端午节作文指导资料 共49页
端午节习俗作文指导
端午节习俗作文指导
端午节，那个味儿真香！
河边儿，龙舟比赛正火热进行呢！水花飞溅，锣鼓喧天，看得人热血沸腾。
龙头做得跟真龙似的，带劲儿！观众们热血沸腾，加油声此起彼伏，比过年还热闹！
嘿，你瞧，家家户户门口都挂着艾叶和菖蒲，绿油油的，看着就清爽。
老人们说，这能辟邪保平安，谁不图个吉利呢？小孩们更是乐坏了，五颜六色的彩线绕在手腕上，脚脖子上，跟戴了手链脚链似的，走起路来还“叮叮当当”响呢！
厨房里，妈妈正忙活着包粽子呢。
翠绿的粽叶在她手里翻飞，眨眼功夫就包出一个漂亮的粽子。
糯米、红枣、豆沙……啥馅儿都有，想想都流口水！煮好了的粽子，那香味儿哟，隔着几条街都能闻到，馋死个人！
除了吃粽子，端午节还有好玩的呢。
小孩们最喜欢的就是挂香囊和戴荷包了。
香囊里装着各种香草，香得能驱蚊虫。
荷包就更好玩了，里面装上糖果、小玩具，挂在身上，走哪儿都能炫耀一下！
这端午节啊，不仅好吃好玩，还承载了咱们中华民族的传统文化。
你说这节日，咋就这么有魅力呢？让人每年都盼着过！。
小学二年级关于端午节作文指导
小学二年级关于端午节作文指导（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生写端午节的作文指导课件
小学生写端午节的作文指导课件小学生写端午节的作文指导课件一、中心思想端午节是中国传统文化中一个非常重要的节日，也是我们中华文化的一个重要组成部分。
我们应该认真学习端午节的起源、传统风俗和文化传承，发扬传统文化，传承中华民族的文化和历史。
二、例证和事实1、端午节的起源端午节起源于古代民间，这个节日的历史已经有2000多年了。
相传，战国时期的楚国大夫屈原，因被流放，投江自尽，后来人们把赛龙舟和包粽子，都是为了纪念他。
2、传统风俗端午节有许多传统的风俗和习惯，比如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、佩香囊等。
这些都是寓意吉祥、祈福的。
3、文化传承端午节是中国传统文化的重要组成部分，他代表了一个时代的思想、观念、价值和信仰。
我们需要了解端午节的历史典故和文化内涵，从而更好的传承和发扬中华民族的文化传统。
三、语言表达1、语言要简洁明了，不使用复杂的词语，从而使得小学生能够轻易地理解和掌握。
2、在讲述传统典故和风俗时，要用通俗易懂的语言，例如：包粽子，端午节是为了纪念楚国大夫屈原而设立的，因为他被流放，投江自尽，大家认为屈大夫是个伟大的人，为了纪念他，特别设立了端午节。
3、要注重小学生的参与性，让他们参与其中，例如：让他们自己动手包粽子、挂艾叶、做纸鸢等，从而更好的提升端午节的教育和文化价值。
四、思考角度1、重视传统文化的教育端午节不仅是一个节日，更是一种价值观和精神追求，我们应该把它作为一种教育来看待，传承和弘扬我国的传统文化，落实中华民族的文化自信。
2、关注孩子的身心健康赛龙舟是端午节的传统风俗，但是也需要注意到安全问题。
我们可以设计一个龙舟赛的游戏，使孩子在健康、安全的情况下，感受龙舟赛的带来的快乐和美好。
五、篇章结构1、开头要点明主题，引出端午节以及该节日的重要性。
2、正文分述端午节的起源、传统风俗和文化传承，建议引用一些典故和事实进行说明。
3、结尾要强调，通过了解端午节和参与相关活动，可以更好地弘扬传统文化、培养民族精神，开阔视野，丰富自己的文化素养。
作文指导：中华传统节日——端午节
作文指导：中华传统节日——端午节写作指导：亲爱的同学们，今天我们来写一篇关于“中华传统节日”的作文，题目是“端午节”。
在写作时，我们要用自己的话讲述端午节的故事，描述节日的历史背景、传统习俗，以及我们的亲身体验和感受。
首先，我们要介绍端午节的历史背景。
端午节是我国的传统节日，起源于古代的祭祀活动。
古时候，人们为了纪念爱国诗人屈原，会在这一天举行各种活动，如赛龙舟、吃粽子等。
接下来，我们要描述端午节的传统习俗。
端午节的传统习俗有很多，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等。
赛龙舟是为了纪念屈原投江自尽，吃粽子是为了防止鱼虾侵犯屈原的身体，挂艾草和佩香囊则是为了驱邪避疫。
在写作过程中，我们要运用生动的语言和具体细节，捕捉节日的气氛和文化特色。
我们可以描述赛龙舟的激烈场面，可以描绘粽子的美味诱人，还可以描述艾草的清香和香囊的美丽。
最后，我们要思考端午节背后的深层意义，以及它如何与我们的生活联系。
端午节不仅仅是一个节日，它还承载着我们对历史、对文化的尊重和传承。
在现代社会，端午节依然具有重要的意义，它提醒我们要珍惜传统文化，要弘扬民族精神。
下面，我就给大家提供一个例文，供大家参考。
