2017年图书馆各数据库使用情况统计
高校图书馆馆藏数据统计分析
高校图书馆馆藏数据统计分析近年来,随着信息技术的不断发展,高校图书馆渐渐从传统的纸质图书馆转型为数字化图书馆。
在数字化的环境下,高校图书馆馆藏数据的统计分析变得尤为重要。
本文将对高校图书馆馆藏数据进行统计分析,探讨其对图书馆建设和管理的意义。
一、馆藏图书种类分布分析首先,对高校图书馆馆藏的图书种类进行分析,以了解馆藏的整体构成。
通过对不同学科的图书数量进行统计,可以发现高校图书馆的馆藏重点所在。
根据馆藏图书种类分布的结果,图书馆可以针对不同学科的需求,有针对性地进行图书采购和资源配置,为师生提供更好的学术支持。
二、图书流通分析图书流通是衡量图书馆服务水平的重要指标之一。
通过对高校图书馆图书流通情况的统计分析,可以了解使用频率较高的图书和使用频率较低的图书。
进一步分析可以发现是否存在图书借阅需求集中的学科领域,以及借阅热门书籍的时间段。
这些信息可以指导图书馆优化馆藏,合理规划图书借阅流程和服务时间,提高图书利用率和学生满意度。
三、图书馆电子资源使用情况分析随着数字化时代的到来,高校图书馆的电子资源也得到了极大的扩充和应用。
通过对高校图书馆电子资源的使用情况进行统计和分析,可以了解学生对电子资源的需求和使用习惯,为图书馆提供合适的电子资源。
同时,还可以通过分析电子资源的访问量、使用时长等指标,评估电子资源的有效性和学术的关注度,从而为图书馆的资源采购提供参考。
四、馆藏数据与学科发展的关系分析高校图书馆馆藏数据与学科发展密切相关。
通过对不同学科的图书馆藏数量和变化趋势进行统计分析,可以了解学科的发展状况和趋势。
这对指导图书馆的资源采购、学科布局和新学科的引进具有一定的指导意义。
五、图书借还规律分析学生借还图书的规律对图书馆的管理具有重要的参考价值。
通过对学生借还图书的频率、时间和地点进行统计分析,可以为图书馆提供指导,规划合理的借还图书流程和空间布局,提高图书借还效率和用户体验。
六、图书馆藏数据与科研产出的关系分析图书馆藏数据与高校科研产出之间存在一定的相互关系。
图书馆各数据库使用情况统计
数据库
名称
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图书
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总计
统计时间:年月日统计员(签字):李志超
说明:.“文献量”一栏按订置合同数量填,凡有关商家多装的数据可在备注栏注明。
—期刊
使用量用情况对比
数据库名称
使用量
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备注
年
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爱迪科森培训数据库
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高校公共教学素材资源库
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——图书
——期刊
总计
表年按月份各数据库使用情况
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图书馆数字资源的访问与使用统计
图书馆数字资源的访问与使用统计随着互联网的不断发展,数字资源在图书馆中的地位日益重要。
图书馆数字资源的访问与使用统计对于图书馆管理者来说,是了解用户的阅读习惯、优化数字资源服务以及提升图书馆效益的重要手段。
本文将从访问统计和使用统计两个方面探讨图书馆数字资源的相关情况。
一、访问统计图书馆数字资源的访问统计是指对用户访问图书馆数字资源的次数、时间、地点等进行统计分析。
通过访问统计,图书馆管理者可以了解到用户对数字资源的关注程度和使用频率,以便为用户提供更好的服务。
1. 访问次数统计访问次数统计是指对用户访问图书馆数字资源的次数进行统计。
可以通过服务器日志、访问统计工具等方式进行统计。
统计数据可以以日、周、月、年为单位进行汇总,以了解不同时间段内数字资源的访问情况。
2. 访问时间统计访问时间统计是指对用户访问图书馆数字资源的时间进行统计。
通过分析用户的访问时间分布,可以确定用户的阅读习惯,为图书馆的开放时间和资源服务时间进行优化调整。
3. 访问地点统计访问地点统计是指对用户访问图书馆数字资源的地点进行统计。
