党员示范岗活动记录

二、出示三角形和长方形的泡泡工具
三、幼儿实验（三张桌上放三角形和正方形的工具和泡泡水）
四、延伸活动：
探索五角星形的泡泡器，吹出的泡泡是什么形状？
活动后，大家对教学活动进行了讨论与点评。深化课程改革创新能力，为进一步提高教学质量打下坚实基础。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
活 动 记 录
一、时间：201 0年4月2日
增强孩子好奇心的评论或问题：
你为什最喜欢这种颜色？
让我们数一数房间里有多少你喜欢的颜色物品。
四、结束
回到教室后，让孩子讲述他们见到的具有指定颜色的物体，把他们的名字列在“我们的绿色之旅”的图表中。老师可用绿色笔画出孩子记忆中所看到的绿色物体，并标出相应物体的名称。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
活 动 记 录
一、时间：201 0年1月7日
二、地点：小三班
三、活动内容：“5S”管理在班级管理中的运用
四、活动过程：
“5s”管理，与幼儿园班级管理有机结合，灵活运用，可在培养幼儿规则意识、自我服务意识和自我管理能力方面发挥积极的作用。本次党员示范岗活动，讲一讲“5S”管理在班级管理中的运用。
XX幼儿园
姓名
魏月庆
活 动 记 录
一、时间：2015年12月17日
二、地点：小三班
三、活动内容：耐心辅导家长运用科学的育儿方式
四、活动过程：
许多家长由于对孩子年龄特点不了解，不知道如何教育孩子。而教师是有一定育儿知识的专业人员，遇到问题应通过各种方式启发、引导家长，让他们了解孩子的身心特点，更新教育观念，掌握正确的育儿方法。曾遇到过一个家长向我诉苦“老师，我们家孩子太任性，每天早上非要吃豆皮，怎么打他骂他都没用，这不，早上又要我买了一碗。”我先告诉家：长天天早上吃一种早点，不但有碍于幼儿身体健康，还会造成幼儿偏食；向家长介绍幼儿园早点的营养配置；让家长知道每天与其他幼儿公进早餐可加强幼儿的集体意识；建议家长把这些好处用浅显的语言讲给幼儿听，其效果肯定比打、骂的方式好的多。家长从我这里了解到了正确的育儿知识。
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
活 动 记 录
一、时间：201 0年5月17日
二、地点：小三班
三、活动内容：幼儿园班级运动会
四、活动过程：
一、活动主题： 我健康、我快乐、我成长
二、活动内容
1、游戏名称：大脚小手一起走（9个家庭/次）
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿手撑地，家长抓住幼儿脚腕向前推至地垫尽头，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，最先到达终点者获胜。规则：必须将幼儿推至地垫尽头。
二、引导孩子的问题和评论
你看到哪些绿色的东西。
这些绿色看起来是否一样？
你发现了多少不同深浅的绿色东西？
三、幼儿和教师要做的事情
孩子会发现许多绿色的物体，让他们观察自己手中的纸片，问他们所认定的东西和手中绿色是不是同一种颜色。许多小孩对色彩感到迷惑，不能正确地匹配相同的颜色。不要给予纠正他们，但要指给他们看其他孩子指认的绿色物品。）
2、90年来，中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合，开创了中国特色社会主义道路，全面推进改革开放和现代化建设，带领中国人民朝着全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的目标不断前进。
3、90年前我们党刚刚成立的时候，中国社会还是一个半殖民地半封建社会。党从成立之日起就面临两大历史使命：一是求得民族独立；二是在这个基础上实现国家的富强。
（1）让每个物品都有一个“家”培养幼儿的秩序感。
活动室里的玩具、学具多种多样，运用“5S”管理，让所有的物品都有自己的标签和位置，不但可以减轻老师的压力，还可以帮助孩子提高有序取放物品的能力。
（2）让每个行为都有规则与规范，培养幼儿的责任感。
在生活环节中运用“5S”管理，使日常规范融入环境，让常规管理变得轻松。老师借助图示标识，提醒幼儿参照图示做好相应的准备。
姓名
魏月庆
活 动 记 录
一、时间：201 0年6月1日
二、地点：小三班
三、活动内容：庆六一活动总结
四、活动过程：
本次文艺汇演，有展现我班艺术培养的舞蹈《聪明宝贝》、童话剧《小蝌蚪找妈妈》；有歌舞表演《哈巴狗》、虽然我们的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是在各位教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
活 动 记 录
一、时间：201年10月日
二、地点：小三班
三、活动内容：我是党员我承诺
四、活动过程：