例文：端午节是我国的传统节日，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
在端午节这一天，我们有许多有趣的习俗和活动。
早上，我看见家家户户都挂上了艾草和菖蒲，据说这样可以驱邪避疫，让我们的生活更加健康。
我还看到有的人家门口放着五个装满糯米和红枣的粽子，看起来美味极了。
下午，我和爸爸妈妈一起去河边看赛龙舟。
河面上停着许多装饰华丽的龙舟，船上的划手们穿着统一的服装，喊着整齐的号子，奋力划桨。
观众们热情高涨，欢呼声此起彼伏。
赛龙舟的场面非常壮观，让我感受到了端午节的热闹气氛。
晚上，我们一家人围坐在一起，品尝美味的粽子。
粽子的味道香香甜甜的，让我回味无穷。
通过这次端午节的活动，我不仅感受到了节日的快乐，还学到了很多关于端午节的知识。
端午节让我更加了解我国的传统文化，也让我更加热爱我们的民族。
端午节作文指导
家乡的端午节 生活在不同区域的人们，在长期的生活中形成了特色迥异的 生活习俗。 在异乡生活多年之久，从离开家乡土那一刻起就再也未回家 过端午节。我这也算得上是半个游子了。但我与其他游子一样 对家乡那份独特的风俗情有独钟。 家乡过端午的习俗跟江南大多数地区相同的是——端午节时 粽子作主粽（主食）。另外，在家乡有关粽子的风俗有：包粽 子、吃粽子、夸粽子。 包粽子这一环节至关重要。因为这端午节的快乐都以粽子为 开端。 农历五月初五前几天，各家各户勤劳的女主人们都要渡过赣 江支流去河对岸赶集买箬叶或苇叶。这一细节也很重要。买箬 叶要挑叶大，味香，色泽好的。不过我们那的女主人们个个精 明且并不是第一次包粽子。自然买回来的是货真价实的优质箬 叶。买好箬叶，接下来解要准备好粽子馅。粽子馅的种类有很 多，里面多是糯米夹花生，夹黄豆，夹红豆，夹红枣。但也不
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Байду номын сангаас
采茶、制凉茶。北方一些地区，喜于端午采 嫩树叶、野菜叶蒸晾，制成茶叶。广东潮州一带， 人们去郊外山野采草药，熬凉茶喝。这对健康也 有好处。 • 挂花草。在端午设置种种可驱邪的花草，来 源亦久。最早的如挂艾草于门，《这是由于艾为 重要的药用植物，又可制艾绒治病，灸穴，又可 驱虫。五月艾含艾油最多，所以功效最好，人们 也就争相采艾了。除采艾扎作人外，也将艾扎作 虎形，称为艾虎。与采药、采艾蒲等相联系的有 蹋百草、斗百草等游戏，是古人往野外游艺之遗 俗。后来发展成为插花等装饰艺术。
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采药。这是最古老的端午节俗之一。 有不少地区均有端午捉蛤蟆之俗，如江苏 于端午日收蛤蟆，刺取其沫，制作中药蟾 酥；杭州人还给小孩子吃蛤蟆，说是可以 消火清凉、夏无疮疖。还有在五日于蛤蟆 口中塞墨锭，悬挂起来晾干，即成蛤蟆锭， 涂于脓疮上可使消散。又如湖北监利于端 午‚采百草‛，亦采药草之俗。采药是因 端午前后草药茎叶成熟，药性好，才于此 日形成此俗。
写端午节作文的提纲和作文
写端午节作文的提纲和作文提纲：一、介绍端午节和传统习俗二、历史渊源和文化价值三、我的感受和思考作文：端午节是中国传统节日之一，始于战国时期，至今已有2000多年的历史。
它的起源有很多说法，最为广泛的传说是为了纪念楚国爱国诗人屈原。
端午节吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、闹鬼节等习俗丰富多彩，寓意着追寻真正的自我、弘扬国粹文化和促进社会和谐。
从历史角度来看，端午节有着悠久的文化传承和深厚的文化底蕴。
传统的端午节文化与汉文化、南诏文化和海外文化相融合，形成了自己独特的文化特色。
端午节作为中国传统文化中的重要组成部分，不仅是中国历史文化遗产宝库中的重要组成部分，而且是一种已经成为全球文化遗产的文化瑰宝。
然而，我觉得端午节的文化价值远不止于传统习俗和历史渊源，更重要的是它所激发的民族自尊心和文化自信心。
在现代社会里，随着文化交融的日趋加强，保护和发扬端午节的文化传统显得尤为重要。
这不仅需要我们深刻认识和了解端午节的由来及其赋予的文化含义，还需要我们加强社会的文化热情，以特色、原创的方式表达我们民族的文化信息和文化个性，进而推进中华文化的传承和创新。
关于端午节的思考，我认为，每个人都有着自己的文化背景和文化认同，而人与人之间正是通过文化交流与传承达成共识的。
传统的端午节文化就是中华民族博大精深的文化之一，了解与感知这一文化不仅能提高我们的文化素养，而且也能让我们更好地认识和融入到多元文化的世界里。
