关于2011年招生计划的请示

**学院关于

2011年招生计划的请示

省教育厅：

为充分发挥我校的办学资源优势，适度扩大办学规模，提高办学水平和办学效益，培养更多优秀的高层次人才，不断增强服务区域经济社会发展的能力，根据区域经济社会发展对人才的需求和省发改委、省教育厅《关于编报2011年山东省普通高、中等学校招生计划的通知》（鲁发改社会〔2010〕1611号）精神，我校紧密结合自身办学实际，对办学规模进行了预测，对招生工作进行了认真研究，编制了2011年招生计划，制定了改善办学条件的具体措施。特申请2011年本科招生计划4800人，专科招生计划2600人，五年一贯制计划100人。理由如下：

一、区域经济社会的快速发展，急需大量高层次人才

近年来，**市坚持以经济建设为中心，解放思想，干事创业，经济社会发展持续呈现出效益好、速度快、后劲足的良好态势，主要经济指标总量已初步进入全省第二方队。**市提出了坚持走新型工业化道路，大力实施工业兴市、城市带动、人才强市三大战略，加快打造纺织家纺服装、油化工和盐化工、汽车发动机及零部件、造船及零部件、飞机及零部件制造、电子信息、粮油果蔬品深加工、生物工程和医药机械、现代服务业和基础设施等“十大产业（链）集群”，全力打造“系统九州”，力争提前全面建成小康社会的战略目标。特别是黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区开发建设，急需

大量的党政管理人才、企业经营管理人才、专业技术人才和技能人才。**学院作为黄河三角洲地区唯一一所综合性普通本科院校，培养更多的优秀人才，为当地经济社会发展做出积极贡献，是我们义不容辞的责任。

二、充分发挥我校资源优势，以优化结构为主线提高办学规模效益

（一）充分发挥土地资源优势、提高办学规模效益的需要。目前，学校占地2380亩，校舍建筑面积54万平方米，其中教学行政用房162912平方米，食堂24730平方米，学生公寓133630平方米，尚闲置土地680亩。而且，我校现有本科在校生仅10424人，只占普通在校生规模的62.18%，本科在校生规模小，办学效益低，教育资源难以得到充分利用。充分利用闲置的土地资源，改善办学条件，扩大办学规模，凸显规模效益，是我校“十二五”时期事业发展的当务之急。

（二）适度扩大本科办学规模、优化专业结构的需要。我校是2004年在**师专基础上改建的普通本科院校，2010年设有本科专业36个、专科专业38个。但是，现有本科专业多是从原有师范专业的基础上改造的，专业结构以文、理科为主，工科专业偏弱，不能很好地为地方经济和社会发展服务，难以在当前激烈的高校办学竞争中立足。从总体上看，虽然涵盖了9大学科门类，但突出存在着专业层次结构不适应、专业学科门类失衡、专业生态不够优化、专业特色不够突出等结构性问题，办学结构急需优化。为此，我校“十二五”期间按照“需求导向、条件可行、结构优化、特色优先、层次提高”的专业建设原则，制定了专业建设的总体目标：加大专业调整力度，

完善学科专业布局，提高工科、应用理科、应用文科类专业比例，实现文、理、工、经、管等学科协调发展，学科专业结构逐步优化；围绕区域经济和社会发展需要及学校实际，每年新上4个左右的本科专业，到2011年，普通本科专业达39个左右；逐年减少专科专业，实现以本科层次教育为主体；形成基础学科专业稳定发展、应用学科专业重点发展、品牌特色专业优势明显、专业内涵逐步深化、学科专业集群生态优化的专业建设与发展的新格局。

（三）优化师资队伍结构、提高师资整体素质的需要。我校是在原**合并的基础上创建的，师资队伍的整体学历学位层次低，结构很不合理，大量不合格的教师占据教师岗位和事业编制，而且专任教师与职工的比例失衡。要改变这一状况，关键在于加快引进高层次人才，而在现有的条件下，又很难改变我校师资队伍和教职工的现状。鉴于此，只有通过适度扩大办学规模，增加学校的事业编制，全部用于引进高学历、学位的教师，发展壮大师资队伍，才能优化我校师资队伍和教职工的结构，提高教师的整体层次和水平。

三、政府加大投入，为我校发展提供了有利条件

学校按照“以服务求支持、以贡献求关心、以作为求地位”的思路，积极实施《**学院服务**行动计划》，把学校建设成为**经济社会发展服务的“一个基地、四个中心”，以高质量的服务积极争取市政府加大对我校的财政投入。一是市政府逐年提高我校的生均预算内教育事业费拨款标准。二是市政府在2005—2007年每年拨付我校专项投入2000万元的基础上，自2008—2010年每年再给我校增拨专项投入2000万元，共

计1.2亿元，用于改善办学条件。在**市委、市政府的大力支持下，我校办学条件逐年得到改善。

四、办学质量逐年提高，为我校科学发展提供了保证

近年来，我校坚持“双规律”办学，以教学工作为中心，以师生为主体，以质量为生命，以适应经济社会发展需求为导向，高度重视基本理论、基本技能培养，学生的综合素质、实践能力、创新能力显著提高，在德智体美等各方面得到了全面发展。2010年本科生考研升学率达43.6%，名列全省高校前列；参加学科竞赛和师生基本功、技能大赛等各类比赛，获国家一等奖19项、二等奖27项、三等奖34项，省级奖项300余项项，获2009美国世界大学生数学建模竞赛二等奖、2008中国机器人大赛“中型组机器人足球赛”亚军、2010年中国智能机器人大赛冠军。以上成绩的取得，使我校的社会声誉得到了显著提高，对我校毕业生就业起到了极大的作用。经省教育厅、人事厅核准，我校毕业生初次就业率连续两年达到90%以上，处全省同类院校前列。

上述举措，为我校2011年改善办学条件，增强办学实力，提供了可靠的保证。

以上请示当否，请审批。

**学院

2011年月日