毛概小组大总结3000字
小组作业总结汇报毛概
小组作业总结汇报毛概【摘要】本篇文章总结了我们小组在毛概课程中的作业情况，并进行了详细分析和思考。
首先，我们小组从课程中学到了毛泽东思想的重要性和对于中国革命的指导作用。
其次，我们小组进行了一系列的讨论和研究，深入探讨了毛泽东思想的核心要点。
最后，我们小组总结了这些经验教训，并提出了一些改进和完善的建议。
【关键词】毛概，小组作业，总结汇报，毛泽东思想引言：作为对毛泽东思想的介绍和研究，毛概课程在我们小组的学习中起到了重要的指导作用。
通过对于毛概课程的学习和参与，我们小组更加深入地了解了毛泽东思想的内涵和实践要求，同时也提升了我们的思维能力和团队合作精神。
在本次汇报中，我们将简单总结我们小组在毛概课程中的作业情况，并分享一些我们的思考和收获。
一、学习收获在毛概课程中，我们小组学习了毛泽东思想的基本内容和要点。
通过阅读和讨论，我们深入了解了毛泽东思想的核心概念，如阶级斗争、人民大众、群众路线等，以及毛泽东的历史地位和革命实践。
这些知识对于我们理解和学习中国革命历史有着非常重要的意义。
二、小组作业情况在毛概课程的作业过程中，我们小组分工明确，充分发挥了每个成员的能力和优势。
通过小组讨论和合作，我们共同完成了课程作业，并进行了认真的检查和修改。
作业一是关于毛泽东思想的理论概述，我们小组分工合作，每个成员都负责研究其中的一部分并进行整合。
通过不断的讨论和交流，我们最终完成了一份全面而准确的概述。
作业二是关于毛泽东思想在当代中国的实践应用，我们小组选择了中国的乡村振兴战略作为研究案例。
我们收集和整理了大量的资料，并进行了深入的分析和讨论。
最终，我们得出了一些结论和观点，并进行了写作和演讲。
作业三是关于毛泽东思想的提问和回答。
我们小组首先进行了一轮全面而广泛的讨论，确定了一些重要的问题。
然后，我们分工合作，每个成员负责回答其中的一些问题。
最后，我们进行了一次小组内部的辩论和总结。
三、思考与展望在毛概课程的学习过程中，我们小组曾经遇到一些困难和挑战。
毛概心得体会3000字（2篇）【可编辑版】
毛概心得体会3000字（2篇）毛概心得体会3000字（2篇）青少年是祖国的未来，应该在继承先辈的优秀思想的基础上，结合时代特征，用有力的思想武器武装自己，承担起义不容辞的社会责任。
以下关于毛概心得体会3000字毛概心得体会3000字学习了《毛泽东思想概论》后，对毛泽东主席生平的事迹和他的思想都有了进一步的认识和了解。
作为一名医务工作者，我觉得学习和认识毛泽东思想是必要的，有利于我们思想的飞跃和进步。
作为中华人民共和国的缔造者，毛泽东在我心中只是一位神圣的领袖，对于他的了解仅是表面的，但经过认真学习后，不仅使我的思想得到了升华，而且使我对毛泽东有了深刻的认识。
毛泽东，伟大的无产革命家，政治家，思想家，军事家，也是杰出的诗人。
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体情况相结合的产物，“是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被时间证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验，是中国共产党集体智慧的结晶。
”毛泽东思想运用了马克思列宁主义普遍原理，但绝不是生搬硬套，而是从中国国情出发，探索一条适合我国发展的道路。
学习毛泽东思想收获很大，现在把自己在学习中的一点肤浅的体会总结如下：一、毛泽东思想博大精深，哲学底蕴深厚学习毛泽东思想最大的感觉就是不仅内容特别庞大，涉及到我国的政治、经济、文化、军事、社会生活等多个方面;而且哲学底蕴深厚。
打开毛泽东的著作，我们看到毛泽东哲学思想就如一根红钱贯穿其中，哲学思想渗透在每篇著作之中，哲学思想是每篇著作的精髓和活的灵魂。
毛泽东总是把具体实际问题提到哲学高度加以分析，应用哲学理论说明具体实际问题，联系具体实际讲解一般哲学道理，从来不空谈一般哲学理论。
由于毛泽东把哲学实际化，实际哲学化，实现了哲学与实际的统一，所以，他的哲学思想深入浅出，生动活泼，易为广大干部群众理解、接受和掌握，能够成为人民大众认识世界和改造世界的尖锐思想武器。
比如，在强调实践、动手的重要性时，他说“要想知道梨子的味道就得亲口尝一尝”，“星星之火可以燎原”，“要学会弹钢琴的工作方法”。
毛概小组活动总结
毛概小组活动总结毛概小组活动总结班级：组内成员：活动主题：台湾问题应当武力解决还是和平解决活动形式：视频展示活动内容：经过小组成员的认真讨论之后，决定活动的主题定为“台湾问题应当武力解决还是和平解决”。
关于活动形式，大家选择了生动活泼的视频形式，将台湾问题现状、近期发生的大事“美国对台军售”以及胡锦涛主席在辛亥革命一百周年纪念活动上关于台湾问题的讲话表现出来，同时采用专家评论及街头采访的形式来探讨专业人士以及作为将要担负起中华民族伟大历史复兴任务的青年学生们的看法。
组内成员经过讨论后决定以新闻联播的节目形式作为一个框架，以新闻播报的形式将所要表现的视频内容以合理有序的方式组合在一起，使之能够更好的表现我们的主题，实现我们小组成员希望大家通过视频展示来思考“台湾问题的发展趋势，如果问题交给我们来处理应当如何解决以及我们应当如何尽我们所能为两岸统一做出一些努力”等问题的初衷，深层次思考中华民族的发展问题。
视频以《新闻联播》的经典开场音乐开始，两位主播覃勇豪和黄秋彬开始播报重要新闻——“马英九与奥巴马举行会晤、美国宣布对台军售、胡锦涛发表对台声明”。
接下来组内成员通过精彩的表演再现了马英九与奥巴马就军售问题举行的会谈。
同时引用关于“美国对台军售历史记录”以及“此次将要进行的军售中交易的武器类型、数量”等电视台的重要新闻，加以两位权威专家的专业评论来进一步表现美国对台军军售问题的严重性。
