顶岗实习自我规划：努力让自己快速成长

顶岗实习自我规划：努力让自己快速

成长

顶岗实习自我规划：努力让自己快速成长

“百年大计，教育为木；教育大计，教师为木”，对于教师来说，学习是一辈子的事情。新时代的教师应该是一个学习型教师，作为一名即将要顶岗实习的我，有梦想、有激情，能创新，在平凡的工作岗位上我从不放松对自己的要求，虽说我还不是一位具有专业水准的教师，但是我相信通过自己不懈的努力，在教学实践中我也会逐步成长并成熟起来，使我越发对教师这个职业有更深刻地了解，并产生强烈的责任感。为了对自己做出较为完整的、综合的评定，满足获得尊重的需要和自我实现的需要；充分挖掘自身的潜力，使自己能够快速的成长起来，我制订了个人的发展计划。

一、自我规划

、

教学方面

要不断更新教学观念，向其他老师学习，认真备，钻研教材，认真研读所教学科程标准，通读有关材料，对每册教材、每个单元、每个章节的重点、难点，哪些是必须掌握的，哪些

是一般了解的，都了如指掌，有的放矢地进行教学。

(1) 创设条，启发学生进行创造性思维训练。帮助学生树立信心，建立民主的师生关系，鼓励探究，尽量为每个学生创造成功的机会，多表扬少批评，讲究教学艺术，敏感地捕捉培养学生创造性思维的时机，帮助学生走向成功。

(2) 激发潜能，引导学生进行创造性思维训练。通过尽心设计，诱发问题、诱发联想、求异求佳等鼓励学生多角度思考问题，培养发散性思维，发挥创造性潜能。

2、

个人素养方面

我要利用休息时间自觉学习教育理论，学习新的教育思想，并留有学习笔记，学习他人的教学方法和经验，不断用知

识来充实自己，使自己的业务水平不断得到提高。

3、

教育和班级管理

在教学过程中利用自己的堂教学激励学生奋发向上，努力营造一个和谐、健康的学习氛围，自觉做行规的执行者，卫生的捍卫者，集体利益的保护者，真正成为符合时代要求的合格的中学生。利用社区、家庭、家校互动等教育资源，以团队活动、社区服务、家庭参与等多种手段拓宽学生的学习空间，让学生在实践

中学习，在学习中体验，向班主任导师学习，在学

习中创新班级管理方式，能够积累班主任的工作经验，做好记录写好德育论文和学生的成长典型案例。

二、具体措施

、立足堂

在日常堂教学中，首先，要认真备一一保证每个教学环节都是高效的，拒绝低效或是无效的教学环节进入堂；其次，严格对待每位学生的学习成绩，特别是后进生的促进工作一定不能忽视；另外，我还要积极请教身边的老师，学习他们先进的教学经验、高效的教学手段。

总之，自己要不断地实践、探索、总结，将自己打造成一个科研型、学者型的教师。

2、发展特长

为了不断提高自身的业务水平和职业修养，我为自己制订了以下目标：首先，继续学习先进的程理念，和教育教学管理方法。其次，加强堂教学，增强教学的有效性。教学相长，多听多看，多种渠道学习。另外，积极参加各种活动，发挥自己的特长，汲取先进元素。

3、在反思中成长

每天坚持读书两小时以上，每月写反思两篇，在不断地阅

读中提升自己的教育能力，提升自己的品味提高自己的语文素养。

4、

提升素质

继续坚持基本功练习，制定切实可行的基本功训练计划，以提高自己的的基本素养，促进专业化成长。

在目标的引导下，我会努力让自己快速成长。