。

一个好的教师不仅要有扎实的学科知识和教育教学技能，还应该具备善于发现的能力。

在平凡的日常教学中，有些教师总能发现学生身上的闪光点，给予他们更多的赞扬和关注，使他们在学习中更加自信和充满动力。

下面就来看看一些善于发现的教师例子。

例一：李老师是一位小学语文老师，她发现班上的一位学生读书特别认真，每次借回来的书都是一本本整洁的。

于是，她在课堂上表扬了这位学生，并在图书馆为他办了一张阅读证，让他可以随时自由借阅书籍。

这样，这位学生在阅读方面更加有了自信，阅读兴趣也更高涨了。

例二：张老师是一位初中数学老师，他发现班上有一位学生对于几何知识理解得很好。

他在课堂上主动让这位学生给大家讲解几何问题，同时在课后与他交流几何知识，进一步培养了这位学生的自信心和表达能力，也启发了其他学生的学习热情。

例三：王老师是一位高中化学老师，他发现班上有一位学生对于实验操作非常熟练，并且善于解析实验数据。

他主动与这位学生交流，了解他在课外学习实验知识的情况，并鼓励他积极参与各种科技实践活动。

这位学生也因此获得了多个实验比赛的奖项，成为了一名优秀的科技人才。

以上这些例子，都是因为教师善于发现学生身上的优点和长处，从而有效地提高了学生的自信心和学习兴趣。

一个善于发现的教师，
不仅会赢得学生的尊重和信任，还会在他们的人生道路上起到重要的指引作用。

善于发现同事的长处和优点取长补短的案例说明

善于发现同事的长处和优点取长补短的案例说明
章小姐和童小姐在同一个广告公司上班，章小姐主要负责文案策划，童小姐则负责图片设计制作。

她们俩原来并不很熟悉，后来她们在工作中逐渐发现双方刚好可以取长补短，就建立起来了同事之间的良好协作关系。

起初，她们各自负责不同客户的广告设计，不久设计总监就发现她们所设计的作品在构思和风格上都存在着明显的缺陷。

其实，童小姐在绘图和电脑操作方面的能力是比较突出的，但是在创意方面显得缺乏新意；而章小姐恰恰相反，她的创意和整体策划都不错，可是在绘图的表现力方面却不如童小姐那么传神。

很多时候，她们两个人把自己的设计图稿修改了很多遍也无法让客户完全满意。

后来，在一次团队合作中，设计总监无意之间发现她们两个人的设计居然有互补的倾向。

于是，就试着让章小姐和童小姐对同一个客户资料进行充分沟通，并且合作完成同个产品的设计方案。

议论文《善于发现别人长处》

议论文《善于发现别人长处》文人相轻，自古而然。

几千年来，文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。

或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。

然而，擅于发现并学习他人长处，事之以礼，确实是件不容易的事。

楚国音乐家俞伯牙，善弹，却曲高和寡。

遇樵夫钟子期，善听，能感悟伯牙心境。

两人成为“高山流水”般知音，遂结为兄弟。

第二年，子期病死，伯牙摔琴谢知音，不再抚琴。

知音的故事流传数千年，已经成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。

它向我们昭示，学会欣赏他人也是做人的一种至高境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。

人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才的问题。

然而，谈得上欣赏的却又是一回事。

人才常有，发现人才也常有，但真正懂得欣赏的却很少。

欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉，是心与心的交流，是“士为知已者死”的动力，绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。

当然，人无完人，每个人都会有自己的优点和缺点，人才也不例外。

知音的故事为我们诠释了真正的欣赏，是必定能客观对待他人的优、缺点，“择其善者而从之，择其不善而改之”。

小时侯，《晏子使楚》的故事让我懂得“橘生淮南为桔，橘生淮北为枳”的道理，明白“土壤”对人成长进步的作用，也让我明白待人接物不可戴“有色眼镜”，有时换个角度，也许另有一番景象。

我们知道，每一个成功的人背后都会有一段鲜为人知的故事，也会有属于自己的“贵人”，正由于他们在你奋斗、拼搏过程中，鼓励你，支撑你，并欣赏你，让你明白自己的个人价值，重拾信心，发挥出个人潜能，最终将成就你自己。

相反，没有人去欣赏你，发现你，那你可能会一直消沉下去。

如果一定要说是金子就会发光的’话，那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来，放到合适的地方才行！学会欣赏他人必须要能胸有雅量，能阅人，能容人，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益，这也是所谓的双赢效益。

欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。