课后答案——C++语言程序设计教程(第二版)
c语言程序设计教程第二版课后习题答案
c 语言程序设计教程第二版课后习题答案篇一： c 语言程序设计教程_李含光_ 郑关胜_清华大学出版社习题答案习题答案［完美打印版］】1．单项选择题（1）a （2）c（3）d （4）c （5）b 2．填空题（1）函数（2）主函数（main ）（3）printf（），scanf（）第 2 章习题参考答案1．单项选择题1-5 cbccc 6-10 cdcdc 11-13 dbb 2 ．填空题（1）1（2）26 （3）6 ， 4 ， 2 （4）10 , 6 （5）3.000000 （6）双精度（double ）（7）9 （8）字母，数字，下划线（9）13.700000 （10）11（11）（（m/10 ）%10 ）*100+（m/100 ）*10+m%10 （12）0 （13）10 ，9 ，11（15）（x0y0）||（x0z0）||（y0||z0）（16 ）double （17）x==0 （18）sqrt（fabs（a-b））/（3*（a+b））（19 ）sqrt（（x*x+y*y）/（a+b））第 3 章习题参考答案1．单项选择题1-5 cccdd 6-10 bcdbc11-15 bcbbb16 a 2 ．填空题（1）用；表示结束（2）{ } （3 ）y=x0?1:x==0?0:-1（4）y%4==0y%100!=0||y%400==0 （5）上面未配对（6）default 标号（7）while ，do while ，for （8）do while （9）本次（10）本层3．阅读程序，指出结果（1）yes （2）*（3）abother （4）28 70 （5）2，0（6）8（7）36 （8）1（9）3，1，-1，3，1，-1（10）a=12 ，y=12 （11）i=6 ，k=4 （12）1，-2 4 ．程序填空（1）x：y ，u ：z（2）m=n ，m ！=0 ，m=m/10（3）teps , t*n/（2*n+1） , printf（ n”“,%2*lsf ）（4）m%5==0 ，printf（“ %nd” ,k）（5）cx=getchar（） , cx!=front , cx （6）double s=0, 1.0/k , %lf （7）s=0 , sgmin, 5 ．编程题（1）．#include stdio.h int main（） {double x,y; scanf（%lf,x）; if（x1） y=x;else if(x=1.0x10) y=2*x-11; else y=3*x-11;printf(%lf\n,y); return 0; } ( 2 )．#include stdio.h int main() { double x,y,z,min;scanf(%lf%lf%lf,x,y,z); if(xy) min=y; else min=x; if(minz) min=z; printf(min=%lf\n,min); return 0; } ( 3 )．#include stdio.h int main() { int y,m,d,flag,s=0,w,i;scanf(%d%d%d,y,m,d); flag=(y%4==0y%100!=0||y%400==0); w=((y-1)*365+(y-1)/4-(y-1)/100+(y-1)/400)%7; for(i=1;i=m;i++){ switch(i) {case 1:s=d;break; case 2:s=31+d;break; case 3:s=59+d;break; case 4:s=90+d;break; case 5:s=120+d;break; case 6:s=151+d;break; case 7:s=181+d;break; case 8:s=212+d;break; case 9:s=243+d;break; case 10:s=273+d;break; case 11:s=304+d;break; case 12:s=334+d;break; } }s=(w+s)%7; if(s==0) printf( 星期日\n); else printf( 星期%d\n,s); return 0; } (4)．#include stdio.h int main() {float p,r;scanf(%f,p); if(p=10) r=p*0.1;else if(p10p=20) r=10*0.1+(p-10)*0.075; else if(p20p=40)r=10*0.1+10*0.075+(p-20)*0.05; else if(p40p=60)r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+(p-40)*0.03;else if(p60p=100) r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+(p-60)*0.015; else if(p100) r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+40*0.015+(p-100)*0.01; printf(%f\n,r); return 0; } ( 5)．#include stdio.h int main() { char c;while((c=getchar())!=\n) {if(c=ac=z) c=c-32; putchar(c);}return 0; } ( 6 )．#includestdio.h int main() { int m,k=2; printf( 输入一个正整数:\n); scanf(%d,m); while(km) if(m%k==0) {printf(%4d,k); m=m/k; } else k++; printf(%4d\n,m); return 0; }( 7 )．#includestdio.h int main() {int a,n,s=0,p=0,i;scanf(%d %d,n,a); for(i=1;i=n;i++) { p=p*10+a; s=s+p; }printf(%d\n,s); return 0; } ( 8 )．