《开发海洋,畅想未来》

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未来展望：展望海洋资源的未来利用和发展趋势

随着人类对地球的侵占不断加剧，陆地资源的利用和开发已经接近极限。

与之相反的是，海洋作为地球上最广阔的空间之一，却被长期忽视、较少开发利用。

近年来，随着科技的不断进步和人类认识的不断提高，海洋资源的利用和开发已经成为人们极为关注的问题之一。

同时，各国也在加大对于海洋资源的保护力度，以维护海洋生态平衡和人类未来的可持续发展。

下面我们就来探讨一下海洋资源的未来利用和发展趋势。

一、海洋新能源的开发随着人口的不断增加和能源需求的急剧攀升，目前的传统能源供应已经难以满足人类的需求。

而海洋新能源，如海洋风电、海洋光能、海洋热能等，由于其可再生、没有污染、无竞争等特征，已成为国际能源研究领域的热门之一，也是海洋资源开发的重要方向之一。

据预测，到2050年，海洋新能源将占据全球能源消费的七分之一，成为未来国际能源市场的热门之一。

为此，各国相继开展海洋新能源技术的研究和开发，加强海洋新能源产业化的力度，将海洋新能源作为战略性产业来进行发展。

二、海洋药物的研究开发海洋具有极其丰富的生物资源，其中很多生物具有独特的生物学特性和活性成分，对人类有着不同程度的医学价值。

近年来，海洋药物的研究和开发已经成为全球医药领域研究的热门之一。

目前，海洋药物已经开始进入实用化的阶段，如鲨烷、多刺菌素等就已经被应用于临床治疗。

三、海洋深海矿产资源的开发海底有着丰富的矿产资源，如铜、铅、锌、金、银等岩矿资源，以及锰结壳、多金属硫化物、深海沥青等海洋矿产资源。

而且这些资源是具有稀缺性的，风险较高。

但随着科技的不断进步和矿产勘探技术的不断提高，深海矿产资源逐渐成为人们关注的热点。

各国也相继加大对深海矿产资源勘探和开发的力度，以争取海底矿产资源的利用权。

四、海洋旅游和海洋文化海洋旅游已经成为世界各国发展旅游业的重要方向之一，也是展现海洋文化和推动海洋保护的重要途径。

海洋旅游产业包括沿海旅游、海岛旅游、海上旅游等。

越来越多的人开始喜欢到海边旅游，尤其是一些有着美丽海岸线和百岛群岛的地区。

《畅想未来》PPT课件

• 我们的未来是一条光明大道,未来的希望寄托在我们身上,一定要好好学习,争取做能托起明天太阳的人!
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10
大大小小的麦田，因为夏季特别长，农民每年收获好几次。人们也不再依赖循环呼吸器了。
至此，人类移民火星的计划完成。
移民火星的梦想可能最终难以实现。但从. 现在进行的探索来看，人类正在积极地3 为实
现这一梦想而做着战略性的准备。能否成功？此时尚难断言。
•
-----------之攻击机器人
•
攻击机器人实际上是一种能主动对指定
电厂。瞧！机器人在收集火山喷出的
巨大能量，使曾是自然灾害的火山与
我们和谐相处，这归功于人类的强大
智慧。
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2
------------之火星
•
火星是个令人生畏的荒凉的星球。它的外壳颜色有如干血，表面布满大大小小的火山，
随处可见陡峭的峡谷，南半球处处是陨石撞击的痕迹。火星上极度寒冷，能使二氧化碳变
成干冰。人类如果不穿太空衣，在此不用几分钟就会一命呜呼。
运会营造一个良好的环境而努力。当外宾们来的时候，也许会情不自禁地说：“现在的北京变化可真大啊！”
•
我相信，2008年奥运会一定会成功，中国人民的智慧
和才干将是这一届奥运会焕.发夺目的光彩。
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•
-------飞机Fra bibliotek.6
-----汽车
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-----移民火星
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等等 ……
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9
• 未来是无暇的；未来是神往的；未来是．．．．．．
越来越多的二氧化碳和水从地壳渗出；大气层逐渐加厚；天空有云朵生成，天色渐由粉红
色变成蓝色；峡谷中开始有水积聚。当平均气温上升至－９℃时，冰原植物即能在此生长。

