2010-2011学年第1学期期初教学检查表【模板】
教育教学常规检查表
6.积极承担或参与课题研究。
看课题
材料
看家园栏
七
教师教学
研究
1.每学期撰写1篇论文或教育教学案例。
看相关材料，看摘记和心得体会。
2．每月撰写有质量的教学效果记录或读书笔记1篇，共计4篇。
3．每学期听课不少于20节，并有详细的评课记载。
看听课本
4．认真开展幼儿发展评价工作，建立幼儿成长档案。
看相关材料
5．有教师分层培养计划、总结；青年教师开展“六个一活动”。
积极利用乡土资源家长资源生活资源创设主题环境体现教育性开放性创造性参与性艺术性并能根据季节和教育内容等需要适时更换
2011年xx县幼儿园教育教学常规检查表
幼儿园时间
项目
常规要求
具体
方式
检查情况记载
建议
一
教育教学业务管理机制
1．制定切实可行的各类教学计划。计划内容完整、规范、突出重点，并认真组织实施、按时完成、有效总结（有全园学期工作计划、班级学期工作计划、主题计划、周计划、日计划）。
看早操
4．游戏材料、运动器械数量充足、丰富、安全、卫生，能充分利用户外大型玩具等资源，并有一定数量的师生自制教玩具及半成品游戏材料。
看设置
四
环境
创设
1．提供安全、卫生、无危险的环源自。园舍环境整洁、体现儿童化、教育功能化。
看环境
2．积极利用乡土资源、家长资源、生活资源创设主题环境，体现教育性、开放性、创造性、参与性、艺术性，并能根据季节和教育内容等需要适时更换。
看备课
3．能根据幼儿年龄特点，科学合理安排幼儿一日活动，以游戏为基本活动形式，不宜进行写字教学；
检查一日活动安排作息时间表，进班抽查、跟班看一日活动
学年第一学期期初教学工作检查情况总结表
填表人： 教学单位领导签名：
精心整理，仅供参考编辑文案使用，请按实际需求再行修改编辑
2020年2月
二、教师到位及教学情况（包括开课教师的教案、教师风范、教学内容、教学方法和手段、教材选用等方面）
三、教学管理工作到位情况，教材落实、教室开门、多媒体教室运行及环境卫生状况
四、期初教学检查小组名单
五、专项工作检查
2015-2016-2学期期末考试成绩录入情况
已录入期末成绩
课程门数
未录入期末成绩
课程名称、任课教师
附件：
2016—2017学年
第一学期期初教学工作检查情况总结表
教学单位（盖章）： 填报时间：2016年月日
一、学生报到注册和上课情况
1.学生注册情况
一年级应注册学生人，实际注册学生人。
二年级应注册学生人，实际注册学生人。
三年级应注册学生人，实际注册学生人。
四年级应注册学生人，实际注册学生人。
2.学生出勤率、迟到率及课堂纪律情况
[管理学]M4—2011学年上学期期初常规工作与教学质量工作检查表部门用初稿
![[管理学]M4—2011学年上学期期初常规工作与教学质量工作检查表部门用初稿](https://img.taocdn.com/s3/m/55ed9bf0ce2f0066f4332212.png)
关于2011学年上学期期初部门常规工作与教育教学质量工作检查的通知各部门：为使我校质量管理工作有序进行，保证新学期教学和管理服务工作规范和有效，结合部门的工作职能，采用部门自查和质管办检查相结合的形式，现将期初部门常规工作与教育教学质量工作检查的通知如下，请各部门做好检查准备。
一、时间安排1、各部门自查时间：2011年9月9前完成二、检查内容与要求1、检查内容见《期初常规工作与教学质量工作检查表》2、要求：根据《校本管理手册》的有关规定，按照“有安排、有记录、有检查、有改进、有结果”的要求进行检查。
