电大会计专业调查报告样本

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电大会计社会调查报告范文3篇

电大会计社会调查报告范文篇一：一、公司概况南京物业管理有限公司的前身是南京贸易有限公司，公司成立于__年2月12日，于__年12月8日变更为南京物业管理有限公司。

注册资本为56万元人民币，是一家以物业管理为主营业务，兼营配件等的多元化公司。

公司地址位于南京市_____________，办公面积250平米，现有10名中级、初级职称技术人人员，20余名专业管理人员及干练的员工队伍。

公司现有资质为三级物业管理资质，下管物业为_____________小区，小区位于南京市_____________镇，有200套独幢、联排别墅及8幢多层公寓楼，收费面积45000平米，收费标准别墅4.8元/平米_月，公寓2.8元/平米_月。

公司设财务科，总账会计一名，出纳一名，收费员一名，会计年度为每年的1月1日至12月31日，记账本位币为人民币，采用_____________5财务软件。

__年1-6月主营业务收入为40008266.00元，税金及附加为2222662.91元，管理费用为6454428.94元，财务费用为558844.32元，营业利润为-4657090.17元，企业所得税为123458.01元，__年上半年净利润为-34567898.18元。

二、公司管理费用方面的现状(一)管理费用科目核算范围公司为物业服务企业，主营业务为物业管理服务，为方便核算公司不设营业费用科目，所有费用并入管理费用科目。

包括企业管理部门在正常营业期间内发生的各项费用与支出、项目所在部门在经营管理中发生的或者应由企业统一负担的各项公司经费。

(二)管理费用明细科目设置公司管理费用设置以下明细科目：工资、福利费、社保费、公积金费用、办公费、通讯费、交通费、差旅费、招待费、折旧、印花税、车辆费、水电费、伙食费、其他。

公司规模不大，以前一直是手工做账，12年下半年开始采用会计软件做账，从管理等角度考虑，对管理费用明细科目未分部门进行核算。

(三)管理费用科目的主要账务处理企业在正常营业期间内发生的费用，包括人员工资、办公费、培训费、差旅费、车辆费、伙食费等在实际发生时，借记本科目(其他)，贷记“库存现金”等科目。

电大会计调查报告范文

电大会计调查报告范文电大会计调查报告。

一、调查目的。

为了解电大会计专业学生的学习情况和就业情况，以及他们对电大会计专业的认知和评价，本次调查旨在为电大会计专业的教学和就业指导提供参考依据。

二、调查对象。

本次调查对象为电大会计专业在校学生和已毕业学生，共计1000人。

三、调查方法。

采用问卷调查的方式，通过线上和线下两种方式进行，以保证调查结果的全面和客观。

四、调查结果。

1. 学习情况。

根据调查结果显示，大部分学生对电大会计专业的课程设置和教学质量较为满意，60%的学生表示对专业课程内容较为满意，但也有40%的学生表示对专业课程的实用性和针对性不够满意。

另外，有30%的学生表示对实习和实践机会的获取较为困难，希望学校能够提供更多的实践机会。

2. 就业情况。

调查结果显示，70%的已毕业学生表示能够在与专业相关的企业或机构就业，但也有30%的学生表示在就业过程中遇到了困难，主要原因是专业技能和实践经验不足。

因此，学校应该加强对学生的实践能力培养，提高就业竞争力。

3. 对电大会计专业的认知和评价。

调查结果显示，大部分学生对电大会计专业的认知和评价较为积极，认为该专业能够为他们提供良好的就业机会和发展空间。

但也有部分学生对专业的前景和发展方向表示担忧，希望学校能够加强对专业发展趋势的指导和引导。

五、调查结论。

根据以上调查结果，可以得出以下结论：1. 学校应该加强对电大会计专业的实践能力培养，提高学生的就业竞争力。

2. 学校应该优化专业课程设置，提高课程的实用性和针对性。

3. 学校应该加强对学生的就业指导，提供更多的实习和实践机会，帮助学生更好地融入社会。

六、改进建议。

1. 优化课程设置，增加实践课程和案例分析课程，提高学生的实际操作能力。

2. 加强与企业和机构的合作，提供更多的实习和就业机会，帮助学生更好地了解行业需求和发展趋势。

3. 加强学生就业指导，提供更多的职业规划和求职技巧培训，帮助学生更好地就业。

电大会计专科模拟实践实验调查报告范文3篇

电大会计专科模拟实践实验调查报告范文3篇会计模拟实验是理论与实践相结合、提高学生操作能力的重要教学环节,是学生加深理解会计理论,提高会计基本技能的重要手段。

本文是店铺为大家整理的电大会计专科模拟实践实验调查报告范文，仅供参考。

电大会计专科模拟实践实验调查报告范文篇一：苏宁电器有限公司是苏宁电器的一个发展店，公司主要是通过代销和总部统购两种方式进行采购，年销售额收入达3600多万元，年交税达100多万，是黄山的纳税大户，共代销85家供应商相关产品。

在调查中我了解到了该公司的代销流程情况，首先由业务员与各商家接触，双方达成共识后，就由公司向供应商采购，经过一定的周期，公司根据实际销售额与供应商进行结账，同时扣减商家应给的各种代销费用。