未来的海洋中学生畅想作文

三一文库（）〔未来的海洋中学生畅想作文〕导语：未来的大海清澈见底，蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体。

下面是小编整理的一些海洋作文，欢迎查阅，谢谢!【篇一：未来的海洋】未来的海洋随着科技的进步和时代的发展，正在被人类所利用和索取。

在开发海洋中，人们将更有效地从海洋中取得更多财富。

越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到未来的“耕海”时代。

在不远的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100多倍。

人们会在海底挖矿，从而获得更多的石油，天然气，煤，铁，铜，锡，锰，硫等数不胜数的矿藏;还能用海水的运动来发电，给人们带来无穷无尽而又价格低廉的电力;还能通过海洋解决世界上食物匮乏的问题，向海洋索取越来越多的高蛋白食品;还能通过海洋缓解水荒，解决干旱;还能在海底建造城市，开拓人们的生存空间……我们未来的家大多数都是用巨大的人造贝壳与一些天然的小贝壳做成的，美丽而又端庄，看起来就像是一个巨大的工艺品。

人们还能通过长长的海底隧道，在上面悠闲的散步，玩各种各样的游戏。

还会提倡小学生在海底潜泳，跟海底生物嬉戏玩耍，和它们作永久的朋友……未来人们接受了大陆上的教训，不再无限制的开采矿产资源，而对此加以保护。

人们再也不会浪费世界上任何一种矿产资源。

未来的海洋是人们的生存地，也是人们的休闲度假地。

我们现在要保护海洋，珍惜海洋资源，才能有这么美好的海洋，如果我们糟蹋海洋，它就不会给我们人类一点点资源，所以我们要珍惜海洋资源，它才会乐于做出它的奉献。

【篇二：未来的海洋】海洋是生命的源泉，是人们生活中必不可少的一部分。

现在，人们已越来越了解海洋，也越来越开发利用海洋了。

那么，未来的海洋又是怎么样的呢?在我的心目中，未来的海洋世界是这样的：由于全球人口暴增，陆地已经不够人们生活。

所以，人们已经把目光投向海洋，并在海洋里建起了城市。

畅想未来作品简介

畅想未来作品简介
【实用版】
目录
1.畅想未来作品的主题和目的
2.畅想未来作品的主要内容
3.畅想未来作品的亮点和特点
4.畅想未来作品的价值和意义
正文
《畅想未来》是一本以未来为主题的作品，旨在激发人们对未来的想象和探索。