#includestdio.h int main(){int i,j,k; for(i=1;i=9;i++) for(j=0;j=9;j++) for(k=0;k=9;k++) printf(%5d,100*i+10*j+k); return 0; }(9)．#includestdio.h #includemath.h int main() { float a=-10,b=10,x,f1,f2,f; f1=(((2*a-4)*a+3)*a)-6; f2=(((2*b- 4)*b+3)*b)-6; do { x=(a+b)/2;f=(((2*x-4)*x+3)*x)-6; if(f*f10) { b=x; f2=f; } else { a=x;f1=f; }}while(fabs(f)=1e-6); printf(%6.2f\n,x); return 0; }(10)．#includestdio.h #includemath.h int main() { int n=2;double eps,t,s=0,x;scanf(%lf %lf,x,eps); t=x; s=t; while(fabs(t)=eps) { t=-t*(2*n-3)*x*x/(2*n-2); s=s+t/(2*n); n++; } printf(%d,%lf\n,n,s); return 0; }(11)．#includestdio.h int main() { unsigned long s,t=0,p=1; scanf(%u,s); while(s!=0) {if（（s%10）%2!=0） { t=t+（s%10）*p; p=p*10; } s=s/10; } printf （%u\n,t）; return 0; } 第 4 章习题参考答案1．单项选择题1-5 dddbd 6-10 badcd 11-14 bdab 2 ．填空题（1）2（2）嵌套，递归（3）全局变量，局部变量，静态变量，动态变量（ 4 ）auto , static , register , extern （5）外部变量（6）编译，运行3．阅读程序，指出结果（1）15（2）5（3）5，4，3 （4）i=5i=2 i=2 i=4 i=2（5）求水仙花数（6）-5*5*5 （7）30 （8）0 10 1 11 2 12 4．程序填空（1）float fun（float , float），x+y,x-y, z+y,z-y （2）x ，x*x+1（3）s=0 , a=a+b 5 ．编程题（1）．while（s!=0） #includestdio.h { unsigned int fun （unsigned int）; p=p+s%10; int main（） s=s/10; { } unsigned ints; return p; scanf（%u,s）; } printf（%u\n,fun（s））;（ 2 ）．return 0;#includestdio.h } #includestdlib.h unsigned int fun（unsigned int s） #includemath.h { void f1（float,float,float,float）; unsigned int p=0; void f2（float,float,float,float）;【篇二：《 c 语言程序设计》课后习题答案（第四版）谭浩强】t>1.1 什么是计算机程序 11.2什么是计算机语言 11.3c 语言的发展及其特点 31.4最简单的 c 语言程序 51.4.1最简单的 c 语言程序举例 61.4.2c 语言程序的结构101.5运行 c 程序的步骤与方法121.6程序设计的任务14 1-5 #include stdio.hint main （）{ printf （ **************************\n\n）; printf( verygood!\n\n);printf ( return 0;\n);}1-6#include stdio.hint main(){int a,b,c,max; printf(please input a,b,c:\n);scanf(%d,%d,%d,a,b,c); max=a;if (maxb) max=b;if (maxc) max=c;printf(the largest number is %d\n,max); return 0;}第 2 章算法——程序的灵魂162.1什么是算法162.2简单的算法举例172.3算法的特性212.4怎样表示一个算法222.4.1用自然语言表示算法222.4.2用流程图表示算法222.4.3三种基本结构和改进的流程图262.4.4用n?s 流程图表示算法282.4.5用伪代码表示算法312.4.6用计算机语言表示算法322.5 结构化程序设计方法34 习题36第章最简单的 c 程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例373.2数据的表现形式及其运算393.2.1 常量和变量393.2.2数据类型423.2.3整型数据443.2.4字符型数据473.2.5浮点型数据493.2.6怎样确定常量的类型513.2.7运算符和表达式523.3c 语句573.3.1c 语句的作用和分类573.3.2最基本的语句——赋值语句59 3.4 数据的输入输出653.4.1 输入输出举例653.4.2有关数据输入输出的概念673.4.3用printf 函数输出数据683.4.4用scanf 函数输入数据753.4.5字符数据的输入输出78习题823-1 #include stdio.h#include math.hint main(){float p,r,n;r=0.1;n=10;p=pow(1+r,n);printf(p=%f\n,p);return 0;}3-2-1#include stdio.h#include math.hint main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5; p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5);// 一次存 5 年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存 2 年期，到期后将本息再存p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存 3 年期，到期后3 年期将本息再存int main(){double r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5);// 一次存 5 年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存 2 年期，到期后将本息再存 3 年期 p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存 3 年期，到期后将本息再存 2 年期 p4=p*pow(1+r1,5); // 存 1 年期，到期后将本息存再存 1 年期，连 续存 5 次 p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。
