应用文 计划
应用文写作计划教案(共5篇)
篇一：应用文教案(计划)图片已关闭显示，点此查看【课题】计划【教学目标】知识目标：（1）理解计划的含义、特点、种类等知识；（2）掌握常用的计划的写作。
能力目标：通过计划的学习与写作练习，培养学生的应用文写作能力。
情感目标：树立做人做事要有“计划”的意识。
【教学重点】计划的写作。
【教学难点】计划的写作格式。
【教学设计】（1）通过模拟的工作情景导入计划的概念；（2）引导学生认识计划的概念、特点；（3）针对计划的不同使用情况，辨认计划的种类；（4）通过习作练习，巩固所学的知识。
（5）根据学生的认知规律，顺应学生的学习习惯展开，层层推进教学。
【教学备品】教学课件。
【课时安排】1课时。
(45分钟)【教学过程】图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇二：应用文写作教学计划《应用文写作》教学计划共9个板块。
计划用12周完成（最后余2课时安排考查）。
投身应用文教学，我们要攻“四关”----语言；格式；材料；结构。
小目标是：使学生语句表达有感觉；格式框范有意识；材料处理有方法；结构安排懂逻辑。
这是在过去基础写作方面的延续和提高。
在非智力因素的调教方面，要攻克的薄弱环节是“态度”、“兴趣”、“注意力”。
这些，都同我们执着培育学生的“社会人”和“职业人”素质密切相关着。
上学期，我们从教到考都突出了这条主线。
虽然我们的课题研究和探索已获得验收和嘉奖，但，教改尚未成功，同志仍须努力！我们必须十分重视在学院“建示”背景下，推进“项目包引领、工作室化教学”的新模式对应用文教学带来的牵动和制约，做到顺势而为。
为此，部门在拟定方案时，先出初稿，广泛征求意见，集思广益，建立共识，使行动不致失偏。
各位应根据“院情”和“学情”，针对具体的教学班，制定出切实可行的施教方案，在实践中继续摸索路径，坚定前行。
整合各位老师的意见，已将原排规章制度、报告和请示的课时改为“机动一”，各位老师可结合自己所教班级的专业特点自行安排更合适的教学内容。
应用文计划书范文(优选篇)
应用文计划书范文(优选篇)1.明确应用文的特点，语言要求和写作要求。
首先要知道应用文具有广泛，实用，程式，真实，时效，简洁的特性。
而书写的语言要准确，简明，朴实，规范。
而写作则必须是观点明确，材料真实，文风严谨，语言得体。
2.熟悉党政机关公文的种类划分，熟记公文的版式和格式。
正确使用上行文，下行文以及平行文。
而且必须正确排版，熟悉公文版式的要求。
在学习写作过程中，由于公文样式的繁复，我经常需要查看书本，努力减少格式错误的存在。
3.孰能生巧，融汇贯通。
首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。
而且必须注意的是公文的主体，公文的种类，标题，主送机关，正文的用语等等。
通过学习，我发现公文并没有想象中的那么难写，反而觉得有其特殊的相通性，只是不同的文体，在语言组织和描述陈述等方面个不相同。
4.注重实践，讲究形式。
《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。
在学习《当代应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。
多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。
要想在应用文写作方面做到信手拈来，还是要勤学苦练的，同时，不可脱离实际，该有的格式版式必须要正确做到的。
为了更好地完成大学学习任务，顺利毕业并实现考研梦想，有必要根据新学期的课程安排以及考研的总体安排，结合自身情况，对2023年新学年进行精细计划。
这样做，是为了更好地利用时间，协调好结业考试、论文答辩、考研复习。
一、三大原则：1时间就是生命。
对于毕业和考研来说，时间都是第一位需要认真考虑的第一要素。
大四最后一年的时间比较充裕，如何充分利用这一学年的宝贵时间，进而确保毕业和考研复习获得必要的时间保证，至关重要。
2方向至上。
对于毕业，尤其是论文设计，方向问题不是很突出。
但是考研就不一样，这是一个思路决定出路的竞赛。
因此，复习方向或学习方法是仅次于时间需要优先确定的问题。
应用文计划格式范文(热门8篇)
应用文计划格式范文第1篇(一)工作计划的格式1.计划的名称。
包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××村工作计划”。
2.计划的具体要求。
一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容一般地讲，包括：1.情况分析(制定计划的根据)。
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2.工作任务和要求(做什么)。
根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。
在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤1.认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
2.根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。
环环紧扣，付诸实现。
3.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定如何克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
4.根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