接下来，热心客串的班内成员以电视台记者的身份进行了街头采访，通过街头采访对象对于“台湾问题应当如何解决”这一问题的看法来表现当代青年对于社会热点问题的看法以及如何解决台湾这一历史遗留问题有解决方式。
最后，通过胡锦涛主席关于台湾问题的讲话来表明大陆政府不可置疑的“一个中国”的原则，希望两岸团结一致，共同繁荣，实现中华民族伟大复兴的历史任务。
当两位新闻主播将关于台湾问题的三个重要新闻播报完毕后，本期的自制“马房山新闻联播”也正式结束了。
毛概小组作业工作总结
毛概小组作业工作总结
在毛概小组作业的工作中，我们小组成员团结合作，共同努力，取得了一定的
成绩。
在这次作业中，我们深刻体会到了团队合作的重要性，也学到了许多宝贵的经验和教训。
首先，我们小组在分工合作上做得非常好。
每个成员都按照自己的专长和兴趣，承担了不同的任务，共同完成了整个作业。
我们充分发挥了团队的力量，将各自的优势充分发挥出来，使得整个作业的质量得到了有效提升。
其次，我们在沟通和协调方面也做得很好。
在整个作业过程中，我们保持了良
好的沟通和协调，及时解决了一些困难和问题。
每个成员都能够积极地表达自己的想法和意见，大家在一起讨论，共同商量出了最佳的解决方案。
另外，我们也在时间管理上有所收获。
我们合理安排了时间，合理分配了任务，使得整个作业的进度得到了有效控制。
在有限的时间内，我们完成了一项又一项的任务，最终按时完成了整个作业。
最后，我们也在这次作业中学到了许多宝贵的经验和教训。
我们发现，团队合
作的力量是无穷的，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
同时，我们也意识到了沟通和协调的重要性，只有通过良好的沟通和协调，才能有效地解决问题。
我们还学会了合理安排时间，合理分配任务，才能更好地控制进度。
总的来说，毛概小组作业工作总结，我们小组取得了一定的成绩，也学到了许
多宝贵的经验和教训。
希望在以后的工作中，我们能够继续努力，不断提高自己，取得更好的成绩。
毛概学习总结（通用6篇）
毛概学习总结（通用6篇）总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
以下是小编整理的毛概学习总结(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇: 毛概学习总结本学期，我们系统学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。
它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。
毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展已经成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。
其二，是与现实结合的问题。
毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。
它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对大学生树立正确的科学世界观、人生观、价值观具有重要的指导意义。
世界观顾名思义就是人们对整个世界的根本认识或根本看法。
一个人的一生，是生活在特定的时代和社会里，不同的年代有着不同的社会现状，不同年代的人有不同的历史使命。
树立正确的世界观是正确把握整个世界发展规律的前提，只有正确把握世界发展的规律，清楚认识时代特征，才能保证我们大学生将来能够适应社会,使大学生能够科学、客观地根据时代与社会的发展来规划自己的成才之路。
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想的产生和形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。
毛概实践报告总结三篇
毛概实践报告总结三篇1. 参加社区服务活动在毛概实践课程中，我有幸参加了一次社区服务活动，这让我对毛泽东思想的实践有了更加深刻的理解和体验。
在社区服务活动中，我与社区居民一起进行环境整治和宣传教育工作，我深刻地感受到了毛泽东关于人民群众的思想和观点。
毛泽东思想强调“为人民服务”，而社区服务活动正是贯彻了这一思想。
通过实际行动，我们为人民群众提供了服务，帮助他们改善居住环境，提高生活质量。
毛泽东思想还强调“依靠群众”，我们在活动中也深刻地体会到了这一思想的重要性。
只有与群众相结合，才能够更好地开展工作，取得实效。
毛泽东思想还提倡“实事求是”，在社区服务活动中，我们也要根据实际情况，因地制宜，实事求是地开展工作，不断探索出更加合适的方法和方式。
通过这次社区服务活动，我对毛泽东思想的实践有了更加深刻的理解和体验，更加坚定了我对毛泽东思想的信仰和追求。
2. 参观革命历史纪念馆在毛概实践课程中，我们还参观了革命历史纪念馆，这让我对毛泽东思想的实践有了更加直观的认识和感受。
在纪念馆里，我们看到了许多珍贵的历史文物和图片，对毛泽东的伟大事迹有了更加深刻的了解。
革命历史纪念馆展示了毛泽东在革命斗争中的艰苦奋斗和无私牺牲，这让我们深刻地感受到了毛泽东的革命精神和伟大情怀。
纪念馆还展示了毛泽东领导下的革命战争和建设事业取得的重大成就，这让我们对毛泽东思想的实践有了更加直观的认识和感受。
革命历史纪念馆还通过许多现场的模拟和实物陈列，展示了毛泽东思想在现实中的具体实践和作用，让我们更加生动地了解了毛泽东思想的实践意义和价值。
通过参观革命历史纪念馆，我对毛泽东思想的实践有了更加直观和深刻的认识和感受，更加坚定了我对毛泽东思想的信仰和追求。