c语言程序设计教程第二版课后习题答案
c语言程序设计教程第二版课后习题答案《C语言程序设计教程第二版课后习题答案》在学习C语言程序设计的过程中，课后习题是非常重要的一部分。
通过做课后习题，我们可以巩固所学知识，提高编程能力，加深对C语言的理解。
本文将为大家总结《C语言程序设计教程第二版》中的课后习题答案，希望对大家的学习有所帮助。
1. 第一章第一章是C语言程序设计的基础知识，包括变量、常量、表达式、运算符等。
课后习题主要是一些基础的编程练习，例如求两个整数的和、差、积、商等。
这些习题可以帮助我们熟悉C语言的基本语法和运算符的使用。
2. 第二章第二章介绍了C语言的控制结构，包括顺序结构、选择结构和循环结构。
课后习题主要是一些简单的流程控制练习，例如判断一个数是奇数还是偶数、求一个数的阶乘、计算一个数的平方根等。
这些习题可以帮助我们理解程序的执行流程，掌握流程控制的使用方法。
3. 第三章第三章介绍了C语言的数组和字符串，包括数组的定义、初始化、访问和操作，以及字符串的定义、赋值、比较和连接。
课后习题主要是一些数组和字符串的操作练习，例如求一个数组的最大值、最小值、平均值，查找一个字符串中的某个字符等。
这些习题可以帮助我们熟悉数组和字符串的使用方法，提高对数组和字符串的处理能力。
4. 第四章第四章介绍了C语言的函数和指针，包括函数的定义、调用、参数传递和返回值，以及指针的定义、初始化、访问和操作。
课后习题主要是一些函数和指针的练习，例如编写一个函数求两个数的最大公约数、最小公倍数，使用指针实现数组的排序等。
这些习题可以帮助我们理解函数和指针的使用方法，提高对函数和指针的掌握程度。
总的来说，《C语言程序设计教程第二版》中的课后习题涵盖了C语言程序设计的基础知识和常用技巧，通过认真做好这些习题，我们可以加深对C语言的理解，提高编程能力，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
希望大家能够认真对待这些习题，不断提升自己的编程能力。
课后答案——C++语言程序设计教程(第二版)
1.1习题1解答1.（1）机器语言是计算机直接理解执行的语言，由一系列（二进制）指令组成，其助记符构成了汇编语言；接近人的自然语言习惯的程序设计语言为高级语言。
（2）结构化程序设计方法主要内容有：自顶向下，逐步求精；面向对象方法将现实世界中的客观事物描述成具有属性和行为的对象，抽象出共同属性和行为，形成类。
（3）C++程序开发通常要经过5个阶段，包括：编辑，编译，连接，运行，调试。
首先是编辑阶段，任务是编辑源程序，C++源程序文件通常带有.c p p 扩展名。
接着，使用编译器对源程序进行编译，将源程序翻译为机器语言代码（目标代码），过程分为词法分析、语法分析、代码生成3个步骤。
在此之前，预编译器会自动执行源程序中的预处理指令，完成将其他源程序文件包括到要编译的文件中，以及执行各种文字替换等。
连接器的功能就是将目标代码同缺失函数的代码连接起来，将这个“漏洞”补上，生成可执行文件。
程序运行时，可执行文件由操作系统装入内存，然后CPU从内存中取出程序执行。
若程序运行进程中出现了错误，还在需要对程序进行调试。
（4）对象与对象之间通过消息进行相互通信。
（5）类是具有相同属性和行为的一组对象的抽象；任何一个对象都是某个类的一个实例。
（6）多态性是指在一般类中定义的属性或行为，被特殊类继承之后，可以具有不同的数据类型或表现出不同的行为。
（7）面向对象的软件开发过程主要包括面向对象的方法分析、面向对象的设计、面向对象的编程、面向对象的测试和面向对象的维护。
（8）泛型程序设计是指在程序设计时，将数据类型参数化，编写具有通用性和可重用的程序。
（9）# include <iostream>是一条预处理指令（语句），在编译（或预处理）时由编译器（或预编译器）执行，其功能是将iostream文件包含（复制）到指令处。
（10）C++中使用cin作为标准输入流对象，通常代表键盘，与提取操作符>>连用；使用cout 作为标准输出流对象，通常代表显示设备，与<< 连用。
C语言程序设计(第2版) 课后题答案
C语言程序设计(第2版) 课后题答案C语言程序设计(第2版) 课后题答案一、基本概念与语言规则1. C语言的特点和用途C语言是一种通用的高级程序设计语言，具有简洁、高效、灵活和可移植等特点。
它广泛应用于系统软件、应用软件和嵌入式系统开发等领域。
2. 标识符的规则标识符是程序中用来标识变量、函数、数组等各种对象的名称。
标识符需要遵守以下规则：- 由字母、数字和下划线组成，首字符必须是字母或下划线。
- 大小写敏感，即大写字母和小写字母被认为是不同的字符。
- 不能使用C语言的关键字作为标识符。
3. 变量和常量变量是用来存储数据的内存单元，而常量是不可改变的数据值。
在C语言中，变量需要先声明后使用，而常量可以直接使用。
4. 数据类型和类型转换C语言提供了多种数据类型，包括整型、浮点型、字符型等。
不同的数据类型可以存储不同范围和精度的数据。
在需要的时候，可以进行数据类型的转换。
5. 运算符和表达式C语言支持多种运算符，包括算术运算符、逻辑运算符、比较运算符等。
表达式是由运算符和操作数组成的式子，可以进行各种计算和逻辑判断。
6. 控制结构C语言提供了多种控制结构，包括顺序结构、条件结构和循环结构。
通过这些结构可以实现程序的分支和循环操作。