三、检查步骤1、9月9日前，各部门完成《教育教学服务工作改进项目》、《学期部门质量管理工作计划》的制定、根据《期初常规工作与教学质量工作检查表》完成自查，并将《期初常规工作与教学质量工作自查登记表》、《学期部门质量管理工作计划》、《教学常规检查安排计划》、《教研活动安排计划》、《设备检修与维护计划》送质量管理办公室。
以上检查表格发到各部门领导的邮箱，请下载。
2、质管办在各部门自查的基础上，根据《期初常规工作于质量工作检查表》对各部门进行检查并公示检查结果。
3、9月9日前，各部门完成《学期部门教职工岗位业务培训计划》的制定并送校办。
质量管理办公室二〇一一年八月二十九日教育教学服务工作改进项目（表一）根据《持续改进控制程序》,为促进本部门各项工作持续改进,不断提高部门教育教学服务管理工作质量,本着积极发现问题,主动寻找改进目标的要求,本学期部门教育教学工作改进项说明：本表一式两份，部门和质量管理办公室各存一份，并附项目改进方案。
学年学期期初常规工作与教学质量工作自查登记表（表二）说明：1、非教学部门不需要填写“教学质量工作情况”部分。
2、请将本表复印件于2011年9月9日前交质管办。
学年学期部门质量管理工作计划（表三）说明：1.非教学部门不需要填写“学生成绩合格率”、“教学工作满意度”部分。
2、请将本表复印件于2011年9月9日前交质管办。
教师教学常规检查表【范本模板】
第4条：听课节布置围绕教学内容；数量、难度适当，作业形式多样;
2、作业批改认真、及时、规范；
3、订正及时.
第1条:看配套作业，教师安排的作业本；
第2条：查看批改的作业是否执行作业批改的3个方面要求；
第3条：查看学生作业是否按时订正，教师按时批改.
六
二
备
课
1、准确确定单元、课时的教学目标;
2、教学内容有主次，重点突出，课堂容量适中，过程清楚;
3、选择恰当的教学方法;
4、选择和设计好练习；
5、写好每节课的教案；
6、及时做好课后反思。
第1条：主要检查每课时是否教学目目标;
第2条：看教学程序是否清楚、完整,教学重点是否突出;
第3条：查看教学过程中是否采用恰当的教法、活动方式;
姚沟镇南都小学教师教学常规检查表教师:任教学科:任教年级：
项目
条目
教学常规要求
操作办法
检查结果
符合要求10~8；基本符合7～5；不符要求4~0
一
计划
1、认真钻研课本、课标，制定切实可行的教学计划；
2、学科计划内容完整、规范；
第1条：检查教师是否制定计划，制定规定学科计划。
第2条:教学计划5个方面执行；
检查意见:
检查意见:
期末检查
本学期
总评等级
期末总评:
评定等级分为：ABCD
第4条;查看课内外练习的设计与布置是否合适；
第5条：查看教案准备是否完整、规范；
第6条：是否有教学反思，反思是否认真、有针对性。
三
听课
评课
1、听课目标明确、具体；
2、写好听课记录,并能及时发现亮点和问题；
3、客观公正地给予评价；
小学教学常规工作检查记录表
小学教学常规工作检查记录表教学日常工作检查
1. 课堂教学
•授课内容是否符合教学大纲要求？
•是否能够激发学生的学习兴趣？
•学生的听讲情况如何？
•教师是否能有效引导学生思考和讨论？
2. 课堂管理
•上课过程中是否能够有效管理学生纪律？
•是否能够及时发现和处理学生之间的矛盾？
•是否能够保持良好的教学秩序？
学生学习情况检查
1. 学习态度
•学生课堂上的表现如何？
•学生作业完成情况如何？
•是否有学生表现出不良学习态度？
2. 学习成绩
•学生的考试成绩如何？
•是否有学生存在严重考试不及格的情况？
•是否有学生表现出优秀的学习成绩？
师生沟通交流情况检查
•教师与学生之间的沟通是否畅通？