5.计划草案制定后，应交全体人员讨论。
计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。
计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。
在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
工作计划的一般格式1、计划的标题，有四种成分：计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。
2、计划单位名称，要用规范的称呼。
3、计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略。
4、计划内容要标明计划所针对的问题。
5、计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。
应用文学习计划范文3篇
应用文学习计划范文3篇学习计划范文一：英语学习计划为了提高自己的英语能力，我制定了以下学习计划：目标：1. 提高听力能力，能够听懂英语电影、音乐和对话；2. 提高口语能力，达到能够流利交流的水平；3. 提高阅读能力，阅读中级英语文章和小说；4. 提高写作能力，能够自由地写一篇英语文章。
时间安排：1. 每天晚上练习听力和口语，每天至少1个小时；2. 每天早上练习阅读和写作，每天至少1个小时；3. 每周末看英语电影或者阅读英语小说，每次至少2个小时。
学习方法：1. 听力：利用英语电视剧、电影和音乐来练习听力，尝试跟读并模仿其中的语音和语调；2. 口语：每天找一个话题，和朋友或者语伴进行口语练习，提高自己的表达能力；3. 阅读：选择一些有趣的英语文章和小说，多读多练，提高自己的阅读速度和理解能力；4. 写作：每天总结一些学到的新单词和句型，以及自己的感想或者观点，逐渐提高写作能力。
成果评估：1. 每月进行一次英语口语考试和听力测试，看自己的成绩能否有明显的提高；2. 每季度进行一次写作考试和阅读测试，检验自己的进步。
学习计划范文二：编程学习计划为了提高自己的编程能力，我制定了以下学习计划：目标：1. 熟练掌握一门编程语言（比如Python、Java等）；2. 能够独立完成一些简单的编程任务；3. 理解并运用一些常见的算法和数据结构；4. 提高自己的编程思维和逻辑思维能力。
时间安排：1. 每天晚上练习编程，每天至少2个小时；2. 每周末进行一些编程实战练习，每次至少4个小时；3. 每月进行一次编程项目的实践测试，检验自己的实际能力。
学习方法：1. 学习编程语言：选择一门自己感兴趣的编程语言，通过书籍、视频和在线教程进行学习和练习；2. 实践编程：每天找一些简单的编程任务进行实践，逐渐提高自己的实际能力；3. 理解算法和数据结构：通过书籍和课程进行学习，并进行实际的编程练习；4. 提高编程思维：多参与一些编程社区的讨论和分享，结合实际问题进行思考和解决。
应用文学习计划
应用文学习计划应用文学习计划1自从xx上半年学习应用文以来，在老师的指导和帮助下，对常用应用文有了初步的了解。
新学期，因为学校组织参加了省计算机应用文写作技能竞赛，老师们对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。
为此，我结合自己的学习情况制定了以下学习计划:一、学习要求深入学习《应用文写作基础》内容，全面提升应用文写作水平，争取在竞赛中取得优异成绩。
二、学习内容1、了解应用文写作的基本知识，包括主题、材料、结构和语言。
2、学习行政文件(通知、通知、报告、请求、答复、信函、会议纪要、决定、意见)，传播应用文(新闻、广播稿、演讲)，商务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问信、贺信、提案、申请、计划、总结、会议纪要)。
3、从网上下载试题，特别是练习计划、总结和演讲。
第三、学习方式自学为主，教师指导为辅。
养成良好的学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，与老师和同学交流交流经验。
第四、学习时间每周一至周五，上午8: 00-12: 00和下午14: 00-17: 00。
周一做总结，周二下大结论。
总结经验，找出自己的不足，积极改正。
完美的计划不如脚踏实地的执行。
在实施过程中，我会根据目前的情况及时做出调整。
我相信有志者事竟成。
通过我的努力，我一定能提高我的应用文写作，赢得比赛。
应用文学习计划2因为在此之前，从未学过经济应用文写作。
对这门课没有多少了解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。
所以想要学好这门课程，进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。
经小组会议讨论，结合小组成员学习情况，时间安排，现制定计划如下：一、任务和目标1、了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。
学习每。
种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平二、方法和措施1、以自学为主，老师辅导辅。
查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。
应用文计划写作范文(精选5篇)
应用文计划写作范文(精选5篇)应用文计划写作范文【篇1】事物大多是具有复杂性的，必须从多方面去介绍，才能讲清楚它的特征。
依据事物本身固有的条理，是将说明文写得条理清楚的根本保证。
事物本身固有的条理顺序，一般说来，有以下几种：(1)空间顺序。
是指按照物品的空间方位进行说明。
