中考英语考前辅导
中考考前辅导12
教育学科导学案教师:葛进学生:日期: 月星期:时段:课题学生易错点学习目标与考点分析重点:难点:学生易错点,状语从句学习重点学习方法探究法、分析、对比、归纳总结学习内容与过程回顾所学: 1.Correct the following sentences:1) He went to America to take part in the Olympic Game.2) They are Germen.3) She comes from German.4) All the students and teachers are gathered together now.5) She gives up to look for the lost bike.6) His parents were very glad for his success in business.7)She brushed her gold hair carefully.8) This food is very good to you.9) -What grade are you in?-I'm in grade 1.中考英语考前错题本had better【误】 You have better hurry.【正】 You had better hurry.【析】 had better只用过去时had,不要误用成现在时have。
【误】 You hadn't better worry.【正】 You had better not worry.【析】 had better后面加不带to的不定式,其否定式是"had better not+动词原形"。
half【误】 I had driven about half mile.【正】 I had driven about half a mile.【析】 "半小时"有两种讲法half an hour, a half hour. 而"一个半小时"应讲an hour and a half或one and a half hours."半天"应讲half a day,"半镑"应讲half a pound.但要尽量避免使用half a year,而应用six months;不用half a month, 而用two weeks或fifteen days.【误】 H alf us could go to the park.【正】 Half of us could go to the park.【析】 half用于名词前可用of结构也可不用of结构,但用于代词前则必须加of。
2024年中考英语复习计划
2024年中考英语复习计划2024年中考英语复习计划(精选14篇)2024年中考英语复习计划篇1清华大学附属中学教师陈健荣中考临近,初三生目前已结束了第二轮的全面复习,进入考前倒计时阶段。
英语冲刺阶段要听、读、背结合起来复习。
在最后阶段,考生要坚持听力练习不放松。
听力这种题型比较特殊,几天不听就会感到生疏,影响答题能力,因此调整并保持听力状态很重要。
考生每天要安排10—15分钟练习听力,采用多听英文广播的方式就不错。
考生要坚持天天阅读。
在读懂、正确理解的基础上,才能准确作答,提高阅读能力就要坚持每天限时阅读。
同时,考生要提高自己的阅读速度,不断分析、总结和掌握阅读技巧,在选择阅读材料时要注意内容和文体的多样性,要原汁原味,不宜过难也不要过易,以《考试说明》为准。
如考生可精选《初中生英语园地》、《英语周报》、《学英语》等报纸杂志上的材料,还可读一些不太复杂的英语原著。
考生还要抽时间背诵重点句型及例句。
中考试题中,基本句型无处不在。
熟记一些典型例句,对做题有很大帮助。
尤其是作文,如果能掌握大量例句,较容易在短时间内提高成绩。
所以,提高写作水平的一个途径就是背诵一定数量的范文,也可背一些好的句子,重点背文章过渡用的连词和短语。
写作文要避免单调地使用一种句型,要特别注意开头一两句和结尾一两句不能有语法错误。
考生写文章要有亮点,学会巧妙地从考卷的单选、完形及阅读理解中化用好句子。
2024年中考英语复习计划篇2一.复习工作的目标复习课是一种必不可少的课堂教学模式,复习课要达到复习巩固复习并进一步深化学知识的目的对已学过内容进行综合,归类,转化和辨别,挖掘知识的内在联系,把所学的知识融会贯通起来,使学生对知识的掌握更加准确,从而提高运用语言的能力。
在初中阶段的英语教学中,初二年级的分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。
因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,更好的迎接初三的课程,是我们接下去复习工作的重点:让每一个学生在原有的基础上有所提高,获得成功感。
中考英语临界生辅导计划及措施
中考英语临界生辅导计划及措施English:For critical students preparing for the Chinese Secondary School Entrance Exam (中考), a comprehensive tutoring plan and measures are essential for their success. Firstly, personalized assessment should be conducted to identify each student's strengths and weaknesses in English, focusing on key areas such as vocabulary, grammar, reading comprehension, and writing skills. Based on this assessment, a tailored study plan should be developed, including