•教师是否能够及时回应学生的问题和需求？
•教师是否与学生保持良好的关系？
教学资源使用情况检查
•教师是否合理使用教学资源？
•是否存在教学资源浪费的情况？
•教师是否能够根据实际情况灵活调整教学资源的使用方式？
教学效果评估及总结
•教师对本次课堂教学的效果如何评价？
•学生对本次课堂教学的反馈如何？
•教师是否能够及时总结经验教训，为下次教学做准备？
以上内容为小学教学常规工作检查记录表，用以评估教师在教学过程中的表现和学生的学习情况。
10-11年度第一学期期中教学检查教研室自查表【模板】
10-11年度第一学期期中教学检查教研室自查表
教研室：
专业教学大纲汇总
实验教学检查
上学期实验报告
大纲、安排表、教案、培养计划、实验室记录本五者统一性情况
09-10学年第一、第二学期实验开出率统计表
09-10学年第一、第二学期实验室开放一览表
2009-2010学年度各专业开出综合性、设计性实验、实验教学改革情况综述
上学期__毕业设计检查
2010届毕业生毕业设计（论文）工作安排计划
《各专业毕业设计(论文)选题情况一览表》
《2010届毕业生毕业设计（论文）成绩一览表》
《教学院2010届毕业生优秀毕业设计（论文）成绩一览表》
《教学院毕业设计（论文）成绩统计表》
2010届毕业生毕业设计（论文）总结，总结必须包含①选题、性质、难度等分析，②质量整体分析，③存在问题及整改措施等内容
近三学年各学年当年未能正常完成毕业设计（论文）学生明细表
上学期__实习部分检查
09-10学年第一、第二学期各项实习计划和总结
实习基地一览表及协议
2009-2010学年度各教学院对实习质量进行监控的有关材料
上学期__课程设计部分检查
课程设计的选题程序，补
课程设计考核标准。
各系部学期初教学情况检查统计表
3.未达到要求量人数
1.全部完成，共人，占本系部本学期授课教师的%；2.部分完成，共人，占%；
3.未达到要求，共人，占%；
实验（上机）学时
准备情况
1.全部完成，共人，占本系部本学期实验课教师的%；2.部分完成，共人，占%；
各系部学期初教学情况检查统计表
系、部（院）校：填表日期：年月月编号：SM-（教）-004
项目
教学情况检查具体结果
教师构成
本学期授课教师共人，其中专职教师人，校内行政兼职人，外聘人。
有教学进度安排的
教师人数
1.有，共人，占本系部本学期任课教师的%；2.部分有，共人，占%；
3.无，共人，占%；
已完成规定备课量的教师人数
3.未达到要求，共人，占%；
教材落实情况
1.已领取，共人，占%；2.书已到，未领取，共人，占%；
3.书未到，共人，占%；4.未订购，共人，占%；
习题、作业布置
准备量
1.充分，共人，占%；B不充分，共人，占%；2.未准备，共人，占%；
辅导、答疑
1.有，共人，占本系部本学期授课教师的；2.部分，共人，占%；3.无，共人，占%；
教学副主任（签字）：教务科长（签字）：
2010–2011学年第一学期中教学检查工作安排表
2：10—5：10
工程与应用
科学系
涂焕应
1.简要汇报自查内容；2.实地查看相关材料。
11月12日上午
8：10—11：10
经济与管理
科学系
涂焕应
1.简要汇报自查内容；2.实地查看相关材料。
11月15日下午
2：10—5：10
信息与计算机
科学系
涂焕应
1.简要汇报自查内容；2.实地查看相关材料。
1.毕业论文、实习报告、“N+2”考试方法改革；
2.重修、补考试卷的抽查；
3.各系“教学质量推进年”活动实施的情况。
11月8--10日
检查“教学质量推进年”活动实施方案、专业必读书目汇总表及相关会议记录。