因此，我们作为青少年要把传统文化作为自己的素养和能力的一部分，去加强文化理解、参与文化创意，以文化的眼光审视世界，以文化自信和文化自觉引领时代。
总的来说，端午节的重要性不可低估，它不仅仅代表了文化传承，更寓意着民族精神和多元文化交流的融合。
因此，我们应该加强端午节传统文化的保护和创新，以期在新时代中点亮中华文化的瑰丽果实。
关于端午节作文指导
3、粽叶飘香，又到端午。关于端午的种种传说， 又再现脑海。望向湖畔，忆起楚国一代伟人屈原。 4、“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子， 洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我 想起了端午节。每年五月初五，是我国传统的节日— —端午节。
1、端午节真是一个有趣的传统佳节！
2、粽叶飘香，又到端午。端午之际，屈原仍在。 你的精神将于日月同辉！ 3、你已远去，我从梦中惊醒。睁眼处，你正从粽叶 深处款款走来，峨冠博带，歌声嘹亮：“举世皆浊 我独清，众人皆醉我独醒。” 4、通过今天亲手包粽子，我才明白外婆为了让我们 吃上香甜的粽子耗费了多少心力。是啊，爱，不经过 长时间的酝酿怎能融入粽子？怎能让吃粽子的人儿感 到亲切、温暖？
张仪乘机向秦王 献计，离间齐楚两国， 六国联予怀王宠姬郑袖。
张仪许以六百里 土地，劝怀王绝齐联 秦。
屈原痛斥奸臣滑 使，力劝怀王持守盟 约。
盟约既毁，张仪 赖账，说所许土地为 六里。
怀王大怒，率兵 十万，进攻秦国。
秦王改变攻齐 计划，约齐国两路 攻楚，连下楚城。
《离骚》
我长叹一声啊，止不住那眼泪流了下来，我是在哀叹 那人民的生活是多么的艰难！
战国时代，连年 混战。屈原为楚国左 徒，忧心百姓苦难。
屈原立志报国， 劝怀王任贤用能，深 得怀王信任。
怀王11年，屈原 外交成功，六国联盟 抗秦，怀王为盟主。
楚国以公子子兰 为首的贵族，嫉恨屈 原，进谗言，怀王疏 远屈原。
我来猜猜看：
一个白胖子， 裹着绿毯子， 腰里扎根细绳子. (打一食物)
端午节又称为端阳节，为每年的农历五月初五 ， “端”字有“初始”的意思，因此“端五” 就是“初五”。而按照历法，五月正是“午” 月因此“端五”也就渐渐变成了“端午” 2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第 一批国家级非物质文化遗产名录，自2008年开 始，端午节正式列入国家法定节日。
【端午节作文素材】端午节相关知识(附作文指导+范文)
【端午节作文素材】端午节相关知识（附作文指导+范文）一、端午节由来（传说）端午节起源说法众多，有纪念屈原、纪念伍子胥、纪念孝女曹娥等等说法，其中以纪念屈原说影响最为广泛。
①纪念屈原说屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。
他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。
他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。
公元前278年，秦军攻破楚国京都。
屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。
有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。
人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。
后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
②伍子胥说端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期（公元前770--前476年）的伍子胥。
伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。
当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。
吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。
子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。
子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。
端午节优秀作文指导
端午节优秀作文指导
端午节作为一个重要的传统节日，在全国范围内都有着深厚的文化底蕴和广泛的民众参与。