或由远及近，由近及远;或由内到外，由外到内;或由上到下，由下到上;或由前到后，由后到前等等。
说明物品的形状、构造，一般采用这种顺序。
《玉雕》，由前到后，一一介绍三匹马的姿态，用的就是空间顺序。
(2)时间顺序。
是指按照时间发展的先后进行说明，先发生的先说，后发生的后说。
说明事物发展变化的过程，往往采用这种顺序。
如《看云识天气》中有一段描写天气的变化，由晴转阴，由阴转雨(雪)有时间先后的顺序，天空的云随着这个时间的推移，也变化着不同的形态：卷云--卷层云--雨层云。
就是按时间先后的顺序写的。
(3)逻辑顺序。
是指按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明的顺序。
由整体到部分，由主要到次要，由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，由现象到本质等，因此，说明文作者在考虑文章思路时也必须符合这些认识规律，才能使自己的文章正确地反映人们对客观世界的认识过程，同时又能适应读者的接受能力和欣赏习惯。
如《大自然的语言》说明物候现象来临的因素，共写了三段：第一段说，"首先是纬度"，第二段指出，"经度的差异是影响物候第二个因素"，第三段指出，"影响物候的第三个因素是高下的差异".这个层次顺序的安排，就是由主次决定的。
以上说的是三种较为常见的说明顺序。
应当指出的是，不要把这三种安排顺序的方法看成固定的格式。
事物是千变万化的，人们的认识是多角度的，说明的顺序经常随着说明对象的改变而改变，是允许的，也是正常的。
总之，说明事物要做到"言之有序"，文章才能脉络分明，层次清楚，使读者一目了然。
2024年应用文学习计划优秀（2篇）
2024年应用文学习计划优秀，____字尊敬的老师：您好！我是您班上的学生，我非常热爱应用文学，对于我来说，文学不仅仅是一种学科，更是一种艺术和生活的体验。
因此，我制定了一个2024年应用文学习计划，以提高我的文学素养，并在文学创作中有所突破。
下面是我计划了解决的问题和我的学习计划：一、问题1. 缺乏批判性思维：虽然我热爱文学，但我发现自己在对文本进行分析和评价时缺乏批判性思维。
我希望通过学习，提高我的批判性思维能力，以更深入地理解文学作品。
2. 缺乏独立思考和创新能力：我希望能在文学创作中有所突破，但我发现自己缺乏独立思考和创新能力。
我希望通过学习，培养我的独立思考和创新能力，以在文学创作中获得更好的表现。
3. 词汇量不够丰富：我意识到我的词汇量有限，有时难以准确表达自己的想法。
我希望通过学习，扩充我的词汇量，提高我的写作表达水平。
二、学习计划1. 提高批判性思维能力（1）阅读经典文学作品：我计划阅读一些经典文学作品，如《红楼梦》、《鲁滨逊漂流记》等，以培养我的文学素养和批判性思维能力。
我将详细阅读、分析和评价这些作品，探索其中的深层次意义。
（2）参加文学讨论小组：我计划组织一个文学讨论小组，与同学们一起讨论文学作品。
通过分享和交流，我相信可以提高我的批判性思维能力。
（3）写读后感和评论：我计划每周写一篇读后感和一篇评论，以总结和沉淀自己的思考。
我将努力提高写作的深度和逻辑性，以展示我的批判性思维能力。
2. 培养独立思考和创新能力（1）写作课堂实践：我计划参加写作课堂实践，通过写作练习来培养我的独立思考和创新能力。
我将尝试不同的写作风格和技巧，以提高我的表达能力和创作水平。
（2）进行创作实践：我计划每月进行一次文学创作实践，包括写作小说、诗歌、散文等。
通过实践和反思，我相信可以培养我的独立思考和创新能力。
（3）参加文学比赛和活动：我计划积极参加各种文学比赛和活动，以锻炼我的独立思考和创新能力。
2024年个人应用文写作学习计划(二篇)
2024年个人应用文写作学习计划自____年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。
为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。
我结合自身学习情况，时间安排，现制定计划如下：一、任务和目标深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。
了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
二、方法和措施1.以自学为主，老师辅导辅。
查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。
2.养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。
3.一步一个脚印，循序渐进。
每天总结，在学习中总结，在总结中学习。
三、时间和步骤____月份：了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
周一至周五：晚上8：00~9：00看书，9：00~9：30与舍友讨论学习、巩固、总结。
周末：早上9：00~11：00看书，下午3：00~5：00练习写作，晚上8：00~9：30看应用文写作模版对比学习。
____月份：深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。
周一至周五：晚上8：00~9：00看书复习，查漏补缺。
周末：早上9：00~11：00基础知识复习，下午3：00~5：00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8：00~10：00看应用文写作模版、练习写作。
再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。
