苏教版五年级下册语文第二单元作文
五年级下册第二单元作文三篇
五年级下册第二单元作文三篇【篇1】五年级下册第二单元作文童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。
在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
那是我四岁的时候。
有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。
为什么呢?因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事?所以感到不安。
这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。
”“你?”外婆疑惑地看着我。
“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。
很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。
顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。
我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。
想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。
来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。
水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。
孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。
还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。
她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。
”说完又大笑起来。
从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。
【篇2】五年级下册第二单元作文《爸妈不是我的佣人》这本书让我明白了很多事都是可以自己做的，不是一定要爸妈帮我们做。
洗衣做饭现在这份工作大部分都是家庭妇女来做，当儿女的放假或是放学只会躺在一旁或玩手机，父母叫他才会去做作业，从来都不会主动，帮父母分担一些家务活。
我看了那本书后，便向父母请教各种家务活，各种菜的种类及做法，这样就可以帮父母分担一些家务活，也可以在吃饭前露几手了。
五年级第二单元作文(5篇)
五年级第二单元作文（5篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编辛苦为朋友们带来的5篇五年级第二单元作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
小学五年级下册的第二单元作文篇一童年的生活就像五彩的贝壳，斑斓绚丽，又像蔚蓝的大海一样纯真无邪，每当回想起来多会给我带来一丝温馨，一点快乐。
记得我五岁那年，我和爸爸妈妈一去参加植树活动。
看来这里植树的人真多，有的挖坑，有的搬树苗，还有的挖土￣￣￣妈妈一边给小树苗浇水，一边说：“小树苗你快快长大，明年我还来看你的。
”“小树苗，快快长大，将来结出好吃的水果来。
”我看着眼前一棵棵迎着风的小树，突出奇想。
我最爱喝的就是可乐了，如果我要是把可乐埋在地里过个两三年就应该能长出好多可乐吧！“哈哈，我真是个大天才。
”回到家里，我向妈妈要了两瓶可乐，跑到了家门前的小路上，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把一瓶可乐埋在里面。
就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。
爸爸说：“你在干什么，”“我在种可乐，”我的话音刚落，爸爸就哈哈大笑起来。
爸爸的笑声，把妈妈也引了过来，妈妈看着我，很惊讶，又是一声哈哈大笑，“爸￣妈￣你们两个干什么呀？”“孩子，可乐是不能种的，”“那我看见阿姨和叔叔们都是种苹果的苹果呀，那就为什么不能种可乐得可乐啊？”“可乐可不是种的。
”“对啊，苹果是种种子，可乐可没有种子啊。
”“你们骗我，就会长出可乐，呜~~~~”啊，金色的童年，充满了天真和幼稚，也充满了幻想。
五年级第二单元作文篇二一天下午刚放学，六八班的几个男生就立刻冲进公园里，拿着谈们新买的足球，准备开一场足球赛。
他们需要把这十个人分成两组，但是他们不知道该怎么分。
小明说：“不如我们黑白配吧！”其他就个人都同意。
他们分好组，就开始比赛了。
以小米为队长的这一对的分工是：小米、小乐、小金在前面抢球，小明是守门员，小刚是候补队员。
五年级下册语文第二单元作文,400字
五年级下册语文第二单元作文,400字全文共3篇示例，供读者参考五年级下册语文第二单元作文,字一一场激烈的足球赛开始了，观众们的眼睛都紧紧盯着球，无论球移动到哪里，观众们的目光都会转移到那里，每一个人的眼睛都直勾勾地盯着球，无论是活泼可爱的孩子们，还是和孩子们一同坐在一叠木板上的大人们。