如何写一篇优秀的端午节作文，引发读者对这一节日的共鸣和思考，以下是一些指导：
1. 端午节的由来与传说
在端午节作文中，首先需要介绍端午节的由来和传说，让读者对这一节日有更深层次的了解。
可以从《史记》中齐国屈原的悲情故事入手，讲述他的遭遇和最终自尽的原因以及后来为纪念屈原而形成的龙舟竞渡、吃粽子等习俗。
2. 端午节的文化价值和现代意义
在端午节作文中，需要阐述端午节的文化价值和现代意义。
例如，以群众性龙舟运动为代表，弘扬中华文化精髓和团结协作的精神，体现了中国人民昂扬向上的精神风貌；以吃粽子为例，可以说明它的营养价值和传统民间医学知识，也是对传统农耕文化的珍视和继承。
3. 端午节的趣闻和习俗
在端午节作文中，可以适度加入端午节的趣闻和习俗，增加文章的趣味性。
例如，讲述不同地区的龙舟竞渡风俗和竞渡技巧等；介绍不同地方的特色粽子和制作方法；还可以讲述端午节与其它节日的联系和区别等。
4. 端午节的祝福和感悟
在端午节作文结尾，可以用简洁有力的语言表达对这一节日的祝福和感悟。
例如，祝愿读者能够在端午节中品尝到美味的粽子，参加热闹的龙舟竞渡；或表达端午节对家庭、对友情、对爱情的珍视和祝福等等。
这样的感悟可以让文章更加有情感共鸣，更加具有启发意义。
端午节优秀作文指导
端午节优秀作文指导端午节优秀作文指导1我喜欢春节，喜欢九月九日的重阳节，喜欢元宵节，但是我最喜欢的还是端午节。
端午节有很多的习俗，要吃粽子、驴打滚、鸡蛋等等。
端午节家家户户还要把桃枝，艾草插在门上。
我国南方却是用赛龙舟活动来纪念屈原，因为屈原是投江而死，为了不让小鱼小虾吃了那位爱国大诗人屈原，所以要举行赛龙舟活动以示怀念。
我盼啊盼，终于盼到了端午节。
早上，我早早地就起了床，问：妈妈，咱们什么时候包粽子啊?妈妈说：一会儿咱们就包。
妈妈把泡了一天一夜的糯米和粽叶拿了出来，开始包了起来。
我学着妈妈的样子，拿着3、4片粽叶一个挨着一个，不留一点儿缝隙的包着，先铺平，再折叠，然后用手舀一勺米放在粽叶上，接着把糯米铺平、卷上，最后用彩带捆起来。
这时奶奶把压力锅放好水也准备好了，把粽子均匀地摆到锅里，盖上锅盖，大约蒸了30分钟左右，锅里便飘出了香味，连左邻右舍的邻居都可以闻到。
我盼了好久的粽子，终于出锅了，我迫不及待地拿起一个粽子就剥开，粽子一下子就把我的手粘住了，我就跑进厨房，拿了点糖，就开始用粽子蘸糖，美美的吃了起来。
啊!太好吃了，我们在家里团团圆圆地享受着节日的美好和美食的快乐，最后我不由得感慨到，过端午节，真好啊!端午节是我们国家的传统节日之一，我爱这个节日，也更爱我们的国家。
端午节优秀作文指导2端午节，记忆里是飘香的粽子和热闹的龙舟赛。
五月，温暖的风吹来清新的粽叶香。
伴随着端午钟声敲响，家家户户开始包粽子了。
新采来的粽叶，用热水泡一个晚上后晾干。
在里面裹上洗好的糯米，或是加上红枣，或是加上腊肉，然后下锅蒸。
粽子出锅了。
一家人围坐桌前，小孩子总是迫不及待地冲上去拿第一个粽子，也总被烫得呲牙咧嘴逗得大家哄堂大笑。
大家剥着粽子，那香味一时间散了满屋，伴着欢声笑语一起飘进人的心里。
吃完粽子，我们就该去看龙舟赛了。
来到梅林祝家村，只见河面被太阳炙烤着，好像下一刻就会燃起大火似的。
河上几艘船在争先恐后地向终点冲去，河两边已是人山人海，都在为各自的船队高声呐喊助威。
端午节作文指导方法及技巧
端午节作文指导方法及技巧端午节作文指导方法及技巧端午节是我国的传统节日，又称龙舟节。
每逢五月初五，全国各地都会举行各种丰富多彩的庆祝活动。
作为一名高中生，我们应该如何写一篇优秀的端午节作文呢？以下是一些指导方法和技巧：一、明确中心思想作文需要有一个清晰明了的中心思想，可以是自己对端午节的认识、对端午节传统文化的思考，或者是数千年来端午节的变迁与发展等。
不管哪种中心思想，都需要自己有一定的思考和了解，并且要清晰明了地表达出来。
二、行文适当引用例证和事实在表达自己的看法时，适当引用一些与端午节相关的历史文化或者现实生活中的事实和例子，可以更加生动形象地阐述自己的观点。
比如，可以举出龙舟竞赛的历史传说或者家庭中庆祝端午节的习俗等。
三、注意语言表达的流畅性无论是什么样的作文，都需要有通顺的语言表达。
我们在写作过程中要注意使用优美流畅的语言，尽量避免口语化、俗话或者生僻的词语。
读完整篇文章后，需要检查有无逻辑不连贯或者过分生硬的地方。
四、独特的思考角度和见解在广大的考生中，独特的思考角度和观点往往会吸引阅卷老师的注意。
因此，在写作中要尝试用各种不同的思考角度思考端午节这个话题，从不同的角度去分析、解读，可以写出与众不同的作品。
五、合理的篇章结构每一个篇章都应该有合理的分段和结构，这样不仅可以使文章更具可读性，还可以帮助阅卷老师更好地理解你的观点。