总结:在毛概实践课程中，我通过参加社区服务活动、参观革命历史纪念馆和参加青年志愿者活动，对毛泽东思想的实践有了更加深刻、直观和丰富的体验和体会。
我深刻地体会到了毛泽东思想强调“为人民服务”、“依靠群众”和“实事求是”的重要性和价值，更加坚定了我对毛泽东思想的信仰和追求。
毛概课题总结报告（大全五篇）
毛概课题总结报告（大全五篇）第一篇：毛概课题总结报告《近年来党政干部腐败记录跟踪调查----网络曝光对法制建设的积极意义》课题总结报告摘要：随着信息技术的发展，以互联网为主的媒体已进入社会各个领域，给反腐倡廉建设提出新的课题。
网络因其平等、自由、互动、开放的特点，受到人们的喜爱和追捧，给反腐倡廉建设带来机遇的同时，也给反腐倡廉建设带来挑战。
在网络时代，网络曝光对反腐倡廉建设有极其重大的意义。
关键词：网络曝光党政腐败积极意义正文：纵观近年来所发生的有较大影响力的公共事件，大多都涉及到党政干部腐败问题，再细究事件的进程就会发现因为被网络曝光而引起多方关注，对这些事件的法制环境产生了重要的影响，并且有效的推动了事件的进程和事件的解决。
最早将网络曝光党政内部腐败问题的应该是源于2009年的“躲猫猫”事件，云南省晋宁县看守所，24岁的男青年李乔明在看守所中与狱友玩“躲猫猫”游戏而死亡，随后引发了大量网友的跟踪侦查，一场以“躲猫猫”为标志的舆论抨击热潮迅速掀起。
最后使得真相大白。
其积极意义并不只是在于将恶性事件背后的真相挖掘出来，将相关人员惩治以法是大快人心的，更在于事件本身推动了司法改革看守所与公安的分离。
对看守所管理制度将进行大调整，将看守所的管理移交到司法部体系之下。
其实早在2008年，湖南株洲市粮食局党组书记，局长何智就被网友举报称他将江南商城以超低价格卖给个体户戴某，最后何智被查处挪用公款300万元，受贿40余万，一审获刑20年，只是事件本身并没有“躲猫猫“来的巨大影响。
随后而来的周久耕，南京市江宁区房产局局长，被曝出其抽1500元一条的天价香烟，戴名表等问题，被查处受贿100余万，一审获刑11年。
2010年的广西来宾市烟草专卖局局长韩锋的性爱日记被人在网上曝光，之后他被查处受贿近百万，一审获刑13年。
广东省茂名市副市长陈亚春被人署名举报其生活杜罗且有贪污受贿行为，涉嫌严重违纪接受省纪委审查。
2011年山东省聊城市第二人民医院已退休院长被曝其与几名不同身份女子的亲密床上艳照，致其被双规，并立案调查。
关于毛概学习总结【九篇】
关于毛概学习总结【九篇】毛概学习总结1时间很快，这学期已经到了期末了，我也跟着陈仁和老师学完了这次的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》这门课程。
我也已经了解到毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系，以及中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
可以这么说，毛泽东思想是起一个带头作用，是为了中国特色社会主义打基础的;而邓小平理论则是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作，核心关键;“三个代表”重要思想则是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节，是起一个过渡的作用;科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。
它们之间一脉相承而又与时俱进。
毛泽东思想是中国化马克思主义带有奠基性的第一大理论成果。
毛泽东思想首次提出是在党的七大，以独创性的理论丰富和发展了马克思主义，实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂：实事求是是毛泽东思想的精髓;群众路线是党的根本路线;独立自主是中国革命和建设的基本落足点，这些事毛泽东思想的主体部分。
然而毛泽东思想的基本内容主要有6个方面组成：第一、新民主主义革命理论(它是毛泽东思想的基石);第二、社会主义革命和社会主义建设理论(具有很大的探索性和先导性);第三、革命军队的建设和军事战略理论(对中国的建设发展具有相当的意义);第四、政策和策略的理论(精辟地论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性);第五、思想政治工作和文化工作的理论(只有思想政治和文化得到了发展，国家的方方面面也会随之而发展);第六、党的建设理论(要形成谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风)。
这就是毛泽东思想的主要内容。
中国特色社会主义理论体系是中国化马克思主义持续发展的第二大理论成果，不仅是对马克思列宁主义的继承和发展，也是对毛泽东思想的继承和发展，是新时期中国特色社会主义事业的重要指导思想。
首先来谈一下邓小平理论。
毛概小组作业工作总结
毛概小组作业工作总结
在毛概小组作业中，我们团队经过一段时间的努力和合作，取得了一定的成果。
在这篇文章中，我将对我们小组的工作进行总结和反思，以期为未来的工作提供更好的指导和建议。
首先，我们小组在完成毛概作业的过程中，充分发挥了团队合作的优势。
每个
成员都积极参与讨论和策划，各自承担了不同的责任，最终完成了一份令人满意的作业。
我们相互之间的合作和支持，让整个工作变得更加顺利和高效。
其次，我们小组在研究和分析毛泽东思想的过程中，展现了较高的学术素养和
扎实的知识基础。
通过查阅大量的资料和文献，我们对毛泽东思想的核心内容和历史背景有了更深入的理解，也为我们的作业提供了坚实的学术支撑。
然而，我们也意识到在工作中存在一些不足和问题。
首先，我们在分工和协作
方面还需要进一步完善。