二、函数和数组1. 函数的定义和调用函数是C语言程序的基本模块，可以完成特定的任务。
函数的定义包括函数名、参数列表、返回值类型和函数体。
函数的调用通过函数名和实参来完成。
2. 数组的定义和使用数组是一组相同类型的数据元素的集合。
在C语言中，数组可以用来存储多个同类型的数据，并通过下标来访问和操作数组元素。
三、指针和字符串1. 指针的概念和使用指针是C语言中的一个重要概念，它代表一个内存地址。
通过指针可以直接访问内存中的数据，可以用来提高程序的效率和灵活性。
2. 字符串的概念和操作字符串是由字符组成的数组，以空字符'\0'结尾。
C语言提供了多种操作字符串的函数，如字符串的复制、连接、比较等。
c语言程序设计教程第二版课后习题答案
c语言程序设计教程第二版课后习题答案1. 基本概念和语法1.1 变量和数据类型题目：请将下列C语言的变量定义语句补充完整，并给出每个变量的数据类型和初始化值。
代码：```c#include <stdio.h>int main() {int a;float b;char c;double d;int x = 5;float y = 3.14;char z = 'A';printf("a的数据类型：%s，a的初始值：%d\n", typeof(a), a);printf("b的数据类型：%s，b的初始值：%f\n", typeof(b), b); printf("c的数据类型：%s，c的初始值：%c\n", typeof(c), c); printf("d的数据类型：%s，d的初始值：%lf\n", typeof(d), d); printf("x的数据类型：%s，x的初始值：%d\n", typeof(x), x); printf("y的数据类型：%s，y的初始值：%f\n", typeof(y), y); printf("z的数据类型：%s，z的初始值：%c\n", typeof(z), z); return 0;}```答案：a的数据类型：int，a的初始值：随机值b的数据类型：float，b的初始值：随机值c的数据类型：char，c的初始值：'\0'd的数据类型：double，d的初始值：随机值x的数据类型：int，x的初始值：5y的数据类型：float，y的初始值：3.140000z的数据类型：char，z的初始值：A1.2 运算符和表达式题目：请在下列C语言程序中补充运算符，使程序达到题目要求。
```c#include <stdio.h>int main() {int a = 5;int b = 3;int c;// 1. 将a和b的和赋值给c，并将c的值输出// 补充代码// 2. 将a和b的差赋值给c，并将c的值输出// 补充代码// 3. 将a和b的积赋值给c，并将c的值输出// 补充代码// 4. 将a除以b的商赋值给c，并将c的值输出// 补充代码// 5. 将a除以b的余数赋值给c，并将c的值输出// 补充代码return 0;}```要求：1. 补充代码，使程序能够正确输出运算结果；2. 使用合适的运算符。
c程序设计(第二版)课后习题答案
C 语言程序设计（第二版） 课后习题参考答案
putchar(c2);//将变量 c2 的值输出 printf("\n"); printf("%c%c\n",c1,c2);//用 printf 输出 c1、c2 的值 printf("%d,%d\n",c1,c2);//输出 c1,c2 的 ASCII 码 } 第四章 【习题 4.5】 /*有三个整数 a,b,c，由键盘输入，输出其中最大的数，请编程序。*/ /*变量：三个整数 a、b、c，中间变量 t，最大值 max*/ #include<stdio.h> void main() { int a,b,c,t,max; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); t=a>b?a:b;//比较 a 与 b 的大小，将大者赋给中间变量 t max=t>c?t:c;//比较 t 与 c 的大小，将大者赋给最大值 max printf("the max is:\n"); printf("%d\n",max); } 【习题 4.6】 /*给出一百分制成绩，要求输出成绩等级'A'、'B'、'C'、'D'、'E'。90 分以上为'A',80～89 分为 'B'，70～79 分为'C'，60～69 分为'D'，60 分以下为'E'。*/ #include<stdio.h> void main() { int score; printf("please input the score:(0-100)\n"); scanf("%d",&score); if(score>=90&&score<=100) printf("A");//如果成绩大于 90 分，输出 A else if(score>=80&&score<=89) printf("B");//如果成绩在 80～89 之间，输出 B else if(score>=70&&score<=79) printf("C");//如果成绩在 70～79 之间，输出 C else if(score>=60&&score<=69) printf("D");//如果成绩在 60～69 之间，输出 D else printf("E");//成绩小于 60 分时，输出 E printf("\n"); } 【习题 4.7】 /*给一个不多于 5 位的正整数，要求：(1)求出它是几位数；(2)分别输出每一个数字；(3)按 逆顺序输出各位数字，例如原数为 321，应输出 123.*/ /*变量：正整数 x、万位数 a、千位位数 b、百位数 c、十位数 d、个位数 e*/ #include <stdio.h>
c语言程序设计教程第二版课后答案
c语言程序设计教程第二版课后答案【篇一：c语言程序设计(第2版)-- 课后题答案】p> 参考答案第1章进入c语言程序世界二、1.i love china!printf(we are students.\n)2.6项目实训题参考答案1．编写一个c程序，输出以下信息：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *i am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *main(){ printf(********************\n);printf( i am a student!\n);printf(********************\n);}2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。