targeted exercises, practice tests, and supplementary materials to address individual needs. In addition to regular tutoring sessions, interactive activities and multimedia resources should be integrated to enhance engagement and understanding. Continuous monitoring and feedback mechanisms should be established to track progress and provide timely support and adjustments as needed. Moreover, fostering a supportive learning environment where students feel motivated and encouraged to strive for improvement is crucial. Encouraging self-directed learning and study habits will empower students to take ownership of their academic journey and excel in the English component of the 中考.中文翻译:对于备战中考的临界生来说,一个全面的辅导计划和措施对他们的成功至关重要。
2022-2024年广东中考英语复习各题型应对方法
1.语法选择思路——以八上unit2核心素养为例一、做题思路:(一)整体思路:语法选择,语法为主,内容为辅。
(二)具体思路:1.先看选项,判断考点,唤醒反射区。
2.看题干空格前后,判断时态、搭配、成分等。
二、具体实操(反射区)完形填空做题思路——以2023年广东中考为例一、做题思路(一)整体思路:跟着文章给出的线索和提示走,提示与答案一一对应(二)具体思路1.快速略读文章,重点抓主题句,理解文章的发展脉络,体会情感态度(积极的或者悲伤的)2.首先,看四个选项,理解四个选项意思。
其次,再看题干。
大多数情况下,对应的选项一定会有足够的提示(即线索)支撑。
3.最后,选择正确答案,代入文章,看是否与线索对应,符合逻辑。
(三)难点处理思路1.长难句处理思路找出主谓宾,剔除状语,对句子有整体上理解。
二、具体实操(找线索)(一)略读文章,看主题句。
由①Little Dora always wanted a sister. ②"How can I make go faster? ③By the time she saw red apples on the tree, she would have a sister! ④"Now you have a sister and a brother!"这几个文章脉络可以知道,文章整体的感情基调是整体积极向上的。
其大致意思是,主人公想要一个妹妹,他想让时间变快,他得看到树上的红苹果,最后他迎来了他弟弟妹妹。
(二)看选项,找线索,代入文章。
41.①看四个选项的意思分别是:富有的,害怕的,紧张的,开心的。
(后面题目不再解释,自行理解即可)②题干中,她感到。
由线索“wanted a sister”和结局的“Dora said happily. ”可知,她应该是cheerful。
③代入选项,他妈妈和他说他讲有一个妹妹,这使他感到开心。
42.①看四个选项意思。
中考英语备考工作计划(6篇)
中考英语备考工作计划一、指导思想:为了努力提高学生整体成绩,让每一位学生发挥最大潜力,在中考中取得最好成绩,我依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》,根据我校学生素质和教学实际情况,特制定中考英语复习计划,从而有效地进行中考英语复习。
二、现状分析:今年我继续担任九(2)班和九(5)班的英语教学工作,班上优生少,及格率低,平均分低,本届学生中英语没有特别突出的尖子生,缺乏引导者,大部分学生学习目的不明确,安于现状、不思进取。
部分成绩较差的学生思想动荡,加之基础差,在枯燥的复习过程中,容易自暴自弃、进一步放弃学习,因此复习中在培优、促中同时,我们面临的最艰难任务是转差。
三、复习目标:1、掌握基本的词汇知识。
词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。
既要掌握基本词汇知识,又要具有运用词汇的基本能力,用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。
2、体会英语语法的实际应用。
语法的复习要兼顾句法和词法。
在掌握句法的基础上,分析理解词法。
注意理清语法知识脉络,使之系统化。
归纳语法规则,指导语言实践,提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。
3、正确使用交际用语。
在复习中,要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。
4、注重阅读能力的培养。
有意识地进行阅读技巧训练,如精读、略读、选读、速读、带着问题读,利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。
5、抓好听力训练。
安排一定的时间进行强化性听力训练,熟悉测试题型。
结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。
6、强化书面表达能力的培养。
通过背诵典型的范文,大量的习作练习和指导,不断提高学生组织文章的能力,运用已学词汇进行描写的能力。