在描写端午节时，可以分别写一段历史文化背景、传说故事、节日习俗以及对端午节的看法等，行文清晰明了，层次分明，不会给人迷糊的感觉。
六、富有感染力的情感表达感情是一个人的内在驱动力，也是语文作文中不可缺少的元素。
在写作时，要尽量展现出自己对端午节这个传统节日或者其背后的文化习俗的情感体验。
可以展示出自己对家乡的龙舟竞赛的喜爱，或者是用心感受中国古老传统文化的魅力等。
总之，写好一篇好的作文需要考虑的方面非常多，但不论哪个角度，都需要我们有充分的思考和了解。
只有把中心思想、例证分析、语言流畅、思考观点、篇章结构和情感表达等方面都考虑到位，才能写出一篇更加优秀的作品。
端午节作文一篇资料收集与写作大纲.
端午節作文一篇：資料收集與寫作大綱：
第一段：端午佳節將近，市場上觀察到到景象或過去家人過端午的情形。
第二段：說明端午節的起源。
（屈原投江自盡的故事）
第三（四、五、六）段：介紹端午節的習俗、活動、傳說。
（內容很多請自行以二至四段完成）（龍舟賽、吃粽子、插艾草、戴香包、雄黃酒、立雞蛋、午時水、白蛇傳）
第五（六、七）段：心情的抒發或對此習俗活動的反思。
（在這端午佳節，除了吃和玩以外，其時還有許多深刻的意義，它不但象徵後人對屈原………..，許多傳統的民俗真正的內涵和現在………..常識是有密切關連
的。
另外，粽子雖然好吃但…………….）。
端午节作文指导方法和技巧
端午节作文指导方法和技巧端午节是中国的传统节日之一，也是中国重要的文化遗产之一。
它的历史悠久，民间有许多关于端午节的故事和传说。
端午节是怎样形成的，为什么要庆祝端午节？而我们在写作时应该从哪些方面下笔呢？接下来，我将为大家介绍端午节作文的指导方法和技巧。
一、中心思想的明确在写作时，首先需要明确文章的中心思想。
端午节是一个历史悠久的传统节日，我们可以从历史、传统、文化等方面来探讨。
例如，可以从端午源起，端午活动的方式，端午粽子的文化意义等方面来阐述。
二、例证或事实的引用在文章中适当引用一些例证或事实，可以让写作更加丰富生动。
如：战国时期，楚国伟大的爱国将领屈原因被流放而投江自尽，楚国人民为了纪念他而划龙舟、放粽子；世界非物质文化遗产——端午龙舟比赛，是中国传统文化的重要代表之一，有着丰富的历史文化内涵。
三、流畅的语言表达语言表达要符合语文规范，避免出现语病和错别字，同时文章的表达要流畅，要让读者看得舒适自然。
因此，在写作前，可以先列出文章的结构，然后把思路和观点浓缩出来，思路清晰后，才可挥写文字。
四、独特的思考角度和见解端午节的历史和文化内涵已经被大家反复阐述过，如果想要让自己的作品更有特色，可以加入一些自己的思考和见解，这样文章更能突出个性和主题。
五、合理的篇章结构好的篇章结构可以让文章读起来更舒适，如短小精悍的开头，然后进入正文，最后进行总结归纳。
在文章分段上也需要注重合理布局，使文章呈现出整洁有序的形式。
六、富有感染力的情感表达文章的情感也是作文中需要重视的方面。
在阐述端午节相关内容的同时，应更好地呈现出端午节的风貌、人情、故事、情感，让读者更能感受到其中的厚重情感。
在总结指导方法和技巧后，我们不妨来模拟一下端午节作文的写作过程。
假设我们写的是“端午节的源起与文化内涵”，那么我们应该从哪些方面写呢？首先，可以梳理出端午节源起的各种传说，包括楚国屈原、五代十国时期吴越相争等，然后阐述端午粽子的制作方法、文化内涵、民俗传统等。
端午节作文指导
端午节作文指导孩子们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。
它们形式多样，凝聚着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。
同学们，你们知道我国有哪些传统节日呀？眼下我们就要过的是什么节呢？“五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
”孩子们，你们一定听过类似这样的歌谣，听着，读着，端午的味道又出现了。
孩子们，对于端午节，你又了解多少呢？可以问一问家长，也可以查阅有关资料。
然后把查到的资料和同学们一起分享。
也可以和大家开展“端午知识知多少”的活动，比一比，看谁知道的最多。
下面的资料也会增加你对端午节的了解。
端午节有吃粽子，喝雄黄酒，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，赛龙舟的习俗。
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，部分蒙古、回、藏、苗、彝、壮、布依、朝鲜、侗、瑶、白、土家、哈尼、畲、拉祜、水、纳西族、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、锡伯族、普米、鄂温克、裕固、鄂伦春等少数民族也过此节，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。