4.听课情况。任课教师、专业主任教师（公共课程负责人）、系主任的听课次数。
11月11-12日
查看听课记录。
5.各系上报自查总结和自查统计表。
11月14日
教
务
处
1.抽查各系自查内容；
2.抽查补考、重修试卷（合分是否正确、批阅是否规范等）；
3.查看各系制定的“教学质量推进年”活
动实施方案、专业必读书目汇总表及相关会议记录。
11月10日下午
2：10—5：10
文法外语系
涂焕应
1.简要汇报自查内容；2.实地查看相关材料。
院领导听课情况
11月18日
王蓉
统计领导听课节数。
实验教学设备运行情况
11月3-5日
刘征
检查、记录问题并及时维修。
学生座谈会
11月16日
刘征
王蓉
根据所在系、专业和年级的不同，随机抽取25名学生。
教师座谈会
11月17日
学期初教学情况检查表
其他
教师上课 情况
教师 总人数
教师上课
迟到人数
调课人数
调课 主要原因
பைடு நூலகம்有无私自 调课现象
学院处理情况
教学事故 情况
出现几起教学事故
出现事故原因
处理情况
解决存在 问题情况
存在哪些冋题
解决情况如何
其他需要 补充的 情况
教学院长 意见
教学院长签字： 日期：
备注
注：1•学期初学院教学检查除了填写该表外，还需要上缴学院教学检查的安排、检查、总结 等其它文字材料
学期初教学情况检查表
（— 学年第 学期）
学院盖章：填表时间:
学生报到 情况
总人数
迟到人数
报到率
迟到人员处理情况
学生注册 情况
未注册人数
未注册
原因
学生到 课、上课 情况
上课迟到、早退人数
上课缺勤人数
上课请假人数
课堂教学秩序情况
学生晚自 修情况
晚自修出勤率
出勤率低的原因
教师课前
准备情况
未准备教案的教师人数 及课程门数
2•此表空格部分如不够填写，可按顺序向后延伸。
教学常规检查自查表
教学常规检查自查表一、教师信息
教师姓名：
所在学校：
教授科目：
自查日期：
二、教学准备
1. 是否提前准备教学材料和教具？
2. 是否制定了教学计划和教学目标？
3. 是否准备了相应的教学素材和案例分析?
三、课堂管理
1. 是否按时到达教室并进行课堂布置？
2. 是否准备了学生名册和考勤表？
3. 是否严格按照学校规定要求学生起立、问候等？
四、教学内容
1. 是否按照教学计划安排教学内容？
2. 是否对教材内容进行了充分解读和讲解？
3. 是否运用多种教学方法和教学手段？
五、学生参与
1. 是否充分调动学生的积极性和主动性？
2. 是否鼓励学生提问和参与课堂讨论？
3. 是否进行了小组合作学习或师生互动？
六、教学评价
1. 是否及时反馈学生的学习表现和进步？
2. 是否对学生课堂作业进行批改和评价？
3. 是否进行了教学效果的总结和评估？
七、班级管理
1. 是否了解班级学生的整体情况和个别学生的特点？
2. 是否与班级学生保持良好的互动和沟通？
3. 是否参与班级管理和活动组织？
八、教师自我反思
1. 本次教学中的亮点和不足之处？
2. 如何改善教学效果和提升教学质量？
3. 未来的教学目标和计划是什么？
九、其他问题或建议
以上是对教学常规进行自查的表格，通过对自己的教学进行全面的检查和评估，教师可以及时发现自身存在的问题，并积极改进。
定期进行教学常规自查，可以提高教学效果和学生的学习体验，使教师的教学更加精细和有效。
希望每位教师都能认真填写和使用该自查表，不断提升自身的教学能力和水平。
教学工作常规检查表【范本模板】
C10 学校每月普遍检查一次教师的教学常规活动情况，并做好评价和记录
6
C11教师人手一套课程标准、教材、教参等相应的教学用书