2024年个人应用文写作学习计划（二）一、学习目标1. 提高写作技巧和表达能力2. 培养批判思维和逻辑思维能力3. 拓宽文化视野和知识面4. 加深对文学作品的理解和欣赏二、学习内容和方法1. 阅读经典文学作品选择一些优秀的文学作品进行阅读和分析，如《红楼梦》、《西游记》、《傲慢与偏见》等。
应用文类学习计划
应用文类学习计划第一章：学习目标1.明确学习目标：首先，我们需要明确我们的学习目标。
学习计划可以帮助我们更好地了解我们的目标，帮助我们更好地实现我们的目标。
我认为我的学习目标是：1）提高我的专业知识和技能，为将来的工作做好准备。
2）提高我的学习能力和解决问题的能力。
3）提高我的综合素质，包括人际交往能力、团队协作能力等。
第二章：学习计划1. 制定学习计划：现在，我们需要制定一个详细的学习计划。
具体的学习计划可以帮助我们更好地达成我们的学习目标，也可以帮助我们更好地掌握我们要学习的知识和技能。
我的学习计划包括以下几个方面：1）每天安排好学习和工作的时间，充分利用时间。
2）每周制定学习计划，包括每周要学习的知识和掌握的技能。
3）每月检查一次学习计划，看看是否达成了学习目标。
第三章：学习方法1.选择合适的学习方法：在学习过程中，我们需要选择一些合适的学习方法，帮助我们更好地掌握我们所学的知识和技能。
我的学习方法包括以下几个方面：1）多种学习方法结合：包括听课、阅读、实践等。
2）注重实际操作：在学习过程中，我会注重实际操作，帮助我更好地掌握所学的知识和技能。
3）多次温习：在学习过程中，我会多次温习所学的知识和技能，帮助我更好地掌握。
第四章：学习资源1.充分利用学习资源：在学习过程中，我会充分利用各种学习资源，帮助我更好地学习和实践所学的知识和技能。
我的学习资源包括以下几个方面：1）图书馆：我会经常去图书馆借阅一些相关的书籍，帮助我更好地学习所需的知识和技能。
2）网上资源：我会充分利用互联网资源，了解最新的知识和技能，帮助我更好地学习。
3）老师和同学：我会积极参加学习班和培训课程，和老师和同学多沟通，学习不同的见解和技巧。
第五章：学习心态1.树立正确的学习心态：在学习过程中，我会树立正确的学习心态，帮助我更好地完成学习任务，并且保持积极的心态。
我的学习心态包括以下几个方面：1）积极进取：我会积极进取，努力学习所需的知识和技能，帮助我更好地实现我的学习目标。
应用文写作计划教案(共5篇)
篇一：应用文教案(计划)图片已关闭显示，点此查看【课题】计划【教学目标】知识目标：（1）理解计划的含义、特点、种类等知识；（2）掌握常用的计划的写作。
能力目标：通过计划的学习与写作练习，培养学生的应用文写作能力。
情感目标：树立做人做事要有“计划”的意识。
【教学重点】计划的写作。
【教学难点】计划的写作格式。
【教学设计】（1）通过模拟的工作情景导入计划的概念；（2）引导学生认识计划的概念、特点；（3）针对计划的不同使用情况，辨认计划的种类；（4）通过习作练习，巩固所学的知识。
（5）根据学生的认知规律，顺应学生的学习习惯展开，层层推进教学。
【教学备品】教学课件。
【课时安排】1课时。
(45分钟)【教学过程】图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇二：应用文写作教学计划《应用文写作》教学计划共9个板块。
计划用12周完成（最后余2课时安排考查）。
投身应用文教学，我们要攻“四关”----语言；格式；材料；结构。
小目标是：使学生语句表达有感觉；格式框范有意识；材料处理有方法；结构安排懂逻辑。
这是在过去基础写作方面的延续和提高。
在非智力因素的调教方面，要攻克的薄弱环节是“态度”、“兴趣”、“注意力”。
这些，都同我们执着培育学生的“社会人”和“职业人”素质密切相关着。
上学期，我们从教到考都突出了这条主线。
虽然我们的课题研究和探索已获得验收和嘉奖，但，教改尚未成功，同志仍须努力！我们必须十分重视在学院“建示”背景下，推进“项目包引领、工作室化教学”的新模式对应用文教学带来的牵动和制约，做到顺势而为。
为此，部门在拟定方案时，先出初稿，广泛征求意见，集思广益，建立共识，使行动不致失偏。
各位应根据“院情”和“学情”，针对具体的教学班，制定出切实可行的施教方案，在实践中继续摸索路径，坚定前行。
整合各位老师的意见，已将原排规章制度、报告和请示的课时改为“机动一”，各位老师可结合自己所教班级的专业特点自行安排更合适的教学内容。
大学应用文计划范文(5篇)
大学应用文计划范文第1篇一、应用文的特点1、实用性应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都具有实用价值。
都是为实现一定的目的而写。
2、真实性应用文书为实现一定的目的而写，强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。
3、简明性语言得体，文字简约。
4、时效性时间性强，讲求及时5、规范性格式固定，书写规范。
各种文体都有特定的适200用范围，不可随意交换使用。
正因为应用写作的以上特点，它的实用性不言而喻。
而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，当我们打入工作岗位后，各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。
通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。
二、学习《应用文写作》课程的收获在这个学期，学习了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。
正如课程名字一样，因为是应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很实用。