该作品通过描绘未来世界的各种可能性，让人们对未来有更深入的了解和思考，从而更好地规划和应对未来的挑战。

主要内容包括未来科技的发展、社会制度的变革、生活方式的改变等方面。

作者通过对未来世界的设定，展示了许多令人惊叹的科技和生活方式，如无人驾驶汽车、智能家居、虚拟现实、人工智能等。

同时，作品还对未来社会的制度和文化进行了探讨，如全球化、资源分配、人际关系等。

该作品的亮点和特点在于其对未来的想象和预测，以及对科技和人类发展的思考。

作品不仅展示了未来世界的美好和便利，也揭示了未来可能面临的问题和挑战。

此外，作品还具有一定的科幻元素，让读者在阅读的过程中感受到神秘和刺激。

《畅想未来》作为一本关于未来的作品，具有很高的价值和意义。

首先，它可以帮助人们更好地了解未来，从而更好地规划和应对未来的挑战。

其次，它可以激发人们对科技和创新的热情，推动人类社会的发展。

最后，它还可以让人们思考人类的存在和发展，从而提高人类的自我认知和自我超越。

总之，《畅想未来》是一本充满想象和思考的作品，值得人们认真阅
读和反思。

七年级美术下册《开发海洋畅想未来》教案、教学设计

2.学习并掌握海洋生物、海洋能源、海洋矿产等领域的相关知识，为未来海洋科技发展奠定基础。
3.学会运用美术绘画、设计等方法，表达对海洋资源开发与保护的理解和畅想。
4.提高观察能力、创新能力和审美能力，将所学知识运用到实际创作中。
（二）过程与方法
在本章节的教学过程中，教师将采用以下方法引导学生学习：
1.通过多媒体展示、实物观察等方式，帮助学生了解海洋资源的丰富性和多样性，激发学生对海洋资源开发的兴趣。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面的重难点：
-理解海洋资源的种类、开发与利用的重要性，以及海洋环境保护的紧迫性。
-掌握运用美术绘画、设计等方法表达对海洋资源开发与保护的理解和畅想。
-提高观察能力、创新能力和审美能力，将所学知识运用到实际创作中。
2.过程与方法方面的重难点：
-引导学生开展合作学习，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3.阐述本节课的学习目标，让学生明确学习内容，激发学习动机。
（二）讲授新知
1.教师简要介绍海洋资源的种类，如海洋生物、海洋能源、海洋矿产等，并阐述这些资源在我国经济发展中的重要性。
2.通过多媒体展示海洋资源开发与利用的实例，让学生了解海洋资源开发对人类社会的贡献。
3.讲解海洋环境保护的必要性，强调可持续发展观念，引导学生关注海洋资源的合理利用与保护。
五、作业布置
为了巩固本章节所学知识，培养学生的创新意识和实践能力，特布置以下作业：
1.结合课堂所学，运用美术绘画、设计等方法，创作一幅关于海洋资源开发与保护的海报。要求如下：
-主题明确，立意新颖，能充分表达对海洋资源开发与保护的理解和畅想。
-合理运用色彩、构图等美术元素，提高作品的艺术表现力。

第10课开发海洋·畅想未来（教案）

装饰画就是一是一个独立的艺术门类。装饰画有它独特的语言和词汇。它是在丰富的生活基础上，做合理的夸张、生动的比喻、巧妙的想象，甚至是幻想。在表现形式上，它讲求多空间的组合，不受时间、空间的限制，可将不同的时间、不同的地点、不同的情节故事、不同的季节变化组合在一起。
教师重点讲述科幻绘画的制作方法和过程。（出示ppt）
难点
运用装饰的手法完成一幅科幻创作绘画作品。
教学过程
教学环节
教师活动学生活动设 Nhomakorabea意图导入新课
先进行一个互动，再对有关海洋的图标和海报进行赏析，最后讲解导语，引出本课学习主题。（出示ppt）
师：你都知道以下图片分别是哪些海洋开发活动吗？你又有哪些感悟呢？
学生回答完后，教师进行总结。
师：接下来，我们来赏析一下有关海洋的图标和海报。首先是2004年世界环境日中国的主题标志，它是由“浪花”、似“鱼”又似“鸟”的海洋生物、“手”以及“珍珠”的图形组成。接着赏析水是生命（海报），海报内容由形似海浪的水源、一群飞翔的鸟儿、“水是生命”的中英文字样组成。其中鸟儿从水源的上端分散开来，向天空飞去。整体画面简洁和谐，说明生命要依靠水，水可以滋养生息。从上面的图标和海报可以看出，人类与海洋的命运密不可分，紧紧相连。而在不断探索人类与海洋的关系的过程中，人们的创作欲望也不断被激发，提出了无数奇思妙想，也绘制了许多科幻画作。
学生听讲。
使学生了解更多的科学绘画专业知识，引导学生对科幻绘画进行赏析，体会作者对海洋的情感，感受画作意境。
激发学生对海洋题材科学绘画创作的兴趣。
学习网站
科学家们以“移居海洋”为目标，正在设计描绘前所未有的智能化“人造海岛”、“海上城市”、“海洋农场”等，以便在海洋中充分运用太阳能、风能、潮汐能等多种资源。

未来的畅想美术教案_0

未来的畅想美术教案_0精品文档未来的畅想美术教案教学目标:1、激发学生的创新意识，培养学生的想象能力;2、能利用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。

教学重点:能用绘画的形式表达自己对未来的想象教学难点:发挥自己的想象能力，想法有所创新。

教学过程:一、老师引导图片展示:老师先给大家看一组图片，大家看看其中说明了一个什么道理。

图片的内容是随着时间的推移，人们所使用的交通工具也在发生着变化。

最早:双脚0、60年代:自行车 0、80年代:摩托车 0年代:汽车现二、创设情境，展开想象你能张开想象的翅膀，穿越时空，飞到遥远的未来，描述一下你“想象”的景象吗,我们这节课就特别提倡大家“异想天开”、“奇思妙想”。