画面中，有一个尤为专注的观众。
他紧握的手放在了背后，手上满是紧张的汗水。
他穿着一套红色的衣裳，那是一个金发碧眼的小男孩。
为了更好地看清楚场上的状况，这个小男孩选择了站在守门员身后。
他跟身前的守门员一样，眼睛也是直勾勾地盯着快速滚动着的足球，足球不断地移动，他们的目光也不断地转移，他们的头也紧张地左右摇晃着。
连观众都如此紧张了，那么赛场上的球员肯定会更加紧张、专注吧!之间一个金发碧眼的男孩微蹲着，带着黑色手套的双手扶在膝盖上，额头上满是豆大的汗滴，他的眼睛随着足球的移动不断地转动，注意力完全集中在这个球上。
守门员心里想：如果这个球从我的正前方扑过来，那么我就得尽力往前扑并往上跳;如果这个球往左边来的话，那么我就用尽全力拉长自己的身体，往左扑;如果..如果这个球……男孩正思索着，突然，一个球从远处飞了过来，男孩嘴角露出一丝浅笑，口中喃喃着什么：“..球往左边来的话..好!往左扑!”男孩用尽全力拉长自己的身体，向从左边飞来的球扑去，男孩在原地呆了几秒钟：“啊?我..我抓住球了?”男孩这时才恍然大悟，抱着球立刻起身，大声欢呼：“耶! 我接到球了!我终于接到球了!”所有的观众和球员都专注在这场比赛中，这真是一场激烈得令人十分专注的比赛呀!五年级下册语文第二单元作文,字二在一个星期日的上午，从云的裂缝里，那橙黄色的，衬着太阳的边缘上，阳光成为一种宽阔的扇子一样的光线，斜斜地投射下来，照临到一片空地上，在这里，杰克逊正和小伙伴们举行着一场足球赛。
球场上，大家把各自脱下的衣服和书堆放在地上当球六，守门员在中间守球。
杰克逊是守门员，谁的球他都守，哪队踢进门就得分，现在是“0：0”。
苏教版语文五年级下作文(优秀例文)02
爱是帮助在生活中，处处都会洋溢着人与人之间互相帮助的场面。
有时，是一种微笑，是一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使别人充满信心和勇气。
记得有一天，我去上书法课，妈妈说：“下课后，我去接你。
”可下了课，我没有见到妈妈，也没有见车子。
只见天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，电闪雷鸣，眼看一场骤雨就要来临。
天色越来越黑了，我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转，一直在走廊里徘徊着。
我心想：是不是妈妈忘记要来接我呢？忽然，一辆蓝色的汽车驶了过来，我以为是妈妈，心里立刻舒展起来，可是走进一看，原来不是妈妈的车，我又开始焦急起来。
过了一会儿，我心想：我得借个电话打给妈妈。
正想着，一位伯伯走了过来，于是我连忙走了过去，问道：“伯伯，请问可以借一下您的电话，让我打给妈妈吗？”可这位伯伯看了我一眼，不耐烦的说：“不借！”我只好伤心地走回走廊。
忽然，一位年轻的阿姨向我走来，问我：“小朋友，你是不是想借电话呢？”“是的。
”我肯定地回答道。
“拿去用吧。
”阿姨递过电话说道。
我一边接过电话，一边不停道谢。
与妈妈通完话后，我立刻把电话交还阿姨。
这一件不起眼的小事，体现了发生在我们身边的一点一滴，人与人之间互相帮助的美好品质。
素不想识的人之间的关心，也会创造出世间最好的风景线。
一件傻事童年是一束鲜花，五彩斑斓；童年是一道彩虹，炫丽无比。
在我多姿多彩的童年生活中，发生过许许多多有趣的事——“傻”事，它们就像天上的星星，数也数不清。
其中最“傻”的一件事是给乌龟剪指甲。
六岁那年，妈妈给我买了一只可爱的小乌龟。
你看，它的背上托着一个暗红色的硬壳，壳上有十三块菱形的小格子相互紧挨着，其中中间有五块比较大的，一条长长的金线从这五块格子中间穿过。
它有一个可以伸缩的脑袋，脑袋上两只小小的眼睛特别机灵。
过了几个月，我发现那只乌龟的爪子上的指甲越来越走不稳，看着它那么可怜，我真想帮帮它。
可是怎么帮呢？一天，我写完作业，闲着没事干，坐在沙发上。
突然灵机一动，想出一个好主意——帮乌龟剪指甲。
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苏教版语文五年级下册第二单元作文是写拔河比赛，那么同学们要怎么写?我在此整理了，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!1空旷旷的操场上传来了一阵阵欢笑声和掌声，这吸引来了别班好奇同学的眼球，这到底是在干吗呢?原来是我们五八班同学正在开始一场激烈的拔河比赛。
“加油，加油!”操场上回荡着拉拉队员们的呼喊声。
参赛选手们一个个都使劲儿抓住绳子，把脚迈开，往后啦。
你看A队小排头刘文心，胳膊紧紧夹住绳子，迈开了弓字步，咬着牙，使出了吃奶的劲儿往后拽。
还有一些同学干脆转过身子，像拖大木头一样“哼哧哼哧”的抬。
只见那条红绳一会儿向左摆摆，一会儿向右摆摆，红绳的“一举一动”都牵动着拉拉队员们的心。
最精彩的一场就是男女生对抗赛。
还没等老师宣布上战场的人时，男女生就一个个怒目而视，好像有愁似的。
老师开始选人了，我使劲儿把手举到老师面前，别的同学也不甘示弱手像机关枪似的对准老师的鼻子。
啊!太好了老师终于叫到我了，我兴奋极了，脑子里只想着作战计划。
我最期盼的比赛，终于拉开帷幕了，我们女生使劲抱住绳子，我的心像揣了只小兔子心里七上八下的。