四、复习流程与时间安排:首先,我要提醒自己:无论在以下哪个复习阶段,在教学方法的选用上,坚持打破传统的复习模式,不搞填鸭式、满堂灌,而要利用提问式、讨论式、小组合作、自主学习等方法让学生归纳、总结,群策群力,互相补充或由师生共同归纳出各个阶段的知识要点、难点及考点。
2022-2023中考英语备考策略指导
2022-2023中考英语备考策略指导中考英语备考策略指导平时积累1、收集做过的试题,把所有错题抄在一个改题本上,用红色笔写上正确答案,并在错题旁边写两句说明错题原因,让自己加深印象,不再犯类似的错误。
如还是没有明白,要及时问老师。
2、要加强阅读训练和听力训练。
你现在有时间,但是千万别浪费,每天坚持阅读,练听力(有统一听力训练带)。
3、要每天利用至少半个小时的时间,大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词,通过朗读和背诵达到听、说训练。
答题的时候有语感。
以初中英语教材第三册为重点。
4、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。
各种题型备考策略一、听力中考时,同学们要充分运用手里发的听力资料,反复听,听的过程中做做速记。
捕捉的信息准确,才能答题正确。
二、单项选择属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。
此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。
答题时要注意:1.题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2.对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。
3.注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。
用排除法选出答案。
三、句子翻译它要求考生有较精准的语言素养,考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用,以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组,要特别注意,因为这些内容掌握的好坏,是考生能否正确遣词造句的关键,每学到一个动词、固定搭配词组,都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
四、完型填空1.要通读全文,掌握大意,这是非常必要的。
2.上下要连续,前后要贯通,连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路,完形填空通过保留一定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。
中考必备的6本英语辅导书
一、《初中英语单词全解全练:必考2000+超纲500》价格:30元简介:采用词汇详解和词汇练习相结合的方式编排,旨在帮助学生扎实掌握词汇用法,提高词汇使用的能力,书中词汇例句和习题均选自近几年各地中考真题,适合初中及备战中考的学生使用。
评价:此书拥有四大特色,以“中小学英语课程标准”要求掌握的词汇和中考大纲词汇为准,收录了近2000个词条,范围涵盖了初中毕业时要求掌握的所有词汇。
超纲500词部分收纳近500个超纲词汇,分别给出“音标、词性、释义、例句”,并根据字母顺序设置100道选择题,旨在为学生拓宽词汇量,使学生在考试中更如鱼得水二、《英语中考备考攻略(平装)》价格:20元简介:本套书分别按学科独立成册。
每门学科又依据历年来考试命题的考试范围和内容分板块、分章节编写。
同时,每一个章节按“考点扫描”、“备考攻略”、“中考例析”和“巩固自测”四个部分设计。
三、《初中英语星级阅读:提高篇》价格:18元简介:采用难度分级的形式,将所选篇目编为3章。
所选材料60%来源于各地中考,40%来源于原版材料,兼顾了阅读材料的原汁原味和试题设计的权威性。
评价:此书中对阅读过程的所有疑难单词和词组详加注释,而且提供了准确、流畅的译文,可以帮助初三学生快速提高阅读能力、训练完形填空。
四、《就是这一本:初中英语词汇详解》价格:32元简介:收录了初中英语新课标所要求的词汇(2000条)与短语,并根据其重要程度分为核心词、常用词和一般词3个部分,方便考生根据自身需要,有针对性地进行学习。
主要特色:1.单词分级,针对学习;2.典型例句,活学活用;3.考点用法,高分策略;4.中考英语真题,巩固知识;5.单词录音,免费下载评价:根据历年中考试题,将所有词汇分为“重点词”和“一般词”两个级别。
可以为学生指明了学习重点,同时也利于考前重点复习,快速突破。
词汇列出常用同义词、反义词,以利于扩大词汇量。
精要地讲解词汇的各种各类考点。
五、《中考英语新题型专项训练:作文》价格:16元简介:分为考点归纳、考题解析和专题精练三个部分。
2024中考英语复习备考计划(4篇)
2024中考英语复习备考计划一、总体复习思路1、按单元复习。
通览初中教材,进行单元知识点扫描。
目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习,把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构,全面地复习知识点,完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用,强化基础知识和基本技能的训练;面向全体,面向基础。
2、语法专项复习。
钻研考试标准和考试说明,进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。
统揽初中教材中的重点语法项目,使学生从整体上把握初中教材内容。
3、题型专练,模拟演练。
