吹塑纸版画步骤图.ppt
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小学美术四年级下册第13课《吹塑纸版画》课件
人教版小学美术四年级下册
吹塑纸版画
主备人：日照市金海岸小学 殷芳慧
间接性
请在此处输 入文字内容
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一版多印
优秀的 版画作 品~
美味佳肴
课后有时间可以进行更多题材的 尝试。把学会的东西都运用到生 活中去求：
自己动手创作一幅有趣的吹塑纸版画。 要求：主体突出，色彩和谐。
小画家 们的版 画作品 ~
小画家 们的版 画作品 ~
我们的吹塑纸版画在生活中很多 地方都可以用到，可以装饰房间， 把自己制作版画挂在墙上。还可 以当做礼物送给朋友。把学会的 东西都运用到生活中去，做到学 以致用，提高艺术修养。
吹塑纸版画
主备人：日照市金海岸小学 殷芳慧
间接性
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一版多印
优秀的 版画作 品~
美味佳肴
课后有时间可以进行更多题材的 尝试。把学会的东西都运用到生 活中去求：
自己动手创作一幅有趣的吹塑纸版画。 要求：主体突出，色彩和谐。
小画家 们的版 画作品 ~
小画家 们的版 画作品 ~
我们的吹塑纸版画在生活中很多 地方都可以用到，可以装饰房间， 把自己制作版画挂在墙上。还可 以当做礼物送给朋友。把学会的 东西都运用到生活中去，做到学 以致用，提高艺术修养。
小学美术吹塑纸版画课件ppt
经典吹塑纸版画作品欣赏
引导学生欣赏国内外经典的吹塑纸版画作品，了解不同风格和技 法。
分析作品提高审美能力和创作 水平。
感受作品意境与情感
引导学生深入感受作品所表达的意境和情感，培养审美情趣。
评价标准与方法
构图饱满、层次丰富
评价作品时注重构图的饱满度和层次感， 看画面是否丰富多样。
学习目标与任务
01
掌握吹塑纸版画的基本知识和技能
通过学习，学生需要掌握吹塑纸版画的基本原理、制作方法和技巧，能
够独立完成简单的吹塑纸版画作品。
02
培养学生的审美能力和创新思维
在学习过程中，学生需要不断欣赏和分析优秀的吹塑纸版画作品，提升
自己的审美能力和创新思维。
03
增强学生的实践能力和合作精神
吹塑纸版画制作需要学生动手实践，并与同学合作完成作品，有助于增
，培养健康的审美情趣。
美术课程有利于创新思维的培养
02
美术创作需要创新思维和想象力，通过美术学习，学生可以锻
炼自己的创新能力和解决问题的能力。
美术课程能够促进学生全面发展
03
美术学习不仅涉及绘画技能，还包括对历史文化、社会生活的
理解，有助于学生综合素质的提升。
吹塑纸版画的意义与价值
吹塑纸版画是一种独特的艺术形式
强学生的实践能力和合作精神。
02
吹塑纸版画基础知识
吹塑纸版画的概念与特点
概念
吹塑纸版画是一种利用吹塑纸作 为版材，通过刻画、涂色、拓印 等步骤制作而成的版画作品。
特点
吹塑纸版画具有色彩鲜艳、画面 丰富、制作简便等特点，适合小 学生学习和创作。
吹塑纸版画的制作原理
利用吹塑纸的轻质、易刻画特性，通过铅 笔、刻刀等工具在吹塑纸上刻画出图案。
吹塑纸版画课件
吹塑纸版画课件吹塑纸版画课件吹塑纸版画课件学习目标：1、通过学习使学生了解版画属于间接艺术，是绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。
了解吹与吹塑纸版画之间的不同，提高学生的鉴赏能力。
2、掌握版画的画稿、制版、印刷三个步骤，了解吹塑纸材料的性能及作用，锻炼学生的动手能力，增强学生的自信心。
3、培养学生敢于大胆创新的创造性意识和创造性思维。
教学重点：掌握吹塑纸版画制作的基本技法。
教学难点：根据掌握的技法创作出具有个性的作品。
教学准备：印刷工具、吹塑纸、白纸等。