解：main(){int a,b,c,v;a=10;b=20;c=15;v=a*b*c;printf(v=%d,v);}本程序运行结果为:v=3000第2章编制c程序的基础知识一选择题c b a b a c c二操作题，2，-8，23.000000，2.500000，-8.0000002. abc defghwhy is21+35equal 523.34214. aaa项目实训题1．定义一个符号常量m为5和一个变量n值为2，把它们的乘积输出。
#define m 5main(){ int n,c;n=2; c=m*n;printf(%d\n,c);}2．编程求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，设x=2.5,a=7,y=4.7;（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。
（1）main(){ int a=7;float x=2.5,y=4.7;printf(%f\n,x+a%3*(int)(x+y)%2/4);}（2）main(){ int a=2,b=3;float x=3.5,y=2.5;printf(%f\n,(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y);}第三章顺序结构程序设计一选择题a c d c c二操作题1. x=3,a=2,b=32. z=12.7000002 13 3 2 bb cc abc n3. 1 2 1a2 1 2三．编程题编程题解：#include stdio.hmain(){float sj,gz,yfgz;printf(time,salary:);scanf(%f,%f,sj,gz);yfgz=sj*gz*0.9;printf(total salary:%f\n,yfgz);}本程序运行结果为:time,salary:4,3crtotal salary:10.8000002．编写一个程序求出任意一个输入字符的ascii码解：#include stdio.hmain(){char c;printf(input a string:);scanf(%c,c);printf(%c ascii is %d\n,c,c);}本程序运行结果为:input a string:acra ascii is 973、编写一个程序用于水果店售货员算帐：已知苹果每斤2.50元，鸭梨每斤1.80元，香蕉每斤2元，橘子每斤1.6元，要求输入各类水果的重量，打印出应付3解：main(){float p,y,x,j,ys,g,fk;printf(apple,pear,banana,orange(weight)=);scanf(%f,%f,%f,%f,p,y,x,j);ys=2.5*p+1.8*y+2*x+1.6*j;printf(fu kuan=);scanf(%f,g);fk=g-ys;printf(result:\n);printf(fukuan=%6.2fyuan\nshoukuan=%6.2fyuan\nzhaohui=%6. 2fyuan\n,g,ys,fk);}本程序运行结果为:apple,pear,banana,orange(weight)=1,2,3,4fu kuan=100result:fukuan=100.00yuanshoukuan= 18.50yuanzhaohui= 81.50yuan项目实训1．假设银行定期存款的年利率rate为2.25%，并已知存款期为n 年，存款本金为capital元，试编程计算n年后可得到本利之和deposit。
C语言程序设计教程(第二版)电子工业出版社,黄皮书课后答案
习题11-1 填空题1.函数2.主函数main(),主函数main()3.主函数main()4.函数首部，函数体5.{, }6./*, */7.顺序结构，选择结构，循环结构8..c, .obj, .exe1-2 思考题1.结构化程序设计是指：为使程序具有一个合理的结构以保证程序正确性而规定的一套如何进行程序设计的原则。
顺序结构，选择结构，循环结构2.算法是对具体问题求解步骤的一种描述。
计算机算法的表达工具通常采用以下几种方法：（1）用自然语言表示算（2）用流程图表示算法（3）用伪代码表示算法（4）用程序设计语言表示算法3.语言简洁、紧凑，使用方便、灵活; 支持结构化程序设计;运算符丰富;数据类型丰富;较强的编译预处理功能;C语言的可移植性好;C语言本身既有一般高级语言的优点，又有低级（汇编）语言的特点;语法限制不太严格，程序设计自由度大。
4. 略5. 略1-3 编程题1.main(){ float a=3, b=4, c=5, s, area;s=(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));p rintf(“area=%f ” , area );}2.main(){ printf(“******************************”);printf(“* hello world *”);printf(“******************************”);}习题22-1 单选题1～5 DBDCA 6～10 DCABA 11～14 BCA A2-2 思考题1．2.000002．1，0.53．9，24．65．100，d6．（1）20 (2)0 (3)607. (1)10，6，4 (2)6,9,15 (3)3,60,838. 559.70习题33-1单选题1-5BBDAB 6-10DDBDC 11-15AADCA 16-20CBACC 21-25ABDBB 3-2填空题1. 32.02613.0x104.05. 2, 1 互换a,b的值6. 6.67.–038.79. 5.0,4,c=3<Enter>10.i=10,j=20<Enter>11.