按照中考题型进行题型专练,了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况,抓住中考题型变化,确定训练方式,进行查缺补漏。
二、实施步骤及时间安排第一轮:时间安排:____月____日-____月____日主要内容:初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;掌握4a、4b中罗列的重点句子,理解所学语法内容。
从初一开始,初一上下册花三个星期时间复习,从初二内容起每天复习一个topic。
同时在课上老师语法总结复习一下,再由老师针对学生的一些薄弱知识分单元编写一些练习讲义给学生加以练习,每个topic出一份小测,主要题型为:单词、词组翻译及句子的挖空填空等,以考察学生对基础知识的掌握情况。
针对____月底的口语考试,在这段时间内,我们还要穿插进行口语的复习辅导,利用下午第四节的时间让学生进行口语操练。
故大概在____月初可以完成第一轮复习第二轮:时间安排:____月____日-____月____日主要内容:结合中考新探索系统复习语法。
包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。
掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态,即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。
句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法,掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。
第三轮:时间安排:____月____日-中考前(略)在前两轮复习的基础上,进行语法专项练习并针对中考题型进行专项强化训练,提高对各种题型的解题能力。
中考英语备考策略与应试技巧
中考英语备考策略与应试技巧英语是中考的一门重要科目,对于许多学生来说,英语成绩的好坏直接关系到升学的机会和未来的发展。
因此,制定合理的备考策略和掌握一些应试技巧是非常重要的。
以下是我总结的一些备考策略和应试技巧,希望对大家备考中考英语有所帮助。
一、备考策略1.合理安排时间:备考英语需要一个长期及规律的过程,所以要提前制定一个备考计划,并按照计划进行学习和复习。
合理安排时间,做到早起早睡,保证充足的睡眠时间,避免疲劳导致学习效果下降。
2.记忆与理解相结合:中考英语考试注重考察基础知识的记忆与理解能力的结合。
在备考过程中,不仅要记忆词汇和语法知识,还要理解其应用场景和用法。
通过阅读、听力和写作的训练,逐渐提升自己的语感和表达能力。
3.创造语言环境:要提高英语水平,重要的是给自己创造一个英语学习的环境。
可以通过看英语电影、听英语音乐、和外教进行口语交流等方式来提高自己的英语听力和口语能力。
4.做题训练与策略总结相结合:在备考过程中,要经常进行各类题型的练习。
做题过程中可以总结解题技巧和策略,帮助自己更好地理解题目,提高解题能力。
二、应试技巧1.阅读理解:在阅读理解的题目中,可以先快速浏览全文,了解大意和段落结构。
然后再仔细阅读题目,找到与题目相关的关键句,并通过定位找到答案。
只有遇到理解困难的地方,才需要慢速阅读。
2.听力理解:在听力理解的题目中,可以先读题目,了解所需回答的问题。
然后在听录音时,做好思维准备,注意听录音的关键信息,比如人名、时间、数字等。
可以在听录音时,将相关信息标注在试卷上,以便于后期参考。
3.语法填空:在语法填空的题目中,可以通过上下文和语法规则的判断,来确定所需填入的词性和词形。
要注意选词时要符合句子的逻辑和语境要求。
4.写作:在写作中,一定要注意合理组织内容和段落结构。
要遵循一个主题一个段落的原则,保持逻辑清晰,避免无效重复和跑题。
同时,要注意语法和拼写的正确,避免简单的错误导致分数的扣减。
上海市初三英语中考考前作文辅导
One night a man came to our house and told me, "There is a family with eight children. They have not eaten for days." I took some food with me and went. When I finally came to that family, I saw the faces of those little children disfigured-(破坏外貌) by hunger. There was no sorrow or sadness in their faces, just the deep pain of hunger. I gave the rice to the mother. She divided the rice in two, and went out, carrying half the rice. When she came back, I asked her, "Where did you go?" she gave me this simple answer, "To my neighbors - they are hungry also!"
一、记叙文的特点
1. 叙述的人称
英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙
述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳
所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过"我“ 来传达给读者,使人读后感到真实可信,如身临其 境。
1. 叙述的人称
记叙文是记人叙事的文章,它主要是用于说明事件
的时间、背景、起因、过程及结果,即我们通常所
中考英语备考复习方法
