青春期男女生交往主题班会优秀课件
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青春期男女生交往辅导主题中学班会课件 (共25张PPT)
青春的心弦
第一个环节： 齐唱：《 蒲公英的约定》
小学篱芭旁的蒲公英 是记忆里有味道的风景 午睡操场传来蝉的声音 多少年后也还是很好听 将愿望折纸飞机寄成信 因为我们等不到那流星 认真投决定命运的硬币 却不知道到底能去哪里 一起长大的约定 那样清晰 打过勾的我相信 说好要一起旅行 是你如今 唯一坚持的任性 在走廊上罚站打手心 我们却注意窗边的蜻蜓 我去到哪里你都跟很紧 很多的梦在等待着进行 一起长大的约定 那样真心 与你聊不完的曾经 而我已经分不清 你是友情还是错过的爱情
《偶然》 徐志摩
我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无需欢喜 在转瞬间消灭了踪影
你我相逢在黑夜的海上 你有你的，我有我的，方向 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮
自由发言
对这次班会你有何感想？
班会总结
花季的情感是一种最美好的情感，然而如 果处理不好，就会毁了自己的一生。
小结
交往过密的“利”：
1、满足情感需要，有了倾诉的好对象。 2、满足好奇心。 3、对学习有促进作用。 4、有助于了解异性。
交往过密的“弊”： 1、危害身心健康。 2、对学习造成干扰。 3、容易产生越轨行为。 4、有可能会导致犯罪。
第三环节 ： 如何处理异性之间交往过密？
用理智和毅力来战胜。与异性交 往过密最直接的危害是严重干扰学习 。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢 的那个异性，因此，会使你没心思去 学习，上课注意力就难以集中。学习 成绩就会越来越差。因此，青少年要 把眼光放得远一点，要用理智战胜自 己的感情。毅力的真谛在于战胜自己 ，你能战胜自己，便会摆脱这种困扰 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
另外，还可以可采取如下方法： ①转移法： 把精力转移到学习上去，用 探求知识的 乐趣来取代不成熟的感情 ②冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以 冷却过密的关系。 ③搁置法： 即中止过密的关系，使双方 的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、 珍贵的友谊。
第一个环节： 齐唱：《 蒲公英的约定》
小学篱芭旁的蒲公英 是记忆里有味道的风景 午睡操场传来蝉的声音 多少年后也还是很好听 将愿望折纸飞机寄成信 因为我们等不到那流星 认真投决定命运的硬币 却不知道到底能去哪里 一起长大的约定 那样清晰 打过勾的我相信 说好要一起旅行 是你如今 唯一坚持的任性 在走廊上罚站打手心 我们却注意窗边的蜻蜓 我去到哪里你都跟很紧 很多的梦在等待着进行 一起长大的约定 那样真心 与你聊不完的曾经 而我已经分不清 你是友情还是错过的爱情
《偶然》 徐志摩
我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无需欢喜 在转瞬间消灭了踪影
你我相逢在黑夜的海上 你有你的，我有我的，方向 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮
自由发言
对这次班会你有何感想？
班会总结
花季的情感是一种最美好的情感，然而如 果处理不好，就会毁了自己的一生。
小结
交往过密的“利”：
1、满足情感需要，有了倾诉的好对象。 2、满足好奇心。 3、对学习有促进作用。 4、有助于了解异性。
交往过密的“弊”： 1、危害身心健康。 2、对学习造成干扰。 3、容易产生越轨行为。 4、有可能会导致犯罪。
第三环节 ： 如何处理异性之间交往过密？
用理智和毅力来战胜。与异性交 往过密最直接的危害是严重干扰学习 。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢 的那个异性，因此，会使你没心思去 学习，上课注意力就难以集中。学习 成绩就会越来越差。因此，青少年要 把眼光放得远一点，要用理智战胜自 己的感情。毅力的真谛在于战胜自己 ，你能战胜自己，便会摆脱这种困扰 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
另外，还可以可采取如下方法： ①转移法： 把精力转移到学习上去，用 探求知识的 乐趣来取代不成熟的感情 ②冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以 冷却过密的关系。 ③搁置法： 即中止过密的关系，使双方 的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、 珍贵的友谊。