(1) 65(2) 65,A(3) 56.123400,123.456001(4) 3.141600(5) 8765.432(6) 5.86400e+02(7) 3.14160e+00(8) 3.1416(9) 8765(10) 3.1416,8765.4312.a=2 b=5x=8.8 y=76.34c1=65 c2=97 3-3 编程题1.main(){ int x, y ;scanf(“%d%d” , &x, &y);printf(“x y\n”);printf(“%4d%4d\n”, x, y );printf(“%4o%4o\n”, x, y );printf(“%4x%4x\n”, x, y );}2.main(){ float a, b, h, s;scanf(“%f%f%f”, &a, &b, &h );s=(a+b)*h/2 ;printf(“%8.1f\n”, s);}3.main(){ char c;scanf(“%c”, &c );printf(“%c, %c, %c\n”, c-1, c, c+1 ); }4.main(){ int a, a1, a2, a3;scanf(“%d”, &a );a1=a%10 ; a=a/10;a2=a%10; a=a/10;a3=a%10;printf(“%d%d%d\n”, a1, a2, a3);}5.main(){ double a, b, c, ave;scanf(“%lf%lf%lf”, &a, &b, &c );ave=(a+b+c)/3 ;printf(“%8.2f\n”, ave);}6.main(){ int a, b, c, t;scanf(“%d%d%d”, &a, &b, &c );t=a; a=c; c=b ; b=t ;printf(“a=%d, b=%d, c=%d\n”, a, b, c );}习题44-1单选题1～5 BADAC 6～10 DDACD 11～15 BBBAB4-2填空题1.12.if(x>0) y=1else if (x==0) y=0else y=-13.(1) a>0 || b>0 (2) x>0 && x<=10(3) a==1.5 && b==1.5 && c==1.5 (4)p<a || p<b || p<c4.(1)0 (2)1 (3)1 (4)0 (5)05. max=(max=a>b?a:b)>c?max:c6．-47．18．5，0，39．85 belongs to B10. (1) (a==0) (2) (b==0) (3) (disc<0)4-3 编程题1．#include “math.h”main(){ float a,b,c,s,area;scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c);if (a+b>c && a+c>b && b+c>a){ s=(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf(“%f”,area);}}2．main(){ int x,y;scanf(“%d,%d”,&x,&y);if (x*x+y*y>1000)printf(“%d\n”,(x*x+y*y)/100); elseprintf(“%d\n”,x+y);}3.main(){ int x,scanf(“%d”,&x);if(x%3==0 && x%5==0 && x%7==0) printf(“yes\n”);elseprintf(“no\n”);}4．#include “math.h”main(){ float x,y;scanf(“%f”,&x);if(x<-2) y=x*x-sin(x);else if (x<=2) y=pow(2,x)+1;else y=sqrt(x*x+x+1);printf(“%f\n”,y);}5. main( )long a,b,c,d,e,x;scanf("%ld",&x);a=x/10000;/*分解出万位*/b=x%10000/1000;/*分解出千位*/c=x%1000/100;/*分解出百位*/d=x%100/10;/*分解出十位*/e=x%10;/*分解出个位*/if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);}6．1.程序分析：main( ){long ge,shi,qian,wan,x;scanf("%ld",&x);wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf("this number is a huiwen\n");elseprintf("this number is not a huiwen\n");}7. main(){float p,w,s,d,f;scanf(“%f,%,%f”,p,s,w);if (s>3000) d=0.15else if( s>=2000) d=0.1;else if(s>=1000) d=0.08;else if(s>=500) d=0.05;else if(s>=250) d=0.02;else d=0f=p*w*s*(1-d);printf(“%f”,f);}习题55-1单选题1～5 CDACB 6～10 DCAAB 11～16 DBDBCB5-2填空题1．2 02．k=5,s=43．3334．How Are You5．2#18#6．(1) i<10 (2) j%3!=07.(1) flag*(float)k/(k+1) (2) flag=-flag8．(1) s=0,t=1; (2) t=t*x/i*pow(-1,i+1); (3) printf(“%f”,s); 9．(1) max=x (2) x!