有时候由于沟通不畅或者任务分配不清晰，导致工作进度受到一定的影响。
其次，我们在毛概作业的撰写和表达方面还有待提高。
有些地方的论证不够严谨，表达不够清晰，需要更加认真地审查和修改。
总的来说，毛概小组作业的完成是一个宝贵的经验，让我们对团队合作和学术
研究有了更深刻的理解。
在未来的工作中，我们将更加注重团队合作的细节和规范，提高学术素养和表达能力，力求做得更好。
希望我们的努力能够为毛概课程的学习和研究提供一些有益的参考和借鉴。
毛概心得体会3000字3篇
毛概心得体会3000字3篇毛概心得体会3000字一：毛泽东思想概论心得经过一个学期的学习，我对毛泽东思想多少了一些了解。
很多的时候，感觉这位中国的创始人的思想是那么的丰富，那么的睿智，真的让人莫名的崇拜。
是他领导中国人民走向胜利，是他领导中国人民站起来了。
潜移默化中，他的思想已被我们所接受，他的理念在延续，影响着中华儿女。
就所学的知识，我谈点具体的感受吧！课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。
旧民主主义革命的八十年中，中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运，进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败了。
事实表明：“中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。
”在这样的历史条件下，应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成了毛泽东思想。
这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想。
马克思主义中国化，就是要使马克思主义和中国实际相结合，使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。
毛泽东思想就是这种具有中国作风的中国气派的中国化的马克思主义。
它既是马克思主义的东西，又完全是中国的东西。
在内容上，它是运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国革命的实际问题，揭示了中国革命的发展规律，并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使之上升为理论，成为中国化的马克思主义。
在形式上，它把马克思主义从欧洲形式变成中国的民族形式。
即：根据中国的民族特点，运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，深入浅出地阐述马克思主义基本原理，阐明中国革命的理论和政策。
毛概概论实践总结
毛概概论实践总结1. 简介《毛泽东思想概论》是一门重要的理论课程，旨在深入学习和领会毛泽东思想。
在本学期的学习过程中，我参与了有关毛泽东思想的实践活动并取得了一些收获。
本文将对我的实践经验进行总结和反思，希望能够对今后的学习和实践有所启发。
2. 实践活动介绍本学期，我参与了两个与毛泽东思想相关的实践活动，分别是参观红色景点和参加毛泽东思想学习小组。
2.1 参观红色景点在参观红色景点的过程中，我深入了解了毛泽东同志的生平事迹和他对中国革命的巨大贡献。
通过实地的参观和讲解，我更加感受到了毛泽东思想的伟大和深远影响。
这次参观不仅增强了对毛泽东思想的理解，更加坚定了我对社会主义中国的信念。
2.2 毛泽东思想学习小组参加毛泽东思想学习小组是我在学习毛泽东思想过程中的重要组成部分。
在小组中，我们共同学习毛泽东思想的经典著作，讨论和交流对于理论的理解和各自的思考。
通过和同学们的互动，我深化了对毛泽东思想的认识和理解，同时也学到了其他同学的观点和体会。
这种集体学习与讨论的方式使我受益匪浅。
3. 实践收获与体会参与实践活动，对我在毛泽东思想概论课程的学习和理解带来了一些收获和体会。
3.1 深刻理解毛泽东思想的核心思想通过参观红色景点和学习小组的实践活动，我对毛泽东思想的核心思想有了更深刻的理解。
我明白了毛泽东思想的根本特征是以阶级斗争为纲，坚持党的领导，发展社会主义革命和建设。
这使我更加认识到毛泽东思想对于指导中国共产党和社会主义建设的重要性。
3.2 重视实践，并将其与理论相结合通过实践活动，我深刻认识到实践对于理论学习的重要性。
在参观红色景点时，我不仅看到了理论书本上的文字，更加感受到了历史的痕迹和人民的力量。
在学习小组中，我们对毛泽东思想进行了深入的研究和探讨，将理论与实践相结合，增强了对理论的认识和理解。
4. 反思与展望4.1 反思在参与实践活动的过程中，我发现还存在一些不足之处。
首先，我在实践中对毛泽东思想的理解还不够深入，需要进一步加强对经典著作的学习和掌握。
毛概实践教学小组小结(3篇)
第1篇一、前言毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是一门具有深刻理论内涵和实践意义的课程。
为了更好地理解和掌握毛概知识，提高我们的理论素养和实践能力，我们小组在课程结束后，组织了一系列实践教学活动。
现将实践教学成果进行总结，以期对今后的学习和工作有所借鉴。
二、实践活动的开展1.参观红色教育基地为了深入了解毛泽东思想的历史背景和深远影响，我们小组组织了一次参观红色教育基地的活动。
我们先后参观了延安革命纪念馆、井冈山革命博物馆等。
通过实地参观，我们深切感受到了革命先烈为民族独立和人民解放事业所付出的巨大牺牲，以及毛泽东思想在革命战争中的重要作用。
2.举办毛概知识竞赛为了检验我们小组对毛概知识的掌握程度，我们举办了一场毛概知识竞赛。
竞赛内容涵盖了毛泽东思想的基本理论、历史地位、时代意义等方面。