班会课课件：青春期男女生交往辅导
情感波动
情绪容易波动，可能产生 自卑、自负、焦虑等情绪 。
社交技能
在人际交往中可能感到不 自在，缺乏社交技能。
社会文化背景下的压力与期望
社会期望
社会对青春期男女生有不同的期 望和标准，如学业、外貌、行为
等方面。
家庭压力
家庭对青春期男女生的发展有重要 影响，可能带来压力和期望。
同龄人压力
同龄人的影响和压力可能导致青春 期男女生产生焦虑、自卑等情绪。
树立正确价值观，避免早恋现象发生
总结词
青春期男女生交往应该树立正确的价值观，避免早恋现象的发生。
详细描述
早恋可能会影响学习和个人成长，还可能给家庭带来不必要的负担。因此，男女生应该注重彼此的成长和学习， 树立正确的价值观和人生目标，把重心放在学业和个人发展上。同时，家长和老师也应该引导和监督学生，防止 早恋现象的发生。
班会课课件：青春期男女生 交往辅导
汇报人：可编辑 2023-12-21
目 录
• 青春期男女生交往的重要性 • 青春期男女生交往的特点与挑战 • 青春期男女生交往的辅导策略与方法 • 青春期男女生交往的注意事项与建议 • 案例分析与讨论环节 • 总结与展望未来发展前景
01
青春期男女生交往的重要 性
05
案例分析与讨论环节
分享成功经验，激励同学们积极参与交往活动
01
成功经验分享
邀请一些在青春期男女生交往方面表现优秀的同学分享他们的成功经验
，如如何建立良好的人际关系、如何处理情感问题等。
02
激励同学们积极参与
通过成功经验的分享，激励同学们积极参与交往活动，增强自信心和积
极性。
03
促进同学们之间的交流与合作
中学生男女交往主题班会：青春期的那些事PPT课件
2、情感把握 （1）无困扰者，需正常交往，保
持距离
公开交往，不要去校园较偏僻的 地方聊天。
同学们不应该对某个男同学和女 同学起哄，既是对他们的尊重， 更要避免造成情感伤害。
29
如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握
（有意向的人，需珍藏好情感
爱情是美好的，值得我们用一生去 追求，但也是复杂的，它需要我们 用智慧去经营。在没有准备好这些 以前，珍藏好这份情感是最明智的 ，最负责任的做法，而不是任由其 在幼稚的阶段过早地开放。
18
中学生恋爱的理想与现实
恋爱成了有的学生学习的动力，激励他 们努力学习，这种恋爱可以沉淀为一段 温馨的回忆，这也是恋爱双方的理想初 衷；
然而，更多的恋爱会成为学习的阻力， 导致他们沉迷于两人世界里，不求上进 。这种恋爱则会凝结为一段不堪回首的 往事。
从总体上看，中学生恋爱是弊大于利。
30
五、如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握
（3）有困扰的人，需转移注意力 ，淡化情感
当觉得自己对一个人有好感的时 候，那么，尽量和其他异性朋友 多接触，就会好多了，一两个月 之后就会好很多。别把自己往死 角里逼。
31
如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握 （4）被追求的人，需尊重对方，
当你看到恋爱的对象在和其他异性同 学交往时，心理难免产生一点醋味。 如果不说出来，自己憋着难受，如果 说出来，对方的正常交际受到影响。
26
（2）残酷的现实
F、有多少人能够学业爱情双丰 收？
在这个问题上我不敢保证一个都 没有，但作为正常的人，我们都 不会用自己的前途堵在小概率事 件上。
中学生恋爱与青年期以择偶婚姻为 目的的恋爱相比，有其自身的特点。 他们的爱恋往往是从友谊发展起来 的一种比友谊浓，又比爱情淡的朦 胧关系，他们并没有成年人的谈婚 论嫁，而是一种感情上的愉悦。
持距离
公开交往，不要去校园较偏僻的 地方聊天。
同学们不应该对某个男同学和女 同学起哄，既是对他们的尊重， 更要避免造成情感伤害。
29
如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握
（有意向的人，需珍藏好情感
爱情是美好的，值得我们用一生去 追求，但也是复杂的，它需要我们 用智慧去经营。在没有准备好这些 以前，珍藏好这份情感是最明智的 ，最负责任的做法，而不是任由其 在幼稚的阶段过早地开放。
18
中学生恋爱的理想与现实
恋爱成了有的学生学习的动力，激励他 们努力学习，这种恋爱可以沉淀为一段 温馨的回忆，这也是恋爱双方的理想初 衷；
然而，更多的恋爱会成为学习的阻力， 导致他们沉迷于两人世界里，不求上进 。这种恋爱则会凝结为一段不堪回首的 往事。
从总体上看，中学生恋爱是弊大于利。
30
五、如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握