一、认真履行党员义务，模范遵守党的章程。自觉服从党的领导，在日常行为中严格要求自己，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习。本份做人，踏实做事。
二、按时完成本园领导的安排及其它安排，遵守园内的各项规章制度，服从上级领导的指令。
三、工作中，保证幼儿安全、健康成长。做一名善于观察、引导、赏识幼儿的老师。
四、规范管理本班的各项工作，用幼教理念科学引领家园共育工作,向专家型教师学习。
五、以积极向上的心态，促进年轻教师专业化成长。
六、探索幼儿教育活动的开展与创新，进行科研课题研究，提升自身素质，促进幼儿发展。
党员示范岗活动记录
单位
三、请幼儿探索白纸巾不同的折法跟图案形成的关系。
1、为什么老师的颜色比你们多？再看一下录像里的秘密。
2、操作探索纸折的越小，蘸的颜色越多。
3展示作品，与上次作品进行比较。
讨论：为什么纸头撕破了？
四、再变魔术，变出一封大信。
活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从这里起飞，飞向更高，飞得更稳飞向更远！用智慧点亮孩子的人生！
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
活 动 记 录
一、时间：201 0年7月2日
二、地点：小三班
三、活动内容：罐子的声音
四、活动过程：
为了进一步激发党员的专业能力和先锋模范带头作用，在本职岗位上“创先争优”,我园党员示范岗展示活动在小三班举行，听评了教育活动《罐子的声音》。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
活 动 记 录
一、时间：201 0年8月1日
二、地点：小三班
三、活动内容：党史知识讲座
四、活动过程：
星火燎原旌旗展，辟地开天功业成。让我们再来回顾党史，畅想未来。
1、90年来，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，成功推翻三座大山。南湖红船、井冈星火、延安宝塔、柏坡松涛，处处留下了不朽的红色足迹。
XX幼儿园
姓名
活 动 记 录
一、时间：201年11月24日
二、地点：小三班
三、活动内容：关于特色教学工作要注意的事项
四、活动过程：
1、初步表现出对图书德兴趣，愿意尝试轻轻地翻图书。
2、对画面内容有初步的理解能力。
3、能将图画书上的图片与真实物体联系起来。
4、能表演或复述故事中简单的情节或语言。
5、能对图书中的角色做一些简单的判断。知道要爱护图书，看完要放回原处。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
魏月庆
活 动 记 录
一、时间：201 0年3月26日
二、地点：小三班
三、活动内容：吹泡泡
四、活动过程：
为了进一步激发党员的专业能力和先锋模范带头作用，在本职岗位上“创先争优”,我园党员示范岗展示活动在小三班举行，听评了教育活动《罐子的声音》。
一、教师吹泡泡带幼儿进活动室
二、地点：小三班
三、活动内容：成长档案主题活动回顾
四、活动过程：
本次党员示范岗活动，我园安排党员老师在成长档案中，进行主题活动回顾。以便家长和幼儿一起分享本月主题的快乐。
1、通过好玩的玩具、有趣的游戏，还记得生活中的几种常见车吗？遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则了吗？
2、主题墙上有小朋友粘贴的小汽车，小朋友认识了各种图形宝宝呢！还粘贴了“有趣的蛋宝宝”。
（3）让每个幼儿学会自律和自我管理，提升幼儿的品格与素养。
结合“5S”管理师幼共同建立班级常规，帮助孩子从他律走向自律。由于自己参与建立，孩子都比较容易接受和遵守这些规则。
讲座结束后，大家进行了讨论，结合本班实际进行“5S”管理，使班级物品井井有条，活动井然有序。
党员示范岗活动记录
单位
XX幼儿园
姓名
6、、能够指认书本上的物体，并试着说出物体的名称。
7、能手指点读单幅图片内容或周围事物等。
8、在老师的指导下观察画面的主题形象及色彩。
初步学习常见的交往语言和礼貌用语。
9、开始关注周围环境中的一些特定的印刷文字或标识。
10、对涂涂写写活动感兴趣。
11、用普通话与老师或同伴交流。
党员示范岗活动记录
单位
魏月庆
活 动 记 录
一、时间：201 0年10月17日
二、地点：多功能厅
三、活动内容：观摩课—多彩的纸巾
四、活动过程：
一、以欣赏“见面礼”的形式，引起幼儿兴趣。
二、请幼儿尝试，让白色纸巾，变成彩色纸巾，从展示作品中找出最漂亮的一张。
1、看看录像中白纸巾变彩纸巾的秘密。
2、请幼儿自由尝试纸巾浸染。
3、展示作品。
2、游戏名称：小猴扔果果（9个家庭/次）
玩法：幼儿扮小猴走过独木桥，爬过垫子，钻过山洞，拿起果果扔到家长拿的筐里，最先完成的获胜。
规则：只要孩子投掷完毕就可以，如果同样名次以投入多者为胜。