在竞赛过程中，同学们积极参与，互相学习，进一步加深了对毛概的理解。
3.撰写毛概学习心得体会为了巩固学习成果，我们小组要求每位成员撰写一篇毛概学习心得体会。
通过撰写心得体会，我们更加明确了毛泽东思想的重要地位和指导意义，为今后的学习和工作奠定了坚实的理论基础。
4.开展主题讨论活动我们小组定期开展主题讨论活动，围绕毛概知识展开深入探讨。
在讨论过程中，我们结合实际，分析毛泽东思想在新时代的传承与发展，提高了解决实际问题的能力。
三、实践成果总结1.提高了理论素养通过参观红色教育基地、举办知识竞赛等活动，我们小组对毛泽东思想有了更深入的了解，理论素养得到了显著提高。
2.增强了实践能力在实践活动中，我们小组注重理论联系实际，通过撰写心得体会、开展主题讨论等活动，提高了分析问题和解决问题的能力。
3.培养了团队精神在实践活动中，我们小组成员相互支持、共同进步，培养了良好的团队精神。
4.坚定了理想信念通过实践活动，我们更加坚定了信仰信念，增强了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心。
四、不足与展望1.不足（1）实践活动形式较为单一，缺乏创新性。
期末小组总结毛概
期末小组总结毛概一、小组成员情况我们小组由五名成员组成，分别是李明、王莉、张涛、刘京和赵小。
小组成员年龄相仿，都是大一新生，都具备了良好的沟通和合作能力。
在合作过程中，每个成员都积极参与，都能够按时完成自己的任务，并且愿意倾听他人的意见和建议。
二、小组目标在开始合作之前，我们共同确定了小组目标：通过深入学习和讨论，全面掌握毛泽东思想概论的基本概念和核心论述，形成自己的理解和观点，提升思想觉悟，增强政治意识和责任感。
三、分工合作为了高效完成任务，我们在开始整个学习和讨论的过程中，进行了分工合作。
我们按照教师给出的学习任务，并根据自身的兴趣和擅长领域进行分工，按主题和文献查找等任务进行分工，形成了一个相对明确的分工表，确保每个任务都有专人负责，同时也减少了潜在的工作重叠和冲突。
在学习和讨论的过程中，我们采取了多种方式开展工作。
首先，我们进行了集中学习。
我们选取了一些课程视频和资料进行集中观看和学习。
然后，我们每个小组成员都进行了独立的文献查找和阅读，从不同的角度和文献中获取信息和观点。
之后，我们进行了小组内部讨论，交流自己的理解和观点，并形成了小组内部的共识。
最后，我们进行了小组之间的对话和交流，分享各自的学习成果和心得体会。
四、学习成果通过整个学习和讨论的过程，我们小组取得了一定的学习成果。
首先，我们全面掌握了毛泽东思想概论的基本概念和核心论述。
我们学习了毛泽东思想的起源和发展，学习了毛泽东思想的主要内容和特点，学习了毛泽东思想的时代背景和历史地位等。
其次，我们形成了自己的理解和观点。
在小组内部的讨论和交流中，我们不仅整合了各种观点，还对毛泽东思想进行了思考和认识，形成了自己的理解和观点。
最后，我们提升了思想觉悟，增强了政治意识和责任感。
毛泽东思想强调实践、改革和创新，通过学习和讨论，我们深刻认识到毛泽东思想的深刻意义，增强了我们对于改革和创新的信心和决心，提升了自己的思想觉悟和政治意识。
五、存在问题和不足尽管我们取得了一定的学习成果，但在整个学习和讨论的过程中，我们也存在一些问题和不足。
毛概实践活动个人总结
毛概实践活动个人总结在毛概的实践活动中，我参加了一次集体讨论，一次演讲比赛和一次团队合作项目。
通过这些实践活动，我对毛泽东思想有了更深入的理解，并发现了自己的不足和需要进一步提高的地方。
首先，在集体讨论中，我学会了更加积极地参与讨论和表达自己的观点。
在过去，我往往比较内向，对于集体讨论中的问题感到有些害羞，不敢很好地发表自己的意见。
但通过这次讨论，我积极参与了讨论，勇于发表自己的观点，并与同学们进行了积极的互动。
这次讨论使我意识到，在集体中，每个人的意见都是重要的，只有通过共同讨论和交流，我们才能得出更好的结果。
其次，演讲比赛是一个很好的机会，可以锻炼自己的演讲能力和表达能力。
在这个活动中，我选择了毛泽东思想对社会主义建设的重要意义作为我的演讲主题。
通过准备演讲稿和反复练习，我提高了自己的演讲能力，并能够更好地表达我的观点和思想。
同时，在比赛中，我也认识到了自己在演讲中的一些不足，比如语言表达不够流畅和幽默感不够强等。
这次比赛使我意识到，演讲能力是一个需要不断培养和提高的技能，我将继续努力提升自己的演讲能力。
最后，团队合作项目是一次很好的锻炼团队合作能力和组织能力的机会。
在这个项目中，我和同学们一起合作完成一项任务。
通过分工合作和互相协作，我们成功地完成了任务，并取得了好的成绩。
在这个过程中，我学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协商，并能够充分发挥自己的才能和优势。
这次团队合作项目使我意识到，团队合作中的相互支持和配合是成功的关键，只有通过团队的努力和合作，我们才能取得更好的结果。
综上所述，通过参加毛概的实践活动，我在思想和能力上都有了一定的提高。
我明白了毛泽东思想的重要性，认识到自己在思想和能力上的不足，并有了进一步提高的目标和动力。
我将继续努力学习和实践，不断提高自己的思想觉悟和实践能力，为实现共产主义事业做出自己的贡献。
毛概实践报告3000字毛概个人实践报告总结一
毛概实践报告3000字毛概个人实践报告总结一本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，WTT收集了毛概个人实践报告总结，欢迎阅读。
毛概个人实践报告总结【一】中国的农村长久以来似乎就是贫穷的代名词，中国经济发展到了今天改变农村旧貌已经是刻不容缓。
将科学发展观作为指导改变经济发展方式建设社会主义新农村无疑成为农村发展的新思路。
