大中小班15个集体体育游戏

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大中小班15个集体体育游戏，游戏简图一眼包会

小班

游戏一：切西瓜

玩法：幼儿手拉手围成圆圈，教师再圆圈外围，师幼共同有节奏地年儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

游戏二：吹泡泡

玩法：“吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。”当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。

游戏三：小兔采蘑菇

今天。”“场地一端四散撒上布置成厘米的长绳，“树林”;“蘑菇70玩法：在

场地中间悬挂一条高约教师兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？”小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。游戏四：小青蛙跳荷叶（跳）做有未来的教育本真发展蒙于自然．

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《小教师编儿歌在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。玩法：――――我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来青蛙》“――“小青蛙，要回家，跳吃掉它！”请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，”――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！――跳，呱――呱，跳跳，呱游戏五：小鸡学本领

玩法：画一个大圈当鸡窝，一个大圆当草地，主班当母鸡，配班扮演狐狸，放着音乐，母鸡带着小鸡在草地上捉虫子，狐狸突然出现，母鸡和小鸡赶快回到鸡窝去。被狐狸捉到的小鸡会被带到狐狸的地盘，然后变成狐狸，和配班一起抓小鸡。做有未来的教育本真发展蒙于自然．

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中班体育互动游戏

游戏一：跳房子

玩法：拿着一个沙包站在起点让幼儿投，投在格子里，然后从起点开始跳，一个格子的必须是单腿跳，两个格子并排的是双腿跳。跳到放有沙包的那一格，捡起沙包，再跳到终点。规则：把沙包扔到房子外的，停玩一次。脚不可以踩到线。游戏二：蚂蚁搬豆。

组前后站成三竖排。在排头有一个框，框里放满皮球，排后方有一个空框，排头

拿3玩法：幼儿分起球，胳膊举过头顶，运给后方的人，后方以同样的方式运给

后面的人。最后一个人把球放在自己队里的空框里。谁先把自己这一队的皮球

运完，哪一队算赢。游戏三：小螳螂学跳高做有未来的教育本真发展蒙于自然．

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玩法：幼儿分三组比赛跳过三个高度递增的横线，必须双脚并拢一齐跳。跳完的幼儿从旁边空白处跑回，跑到自己队伍的最后面。游戏四：我们都是木头人三三三，三三三，我们都是木头人，拿起枪来打敌人，一不许动，二不许笑，”玩法：一起念口令：老师边念儿歌，边按照儿歌的节奏拍手，幼儿跟在教师身后念儿歌拍手。口令”三不许露出大白牙！完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。教师可创编各种口令，让幼儿单脚站立不动、下蹲不动、一手着地不动等。规则：如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。暂停一次游戏，然后再开始下一轮木头人游戏。游戏五：老狼老狼几点钟

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玩法：在一个圈内，教师扮演老狼，幼儿是小羊。教师在前面可拿铃鼓有一定节奏边念儿歌，边拍铃鼓。幼儿跟在教师的身后，问：“老狼老狼几点钟！”念完，教师立刻回头观察有没有还在动的幼儿，边回答：“一点钟”。幼儿这时不可以再有任何动作，不然会被老狼发现。老狼回过头去，继续拍铃鼓，幼儿继续问：“老

狼老狼几点钟？”教师回头，幼儿不动“2点钟”。一直持续问到5点6点9（具

体节点，老师可随机改变），老狼不再回答几点钟，突然喊“天亮啦！“然后开始抓幼儿，幼儿迅速的回到圈上。没有捉到

规则：1、被老狼捉住的，暂停一次游戏。

2、老狼回头回到几点钟时，不可以有人动，被老狼发现还在动的小羊，被老狼

发现，需暂停一次游戏。

3、在问几点钟的过程中，小羊们必须在老狼的身后，不能跑到老狼的前面。

大班体育活动游戏

游戏一：贴人

玩法：一个小朋友跑另一个小朋友追,跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面,这组小朋友的最后一位就开始跑。如果,跑的那个小朋友被抓,这个小朋友就要反

过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。

游戏二：椅子游戏

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玩法：幼儿分成两组，每组两个人同时出发，越过椅子障碍，去终点拿红旗再跑回来，规定时间内哪一队拿的红旗多，拿一队算赢家。

游戏三：揪尾巴

玩法：用绳子做成尾巴，塞到裤子的衣服兜里。在一个圈内，两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜。

游戏四：跳竹竿

玩法：小朋友分成两组，一组蹲下拿竹竿，一组跳竹竿。跳竹竿的小朋友需运沙包到对面，在一定是时间后轮换，两组人谁运的沙包多，谁胜利。蹲下拿竹竿的组，两个小朋友面对面手拿竹竿蹲下，用竹竿同时分开、合拢有节奏的敲打。跳竹竿的小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。游戏五：新版老鹰捉小鸡

玩法：老师先当老鹰，找一名幼儿当小鸡，剩下所有幼儿在老鹰身后躲闪，不让老鹰捉到。不一定非要揪着衣服，散乱站着即可。被捉到的小鸡，变成了老鹰的同党，可以和老鹰一起捉小鸡。被母鸡捉到的老鹰，暂停游戏。

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