=-1 (3) scanf("%d", &x)10. (1) n=1 (2) s5-3 编程题1. (1) main(){ int i; lont s=0;for(i=1;i<=100;i++)s+=i*i;printf(“%ld”,s);}(2)main(){ int i; lont p=1,s=0;for( i=1;i<=10;i++){p=p*i;s+=p;}printf(“%ld”,s);}(3) main(){ int i=1; lont p=1;float s=0;do{s+=1.0/p;p*=++i;}while(1.0/p>1e-6)printf(“%f”,s);}(4)main(){ int i=1, flag=1,pi=0;do{s+=flag*1.0/(2*i-1);i++;}while(1.0/(2*i-1)>1e-6);pri ntf(”%f”,s);}2.main(){int m,n,t,a,b;scanf(“%d,%d” ,&m,&n) ;if (m<n){ t=m ;m=n ;n=t ;}a=m;b=n;t=m%n ;while(t){ m=n ; n=t ;t=m%n;}printf(”%d,%d”,n,a*b/n);}3. main(){int x,y,s=1;scanf(”%d,%d”,&x,&y) ;for( ;y>0 ;y--)s*=x ;printf(”%d,%d,%d\n ”,s%10,s/10%10,s/100%10); }4.main(){int i=1, k=2, sum=0;do{sum+=k;k=k*2;i++;}while(sum<=100);printf(”total=%f\n”, 0.4*sum/(i-1));}5. main(){ int x,y,z;for( x=1 ; x<20 ;x++)for( y=1 ;y<33 ;y++){ z=100-x-y ;if (z>=0 && (5*x+3*y+z/3)-100<1e-5)printf(”x=%d,y=%d,z=%d\n”,x,y,z) ;}}6. main(){int j,k ;for( j=1 ;j<=4 ;j++){for(k=1;k<=4-j;k++;)printf(” ”);for(k=1 ;k<=2*j-1 ;k++)printf(”*”) ;printf(”\n”) ;}for( j=3;j>=1;j--){ for(k=1;k<=4-j;k++;)printf(””);for(k=1;k<=2*j-1;k++)printf(”*”);printf(”\n”);}}7.分析：其实此问题的解法非常简单。
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1.1习题1解答1.（1）机器语言是计算机直接理解执行的语言，由一系列（二进制）指令组成，其助记符构成了汇编语言；接近人的自然语言习惯的程序设计语言为高级语言。
（2）结构化程序设计方法主要内容有：自顶向下，逐步求精；面向对象方法将现实世界中的客观事物描述成具有属性和行为的对象，抽象出共同属性和行为，形成类。
（3）C++程序开发通常要经过5个阶段，包括：编辑，编译，连接，运行，调试。
首先是编辑阶段，任务是编辑源程序，C++源程序文件通常带有.c p p扩展名。
接着，使用编译器对源程序进行编译，将源程序翻译为机器语言代码（目标代码），过程分为词法分析、语法分析、代码生成3个步骤。
在此之前，预编译器会自动执行源程序中的预处理指令，完成将其他源程序文件包括到要编译的文件中，以及执行各种文字替换等。
连接器的功能就是将目标代码同缺失函数的代码连接起来，将这个“漏洞”补上，生成可执行文件。
程序运行时，可执行文件由操作系统装入内存，然后CPU从内存中取出程序执行。
若程序运行进程中出现了错误，还在需要对程序进行调试。
（4）对象与对象之间通过消息进行相互通信。
（5）类是具有相同属性和行为的一组对象的抽象；任何一个对象都是某个类的一个实例。
（6）多态性是指在一般类中定义的属性或行为，被特殊类继承之后，可以具有不同的数据类型或表现出不同的行为。
（7）面向对象的软件开发过程主要包括面向对象的方法分析、面向对象的设计、面向对象的编程、面向对象的测试和面向对象的维护。
（8）泛型程序设计是指在程序设计时，将数据类型参数化，编写具有通用性和可重用的程序。
（9）#include<iostream>是一条预处理指令（语句），在编译（或预处理）时由编译器（或预编译器）执行，其功能是将iostream文件包含（复制）到指令处。
（10）C++中使用cin作为标准输入流对象，通常代表键盘，与提取操作符>>连用；使用cout作为标准输出流对象，通常代表显示设备，与<<连用。
2.简答题（1）叙述机器语言、汇编语言、高级语言的特点。
机器语言是计算机直接执行的语言，由二进制的０和１构成的一系列指令组成；汇编语言是机器语言的助记符；高级语言是接近人的自然语言习惯的编程语言，通过编译变成机器语言。
（2）结构化的语言与面向对象的语言是截然分开的吗？不是截然分开的，面向对象的程序设计中也包含过程，含有结构化的思想。
（3）C编写的程序不加修改就可以在C++编译器中编译。
（5）C++程序通过编译变成带扩展名.obj的目标文件；再通过连接变成带扩展名.exe的可执行文件。
（6）如果要求不使用include包含头文件，有什么办法使程序正常编译运行？在相应的文件夹（子目录）中，找到需要包含的头文件，将头文件复制到包含处。
3.单选C++语言程序能够在不同操作系统下编译、运行，说明C++具有良好的移植性。
（可以说C++语言完全兼容C语言，但是在这不能说C++语言程序能兼容不同的操作系统；对于计算机硬件，一般使用“兼容”一词，对于程序使用“移植”）。
（3）#include语句在程序运行前就执行了。
（4）C++程序运行时总是起始于main();（5）用C++写程序时一个语句可分几行写。
（6）面向对象编程方法有：对象、继承、类等。
1.2习题2解答1.（1）C++的基本数据类型可分为5大类：逻辑型（或布尔型）、字符型、整形、实型、空值型。
分别用关键字bool,char,int,float/double,void定义。
长度分别为１，１，４，４/8，不定字节。
整型、字符型的默认符号修饰为signed。
（2）十进制数值、八进制数值、十六进制数值的前缀分别为1～9,0,0x(或0X)。
（3）一个整数值的数据类型为int，一个带小数点的数据类型为double。
（4）C++预定义的常用转义序中，在输出流中用于换行、空格的转义序列分别为\n,\t。
（5）布尔型数值只有两个；true,false。
在C++的算术运算式中，分别当作１，０。
（6）字符由单引号’’括起来，字符串由双引号“”括起来。
字符只能有１个字符，字符串可以有多个字符。
空串的表示方法为“\0”（或“”）。
（7）标识符以英文字母，下划线开头。
（8）定义变量的同时赋初值的方法有赋值运算符＝，括号。