为了进一步了解新农村是贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，我们小组奔赴中国新农村的典范——奉化滕头村。
村口结合风能与太阳能的路灯，大大的排污管道，干净的河流，少有杂质的空气，悠然的村民……和谐是这个村子给我们的第一印象。
在滕头村，我们体会到了国家首批aaaa级旅游区、“城市最佳实践区”、“世界十佳和谐乡村”、世博会全球唯一入选的乡村案例的风采。
只要你一进滕头村国家级农业示范园区，但见绿树成荫，花果相间，游人如织，在大棚里，游客们也被无土栽培的植物深深吸引，“农家乐”风俗馆还有脚踏水车、木桶提水让人体验田园的情趣。
野鸭在环村河里三五成群，尽情嬉戏，广场上人鸽共舞，河道内鱼翔浅底，一派人与自然和谐相处景象。
在滕头村文化展馆的一面墙上“滕头精神”四个红色的大字很是醒目，滕头人就是以“艰苦创业，永不满足，两手过硬，一犁耕到头”的精神，凭借自己的聪明才智和勤劳双手，撑起了自己的一片天。
不同于中国绝大多数农村地广人稀，滕头村的面积很小，全村仅有2平公里。
但这个“小块头”的生产效率惊人，2021年，全村实现gdp6。
09亿元，社会总产值高达40。
21亿元，人均纯收入约为24000元。
然而，对城市向往的野心是随着经济的好转才蓬勃起来的。
在那之前，滕头人并无这样的底气。
时光倒回到50年前，那时的滕头村是一个远近闻名的穷村，生产条和生活水平相当落后，当时有民谣“田不平，路不平，亩产只有二百零，有囡不嫁滕头村，年轻后生打光棍。
毛概课程学期自我总结：我在团队合作中的角色和贡献。
毛概课程学期自我总结：我在团队合作中的角色和贡献。
2023年，毛概课程已经成为了每一个中国学生的必修课程。
在这个学期，我学到了很多新的知识和思想，而且也获得了很多重要的经验和启示。
毛概课程的重点之一就是团队合作，作为一个团队中的一员，我很自豪地说我能够为团队做出了一些贡献，在学期的最后，在这里我想总结一下我在团队合作中扮演的角色和做出的贡献。
在团队合作中，我的角色是一个沟通者和组织者。
我认为在一个团队中，重要的不仅是个人的能力和贡献，也包括个人与整个团队之间的沟通和组织。
在我们的项目中，我经常会和每个团队成员交流细节和解决问题。
我负责组织成员的工作，安排日程和实现项目的进度，确保每个人都明确他们需要在什么时间完成哪些任务。
我帮助团队成员根据自己的能力和兴趣进行任务分配，以便他们能够更加高效地工作。
同时，我还作为团队和教师之间的联络人，在项目计划和项目的变化方面保持教师的沟通。
我的另一个重要职责是确保团队每个成员都能够发挥他们的最佳水平，并听取和考虑他们的意见。
我认为团队合作是一个能够不断完善的过程，个人成长与团队效力是相辅相成的。
因此，我总是鼓励团队成员提供自己独立的思考和创意，让他们可以合理分配时间，把他们的才华和能力展示在这个项目中。
同时，我们的团队也十分注重每个人对于自己角色内的贡献，我们希望每一个成员能够对于自己从事的工作有一个实际的贡献，同时也希望他们把自己的独特技能和知识传承给团队。
在我们的团队中，我还负责制定计划和分配任务。
对于项目的任务，我们会先进行大致的规划，然后把它分成几个部分。
在我们的计划中，每个部分都有自己的时间期限和任务列表。
每个成员都有自己的分配任务和截止日期。
我会进行定期检查，确保团队成员的工作质量，遇到问题时我也会尽快处理。
每周我们还会有一个会议，团队成员会对他们的进展进行报告，以便我们更加方便的掌握进展情况，同时也避免了在后期工作中出现的问题。
我觉得，在这个团队中，我扮演的角色是非常重要的。
毛概课程学习心得体会3000字（4）
毛概课程学习心得体会3000字(4)毛概课程学习心得体会3000字篇四进入大二这个学期，我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，在严向远老师的带领下，我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果，包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。
在此期间，我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。
我们女生寝室小组以大学生心目中的毛泽东、寻访毛泽东故居、观看爱国电影三个主题进行了探索，在这次活动中，我们都受益良多。
通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。
也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。
马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。
毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线，由此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。
从1957年下半年开始，党的领导工作程度不同地背离了这条正确的思想路线，由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。
十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了进一步的丰富和发展。
通过对《毛概》的学习，我们认识到实事求是思想路线的形成和确立、基本内容。
在近代中国这样一个半殖民地半封建东方大国里进行革命，无产阶级政党如何实现对中国革命的领导?中国革命应该走怎样的道路?革命胜利后建立一个怎样的国家?在《毛概》这本书中我们得到了答案。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合，在总结中国革命经验的基础上，解决了中国革命面临的一系列重要问题，创立了独具特色的新民主主义理论。