中考英语备考复习方法时光荏苒,光阴如梭,2020年的中考即将来临。
这几年的英语中考试题,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。
下面是小编为大家整理的关于中考英语备考复习方法,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!中考英语备考复习方法第一、回归基础。
词汇:词汇复习是复习基础知识和基础技能的第一阶段,中考考的就是根据原文将词或者短语填入短文中,这些词汇来源大部分是课文的绿色词语中,其中中考中6个字母以下的单词出现概率占80%左右,所以绿色词是词汇中第一个要注重的地方。
所以有空闲时间的父母家长可以将绿色词汇总起来,出一些中考模拟试题,直接让孩子填单词。
语法:中考英语语法主要从动词和从句入手。
动词变化多,要注意动词的时态和语态,要将现在时,将来时,过去时等基本概念搞清楚,做相应的练习,这样才能在应用中减少出错。
从句复习时,也是从时态入手,通常出题老师会给出过去时态,然后再让你填写或者选择时态的变化。
口语:口语方面要注重朗读的感情。
中考英语口语中,朗读题占5分,问答题占5分,口头表达题也占5分。
诵读的时候要求要能连贯地朗读,语调、节奏和语音基本正确,朗读充满情感才能得5分,所以建议考生每天花5分钟去有感情的诵读。
不少学生说平时不用注意感情,到考试的时候再加感情进去就行。
这种想法是错误的,因为口语感情要平时积累,考试的时候如果没有做好基本功,根本就没有时间反应过来。
还有问答的时候,要注意一些技巧。
第二、深入扩展。
听力方面,要提升技巧要有一个好的复习方案,可以从日常生活中下手,如从歌曲中,新闻中,还有电影中来提升英语听力能力。
阅读方面,建议看一些全英文的书籍,出版商要是英国或者美国,中国人翻译过来的书籍都不够“原味”。
第三、2020中考新情况。
今年英语路不考反义疑问句,定语从句和阅读预测下文会出题目。
反义疑问句不考,考生复习的时候可以直接省略。
初三英语复习备考时光荏苒,光阴如梭,2020年的中考即将来临。
中考英语一模考前冲刺辅导:主动语态
中考英语一模考前冲刺辅导:主动语态
中考英语一模考前冲刺辅导:主动语态
主动语态与被动语态的区别:
在主动语态中,主语后面接人(be +动词原型)
被动语态(be+动词过去分词)
在主动语态中,主语是谓语动词的使动方。
在被动语态中,主语是谓语动词的受动方。
在语法结构上,主动语态和被动语态的区别主要在于,主动语态直接使用动词原形作为谓语,然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法;而被动语态则使用系词+动词的过去分词作为谓语,各种时态和其他语法也施加在系词上。
举例:
1.主动语态:We use electricity to run machines. 我们用电力来开动机器。
被动语态:Electricity is used to run machines. 电力被我们用来开动机器。
2主动语态:Bell invented the telephone in 1876.贝尔于1876年发明了电话。
被动语态:The telephone was invented by Bell in1876.电话是贝尔于1876年发明的。
3.主动语态:The snowslide killed him. 雪崩害死了他。
被动语态:He was killed by the snowslide. 他死于雪崩。
相关推荐:中考英语一模考试复习指导:被动语态。
中考英语临界生辅导计划及措施
中考英语临界生辅导计划及措施As a critical period for students, the transition from primary school to junior high school brings about challenges and opportunities. To better support students during this time, a comprehensive plan and measures should be put in place to ensure their smooth transition and development.Firstly, a mentoring program should be established to provide individual guidance and support to each student. This can be achieved by assigning a teacher or an older student as a mentor to a group of younger students, who can offer academic advice, emotional support, and help them adapt to the new learning environment.Secondly, a series of workshops and seminars should be organized to equip students with essential study skills, time management techniques, and stress management strategies. These workshops can also cover topics such as goal setting, self-motivation, and effective communication, which are crucial for their personal and academic development.Furthermore, a peer support system