没上这课之前，如果提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，仔细200想想，也许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是学到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，注意的事项，以及用途，我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要，也使得我们以后写作应用文时更规范，标准，更有效率。
学习了各种应用文写作的写作方法和规范的写作格式。
像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法。
虽然之前我们通过不同的途径接触过它们，但是当自己下笔来写时，便不知道从何下手，变得不知所措了。
而通过学习《新编应用文写作教程》这门课程，以后再遇到这样的文体时就不200会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。
我们专科生不毕业时虽然不写学术论文，但对于想专升本同学来说是非常必要的。
当专升本后，无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。
《应用文写作》这门课程便给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过老师详细的解释和自己课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，如果以后顺利通过专升本考试，我相信自己在将来能够完成一篇优秀的论文写作。
应用文写作学习计划总结计划-9篇
应用文写作学习计划总结计划篇1在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
像是报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法。
虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。
而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。
通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：1、研读教材。
首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2、查漏补缺。
熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。
也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。
3、注重记忆。
首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。
4、注重实践。
《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。
在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。
多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。
半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。
规范的要求自我，不断的学习、巩固直至完全掌握它。
通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
例如报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写作方法。
虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。
通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。
学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。
大学应用文学习计划(13篇)
大学应用文学习计划（13篇）高校应用文学习打算范文〔通用13篇〕高校应用文学习打算范文篇1我们常说道：时间如流水，确实，我精彩的高校生活已过去了三分之一。
在过去的三分之一的生活中，我学到的学问并不多。
大一的时候，不会学习，让许多的机会就那样过去，虽然各门功课都顺当过关了，但成果并不抱负。
但如今，我从大一的学习生活中感悟到了许多。
在这一学期中，我必需做好我自己，让自己的高校生活丰富多彩。
我顺当的从大一走过来，但是回头想想还有许多事情没有做。
高校是自主学习的地方，一切都要靠自己。
这是我给自己定的大二主要的学习打算。
高校生不行只通一业，更不行通万业而无一专长。
假如没把握住大二专业学问的学习，它将直接影响着大三实习时我们更多的理解和把握，也影响我们以后在工作岗位上的种种事情。
没有扎实的专业基础，就没法深化地进入专业领域里去探究。
因此在大二的学习中专业学问学习放在首位是毋庸置疑的。
专业学问学习是肯定不能用以前那个浮躁的心态，要秉承仔细追求科学深化探究的心态，用坚持和努力攻克难题，把握基础学问，多思索多记忆，多联想，将整个学问体系构建起来。
课前仔细预习课本学问，课上高效仔细的听老师讲解，自主思索，主动主动，课后多去认真，准时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本学问，多去思索，做肯定量的题目来夯实基础。