友情提醒:请你尽情地想一想，看谁的想象更有科学性、创造性，更新奇，更有趣～最后评比出最佳畅想者。

三、互动交流，画出对未来的畅想学生做画1 / 3精品文档老师指导四、作品展示将所有学生的作品放在讲桌上展示，说说自己的看法。

五、作业布置尽情想象未来，用手中的笔画出来六、教学反思三年级美术学科集体备课教案年月日1学校检查人: 评语:盖章: 日期:2三年级美术学科集体备课教案年月日3学校检查人: 评语:盖章: 日期:4三年级美术学科集体备课教案年月日52 / 3精品文档《开发海洋畅想未来》教学设计授课日期:2013年6月4日授课人蓝剑汀地点:初一班教室教学目标:1.学会学习从资料的收集，到欣赏好作品中得到启发，最后创作出自己的作品。

2.学会做人:面向海洋，面向世界，面向未来，树立嵩高的理想和志向。

3.学会爱美:想象画表达了一种浪漫主义的美，具体是通过构图美、线条美、色彩美等方面来体现的。

4.学会创造:把心中的美变为艺术作品的美，变为现实的美。

教学重点: 以“未来海洋”为创作题材的想象画创作。

教学难点: 立意新颖，画面的美感。

兴趣点: 欣赏海洋题材的科幻绘画创作作品;有关海洋科技的各种图形资料;海洋科技想象画与海洋图案的制作乐趣。

六年级作文：畅想未来作文600字_1

畅想未来
未来的我是一位科学家，发明了许多神奇而又实用的高科技产品，如精灵一号、浮空航母、闯红灯终结者、超级营养水……
“精灵一号”是一种类似潜艇的潜水船，但它可以任意潜入大洋的深处，整个船体超级耐压，舱内宽大舒适，并且可以隐形，坐在里面丝毫不需要担心自己的安全，舷窗是宽大的透明玻璃，有了它我们可以像鱼儿一样自由自在地畅游海底世界，进一步认识、了解海底生物，探究海底奥秘。

“浮空航母”是一种既可以在海上游弋也可以在空中飞行的海空双栖航母，它可以在数十万米的高空飞行，飞行速度可达到每秒一万公里，我把它配给海空警察作为交通工具，全天候监控太空及整个地球，不但可以保护地球免受外来生物的非法入侵，而且一旦哪里有违法乱纪行为或者突发事件，他们可以快速地赶赴现场进行处置，保护我们地球和人民群众的生命财产安全。

“闯红灯终结拦阻器”的发明，是因为我经常看到一些老爷爷、老奶奶以及行动不便的残疾人在十字路口行走的时候，不管前面是不是红灯，就一头向前闯，这样带来许多安全隐患，所以我发明了杜绝闯红灯的警报装置，一旦发现有人闯红灯，在红外线扫描下自动报警，并从路面下弹出红色警戒线，把行人保护在安全线以内。

“超级营养水”是一种高浓缩、高能量的饮料，喝上一口，就能为人提供一天的能量，使人没有饥饿感，这样贫困的人们就可以不再为食物而担忧，并且可以起到强身健体、祛除百病的功效。

我还要发明“二氧化碳还原机”，解决困扰世界的地球变暖问题，通过制造更多的环保设备让全世界的人们生活在“环保、生态、零污染”的环境里。

未来生活多么精彩啊！但愿我的畅想可以成为现实！。

遨游知识的海洋,畅想美好的未来

遨游知识的海洋，畅想美好的未来崔云龙高尔基说：“书是人类进步的阶梯。

”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。

”赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

”古亦有云：书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。

可见，书真的是一位好朋友。

大学，是学术自由交流，孕育精锐人才的圣地；而存放书籍的大学图书馆更是学子们塑造思想、汲取武术大师智慧的麦加圣地、大学生生活中必不可少的一部分，因为那里有着支撑人们生活的“精神食量”，她在无形中为人们创造了无尽的物质财富。