导言：略欣赏展示作品：教师根据作品简介：版画的种类：凸版、凹版、平版、孔版版画使用的'材料：木版、纸版、铜版、石版、石膏版版画制作步骤：画稿→制版→印刷教师提出问题：1、根据学生自己观察到的结果和老师的介绍，谁能说一说什么是凸版画？什么是凹版画？学生回答：……2、经过墨印之后，凸起的地方是什么颜色？学生回答：……3、刻去的部分是什么颜色？学生回答：……4、那么，我们把这种版画叫做什么版画？学生回答：……引出课题：我们今天这节课的内容是—吹塑纸版画设计意图：通过教师对版画知识的讲解和学生对作品的欣赏，使学生对版画有一个初步的了解；增强学生对本课学习的兴趣，了解版画的基本知识，掌握版画制作的基本技能。
新课教学及技法体验：板书课题吹塑纸板画教师讲解吹塑纸版画的特点和制作方法：特点：纸质较软，可以直接在表面上用粗笔压出图案，造出凹凸效果。
制作方法：点、刻、划等方法。
印刷时用墨要均匀。
教师总结：版画是一种间接性艺术，是绘画和印刷工艺相互结合的一种艺术形式。
设计意图：掌握吹塑纸版画的基本技法，体会制作乐趣，对自己的作品不足之处。
找出原因，提出改正的具体办法，为下一步作业创作做好铺垫。
学生作业：要求：1、让你最感动的、你最感兴趣的一件事或一个场景，你最熟悉的物品、动物、人物或植物。
2、作品要有所创新，线条要有疏密变化。
3、如有文字、数字等，必须反刻上去，画面上才能出现正确的文字或数字。
吹塑纸版画课件
吹塑纸版画
什么是吹塑纸版画
利用吹塑纸刻出有凹痕的底稿， 制作成底板，然后用水粉颜料转印到 另一张纸上的版画品种，可一版多印。
题材可以是想象画或命题创作，也可表现 一静物、景物、人物等。
在吹塑板上画 好轮廓，制成底。 将准备好的色纸与 吹塑纸的一边对齐。
截取比底板稍微大一点的 黑色卡纸覆盖在底板上，可以 用夹子夹稳黑卡纸与吹塑纸的 一边，也可以将黑卡纸与吹塑 纸直接粘牢在画板上，以便套 色时准确无误。
在吹塑板底板上涂色。
将吹塑板覆盖在色纸上，把吹塑板上的形象 拓印下来，主到次逐步完成。
作业要求：ຫໍສະໝຸດ 印版注意事项1 、纸与板四边对齐，不要错位 2 、注意色彩的对比与调和，大块面的色彩要鲜艳明快。 3 、调色水分不要太多。 4 、巧妙压印产生的机理效果
什么是吹塑纸版画
利用吹塑纸刻出有凹痕的底稿， 制作成底板，然后用水粉颜料转印到 另一张纸上的版画品种，可一版多印。
题材可以是想象画或命题创作，也可表现 一静物、景物、人物等。
在吹塑板上画 好轮廓，制成底。 将准备好的色纸与 吹塑纸的一边对齐。
截取比底板稍微大一点的 黑色卡纸覆盖在底板上，可以 用夹子夹稳黑卡纸与吹塑纸的 一边，也可以将黑卡纸与吹塑 纸直接粘牢在画板上，以便套 色时准确无误。
在吹塑板底板上涂色。
将吹塑板覆盖在色纸上，把吹塑板上的形象 拓印下来，主到次逐步完成。
作业要求：ຫໍສະໝຸດ 印版注意事项1 、纸与板四边对齐，不要错位 2 、注意色彩的对比与调和，大块面的色彩要鲜艳明快。 3 、调色水分不要太多。 4 、巧妙压印产生的机理效果
四年级美术下册第13课《吹塑纸版画》 优秀课件2人教版
吹塑版画制作
请同学们比较一下这两幅画有什么相同点与不同点？
你知道什么是吹塑纸版画吗？
吹塑纸版画是圆珠笔或铅笔 在吹塑纸上作画，它不同于一般 绘画，刻制一块版画即可印出多 幅同样的作品，版画主要分黑白 色和彩色。吹塑纸版画是通过绘 画、制版、印刷三个主要过程来 完成的作品。
制作吹塑纸版画要准备的材料有：
（4） 将刷好的黑色或其它色纸用夹 子固定在吹塑纸上，水粉色调成糊状， 用毛笔或排笔一块颜色一块颜色的平 涂，趁湿盖上印画纸磨压，用力要均 匀，反复印完为止揭下
5） 为保证画面的明度，请在每种颜 色中加放少量白色。印画时产颜色不 要太干或太湿，最好一遍印成，以免 泛色。
我们一起来制作吹 塑纸版画吧。
签 胶带 夹子 剪刀 洗涤剂
吹塑纸版画的制作过程
1、绘画起稿：在白纸上勾勒画稿。
题材可以是想象画或命题创作， 也可表现一静物、景物、人物等。
（2） 将画稿覆盖在吹塑纸上刻 划或用铅笔园珠笔直接在吹塑纸 上作画。注意刻痕不能太浅。
（3） 用麻布沾浸有洗衣 粉的水轻轻擦拭吹塑纸表 面，否则不易附着水粉色。
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
请同学们比较一下这两幅画有什么相同点与不同点？
你知道什么是吹塑纸版画吗？
吹塑纸版画是圆珠笔或铅笔 在吹塑纸上作画，它不同于一般 绘画，刻制一块版画即可印出多 幅同样的作品，版画主要分黑白 色和彩色。吹塑纸版画是通过绘 画、制版、印刷三个主要过程来 完成的作品。