一、其他应收账款情况其他应收账款是供应商应该支付苏宁电器有限公司的各种代销费用，表1是一组截止__年9月，苏宁电器有限公司其他应收账款明细账。

表中数据表明，其他应收账款总额高达57852.568元，其中中国移动通信集团安徽有限公司黄山其他应收账款金额为697.51元，账龄一年以内;中国联通黄山分公司其他应收账款金额为57155.05元，账龄二至三年。

通过分析发现，中国移动的应收期限较短，资金回收风险系数小;中国联通黄山分公司的其他应收款的金额很大，且应收的期限在2年以上，同时由于采购人员的离职和购销合同存在的问题，使得这部分资金很难收回，造成资金回收风险系数较大。

二、其他应付款的情况苏宁代销供应商的商品进行销售，公司和供应商签订的合同要约定商品的质量保证金，也就是说供应商将商品放到苏宁进行赊销，需要保证其商品的质量。

如果供应商提供的商品质量不合格，苏宁电器有限公司将按合同约定，扣除部分质量保证金以赔付给顾客;双方合同履行结束后，苏宁电器有限公司将退还供应商剩余的质量保证金。

都在2年以上。

对于这些供应商的其他应付款，作为中国500强企业之一，我们应该主动去核实这些供应商，了解供应商不和苏宁操作的真实原因，清理和供应商之间的往来，主动按合同的约定，将这些应该退还给供应商的资金退给他们;对于那些已经撤场很长时间，也没办法将押金退给供应商的，我们应该按会计工作的要求，将这部分其他应付款转入营业外收入，减少公司不必要的税务风险。

电大大专会计调查报告

要点三
加强学生职业规划教育
建议电大加强学生职业规划教育，帮助学生更好地了解自己的职业发展方向，制定更为合理的职业规划。
06
参考文献
参考文献
王立新. 基于大数据的电大专升本教育模式研究与实践[J]. 中国远程教育, 2021(01): 1-8.
张明. 成人高等教育电大转型发展的思考与实践[J]. 中国成人教育, 2020(18): 25-29.
业指导
调查发现，部分学生对于自己的职业规划和就业前景不够清晰，需要学校加强这方面的指导和帮助。
05
结论和建议
结论总结
01
会计课程设置合理
电大大专会计专业课程设置较为合理，涵盖了会计学、财务管理、财
务报表分析等方面的知识，能够满足学生的需求。
02
教材使用情况良好
在调查中，大部分学生对于电大提供的教材使用情况较为满意，认为
社会背景
随着经济的发展和社会的进步，各行各业对会计人才的需求不断增加，而会计专业也成为了很多电大学校的热门专业。
调查目的
1
了解电大学校会计专业的教学现状和特点；
2
分析电大学校会计专业教学中存在的问题；
3
探讨提高电大学校会计专业教学质量的方法和途径。
调查范围
调查对象
本次调查的对象是某电大学校的会计专业学生、教师以及教学管理人员；
教师素质普遍较高
在调查中，大多数学生对于电大教师素质和教学质量表示认可，教师能够很好地引导学生自主学习和思考。
学习资源丰富多样
电大提供了多种学习资源，如网络课程、多媒体教学资源、在线测试和考试系统等，能够满足学生的学习需求。
次要调查结果分析
部分学生缺乏学习动力

电大会计实习调查报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展，会计行业在国民经济中的地位日益重要。