可以通过IP地址、网络地址等信息进行分析,了解用户的地域分布情况,为用户提供个性化的数字资源推荐服务。
二、使用统计图书馆数字资源的使用统计是指对用户对数字资源的实际使用情况进行分析。
通过使用统计,图书馆管理者可以了解到用户对于不同类型的数字资源的偏好,以便购买更新更适合用户需求的资源。
1. 使用频率统计使用频率统计是指对用户对数字资源的实际使用次数进行统计。
通过统计用户对不同类型、不同主题的数字资源的使用情况,可以了解到用户的阅读兴趣和需求,为数字资源的采购提供参考依据。
2. 使用时长统计使用时长统计是指对用户使用数字资源的时间长度进行统计。
通过分析用户对不同类型的数字资源的使用时长,可以了解到用户对于不同主题、不同形式的资源的关注程度,为数字资源的策划和推广提供指导。
3. 使用方式统计使用方式统计是指对用户对数字资源的实际使用方式进行统计。
南方医科大学图书馆2017年4月读者利用情况分析
南方医科大学图书馆2017年4月读者利用情况分析一、图书馆各类型读者入馆数据2017年4月,图书馆入馆读者总计132051人次,日均4401人次。
其中,23日入馆人数为最多5907人次。
读者入馆人数比去年同期下降10.3%。
(2016 年4 月,图书馆入馆读者总计147093 人次,日均4903人次。
)二、读者借书册数统计2017年4月,图书馆外借图书总计12269册,还书11971册,其中自助借还书机共自助借阅图书6323册,自助还书6242册,日均外借图书408册。
馆内阅读图书为3664册。
外借图书册数比去年下降14.2%,还书册数下降12.4%。
(2016 年 4 月,图书馆外借图书总计 14283 册,还书 13651 册)。
(一)各读者类型借书册数(二)各学院、单位读者借书册数(三)各学院、单位人均借书册数(六)近五年图书借还量统计三、读者使用自助设备数据(一)自助借还书机2017 年4 月读者使用自助借还书机共自助借阅图书6323 册,自助还书6242 册。
分别占总借还量的52%,52%(二)自助打印复印系统2017 年4 月自助打印复印系统使用24158 人次,合计金额¥19032.84 元(三)阅览座位管理系统使用排行榜2017 年 4 月阅览室座位使用共 62429 人次。
(四)电子阅览室2017 年 4 月电子阅览室上机人次 18709 次,总时长 25689 小时。
(五)研讨室预约系统2017 年 4 月研讨室被预约了 2250 次,涉及预约的读者数量有 473 位。
附表:各单位人数统计注:(1)各学院、单位总人数包括本科生、研究生及教职工人数;(2)人数统计来源于图书馆流通管理系统各个学院的有效读者人数;(3)南方医院人数仅为南方医院在图书馆办理借书证的人数。
南方医科大学图书馆二○一七年五月十日。
图书馆数据库利用率统计
图书馆数据库利用率统计近年来,我校图书馆资源建设投入力度不断增大,订购了大量文摘及全文数据库,新增20余种数据库,现有各类中外文电子数据库50余个,内容覆盖几乎所有专业学科。
与此同时,一些外文全文数据库的购买经费连年攀升。
例如在2007年底,曾经低价进入中国高校的ScienceDi-rect数据库高调涨价。
2010年,中国大陆高校图书馆组团购买Elsevier及其捆绑期刊的总价格达到2800万美元[1]。
外文数据库对图书馆资源建设经费的占用较大,相对影响了其它资源的保障力度。
高校图书馆需要深入地分析研究昂贵电子资源是否得到有效的利用。
本文通过对资源访问量、下载量等利用情况的统计分析,反映出读者对电子资源的动态需求,为图书馆馆藏资源建设提供有效指导。
1研究方法数据库的使用情况可以用比较量化和客观的指标来反映,而且该指标也可以使用一定时期的数据来评价,并且可以进行动态评价。
常见的使用情况指标包括:检索次数、登录次数、全文下载数量、文献利用情况等指标[2]。
目前已经开展这项评价工作的图书馆,其利用统计数据的获得仍是基于数据库提供的数据,具体细分为三种途径[3]。
数据商定期传送。
数据商以E-Mail方式定期将用户使用电子资源的统计数据发送给各图书馆管理人员。
数据商提供统计数据在线查询。
数据商在其数据库网站上提供统计数据查询功能,系统提供不同时段用户的访问统计,各馆的管理员定期登录访问,下载本校用户访问数据库的统计数据。
大多数数据库需要图书馆管理员通过网络注册获得登录的用户名和密码。
本地查询。
在图书馆内做本地镜像的数据库,有些数据库系统可以提供网站统计登录量和访问量的情况报表。