其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。
有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育竞赛。
下面的几个句段，对你也许有启发：从你殉身的那一日，“赛龙舟”便出现了，和“吃粽子”一起成为端午节的特色，和你一起成为中国的传说。
为了什么呢？为了纪念你——一位伟大的爱国诗人，和缅怀你的爱国精神！这时，只见妈妈右手拇指和食指将叶子两头捏住轻轻向前一压，再一个小的反剪，交于左手握牢不放松，空出来的右手拿一绳，一头用牙齿咬住，一头用右手拽紧，沿粽子腰间绕两圈扎紧系牢。
写作指导1《介绍端午节》作业
写作指导1《介绍端午节》作业
民间普遍认为，端午节起源于纪念屈原。
传说屈原死后，楚国百姓哀伤不已，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的遗体。
有位渔夫拿出为屈原准备的饭团等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼虾吃饱了，就不会去伤害屈原的身体了。
人们看见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水怪，以免伤害屈原。
后来为怕饭团散失，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，慢慢就发展成了棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
《赋端午》节逢端午粽香滋，檐下楣前艾一枝。
竞渡龙舟旗猎猎，闲观童叟岸依依。
诗词解读：
每到端午节，家家户户都包上了香喷喷的粽子；你看，每家每户屋檐下的门框上都插上了艾草呢；（艾草：草本植物，叶子有香气；可入药；点着后能驱蚊蝇也叫艾蒿。
）龙舟比赛的龙舟船划得多么快啊，好像都能听见船上插着的旗子都“哗
啦啦”的响呢；在岸边观看的老人们和小朋友们多么投入，似乎都舍不得回家了。
用一段通顺的话给大家介绍一下端午节吧！。
端午节作文指导
端午节作文指导孩子们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。
它们形式多样，凝聚着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。
同学们，你们知道我国有哪些传统节日呀？眼下我们就要过的是什么节呢？“五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
”孩子们，你们一定听过类似这样的歌谣，听着，读着，端午的味道又出现了。
孩子们，对于端午节，你又了解多少呢？可以问一问家长，也可以查阅有关资料。
然后把查到的资料和同学们一起分享。
也可以和大家开展“端午知识知多少”的活动，比一比，看谁知道的最多。
下面的资料也会增加你对端午节的了解。
端午节有吃粽子，喝雄黄酒，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，赛龙舟的习俗。
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，部分蒙古、回、藏、苗、彝、壮、布依、朝鲜、侗、瑶、白、土家、哈尼、畲、拉祜、水、纳西族、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、锡伯族、普米、鄂温克、裕固、鄂伦春等少数民族也过此节，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。
其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。
有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育竞赛。
下面的几个句段，对你也许有启发：从你殉身的那一日，“赛龙舟”便出现了，和“吃粽子”一起成为端午节的特色，和你一起成为中国的传说。
为了什么呢？为了纪念你——一位伟大的爱国诗人，和缅怀你的爱国精神！这时，只见妈妈右手拇指和食指将叶子两头捏住轻轻向前一压，再一个小的反剪，交于左手握牢不放松，空出来的右手拿一绳，一头用牙齿咬住，一头用右手拽紧，沿粽子腰间绕两圈扎紧系牢。
写端午节的作文提纲