“预备开始!”我咬紧了牙关，使出浑身解数，用劲往后拖。
只听得操场上拉拉队员们一个个面红耳赤，那一声声震耳欲聋的加油声，使我更加相赢了这场比赛。
我迈开弓字步，使劲攥住绳子，那麻绳让我感到钻心的疼。
后面的胡媛歇斯底里地大叫：“我们一定要赢!”这句话鼓舞了我军的士气，每个人都用尽全力向后拔。
我方的拉拉队更是想自己也要把似的，我们喊叫，他们也和我们一样。
后来不知怎的，男生队的谢宇煌绊了一跤，男生便像多米诺骨牌似的，一个接一个的倒了下去。
于是绳子便像大蟒蛇一样朝我们这支胜利军队滑了过来。
男生一个个坐倒在地，成了一盘散沙!霎时间雷鸣般的掌声响起!呀!是我们女生赢了。
一下子，男生刚才那股得意劲儿，一下子不知道跑到哪去了?这次比赛真激烈呀，既能锻炼我们的思维，又锻炼了体力，真是一举两得呀!2“嘟--”随着一声清脆而又响亮的哨声,我们班和六班的拔河比赛正式拉开了序幕。
苏教版五年级下册语文第二单元作文：拔河500字
五年级下册语文第二单元作文：拔河500字苏教版五年级下册语文第二单元作文：拔河500字在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的苏教版五年级下册语文第二单元作文：拔河500字，欢迎大家分享。
苏教版五年级下册语文第二单元作文：拔河500字1冬爷爷送秋姑娘回到家里，开始自己的工作了。
在这寒冷的冬季，操场上却热闹非凡。
我们五年级二班在操场上举行了一场班内拔河比赛。
比赛开始前，老师忙得不可开交。
一会儿找比赛时用的绳子，一会儿画场地，一会儿找老师帮我们。
同学们个个斗志昂扬，摩拳擦掌，准备大显身手呢！我们第一队一定要赢啊！我的心里默默祈祷着。
同学们纷纷猜测，到底谁会胜利，谁会输掉？只听“嘘”的一声，比赛开始了！第一队队员们脚步整齐划一，所有人如同荷花结子——心连心一般。
他们的脚像钉子钉在木板上一样，脚钉在操场上。
“一、二、三”第一队的口号声整齐响亮。
她们一边喊口号，身子一边向后仰，她们还将个子最高，最壮的人安排在最后，真是个好方法。
第二队有老师在一旁加油。
只见老师在旁边把手使劲向后甩，嘴里不停地喊着：“加油！加油！”第二队的队员们把脸憋得通红，活像一只只煮章鱼。
只见绳中央的红绸慢慢向第二队移去。
在这千钧一发之际，不知是第一队的谁大喊了一声：“用尽所有力气拉！”第一队的同学们使劲向后拉，第一队赢得了胜利。
接着我们两队交换场地，再比。
幸运女神又一次眷顾了我们第一队，第一队又赢了。
比赛过后，第一队的队员们像刚被打气筒打满的气球一样，热情高涨。
而第二队的队员们像泄了气的皮球一样，蔫蔫儿的，一点儿精神都没有。
“没关系，下次再努力嘛！只要你们团结一心，一定会胜利的。
”我们一直这样鼓励他们，他们又重拾信心。
过后，我们还在一起玩儿呢！从这次拔河比赛中，我学到了一个道理：人心齐，泰山移。
大家团结起来，就算是神一样的对手都会被击败。
五年级下册语文第二单元作文（通用25篇）
五年级下册语文第二单元作文（通用25篇）五年级下册语文第二单元作文篇1记的一件童年的事，在一件7岁的时候，我学骑单车，骑来骑去的，觉得好玩极了，速度惊人，在我练习骑单车时，看到了一条河，我想如果我骑单车骑到下去那可就完了，不过我心平静下来，继续练习骑单车，已经3点多，我骑着学会了，我自己学会了骑单车，跑来跑去，去了小河抓鱼，我们脚空空的，去水里抓，水里的鱼小小又大，大大又小，我抓了把他放生了，晚上回家，爷爷在田里种菜，我一看，哇，这里一块地都是我们的，我很惊讶，然后看到爷爷拿着个木桶，里面有些水和尿，我跟爷爷说：“这水不好我们用干净的水比较好”，爷爷说：“土里有肥料，我们什么水都是一样，他都会发芽，种成一大棵一大棵的菜，我们的菜都是这样得成，不然老百姓们怎样生活，都是靠自己的双手去种地赚钱来养活自己家人，爷爷又说，你有尿就拉到土里，别浪费”，爷爷说了。
我就做。
原来种菜也是童年的乐趣。
这个快乐时光我不会忘记!五年级下册语文第二单元作文篇2我的童年有许许多多有趣的事，但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉——种雪。
那是个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心的欢喜。
避开妈妈，躲在一个角落，往“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。
不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。
她们形状各异，一朵有一朵的样子。
我的心里别提有多兴奋了。
可过了片刻，她们全全部变成了水，不见了。
我相当伤心。
正在我独自伤心的时候，我的好朋友菲菲来找我玩。
她瞅见我愁眉苦脸的样子，问我为啥犯愁，我把事情原原本本地给我说了她。
她便和我一块想起办法来。
“对了，对了，农民伯伯把粮食种到地里，明年便又长出更多的粮食，我们为啥不把雪也种到地里，等到明年春天，雪不便又长出来了吗？”菲菲的主意一下子提醒了我。
说干便干，我归家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还归家偷偷拿了姐姐一根红头绳。
在我家西南角挖出了一个拳头大的坑，塑料袋的口打开了，我们每人往里放了一把雪，我还对雪在心底说了一句话：期望您快点长大。