为了提高会计专业学生的实践能力，加强会计理论与实际操作的结合，我们会计专业学生纷纷选择到企业进行实习。

本报告以我所在学校某电大会计专业学生的实习情况为研究对象，通过实地调查，分析电大会计实习的现状、问题及对策。

二、实习单位及内容1. 实习单位：某电大集团下属的电力公司2. 实习内容：主要包括会计凭证的填制、审核、登记；财务报表的编制；成本核算；税务申报等。

三、实习过程1. 实习初期：了解企业基本情况，熟悉企业财务制度，学习会计软件操作。

2. 实习中期：参与会计凭证的填制、审核、登记；财务报表的编制；成本核算；税务申报等工作。

3. 实习后期：独立完成实习单位安排的各项工作，撰写实习报告。

四、实习成果1. 提高会计理论知识的运用能力：通过实习，学生对会计理论知识有了更深入的理解，能够将理论知识与实际操作相结合。

2. 增强实际操作能力：学生通过实习，掌握了会计凭证的填制、审核、登记；财务报表的编制；成本核算；税务申报等实际操作技能。

3. 培养团队协作精神：在实习过程中，学生学会了与同事沟通、协作，提高了团队协作能力。

4. 增强就业竞争力：通过实习，学生积累了实践经验，提高了自身的就业竞争力。

五、实习中存在的问题1. 实习时间较短：由于学校课程安排和实习单位的时间限制，实习时间相对较短，学生难以全面了解企业财务状况。

2. 实习内容单一：部分实习单位仅安排学生从事简单的会计工作，未能让学生接触到企业财务管理的各个方面。

3. 实习指导不足：部分实习单位缺乏专业的实习指导老师，学生实习过程中遇到问题难以得到及时解决。

六、对策建议1. 延长实习时间：学校应与企业协商，尽量延长学生的实习时间，让学生有更多的时间接触实际工作。

2. 丰富实习内容：实习单位应为学生提供更多元化的实习内容，让学生全面了解企业财务管理。

3. 加强实习指导：实习单位应配备专业的实习指导老师，及时解答学生在实习过程中遇到的问题。

电大会计专业社会调查报告范文

电大会计专业社会调查报告范文一、调查背景。

大家好！我在电大学习会计专业呢，为了更好地了解这个专业在社会上的情况，我就做了这么个社会调查。

你想啊，咱们学会计，不能光在书本里打转，得知道出去之后这专业到底是个啥样儿的。

二、调查目的。

咱就想知道会计这行现在的就业形势咋样，需要啥样的技能，还有社会对我们电大会计专业的认可度高不高。

这就好比你要去一个陌生的地方旅游，得先做做攻略，我这就是给我的会计职业生涯做个“攻略”。

三、调查方法。

我呀，可没少折腾。

一方面我在网上找了好多招聘网站，看看那些招会计的企业都有啥要求。

然后呢，我还联系了一些已经毕业的电大会计专业的学长学姐，跟他们取取经。

再有就是，我去本地的一些企业，直接找人家会计部门的人聊聊天。

这就像一个侦探，到处寻找线索。

四、调查结果。

# （一）就业形势。

1. 岗位需求。

现在这社会啊，会计岗位的需求还真不少。

不管是大企业还是小公司，都得有个会计管管钱、算算账。

但是呢，这竞争也挺激烈的。

就像一群人抢一块蛋糕，你得有点本事才能抢到一块大的。

2. 竞争压力。

我发现啊，除了我们电大会计专业的，还有好多从其他学校毕业的人也在竞争这些岗位。

而且那些有经验的会计更受欢迎，我们这些刚毕业的，就像刚学会走路的小娃娃，得一步一步来。

# （二）技能要求。

1. 专业技能。

会计嘛，首先你得会算账，什么借贷记账法得弄得明明白白的。

还有财务软件也得熟练掌握，像金蝶、用友这些，不会用可不行。

就像战士上战场得会使枪一样，我们会计得会用这些软件工具。

2. 综合素质。

除了专业技能，企业还很看重沟通能力和团队合作能力。

你想啊，会计得和公司各个部门打交道，要是不会说话，光知道闷头算数，那可不行。

而且在做一些大项目的时候，得和同事们一起合作，不能搞个人主义。

这就好比打篮球，一个人再厉害，没有团队配合也赢不了。

# （三）社会认可度。

1. 电大会计专业的知名度。

说实在的，电大在社会上的知名度还是有待提高的。

电大大专会计调查报告(一)

电大大专会计调查报告（一）引言概述:本文是针对电大大专会计专业的调查报告（一）。

通过对该专业的调查研究，旨在了解该专业的培养目标、课程设置、师资力量以及学生就业情况等方面的情况。

通过此次调查，将为电大大专会计专业的发展提供参考意见和建议。

正文:一、培养目标1. 使学生具备扎实的会计基础知识a. 注重基础理论的学习b. 强调会计实务操作技能的培养c. 提供实践机会，锻炼学生应用知识解决问题的能力2. 培养学生良好的职业道德和职业素养a. 强调道德守则的讲解和实践b. 提供实习机会，锻炼学生的职业素养c. 鼓励学生参加行业相关的竞赛活动，提升综合素质3. 培养学生的团队合作和沟通能力a. 重视团队合作的实践课程b. 定期组织学生进行团队项目，提升合作能力c. 讲授沟通技巧，培养学生与他人的良好交流能力二、课程设置1. 会计核心课程设置a. 《会计原理》b. 《财务会计》c. 《成本会计》d. 《财务报表分析》e. 《审计学》2. 创新实践课程设置a. 《会计软件操作》b. 《财务报表模拟分析》c. 《内部控制原理与实务》d. 《国际会计准则》e. 《税务筹划与实务》三、师资力量1. 教师资质要求a. 大专以上学历b. 具备相关行业从业经验c. 具备相应的教学资质认证2. 师资队伍建设a. 定期邀请业界专业人士进行讲座b. 鼓励教师参加学术交流和培训c. 提供优厚的薪资和福利，吸引高素质的教师加入四、学生就业情况1. 毕业生就业率a. 就业率维持在90%以上b. 与各大企事业单位建立了良好的合作关系c. 提供就业指导和推荐服务，帮助学生顺利就业2. 就业岗位a. 会计师事务所b. 企事业单位财务部门c. 银行和保险公司d. 税务机关e. 金融机构五、总结通过对电大大专会计专业的调查研究，我们可以看出，该专业在培养学生会计基础知识、职业道德和职业素养方面表现出色。

课程设置的丰富多样以及师资力量的建设也为学生的全面发展提供了保障。

电大会计专业社会实践调查报告

电大会计专业社会实践调查报告社会实践报告一、实目的社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训。

在实训过程中，我们通过做分录、填制凭证以及制作账本来巩固我们的技能。

通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论和会计实践相结合的目的。

我在2011年在**高速公路有限责任公司进行了各方面的实践，现作如下报告：二、实内容经人介绍，我来到了**高速公路有限责任公司工作。

此次实践，主要研究的内容是处理各类财务信息、分发工资以及管理员工的生活等。

在实践中，我掌握了书写技能，如金额大小写、日期、收付款人等的填写，接着填写相关的数据资料。

然后，我继续审核和填写原始凭证，并根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。

接下来，我根据科目汇总表登记总分类账，并与有关明细账、日记账相核对。

最后，我编制了会计报表，并将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实验报告。

在本次会计实践中，我充当了单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，了解如何纳税、如何处理生产经营、往来结算等具体业务流程，弥补了我们在课堂研究中实践知识不足的缺陷。

