中考生物复习：人的生活需要空气ppt 济南版优秀课件

◆根据食物燃烧释放出的热量能使水温升高来测定食物中
所含的能量。
b．提出问题：不同食物的热价有
没有差异？
c．作出假设：不同食物所含的热
考点2
价不同。
d．制定计划 ◆实验装置
测定某种食物中的能量
◆测定方法：利用如图装置，分别测定1克花生、大豆、
饼干完全燃烧后使30毫升蒸馏水升高的温度，再用公式：
食物的热价＝4.18×10－3 ×(t2－t1)×30÷m(t1为实验前水 温，t2为实验后水温，m为样品的质量)，考点就2 能测出花生、 大豆、饼干的热价，比较不同食物的热价。
【特别提醒】
(1)“黏膜”的“黏”不要错写成“粘”。
(2)发声的原因：位于喉腔中部的声带在人体呼出气体的冲
击下振动，从而发声。
考点2
4. 肺泡适于气体交换的结构特点
a．肺泡数量极多，大大增加了气体交换的面积。
b．肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。
c．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成， 有利于进行气体交换。
3. 空气(或PM2.5)通过呼吸道进入肺的顺序：鼻腔→⑫
__咽__→喉→气体的什么系统？ 考点2 呼吸系统。
2. “食不言，寝不语”中，“食不言”的原因是什么？ 吃饭时，如果说话，会厌软骨会来不及盖下，食物进 入气管，便会引起剧烈咳嗽。
d．气管和支气管：是⑨__痰__形成的部位。痰的形成：气管 内壁上的纤毛向喉部不停地摆动，可将吸入的灰尘、病菌 和黏液一起送到咽部并通过咳嗽排出体外。
(3)肺：是⑩_呼__吸___系统的主要器官，也考是点气2 体交换的 场所。肺的基本单位是⑪_肺__泡___。 2. 呼吸系统的功能：从大气中摄取代谢所需要的氧气， 以及排出代谢所产生的二氧化碳。
考点 2 肺泡与外界气体的交换
1. 呼吸运动
肺泡与外界气体的交换
(1)概念：是指胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸
气和呼气。人体与外界的气体交换是通过①_呼__吸__运__动_实
现的。
(2)呼吸运动的过程
考点2
(3)呼气和吸气的判断
考点2
模拟膈肌的运动
丙
【识图要点】 a．吸气：膈肌收缩，胸廓容积增大，肺扩张，外界气 压＞肺内气压，气体入肺，如甲图、丙图AB段； b．呼气：膈肌舒张，胸廓容积缩小，考肺点回2 缩，外界气 压＜肺内气压，气体出肺，如乙图、丙图BC段； c．外界气压＝肺内气压：吸气结束的一瞬间即丙图中B 点，呼气结束的一瞬间即丙图中C点。
2. 人体内的气体交换 (1)气体交换示意图
氧气
肺泡
考点2
二氧化碳
(2)人体呼出气体与空气的差别 a．人体呼出气体与空气相比，可以使澄清石灰水变浑浊， 说明二氧化碳含量增多。 b．呼出气体成分与吸入气体成分相比：呼出气体中⑤ __氧__气__含量减少，⑥_二__氧__化__碳_含量增加。 (3)人体内的气体交换过程比较
(3)无论是吸入气体还是呼出气体，含量最高的都是氧气， 且氧气含量都高于二氧化碳含量。 【知识拓展】呼吸的全过程
考点2
考点 3 人体内能量的利用
1. 能量的摄取 (1)人体需要的能量来源于食物，食物所含的营养物质中， 糖类、脂肪和蛋白质都可以为人体提供能量。
考点2
(2)探究不同食物的热价 a．实验原理 ◆食物的热价是指1克食物氧化分解(或体外燃烧)时所释放 的热量。
e．得出结论：不同食物的热价不同。
f．注意事项 ◆实验中应选择易燃烧的食物。 ◆要尽量使食物完全燃烧后再测量水温。 ◆读数要准确，测量多次并取平均值。 2. 能量的释放 (1)过程：有机物氧化分解消耗①_氧__气___，产生② 二__氧__化__碳__，释放③_能__量___。 (2)意义：用于进行各项生理活动和维持④__体__温__。
生活垃圾污染、燃料燃烧等。
2. 吸烟对健康的危害
考点2
(1)直接损害①_呼__吸___系统，易患呼吸道疾病。
(2)烟草中的有毒物质会沉积在肺泡中，具有致癌作用。
(3)严重损害人体的多种系统、器官，如神经系统、呼吸系
统等。
(4)损害他人的健康。
概念 图示
肺泡内的气体交换
组织里的气体交换
肺泡与血液之间的气 体交换
血液与组织细胞之间的 气体交换
考点2
肺泡内的气体交换
组织里的气体交换
表示 方式
实现 方式
考点2
⑦_气__体__扩__散___
结果 ⑧_静__脉_血变为⑨_动__脉_血 ⑩_动__脉_血变为⑪_静__脉_血
【特别提醒】 (1)人体不同部位氧气和二氧化碳浓度的差异 a．氧气的扩散方向为：肺泡→血液→组织细胞，体内氧气 浓度大小为：肺泡＞血液＞组织细胞。 b．二氧化碳的扩散方向为：组织细胞考→点血2 液→肺泡，体 内二氧化碳浓度大小为：组织细胞＞血液＞肺泡。 (2)进入血液的氧气被送到组织细胞处，最终在细胞的线粒 体中被利用。
内表面的黏膜内含有丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气； 鼻黏膜分泌黏液，可以清洁，温暖和湿润吸入的气体。综 上所述，用鼻呼吸比用嘴呼吸好。 b．⑦_咽___：既属于消化系统，又属于呼考吸点2系统，是气体和 食物共同的通道。气管在前，食管在后，气体和食物各行 其道，有条不紊，这都要归功于⑧会__厌__软__骨__。 c．喉：既是呼吸的通道，又是发声器官。
3. 影响能量消耗的因素：年龄、性别、体质、发育期及 活动强度等。 【特别提醒】 (1)在测定食物热价时应注意要使燃烧所考点产2 生的热量尽可 能多的传给测定装置。 (2)如果人体食物摄取量长期超过能量消耗量就会导致肥 胖。
考点 4 呼吸保健与急救
1. 影响空气质量的主要因素：工业废气、运输工具尾气、
第2讲 人的生活需要空气
呼吸系统的组成及功能
中考考点清单 考点 1 呼吸系统的
组成及功能
1. 呼吸系统
肺
考点2
鼻腔 咽
气管
呼吸系统示意图
【识图要点】 (1)呼吸系统的组成：⑤_呼__吸__道___和肺。 (2)呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管和支气管。作用是保证 气体顺畅通过，并对吸入的气体进行处考理点，2 将吸入的气体 变得⑥_温__暖___、湿润和清洁，减少对肺的刺激，但对空气 的处理能力是有限的。 a．鼻腔：鼻腔的前部生有鼻毛，有过滤灰尘的作用；鼻腔