小学五年级下语文第二单元作文范文500字
小学五年级下语文第二单元作文范文500字全文共6篇示例，供读者参考篇1作文题目:美丽的校园大家好,我是小明,今天我要给大家分享一下对我们学校校园的感受。
我们学校的校园虽然不算很大,但是非常漂亮。
校园里有很多绿色的树木和鲜艳的花朵,在阳光下熠熠生辉。
校园里最美的地方要数那片草坪了,绿得就像一块翡翠毯子一样。
每当放学后,我们都会三五成群地坐在草坪上聊天、做游戏,那种惬意的感觉真是太棒了!我最喜欢的地方是操场,因为那里有很大的空间可以尽情奔跑。
体育课上,我们会在操场上做各种各样的运动,像跑步、跳远、铅球等等。
运动过后虽然会累个半死,但是我觉得特别有成就感,就像打了一场胜仗一样。
操场的四周种着许多高大的树木,树叶在风中哗哗作响,听起来就像是在为我们加油呐喊。
校园里还有一个很特别的地方,那就是小卖部。
小卖部里卖各种各样的零食和饮料,每次放学后我们都会蜂拥而至。
我最喜欢吃的是香喷喷的烤面包片和甜滋滋的草莓牛奶。
不过妈妈说那些零食不太健康,所以我只是偶尔尝一点,毕竟健康才是最重要的。
学校的美景不仅仅限于此,我还爱极了图书馆的宁静,爱极了艺术楼里精美的画作。
总之,我们有一个十分优美的校园,让我们在这里学习、生活,感到无比的幸福和快乐。
希望大家也能好好爱护学校,让它永远那么漂亮。
篇2题目:我最珍贵的礼物大家好啊!我是一个刚刚升上五年级的小朋友。
今天我要给大家讲一个我最珍贵、最宝贵的礼物,它虽然很小很普通,可是对我来说却是无价之宝呢!那就是爷爷送给我的一本笔记本。
你们一定会问:"笔记本有什么好珍贵的呀?"没错,一本普普通通的笔记本确实没什么稀奇。
可是这本笔记本对我来说却有着非常非常宝贵的意义和珍贵的回忆啊!还记得是在我上小学二年级的时候,有一次爷爷来看我。
那天放学后,爷爷带着我去公园溜达。
公园里人来人往,非常热闹。
爷爷突然对我说:"小家伙,你长这么大了,是不是该有一本自己的笔记本了?"我当时就睁大了眼睛,好奇地问:"笔记本有什么用啊?"爷爷就笑呵呵地对我解释道:"你现在是个小朋友,正是成长的黄金时期。
五级级下册二单元作文范文五年级下册第二单元作文【精彩5篇】
五级级下册二单元作文范文五年级下册第二单元作文【精彩5篇】篇一：五年级下册语文第二单元作文篇一我爱富饶的祖国，更爱我那美丽的家乡。
我的家乡在定州，家乡的四季分明：娇嫩的春天，翠绿的夏天，金黄的秋天，洁白的冬天。
在这一年四季中在我眼前变换出丰富的色彩。
我最喜欢。
寒冷的冬天又一次来临了。
清晨，冬爷爷那支神奇的画笔在各家窗户上画出了千姿百态的冰花。
有的像美丽的山峦，有的像茂密的树林，还有的像壮丽山河，美丽极了。
冬天的天气变化不定，晴朗的天空霎时阴了，下起鹅毛大雪。
大雪纷纷扬扬地落在墙上、房顶、地面、树上。
一阵风吹过，雪花在空中自由自在地飞翔，好像一位少女在空中旋转起舞。
天晴了，太阳出来了，整个村庄仿佛披上了华丽的银装，雪花儿闪着银色的光，显得很刺眼。
脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，随后，留下了一串清晰的脚印。
风吹来，树上那美丽的银条和雪球“簌簌”地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘影，映着清晨的阳光，五光十色，美丽极了。
雪中的教学楼仿佛童话的宫殿，闪着银光，我们在操场上打雪仗，堆雪人，滑冰，我们在雪地里追逐着，嬉笑着，银铃般的笑声在空中飘荡。
这就是我的家乡，我爱我。
篇二：五年级下册语文第二单元作文篇二童年如画，定格着无数精彩的瞬间；童年如歌，跳跃着无数欢乐的音符；童年如河，翻腾着无忧无虑的欢乐浪花。
童年如同奇妙的万花筒，使人永远沉浸在愉悦中。
那无数的幻想和傻傻的童稚拼凑成一件又一件的趣事，让人捧腹大笑。
小时候我很喜欢吃蛋糕，常常向妈妈要蛋糕吃。
一天，我又要蛋糕吃，妈妈不给，我就大哭大闹起来。
妈妈见哄不住我，只好给了我一个小蛋糕。
我一见蛋糕，马上不哭了，抓起它就往外跑。
跑到房外，我看着香喷喷的蛋糕舍不得吃，这可是我好不容易才要来的呀！忽然，我脑中冒出一个奇怪的念头：玉米、麦子可以种，那我不如把蛋糕种下，以后长出很多蛋糕，就不用再费九牛二虎之力向妈妈要蛋糕吃了。
太好了！说干就干，我跑回屋，拿来铲子，在屋子旁边的土地里挖了个坑，把蛋糕放了进去，一边培土一边念叨：“蛋糕蛋糕快快长，长出巧克力树，开出奶油花，结出大蛋糕，那样的话，我天天都可以吃到蛋糕了！”过了几天，我去看种下的蛋糕怎么样了，发现埋蛋糕的地方还是老样子。
五年级下册语文第二单元优秀作文（通用18篇）
五年级下册语文第二单元优秀作文五年级下册语文第二单元优秀作文（通用18篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级下册语文第二单元优秀作文，欢迎阅读与收藏。
五年级下册语文第二单元优秀作文篇1一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。
只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。
站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。