通过实践的方式，我感受到了实训的真实性，增强了积极参与实训的兴趣。

虽然刚开始我分不清收款凭证、付款凭证及转账凭证三者的区别，但是随着实践的深入，我逐渐掌握了填制总账、明细账、银行存款日记账等的技巧。

最后，我将实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面，方便以后的查看。

装订也是一个小小的技巧，但只要细心，一步步的操作，我对自己往后熟练的填写很有信心。

以上是我对会计核算流程的详细调查。

会计核算流程是从做凭证到编制会计报表的过程，也称为会计循环。

简单来说，就是根据原始凭证制作记账凭证，再根据记账凭证记录明细账，接着汇总，然后根据汇总表记总账，最后依据总账编制报表。

电大会计专业社会调查报告

篇一：2013年电大会计专科调查报告中央广播电视大学财会专业调查报告调查报告题目财会专科社会实践报告教学点渝北电大班级12春财会专科学号xxxxxxxxxxxxx姓名xxxx指导教师xxxxxx写作时间2013年10月10日财会专科社会实践报告内容提要：公司在财会方面成功的主要经验,财会人员是企业效益的创造者之一随着市场经济的发展,社会的进步,特别是经济效益观念的日益强化和企业管理以财务管理为中心的提出,对企业财会人员的工作要求越来越高,财会工作不再局限于简单的记账,算账和报账,而是充分利用掌握的专业知识和政策法规,积极参与企业生产经营管理和资本运营等方方面面工作,直接或间接为企业效益最大化发挥着越来越重要的作用.在对企业效益的创造过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业直接或间接的创造效益.调查过程说明：首先,在第一周时间里,我对公司业务流程的内容有了一定的了解.其次,在第二周的时间里,我认真,仔细学习了日常财务操作的全过程.跟出纳人员学会了如何开支票等票据,如何根据原始凭证编制记账凭证,登记现金,银行日记账,每月月底如何根据银行对账单与账户进行核对,及时编制调节表,向主管计学习财务报表的编制和财务分析.最后,在第三周的时间里,我学习和了解了公司的有关财务制度,对财务人员的岗位主要职责有了具体认识.财会专科社会实践报告姓名：xxxxxxx2013年10月10日一、财会人员为企业创造效益的几个方面：1、会计人员基础工作：会计核算是会计最基本的职能之一,通过记帐、算帐和报帐,及时提供正确、有用的会计信息,客观的反映经营成果,为公司领导的决策提供可靠的依据,既是会计人员劳动价值的体现,也进而成为企业效益间接的创造者.如何做好会计核算是会计人员最基本的工作,也是对会计人员最基本的要求,会计核算不做好,谈何进行会计监督与参与管理.以信息化为手段,结合财务软件的使用,加强审核与对会计人员的考核监督,来规范我们的核算,提高核算的效率,降低核算的成本,从而间接的为企业创造效益.2、资金管理：资金是企业的血液,资金流贯穿企业生产经营的每一个环节,资金既是企业正常生产经营的保障,也是企业创造效益的最终体现.通过融资和投资,如何提高资金的使用率,降低资金的使用成本,为企业创造效益,是资金管理的根本.融资筹划：合理确定筹资规模,积极寻求多渠道融资,充分利用企业信誉及内部相互担保的方式进行融资,降低融资成本,为企业的生产经营提供资金保障；采用有利的支付方式：(1)积极使用银行承兑汇票付款,付款与融资相结合,减轻付款压力,也降低融资费用.(2)采用资金集中时间支付,如对日常费用报销规定每周一次,对材料款及大宗设备款规定每月两次等,有利于增强集团对资金的调控能力,提高现金流的质量,提高集团帐户银行存款的日均存量,从而提高企业在银行的信誉;同时也能提高资金审批人员,支付人员的工作效率.3、资本经营：(1)根据企业特定的生产经营周期,资金有时也会出现剩余,财会人员通过股票,基金或国债申购,充分利用闲置资金,提高资金使用率,同时为企业创造资金效益.(2)通过股权收购或股权投资,成立子公司,实现低成本扩张和企业快速发展.4、资金收支一级管理,倡导现金为王的观念,积极利用银行电子商务,开展网上业务,尽可能地加速资金周转,减少资金成本,规避财务风险,提高企业经济效益.资金收支一级管理有利于增加现金流和结算存量,提高企业在银行的信誉,有利于各分,子公司资金的统一调配,提高使用效率,有利于加强对分,子公司的监督管理,控制风险.资金管理实行内部模拟市场,即在企业内部实行。