should be established to encourage students to seek help and advice from their peers. This can be facilitated through group activities, team-building exercises, and collaborative projects that foster a sense of community and cooperation among students.In addition, regular communication and collaboration between teachers, parents, and students are vital tomonitor and support the students' progress. This can be achieved through parent-teacher meetings, progress reports, and open communication channels to address any concerns or challenges that students may face.Finally, a positive and inclusive school culture should be promoted to create a supportive and nurturing environment for students. This can be achieved through promoting diversity, tolerance, and respect for others, as well as organizing extracurricular activities that cater to students' interests and talents.中文:作为学生的关键时期,从小学到初中的过渡期带来了挑战和机遇。
中考前如何练习英语作文
中考前如何练习英语作文
在中考前,提升英语作文水平是一个关键的环节。
以下是一些实用的
练习方法:
1. 阅读范文:阅读优秀的英语作文范文,可以帮助你了解各种文体
的结构和语言风格。
注意范文中的句型、词汇和连接词的使用。
2. 学习句型结构:掌握基本的句型结构,如简单句、并列句和复合
句等,这有助于你构建清晰、流畅的句子。
3. 词汇积累:扩大词汇量,尤其是与考试话题相关的词汇。
可以通
过背单词、做词汇练习或阅读英文文章来积累。
4. 练习写作:定期练习写作,可以是日记、书信或议论文等。
每次
练习后,检查语法错误和拼写错误,并尝试改进。
5. 背诵经典句型:背诵一些经典句型和短语,这些可以在写作时快
速使用,提高写作效率。
6. 模拟考试:在规定的时间内完成一篇作文,模拟考试环境,这样
可以帮助你在真正的考试中更好地管理时间。
7. 获取反馈:让老师或同学帮你检查作文,听取他们的意见和建议,这有助于你发现并改正自己的错误。
8. 学习写作技巧:了解如何组织文章结构,如何使用论据支持观点,以及如何写出有说服力的结论。
9. 关注时事:阅读英文报纸或杂志,关注时事新闻,这不仅可以增
加你的词汇量,还可以为你的作文提供丰富的素材。
10. 保持积极心态:写作是一个需要不断练习和改进的过程,保持积
极的心态,相信自己可以不断进步。
通过这些方法的持续练习,你的英语作文能力将得到显著提升,为中
考英语作文部分打下坚实的基础。
记住,写作是一个逐步提高的过程,不要因为一时的挫折而气馁,持之以恒,你将看到自己的进步。
2024年中考英语备考复习计划模板(4篇)
2024年中考英语备考复习计划模板一、第一轮复习计划初步复习考生主要是打牢基底,把基础巩固好。
那初步的复习任务就是背诵单词,考生可以先不用管那些买的单词书,直接记课本上的单词即可。
此外考生还要以课本为中心,多看重点词汇、短语以及语法。
考生可以按照教材的顺序,进行复习。
去记每个单元的词汇以及词汇的运用,当然要树立好目标,词汇大概要记一千六百多个才行。
二、第二轮复习计划经过了第一轮的复习,相信考生们也能很快适应第二轮复习了。
那第二轮复习考生要注意的事情就更多了,考生要进行全面的复习,包括单词、词性、时态、语法、写作等各个方面。
而且考生不仅是要掌握知识点,更要落实到做题上面,强化训练,提升自己的能力。
因而,考生可以多做一些中考题型,例如阅读理解、完型填空、单项填空、书面表达、词汇运用等等。
在做题的过程中,考生不要为了做题而做题,要把重心放在技巧点拨上。
熟悉各个题型的特点,然后强化分类练习。
如果考生自己复习起来很困难,可以多找老师问一问,主要是好好珍惜课堂上的时间。
三、第三轮的复习计划进行了两轮的复习计划,接下来就是第三轮的复习计划了,第三轮复习计划考生考虑的会更加的多。
而且综合练习以及测试要作为重点。
考生需要做一些中考真题试卷来查漏补缺,那种题型掌握的不好,就需要加大强度去复习。
一般来说,考生第三轮复习必须要做的事情就是听力训练,而到了考前一个月考生甚至每天都要听听力。
另外模拟训练也是必备的,考生要让自己保持那种紧张的状态,好让自己能很快投入到考试中。
当然太紧张了也不行,会影响发挥,因而考前考生也要做好心理辅导。
以上,就是中考英语三轮专项复习计划。
每一轮复习,考生都要定好目标,知道自己该复习什么,这样才能厚积薄发。
希望考生们不辜负自己的努力,拿到一个好成绩。
2024年中考英语备考复习计划模板(二)(一)复习方案:(二)复习原则,教学目标既是教材编写的依据和教学要求的依据,也是考前复习和考试命题的依据。
中考复习英语教案七篇
中考复习英语教案七篇中考复习英语教案精选篇1教学目标:1. 会说Hi和 Hello,能使用 He、Hello互相问好。
2. 会用I’m介绍自己。