由于各数据库商提供的统计标准、项目名称、格式差异较大。
目前国内组团购买的外文电子资源有一些是遵循国际上较为通用的使用统计规范COUNTER标准,但仍有部分数据库提供的统计报告格式与内容都不同于COUNTER标准。
而在遵循COUNTER标准的报告中使用的具体级别和形式又有所差别。
2017年中国高校图书馆发展报告
2017年中国高校图书馆发展报告教育部高校图工委秘书处发布执笔人:吴汉华王波姚晓霞朱本军宋姬芳朱强1文献资源购置费统计分析2017年,共有843所(2016年是896所)高校图书馆在“教育部高校图书馆事实数据库”①中提交统计数据,数据有效的为831所(2016年是896所),有效率为98.6%。
年度总经费平均值②为650.4万元(2016年是610.4万元),与2016年相比,净增加40万元,中位值③落在340.8万元(2016年落在314.1万元),比2016年增加了26.7万元,标准差④为977.4万元(2016年是856.3万元),极差⑤区间变宽,为13332.8万元(2016年是8370.5万元),这些数据表明:我国高校图书馆的年度经费存在差距,且在逐年加大。
各高校对图书馆的经费投入不均衡,与各高校年度财政收入有关,也与校领导对图书馆的重视程度密切相关。
表1是我国高校图书馆年度经费区间分布状况。
表1 2016-2017年高校图书馆年度经费分布①文中统计数据均来自“教育部高校图书馆事实数据库”,网址::18080。
②平均值指的是各高校图书馆填报的有效数据之和除以填报有效数据的高校图书馆的总数量所得到的值。
③中位值指的是将有效数据从高到低排序,排在最中间的高校图书馆所填报的值。
④标准差指的是各高校图书馆填报的有效数据偏离平均数距离的总平均数,它能描述出各高校图书馆填报此项数据集合的离散程度。
⑤极差是指在各高校图书馆填报的有效数据中,最大值与最小值之差,也能描述数据离散度。
2017年,提交文献资源购置费的高校图书馆有789所,均值为564.3万元(2016年为529.5万元),延续了2008年以来连续增长的态势,见图1。
中位值为287.5万元,落在排名第395位的海口经济学院图书馆与排名第396位的宁波大红鹰学院图书馆之间。
众值①为130万元(2016年是10万元),标准差为1013.3万元(2016年是754.6万元),表明2017年度的文献资源购置费更为离散。
图书馆流通数据统计
图书馆流通数据统计图书馆作为知识的宝库和信息的中心,其流通数据对于了解读者需求、优化馆藏资源配置以及提升服务质量具有重要意义。
通过对图书馆流通数据的统计和分析,可以获取许多有价值的信息,为图书馆的管理和发展提供决策依据。
图书馆流通数据主要包括图书的借阅量、归还量、借阅频率、借阅时长、读者的借阅行为和偏好等方面。
这些数据可以通过图书馆自动化管理系统自动记录和生成,也可以通过人工统计和调查来获取。
首先,图书的借阅量是衡量图书馆服务效果和馆藏资源利用程度的重要指标之一。
通过统计不同类别、不同学科、不同作者的图书借阅量,可以了解读者对各类图书的需求程度。
例如,在某个时间段内,文学类图书的借阅量较高,而科技类图书的借阅量相对较低,这可能反映出读者在该时期对文学作品的兴趣较大,而对科技知识的需求相对较小。
图书馆可以根据这一情况,适当调整馆藏结构,增加文学类图书的采购量,同时加强对科技类图书的推广和宣传,以提高其利用率。
借阅频率也是一个重要的统计指标。
某些图书可能被频繁借阅,这表明它们具有较高的价值和吸引力。
对于这类热门图书,图书馆可以考虑增加副本数量,以满足更多读者的需求。
相反,那些长期无人问津的图书则可能需要重新评估其在馆藏中的地位,或者通过举办相关活动来提高它们的关注度。
借阅时长能够反映出读者对图书的阅读深度和阅读难度。
如果一本图书的平均借阅时长较长,可能意味着它的内容较为丰富和复杂,需要读者花费更多的时间去理解和消化;而借阅时长较短的图书可能相对较容易阅读或者对读者的吸引力不足。
通过对借阅时长的分析,图书馆可以为读者提供更有针对性的阅读建议,帮助他们更好地选择适合自己的图书。
读者的借阅行为和偏好也是流通数据统计的重要内容。
通过分析读者的借阅记录,可以了解不同年龄段、不同职业、不同学历读者的阅读兴趣和需求。
比如,学生读者可能更倾向于借阅与课程相关的教材和辅导资料,而上班族则可能对自我提升和休闲娱乐类图书更感兴趣。
图书馆使用程度调查报告