（3）有困扰的人，需转移注意力 ，淡化情感
当觉得自己对一个人有好感的时 候，那么，尽量和其他异性朋友 多接触，就会好多了，一两个月 之后就会好很多。别把自己往死 角里逼。
31
如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握 （4）被追求的人，需尊重对方，
当你看到恋爱的对象在和其他异性同 学交往时，心理难免产生一点醋味。 如果不说出来，自己憋着难受，如果 说出来，对方的正常交际受到影响。
26
（2）残酷的现实
F、有多少人能够学业爱情双丰 收？
在这个问题上我不敢保证一个都 没有，但作为正常的人，我们都 不会用自己的前途堵在小概率事 件上。
中学生恋爱与青年期以择偶婚姻为 目的的恋爱相比，有其自身的特点。 他们的爱恋往往是从友谊发展起来 的一种比友谊浓，又比爱情淡的朦 胧关系，他们并没有成年人的谈婚 论嫁，而是一种感情上的愉悦。
青春期男女交往ppt课件
爱情的变化。
不稳定性
有的只是为了排遣内心的
烦闷与孤独，有的是为了
盲目性
面子，还也有的同学甚至 只是为了好玩和好奇谈恋
爱。还有的甚至就是一种
性欺骗，一旦达到目的就
见异思迁。
家明是个酷酷的男生，晓薇是个可爱的女生,他们是同 班同学,而且顺路,每天放学都一起骑车回家••••
家明的学习不太好,晓薇则成绩优秀, 美丽而骄傲，家 明一直不能鼓起勇气向晓薇表白内心的爱慕之情。
——青春期是指以生殖器官发育成
熟、第二性征发育为标志的初次具有繁殖能力 的时期。
青春期可分为三个阶段：
• 青春前期：10—13岁，人的生长发育最快阶段。 青春中期：14—17岁，以生殖器官和第二性征明 显发育为特征，男孩出现遗精，女孩出现月经。 青春后期：18—20岁，生理上的变化逐渐缓慢下 来，性器官和第二性征发育成熟。
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假如你是晓薇，你会怎么做？你是家明，你又会怎 么做呢？
晓薇和另一个男生交往了,不再等家明一起 放学。家明深受打击，从此发奋读书，终于考上 了满意的高中，之后也上了大学。晓薇却考得很 不理想。他们就此失去了联系。但是家明一直忘 不了晓薇。
多年以后，家明偶然在街上碰到了一个卖水 果的中年肥胖女人，她说着粗俗的话语在跟顾客 讨价还价，当旁边同学告诉他这是晓薇时，他完 全惊呆了。简直不能相信这是当初那个他深深爱 慕的女生。
不稳定性
有的只是为了排遣内心的
烦闷与孤独，有的是为了
盲目性
面子，还也有的同学甚至 只是为了好玩和好奇谈恋
爱。还有的甚至就是一种
性欺骗，一旦达到目的就
见异思迁。
家明是个酷酷的男生，晓薇是个可爱的女生,他们是同 班同学,而且顺路,每天放学都一起骑车回家••••
家明的学习不太好,晓薇则成绩优秀, 美丽而骄傲，家 明一直不能鼓起勇气向晓薇表白内心的爱慕之情。
——青春期是指以生殖器官发育成
熟、第二性征发育为标志的初次具有繁殖能力 的时期。
青春期可分为三个阶段：
• 青春前期：10—13岁，人的生长发育最快阶段。 青春中期：14—17岁，以生殖器官和第二性征明 显发育为特征，男孩出现遗精，女孩出现月经。 青春后期：18—20岁，生理上的变化逐渐缓慢下 来，性器官和第二性征发育成熟。
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假如你是晓薇，你会怎么做？你是家明，你又会怎 么做呢？
晓薇和另一个男生交往了,不再等家明一起 放学。家明深受打击，从此发奋读书，终于考上 了满意的高中，之后也上了大学。晓薇却考得很 不理想。他们就此失去了联系。但是家明一直忘 不了晓薇。
多年以后，家明偶然在街上碰到了一个卖水 果的中年肥胖女人，她说着粗俗的话语在跟顾客 讨价还价，当旁边同学告诉他这是晓薇时，他完 全惊呆了。简直不能相信这是当初那个他深深爱 慕的女生。
中学生男女生交往主题班会PPT课件
犯罪 奶 奶
奶看 ！见
事例2
早恋酿恶果
一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯 罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明： 普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班 的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。
❖ “亲密有间，男女有别”不管在哪个时代同样适用。
许多早恋的故事让我们不寒而栗，我 们应该远远的避开它。但是，有时早 恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的 正常生活。在你不经意间，早恋会披 着美丽的外衣来到你的面前，你知道 该怎么办么？