图书馆是书的海洋，她不但有吸引人的小说报刊，更有我们学术研究必不可少的文献资料。

她被誉为“人类的百科全书”、“人类灵魂的宝库”、“没有围墙的大学”等。

我对图书馆的记忆发轫于上小学前，其实那并非真正意义上的图书馆，甚至不算公共设施，只是一个老知识分子的私人藏书室，与之相连的也不是什么深刻的启迪，而是一些不甚清晰却难忘的意象，整齐排列的书籍、独特的书的气息。

我心目中的吉林医药学院新图书馆是至纯至美的。

这里，有宁静的学习氛围、唯美的视觉享受、睿智冷静的思索，也有优质的服务。

这里，有一群乐观积极、奋发向上的求知者，他们有望而来，满载而归。

这里，有一群高素质的服务者，他们激情高昂、不怕吃苦、认真负责；他们努力学习、乐于奉献、敢于开拓创新。

我心目中的吉林医药学院新图书馆的阅读环境是宁静和温馨的。

走进新图书馆，里面的图书使人眼花缭乱，美丽的图片和壁纸使人感到亲切与舒服。

这些图片不只是为了视觉上的享受更重要的是有益于智力的开发、思维的拓展。

空间剩余的面积贴挂了些名人名言，目的是给人以真正的启迪。

在这里人们能被友好、谦和、融洽的气氛所感染。

阅览室内没有说话声，大家都神情专注的看书，偶尔传出轻轻的翻书声……到处都显露着文明与儒雅，空气中漂浮着宜人的温馨与和谐。

应该说这样的环境是最适合读书的，在这样的氛围里，你可以静下心来与先哲们对话，走入他们的心灵世界，感受他们的欢喜、哀伤、愤怒、忧虑与思考;也可以潜心钻研你感兴趣的问题……阅览室里，大家都在这儿看书。

畅想未来的世界二年级海洋之梦作文

畅想未来的世界二年级海洋之梦作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友,你好!今天我们一起来畅想一下未来的世界会是什么样子吧!二十年后,当我长大成人,世界一定会变成一个神奇的样子。

我想象中的未来世界将会非常美好和先进,处处洋溢着科技的力量。

到那时,科学家们一定已经发明了能够让人飞翔的神奇装置。

只要穿上一件特殊的背包,就能像鸟儿一样在天空自由翱翔,不再受交通堵塞的困扰。

在未来的城市里,房屋将会变成透明的材质,阳光可以直接照射进来。

我们再也不用担心屋子里会黑暗和阴暗了。

每间房子都会装有智能管家,可以自动打扫卫生、做家务,让我们从无休止的家务劳动中解脱出来。

我最向往的,就是海洋世界了!未来的海洋将会变得干净、清澈,没有任何污染。

人类终于学会了保护珍贵的海洋资源。

我可以乘坐一艘透明的潜水艇,亲眼目睹海底那五彩缤纷、生机勃勃的世界。

会有彩色鱼儿在我的面前游来游去,珊瑚礁就像一片绚丽多彩的花海。

我还可以和海豚一起嬉戏,牠们灵活的身手一定会让我大开眼界。

未来的海底世界一定也会有城市,虽然住在那里的都是鱼类和其他海洋生物。

我好奇它们的房子会是什么样子?会不会用贝壳或珊瑚做成?海底城市里也需要有学校吗?小鱼宝宝们会不会也得去上课呢?我突然想到,如果海底有城市的话,那里一定也会有公园和商场吧!啊,想到这里我就越来越期待未来的世界了。

虽然未来还很遥远,但我相信只要人类努力,梦想总有一天会实现的。

让我们共同期盼未来的美好世界吧!篇2题目:海洋之梦亲爱的小伙伴们,大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我对未来海洋世界的美好憧憬。

我一直都对大海有着无比浓厚的向往之情。

每当放假的时候,爸爸妈妈就会带着我一家人去海边度假。

那蔚蓝色的大海,阳光洒在海面上闪闪发光,海浪一阵阵拍打着岸边,发出阵阵有力的"哗哗"声,让人听了也感到非常畅快。

海风吹拂着我的脸庞,带着股股咸咸的味道,真是清新极了!我最喜欢在海边捡贝壳了。

科学小报畅想海洋未来发展的内容

科学小报畅想海洋未来发展的内容下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!科学小报：畅想海洋未来发展一、引言海洋是地球上最大的生态系统，拥有丰富的生物资源和巨大的经济潜力。