关于哈尔滨商业大学图书馆使用程度的调查报告调查形式抽样调查调查时间2011年3月25日调查地点哈尔滨商业大学学院经济学院专业年级08级统计2班学生姓名董静王江娥周彤赵继荣郭佳刘玲玲冯萍萍指导教师田秀杰一.引言目前,我校图书馆共有各类文献218.6万册,其中印刷型文献178万册,电子图书40.6万册,现订购中外文期刊1917种,其中中文现刊1789种,外文现刊128种。
并且,图书馆重视发展电子文献资源,现已购买国内外数据库14种,自建数据库12种,另外还可实现Dialog国际联机检索,可提供上百个大型专业数据库的检索。
为了更好地了解我校学生对我校图书馆的利用情况,我们针对我校大一、大二、大三学生进行了一项问卷调查,旨在了解大学生是否合理高效地利用学校图书馆资源,发现我校图书馆存在的问题,以培养大学生热爱读书,充分利用书籍资源的良好习惯为目的,同时促进我校图书馆的发展。
二、调查方案1. 调查目的了解图书馆的利用状况,为图书馆更好的管理和同学对图书馆的充分利用提供一些数据和参考意见。
2. 调查对象哈尔滨商业大学所有在校学生3. 调查期限 2011年3月25日——2011年5月3日4. 调查内容详见调查问卷。
5. 调查人员董静王江娥周彤赵继荣郭佳冯萍萍刘玲玲6. 调查形式抽样的问卷调查,采取自愿填写的形式。
随机从主楼、四号楼、三号楼教室和自习室中抽取100人,其中,男生30人,女生70人;问卷发放形式为每间抽中的教室或自习室各发放一到两份。
7. 填表说明问卷为开放式问题和封闭式问题结合的形式。
其中第一大题为背景材料,后面为选择形式,为问卷的主题部分;第五大题为开放式,被调查者根据可以自由填写自己的意见、建议。
8. 数据处理通过收集反馈信息,用excel,word制成相应图表,用数据结论说明问题。
三、问卷设计关于图书馆使用程度的调查同学:你好,我们是经济学院统计学学生,为了了解我们学生对图书馆的使用情况,我们对此进行这次问卷调查,耽误你几分钟时间,多谢您的配合与支持。
图书馆大数据图书馆2017年度数据发布
图书馆大数据图书馆2017年度数据发布2018年伊始,相信你已被各大APP的年终回顾刷屏。
让你印象深刻的,是支付宝里触目惊心的账单?还是歌单里那首听了几百遍却依然单曲循环的歌曲?亦或是期待满满的2018新年签?这些无一不提醒着我们2017已经远去,新的一年已经到来。
近来,图书馆也回顾了刚刚走过的2017,让我们一起来看看这份年终总结,找找其中是否有你我的影子……开馆2017年图书馆开馆总计322天(含暑假),合计4830小时。
2017年国家工作日249天,每天8小时,总工作时长 1992小时。
图书馆一年干了近两年半的活哦。
入馆人次图书馆接待读者34823人(占学校师生总数比例约89.8%),总计2128665人次(含暑假,46189人次)。
你发现了什么?“老铁们,考试月的佛脚抱的稳不稳?”另外,全年入馆人次最高值出现在7月3日,15338人次,是因为“临阵磨枪,不快也光”嘛?全年入馆人次最低值出现在1月13日,1044人次,馆君理解你们的归心似箭啦。
服务图书借阅2017年,图书借还312716册,人均借阅数8册。
你,拔高了谁的平均数?你,又拖了谁的后腿?座位管理共24619人使用了座位管理系统,816185人次在座总时长3106545.9小时。
折合约为354年,354年前的中国约是1663年,清康熙二年。
这一年,康熙帝生母、慈和皇太后佟佳氏病逝;非洲历史上的贞德--恩津加逝世。
研修间使用单人间共536人,8051人次使用约24063小时。
多人间共604人,3227人次使用约9790小时。
总计11278人次,33853小时。
资源新增图书完成新书入库48384册(包括赠书6770册)。
自建库新书数阅更新9681种,总计97578种电子书。
新增数据库新增2个外文数据库,17个试用数据库。
入馆排行榜看了入馆大数据,再看看个人入馆排行榜,你是否榜上有名嘞?恭喜入馆排行榜首2015级王同学荣获“热爱图书馆”小红花一朵。
2017年887所高校图书馆年度总经费统计表
注:数据出自教育部高校图书馆事实数据库,为各馆自报,提取日为 2018 年 12 月 13 日。版权归教育 部高等学校图书馆情报工作指导委员会秘书处所有。
序号 1 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