-
23
女生最重要的是什么？
•一、纯真的心 •二、矜持的态度 •三、自强自立的人生观
-
24
纯真的心
在这个人心浮躁的世界里，可以一直 保有一颗纯真的心是件多么不容易的 事情。而纯真的心则包括了：善良、 热情、宽容。那是一颗脱俗的心，就 象一株莲，生长在污浊的世界里，却 没有半点污染。 有少女气质的女子，她们在这个纷乱 世界里，无论时间变迁，她们依旧纯 真，简单，美好。这些女子是人世间 的宝贝。
年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为 某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观 也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳 定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自 我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。 十几岁的时候 正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一 个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社 会的适应。
(人民网2002年9月23日)
事例3
北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
奶看 ！见
事例2
早恋酿恶果
一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯 罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明： 普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班 的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。
❖ “亲密有间，男女有别”不管在哪个时代同样适用。
许多早恋的故事让我们不寒而栗，我 们应该远远的避开它。但是，有时早 恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的 正常生活。在你不经意间，早恋会披 着美丽的外衣来到你的面前，你知道 该怎么办么？
-
23
女生最重要的是什么？
•一、纯真的心 •二、矜持的态度 •三、自强自立的人生观
-
24
纯真的心
在这个人心浮躁的世界里，可以一直 保有一颗纯真的心是件多么不容易的 事情。而纯真的心则包括了：善良、 热情、宽容。那是一颗脱俗的心，就 象一株莲，生长在污浊的世界里，却 没有半点污染。 有少女气质的女子，她们在这个纷乱 世界里，无论时间变迁，她们依旧纯 真，简单，美好。这些女子是人世间 的宝贝。
年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为 某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观 也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳 定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自 我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。 十几岁的时候 正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一 个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社 会的适应。
(人民网2002年9月23日)
事例3
北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
男女生正常交往班会(共27张ppt)
的意愿，不随意干扰别人。 三．要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的
人品和人格，并且懂得保护自己。
讨论如何正确处理男女生之间的关系
交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女 生跨班、跨年级，更不提 倡跨校，甚至跨行业交 往。
交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单 个密度交往。
3、有时会出现逆反心理；
哼,我偏偏不 这样做!