3. 激发学生学习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地表演运用。
教学准备:Recorder and tape教学过程:Step 1 Introduction1.师生问候;(师说英语,用手势示意,上课,起立,坐下。
)2.简介英语的重要性,激发学生学习热情,鼓励学生学好英语。
Step 2 PresentationTeaching ‘Hi’ and ‘Hello’1. 师用Hi、 Hello与学生问好,鼓励学生大胆回答,适当纠正学生的读音。
对学生及时给予表扬。
2. 让学生用Hi、 Hello自由问好。
Step 3 PresentationTeaching ‘ I’m…。
’1. 师先用中文介绍自己,再用英文说I’m Miss Jiang,放慢语速反复多次。
2. 鼓励学生用I’m…。
介绍自己。
(每个学生说完,全班给予掌声鼓励)Step 4 Practice1. 师用Hi/Hello, I’m Miss Jiang. 与学生问好,引导学生用 Hi/Hello, I’m …作答。
2. 学生分组用Hi/Hello, I’m 互相自我介绍。
3. 唱《找朋友》,让学生下位用“Hi/Hello, I’m”找朋友。
4. 指名上台表演。
5. 引导学生展开想象,让他们在类似的生活场景中运用所学语言。
T: Hello ,I am Miss Jiang .S: Hello ,I am Mike .Step 5 Act用Hi/Hello,I’m…。
Goodbye /Bye向全班同学介绍自己。
Step 7 Homework回家用所学的句型与父母问好、道别。
Some thoughts after the lesson:教学反思:整堂课上下来,还是觉得有的环节之间过渡的不是很自然,教学形式还可以丰富一些,使课堂气氛更加活跃,同时在课堂纪律方面也要加强管理。
中考英语提分技巧和方法
中考英语提分技巧和方法
中考英语提分,这可是很多同学都关心的大事!今天我这个专家就来给大家好好说道说道。
一、听力部分。
1.1 多听多练是关键。
平日里要养成听英语的习惯,不管是英语歌曲、电影还是广播。
就像那句俗语说的,“熟能生巧”,听得多了,耳朵自然就灵了。
1.2 提前预览题目。
在听力考试开始前,抓紧时间快速浏览题目和选项,心里有个底,知道大概要听啥。
二、阅读部分。
2.1 积累词汇量。
这就好比盖房子得有砖头,词汇就是阅读的砖头。
每天背几个新单词,日积月累,词汇量大了,阅读起来就不那么费劲。
2.2 掌握阅读技巧。
比如先看问题再读文章,带着问题找答案,能节省不少时间。
还有,遇到生词别慌,结合上下文猜猜意思。
2.3 多读多做。
“书读百遍,其义自见”,做大量的阅读练习,熟悉各种题型和文章类型。
三、写作部分。
3.1 注意书写。
字写得工整漂亮,就像人打扮得干净整洁,能给阅卷老师留下好印象。
3.2 背范文。
“照葫芦画瓢”,多背一些优秀的范文,学习人家的结构和表达方式。
3.3 认真审题。
千万别跑题,一旦跑题,写得再好也是白搭。
中考英语提分不是一蹴而就的,得下功夫。
“只要功夫深,铁杵磨成针”,同学们加油,相信你们都能在中考中取得好成绩!。
广州中考英语备考方法和解题技巧
广州中考英语备考方法和解题技巧
一、规划复习计划
在备战广州中考英语考试时,首先需要制定一个合理的复习计划。
计划应包括所有的知识点和考试日期,以及每天需要完成的任务。
1、制定每周复习计划,明确每天的复习目标。
2、按照计划逐步实施,确保每天都有足够的时间来完成复习任务。
3、在复习过程中,及时调整计划,以适应实际情况。
二、掌握课本重点
1、熟悉课本内容,了解重点知识点。
2、对于每个单元的重点词汇、语法和阅读理解部分,要反复学习和练习。
3、掌握课本中的例句和习题,理解并能够运用。
三、重视基础练习
1、多做基础练习题,如词汇、语法和阅读理解等。
2、对于做错的题目,要认真分析错误原因,并加以纠正。
3、不断积累经验,提高解题速度和准确率。
四、有选择地记忆
1、对于常用的词汇、短语和句型,要重点记忆。
2、对于不常用的词汇和语法知识,可以适当放弃。
3、记忆过程中要注意方法,如分类记忆、联想记忆等。
五、适当训练
1、定时做模拟试卷,了解自己的考试水平和薄弱环节。
2、通过模拟试卷,发现自己的不足之处,并有针对性地进行弥补。
3、在训练过程中,要注意时间控制和答题技巧的训练。
六、全面综合
1、不仅要掌握词汇和语法知识,还要注重听说读写的全面发展。
2、多听英语广播、电视和网络节目,提高听力水平。
3、多说英语口语,练习发音和语调,增强口语表达能力。
4、多读英语文章,扩大阅读量,提高阅读理解能力。
5、多写英语作文,练习写作技巧,提高写作水平。
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否定句 , 反意疑问句
• • • • • • • • • • • • no nothing nobody no one none hardly seldom never few little 1.There are few students in the room,_______ 2.The boy is unhappy, ____________。 3. ---It’s nothing serious , _________? ---________, he will be all right soon 4.Everyone is here, ________? Everything is OK, ________? 5.----He is never late for school, -----_________.he always comes to school on time 6.Let’s go home,_____? Don’t stand here,_______ Let us take an exam,________?