畅想未来范文范文

畅想未来范文
[优选]畅想未来_600字
我们每个人都有着自己未知的未来。

我们的未来对我们来说是那么的遥远，我们的未来到底是什么样子呢？
又得人说：“未来的世界肯定是美好的，我们的未来也许会更加美好；还有人说，
未来肯定是五彩缤纷的，许多的高楼，有豪华的学校，学校里有许多的同学。

道路上肯定车辆更加的多，道路上也许会产生交通堵塞，这也许可能都会发生的现象呢。

我们向往着未来，但不知未来是什么样子的，未来对我们来说也许是有害的，也许是美好的，我们谁也不曾知道。

我们都在向着生命成长，也都在向着未来成长，我们将要慢慢的长大，去创造我们的未来，去创造我们自己的未来。

未来该有多么的美好，各式各样的高楼大厦，各种各样的道路，路边开满了各种各样的花朵，人们走在路上，可以闻到花朵的芬香，听到各种鸟的叫声。

未来也许对我们有许多的伤害，车多了，人们就不会休息好。

楼房多了，那么世界会成为一片阴暗。

树木少了，小河没了，他们占去了所有的地方去盖楼。

让我们去畅想祖国的未来。

也许在20某某年的今天是美好的，但是如果过了20年、30年、40年后的今天，世界优惠成为什么样子呢？
未来在等待着我们去发展，去创造，去对待每一天。

未来对现在的我们是那么的迷茫，但是我们会把它视为光明；也许未来是被一纸给盖住，那么我们就要把纸给拿开，这样就又了光明。

未来是多么美好，去创造未来都是需要我们这些孩子，一手一手的去创造，去观看，一起去创造美好的未来。

未来是太美了，去创造明天，去创造世界的每一天，去创造祖国的每一天，让世界变得更加美好。

就让我们勇敢的去实现自己的梦想，去创造我们的未来，属于我们的未来。

七年级美术上册复习提纲

七年级美术上册复习题纲汇总（欣赏.评述）第一课古代艺术与科技结合的启示一、艺术与科技: 是人类文明发展的两个方面。

（七上P4）二、“中华第一灯”（西汉）(图一) : 1.长信宫灯是著名的汉代鎏金青铜灯；2.灯罩可以调节灯火的照射方向和照明亮度；3.右衣袖似在挡风, 实为吸收烟炱的虹管；4.是一件融科技和艺术为一体的灯具珍品。

（七上P4）三、四羊方尊（商）(图二) : 是用青铜器制造的酒器, 具有坚固、美观、实用特点。

（七上P5）四、浑仪（明）(图三) ：又名浑天仪, 是中国古代测定天体位置的仪器, 最早为西汉所制（P5）五、唐三彩（唐）(图四) ：是低温烧制的一种铅釉陶器, 以黄、绿、白三色为常见。

（七上P5）图一图二图三图四六、赵州桥（隋）(图五) : 1.是现存世界上最古老的一座单孔敞肩式石拱桥, 可谓“车马千人过, 乾坤此一桥”； 2.赵州桥上的“蛟龙穿岩”(图六)属于浮雕。

（七上P6）图五图六曾侯乙编钟（战国）(图七) : 是世界音乐史上最重要的发现之一。

也是世界上现存最完整的编钟。

（七上P7）八、保罗.乌切洛《林中狩猎》(图八) : 是欧洲文艺复兴时期将透视规律运用于艺术作品的一个典型例子。

（七上P7）图七图八第二课现代艺术与科技融合的魅力九、艺术和科技: 共同基础是人类的创造力。

（七上P8）十、《物之道》雕塑（图九）：李政道创意；《无尽无极》（图十）作者为吴作人, 两件作品以中国传统“太极图”延绵不断的文化内涵为象征, 呈现出优美的韵律。