18392912.0 18348142.0 18305000.0 18169028.0 18064616.0 17951808.0 17852968.0 17628142.0 17453316.0 17015218.0 16937092.0 16460382.0 15955060.0 15945766.0 15761050.0 15743839.0 15683324.0 15624540.0 15617656.0 15463976.0 15326392.0 15002590.0 14787076.0 14708687.0 14672567.0 14560510.0 14542624.0 14176736.0 14042661.0 14028053.0 13922202.0 13825875.0 13818495.0 13790336.0 13730752.0 13595376.0 13539817.0 13537492.0 13430952.0 13420750.0 13235672.0 13206221.0 12950466.0
机构名称 中山大学图书馆 北京大学图书馆 复旦大学图书馆 浙江大学图书馆 清华大学图书馆 武汉大学图书馆 西南大学图书馆 四川大学图书馆 南京大学图书馆 山东大学图书馆 华中科技大学图书馆 上海交通大学图书馆 中国人民大学图书馆 深圳大学城图书馆 同济大学图书馆 厦门大学图书馆 中南大学图书馆 华东师范大学图书馆 河北理工大学图书馆 大连理工大学图书馆 西安交通大学图书馆 重庆大学图书馆 南京农业大学图书馆 深圳大学图书馆 首都师范大学图书馆 东南大学图书馆 西北工业大学图书馆 电子科技大学图书馆 河北医科大学图书馆 武汉理工大学图书馆 中国科学技术大学图书馆 成都中医药大学图书馆 东北大学图书馆 广东外语外贸大学图书馆
图书馆利用情况统计分析,有数据有说明有统计图
问卷情况调查才用问卷调查形式,共发放问卷50份,回收问卷50份,有效问卷50份。
调查问卷一共十题,其中选择题9题,问答题1题。
统计分析表1复习去向统计宿舍教室图书馆其他11 5 32 2图1由图1可以看出:复习所选图书馆所占总体人人数为64%,其中宿舍所占比例为22%占第二,但是远远低于图书馆比例,由此可见,图书馆是大部分人阅读复习的选择。
表2:每月去图书馆频率20次以上10—20次5—10次5次以下3 4 20 19图2由图2可以看出:考虑到统计整体的人数,每月去图书馆5--10次的人数较多,但是与5次以下的人数相差不大,20次以上和10——20次人数相差不大,但是以十次以上和十次以下比较则比较明显,可说明情况,即大部分人每月去图书馆10次以下。
表3去图书馆的时间8—10点10—12点12—14点14—16点16点以后12 5 5 33 5图3由图3可以分析:两点到四点去图书馆的人数最多,由于图书馆上网开馆时间为8点,选择上网去的人数显然偏少,2到4点去的人数明显多。
表4去图书馆目的分析借阅图书阅读自习上网纳凉8 5 30 4 2图4由图4分析:去图书馆自习是大部分人的选择,所占比例明显大于其余选项之和借阅图书的人数占自习人数的四分之一左右。
阅读所占比例小于借阅及自习。
:表5:借阅期刊的类型学术类 专业性 知识拓展性 考试辅导 娱乐性 4 6131413图5由图5可以看出,同学们经常借阅的书籍考试辅助类28%,知识拓展性26%,娱乐性13.26%,专业性和学术性各占6.12%、4.8%,由此可以看出,大家对于学术专著的借阅太少,大多集仅局限于考试辅助。
表6:借书的种类图6由图6可以看出,大多数同学更倾向于借小说和教辅类的书籍,其次为计算机网络和社会学,经济学和外语借阅的比较少。
计算机网络 小说 经济学 社会学 外语 教辅 7 1438517表7:借书的频率每月一次每月两次33 15图7由图7可以看出,一半以上的学生每月仅借一次书,31%的学生每月借两次,可以看出,大多数学生借书次数太少,没有好好利用学校的图书资源。
2017年图书馆各数据库使用情况统计
1120568
1245071
点击量
爱迪科森培训库
4674
3504
7396
8894
8677
9006
8903
5509
9082
9202
8395
7983
7602
泛在微讲堂
6793
4893
8932
9403
10532
9903
8593
6034
9463
10201
8395
9209
8529
点击量
高校公共教学素材库
134267
超星数字图书馆
293362
306340
48460
48042
51286
4ห้องสมุดไป่ตู้460
前两年数据?
