四年级下册31.普罗米修斯 新课标人教版优质课件PPT

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答案：
为人类造福,有什么错?我可以忍受各种 痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
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普罗米修斯－－这位敢于从天上拿取火种 的英雄，终于获得了自由。
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课堂小结
在漫漫的长夜，火给人带来光明；在寒 冷的冬日，火给人送去温暖。有了火，人 类才领略了熟食的美味，脱离了茹毛饮血 的时代；有了火，人们才能烧制陶器，冶 炼金属，制作更精细的工具和武器。普罗 米修斯为人间做出了多大的贡献啊！普罗 米修斯精神代代相传！
2、尽管受到非人的折磨，永无尽头，却 一直不屈服。
3、火神敬佩他，大力神救了他，可见他 的行为是正义的，是值得人们敬佩的。
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他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受 着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯 就是不向宙斯屈服。
他心里想着： ____________________________。
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2、地面上没有火的时候是什么样的？ 人们是怎样生活的？
人们只好吃生的东西，在无边的黑暗 中度过一个又一个长夜。
3、有了火人们的生活是什么样子的？
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物， 驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛 兽……
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4、众神的领袖宙斯问什么要惩罚普 罗米修斯？
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• 饶恕 喷射 火焰 驱赶 领袖 • 押 惩罚 敬佩 造福 双膝 (xī) • 锁 狠心 啄食 违抗 动弹（tan） • 肝脏 驱寒取暖 气急败坏
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1、课文中提到的人物都有哪些？
普罗米修斯 太阳神阿波罗 众神领袖宙斯 大力神赫拉克勒斯
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巩固练习
A组：用既……也……写一句话 B组：普罗米修斯在高加索山上，他 看到了__________，听到了_______，想到 了_________。
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说一说：
自从有了火，人们＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
火使人类从黑暗走向－－光明 从寒冷走向－－ 温暖 从痛苦走向－－ 幸福 从疾病走向－－ 健康 从野蛮走向－－ 文明
宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消 息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最 严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
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5、用自己的话说说普罗米修斯受到 了哪些折磨？
普罗米修斯被宙斯死死地锁在高高的悬崖 上，他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受 着风吹雨淋的痛苦；宙斯还派了一只凶恶的 鹫鹰，每天用尖利的嘴巴，啄食他的肝脏， 可是一到晚上，肝脏又重新长起来，使普罗 米修斯永远遭受这种折磨。
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教学目标
1. 会正确读写生字及词语，能正确、流 利、有感情地朗读课文。
2. 学习概括课文主要内容的方法，抓住 有关语句揣摩人物的心情。
3. 体会普罗米修斯“为人类造福，誓死 不变”的英雄形象。通过朗读感悟培养正确、 向上的情感、态度、价值观。
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内容解析
宙斯 普罗米修斯 赫拉克勒斯 阿波罗 高加索山 哈得斯 雅典娜 波塞冬
导入新课
我们听说过很多神 话传说，比如人是女娲 造出来的，她用泥捏成 人形，给人以生命；精 卫鸟填海等。而在古希 腊神话故事中，很久很 久以前，地面上没有火， 有一位带给人类幸福和 光明的人，你们知道他 是谁吗？
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传说普罗米修斯为人类上天盗取火种
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31. 普 罗 米 修 斯
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感谢聆听 批评指导
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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6、普罗米修斯身上都具有哪些优秀的 品质？
普罗米修斯正义、善良、勇于牺牲、无 私无畏。
7、谁拯救了普罗米修斯这位伟大的英雄？ 是如何让救的？
著名的大力神赫拉克勒斯，他用箭射死 了那只鹫鹰，接着用石头砸碎了锁链。
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8、为什么说普罗米修斯是个英雄？”
1、宙斯是众神之王，阴险狠毒，谁也不 敢违抗他的命令，可普罗米修斯敢，并且始 终不屈服。