他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。
纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。
现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。
那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。
他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。
”看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。
他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
五年级下册语文第二单元优秀作文篇2放学以后，孩子们又来到这片草地来踢足球。
小学五年级下册第二单元作文【优秀9篇】
小学五年级下册第二单元作文【优秀9篇】五年级下册第二单元作文篇一童年就像一张光盘，记录着种种趣事，最令我难忘的便是在夏日下捉蛐蛐儿了！炎炎夏日，齐平如掌的草坪上绣满了黄色的小花，穗状圆锥的狗尾草稀疏的向白杨树伸展，好似一座座小岛屿，而蛐蛐儿的住宅便隐藏在这些土丘里。
树叶在微风中扭动着小蛮腰，沙沙作响，蛐蛐儿缩在土丘里弹着电吉他，奏起充满活力的乐章，“唧唧哩”个没完。
我悄悄靠近土丘，就像潜伏于敌军中的秘密情报员，哪怕只是一丁点儿的响声，也会造成无法弥补的错误，只见我弓着背，踮着脚，猛的一蹲下来，以迅雷不及掩耳的速度一掀土盖，一只紫褐光润的蛐蛐立刻舞动着触角，四脚腾空跃起后，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜进了茸茸绿草间。
我迅速按下另一只蛐蛐，将它装进了盒子里。
我回到家，打开盒子一看，这只蛐蛐简直是蛐蛐中的极品：乌黑发亮的身躯，明如玻璃的翅膀，银刀般的长牙，叫起来声音特别大，震得人耳膜发酸，唯一美中不足的就是它那铁青的后肢断掉了一条，透亮的翅膀也被我蹭掉了一片，真是赔了夫人又折兵呀！红日西坠，草坪里虫声唧唧，油蛉在这里低唱，青蛙们在这里高歌，仿佛成了动物的王国。
蛐蛐儿、蝈蝈、油葫芦组成一个庞大的乐班子，一声声、一阵阵、一片片、远远近近的交织成一首夏日交响乐。
我打开手电，用草根拨一拨洞口，蛐蛐便自动跳出来，手掌迅速覆住，放在小盒里，哪管它是健壮还是瘦弱，哪管它是“大将”还是“小兵”，那时候真像是得到了什么稀世珍宝！转眼间，事情已经过去了很久，但捉蛐蛐儿时的那股子兴奋仍记忆犹新，仿佛还在昨日，快乐重临于我的心头。
小学五年级下册第二单元作文篇二童年是人生中最天真的时刻，最无忧无虑的时刻，最美好的时刻。
童年，为我的记忆抹下了一片靓丽的色彩。
5岁那年，我真在院子里嬉戏，忽的，瞧见了一棵面黄肌瘦、无精打采，在风中颤抖的小树。
我顿时怜悯起它来，丢下手中的玩具，脑海里飞快地闪现出医生帮病人治病的场景。
“有了！”我拍了拍脑袋，跑到家里拿来了我的小棉袄，并用绳子捆在了树上。
五年级下册语文第二单元作文（精选20篇）
五年级下册语文第二单元作文（精选20篇）五年级下册语文第二单元作文（精选20篇）五年级下册语文第二单元作文篇1“池塘边的榕树上，夏天的知了在哭泣……”听着歌曲《童年》，我想起了童年时的一件有趣的事情。
那是我五岁时暑假的一个下午。
我妈妈带我去了海滩。
走在沙滩上，我突然感到脚下一痛，踩到了什么东西。
我回到海边的旅馆去看我的脚。
"这只被一只小螃蟹抓住了。
"妈妈说。
所以她揉了揉我的脚。
我想起了一个主意:捉弄螃蟹。
第二天早上，我抓了几只小螃蟹，把它们放进瓶子里，嘲笑它们。
当我打开瓶子试图逗它时，它突然爬出来吓了我一跳。
我立即后退了两三步。
它跳过去，掐了我一下，然后消失在沙子里。
我很生气。
他跑到房间，抓起沙堡的小铲子，跑到沙滩上。
他一直在小螃蟹消失的地方挖啊挖。
沙子被一个接一个地铲掉了。
当他出不去的时候，他就挖楼梯。
这时，小螃蟹突然出现在我的脚下。
我用铲子盖住了它。
“明白了！我们有！”我高兴地哭了。
但是当我拿起铲子把它扔到地上时，下面出现了一个洞，我又叹了口气。
我回到酒店，喊了一声“哇”。
母亲一听到哭声就跑出了房间。
她莫名其妙地问我，“怎么了？你不是在沙滩上玩吗？你为什么进来哭？”我不得不实话实说，但是我妈妈突然大笑起来，对我说:“傻孩子，你会让这里的每个人都笑的！有些小螃蟹可以钻孔，可以在海滩上向下钻。
”我含糊地点点头，说道，“哦！原来是这样！”他也咧嘴一笑。
看！同年是多么有趣啊！五年级下册语文第二单元作文篇2每当闻见墨香，见了墨水瓶，我便会想起童年的趣事来。
一，二年级时，每次我考试失利，句子写错，妈妈准会把我和别人比：“你看你，瞧瞧人家一肚子的墨汁！你呢？”为了妈妈不说我，我萌生出了一个想法……。
蝉鸣稀薄的午后，妈妈午休，我跑进房间，小心翼翼的取出爸爸写字用的墨水，拧开盖子，一股臭味扑面而来，我立马把头转过去。
真恶心！刚想走开，被妈妈批评的画面又浮现在脑海。
如果不喝的话，考不好，又要惹妈妈骂，还是……。
五年级下册第2单元作文
五年级下册第2单元作文
在五年级下册的第2单元里，我们学习了许多有趣的知识，包括科学、历史、地理等各个方面。
