道德与法治人教版八年级上册第一课

1、人的成长是不断社会化的过程， 通过学习，我们可以逐步成长为 一名合格的社会成员。 2、人的生存和发展都离不开社会， 每个人都是从社会中获取物质支 持和精神滋养。
在社会中成长
如何养成亲近社会的行为？
1、树立积极的生活态度，关注社会、了解 社会、服务社会、养成亲近社会的行为。 2、主动了解、关注社会的发展变化，投身 社会实践。 3、在社会中遵守社会规则和习俗，热心帮 助他人
思想品德老师：
ห้องสมุดไป่ตู้
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
我与社会
周末与爷爷 到公园晨练
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早晨与妈妈到 菜市场买菜
与同学到敬老 院看望老人
与爸爸看电 视节目并交 流
说一说，我们可以通过 哪些方式了解社会生活
1、(直接)参与社会活动、社会实践等 2、（间接）与他人交流、借用互联网 （电脑、电视、收音机等）了解社会 生活
养成亲近社会行为有什么意义？
1、有利于我们养成良好的行为习惯， 塑造健康的人格，形成正确的价值观， 获得他人和社会的接纳和认可。 2、有利于我们奉献社会，实现自己的 人生价值。
小结
我与社会
丰富的社 会生活
在社会中成长
认识社会方式
个人与社会的 关系
对社会的感受 社会关系类型
为什么 怎么做
意义
拓展：三种主要的社会关系（P5） 血缘关系
地缘关系
社会关系
业缘关系
遭遇船难而流落荒岛的英国流亡
贵族鲁滨逊，在极度与世隔绝的 情况下，运用水手时代训练而来 的地理方位标示，天象人文观测， 日移与潮汐变化登计法，与奥妙 的自然搏斗，同时记录下自己的 荒岛生涯，并随时等待时机与别 逃离绝境。
中小学生为什么走向社会？
请同学们描述自己周 边的社会（物质和精 神上），为此有什么
感受
1、社会生活绚丽多彩 2、社会和谐、美好 3、更加关心国家发展、为之自豪或为之担忧
说一说，个人与 社会的关系
个人与社会的关系
1、个人是社会的有机组成部分； 2、人的身份是在社会关系中确定，在不 同的社会关系中，我们具有不同的身份。