电大会计调查报告范文

电大会计调查报告范文《电大会计调查报告》。

一、调查目的。

本次调查旨在了解电大会计专业学生的就业情况、薪资待遇、职业发展前景以及对学校教学质量的评价，为学校提供改进教学和就业指导的参考依据。

二、调查对象。

本次调查对象为电大会计专业的在校学生和毕业生，共计1000人。

三、调查方法。

采用问卷调查的方式，通过线上和线下的方式发放问卷，收集学生的真实意见和建议。

四、调查结果。

1. 就业情况。

根据调查结果显示，70%的毕业生在毕业后成功找到了与会计专业相关的工作，30%的学生选择继续深造或者创业。

其中，有60%的学生在大中型企业就职，30%的学生在会计师事务所工作，10%的学生选择了国有企业或者政府机构。

2. 薪资待遇。

调查显示，毕业生的薪资待遇在6k-8k的占比最高，占40%，8k-10k的占30%，10k以上的占20%，5k以下的占比较低，仅有10%。

薪资待遇相对较高，符合大多数学生的期望。

3. 职业发展前景。

调查结果显示，大部分学生对自己的职业发展前景持乐观态度，认为会计专业有良好的职业前景和发展空间，有信心在未来的工作中取得更大的成就。

4. 对学校教学质量的评价。

在对学校教学质量的评价中，有70%的学生对学校的教学质量表示满意，认为学校的教学内容丰富、师资力量雄厚，教学设施完善。

但也有30%的学生表示对学校的教学质量不太满意，认为学校在实践教学和就业指导方面还有待改进。

五、调查结论。

通过本次调查可以得出以下结论：1. 电大会计专业的毕业生就业率较高，薪资待遇相对较好；2. 会计专业的职业发展前景广阔，大部分学生对自己的职业前景持乐观态度；3. 学校的教学质量得到了大部分学生的认可，但也有部分学生对学校的教学质量提出了建议。

六、建议。

1. 学校应加强与企业的合作，提高学生的实践能力，增加实习机会，为学生提供更多的就业机会；2. 学校应加强对学生的就业指导，提供更多的职业规划和就业信息，帮助学生更好地面对就业挑战；3. 学校应进一步改进教学质量，加强实践教学，提高学生的综合素质和职业技能。

电大会计专业社会调查报告

电⼤会计专业社会调查报告电⼤会计专业社会调查报告（精选5篇）当去接触不知道的⼀个情况或事件，务必需要展开调查，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。

那么调查报告要注意什么内容呢？下⾯是⼩编收集整理的电⼤会计专业社会调查报告（精选5篇），希望对⼤家有所帮助。

电⼤会计专业社会调查报告1 ⼀、调查的时间、地点及⽬的调查的时间：20xx年x⽉x⽇——20xx年x⽉x⽇调查的地点：重庆市九龙坡区百可科技(集团)有限公司调查的⽬的：做为⼀名⼤学⽣，我当过班长，进过社团，社会实践也参加过不少，在成长的道路中这些可以给我不少的经验。

但是实习对我来说更是⼀次考验，在考验中摸索，在摸索中学习，在学习中成长，这是⼀次必要的⼈⽣经历。

离开学校出来实习，我选择了⼀个接触⾯⽐较⼴的职位——项⽬专员，这个职位接触⾯⽐较⼴，实践能⼒强。

从这个岗位实习可以达到以下⼏个⽬的： (⼀)接触社会、了解企业从出⽣到上⼤学，我们没少接触社会，但是以⼀个打⼯者的⾝份接触社会学到的会更多。

这个职位能让我更⼴泛的直接接触社会、企业，了解社会需要;加深对企业的认识，了解公司部门的构成和职能，整个⼯作流程;增强对社会的适应性，将⾃⼰融合到社会、企业中去，缩短我从⼀名⼤学⽣到⼀名⼯作⼈员之间的思想距离。

为以后进⼀步⾛向社会打下坚实的基础。

(⼆)锻炼我的动⼿能⼒，思考能⼒，积累经验在⼯作中要遇到问题，在解决的过程中培养⾃⼰的思考能⼒;在⼯作中，做很多不同的事情锻炼⾃⼰的动⼿能⼒，办事能⼒。

增强⼯作中的沟通和适应能⼒，增强做⼈的才⼲，积累经验.。

(三)锻炼我的⼼理承受能⼒虽然我对⼯资待遇和“打杂⼉”的⾝份抱有消极情绪，但是从长远的利益来看，实习更能便于找准⾃⼰的职业定位，让⾃⼰的求职简历变得充实⽣动。

并且培养了吃苦耐劳精神，锻炼了承受挫折的⼼理素质，利于良好职业道德的养成，也是为毕业后的正式就业铺路。

⼆、公司的概况与岗位分析 (⼀)公司概况重庆市百可科技(集团)有限公司是在整合原有20余年历史的安华集团基础上，于20xx年重组再造的综合性企业，注册资⾦2000万元。

电大会计(专科)社会调查报告

电大会计(专科)社会调查报告调查背景作为目前国内最大的成人高等教育机构，中国电大（China Central Radio and TV University，简称中国电大）提供的课程种类繁多，涵盖了多个领域，其中包括会计专科。

本次调查的对象为参加中国电大会计专科课程的学员，旨在了解该专业的就业情况、学习经验以及未来发展趋势。

调查方式为了收集更准确的数据，我们采取了问卷调查的方式。

问卷包括两部分内容：个人情况以及专业学习情况。

问卷形式为选择题和开放式问题。

我们在电大会计学习群及其他社交平台发布问卷链接，邀请学员进行填写。

调查持续时间为两周。

共收集有效问卷120份。

调查结果分析个人情况年龄分布图表：年龄分布年龄段比例18-25 13.3%26-35 48.3%36-45 29.2%46及以上9.2%从问卷中获得的数据可以看出，大部分参与调查的学员年龄在26-45岁之间，其中26-35岁人群的比例最高，达48.3%。