在这段时间里，我收获了许多知识，也认识到了学习的重要性。
首先，我学习了如何进行科学实验。
在实验课上，老师教给我们如何进行观察、提出假设、设计实验、记录数据等科学实验的步骤。
通过实验，我了解了很多科学原理和规律，也培养了自己的动手能力和实验操作技巧。
其次，我学习了不同时期的历史知识。
我们了解了古代的文明和历史事件，如中国的夏商周时期、埃及的金字塔、希腊罗马的文化等。
通过学习历史，我认识到了历史的重要性，了解到了先辈们留下的宝贵财富和经验。
另外，在地理课上，我们学习了不同地区的地理位置、气候、资源等情况。
通过了解不同地区的地理特点，我拓宽了自己的视野，增长了见识，也更加珍惜我们生活的环境。
除了学习课本知识外，我还学会了如何团结合作。
在小组合作中，我们互相帮助、共同努力，不仅学习成绩有所提高，而且也培养了团队合作的意识和能力。
总的来说，五年级下册第2单元是一个充实而有意义的学习阶段，在这段时间里，我不仅学到了知识，也成长了许多。
我会继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为未来的学习和生活
做好充分准备。
希望在未来的学习中，我们都能取得更好的成绩，为自己争光，为国家争光。
愿我们的未来更加美好！。
五年级下册第二单元作文
五年级下册第二单元作文
这个学期我们学习了许多有趣的知识，其中第二单元是我最喜欢的一个单元。
本单元我们学习了有关家乡的知识，探讨了我们的家乡有什么，有什么标志性的建筑和风景。
从这个单元学习中，我对家乡有了更深的了解。
我的家乡是一个美丽的小镇，它坐落在青山绿水之间，是一个充满自然风光的地方。
每到春天，百花盛开，沁人心脾。
夏日炎炎，碧水蓝天，荡漾出一片宁静和美丽。
秋风乍起，落叶飘零，满地金黄，仿佛一幅油画。
冬日里，银装素裹，似乎进入了一个银色的世界。
这一切都是我家乡独有的魅力。
家乡中还有许多标志性的建筑，如古老的城墙、庙宇和古桥等。
这些建筑承载着家乡的历史和文化，让我感受到了家乡的底蕴和温暖。
我喜欢在家乡的老街上漫步，感受着古老建筑的沧桑和韵味。
在这个单元学习中，我还了解到了我们家乡的一些传统节日和习俗。
春节、清明节、端午节等节日，传统的习俗给我们的生活增添了很多色彩和乐趣。
我在生活中也会尽量传承这些传统文化，让家乡的文化得以传承和发扬光大。
通过这个单元的学习，我更加深刻地认识到了家乡的重要性和美丽。
家乡是我们成长的地方，是我们生命的庇护所。
我们应该热爱家乡，保护家乡，让家乡的美丽永远长存。
未来，我希望能够为家乡做些贡献，让家乡更加美丽、和谐。
我会努力学习，为家乡的发展和繁荣做出自己的贡献。
让我们共同努力，让家乡更加美好！
五年级下册第二单元作文，让我们更加深入了解家乡，热爱家乡，为家乡的繁荣发展贡献自己的力量。
让我们开启新的学习旅程，继续前行！。
苏教版五年级下册语文第二单元作文范文
苏教版五年级下册语文第二单元作文范文苏教版五年级下册语文第二单元作文是写一场拔河比赛，相信同学们都有拔河比赛的经历，如何写得精彩也是需要同学们多去练习和观摩才能学会的。
店铺在此整理了苏教版五年级下册语文第二单元作文范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版五年级下册语文第二单元作文范文篇112月8日，我们学校举行了拔河比赛。
听到这个消息时，我们个个都兴高采烈的，一蹦三尺高。
心中只有一句话：“我们班保证得第一。
”因为上次运动会，我们班以全校第一名的成绩证明了我们的实力。
所以，我们相信，我们班一定能得第一的。
那天，我们排好队，下楼来到操场上。
拔河比赛开始了，我们班先和五(3)班比。
我们一个个排好，个个信心十足的，就等老师喊“开始”了，我们好一起用劲。
可没想到一声“开始”，绳子就被五(3)班他们那边拉过去了。
同学们好像还没反应过来，第一局就输了。
大家都有些失望，但马上打起精神，准备下一局的比赛。
第二局，我们大家咬紧牙关，每个人都使劲往后拉，边上的啦啦队也在不断鼓劲，终于绳子一点点地向我们这边慢慢的移动，哈哈!我们赢了!这时，程润孜对大家说“输我们也要输的光荣点，赢也要赢得精彩点，我们大家都要使劲呀!”也许是前半句话的误导，接下去的第三局有的同学就没有怎么用力了。
可想而知，第三局我们输了。
大家个个都十分不开心，却也互相安慰：“没关系，还有两轮比赛，只要我们赢了那两轮，便有第一或第二了。
”这样一安慰，大家都好像吁了一口气，放松了许多。
也不怕明天的比赛了。
9日和10日，拔河女神似乎专门和我们作对，好像在惩罚我们这些不去准备的懒家伙。
每次和其他班的比赛都以2比1告终。
结果，我们班在年级组比赛中得了个倒数第一。
大家都好像霜打的茄子——焉啦。
今天，在五(4)班和五(1)班争夺冠军的比赛中，我们看姚老师跑上去帮五(4)班，我们实在是压不住胸中的火气，我们决定帮五(1)班拿到第一。
我们几个同学便在后面帮五(1)班使劲，在我们的帮助下，果然五(1)班拿到了冠军。
五年级下册语文第二单元作文400字（精选94篇）
五年级下册语文第二单元作文400字（精选94篇）五年级下册语文第二单元作文400字（精选94篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级下册语文第二单元作文400字（精选94篇），希望能够帮助到大家。
