初中语文试题答案详解(教师版)

初一语文寒假作业★网上答疑：2月6日—2月8日寒假作业1.学生自己先对照答案详解版订正（用红笔）三天的寒假作业，标出疑问，网上和老师交流；2.随堂笔记：①看ppT完成寒假作业P25《掩耳盗铃》P28《截竿进城》的重点词解释标注在原文上，整理译文、主旨（道理）；②《泊秦淮》《贾生》的句意、主旨整理在教材P162.3.老师在线针对学生具体问题进行指导、答疑。

4.家庭作业：①背诵并默写《泊秦淮》《贾生》原文②读书笔记③学生可将2月8日的改编小故事拍照上传2月6日一、给下列加点字注音qiǎng qiáo qiào qièqīng réng shàshéshùn强．迫翘．首翘．起惬．意倾．斜仍．然霎．时折．本瞬．间tǎng suǒxièjiǎn cuàn tītīxùn倘．若琐．屑．挑拣．逃窜．剔．除剔．透谦逊．二、写出下列字的笔画。

讽：点、横折提、撇、横折弯钩/横斜钩、撇、点再：横、竖、横折钩、竖、横、横孕：横折折折钩/横撇弯钩、撇、横撇/横钩、竖钩、横印：撇、竖提、横、横折钩、竖三、阅读下列短文并翻译。

掩耳盗铃范氏之亡也，百姓有得钟者。

欲负而走，则钟大不可负；以椎(chuí)毁之，钟况然有音。

恐人闻之而夺己也，遽(jù)掩其耳。

恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖(bèi)矣。

【重点词】范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。

亡：逃亡。

得:得到。

钟:古代的打击乐器。

负:背、驮。

走:跑。

则:但是。

以:用。

椎:槌子或棒子。

况然：形容钟声。

遽：立刻。

恶：害怕。

悖：荒谬。

【译文】范氏逃亡的时候，有老百姓得到一口钟，想把它背走。

但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。

谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。

他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。

害怕别人听到钟的响声，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。

四、阅读下列文章，完成文后问题。

捅马蜂窝冯骥才①爷爷的后院虽小，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。

我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下一只又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗细的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫赶到蜘蛛网上去。

这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。

②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。

爷爷说：“不行，要蜇死人的!”③“怎么不行?头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。

”奶奶反驳道。

爷爷连连摇手，“捅不得，捅不得。

”④我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。

那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，乘着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。

我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。

又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。

我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。

⑤妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。

我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。

当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼两下，只听“通”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。

我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。

我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。

⑥当夜，我发了高烧。

眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。

家里人轮番用醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾拔，也没能使我那肿疮迅速消下来。

转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。

消肿后的几天里也不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。

⑦过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招呼我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。

爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂!我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。

⑧“怕什么，它早死了!”爷爷说。

仔细一瞧，原来是死的。

仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。

爷爷又说：“这就是蜇你的那只马蜂。

马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。

它要是蜇了你，自己也就死了。

”⑨“那它干吗还要蜇我呢，它不就完了吗?”⑩“你毁了它的家，它当然不肯饶你，它要拼命的!”爷爷说。

○11我听了心里暗暗钦佩。

一只小虫竟有这样的激情和勇气。

低头再瞧瞧那只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。

我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势，与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我的心上。

那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把那只空空的蜂窝粘上去。

○12这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。

转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖的木窗框上，然后还在过去的旧巢的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。

空空又是一年。

○13第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。

在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。

于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。

我不由得暗暗告诉自己，再不做一件伤害旁人的事。

1．阅读第④—⑥段，请依据文中相应的内容填写表格。

（3分）情节捅马蜂窝前捅马蜂窝时捅马蜂窝后心理①激动兴奋②好奇胆怯③痛苦害怕2.第②③段写爷爷奶奶对话的目的是什么？（4分）答案示例：两人截然相反的意见激起一旁作者强烈的好奇心，是下文捅马蜂窝的缘起。