毛概学习总结集合3篇
毛概学习总结集合3篇第一篇：毛泽东思想的基本理论体系毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是中国革命和建设的理论指引。
毛泽东思想的基本理论体系主要包括以下方面：一、阶级斗争理论：毛泽东认为，社会存在决定着社会意识。
在封建社会和半殖民地半封建社会中，存在着封建阶级和官僚资产阶级的剥削和压迫。
只有通过无产阶级领导的革命斗争，才能够最终消灭这些敌对阶级。
二、人民群众观点：毛泽东强调要坚持人民群众的立场、观点和利益。
只有依靠人民群众，才能够推动革命和建设事业不断向前发展。
在实践中，必须充分发挥广大人民群众的积极性、创造性和主动性。
三、社会主义道路：毛泽东认为，中国经济文化发展极不平衡，而且遭到外部压迫，只有在无产阶级领导下，走集中力量发展重点的道路，充分利用国家计划，才能够实现国民经济迅速发展。
四、革命军队建设：毛泽东认为，在革命战争中，军队是一个重要的力量。
必须不断加强革命军队的建设，同时注重军队思想工作和军事技术装备的更新。
五、群众路线思想：毛泽东强调，只有充分发动和依靠群众，才能够取得胜利。
在实践中，必须坚持以人为本，全心全意为人民服务。
六、拥军优属：毛泽东认为，打仗要有坚强的军队和安定的后方。
必须充分关心和支持军人和军属，为他们提供必要的物质和精神支持。
七、理论与实践相结合：毛泽东认为，真理只能从实践中得出。
在实践中，要不断总结经验、发现问题、改进工作，不断加强思想和理论的创新。
以上就是毛泽东思想的基本理论体系，这些理论极大地推动了中国革命和建设事业的发展。
第二篇：毛泽东思想的理论价值毛泽东思想是中国共产党的主要思想指导，也是一种现代化的思想，体现了社会主义初级阶段的特殊性质。
毛泽东思想的理论价值主要体现在以下几个方面：一、整体性和创新性：毛泽东思想具有整体性、系统性和创新性。
毛泽东致力于系统地阐述中国的革命和建设问题，尤其是在战争年代，他提出并实践了许多先进的思想、战略和策略，这些成为中国新型革命思想的基础。
毛概小组大总结3000字
今年的春节晚会上，一首《时间都去哪儿了》感动了无数观众。
眼下正值高校开学季，很多学生都坦言，假期时间过得实在是太快了，原本在寒假之前制定的各种充电计划，还没完成却已经开学。
“时间都去哪儿了？”大学生们感叹道。
“时间都去哪儿了”是一个很严肃的话题，值得每一个人思考和反省，有幸跨进大学的校门，不用在埋头做题，不用为名次斤斤计较，更不用为高考浴血奋战，自由自在的大学，无聊的大学生活让人迷失，让人无所适从……时间就是金钱，但是面对时间却有人不知所措，无动于衷，麻木不仁，渐渐成了一只随遇而安、随波逐流、随心所欲的温水青蛙。
时间如潺潺流水，不断从上游带来未知的礼物，又将我们现在手中的所有悄悄偷走。
“没有人永远十八岁，但却永远有人十八岁。
”此时虽不是光辉岁月，但却是我们最美的时光。
任流水落花去，春光已时不我与。
问问我，过去的日子，你是否留下痕迹、留下记忆、留下价值，又或者是蹉跎复蹉跎，白白走一遭？两千多年前的孔圣人，面对滔滔东流的大河，就曾经感叹“逝者如斯夫”。
“时间就是生命”、“时间就是效率”、“时间就是金钱”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这类对时间的描述，我们每个人都可以脱口而出。
然而，真正爱惜光阴的人又有多少呢？我们身边有很多人，并未把自己宝贵的时间用在正确的事情上。
“我很忙，我没有时间。
”是生活中大多数人经常挂在嘴边的一句话，人们总是把它作为虚度光阴的一种借口。
生活中，有些人把大量的时间用于各种不该去的地方：或留恋于酒桌牌场，或沉迷于网络游戏，或消磨于迎来送往。
然而，唯独没有时间读书学习，没有时间陪陪父母家人，没有时间忙于工作。
正是由于这个原因，我们小组在我们的空闲时间不仅进行了网上的问卷调查，更跟一些朋友走访了好多大学让大学生们填写问卷，以纸质的形式与我们的大学生一起来探讨时间都去哪儿这个问题，从而来呼吁人们珍惜时间，不要盲目浪费时间，珍惜我们精彩的大学生活，在这几个周末中，我们先后走访了各个大学，像工商大学，浙江理工大学，杭幼师，浙江水利水电专科学校，浙江传媒学院，杭州电子科技大学以及各个小区街道采访大学生。
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今年的春节晚会上，一首《时间都去哪儿了》感动了无数观众。
眼下正值高校开学季，很多学生都坦言，假期时间过得实在是太快了，原本在寒假之前制定的各种充电计划，还没完成却已经开学。
“时间都去哪儿了？”大学生们感叹道。
“时间都去哪儿了”是一个很严肃的话题，值得每一个人思考和反省，有幸跨进大学的校门，不用在埋头做题，不用为名次斤斤计较，更不用为高考浴血奋战，自由自在的大学，无聊的大学生活让人迷失，让人无所适从……时间就是金钱，但是面对时间却有人不知所措，无动于衷，麻木不仁，渐渐成了一只随遇而安、随波逐流、随心所欲的温水青蛙。
时间如潺潺流水，不断从上游带来未知的礼物，又将我们现在手中的所有悄悄偷走。
“没有人永远十八岁，但却永远有人十八岁。
”此时虽不是光辉岁月，但却是我们最美的时光。
任流水落花去，春光已时不我与。
问问我，过去的日子，你是否留下痕迹、留下记忆、留下价值，又或者是蹉跎复蹉跎，白白走一遭？
两千多年前的孔圣人，面对滔滔东流的大河，就曾经感叹“逝者如斯夫”。
“时间就是生命”、“时间就是效率”、“时间就是金钱”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这类对时间的描述，我们每个人都可以脱口而出。
