这件事我做对了作文

这件事我做对了作文

篇一：小学作文：这件事我做对了

这件事我做对了

“叮铃铃......”上课了，同学们静静地在读书。老师走了进来，开始讲新课。

过了一会儿老师转过身开始了板书。同桌张雪用胳膊肘轻轻地碰了碰我，从书包里拿出一包饼干冲我眨了眨眼。用手掩住嘴偷偷地说:“来我请你吃饼干，这可是我爸爸特地从香港买来的。”我小心翼翼地说：“现在老师在讲新课，如果没有听就不会了，下课再吃吧。”张雪用眼睛瞪了我一眼生气地说：“狗咬吕洞宾——不识好人心，哼你不吃算了我自己吃!”说完一手拿住语文书把脸遮住，一手拿着饼，吃着。

张雪的饼太脆了，咬一口就发出“咔咔”的声音那样子就像一只老鼠在偷吃东西。突然老师似乎听到了声音转过头来生气的说：“谁在吃东西，站起来。”教室里鸦雀无声。张雪迅速把饼干收起来，假装很认真地听讲。过了一会儿老师又转过去了，张雪又忍不住又拿了一块饼干吃进嘴里，一快接一块的吃了起来。

不一会儿饼干的香味在教室里飘着，同学们都开始纷纷议论了。张雪用眼睛瞪了我一眼，我开始犹豫了。心里好像有两个小天使在争辨，自私的天使说:“不要告诉老师，不然以后张雪有好吃的就不请你吃了放学也不跟你一起走了。诚实的天使说：“不行，这样会让同学们不能专心听讲。”后来经过了一场激烈的思想斗争，诚实天使赢了。及时改正朋友的错误才是真正的友谊。

我勇敢的举手告诉老师，老师批评了张雪，张雪认识到了自己的

错误，专心的听讲。我暗暗地告诉自己说：“这件事我做对了!”

篇二：以我做对了为话题的作文600字

以我做对了为话题的作文600字这件事我做对了周末，对于一些人来讲是轻松快乐的两天，而对我来说却比上学更紧张，因为我还要上很多课。但是这些杂乱繁多的课程不是父母强加给我的，而是我自己强烈要求才争取到的。也许同龄人会觉得我疯了，现在的孩子谁不想利用假期和周末放松放松呢？就连爸爸也极力反对我的做法，数学、

物理、英语这些主科倒也罢了，干吗还要学篮球、吉他这些不务正业的东西？在我的要求下爸爸勉强同意，但是我还是能感受到爷爷奶奶和街坊四邻的不解的眼光。不管别人怎么想，我一点儿也不后悔！每个周五的晚上，一放学我就匆匆忙忙赶去打球。像往常一样，这个周五我也是气喘吁吁地奔向球馆。按老样子，练习的无非就是投篮、传球、运球这些最基本的东西，偶尔教练会让我们打比赛，教我们一些球场上的策略，最后呢，是每节课必练的也是最痛苦的——体能训练。这样的三个小时必定是充实的。我们总是挥汗如雨，一次又一次投篮，却总有那么几次投不中，而教练站在一旁观察着，不经意地随手扔进个三分球；在我们连防人都会犯规的时候，教练总会从一旁轻轻地截下球??这时，我们就会惊羡地拍手，会更加努力地练习，我们的目标总是一次又一次地拔高，然后一次又一次地实现。每到此时，我的嘴角总会咧出大大的弧度，这比在家上或睡懒觉要惬意得多，汗水浸透衣服时的那股痛快劲儿是你在家、在体会不到的。所以我不后悔，我总会从篮球场和琴房感受到很多在书本上读不到的东西，感受到很多无法从上获得的快乐，这样的充实是多么美好！我不后悔，我爱这些令我充实的课程，我爱这些在别人眼里杂乱而繁多的课程，我爱这些被周围人反对的、“不务正业”的课程，我爱这些令我收获丰富的课程。

篇三：小学六年级900字：这件事我做对了

巨人学校丰台六小分校星期六上午，我和妈妈来到亿客隆买东西。刚出亿客隆门，就听见嗵的一声。我顺着声音望去，只见一位白发的老奶奶横躺在一辆黑色宝马前。我们走近一看，血顺着老奶奶的头流了下来。这老奶奶可撞的不轻呀！不会有生命危险吧！我还没从思虑中回过神来，只听见有人说：车跑了，快记车牌号！人中七嘴巴舌的议论起来。这么大年岁了，怎么出来也不跟着个人！估计得弄个脑震荡。现在这开车的都太猛。就是没有人去管这位老奶奶。我想：老奶奶这么大年纪被车撞，还流着血，得赶快送医院！于是我对妈妈说：妈,快打120送老奶奶去医院。几分钟过后，救护车鸣笛而至。老奶奶被救护车人员用担架抬上了车。我和妈妈也跟着上了车，一同到丰台医院。经过医护人员的一阵忙碌后，老奶奶的头被纱布包扎好了，人也清醒过来了，慢慢地睁开了眼睛说：我，这是在哪里？走上前，轻声对老奶奶说：您，被车撞了，车跑了，我和妈妈送您来医院的，您是否可以想起您家人的电话号码，我帮您给家人打电话。老奶

奶双眼含着热泪，紧紧的握着我的手用颤抖的声音说：太谢谢你了，联系我儿子吧，他的电话是139★★★3867。我用妈妈的手机拨通电话：叔叔您好，您的母亲被车撞了，现在在丰台医院急救室。你是谁&&我挂断了电话，和妈妈一起离开了医院。在回家的路上，妈妈的手机响了，出现了一条这样的短信：我母亲没有生命危险，外伤，轻微脑震荡。感谢你们在危急时刻的帮助。看着短信，我和妈妈相视一笑，一种快慰在脸上洋溢。点评：事件叙述得完整，心理活动的刻画入情入理，也从而看出你是一位有爱心的孩子，遇事冷静，做好事不求回报。通过你的描述，我仿佛眼前呈现出了当时的情景。重点段落描写具体，抓住了人物的语言和动作，使得文章生动。