写端午节的作文提纲写端午节的作文提纲一、清晰明了的中心思想端午节是中国传统节日之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
通过研究端午节的来历、传统习俗和文化特点，可以增进对传统文化的理解和认知，传承和弘扬中华优秀文化传统。
二、适当引用的例证或事实 1. 来历：关于端午节的来历，有许多传说和说法，比较流行的有五个版本，即纪念屈原、庆丰收、祛疫除病、驱邪避灾、拜龙王等版本。
2. 传统习俗：端午节的传统习俗主要有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、戴香包等，这些习俗体现了中国人勇敢、坚韧、团结的精神。
3. 文化特点：端午节文化具有浓郁的地方特色，如南方人更喜欢吃肉粽，而北方人则偏爱豆沙、枣泥、核桃等甜味粽子，不同的地方还有不同的地方传统活动和习俗。
三、流畅的语言表达1. 介绍端午节的来历和意义，可以采用“另一种说法是……”，“可见……”等语句，使内容更丰富、生动。
2. 描述传统习俗和文化特点时，可以用如“不仅如此，更……”，“充分说明了……”等词汇表达，以突出其意义与影响。
3. 结合时代背景发挥自己的思考，可以采用肯定式“显然”，“毫无疑问”和质疑式“是否”等引导思考的语言表达方式来表达自己的想法。
四、独特的思考角度和见解以当下的背景下加强对传统文化的理解和认知，发挥文化自信，弘扬中华优秀传统文化，具有现实意义和时代价值。
五、合理的篇章结构写作结构需有首、中、尾，并要注意过渡。
开头一般写出题目，写作意图和写作曲线，进入正文之前大致介绍端午节这一节日。
中间主要呈现端午节的起源，习俗，文化内涵等。
在结尾中可适当谈谈自己的感悟，表达对传统文化的爱戴，做到圆满收尾。
六、富有感染力的情感表达感性陈述自己的情感与思想，可以用如：“深深的触动了我的心，也启迪了我的灵魂”，“也让我更加热爱中华优秀文化传统，更加自信地走出国门”等词汇。
总之，此篇作文的主要目的是为了激发读者对于中华优秀文化传统的热爱，传承和弘扬这个富有活力的传统文化。
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到了唐代，粽子已经成为端午节
的必备食品。唐人姚合“渚闹渔歌响，
风和角粽香”的诗句，反映了当时食
粽之普遍。宋代时，出现了用“艾叶
浸米裹之”的“艾香粽子”。元代的
粽子包裹料已从菰叶变革为箬叶，突
破了菰叶的季节局限。明代出现用芦
苇叶包的粽子，附加料已出现豆沙、
猪肉、松子仁、枣子、核桃，品种更
加丰富多彩。今天流行的“火腿粽子”
• 第五幕(咸陽囚室)
• (秦国獄卒手拿著槍兩邊站)
• 旁白：當楚国取消左同齊国既結盟之後，秦国多次攻打楚 国，楚国都打不过。之后，秦国引诱楚王去秦国會盟，結 果楚王被秦国囚禁。
• 楚王：(在囚室，座在地上，自怨自艾)都是寡人(自已)不 好，信錯小人，早知都听屈原的啦！(打自己心口)
• 旁白：三年之后楚王死在秦国。(楚王慢慢倒下，象徵死 去了。)
则出现在清代乾隆年间。
• 习俗3、饮雄黄酒 端午饮雄黄酒的习俗，从前在长江流
域地区极为盛行。古语曾说 “饮了雄黄酒，
病魔都远走”。一般饮用的雄黄酒，只是 在白酒或自酿的黄酒里加入微量雄黄而成， 无纯饮的。雄黄酒有杀菌驱虫解五毒的功 效，中医还用来治皮肤病。在没有碘酒之 类消毒剂的古代，用雄黄泡酒，可以祛毒 解痒。未到喝酒年龄的小孩子，大人则给 他们的额头、耳鼻、手足心等处涂抹上雄 黄酒，意在消毒防病，虫豸不叮。
端午节的来源
• 端午节的来源有多种多样，但 最被人们接受的是端午节是用来纪 念著名爱国诗人屈原的。据说，屈 原于五月初五自投汨罗江，死后为 蛟龙所困，世人哀之，每于此日投 五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。端 午节包粽子的习俗由此而来。
• 又传，屈原投汨罗江后，当地百姓 闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖， 终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天， 湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子 旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时， 再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭 湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之 上，此后才逐渐发展成为今天的龙舟 竞赛。