4、喜欢交朋友， 对异性感到好奇， 渴望得到异性的欣 赏。
个人方面的原因：
是现在的少数青少年缺乏责任心， 他们把恋爱甚至两性关系当做好玩， 从没想过为对方负责。
其次虚荣心作怪。高中学生中盛行 这样一种观念：有对象有能耐，没 对象没能耐，被人瞧不起。因此， 一些学生争相谈对象，而且换得越 多越好
早恋的原因
个人方面的原因 家庭方面的原因
心理方面的原因 .社会方面的原因
青春期的特点
青春期是指人体从童年向成 年过渡的人生关键时期。一 般是从10岁到20岁。在这一 时期,人的生理和心理都会发 生显著的变化。
青春期的心理变化：
1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。
2、有时出现莫名的 忧郁、烦恼，又不 愿和家长老师、诉 说；妈妈回来了!赶 紧把日记藏起来!
贰
一些女同学因交友时受骗失身， 失去了应有的自尊，从而破罐子 破摔，从事违法行业。
早恋干扰中学生的学习。
一次偶然的机会，我认识了一班的小a。真是投缘，我 们俩在一起感到有无穷的乐趣。我们很快就恋上了。 可是自从和他好上后，我的学习成绩就是一团糟了。因为毕 竟我们没有那么多的精力；他也落榜了，我的心里很不是滋 味，总有一种犯罪感。我是一个坏女孩，是我害了他，我不 该这样做，真不该。我想这种痛苦，这种内疚将伴随我一辈 子……
人品和人格，并且懂得保护自己。
讨论如何正确处理男女生之间的关系
交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女 生跨班、跨年级，更不提 倡跨校，甚至跨行业交 往。
交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单 个密度交往。
3、有时会出现逆反心理；
哼,我偏偏不 这样做!
4、喜欢交朋友， 对异性感到好奇， 渴望得到异性的欣 赏。
个人方面的原因：
是现在的少数青少年缺乏责任心， 他们把恋爱甚至两性关系当做好玩， 从没想过为对方负责。
其次虚荣心作怪。高中学生中盛行 这样一种观念：有对象有能耐，没 对象没能耐，被人瞧不起。因此， 一些学生争相谈对象，而且换得越 多越好
早恋的原因
个人方面的原因 家庭方面的原因
心理方面的原因 .社会方面的原因
青春期的特点
青春期是指人体从童年向成 年过渡的人生关键时期。一 般是从10岁到20岁。在这一 时期,人的生理和心理都会发 生显著的变化。
青春期的心理变化：
1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。
2、有时出现莫名的 忧郁、烦恼，又不 愿和家长老师、诉 说；妈妈回来了!赶 紧把日记藏起来!
贰
一些女同学因交友时受骗失身， 失去了应有的自尊，从而破罐子 破摔，从事违法行业。
早恋干扰中学生的学习。
一次偶然的机会，我认识了一班的小a。真是投缘，我 们俩在一起感到有无穷的乐趣。我们很快就恋上了。 可是自从和他好上后，我的学习成绩就是一团糟了。因为毕 竟我们没有那么多的精力；他也落榜了，我的心里很不是滋 味，总有一种犯罪感。我是一个坏女孩，是我害了他，我不 该这样做，真不该。我想这种痛苦，这种内疚将伴随我一辈 子……
初中班会 青春期男女同学关系处理技巧 课件 (17张PPT)
保持距离，避免过分亲密
1. 避免频繁过分亲密的行为，如大力拍肩、搂抱、亲吻 等，以免引起对方不适和反感。 2. 保持适度的距离感，不要过分暴露自己的私人生活和 隐私，避免被他人误解和妨碍学习生活。 3. 强调彼此的友谊和同学关系，尊重对方的感受和界限， 不要过分干涉对方的生活和交友圈子，保持良好的沟通 和相处方式。
尊重个体差异
处理青春期男女同学关系不可忽视的重要方面。在班级中 存在着不同性格、不同背景、不同爱好的同学，他们的行 为和想法也各不相同。因此，我们需要在处理同学关系时， 尊重每个个体的差异。不可因为别人与自己不同就对其进 行刻板印象与歧视，而应该发掘每一个人的独特之处，并 学会欣赏他们的不同，才能与同学们和睦相处，共同成长。
2. 不扣帽子、不攻击：在处理男女同学关系时，不应该给对方打压或 扣帽子，更不能恶意攻击对方的自尊心。学生应该用友善、礼貌、尊 重他人的态度来处理彼此之间的关系，在相互了解和信任基础上建立 起良好的师生关系，同时也能在课程学习和个人成长中取得更好的效 果。
PART 05
寻求成人或专业帮助
see adult or professional assistance.