定义常变量初值的方法有赋值运算符＝，括号。
（9）关系运算符操作数的类型可以是任何基本数据类型，对其中的实数类型不能进行直接比较。
（if(a<b)那么a和b为什么可以是float或double?）（－10）&&与||表达式按从左到右的顺序进行计算，以&&连接的表达式，如果左边的计算结果为false(或０)，右边的计算不需要进行，就能得到整个逻辑表达式的结果：false；以||连接的表达式，如果左边的计算结果为true(或非０)，就能得到整个逻辑表达式的结果：true。
（11）>>运算符将一个数右移n位，相当于将该数除以2n，<<运算符将一个数左移n位，相当于将该数乘以2N。
（12）所有含赋值运算的运算符左边要求是左值。
（13）前置++、――的优先级高于后置++、――。
（14）按操作数数目分，运算符的优先级从高到低排列为单目、双目、三目，按运算符的性分，优先级从高到低排列为算术、移位、关系、按位、逻辑。
（15）在表达式中会产生副作用的运算符有++、--、各类赋值。
1.3习题3解答1.（1）if语句中的表达式可以是任意表达式（关系表达式、逻辑表达式、算术表达式、常量）。
1.4习题4解答1.（1）一个C++程序就是由一个个函数组成的即使是最简单的程序也有一个main()函数。
（2）函数执行过程中通过return语句将函数值返回，当一个函数不需要返回值，此时需要使用void作为类型名。
（3）在C++中，如果函数定义在后，调用在先，需要进行函数原型声明，告诉编译器函数的（返回）类型，函数名，形式参数。
其格式和定义函数时的函数头的形式基本相同，它必须以分号；结尾。
（4）函数调过程的3个步骤为：函数调用（或参数传递），函数体执行，返回。
（5）函数参数传递过程的实质是将实参值通过堆栈一一传送给实参。
（实参传给实参？）（6）递归程序分两个阶段执行调用，回代。
（7）带inline关键字定义的函数为内联函数，在编译时将函数体展开到所有调用处。
内联函数的好处是节省执行时间开销。
（8）函数名相同，但对应形参表不同的一组函数称为重载函数，参数表不同是指参数个数、类型不同。
（9）确定对重载函数中函数进行绑定的优先次序为精确匹配，对实参的类型向高类型转换后的匹配，实参类型向低类型及相容类型转换后的匹配。
（10）当既存在重载函数、又有函数模板，函数调用优先绑定重载函数，只有不能精确匹配重载函数时，才实例化类模板。
（11）内联函数的展开、重载函数的绑定、类模板的实例化与绑定均在编译阶段进行。
（12）在C++中，函数不允许嵌套定义，允许嵌套调用。
2.（1）void fun(void)的定义是正确的。
double fun(int x；int y)和int fun();和double fun(int x,y)这都是不正确的（定义是不能以；结尾的）。
（2）函数int fun(int x,int y)的声明形式可以是int fun(int,int)；和int fun(int y,int x);和int fun(int i,int j);int fun(int x,int y)是不正确的因为函数的声明必须以；结尾）。
（3）C++语言中规定函数的返回值的类型是由定义该函数时所指定的数据类型所决定。
（5）在C++中默认的形参值应该先从右边的形参开始向左边依次设置。
（6）重载函数参数个数相同时，参数类型必须不同。
（7）系统在调用重载函数时，依据的是函数名称、实参个数、实参类型。
不能是函数类型。
（9）为了取代C中带参数的宏，在C++中使用内联函数。
（10）函数模板定义的头部template<class t1,typename t2,int s=0>（11）若fun(8，3.1)调用的可以是fun(double,double)――（当没有精确匹配时，优先进行向高类型转换后的匹配）（12）若fun(8，3.1)调用的可以是template<class T1,class T2>fun(T1,T2)1.5习题５解答1.（－1）enum weekday{sun,mon,tue,wed=4,thu,fri,sat};weekday workday=mon;cout<<workday+wed<<endl;输出：5（怎么加的？）（2）在C++中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是非浮点型表达式，整形常量、整形表达式（整型表达式实际上包含了整型常量）。
（3）设有数组定义：char array[]=”China”;则数组array所占的空间为6个字节（’\0’）。
（4）若：int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7};则a数组高维的大小为：3。
（6）若二维数组a有m列，则在a[i][j]前的元素个数为i*m+j;1.6习题六解答1（1）从变量的定义位置分，可分为全局变量与局部变量。
其中，局部变量定义在函数或复合语句中，供函数或复合语句中使用。
（2）变量的存储类型分为auto,extern,register,static。
当声明一个静态（static）变量，它既具有局部变量的性质，又具有全局变量的性质。
（3）Ｃ++程序的内存分为４个区：全局数据区，代码区，栈区，堆区。
全局变量，静态变量，字符串常量存放在全局数据区，所有在函数和代码存放在代码区，为运行函数而分配的函数参数，局部变量，返回地址存放在栈区。
动态分配的内存在堆区。
（4）全局变量，静态变量具有静态生存期；局部变量生存期为动态。
（5）函数原型中形参标识符的作用域为为函数原型，函数的形参与函数体作用域为块作用域；函数，全局变量与常量有文件作用域。
（6）Ｃ++源程序中以#开头，以换行符结尾的行称为预处理命令。
预处理命令编译前由预处理器执行。
（7）可以通过３种方法使用名字空间，个别使用声明方式，全局声明方式，全局声明个别成员。
2.（1）在Ｃ++中，函数默认的存储类别为：auto。
（2）函数的形式参数是局部变量，在一个函数体内定义的变量只在本函数范围内有效，在函数的复合语句中定义的变量只在此复合语句中有效。
（3）#define PI3.14预处理命令必须以#开头，凡是以#开头的都是预处理命令行，在程序执行前执行预处理命令。
（4）动态分配的内存要用delete释放，局部auto变量分配的内存在函数调用结束时释放，全局变量的内存在程序结束时释放。