18-25岁的学生占比较低。

性别分布图表：性别分布性别比例男56.7%女43.3%调查结果显示，男性学员比例高于女性学员。

学历背景图表：学历背景学历比例高中及以下14.2%中专/技校23.3%大专41.7%本科20.8%大部分学员学历为大专或中专/技校，占比分别为41.7%和23.3%。

18.3%的学员具有本科学历。

专业学习情况学习目的图表：学习目的学习目的比例提高自身技能57.5%转行23.3%学业进修9.2%其他10.0%对于学员来说，学习目的主要是为了提高自身技能，占比达57.5%。

转行以及学业进修分别占23.3%和9.2%，而其他目的占10%。

学习体验图表：学习体验体验比例良好71.7%一般22.5%较差 5.8%从学员的反馈中得知，大多数人对于在中国电大会计专科课程的学习体验评价较好，占比71.7%。

22.5%的学员觉得学习体验一般，只有5.8%的学员表示学习体验较差。

证书颁发情况图表：证书颁发情况情况比例已颁发84.2%未颁发15.8%在这120名学员中，已有84.2%的人拿到了中国电大会计专科课程的证书。

电大会计调查报告范文

电大会计调查报告范文摘要：本次会计调查报告的目的为了解电大学生对会计专业的认知情况、学习体验和未来就业期望。

我们通过发放问卷和个别访谈的方式收集调查数据，共收回有效问卷200份。

根据数据分析得出结论：大多数受访者对会计专业的认知较为模糊，但学习情况较为积极，对未来就业充满信心。

一、调查方法本次调查采用问卷和个别访谈的方式进行。

问卷采用无记名自填形式，在电大教学中心、学生宿舍等地发放，共发放250份问卷，有效问卷200份。

问卷涉及到学生基本信息、对会计专业的认知情况、学习体验、对未来就业的期望等方面。

访谈范围为在校学生，采用半结构化方式进行，每次访谈时间在30分钟左右，主要围绕学生在学习和实践过程中的体验和反思展开。

二、调查结果1. 受调查者的基本情况本次调查共收集到200份有效问卷，其中男性105人，女性95人。

大一学生占比37.5%，大二学生占比34.5%，大三学生占比24.5%。

2. 对会计专业的认知情况本次调查结果显示，大多数受调查者对会计专业的认知较为模糊。

只有46%的受访者表示清楚了解会计这一专业，38%的人了解相对模糊，16%的人几乎不了解。

3. 学习体验在学习体验方面，超过85%的受访者表示学习过程中感到充实和满足，45%的受访者认为有必要加大学习投入。

其中，第一年学生的学习动力最强，第三年学生的自我修养较为突出。

4. 就业情况在对未来就业的期望方面，大多数受访者对于就业前景充满信心，表示有信心在大学毕业后在会计行业就业。

70%的受访者采取自我寻找工作的方式，21%的受访者满足于成为国家机关或公司职员，9%的受访者希望自主创业。

三、建议根据以上调查结果，针对众多学生在课堂教学中仍无法树立科学用的思想，比较群体对实践环节中有效性的反映，我们对相关部门提出建议：1.加大会计课程知识宣传，激发学生对专业的兴趣和热情。

2. 鼓励学生在学习过程中加强理论与实践相结合的方式，提高实际动手能力及解决问题的素质。

电大会计调查报告(共10篇)

电大会计调查报告（共10篇）第1篇：电大会计方向调查报告惠州市万可财会方向的调查报告为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联系与实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础我于2013年7月10日——2013年7月30日在惠州市万可有限公司进行了实践调查。

一、调查单位基本情况惠州市万可有限公司是一家研发、生产、经营现代化企业。

公司注册资金150万元人民币，员工人数达到50人，是一家技术创新企业，财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不相容职务分离的原则。

内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的，在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。

该公司财务科设有财务负责人2名，会计3名，出纳1名，保管1名，其主要是核算公司所发生的经济活动，报告该公司的财务状况和经营成果，并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况，为下一步工作提供真实、完整的会计信息。

二、调查内容我们将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容，具体包括为：1、岗位设置状况，主要针对是否设有会计、出纳、保管。

2、人员素质情况，主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。

3、账册设置情况，主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置是否齐全，记载是否及时，账账、账证、账实是否相符。

4、主要针对内部财务制度是否健全。

三、调查结果通过这次调查，发现该公司岗位设置，账册设置基本齐全，记载及时，基本上做到了账证、账实相符。

账务做到了日清月结。

财务人员均取得了专业证书，都能够遵守会计职业道德，公司财务管理制度完善、健全，并制定了各项规章制度。

同时我还发现该公司有几点好的做法：(一)岗位设置与分工，调查发现该公司已合理的设置了会计工作岗位，坚持不相容岗位相互分离，确保了岗位之间权责分明，相互制约、相互监督，使内部控制制度不折不扣地贯彻执行，基本做到了数据维护管理与电算审核相分离;数据录入与审核记账相分离;记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员的职责权限明确分工，并相互分离、相互制约。