青春期男女同学关系处理技巧
ChatPPT Generation
目录
catalog
坦诚沟通，避免误会 尊重对方意见及边界 理性对待感情需求 不传播谣言及不当言论 寻求成人或专业帮助
PART 01
坦诚沟通，避免误会
Honest communication to avoid misunderstandings.
PART 02
尊重对方意见及边界
Respect each other's opinions and boundaries.
中学生之间的交往主题班会PPT课件
小 结
男女同学之间纯真的友
情，是世上最美好的感情。 我们在交往时，最重要的是 要做到自尊、自爱，既要大 大方方，又要讲分寸，保持 一定的距离。只要我们团结 一致，形成良好的班风，纯 真的友谊一定能成为激励同 学们共同进步的巨大力量，
我们的青春之花定能 越开越绚丽！
再次，交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理 距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。
青少年交往三宜三不宜
一、宜泛不宜专 青少年中异性同学的广泛交往，对他们自身的学习、思想都有促进和帮助，也有利于 情绪的振奋。
二、宜短不宜长 青少年中两个异性同学的交往时间不宜过长。有的同学从初中到高中一直形影不离， 长此下去，从相聚到相恋就难以避免了。
反方陈辞
我方认为，异性交往利大于弊。
首先，虽然两性间在智力的总体上没有优劣高下之分，但存在 差异。一般而言，男生理科稍强，女生文科略好。
其次，异性交往还有助于情感上的互慰。总体上说，男性的情 感比较粗犷热烈，使人振奋。
最后，异性交往会有助于行为上的互激。绝大多数人在心理上 会产生异性效应，中学生也不例外。
首先是距离分寸，课堂之外， 男女之间的正常距离应保持在44厘米 以上；
二是语言分寸，说话不要太随 意，让人误以为有暗示；
三是目光分寸，不要太长时间 注视对方；
四是服饰分寸，不要穿暴露的 服装或奇装异服。
男孩 ＊ 女孩
男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，截着无比的温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过石块依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀——各撑半边天。
初中生男女同学情感沟通主题班会课件
引言
在青春期，同学之间的情感经历更加复 杂，我们将探讨如何理解和尊重对方的 感受，建立互相信任和支持的关系。
建立互相尊重 的关系
建立互相尊重的关系
同学间应该互相尊重对方的意 见和选择 不搞恶作剧和调侃，以免伤害 对方的感情
建立互相尊重的关系
建立友善和包容的班级氛围
理解和尊重对 方的感受
理解和尊重对方的感受
听取对方的意见，尊重对方的 独立思考和表达方式 不以偏见和成见对待男女同学
理解和尊重对方的感受
关心对方的感受，并表达理解和支持
学会有效沟通
学会有效沟通
温和和耐心地表达自己的意见 和感受 倾听对方，不打断对方的发言
学会有效沟通
学会解决冲突，采取合作的方式寻求问 题的解决
建立互相信任 和支持的关系
谢谢您的观赏聆听
初中生男女同学情 感沟通主题班会课
件
目录 引言 建立互相尊重的关系 理解和尊重对方的感受 学会有效沟通 建立互相信任和支持的关系 结语
引言
引言
欢迎大家参加今天的主题班会 ，主题是初中生男女同学情感 沟通。情感沟通在青春期是非 常重要的，我们将探讨如何建 立健康的男女同学关系以及有 效地进行情感沟通。
建立互相信任和支持的关 系
文明相处，不传播谣言和伤害 他人的信息
对同学的困难和挫折给予理解 和支持
建立互相信任和支持的关 系
互相帮助和鼓励，在队合作中共同成 长
结语
结语
建立健康的男女同学关系和有 效的情感沟通对我们的成长和 发展至关重要。希望在今后的 班级生活中，我们能够更加理 解和尊重彼此的感受，建立互 相信任和支持的关系。谢谢大 家！
青春期男女生交往主题班会PPT20页
青春期男女生交往主题班会
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
2020年 高中班主任 青春期两性交往主题班会 课件(16张ppt)
• A 接受男孩的告白，跟他谈恋爱
• B 感动不是爱，我们可以做朋友
2020/5/20
4
