安阳师范学院2007级汉语言文学、对外汉语专业现代汉语课-2007——2008学年度第二学期考试试卷(一)

填空题（每空1分，共20分，）

1．语法是_______、_______、_______等语言单位的结构规律。

2．汉语组成短语的语法手段主要是___________和___________。

3．句子可以根据不同的标准来分类，根据结构特点分出的类叫___________。“这棵树好高啊！”从语气上看是__________句，从结构上看是__________句、__________句、__________句。

4．疑问句可以分为_______、_______、_______、_______四类。

5．“他喝了一碗汤”中的“了”是_______词。

6．从功能上看，“的”字短语属于____________短语。

7．夸张的基本类型有三个，即_______、_______、_______。

8．“我们在这里种下了一株株树秧，也就种下了一个个希望”这句话使用了______________修辞格。

判断题(每小题1分，共10分)

——下列各题，你认为正确的，在题上边相应的方框内打√号，不正确的打×号。

1．实词和虚词是按照意义标准分出来的。

2．动词都不能受程度副词修饰。。

3．谓语和宾语、状语和中心语都是直接成分。

4．主语是施事，宾语是受事。

5．“谁愿意去谁去”中的“谁”不表示疑问。

6．“他放下行李跟我说了几句话。”这个句子是紧缩句。

7．“苹果一斤两块钱”和“一斤苹果两块钱”都是主谓谓语句。

8．“他在这里很出名，谁都认识。”这个句子有歧义。

9．“前边的那个人我好像在哪儿见过。”这句话中运用了比喻辞格。

10．“好大的风啊!”和“风好大啊！”属于同一句型。

1．下边各组词中两个都是区别词是（）。

①西式女士②男士女式③出生野生④野生大

型

2．“我们让他发现了”、“我们让他先发言”，其中的“让”（）。

①都是动词②都是介词

③前一个是动词，后一个是介词④前一个是介词，后一个是动词

3．下列句子中，疑问代词“什么”表示任指的是（）。

①你想说什么？②他什么都懂。③他可能有什么心事。④谁也听不

懂他说什么。

4．下列各句中，括号内不能填数词“二”的是（）。

①他买了（）尺布②（）位请进③买（）

条香烟④花了（）百元

5．下列各组中，两个短语的结构关系相同的是（）

①同意他去派老王去②让他发言督促孩子学习

③希望他来叫小张去④把他骗了请同事帮忙

6．下列各项中，属于同位短语的是（）

①什么办法②我们大家③这件事情④自家兄弟

7．下列有歧义的短语是（）。

①写得很好②写得完③写得好④写得整整齐齐

8．下列短语中含有“的”字短语的是( )

①院子里静悄悄的②边防检查站的马上会派有

关人员去检查的

③他是在郑州上的车④我们的校园非常漂亮

9．下列句子主语和谓语划分正确的是（）。

①这个人‖我不认识。②九寨沟风景‖非常

美。

③在别人的眼里‖他是个很懂事的孩子。④中秋节天气‖特别

好。

10．下列各句，（）句是复句。

①无论谁，都不能不学习。

②他还启示人们，要有勇气怀疑并且敢于批评不符合实际却历来被认

为神圣不可侵犯的权威学说。

③即使在最困难的时期，他也没有放松过学习。

④蓝天，远树，金黄色的麦浪。

多项选择题（每小题2分，共10分）

——在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在下边表格内相应的位置。多选、少选、错选，均无分。

1.介词的语法特点是（）。

A、不能单独作句法成分 B 、只能构成介词短语充当附加成分

C、介词短语可以充当主语和宾语

D、介词可以直接修饰名词

E、介词短语不能单独充当谓语

2. 动语和宾语的语义关系很复杂。下列各项，宾语是当事的是（）

A、回南方

B、坐火车

C、存活期

D、吃大碗

E、过中

秋节

3. “出来吧，你们！”对这个句子的分析正确的说法是（）。

A、是主谓句

B、倒装句

C、“你们”是主语

D、是形容词谓语句

E、是单句

4.下列句子属于连动句的是（）。

A、他推开门出去了。

B、谁出去就批评谁。

C、他让我出去。

D、推开门出去的那个人是小华。

E、他听了很高兴。

5.下列哪些句子使用了比喻？（）

A、蔬菜像水果一样贵。

B、风不吹花花不开，妹不招手郎不来。

C、我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方。

D、北京——祖国的心脏

E、文章的结尾千万不要是一粒发了霉的花生米。

分析题（共20分） 1．分析题下列多重复句。（10分）

①我们所以要隆重纪念爱因斯坦，不仅因为他一生的科学贡献对现代科学

的发展有着深远的影响，而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和

社会而献身的精神是值得我们学习的，是鼓舞我们奋斗的力量。

②有些人背上虽然没有包袱，有联系群众的长处，但是不善于思索，不愿意

用脑筋多想苦想，结果仍然做不成大事。

2．从综合运用的角度分析下文的辞格（10分）

①书本不是录音磁带，却录下了世界上最美妙最动听的知识乐章。

②人生是一条没有尽头的路，我走着走着，不停地走着。我探索着人生，人

生也探索着我。

③这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万代永

不凋谢。

④顺境中的笑容是流露内心的满足，逆境中的笑容是展示内心的勇气。

综合题（共30分）

1．给下列短语分别归类（只填序号，10分）

①油盐酱醋②水声淙淙③在门口的桌子上④来一下⑤朴素而大方⑥随着音乐

的节奏⑦意义重大⑧喜欢打球⑨高兴坏了⑩借了一本书

主谓短语_________________________________

动宾短语_________________________________

补充短语_________________________________

联合短语_________________________________

介宾短语_________________________________

2．下列句子哪些是主谓句？哪些是非主谓句？（只填序号，10分）

主谓句：_________________________________

非主谓句：_________________________________

①团结一致向前看！

②多么壮观的场面啊！

③我，你还信不过吗？

④我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭。

⑤多威风啊，仪仗队！