在专业学问学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，准时进总结和回顾。
对于大二学习的英语四级考试，我不仅要制定好的四级备考打算和四级合适的目标，更重要的将自己制定好的复习备考打算顺当的执行。
重视单词的积累，日常多听全国英语四级真题的听力，将听力词汇予以积累和把握，阅读方面要争取提高自己的阅读速度，培育自己捕获文章重点和把握文章大意的力量，翻译方面多积累那些常考句型，积累那些常被用于翻译重要词汇和词组，写作方面要多背点有点难度的好文章。
大学应用文写作计划范文(实用5篇)
一个学期的应用文写作课程将要结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自我所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。
规范的要求自我，不断的学习、巩固直至完全掌握它。
经过学习《当代应用文写作》，我真正学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
我掌握了写作应用文的具体方式方法，不再是不知所措，而是会很好地地将其完成。
大二的我，即将大三，学术论文在我的大学学习生活中是十分重要的一部分。
《当代应用文写作》这门课程给我供给了一个很好的学习论文写作的平台，经过教师详细的解释和自我课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自我在将来必须的能完成一篇优秀论文的作为自我的毕业论文。
对应用文以上资料的掌握是应用文写作的基础，虽然资料本身比较抽象，但教师讲解深入浅出，时时旁征博引，妙语连珠，幽默的授课风格把我们带入了一个全新的境界，课堂气氛活跃，枯燥的写作课堂变得生气盎然。
我们在简便的学习环境中理解了很多其他课堂上所不能学到的知识。
再次，经过对写作课程的学习，我认识到了“拳不离手，曲不离口”重要性。
要写出高质量的文学作品，平时必须勤于思考，勤于练笔，应用文写作也是如此。
为了及时检验学习的效果并做出反馈，某教师每次都是利用课堂时间布置写作任务，要求学生当场写作，现学现用，并及时就学生写作过程中所出现的问题予以点评，这既巩固了课堂所学，又让学生学以致用，到达了很好的学习效果。
大家一齐交流写作心得，相互学习，共同提高，乐在其中。
总之，经过这一学期对应用文写作课程的学习，我有很大的收获，除了对这个文体不一样文种的写作方法的学习和理解，还有一些无形的收获，那就是培养了我们的写作意识，使我们对写作有了的进一步认识。
这对我们以后的生活和工作来说是一笔宝贵的财富。
但同时我也发现了自我在写作中存在的某些不足之处，需要我今后在写作实践过程中不断改善。
第一，我对写作的理解还是比较片面的、粗浅的。
我们一般可能认为写作就是指文学作品的写作，平时接触的也多是此类，实际上应用文在生活中的地位同样不容轻视。
应用文写作计划和总结
应用文写作计划和总结
摘要：
一、应用文写作计划
1.明确目的
2.确定主题
3.选择文体
4.构建结构
5.拟定标题
二、应用文写作总结
1.检查完整性
2.审查逻辑性
3.评估语言表达
4.反思与改进
5.总结经验
正文：
应用文写作计划和总结是在进行应用文写作过程中必不可少的两个环节。
计划是为了确保写作的顺利进行，而总结则是对写作成果的检验和提高。
一、应用文写作计划
在进行应用文写作时，首先需要明确写作的目的，这是写作的出发点和归宿。
只有明确目的，才能保证写作的方向不偏离。
接着，根据目的确定主题，这是文章的核心内容。
选择合适的文体，使文章更具有针对性和说服力。
然
后，构建文章的结构，合理安排各个部分的内容，使之层次分明、条理清晰。
在结构的基础上，拟定一个吸引人的标题，引起读者的兴趣。
二、应用文写作总结
在完成应用文写作后，需要对作品进行总结。
首先，检查文章的完整性，看是否包含了所有必要的内容，是否有遗漏。
其次，审查文章的逻辑性，看各个部分之间的关联是否紧密，论述是否有力。
然后，评估文章的语言表达，看是否准确、简练、生动，是否符合应用文的文风。
在评估的过程中，要反思自己的写作过程，找出不足之处，进行改进。
最后，总结应用文写作的经验，为今后的写作提供参考。
应用文学习计划优秀范文9篇
应用文学习计划优秀范文9篇应用文学习计划优秀范文 (1) 进入大学以来，还没有正式上过类似的课程。
以前对于应用文写作也没有太深的学习。
为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采，我结合自己的学习情况，特制定了下列的学习计划：一、学习要求与目的熟练掌握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平能力。
二、学习内容在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进行深入学习：行政文书：掌握行政文书的写作。
比如通告、报告等常见的文书。
事务文书：在事务文书中计划和总结以及调查报告是必须掌握的，还有一个就是申请书。
这些都是会常用到的。
求职文书：为了能够博得考官的青睐，必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更容易的获得工作。
因此这个求职文书非常的重要。
科技文书：实验报告，毕业论文和毕业设计。
做实验要写实验报告，而再过两年就要毕业了，因此毕业设计和毕业论文是重中之重。
明确其写作格式与要求，力求到时候拿出一份令人满意的毕设和毕业论文。
三、学习安排对于具体点来说安排分时间段。
首先上课就要提供老师讲解，做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。
前两个文书每个用一周的时间来熟悉，再用一周的时间来尝试性写作。