6
C12不在休息日、节假日、寒暑假组织学生集体补课
6
C13 校长每月至少主持召开一次有关教学工作专题会议,研究解决教学工作实际问题，有会议记录
6
B5
教学
研究
（30分）
C14 制定了详细的教研活动制度
3
C50 鼓励和指导学生参加经过教育行政部门同意举办的科技创新和竞赛活动，以培养和发展学生个性特长
2
B11
教学
反思
（10分）
C51 教师坚持写课后反思，如每一课时教案后面,必须附有该课的教学反思
4
C52 教师通过录像反思、日记反思等形式进行教学反思
2
C53与同事及专家的交流中反思
2
C54通过向学生征询意见进行教学反思
一分耕耘一分收获，
希望老师们在自己的教学工作中，
严格按照学校的每一项教学常规要求
去做，潜心教书，精心育人,用不懈的的努力和优异的成绩为
中的早日腾飞贡献自己的
力量！
教学工作常规检查表（1）【讨论稿】
学校:___________________ 级部：_________ 时间： 年 月 日
A级
指标
B级
指标
1
C59 教师每学期听评课不少于30节，并有听评课纪录。
3
C60 积极参加校级以上的教师学科教学竞赛活动
1
合计得分
3
C29 教师备课要一课一案(包括教案、学案、练案)，不准无教案上课，不准使用旧教案上课
6
C30 教案项目齐全,要有教学目标要求、重点难点、能力和情感态度的培养点、教学方法、教学手段、板书设计、作业和练习设计等
期初教学检查用表
期初教学检查用表期初教学检查用表附件1：柳州师范高等专科学校学期期初教学准备情况检查表系（部）［盖章］：填表日期：检查项目课前学生到校情况（应到和实到人数）教师到位情况（应到和实到人数）教材到位及发放情况具体情况教室、实验室到位情况课程是否按教学计划安排情况（课程异动情况）课程表情况教案、授课计划情况实习、实训安排情况本学期教学工作计划情况(有无计划)填表人：负责人：附件2：柳州师范高等专科学校学期教学检查总结简表（期初）校区检查时间系别（盖章）检查负责人教学工作状况取得的成效及存在的主要问题检查内容检查的组织改进的措施意见和建议附件3：柳州师范高等专科学校教学常规执行情况检查表检查单位：（系）检查日期：年月日（星期）授课班级教室教学课程授课教师教师执行课堂教学常规的具体情况节次课前准备学生履行课堂常规的情况课堂纪律情况教室情况请假人数教学状态教师考勤情况教师缺课原因应到人数实到人数旷课人数卫生、设备等对本次检查的简要评价（包括师生表现以及改进建议）：检查者：年月日审核者：年月日说明：教师考勤包括迟到、旷课以及无故调课。
扩展阅读：期初教学检查用表附件1：柳州师范高等专科学校学期期初教学准备情况检查表系（部）［盖章］：填表日期：检查项目课前学生到校情况（应到和实到人数）教师到位情况（应到和实到人数）教材到位及发放情况具体情况教室、实验室到位情况课程是否按教学计划安排情况（课程异动情况）课程表情况教案、授课计划情况实习、实训安排情况本学期教学工作计划情况(有无计划)填表人：负责人：附件2：柳州师范高等专科学校学期教学检查总结简表（期初）校区检查时间系别（盖章）检查负责人教学工作状况取得的成效及存在的主要问题检查内容检查的组织改进的措施意见和建议附件3：柳州师范高等专科学校教学常规执行情况检查表检查单位：（系）检查日期：年月日（星期）授课班级教室教学课程授课教师教师执行课堂教学常规的具体情况节次课前准备学生履行课堂常规的情况课堂纪律情况教室情况请假人数教学状态教师考勤情况教师缺课原因应到人数实到人数旷课人数卫生、设备等对本次检查的简要评价（包括师生表现以及改进建议）：检查者：年月日审核者：年月日说明：教师考勤包括迟到、旷课以及无故调课。
