自己去吧课件(修改版)

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《自己去吧》ppt课件

山那边风景很美，自己去看吧。
妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？
小鹰说:“妈妈,我想去山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔。
四人小组选择一张图片编课文或者表演：
_______说：“____________?” _______说：“____________。” 过了几天，_____学会了______。
想一想：在课文第一段中找出小鸭说话的句子，用横线划出来。鸭妈妈是怎么说的？用波浪线划出鸭妈妈说的句子。
妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。
小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”
小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”妈妈说:”小溪的水不深, 自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。
在课文第二段中找出小鹰说话的句子，用横线划出来。鹰妈妈是怎么说的？用波浪线划出鹰妈妈说的句子。
学习目标
• 1.会写“自、己”两个字。 • 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 • 3.了解课文内容，懂得从小就要树
立自己的 nín dài ma
自己吧您带吗
shēn xué huì nà jǐng měi
深学会那景美
吧您带会学深吗那景美己自
shì zěn me xué huì de
是怎么学会的？
我会……
我还会……
我自己干
妈妈别帮我穿衣，爸爸别帮我穿袜，爷爷别帮我洗脸，奶奶别喂我吃饭，我都已经长大了，自己的事自己干。
四人小组选择一张图片编课文或者表演：
_______说：“____________?” _______说：“____________。” 过了几天，_____学会了______。

自己去吧-PPT精品教学课件5

自己会学
吧深东
带吗
西
景美
zì jǐ
①
ba
14 自己去吧
小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。 ② 小鹰说:“妈妈,我想去山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天, 小鹰学会了飞翔。
● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦

《自己去吧》PPT课件小班语言

课程介绍与目标
REPORTING
《自己去吧》背景及意义
儿童自主性的培养
通过《自己去吧》这一主题，鼓励儿童学会独立思考和自主行动，培养他们的自主性和自我管理
能力。
适应社会生活
帮助儿童更好地适应社会生活，学会处理日常事务，提高他们的生活自理能力。
家庭教育的重要性
强调家庭教育中培养儿童自主性的重要性，引导家长正确教育和引导孩子。
课程形式
采用互动式教学方式，引导儿童积极参与和体验。
2023
PART 02
文本解读与赏析
REPORTING
文章内容概述
主题
寓意
鼓励幼儿自主尝试和探索，培养独立性和自信心。
教育幼儿要勇敢尝试、坚持不懈，才能实现自己的梦想。
情节
通过小鸭和小鹰两个角色的故事，展示他们如何在学习游泳和飞翔的过程中，克服恐惧和困难，最终获得成功。
重点段落解读
小鸭学游泳段落
描述小鸭初次下水时的恐惧和不安，以及在妈妈的鼓励下勇敢尝试，最终学会游泳的过程。通过小鸭的经历，告诉幼儿要勇于尝试新事物，克服恐惧心理。
小鹰学飞翔段落
描绘小鹰在妈妈的带领下，逐渐学会飞翔的过程。通过小鹰的故事，教育幼儿要敢于挑战自我，不断追求进步。
文章风格及特点
儿童文学风格
作业布置
为了巩固本节课所学的知识点，要求学生回家后复习所学的动词、名词和句子结构，并尝试用这些知识点来编写一个简单的故事或描述一个场景。此外，还要求学生预习下节课的内容，为下节课的学习做好准备。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
教育幼儿尊重他人的文化背景和习惯，不嘲笑或歧视其他文化。

14_自己去吧(课件1)[1].PPT

fēnɡ jǐnɡ
风景
měi lì
美丽
会认的生字
zì 自 ne 呢 jǐ 己 zhè 这 bɑ 吧 yànɡ 样 yào 要 nà 那 chī 吃 biān 边 duō 多
自己去吧
小鸭说:“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢,自己去洗吧。” 这样小鸭学会了游泳。小鹰说:“妈妈,山那边怎么样啊?” 妈妈说：“风景可美啦，自己去看吧。” 这样小鹰学会了飞翔。
义务教育课程标准实验教科书
语文
第一册
自己
zìjǐ
去吧
qùbɑ
您好
ní hǎo n
带路
dɑi lù
hǎo mɑ
好吗
shēn qiǎn
深浅
xué huì
学会
那边
nɑ biān
fēnɡ jǐnɡ
风景
带路
dɑi lù
hǎo mɑ
好吗
shēn qiǎn
深浅
xué huì
学会
那边
nɑ biān
想一想：
（１）“自己去吧”这句话是谁对谁说的？（２）要他们自己去干什么？（３）为什么要他们自己去做？
妈妈，我要洗澡。
池塘大着呢, 自己去洗吧.
风景可美啦，自己去看吧。 Nhomakorabea论：• 学了这篇课文，你有什么想法？
生字：
自己东西去吃子果
练一练
照例子写句子。例：小猴学会了爬树。我学会了＿＿＿。
山那边风景很美，自己去看吧！
妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？
小溪的水不深，自己去游吧！
妈妈，您带我去游泳，好吗？
谢谢！