对于后两个文书，自我感觉比较重要，因此我会多花些时间去了解熟悉其格式。
着重练习写作，并找机会希望老师帮修改。
用段时间集中复习，并总结有什么不足，有哪些进步，并相应的调整计划。
应用文学习计划优秀范文 (2)自xx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。
为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。
我结合自身学习情况，时间安排，现制定计划如下：一、任务和目标深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。
了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
大学语文应用文计划范文(精选14篇)_1
大学语文应用文计划范文(精选14篇)一、目的：为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成。
使自已不要在毕业后从这里职业生涯规划范文走出而后悔。
充分利用自已的时间过好人生最关键的三年，二、目标：让自己具备会计专业要求的所有技能，并熟悉广告设计与制作专业所需的全布基本技能与知识。
能够实现现就业应聘演讲稿代审美欣赏能力的广告专业人才和广告设计师，要能熟练熟练的掌握各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品三、需掌握的知识体系：素描、色彩、设计概论、装竞选班干B演讲稿饰图案、字体设计、平面构成。
色彩构成、标志设计、广告摄影、书籍装帧、广告设计、VI策划与设计、包装设计、图形创意、广告概高中二学习计划书范文论、报刊广告设计、报刊广告设计、展示设计、辅助知识层：Photoshop和Coreldraw。
autoCAD和3DMAX。
制作技术主要是:掌握各设计及制作手段及广告制作与输出技术。
学生毕业后可面向各类广告公司和企业广告布门、专业设计公司、网站媒体大学生就业与创业设计、报刊出版及杂志、印刷设计大学生就业现状论文公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。
四、要取得的证书：《_设计师职业资格证》和《高等学院毕业证》英语四级以上五、实现方法：采用课外学习除正常教学以外的内容六、实现步骤：分四个阶段实现第Y阶段：时间：____年__月__日到__年___月___日大学生就业创业ppt目标：_______________学习内容：______________学习的具体方案具体计划：早上__点___分到___点__分学习_________晚上__点__分到__点__分学习_________计划检验与修整___年__月__日对学习_____进行评估大学生就业和创业评估结果：__好__良__坏__(1)选择一个目标。
经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。
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习。
5、阅读两本有英汉对照的英语小说简读本。
精品课件
周明
课堂练习
下面是一个学生寒假英语学习计划， 请指出它的主要缺点：
计划
计划是十分重要的，有了切实可行 的计划，就可以减少盲目性，增强自觉 性，使我们顺利地完成预定的学习目标。 特定寒假英语学习计划如下：
1、我掌握的单词量不够，在寒假 中我要将第一册英语教材中的单词背熟。
××省供销社××公司
××××年×月×日
烤烟商品流转计划
项目 期初 地区 库存
一九××年下半年
收购
省内 调入
销售
省内 调出
××市 7054 550000
392000
××市
期末 库存
165054
××市 ××市 ××市 ××市 ××市 ××市 ×地区
30000 184 25000 250 14000 4554 346000 1594 30000
措施 如何做好
3、增购舞曲录音带。
四、各项活动所需资金
…………以上活动共需求290元。
东莞理工学校学生会文娱部 1998年7月10日精品课件
落款 ：制定者、时间
注意问题
1、要以党和国家的方针政策为依据，有明确的 目的和实事求是的精神。
2、应事先做必要的调查和研究工作，使计划既
符 合时间上级的要求，又切合本部门、单位 实际。
王小明 2014年2月11日
精品课件
学生会文娱部1998-1999学年第一学期 工作计划
标题：单位 、时限、内容、文种
为使我校学生文娱活动开展得更加丰富多彩
……。特制定本部工作计划如下：
一、任务
前言
我部将通过多种渠道、多种形式做好七部
工作。具体的工作任务是：组织好国庆……
二、时间安排
目标 做什么
1、9月初（第一周、第二周）筹备“国庆、
精品课件
计划的别称：
精品课件
2013-2014学年下学期语文学习计划
新学期到来了，为了提高我的学习成绩，我给自己制 定了一份语文学习计划：
1、课前要提前做好准备工具。 2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄 悄话。 3、每天坚持看半个小时课外书。 4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。 5、老师布置的作业要按时时完成。 6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。 7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。 8、提前预习新课。 如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒!