新东方多媒体学习库
85018
96241
103174
不支持下载
歌德电子书借阅机
78718
32245
32414
78718
32245
32414
爱迪科森培训数据库
52618
60808
91225
不支持下载
泛在微讲堂
585916
表32017年按月份各数据库使用情况
数据库
名称
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
平均
备注
中国知网
31634
10988
38353
548768
40069
19854
8839
9523
17382
图书馆藏书及利用情况统计分析
图书馆藏书及利用情况统计分析(统计时段:2007年8月1日至2010年3月31日;文献类型:中文图书)一、在校生数、馆藏量、生均图书变化情况表1 在校生数、馆藏数、生均图书由表1可见:生均年进书量符合“办学基本条件”合格要求,但生均图书拥有量却并没有明显增加,对于新建院校来说,在短短不到三年时间,图书的增长幅度很难与学生数的增长相适应,随着在校生数的稳定及馆藏的持续增长,生均图书拥有量也将会不断增长;二、馆藏利用分析:表2 主要类目馆藏及借阅表说明:类馆藏比=类馆藏册数/ 馆藏合计册数类借阅比=类借阅册数/ 馆藏合计借阅册数;需求率=借阅比/ 馆藏比1、借阅率:从建馆后初次开放,到2010年3月底,馆藏中文图书总数为96545册,总共外借图书52093册,借阅率达到54%,应该说馆藏图书的利用情况比较好;2、类馆藏比:与专业相关的图书占全部馆藏的55%,仅计算机类图书,就占到馆藏的32.75%;但另一方面,高等数学类,需求率很高,馆藏明显不足;经济类的图书,馆藏率虽然比高等数学类的高,但借阅率却很低,进一步细分类别统计,可知这部份图书借阅率高的主要集中在与专业有关的电子商务类,据此可调整入藏结构,经济类其他方面的图书可减少入藏,增加与专业相关图书及高数类图书;3、类借阅比:计算机、国际商务、英日语、高等数学、艺术、文学这六个大类的图书借阅率达到了89.6%,除去文学类的,其他五类与专业相关的图书借阅率达到52.7%;由以上分析可知:借阅率、类馆藏比、类借阅比三个比例数字非常接近,说明我们的馆藏质量总体上是比较好的,整体藏书结构比较合理,与我院人才培养目标及专业设置基本相适应,馆藏特色鲜明。
三、读者借阅分析:表3 读者借阅人次:(按读者类型)说明:●借阅人次:在统计时间内,同一位读者,记为一个人次;●借阅册次:在统计时间内,读者借阅册次之和;●借阅比例一:借阅人次 / 有效读者人数●借阅比例二:借阅册次 / 有效读者人数由表3可见:教职工对图书的利用情况比较好;学生中虽然有30%从未借阅过图书,但70%以上的学生都有借阅记录,这一统计数据始料未及,也为我们提供更好的服务增强了信心;表4 读者分类借阅统计表:(按册统计)由表4可以看出:学生是图书借阅的主力军,占全部借阅量的93.51%;文学类图书借阅位居榜首,其次为计算机类;教师借阅最多的是计算机类图书;学生阅读兴趣比较广泛,涵盖了所有学科,除文学类、计算机、语言学习、高等数学这几类借阅率比较高以外,其他如哲学、历史地理、艺术等都有一定的借阅量;表5 主要类借阅比例年度对比由表5统计可知:文学类图书借阅比例逐年下降,而计算机类及其他专业类图书的借阅比例逐年增长;这说明我院教师、学生对图书的利用是紧紧围绕专业教学的,整体上馆藏的利用情况令人欣慰。
武汉大学图书馆2017阅读报告
武汉⼤学图书馆2017阅读报告武汉⼤学图书馆2017年度阅读报告1.图书馆基本情况武汉⼤学图书馆现有馆舍⾯积77389 平⽶,资料室17314.7平⽶,总⾯积达到94703.7平⽶。
截⾄2017 年12 ⽉,全馆⽂献资源总量达1710.15万册,2017 年度⼊藏实体⽂献18.9万册,订购⽂献数据库506个。
2005-2017年度馆藏⽂献资源总量变化趋势2017 年总馆全年开放总天数347 天,占全年总时95%,仅有18 天不开放。
⽹上服务全年365天×24 ⼩时开放。
2.读者⼊馆统计2017 年度⼊馆总⼈次为4520594⼈次,男性读者⼈均⼊馆45.8次,⼥性读者⼈均⼊馆53.8次。
2017年各类读者⼊馆⼈次2017年各类读者⼊馆⽐例(⼊馆⽐例=⼊馆⼈数/有效读者⼈数)2017年度读者⼊馆次数排⾏(个⼈前⼗)2017年度院系⼈均⼊馆次数排⾏2017年度院系⼊馆⽐例排⾏3.⾃助设备使⽤(1)⾃助借还书2017年度全馆⾃助借还书总量870934册,占本馆借还书总量1095549册的79%,⽐2016年减少1310册。