电大会计专业社会调查报告

篇一：2013年电大会计专科调查报告中央广播电视大学财会专业调查报告调查报告题目财会专科社会实践报告教学点渝北电大班级12春财会专科学号 xxxxxxxxxxxxx姓名 xxxx指导教师 xxxxxx写作时间 2013年10月10日财会专科社会实践报告内容提要：公司在财会方面成功的主要经验,财会人员是企业效益的创造者之一随着市场经济的发展,社会的进步,特别是经济效益观念的日益强化和企业管理以财务管理为中心的提出,对企业财会人员的工作要求越来越高,财会工作不再局限于简单的记账,算账和报账,而是充分利用掌握的专业知识和政策法规,积极参与企业生产经营管理和资本运营等方方面面工作,直接或间接为企业效益最大化发挥着越来越重要的作用.在对企业效益的创造过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业直接或间接的创造效益.调查过程说明：首先,在第一周时间里,我对公司业务流程的内容有了一定的了解. 其次,在第二周的时间里,我认真,仔细学习了日常财务操作的全过程.跟出纳人员学会了如何开支票等票据,如何根据原始凭证编制记账凭证,登记现金,银行日记账,每月月底如何根据银行对账单与账户进行核对,及时编制调节表,向主管计学习财务报表的编制和财务分析. 最后,在第三周的时间里,我学习和了解了公司的有关财务制度,对财务人员的岗位主要职责有了具体认识.财会专科社会实践报告姓名：xxxxxxx2013年10月10日一、财会人员为企业创造效益的几个方面：1、会计人员基础工作：会计核算是会计最基本的职能之一,通过记帐、算帐和报帐,及时提供正确、有用的会计信息,客观的反映经营成果,为公司领导的决策提供可靠的依据,既是会计人员劳动价值的体现,也进而成为企业效益间接的创造者.如何做好会计核算是会计人员最基本的工作,也是对会计人员最基本的要求,会计核算不做好,谈何进行会计监督与参与管理.以信息化为手段,结合财务软件的使用,加强审核与对会计人员的考核监督,来规范我们的核算,提高核算的效率,降低核算的成本,从而间接的为企业创造效益.2、资金管理：资金是企业的血液,资金流贯穿企业生产经营的每一个环节,资金既是企业正常生产经营的保障,也是企业创造效益的最终体现.通过融资和投资,如何提高资金的使用率,降低资金的使用成本,为企业创造效益,是资金管理的根本.融资筹划：合理确定筹资规模,积极寻求多渠道融资,充分利用企业信誉及内部相互担保的方式进行融资,降低融资成本,为企业的生产经营提供资金保障；采用有利的支付方式：(1)积极使用银行承兑汇票付款,付款与融资相结合,减轻付款压力,也降低融资费用.(2)采用资金集中时间支付,如对日常费用报销规定每周一次,对材料款及大宗设备款规定每月两次等,有利于增强集团对资金的调控能力,提高现金流的质量,提高集团帐户银行存款的日均存量,从而提高企业在银行的信誉;同时也能提高资金审批人员,支付人员的工作效率.3、资本经营：(1)根据企业特定的生产经营周期,资金有时也会出现剩余,财会人员通过股票,基金或国债申购,充分利用闲置资金,提高资金使用率,同时为企业创造资金效益.(2)通过股权收购或股权投资,成立子公司,实现低成本扩张和企业快速发展.4、资金收支一级管理,倡导现金为王的观念,积极利用银行电子商务,开展网上业务,尽可能地加速资金周转,减少资金成本,规避财务风险,提高企业经济效益.资金收支一级管理有利于增加现金流和结算存量,提高企业在银行的信誉,有利于各分,子公司资金的统一调配,提高使用效率,有利于加强对分, 子公司的监督管理,控制风险.资金管理实行内部模拟市场,即在企业内部实行。

电大会计调查报告

电大会计调查报告一、调查目的本次调查旨在了解电大会计学专业学生的就业状况、职业发展方向以及相关就业需求。

二、调查方法1.问卷调查：通过发放问卷的方式，采集学生的个人背景信息、就业意向以及对就业市场的认知等数据。

2.访谈调查：选择部分毕业生进行深入访谈，了解他们的就业经历、职业发展规划以及对学校所授知识和技能的应用情况。

三、调查结果分析1.就业状况根据问卷调查结果显示，超过70%的电大会计学专业的学生找到了工作，其中有10%选择自主创业，剩下的选择进入企事业单位从事相关会计工作。

这个数字显示了电大会计学专业的较高就业率，说明该专业在市场上的需求相对较高。

2.职业发展方向3.就业需求调查显示，电大会计学专业的学生在就业过程中最看重以下几个方面：(1)工资待遇：多数毕业生认为工资待遇是选择工作的重要因素之一，希望有一个稳定的收入，以满足自身的生活需求。