（七上P8）十一、莫奈《日出.印象》(图十一) : 光学原理改变了画家对固有色的观念主要的画派为印象派。

（七上P10）图九图十图十一十二、上海世博会中国馆（图十二）: 采用极富中国建筑文化元素的红色“斗冠”造型。

（七上P9）十三、广州中山纪念堂（图十三）: 是我国近现代建筑史上的代表作, 吕彦直运用了现代的结构设计方法, 解决了我国古建筑大跨度空间结构的难题。

《未来的海底世界》发挥想象的小学生作文

《未来的海底世界》发挥想象的小学生作文2050 年，随着科技的进步和时代的发展，人类对海洋的探索和利用达到了一个新的高度。

在这个未来的世界里，科学家们成功地在海底建造了庄园、田园和牧场，为人类提供了新的生存和休闲空间。

我有幸成为了第一批预约前往蓬莱长岛海底庄园度假的游客。

在登上“白鲨”号潜水艇的那一刻，我的心中充满了期待和兴奋。

“白鲨”号以每小时 1000 海里的速度飞速前进，将我带向那神秘的海底世界。

当潜水艇抵达海底 1 万里的深处时，一道长长的海底观光隧道出现在我的眼前。

这条隧道由透明的水晶玻璃建成，十分薄，仅有指甲盖的厚度。

隧道分为两层，中间是真空，用来隔绝外界的噪音，外层则是一个空气罩，为我们提供了新鲜的氧气，并抵御着海水巨大的冲击力。

走在隧道上，我仿佛置身于一个梦幻般的世界。

各种美丽的海底生物在我身边游弋，近距离接触这些神秘的生物，让我感受到了大自然的神奇和伟大。

温柔的海马悠闲地游荡着，婀娜多姿的海龙在翩翩起舞，鲨鱼在珊瑚礁周围巡逻，它是海洋的霸主。

而海狮妈妈则带着可爱的小海狮们“散步”，它们的身影为这片海底世界增添了一份温馨。

水母有时像一把透明的雨伞，有时又像一座五彩的宝塔，它们的变幻莫测让人不禁为之惊叹。

小丑鱼在海葵丛中忙碌地穿梭，寻找食物，它们的活泼可爱让我忍俊不禁。

不知不觉中，我走出了隧道，来到了海底庄园。

眼前的景象让我目瞪口呆，这些房子大多由巨大的人造贝壳和天然小贝壳组成，宛如一件件精美的艺术品。

阳光透过海面洒入海底，仿佛给房子铺上了一层闪闪发光的碎银。

我沉浸在这美丽的景色中，无法自拔。

这时，一条似鱼非鱼的生物游了过来，它微笑着向我自我介绍：“尊敬的客人，我是您今天的导游灿灿，欢迎来到海底庄园。

”我惊讶地看着它，灿灿似乎看出了我的疑惑，解释道：“您不用惊讶，我是人造‘导游鱼’，专门为海底旅游的客人提供向导服务。

”我恍然大悟，对这个神奇的设计感到钦佩。

在灿灿的带领下，我参观了海底田园。

六年级想象幻想未来的大海

幻想未来的大海
静静的夜晚，繁星满天，调皮的对我眨着眼睛，我站在阳台上，手托着下巴，对广阔无垠的大海情不自禁地浮想联翩。

未来的大海清澈见底，蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体。

数叶白帆，在这水天一色﹑波光粼粼的海面上，就像几片羽毛似的，轻悠悠地飘动着。

海水中矗立着一座座雄伟的石油平台，宛如一个个巍峨的巨人。

海底美不胜收，成了人们争相居住的“风水宝地”，这儿出现了一座座人造小岛和海底城市。

海底还有许多千奇百怪的国家：“灌头国”的人长着洁白的翅膀和鱼样的嘴；“长臂国”的人的手很长，站着就能触摸到地面，在海里捕鱼只用手就可以了；“一臂国”的人只长了一条腿，一只眼睛，一只耳朵……我们与这些“海洋人类”相敬如宾，互相帮助，相处甚是友好。