2017年度⾃助与⼈⼯借还⽐例2012-2017年度⾃助借还⽐例(2)电⼦书借阅机2017年,读者共下载84364册电⼦书。
2017年1-12⽉电⼦书下载量2017年各类电⼦书下载册数(3)⾃助⽂印(打印、复印、扫描)2017年打复印总量为684016页,⽐2016年增加434705页。
扫描总量为111046 MB,⽐2016年增加6712页。
2012-2017年度全馆⾃助打复印数量(页)2012-2017年度全馆⾃助扫描数量(MB)(4)⾃助上机2017年全馆电⼦阅览室上机⼈次406961,⽐2016年减少5917⼈次,总馆电⼦阅览室学⽣⾃助上机286013⼈次,⽐2016年减少30931⼈次。
2012-2017年度全馆电⼦阅览室上机⼈次2012 2013 2014 2015 2016 2017(5)⾃助缴费本馆⾃主开发的⾃助缴费系统,2017年共有16232位读者使⽤,完成了84428 笔费⽤缴纳。
各二级学院及部门利用图书馆资源情况统计(2017年03月)
8
学临临康与学医信临学附语健部
院床床复管院学息床院属学康门
医医临理
院 工医
医院学、
学学床学
程学
院
院单
院院医院
学院
位
学
院
院
三、2017 年 03 月读者借阅排行榜
借阅排名
1 2 3 4 5 6 7 8 8
姓名
杨晨鑫 黎艳娜 曹兴云 武淑芳 徐璐 张慧娴 郭雪芳 李裕思 陈昭然
借阅者身份
本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 研究生 本科生
借阅者单位
第二临床医学院 经济与管理学院
中药学院 第一临床医学院 医学信息工程学院 第一临床医学院 第一临床医学院
基础医学院 第二临床医学院
借阅次数
114 67 62 53 42 41 40 32 32
9
黄紫茵
本科生
9
陈慧吉
本科生
9
黎健鹏
七年制
9
史周薇
研究生
10
蒋月炜
本科生
10
陆晓君
大专
11
黄伟
研究生
索书号 外借次数
A41/527/2 D
17
R222/2002 12
16
A41/644
15
R36/20050 5-3
13
I247.5/20 0909/21
12
R28-44/20 0503
11
I247.5/20 0909/5
11
I247.5/20 0401-37
11
I712.45/2 00605
10
I313.45/2 00102
1584 1035 810 632 548 396 262 190 177 1019
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470
470
使用量参考下载量
美星外文数字图书馆
438
暂无法统计下载次数
使用量参考访问量
Spingerlink—期刊
388
388
使用量参考下载量
总计
21206239
585916
表22015年至2017年数据库使用情况对比
数据库名称
使用量
下载量
备注
2015年
2016年
2017年
Ebsco(ASP+BSP)
6905
5893
8710
1238
1020
1367
SpringerLink——图书
4857
2050
470
4857
2050
470
SpringerLink——期刊
2234
1221
388
2234
1221
388
总计
8957658
24694951
21206239
690767
670757
47309
85713
91638
52102
48981
100079
99308
104273
107401
70476
阅读页数
读秀
7705
1249
7809
7618
6868
8486
1521
1678
7824
7870
8947
8497
6339
下载量
百链
2998
2706
7155
5521
5581
4826
1911
2964
4407
1303
14
3363
3253
3282
3224
778
528
3978
3466
3817
3160
2514
下载量
网上报告厅
6759
4653
8299
8354
8767
9903
7988
5966
9082
11337
9524
7349
8165
点击量
大学生考试学习资源库
5602
776
3681
4277
3660
2849
2548
2823
2015年
2016年
2017年
中国知网
5934963
5935459
4471810
457494
461139
276220
博看网畅销期刊数据库
1886662
1962644
845706
不支持下载
移动数字图书馆