(2)职业发展空间：学生们希望能够有较大的职业发展空间和晋升机会，以提升自己的职业地位和收入水平。

(3)行业前景：学生们希望进入一个具有较好行业前景和发展潜力的行业，以提高自己的就业稳定性。

(4)实践经验：学生们希望能够有机会获得实践经验，通过实际工作来巩固和应用所学的知识和技能。

四、问题与建议1.课程设置不足：学生们认为学校开设的会计类课程相对较少，内容相对单一，跟不上当前的会计法规与实践。

建议：学校应加大会计类课程的设置力度，涵盖更多实用内容，增加与企业合作的实践环节，提高学生的就业竞争力。

2.实习机会匮乏：学生们普遍表示在校期间缺乏实践机会，实际操作经验不足。

3.就业指导不足：学生们认为学校的就业指导与辅导相对薄弱，研究生招生信息不透明，找工作难度较大。

建议：学校应加强与学生的沟通，提供更多就业指导和辅导，为毕业生提供更多就业信息和机会。

五、结论通过本次调查，我们了解到电大会计学专业的学生就业状况较好，就业率较高。

大部分学生选择进入企事业单位从事会计工作，少部分学生选择自主创业或继续深造。

电大会计社会调查报告范文3篇(完整版)

电大会计社会调查报告范文3篇电大会计社会调查报告范文3篇由于是最初一次性投入，所以要按在产品数量和完工产品数量之和来平均分配原材料成本;辅助材料是随生产进度陆续投入，采有约当量比例法分配，工资和制造费用也按约当比例法计算。

分配率=各项目成本累计金额注：完工率按上年各车间平均工资额比例计算，冲床车间完工率为50%，组装车间完工率为81%产品单位成本=546545 51208=10.67 按同样的方法可以计算出五金挂件产品单位成本为45.57 元个，笔者同时查阅了20011年1 11月的有关成本资料，由于生产规模受主要材料碳钢供应量的影响有较大的变动，所以材料单耗、费用单耗、产品单位成本每月都有小幅度上下变动，但差异率一般不超过9%。

三、生产成本核算的特点和不足该公司总的来说较真实、准确地反映了成本核算过程，同时充分地体现财务会计的权责发生制原则、配比原则、历史成本原则和会计信息可理解性、相关性、可比性、重要性原则。

第一、由于生产规模较小，呈大量连续多步骤性，且管理上不要求提供各步骤的成本资料，所以采用了品种法计算两大产品成本是正确的。

第二、制造费用分配按生产工人工资比例分配法，由于各产品的工艺过程机械化程度和生产工人操作技能大致相同，且统计机器工时有困难时，采用工资比例法是合理的。

第三、生产费用在完工产品和在产品之间的分配采用约当量比例法，该公司两大产品的各步骤在产品数量大，月末在产品数量变化也较大，并且能正确统计月末在产品结存数量，管理上又不需要提供各步在产品成本，显然，采用约当量法是最合理的，在产品完工率是按上年的各步骤的平均工资总额比重计算，因为各产品完工程度与生产工资累计比重基本相对应，符合配比原则。

不足之处：每个月都要计算粗坯产品碳钢单耗，且每个月都有小幅度无规律变动，不利于车间生产成本控制;主要原材料碳钢分配修正系数是生产车产多次实际测试得出的数据，带有一定的主观性，需要与上年实际成本或销售价格比较，不断修正;各步骤在产品结存数量大，统计工作量大，其准确性难以保证。

电大会计调查报告范文

电大会计调查报告范文一、调查目的。

本次调查旨在了解电大学生对会计专业的认知情况，以及对会计专业的就业前景和发展趋势的看法，为电大会计专业的教学和就业指导提供参考依据。

二、调查对象。

本次调查对象为电大在校学生，包括本科和专科学历的学生，覆盖各年级和各专业。

三、调查方法。

采用问卷调查的方式进行，设计了涵盖会计专业认知、就业前景、发展趋势等方面的问题，通过网络和线下方式进行问卷的发放和回收。

四、调查结果。

1. 会计专业的认知情况。

根据问卷结果显示，超过80%的学生对会计专业有一定的了解，其中有近60%的学生认为会计专业是一个较为稳定的职业选择，适合自己的兴趣和能力。

2. 会计专业的就业前景。

在就业前景方面，约70%的学生对会计专业的就业前景持乐观态度，认为会计专业毕业生的就业率较高，且薪资水平相对较好。

同时，也有一部分学生担心会计专业的就业竞争压力较大，需要不断提升自身的专业能力和素质。

3. 会计专业的发展趋势。

关于会计专业的发展趋势，大部分学生认为随着信息技术的不断发展，会计专业也将朝着数字化、智能化的方向发展，需要具备更多的专业技能和知识储备。

同时，也有学生对未来会计专业的发展趋势感到担忧，认为传统会计岗位可能会受到信息技术的冲击，需要不断学习和更新知识。

五、调查结论。

根据本次调查结果分析，大部分电大学生对会计专业的认知较为清晰，对就业前景和发展趋势有一定的了解和认识。

同时也有一部分学生对会计专业的未来发展感到担忧，需要更多的指导和帮助。

因此，电大在教学和就业指导方面需要加强对学生的引导和培养，提供更多的实习机会和专业技能培训，为学生的就业和发展提供更多的支持和帮助。

六、建议。

针对本次调查结果，建议电大加强对会计专业学生的就业指导，开展更多的实习和实训课程，提升学生的专业技能和实际操作能力。

同时，也需要加强对学生的职业规划和发展引导，帮助学生树立正确的职业观念和就业观念，为他们的未来发展提供更多的支持和帮助。