• 问题与讨论： • 这样的感情是爱情吗？ • 哪些感情容易被误解为爱情？ • 为什么会产生这样的误解？ • 遇到这种情况，你打算如何处理？
2020/5/20
5
• 剧情三 • 女孩接受了男孩的表白，他们一起写作业，放学
极了，上课完全没有心思听讲，回到家把自己管在房间 一遍遍听伤感的情歌，一边听一遍忍不住落泪，她感觉 心都要碎了。自己不过是要求男生专一而已，这也错了 吗？为什么对方一点都考虑自己的感受？都快十点了， 她的作业还是一个字也没动。看着书本，女孩
• A 洗把脸，让自己冷静下来，把注意力转移到学习上
• B 继续以泪洗面，仿佛自己是言情小说里悲情的女主角。
• A 既然你跟我在一起，就不能跟别的女生走的太 近，否则我当然会吃醋
• B 同学之间正常来往是应该的，我小题大做了
2020/5/20
10
• 问题与讨论
• 女孩为什么会生气？这样的情绪 状态会对她产生哪些影响？
• 爱情和友情有什么不同？ • 爱情有什么特性?
2020/5/20
11
• 剧情六 • 女孩觉得男孩一点都不理解自己，她很难过，情绪低落
• A 只能恨自己没有安心学习，默默走开了
• B 走上前去，愤恨的瞪着男生，责骂对方：都是你，你个 混蛋，要不是你，我就选文科了！我选了文科，怎么会考 不上大学？我恨你！
2020/5/20
14
• 问题与讨论 • 男生需要为女生的选择负责吗？ • 真正需要负责的是谁？
• 男生和女生在平时的交往中需要注意 什么？
2020/5/20
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• 问题与讨论
• B 感动不是爱，我们可以做朋友
2020/5/20
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• 问题与讨论： • 这样的感情是爱情吗？ • 哪些感情容易被误解为爱情？ • 为什么会产生这样的误解？ • 遇到这种情况，你打算如何处理？
2020/5/20
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• 剧情三 • 女孩接受了男孩的表白，他们一起写作业，放学
极了，上课完全没有心思听讲，回到家把自己管在房间 一遍遍听伤感的情歌，一边听一遍忍不住落泪，她感觉 心都要碎了。自己不过是要求男生专一而已，这也错了 吗？为什么对方一点都考虑自己的感受？都快十点了， 她的作业还是一个字也没动。看着书本，女孩
• A 洗把脸，让自己冷静下来，把注意力转移到学习上
• B 继续以泪洗面，仿佛自己是言情小说里悲情的女主角。
• A 既然你跟我在一起，就不能跟别的女生走的太 近，否则我当然会吃醋
• B 同学之间正常来往是应该的，我小题大做了
2020/5/20
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• 问题与讨论
• 女孩为什么会生气？这样的情绪 状态会对她产生哪些影响？
• 爱情和友情有什么不同？ • 爱情有什么特性?
2020/5/20
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• 剧情六 • 女孩觉得男孩一点都不理解自己，她很难过，情绪低落
• A 只能恨自己没有安心学习，默默走开了
• B 走上前去，愤恨的瞪着男生，责骂对方：都是你，你个 混蛋，要不是你，我就选文科了！我选了文科，怎么会考 不上大学？我恨你！
2020/5/20
14
• 问题与讨论 • 男生需要为女生的选择负责吗？ • 真正需要负责的是谁？
• 男生和女生在平时的交往中需要注意 什么？
2020/5/20
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• 问题与讨论
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青春期男女的4副 漫画，并思考： 漫画中的交往方式 恰当吗？哪些是 恰当的，哪些是 不恰当的？
自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
男女生交往的心理学意义
• 有利于智力上取长补短 • 有利于情感上的交流和互补 • 有利于个性的充分发展 • 有利于互相激励
从此就再也不与女生交往了。
• 丁丁是一个热情开朗的同学。最近她 发现同学看自己的态度发生了变化。 同学们有意无意地会将她的行为与某 一男生联系起来。对此丁丁很苦恼。
讨论：
1、丁丁可能有什么行为让同学们有了 这样的误解？假想一下前提。
2、丁丁该怎么办?