（共4分。

内容2分，结构作用2分）3．作者在结尾说：“我不由得暗暗告诉自己，再不做一件伤害旁人的事。

”请结合原文，说明其中的缘由。

（不超过150个字。

4分）答案示例：自己一时好奇捅掉了马蜂窝，不仅毁灭了一群马蜂辛苦建成的家园，还使那只视死如归拼死一战的马蜂牺牲了生命，作者顿觉它“真像一个英雄”，钦佩之情伴着深深的罪孽感。

再想到那群无家可归的马蜂，恨不得马上帮助它们重建家园。

但期待了三年才又迎来了筑巢建窝的马蜂，遂感无比欣慰，因此再不会做让自己追悔莫及的事了。

（共7分。

做了什么2分，感受4分，表达1分）五、今日一诗：请大声诵读两遍，背诵下来，并用楷书在右侧空白处默写下来。

泊秦淮【唐】杜牧诗意：烟笼寒水月笼沙，迷离的月色下，轻烟笼罩寒水、白沙，夜泊秦淮近酒家。

夜晚船只停泊在秦淮边靠近岸上的酒家。

商女不知亡国恨，卖唱的歌女好似不懂什么叫亡国之恨，隔江犹唱后庭花。

隔着江水仍然高唱着《玉树后庭花》。

主旨：通过写诗人夜泊秦淮的见闻和感受，抒发了对统治阶级不顾朝廷安危，沉迷享乐的不满，以及对朝廷的兴亡之忧。

六、今日一诗：请大声诵读两遍，背诵下来，并用楷书在右侧空白处默写下来。

贾生【唐】李商隐诗意：宣室求贤访逐臣，汉文帝求贤，在宣室中征询贾谊的政治见解，贾生才调更无伦。

贾谊才气纵横，无与伦比。

可怜夜半虚前席，可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲，不问苍生问鬼神。

不问百姓生机只问起鬼神之事。

主旨：这是一首托古讽今诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。

2月7日一、给下列加点字注音tuān tuíwǎng huìyèxīxíjūn ài湍．急颓．唐惘．然污秽．呜咽．膝．盖袭．击细菌．狭隘．chǔxiùxuàn yǎn guān yín yìhè相处．星宿．炫．耀俨．然衣冠．吟．诵屹．立应和．二、写出下列字的笔画。

纨：撇折、撇折、提、撇、横折弯钩/横斜钩、点迅：横折弯钩/横斜钩、横、竖、点、横折折撇、捺肃：横折、横、横、竖、撇、竖、撇、点禹：撇、竖、横折、横、竖、横折钩、竖、提、点三、阅读下列短文并翻译。

截竿进城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。

计无所出。

俄有老父(fǔ）至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。

【重点词】执：握，持，拿。

入：进去；进入。

者：代词。

可以译为“的人”。

初：开始时，文中表示第一次。

亦：也，仍然。

计：计谋,办法。

俄：一会儿，不久。

老父(fǔ）：古时对年长的男人的尊称。

至：来到这里。

吾：我。

圣人：最完善、最有学识的人。

但：只，仅，但是。

何：疑问代词，怎么，为什么。

以：用。

中截：从中间截断。

“中”在这里作“截”的状语，从中间。

而：连词，表承接，然后。

遂：于是，就。

之：代词。

此处代长竿。

【译文】鲁国有个拿着长竿子进入城门的人，开始时竖立起来拿着它，不能进去；又横过来拿着它，也不能进去。

他实在是想不出什么办法来了。

不久，有个老人来到这里说：“我不是最有学识的人，但见过的事情很多！你为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？”于是那个鲁国人依从了老人的办法将长竿子截断了。

四、阅读下列文章，完成文后问题。

木鱼馄饨林清玄①深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧。

②四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总响进我临街的窗口。

那木鱼的声音非常准时，天天都在那刻敲响，即使风雨夜也不间断。

刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神地望着窗外的长空，心里不断地想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明就在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉但雄长的声音。

我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契一种极好的佐证。

③冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》，读到最后“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”一段，木鱼声恰好从远处的巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。

④那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。