艾草
草家 以家 求户 平户 安挂
艾
我们演一个端午节的话剧吧！
• 屈原投江 • 第一幕(楚国宮殿)
• (楚王坐在中央，宮女、侍卫兩边站，众大臣站堂前)
• 旁白：屈原是楚国人。是出身貴族，做過大官，主张改革 不愿意同小人同流合污，经常遭人排挤。但他依然很爱国。
• 楚王：現今我们国家不论政治、经济和军事方面都落后于 其他国家，就连寡人的钱袋都空空如也，你有什么好说的 呢！
• 屈原：(側身站，手拿扇子) 大王，要国家富強，同秦国抗 衡，就要实施法律改革，还要同其他諸侯国尤其是齐国結 成联盟！
• 楚王：好，就由你去做啦！ • 屈原：(弯腰)謝大王。
• (众朝臣退去，剩下兩奸臣)
• (众朝臣退去，剩下兩奸臣)
• 第二幕(在楚国宮殿外)
• (宮女放下扇子並蹲下，士衞站前，挡著楚王，象徵在宮 殿外)
一起来说说，我们的家乡端午 有哪些习俗？
请你来谈谈家乡端午节的风俗
习俗1、龙舟赛
端午节习俗2
吃粽子 “粽子香，香厨房。艾叶香，香
满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦 儿黄。”这是旧时流行甚广的一首描 写过端午节的民谣。总体上说，各地 人民过端午节的习俗大同小异，而端 午节吃粽子，古往今来，中国各地都 一样。
• 楚王：哦？ • 奸臣：(側身站，手拿象芴)是呀，大王，屈原中伤大王你
心里有鬼，楚国所以搞不好！
• 楚王：(大怒) 哼！屈原你太过分了！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 第四幕(在楚王宮殿內和外)
• (楚王坐在中央, 宮女、士衞兩邊站，大臣站堂前)
• 旁白：屈原因为主張改革，得罪好多人，但不肯同流合污， 結果經常被人排挤。之后，秦国收买楚王身边的小人，要 楚国取消同齐国的結盟，改同秦国結盟。
•
端午
•
（唐） 文 秀
•
节分端午自谁言，
•
万古传闻为屈原；
•
堪笑楚江空渺渺，
•
不能洗得直臣冤.
你知道吗？
端午节的简介
• 端午节为每年龙历五月初五，又 称端阳节、龙舟节、女儿节、午日节、 五月节、艾节、端五、重五、夏节、 天中节、浴兰节、屈原日、诗人节等。 与春节、清明节、中秋节并称为中国 汉族的四大传统节日。
其他基本习俗
• 【佩饰】 健人，旧时江浙一带端五时妇女的一种饰
物。一般用金银丝或铜丝金箔做成，形状为小人 骑虎，亦有另加钟、铃、缨及蒜、粽子等的。插 在妇女发髻，也用以馈送。
豆娘，旧时端五节妇女的头饰。多见于江 南。一些地区亦称作健人。此物一说源于古代的 步摇，一说即艾人的别样形式。
艾虎，旧时端午节驱邪辟祟之物，也作装饰 品。我国古代视虎为神兽，俗以为可以镇祟辟邪、 保佑安宁。
• 第六幕(汩羅江邊)
• 旁白：自此之后，楚国元气大伤，几乎亡国。屈原非常之伤心。
• 屈原：(在台前度步，自言自語，面朝天) 唉…楚国搞成这样…你还有 什么好说的呢？
• 老魚翁：(走近屈原) “您不是楚国的大夫吗？怎么会弄到这等地步 呢？”
• 奸臣：(面向台前，不滿的樣子)屈原搞法律改革，是会損 害我们贵族的利益的。
• 靳尚：(自言自語) 哼！是啊！等我想想有什么计策可以害 他！
• 第三幕(在楚王宮殿內)
• (宮女站起來，士衞站兩邊，楚王居中，象徵在宮殿內)
• 靳尚：(則身站，手拿象芴，奸人樣子) 大王呀大王，你知 不知道屈原泄露国家机密呀！
• 屈原，名平，字原。 战国末期楚国人， 杰出的政治家和爱 国诗人。屈原一生 经历了楚威王、楚 怀王、顷襄王三个 时期，而主要活动 于楚怀王时期。
• 屈原，虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王 死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终 投汨罗江而死。
• 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗 人，亦是中国最伟大的浪漫主义诗人之一， 也是我国已知最早的著名诗人，世界文化 名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开 创了“香草美人”的传统。代表作品有 《离骚》《九歌》等。
• 屈原：大王，秦国的野心好大，信不过的，千万不可以取 消同齐国的結盟呀！
• 楚王：(動怒)屈原，我是大王还是你是大王呀！你还是去 耕田啦！有多远就走多远吧！
• (宮女放下扇子並蹲下，士衞站前，檔著楚王，象徵在宮 殿外)
• 屈原：(极度失望和傷心，高舉雙手)天呀！(跪倒地上)我 那么忠心，大王你居然不信我，我只有走啦！