制作吹塑纸版画要准备的材料有：
（4） 将刷好的黑色或其它色纸用夹 子固定在吹塑纸上，水粉色调成糊状， 用毛笔或排笔一块颜色一块颜色的平 涂，趁湿盖上印画纸磨压，用力要均 匀，反复印完为止揭下
5） 为保证画面的明度，请在每种颜 色中加放少量白色。印画时产颜色不 要太干或太湿，最好一遍印成，以免 泛色。
我们一起来制作吹 塑纸版画吧。
签 胶带 夹子 剪刀 洗涤剂
吹塑纸版画的制作过程
1、绘画起稿：在白纸上勾勒画稿。
题材可以是想象画或命题创作， 也可表现一静物、景物、人物等。
（2） 将画稿覆盖在吹塑纸上刻 划或用铅笔园珠笔直接在吹塑纸 上作画。注意刻痕不能太浅。
（3） 用麻布沾浸有洗衣 粉的水轻轻擦拭吹塑纸表 面，否则不易附着水粉色。
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
第13课吹塑纸版画
注意事项：
1.印刷时纸与版要对齐，不要错位。 2.注意色彩的对比与调和，大块面的色彩要鲜艳 明快。 3.巧妙压印产生肌理效果。
Hale Waihona Puke 第13课 吹塑纸版画第13课 吹塑纸版画
凸版：以木版为代表
第13课 吹塑纸版画
凹版：以铜版为代表
第13课 吹塑纸版画
平版：以石版为代表
第13课 吹塑纸版画
孔版：以丝网版为代表
第13课 吹塑纸版画
版画的基本类型：
按制版印刷方式与材料的不同，分为四大版种： 凸版版画 凹版版画 平版版画 孔版版画
第13课 吹塑纸版画
什么是吹塑纸版画？
使用铅笔等工具在吹塑纸板上画线进行造型 绘制，成为底版，而后拓印在纸上，使用这 一工艺制成的版画，称为“吹塑纸版画”。
第13课 吹塑纸版画
第13课 吹塑纸版画
请同学们说一说， 下面的作品分别属 于哪一种艺术形？
第13课 吹塑纸版画
水彩画
卡通画
剪纸
国画
五谷画
油画
第13课 吹塑纸版画
什么是版画？
版画，如其字义，是利用“版”为媒介而转移 印刷于纸张或其他材料载体上的绘画作品。因 此,可以用同一底版产生两张以上的版画原作， 具有一定的复制性；同时它也有别于直接用笔 或雕刻刀描绘或塑造出来的“直接艺术”，如 油画、水彩、雕塑等。准确地说，版画是艺术 与印刷的产物。
吹塑纸版画的特点：
1.制作方便 2.印出的画面线 条流畅 3.肌理丰富
第13课 吹塑纸版画
作品欣赏：
第13课 吹塑纸版画
吹塑纸版画的制作工具和材料：
吹塑纸、卡纸、水彩笔、湿纸巾、竹签、 胶带、水粉笔、水粉颜料、调色盘。
第13课 吹塑纸版画
1.印刷时纸与版要对齐，不要错位。 2.注意色彩的对比与调和，大块面的色彩要鲜艳 明快。 3.巧妙压印产生肌理效果。
Hale Waihona Puke 第13课 吹塑纸版画第13课 吹塑纸版画
凸版：以木版为代表
第13课 吹塑纸版画
凹版：以铜版为代表
第13课 吹塑纸版画
平版：以石版为代表
第13课 吹塑纸版画
孔版：以丝网版为代表
第13课 吹塑纸版画
版画的基本类型：
按制版印刷方式与材料的不同，分为四大版种： 凸版版画 凹版版画 平版版画 孔版版画
第13课 吹塑纸版画
什么是吹塑纸版画？
使用铅笔等工具在吹塑纸板上画线进行造型 绘制，成为底版，而后拓印在纸上，使用这 一工艺制成的版画，称为“吹塑纸版画”。
第13课 吹塑纸版画
第13课 吹塑纸版画
请同学们说一说， 下面的作品分别属 于哪一种艺术形？
第13课 吹塑纸版画
水彩画
卡通画
剪纸
国画
五谷画
油画
第13课 吹塑纸版画
什么是版画？
版画，如其字义，是利用“版”为媒介而转移 印刷于纸张或其他材料载体上的绘画作品。因 此,可以用同一底版产生两张以上的版画原作， 具有一定的复制性；同时它也有别于直接用笔 或雕刻刀描绘或塑造出来的“直接艺术”，如 油画、水彩、雕塑等。准确地说，版画是艺术 与印刷的产物。
吹塑纸版画的特点：
1.制作方便 2.印出的画面线 条流畅 3.肌理丰富
第13课 吹塑纸版画
作品欣赏：
第13课 吹塑纸版画
吹塑纸版画的制作工具和材料：
吹塑纸、卡纸、水彩笔、湿纸巾、竹签、 胶带、水粉笔、水粉颜料、调色盘。
第13课 吹塑纸版画