教学简报第2期，总第27期.doc-马鞍山师范高等专科学校
教学简报2010—2011学年第一学期第二期（总第27期）马鞍山师专教务处编2010年10月28日本期要目◆教务处召开期初教学工作会议◆开展形式多样、内容实用的新生入学教育◆教务处突击检查教学运行情况◆新生入学资格复查暨学籍管理工作会议召开◆大学生思政工作情理并举知行并重◆校长助理（挂职）张凯深入系部和图信中心调研◆本学期第二次教学工作会议召开◆学校与英华达公司步入合作快车道◆教务简讯教务处召开期初教学工作会议——孙良张勇军出席会议并作重要讲话9月7日下午，教务处在图书馆四楼会议室召开了新学期期初教学工作会议。
校长孙良、校长助理张勇军出席会议。
会上，教务处处长张程刚阐述了师专2010—2011学年教务处工作的指导思想，并宣读了本学期工作部署计划。
他指出，教务处新学期要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真学习《国家中长期教育发展规划纲要》精神，以“调整、落实、精细、实效”为重点，以开展“迎评创建工作推进年”活动为抓手，以提高人才培养质量为中心，坚持遵循教育规律和适应社会需求相结合，坚持规范与创新一体化，全面增强办学特色，提升办学质量，不断推进学校教学工作持续健康协调发展。
张程刚强调，新学期教务处要进行科学编制学校“十二五”专业建设发展规划，加强特色专业建设；认真修订人才培养方案，推进培养模式改革创新；加强教学过程监督管理，不断提高课堂教学质量等七项工作。
会上，各系部领导畅所欲言，将其在工作中出现的相关问题、工作状况及建议与会中各成员作了报告和深刻的交流。
张勇军告诫大家要明确核心工作是加强专业建设、教学质量监控、教学常规的高效运行；重点工作是招生培养、校企合作办学深度拓展、教学精细化管理、迎评创建工作。
会上，各系领导为在安徽省高校师范生首届职业技能大赛中获奖的同学代领了证书，孙良与大家合影留念，并与他们相互勉励，希望今后在教书育人事业中有更大突破。
会议由教务处副处长甘志华主持，各系部教学工作负责人参加了此次会议。
教学检查表(备课情况自查表)
学期教研目标
学期主要任务
主题教研活动安排表
序号
教研活动主题
活动方式
主持人
时间
地点
1
2
3
4
5
教研活动
主要成果形式
推进改革实践方面
教学建设方面
存在问题
使用教材情况
部颁统编（），其他统编（），校本（），自编（），其他（）
执行课标
（大纲）版本
实训教学安排
标准要求
课标（大纲）要求实训课时数：占总课时%；实训项目数：
实际设计
实际安排课时数：占总课时%，完成率%；
实际实训项目数：实训开出率%
开发项目
实训方式
实训
教学目标
知识目标
技能目标
德育目标
完成实训备课情况
教师学期备课情况自查表
任课教师姓名：担任课程：教学班级：填表时间：
项目
基本情况（填写或打”v”）
备注
课程基本情况
课程性质及任课
公共基础课（）专业核心课（）专业方向课（）任新课（）
使用教材情况
部颁统编（），其他统编（），校本（），其他（）
执行课标（大纲）版本
课时
安排
总课时数
课标（大纲）：校历安排：
教学设计
体现教学设计符合新的教学班学情（），
规范性
课堂教学环节设计完善、合理、严谨（），时间分布恰当（），
内容正确性（）
教学
模式
主要教学方法：
课堂主要组织方式：讲授为主（）先讲后做（）教学做一体化（）
翻转课堂（）小组合作（）其他：
主要教学手段:
主要利用信息资源类型：课件（），视频（），网络平台（）