五年级下册语文第二单元作文篇1童年就像一条汩汩的河，缓缓流过我的心田。
在这条小河里，有好玩的，有好笑的，也有伤心的眼泪。
但是我记得最有趣的事情。
我们一家人去海边度假的时候，我在海边抓了一条鱼，放在瓶子里。
我很高兴回家，因为它是海里的鱼，只有一瓶海水，它怎么能继续活下去？突然，我的眼睛亮了。
我们家有盐！我立刻跑到厨房，拿出一大包盐，倒进脸盆里。
然后把水龙头转到脸盆上，打开扳手，把水往脸盆里冲。
我发明了海水！我高兴地跳着舞。
我把鱼放在盆子里。
那条鱼安静了一会儿，然后立刻游来游去，好像想要逃跑。
过了一分钟，两分钟，三分钟，突然，鱼肚子涨起来，浮了上来。
啊！我知道，就像死鱼一样！我抓住鱼看了看，心想：怎么了？我在,努力为你准备人工海水，但是它死了。
太奇怪了！这时，爸爸回来了，奇怪地问，你在干什么？你从哪里得到鱼的？我说：“这是我在海边游泳抓到的鱼。
我想留着它。
我用自来水和盐做海水，但这条鱼很快就死了。
”。
爸爸无奈的说：海水不是简单的自来水和盐，海水是巴拉巴拉，鱼是活不下去的。
我感到失望，倒在床上生闷气。
但是爸爸说：这条鱼虽然不能养，但是我们可以做成鱼汤晚上喝。
我高兴地欢呼起来：对，你可以喝鱼汤！现在想来，不禁傻乎乎地笑了起来。
童年的溪流，静静地流淌，不时出现在我的眼前。
童年唱不完，童年趣事说不完，童年难忘。
如果能回到童年就好了。
可惜久而久之，我再也回不到童年了！五年级下册语文第二单元作文篇2童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我，真的好想像睡美人那样一睡不醒。
如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许许多多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清的葡萄的葡萄架，就让我们一起来享受那童话般的故事吧！春天悄悄地来了，溪边的垂柳像披头散发的少女，一阵风吹过，溪边的垂柳也飘动起来。
语文五下苏教第二单元作文红楼梦
语文五下苏教第二单元作文红楼梦提起，我就想起曾经为了它废寝忘食的日子。
记得那是一个暑假，天气炎热得让人只想躲在空调房里。
我百无聊赖地在书架前溜达，目光忽然被一本厚厚的吸引住了。
之前就听人说这是一本极经典的书，心里想着反正闲着也是闲着，不如就来读一读这“大部头”。
刚开始读的时候，那些复杂的人物关系可真是让我头疼。
什么贾母、贾政、贾琏，还有一大堆小姐丫鬟的名字，搞得我晕头转向。
但我这人有个倔脾气，越难越要搞清楚。
于是我专门找了个小本子，把人物关系一点点梳理出来。
慢慢地，我被书中的情节吸引住了。
我仿佛看到了贾府那宏伟的建筑，雕梁画栋，美轮美奂。
那一个个庭院，曲径通幽，充满了诗意。
我能想象到那些小姐们穿着华丽的衣裳，在花园里嬉笑玩耍的场景。
尤其是林黛玉进贾府那一段，描写得真是太细致了。
我感觉自己就像是跟着林黛玉一起走进了那扇大门，小心翼翼地观察着周围的一切。
那威严的贾母，精明的王熙凤，还有那些个规规矩矩的丫鬟仆人们，一个个都活灵活现地出现在我眼前。
王熙凤出场的时候，那叫一个风光。
“未见其人，先闻其声”，一句“我来迟了，不曾迎接远客！”把她的泼辣和能干展现得淋漓尽致。
我仿佛看到她穿着一身艳丽的衣服，风风火火地走过来，脸上带着自信的笑容，眼神里透着精明。
还有贾宝玉和林黛玉初次相见的时候，两人都觉得好像在哪里见过似的。
那眼神里的惊喜和羞涩，让我这个旁观者都忍不住心动。
宝玉那痴痴的样子，黛玉那微微低头的娇羞，真真是把那种懵懂的感情写活了。
再说说那些个宴会吧，什么螃蟹宴、元宵宴，光是听听都觉得热闹非凡。
满桌子的美味佳肴，大家一边吃喝一边谈笑，还有人吟诗作对。
我都能想象到那热闹的场景，笑声、说话声交织在一起，充满了整个屋子。
不过，这贾府的繁华背后也隐藏着种种危机。
那些勾心斗角、明争暗斗，让人看了不禁感叹人心的复杂。
就说那赵姨娘，为了自己和儿子的利益，整天算计这个算计那个，让人觉得又可恨又可怜。
书中的女孩子也各有各的命运。
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苏教版五年级下册语文第二单元作文
首先，是一连和七连比，他们两连都非常有实力，一连把红绳拉过来一点，七连又拉
了回去。
在中间的红线晃过来晃过去，不知到哪停息。
他们两连的队员们各个咬紧牙关，
不到最后不服输。
他们的啦啦队更加，他们有的都喊得面红耳赤的了，有些甚至快要喊破
喉咙了，各个好像比赛场上比赛的同学还累。
我们是第三场和十二连比，十二连各个都有些实力，我刚开始有些慌张，可我在心里
给自己呐喊助威，“没什么可怕的，我们也非常有实力。
”后就有些平静了。
比赛开始了，我们班都统一把身子向后倾斜，甚至脚与脚之间没有一点缝隙，都靠得紧紧的。
比赛过了
一会儿，我们两个连队谁也没胜。
在旁的吴亿翰，脸涨得通红，我看他有些支持不住了，
变鼓励他“加油我们赢了，还差一点儿，坚持到底。
”任行冠那小子还把我们连队的旗子
舞了起来，整个人像疯子一样跳来跳去还一边喊着“加油，必胜……”在啦啦队的助威下，在我们齐心合力下，最终我们还是赢了。
在场下休息时，吴亿翰朝着我说：“你真厉害，你一喊“赢了”我们就赢了。
”我暗
暗说：“哪是我厉害，全是大家努力的成果嘛!”