15592551
14940848
36486
读秀/百链
381193
389298
398073
52432
72440
51459
78298
102351
2015年订购
高校公共教学素材资源库
48110
48741
30166
22899
25038
30166
网上报告厅
40399
150977
97981
不支持下载
大学生考试学习资源库
30046
32185
34025
22853
24318
25678
美星外文数字图书馆
438
2017年安装使用
134267
超星数字图书馆
293362
306340
48460
48042
51286
48460
前两年数据?
新东方多媒体学习库
85018
96241
103174
不支持下载
歌德电子书借阅机
78718
32245
32414
78718
32245
32414
爱迪科森培训数据库
52618
60808
91225
不支持下载
泛在微讲堂
585916
表32017年按月份各数据库使用情况
数据库
名称
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
平均
备注
中国知网
31634
10988
38353
548768
40069
19854
8839
9523
17382
14438
414476
24467
98233
下载量
博看网
30088
33617
45197
不支持下载
使用量参考点击量
超星数字图书馆
48460
48460
使用量参考点击量
大学生考试学习资源库
34025
25678
使用量参考点击量
歌德电子书借阅机
32414
32414
使用量参考下载量
高校公共教学素材资源库
30166
30166
使用量参考下载量
Ebsco(ASP+BSP)
8710
1367
使用量参考检索量,访问量:3383
2017年图书馆各数据库使用情况统计
表12017年数据库使用量排名情况
数据库名称
使用量
下载量
备注
移动数字图书馆
14940848
36486
使用量参考点击量
中国知网
4471810
276220
使用量参考检索量
博看网畅销期刊数据库
845706
不支持下载
阅读本次:77716;检索人次:49541;
使用量参考阅读页数
读秀/百链
398073
134267
使用量参考点击量
新东方多媒体学习库
103174
不支持下载
使用量参考点击量,听课次数(听课时长>15min):85506,教材下载次数:26850
泛在微讲堂
102351
不支持下载
使用量参考点击量
网上报告厅
97981
不支持下载使用量参考点击量爱迪科森培训数据库91225
4299
7830
7997
4850
下载量
超星数字图书馆
4238
890
5383
4360
4618
4605
1253
482
5534
5456
5381
6260
4038
下载量
移动数字图书馆
1443280
1174155
1689990
1651848
1572916
1401026
759922
829862
928385
1027748
2032
114
3526
2137
2835
美星外文数字图书馆
18
10
3
40
68
75
2
8
7
15
17
50
37
Ebsco(ASP+BSP)
597
382
1218
1669
870
170
12
219
412
376
1158
1627
726
Spingerlink图书
3
0
28
4
3
114
1
1
200
21
4
91
39
下载量
Spingerlink期刊
2.每年1月完成此表,统计上一年度的数据。
1341148
1120568
1245071
点击量
爱迪科森培训库
4674
3504
7396
8894
8677
9006
8903
5509
9082
9202
8395
7983
7602
泛在微讲堂
6793
4893
8932
9403
10532
9903
8593
6034
9463
10201
8395
9209
8529
点击量
高校公共教学素材库
57
6
33
16
98
9
16
2
4
46
32
69
32
下载量
总计
1545749
1237843
1826840
2301334
1751722
1565688
854389
914580
1097871
1193897
1916923
1306865
1459486
统计时间:2018年3月20日统计员(签字):
说明:1.“文献量”一栏按订置合同数量填,凡有关商家多装的数据可在备注栏注明。