海爷爷对我们的友好相处很满意。

当我们很乖时，他就会像母亲那样，亲切﹑温柔﹑细腻；但我们一不乖，他就像暴君般粗鲁、阴郁。

海洋成了一个名副其实的“人间天堂”。

一条条坚硬无比的透明管道，从陆地一直通向海底。

人们沿着玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看见许多奇异的海洋动物和植物。

什么鱼中霸王呀，水精灵呀.........应有尽有.这条路一直通向海底博物馆。

这里有许多潜水艇、**、航母……的标本。

隔壁是海洋梦幻世界，在里面，你可以尽情的玩耍，游戏的项目也五花八门，有“极速360°大漩涡”，有“直冲云霄”，有“爽到心底”……各种惊险刺激的游戏，令海洋变得无比热闹。

一阵风温柔地抚摸着我，把我从幻想拉回了现实中。

不过我坚信，只要我们好好保护海洋、珍惜海洋资源，我的幻想终有一天会变成现实。

同学们，你们说，对吗？同学们，你们觉得哪？。

关于未来海洋开发英文作文

关于未来海洋开发英文作文Title: Uncharted Horizons: The Future of Marine Exploration。

1. Rumble of the Abyss: The Ocean's Uncharted Territory。

Imagine a world where the ocean's depths are not just a source of mystery, but a playground for innovation. The future of marine development, as I see it, is a blend of adventure and sustainability, where the blue frontier beckons with untapped treasures.2. Bioluminescent Symphony: Marine Resources in the21st Century。

In this digital age, the ocean's untapped potentiallies not just in minerals, but in the bioresources thatglow with the light of the deep. From genetically modified organisms to deep-sea mining, harnessing these living resources promises a new chapter in marine exploitation.3. Oceanic Energy: The Renewable Revolution。

The sun, wind, and tides the ocean's own renewable energy sources are set to reshape our energy landscape. Offshore wind farms and wave power generators will become the new powerhouses, reducing our reliance on fossil fuels and fostering a cleaner future.4. Marine Conservation: The Balance between Progress and Preservation。

【想象】想象作文800字海底生活畅想

【想象】想象作文800字海底生活畅想海底生活畅想假如有一天，人类拥有了足够先进的科技，可以在海底生活，那将是怎样的一个世界呢？让我们一起来畅想一下吧。

海洋是地球上最神秘、最广阔的地方之一。

它们覆盖了地球表面的三分之二，拥有丰富的生物资源和未知的秘密。

而人类能够在海底生活，将能够更深入地了解海洋世界，探索其中的奥秘。

我们可以建造海底居住区。

这些居住区将会是先进的科技成果的结晶，可以在海底深处长期居住。

这里拥有舒适宽敞的房间、先进的生活设备和人性化的空间设计。

居住区的外围将会是强大的防护装置，确保居民的安全。

大厅和公共区域都将建在透明的穹顶下，让居民可以欣赏到美丽的海底风景。

在海底居住区里，我们将享受到无与伦比的海底生活。

每天早上，我们可以在透明的餐厅里享受丰盛的早餐，品味新鲜的海鲜和海藻。

之后，我们可以穿上特制的海底服装，跳进海水中，探索海底的美景。

在海底，有五颜六色的鱼群、璀璨的珊瑚礁，还有迷人的海洋生物。

我们可以在透明的水下巴士上欣赏到这些奇妙的景色。

如果有幸遇到海豚和鲸鱼，我们还可以和它们一起畅游。

在海底生活中，食物也将是一个重要的问题。

我们可以通过海洋农场来种植食物，例如海藻和贝类。

这样不仅可以满足我们的需求，还能够保护海洋生态系统的平衡。

我们还可以利用先进的科技进行海洋资源的开发，例如开采海底矿藏和发展海底能源，为生活提供能源保障。

海底生活也面临着众多的挑战。

首先是环境问题，包括海洋污染和气候变化。

我们需要采取措施保护海洋生态，减少对海洋的破坏。

其次是海底居住区的建设和安全问题，需要投入大量的资金和技术进行研发。

海底生活也需要强大的科研团队和紧密合作，才能更好地解决问题和推动发展。

海底生活是一个激动人心的想象。

它将使人类更深入地了解海洋世界，探索其中的奥秘。

它也是一个充满挑战的领域，需要我们共同努力和团结合作。

让我们期待这个未来的美好世界，一起致力于实现海底生活的梦想。