然而，真正爱惜光阴的人又有多少呢？我们身边有很多人，并未把自己宝贵的时间用在正确的事情上。
“我很忙，我没有时间。
”是生活中大多数人经常挂在嘴边的一句话，人们总是把它作为虚度光阴的一种借口。
生活中，有些人把大量的时间用于各种不该去的地方：或留恋于酒桌牌场，或沉迷于网络游戏，或消磨于迎来送往。
然而，唯独没有时间读书学习，没有时间陪陪父母家人，没有时间忙于工作。
正是由于这个原因，我们小组在我们的空闲时间不仅进行了网上的问卷调查，更跟一些朋友走访了好多大学让大学生们填写问卷，以纸质的形式与我们的大学生一起来探讨时间都去哪儿这个问题，从而来呼吁人们珍惜时间，不要盲目浪费时间，珍惜我们精彩的大学生活，在这几个周末中，我们先后走访了各个大学，像工商大学，浙江理工大学，杭幼师，浙江水利水电专科学校，浙江传媒学院，杭州电子科技大学以及各个小区街道采访大学生。
在进入各个大学采访的过程中，我深深发现，对于现代大学生而言，我们深知大学四年的短暂以及我们所需要为将来就业做出的努力，但是，虽然心中深知这一点，可是一入大学校门，失去了爸妈的约束，浪费时间成为所有低年级大学生的通病，那么大学生在校园又是如何浪费时间的呢？
通过我们的调查研究，共收回纸质问卷300张，其中男165张，女135张，网上问卷200张，在这些接受调查的大学生中，大一大二的学生居多，并且大多数都不是学霸，除上课时间外的平均学习时间每天最多3小时，花费在休闲娱乐上的时间基本4小时以上，类似于上网，打游戏，逛街，社团活动，睡觉，玩手机，社会兼职，恋爱等，很多人觉得自己的大学生活最重要的是享受生活，锻炼自己的工作能力，扩大交际生活圈，但是如果让他们从今天开始改变自己，都认为只能尽力而为，对于自身的自制力都没有十足的信心，他们对于自己学习的目标都是为了体现自我价值，得到认可，对于未来的期望，大家都是努力学习，提高能力，争取取得更大的进步。
调查显示，七成大学生不会管理时间。
“其实，拖延就是一种心理上的逃避，一件事情，哪怕只有一点点的困难，也有可能让我们利用其它事情为借口，进行逃避。
结果是越拖下去，压力越大。
”心理咨询中心曾老师说到。
随着社会竞争的日益加剧，学生们面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重，如何
充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这不应该只是对时间的拷问，也该是对大学答卷的追究，是对大学教育的反思，是对人生规划的追问。
“之所以很多大学生不知道时间去哪儿了，是因为他们不知道上大学的目的所在。
”资料显示，“问题解决关键在于，一是要注重内心成长和价值观梳理，二是注重任务解决和时间管理。
学校可以利用开设时间管理课程、职业规划等相关课程、做好学生生涯规划指导，让学生明白自己的兴趣所在、挖掘学生的潜能，促使学生主动作“时间规划”。
一张“最牛学习计划表”，让清华“学霸”双胞胎姐妹马冬晗、马冬昕爆红网络，时间安排近乎“严苛”细化到每五分钟，并坚持执行。
“我不一定比别人聪明，没别人爱玩，但我比较会控制自己”。
确实，不能把控时间，无法利用时间，只能成为时间傀儡的人，如何成为自己的主人？“持之以恒，不乱节奏，村上春树用规律的生活战胜拖延；像马冬晗、马冬昕列出要事清单，争取在小系统内解决拖拉延宕。
或者采取‘五分钟策略’，万事首先坚持五分钟，这之后你会发现找回状态并不难。
”曾老师为学子开出“药方”。
“如果你有梦想，请坚持，千万不要被周围的一些人同化，也不要被这些人干扰，大学不应当只有睡懒觉，Dota，还有梦想！”姜新在“悔过书”里强烈的呼喊。
时间如潺潺流水，不断从上游带来未知的礼物，又将我们现在手中的所有悄悄偷走。
“没有人永远十八岁，但却永远有人十八岁。
”此时虽不是光辉岁月，但却是我们最美的时光。
任流水落花去，春光已时不我与。
问问我，过去的日子，你是否留下痕迹、留下记忆、留下价值，又或者是蹉跎复蹉跎，白白走一遭？别再高呼“我在迷茫现在，我在恐惧未来”。
每一个不作为的当下，不行动的现在，必定造就不进取的如今
很多人都感叹自己的时间不够，但要追究其时间去哪儿却又不知道，正如现在的大学生一样，大部分的时间都用在游戏中而后去感叹没有时间做其他事，当然这也并非说玩游戏不可取，只是希望我们的同学们能够合理地分配时间，积极的参加一些其他的课外活动，不要将自己局限于寝室的电脑前.
纸上得来终觉浅，觉知此时应躬行。
在这次调查中，我们遇到了很多难题，很多学生因个人原因拒绝帮我们填问卷，也给了我们不小的打击，几次使我们气馁，但我们屡败屡战，抱着不抛弃不放弃的精神完成了任务。
从这次社会实践中我认识到人在社会要有一种承担和挑战的精神，遇到困难要有挑战精神，迎难而上，但在承担前要充分判断自己能用最少的时间，做出最好的效果当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了，那是否就以这种稳定的方式结束社会实践呢，我认为我们应该有开拓创新的精神，尝试着去用不同的法式解决同一个问题，这样才能提高我们的实践能力，独立分析能力我认为也相当面对这个问题，您是否感触良多、有些不知所措？过去那些溜走的时光中，您最难忘的是什么？最遗憾的是什么？如果时光能够倒流，您最想做的又是什么？
重要，特别是在某些大是大非面前，更应该审时度势，准确判断坚持立场，否则很容易走弯路，走偏路。
同事沟通也同等重要，只有沟通才能相互了解相互认识，只有沟通才能在实践中不断解决出现的问题。
在实践中我也明白协作的重要性，个人的力量是有限的，而众人的力量是巨大的，如果说这次活动对我个人的力量是有限的，但众人的力量是巨大的，如果说这次活动对我个人的发展又推动力的
话，那不得不说他让我懂得了努力不一定会成功，不努力一定不会成功。