渐渐的我们便进入了决赛，我们先和三连比。
陈子旖说：“看那个“牛”丁语。
”看
他有些怕了，黄晟说：“有什么怕的，我们的金义承就可以抵了还有个顾斌呢!”哨声响
起了，我们全力后退，可能是上几场比的手有些痛，所以状态不太好，中间的线来来回回的，我们想最后一场了用尽全力赢这场比赛吧!这时我们全力后退，可还差一点，我们后
面的以为赢了，差一点松了手，可没听到裁判的哨声还是加紧了警惕，又加把了力。
终于
听到了盼望已久的哨声。
“我们赢了，我们是第一……”一群人呼喊着。
这句话说的真好“团结就是力量”。
今天我终于真正地感受到了，也领会到了这句话
的意义。
空旷旷的操场上传来了一阵阵欢笑声和掌声，这吸引来了别班好奇同学的眼球，这到
底是在干吗呢?原来是我们五八班同学正在开始一场激烈的拔河比赛。
“加油，加油!”操场上回荡着拉拉队员们的呼喊声。
参赛选手们一个个都使劲儿抓
住绳子，把脚迈开，往后啦。
你看A队小排头刘文心，胳膊紧紧夹住绳子，迈开了弓字步，咬着牙，使出了吃奶的劲儿往后拽。
还有一些同学干脆转过身子，像拖大木头一样“哼哧
哼哧”的抬。
只见那条红绳一会儿向左摆摆，一会儿向右摆摆，红绳的“一举一动”都牵
动着拉拉队员们的心。
最精彩的一场就是男女生对抗赛。
还没等老师宣布上战场的人时，男女生就一个个怒
目而视，好像有愁似的。
老师开始选人了，我使劲儿把手举到老师面前，别的同学也不甘
示弱手像机关枪似的对准老师的鼻子。
啊!太好了老师终于叫到我了，我兴奋极了，脑子
里只想着作战计划。
我最期盼的比赛，终于拉开帷幕了，我们女生使劲抱住绳子，我的心像揣了只小兔子
心里七上八下的。
“预备开始!”我咬紧了牙关，使出浑身解数，用劲往后拖。
只听得操
场上拉拉队员们一个个面红耳赤，那一声声震耳欲聋的加油声，使我更加相赢了这场比赛。
我迈开弓字步，使劲攥住绳子，那麻绳让我感到钻心的疼。
后面的胡媛歇斯底里地大叫：“我们一定要赢!”这句话鼓舞了我军的士气，每个人都用尽全力向后拔。
我方的拉拉队更是想自己也要把似的，我们喊叫，他们也和我们一样。
后来不知怎的，男生队的谢宇煌绊了一跤，男生便像多米诺骨牌似的，一个接一个的倒了下去。
于是绳子
便像大蟒蛇一样朝我们这支胜利军队滑了过来。
男生一个个坐倒在地，成了一盘散沙!霎
时间雷鸣般的掌声响起!呀!是我们女生赢了。
一下子，男生刚才那股得意劲儿，一下子不
知道跑到哪去了?
这次比赛真激烈呀，既能锻炼我们的思维，又锻炼了体力，真是一举两得呀!
刚刚下了第四节课，吴老师笑着走进教室，告诉了我们一个好消息:中午吃完饭后要
举行拔河比赛!同学们欢呼雀跃，争着抢着要去报名，个个欢天喜地。
中午，到吃饭的时间了，为了节约时间同学们狼吞虎咽，恨不得把盘子都要吃下去了。
吃完饭后，我们来到操场上，只见一条粗大的麻绳横在操场中央，绳子中间系着一条儿红
丝带。
只要谁可以把红丝带拉过自己这边的白线来，谁就赢了!
“嘟——”比赛开始了!这一场是我们班对阵实力强大的五一班。
我们班的同学尽了
全力拉绳子:李华韵龇牙咧嘴，瞪大了牛眼;管宏昊把绳子绑在自己的腰间，像笔直的电线
杆似的，不让对手把他拉动。
“加油!五三!加油!”我们班的啦啦队高声喊着，朱嘉麒不
停的挥舞着班牌，吴老师也为比赛同学呐喊助威，兴奋不已。
眼看着红丝带就要过我们这
边的白线了。
可一班也毫不示弱，用足了牛劲儿往后拉。
红丝带又往他们那边移了!眼就
要过他们那边的线了!我们班的同学使出了吃奶的力气往后拉。
啦啦队也把加油声抬高!比
赛进入了高潮!双方队员各不相让，红丝带一会往我们这边移，一会儿往他们那边移，不
好!我们班的力气要用完了!王啸秋用了他那最后一点力气，使出浑身解数!猛的一拉，“嘟——”!同学们激动不已!我们在这一场比赛中取得了胜利!啦啦队不停地叫着:“五三
必胜!五三第一!”
从这次拔河比赛中，我体会到了团结、合作是多么的重要!不管是啦啦队，还是参赛
队员，都非常努力认真，最后才取得了这么好的成绩!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。