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男
同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，
愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间
的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE
YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害
怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，眼前浮
现出男孩儿的笑容、眼神……其实她也早就
开始默默关注
他了。这可怎么办？
她不知所
措了。
1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任 吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学 业吗？
李磊是一位又矮又胖的高一男生。他 平时觉得女生看不起自己，看到别的男生 都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。 为此，他也想改变自己的不良境况。一次， 他在做数学题时遇到了一道难题，便鼓足 勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的 女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他 等她回来再一起探讨。李磊觉得很没面子，
他们的生理和心 理成熟了吗?
刚进入青春期，生理和 心理还不成熟。
他们有能力承担 相应的责任吗?
爱情是以婚姻、组建家 庭为目的。无法给对方 任何的承诺。
他们在经济上能 独立吗?
他们有足够的时 间和精力吗吗?
完全依赖父母或家庭。
感情的培养需要大量的 时间和精力，中学生的 要任务是学习。
注意与异性交往的事项
1、有节制的态度和言行。 2、心地坦诚，自然大方，热 情而不轻浮，大方而不庸俗。 3、 穿着整洁，得体，不俗套。 4、 语言文明，不自作多情。 5、不乱传流言流语
不正当的交往，虚掷青 春往往会留下悔恨的印 记，它的伤害
可能影响今后
一生的生活与情感。
有一种情感叫理智， 有一种理智叫时间， 有一种时间叫等待， 有一种等待叫成熟， 有一种成熟叫
责任。
自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
男女生交往的心理学意义
• 有利于智力上取长补短 • 有利于情感上的交流和互补 • 有利于个性的充分发展 • 有利于互相激励
从此就再也不与女生交往了。
• 丁丁是一个热情开朗的同学。最近她 发现同学看自己的态度发生了变化。 同学们有意无意地会将她的行为与某 一男生联系起来。对此丁丁很苦恼。
讨论：
1、丁丁可能有什么行为让同学们有了 这样的误解？假想一下前提。
2、丁丁该怎么办?
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男
同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，
愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间
的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE
YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害
怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，眼前浮
现出男孩儿的笑容、眼神……其实她也早就
开始默默关注
他了。这可怎么办？
她不知所
措了。
1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任 吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学 业吗？
李磊是一位又矮又胖的高一男生。他 平时觉得女生看不起自己，看到别的男生 都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。 为此，他也想改变自己的不良境况。一次， 他在做数学题时遇到了一道难题，便鼓足 勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的 女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他 等她回来再一起探讨。李磊觉得很没面子，
他们的生理和心 理成熟了吗?
刚进入青春期，生理和 心理还不成熟。
他们有能力承担 相应的责任吗?
爱情是以婚姻、组建家 庭为目的。无法给对方 任何的承诺。
他们在经济上能 独立吗?
他们有足够的时 间和精力吗吗?
完全依赖父母或家庭。
感情的培养需要大量的 时间和精力，中学生的 要任务是学习。
注意与异性交往的事项
1、有节制的态度和言行。 2、心地坦诚，自然大方，热 情而不轻浮，大方而不庸俗。 3、 穿着整洁，得体，不俗套。 4、 语言文明，不自作多情。 5、不乱传流言流语
不正当的交往，虚掷青 春往往会留下悔恨的印 记，它的伤害
可能影响今后
一生的生活与情感。
有一种情感叫理智， 有一种理智叫时间， 有一种时间叫等待， 有一种等待叫成熟， 有一种成熟叫
责任。