《自己去吧》课件

小鸭子
小鹰
小溪的水不深，自己去游吧。
妈妈，您带我去游泳好吗？
山那边风景很美，自己去看吧。
妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？
14 自己去吧
zì 自自从自来水自高自大 jĭ 己自己
bɑ 吧好吧去吧看吧 ní n 您您好
dà i 带带路带头皮带 mɑ 吗好吗对吗香吗
小溪的水不深，自己去游吧！
妈妈，您带我去游泳，好吗？
山那边风景很美，自己去看吧！
妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？
小朋友说：“老师，您带我们学习小鹰飞翔的故事好吗？”
老师说：“_________________， _____________。”
小朋友说：“老师，您带我们学习小鹰飞翔的故事好吗？”
教学目标: 1、认识“自、己、吧、要、吃、多、呢、样、那、边、”11个生字；会写“自、己、子、去、果”5个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、在理解课文内容的基础上，教育学生从小要有自立、自强的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。教学重、难点： 1、识字和练习朗读 2、从读中领悟小猴、小鸭和小鹰的妈妈为什么要他们的孩子自己去学会生活的本领。
老师说：“小鹰飞翔的故事很有趣，自己去学吧。”
小猴学会了
。
小猫学会了
。
我学会了
。
课外拓展
小红的衣服脏了，她对妈妈说：“妈妈，帮我洗衣服。” 妈妈说：“自己的事情自己做。”小红自己去洗了。就这样，小红学会了洗衣服。生活中你们有没有遇到跟小红相似的情况，请说一说。
我们从小就要树立自立的思想，做事不依赖父母，要自己学会生活的本领。
自
í

《自己去吧》优秀完整课件 PPT

zì
jǐ
bɑ
标自然段
1
2
会认的字
zì jǐ ba ní n dài ma
自己吧您带吗
shēn xué huì nà jǐng měi
深学会那景美
n zì jĭ bɑ ní 自己吧您 di 带 mɑ shēn xué 吗深学
huì nà jĭnɡ mĕi 会那景美
小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”
妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。 ”
过了几天，小鸭学会了游泳
小鸭刚下水时心里怎么想？开始游泳遇到什么困难？
妈妈，我学会游泳了。
自学提示：
（１）“自己去吧”这句话是谁对谁说的？（２）要他们自己去干什么？（３）为什么要他们自己去做？
为什么鸭妈妈不带小鸭去游泳？是不爱她的孩子吗？
我们从小就要不依赖父母、自己能做的事自己做，自己学会生活的本领。
你的位置在（那 √ 哪）儿。你的位置在（那哪）儿？ √
你快来（吧√ 吗呢）！我的书包（吧呢 √ 啊）? 这里水很深（吧吗呢啊）？ √
己吧带吗自学
您 /
深那
会
景
美
自己
zìjǐ
带路
dɑi lù
xuéhuì
过了几天，小鹰学会了飞翔。
妈妈，我学会飞翔啦。
为了到山那边看风景，小鹰学会了飞翔
说一说：你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗？
小鹰说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？” 妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过几天，小鹰学会了飞翔。
14 自己去吧
小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。小鹰说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说： “山那边风景很美，自己去看吧。” 过几天，小鹰学会了飞翔。

5.14自己去吧1优秀课件

美丽去吧那边自己您好带路水深学会风景
自己吧带会学深吗景美东西
小溪的水不深，自己去游吧！
妈妈，您带我去游泳，好吗？
过了几天，小鸭学会了游泳。
1，小鹰怎样对妈妈说？ 2，妈妈怎么回答？ 3，想想小鹰怎么做的？ 4，最后小鹰会对妈妈说些什么？
妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？
“学字头”
学（学习）
x学ué会huì （学校）
（开会）（运动会）（晚会）
（数学）
nǎ
哪 nɑ biān
那边
huì会会场会见开会
nà 那那里那些那个
日+ =景
fēnห้องสมุดไป่ตู้ jǐnɡ
风景
大字咬掉羊尾巴。
měi lì
美丽
jĭng 景景色景点风景
měi 美美好美景美中不足
zì jǐ
ba
14、自己去吧
zìjǐ
自己
zì 自自从自来水
自高自大
jĭ 己自己
qùbɑ
去吧
ba 吧好吧去吧看吧
nín 您您好
bā
口巴
（好吧）（来吧）
nínhǎo
您好
nǐ
你 nín (您好)
心
(带人）
（带头） dɑi lù
带路
hǎo mɑ
好吗
shēn shuǐ
深水
shēn 深深山深夜深秋
zɑi shēnɡ huó zhōnɡ nǐ xué huì le shén me
在生活中，你学会了什么？
shì zěn me xué huì de
是怎么学会的？