3、要量力而行，留有余地，本着积极又稳妥的 方针，确立目标既不过高，又不偏低。
4、要把目的、任务、步骤、措施等情况写得 明 确、具体，便于执行和督促检查。
精品课件
例文
一九××年下半年烤烟商品流转计划
一九××年度烤烟商品流转计划，到六月 末业已完成，为了不影响各地安排工作和市场 供应，经请示市计委同意，暂下达一九××年 下半年烤烟商品流转计划，各地可按此安排工 作，待国家计划下达后，再按国家计划执行。 现将有关问题说明如下：
计划
计划是十分重要的，有了切实可行的计划，就
可以减少盲目性，增强自觉性，使我们顺利地完成
预定的学习目标。特定寒假英语学习我要将第
一册英语教材中的单词背熟。
2、在语法方面，我要重点突破英语中动词的
几种时态。
3、要强化英语会话能力。
4、去XX师范大学办的寒假中学英语强化班学
校庆、迎新晚会”，向各班发通知组织节目，并
确定彩排日期。 2、9月中旬（第三周）……
………………………………………………… 10、12月下旬（第十六周），参与组织元旦 晚会。
三、措施
正文
步骤
三 要 分几步做 素
1、与学生会各部团结协作，共同组织好两
次
大型晚会，本着“分工不分家”的原则，…… 2、对各项工作都应分工明确、责任到人。
2、在语法方面，我要重点突破英 语中动词的几种时态。
3、要强化英语会话能力。 4、去XX师范大学办的寒假中学英 语强化班学习。 5、阅读两本有英汉对照的英语小 说简读本。
周明 精品课件
1、标题过简 2、前言部分没有
写明计划的目标
3、缺乏具体的时间步骤
4、措施不很明确
5、落款没有写明日期
通过本章的学习,必须明确计划的目标、任 务 措施、安排。 回答:
应用文写作 ——计划
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1.了解计划的文种常识。 2.理解计划的作用。 3.掌握计划的结构和语言特点及其要求。
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计划写作
一、文种常识 二、格式扫描 三、写法指要 四、写作须知 五、写作训练
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一、文种常识
导入语：计划是前进方向上的“路标”，是 一切行动的先导，也是实施目标的手段。古 人云“深计远虑，所以无穷”。 “凡事预则 立，不预则废”。 概念：机关、团体、企事业单位或个人对一 定时期的工作预先作出设想、打算和安排。
5000
27000 22000 13000 220000 25000
5000
3000 3184 1250 130554 6594
×地区 ×地区
473 100000
80000
20473
注：一九××年计划，仍按原下达的年度计划执行。本表“” 收购“数系指各地、市到年末预计完成数。
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课堂练习
下面是一个学生寒假英语学习计划， 请指出它的主要缺点：
今年烤烟生产好于去年。预计收购可完成 或超额完成国家计划，比去年提高20﹪以下。 各地要充分认识到今年的大好形势，做好旺季 的一切准备工作，搞好收购、供应和调拨，为 此要求做到：
一、在收购方面：
要做好收购工作，加快收购进度，努力完 成国家收购计划。………………
（见右表）
二、供应方面：
……………………………………
做什么 怎么做 分几步做 何时做 做到什么程度
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五、写作训练
在新学期，总结上学期的语文学习情况， 写一份计划。这份计划一定要有可操作性、 可行性。
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作业：下面是某同学的学习计划，计划很周 详，但是缺少计划必备的格式，请您给它 添缺少的格式并抄写。
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新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩 进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期 的打算，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个 环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这 节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、 列写出这节的内容提要 二、听课。学习每 门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听 课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课 要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有 好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、 课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔 记。