• • • • before after until as soon as 条件状语从句:if unless 原因状语从句: because as for 结果装以从句: so….that such…that 目的状语从句:so that in order that 1.I __will go_ to see you when I _have___time 2.I don’t know when we will visit the city
动词
情态动词 may be must be can’t be mustn’t be If you don’t need the book , you needn’t buy it 谓语动词 时态 过去进行/ 一般过去 一般过去/现在完成 非谓语动词 The machine __made__ in Japan sells well The boys playing football are from Class one 被动语态 happen take place rise sell well appear What is happened to you Let sb do make sb do have sb do
名词
• 6.some _ women__ (woman) teachers are playing __apple_ (apple) trees there. • 要注意的不可数名词 • work news advice information fun weather paper(纸张) music • fish class population family • potatoes tomatoes mangoes heroes • walkmans humans Germans • a friend of mine/Lucy’s • A photo of Lucy a photo of Lucy’s • see the doctor go to the doctor’s
宾语从句 • • • • • • • • • • 1.引导词 2.语序 What is the matter with you What is wrong with you What happened to you Which is the way to your home. 3.时态 What do you think _____ he ____for his son. A.did, buy B.bought . 4.I don’t know what makes him so happy I don’t know what to do
中考英语考前辅导
拿到考卷,首先认真在答题卡 上填写好学校姓名学号,特别 注意的是学号要用2B铅笔进行 填涂, 务必确保填涂正确。
一。 选择题的注意事项
15个选择题,所覆盖的知识点很多,每一个 题目首先 必须确保把题目读完整,把选项读 完整,切忌冲动型做法,题目或者选项还没 全部看完,就自以为是的写下了答案。要对 每个题目进行细致的分析,想一想这个题目 考查了什么知识点,要注意的地方在哪里, 逐一排除错误的选项,有些题目,还要把它 翻译成汉语来认真思考不同选项的区别。
冠词
• 1.it’s __an__ unusual (unpopular)thing • hour honest unpopular • 2.it’s ___a___ useful thing useless European university 3.it’s delicious, may I have __a___second cake 3.what is it in your ____other___ hand 4.Shanghai is larger than __any/any other___ city in China (in the USA) .
形容词,副词
• 形容词、副词比较级,最高级 • How beautifully she sings! I've never heard A. the better voice B. a good voice C. the best voice D. a better voice Of the two boys, Tom is the taller The less you eat, the hungrier you feel It is become more and more popular 1. She is a careful girl. She does everything carefully 2. Much/even/far/a little/a bit+比较级 .
感叹句 , 祈使句 • 1._______ important news it is ! • _________important news centre it is ! • A.what B.what an C.How D.How an • 2,_come____to school on time tomorrow. (come) • _To come___to school on time tomorrow, he will get up very early • _Coming____to school on time tomorrow is very important • 3.He told me “come to school on time tomorrow” he told(asked) me to come to school one time the next day
• 5.put up/on/away/off • 6.allow/ask/tell/want/wish/teach/get/like sb. to do • 7.make/let/have/help do • 8.see/watch/hear/notice/listen to sb. do • 8.had better (not) do… • 9.want/agree/have/hope/learn/seem/hate/like/ forget/begin/start/remember to do
• 动名词与不定式 • keep on doing • practise doing • spend some time doing • finish doing • prevent/stop/prevent sb. from doing • keep sb. doing • make a contribution to doing • be interested in doing • stop doing • remember doing • like/enjoy doing • hate doing • prefer doing A to doing B=like doing A better than doing B • be busy doing
有些题目往往利用学生的思维定势,学生很
容易做错,比如说上次我们考到的 Which do you enjoy _____ your holiday. 很多学 生都想当然的想到了enjoy doing 这个词组, 所以不假思索的都选择了spending,这个题 目就是一个很好的教训,学生没有去思考 which应当在句子中所起的作用。
some are reading , some are watchinig TV, others are doing their homework
介词
• • • • • • • • • • • • • • 1. between (difference) among 2. in on to 表方位 3.above ---below over 4.across through past 5. he has been here for two hours he will come back in two hours there are sixty minutes in an hour 6. during---in past beyond against with except throughout along towards--to like ------ unlike 7. in 1949, in October 1949, on October 10th 1949 on the night of October 10th 1949 at nine o’clock
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
9.
代词 The parks in Beijing are more beautiful than those in Shanghai Buy a bigger __pair___if these trousers are too small . This pair of shoes is nice. Can I _ ______ ? all---none both---either---neither both….and ------not only …but alow either…or neither…..nor nothing nobody none 区别 反身代词 another the other others the others