某大学校园景观绿化cad施工图纸
园林景观工程CAD施工图绘制流程优秀课件
谢谢大家!
园林景观工程CAD施工图绘制流程优秀
园林景观工程CAD施工图绘制流程优秀
外轮廓线 5.总平面图中新建建筑物的可见轮廓线 6.水面界限
0.25
1.建筑平、立、剖视图中一般构配件的轮廓线 2.平、剖视图中次 要断面的轮廓线 3.总平面图中新建道路、桥涵、围墙及其他设施 的可见轮廓线和区域分界线
0.10 1.填充线、铺装分割线 2.水体填充线 3.建筑平面图(淡显80%)
0.18 1.其他颜色线
总则
• 制图规则,保证制图质量,提高制图 效率,做到图面清晰、规范、美观。
• 以国家现行制图标准为依据,结合我 公司的制图风格而成。
• 图纸须以mm为单位按实际尺寸精确绘 制。图纸应均衡、整齐、清晰、美观。
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一、图纸幅面、比例 二、图层 三、线型 四、字体 五、符号标注 六、尺寸标注 七、材料标注 八、打印出图
2) 消防登高面(施救面,扑救面),着火时消防车开进来时用的 ,一般在建筑出入口一侧,建筑往外5米内的植物不得超过4米,5 米到12米内不得有超高的植物,而且是软质植物,车可以碾过去的
3)构筑物要把底层平面放进去,以建筑轴线对应点为基准,屋顶面用
虚线。
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三、抓出比例,添加文字 • 平面布置图给人第一感觉是:图中应直观地告诉施工人员路与景观
三、 线型
• 常用的线型种类主要有: 实线、虚线、 点画线、双点画线、折断线、波浪线等。
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线型种类和用途
名称线
粗
实中
线细 其 他
粗 虚
中 线
细
型 线宽
用途
校园广场设计说明
校园广场绿地设计说明一.概况:在东湖高新技术开发区,校区占地面积684亩、教学设施齐全、校园环境优雅、能容纳近1万人规模的新校区,极大地改善了办学条件,为学院的可持续发展奠定了良好基础。
为学生创造一个良好的休闲活动场所并为学校的发展打下良好的环境基础。
广场占地面积约7000平方米。
二.校园广场性质规划指导思想:1广场性质:根据广场规划范围所处的地理位置及环境特征,以美化校园景观,改善整个校园的环境质量,该广场的性质定为:以植物景观为特色,中央主景区,集休憩娱乐、晨读区。
功能为一体,具有浓郁奥运文化特征的广场。
2、规划指导思想以校园规划为依据,充分发挥校园特有的自然条件,结合校园现状以人为本,创造出时代特色鲜明,满足各功能要求的校园广场。
三.、基本原则1结合现状,合理布局调整,功能分区明确,创造一个功能完备、气氛良好,井然有序的文化性校园绿地广场。
坚持以绿为主,注重保护校园生态环境,以植物造景为主。
2文化内涵是大学校园文化广场环境设计的魅力所在。
校园文化广场要营造人们活动与交往的场所空间,校园文化广场设计与周围整体环境,在空间、比例上的统一与协调。
四.设计构思:1. 人性化氛围:作为校园的主要成员,“人”永远是居住区设计中的焦点。
在设计中,一切从人出发,以人的视觉,人的心理,人的需求出发,充分重视人的心理体验,富有人情味。
创造出更完善宜人的校园生活环境,使广场与环境相互群映,融为一体。
2. 广场设计线索与出发点:由于道路的蜿蜒变化,步移景异之感油然而生。
绿化景观系统同步行系统叠合在一起,人行于其间,随着视点的变化,处处见景。
五:分区布置说明:1. 中央主景区:中央主景区位于校园大门入口与广场入口景观视线上,由较大面积的铺装广场组成,是同学们在校园集散地方,在本区铺装中,可以看到由铺装构成校徽图案。
以及有“祥云图案铺装。
本区设计中有雕塑---北京2008奥运火炬模型,构成了广场的主要景观。
2 晨读区:位于教学楼,由花架,蛭石,园桌,花坛,组合成,供同学们晨读,静心。
山西农业大学校园宿舍楼改建及绿化规划设计
由当前的拍摄图片可以看 出这些宿舍楼年代已久, 屋内已经有漏水情况,还 有老鼠等不安全因素,排 水管道老旧等问题的存在 已经不适合学生居住,需 要重新规划改造。
宿舍楼周边荒废用地
晨曦市场属于学校用地,应该符合其节约集约用 地的原则,在学校用地紧张、上下学高峰期学生 拥挤的情况下,更应该考虑用地的紧凑性、完整 性。因此,这些闲置用地应该进行规划设计。
必要性。
在进行宿舍居住区规划设 计时,应当充分考虑宿舍 楼的间距、层数、采光等 情况,使得用地规划合理, 符合规划设计的要求。
Hale Waihona Puke 宿舍楼周边绿化宿舍楼是学生居住的场所,应该符合居住区的绿 化要求、美观要求,使学生赏心悦目、精神愉快, 给人以美的享受,给学生创造优美的学习环境。
宿舍建筑
C
规划设计步骤
居住区的环境要求:远离污染源,运用各种手段对周边的噪声粉尘污 染进行隔离遮挡,在采暖地区集中供暖;采用切实可行的技术对废水 垃圾进行有效处理,减少蚊蝇滋生,提高防疫能力;争取良好的日照
采光要通风;绿地率也要达到相关要求。
宿舍建筑
A
当前状况 当前大量老旧学生宿舍存在着建筑能耗高、室 内空间环境差、居住条件恶劣等问题,亟需进行改 造。既有的宿舍改造工程,一般是采用惯性的、粗 放式的改造方式,缺乏系统思维和对学生需求尊重,
悠久而曲折的发展历史给校园的整体格局、景观形态以 及建筑风格都烙上了深深的印记, 形成了自己的特色。
规划的指导思想、设计原则及目标
(一) 规划的指导思想
山西农业大学的校园环境建设以绿化美化为主要手段,力图将校 园建设成集文化、生态、景观、休息、娱乐为一体的绿化空间, 为大 学师生创造出优美而实用的校园环境。
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基于AHP-模糊综合评价法的大学校园景观评价——以南京工业大学江浦校区为例
如今我国大学校园的发展速度逐渐放缓,各大学校纷纷由追求外延式扩张转而注重人的行为和心理需求的校园内涵提升。
然而先前忽视了环境及人的行为的粗放式建设留下的种种矛盾仍影响着大学校园的建设。
因此,对于校园景观进行评价并提出针对性改进方案有着十分重要的价值。
近年来,国内外大量学者都对校园景观评价方法进行了大量研究,方法大都采用AHP 法[2]、POE 法[3,4]和SD 法[5]。
通过跟踪人的行为及心理感受构建评价指标体系,取得了一定的进展。
现参考已有的AHP-FCE 法[6-9],结合研究对象实际情况,通过专家访谈、问卷调查等形式,对校园景观进行评价,并提出改进建议。
2研究对象南京工业大学江浦校区位于南京市浦口区顶山街道。
总占地面积3 600亩(240 hm 2),呈长条形,南北长约2 220 m,东西宽约920 m。
老山余脉由校园北面伸入江浦校区,校园内地形变化较大,呈北高南低趋势,植被覆盖率大,校园景观依山傍水,环境优美。
校园前身由南京化工大学江浦校区发展而来。
南京工业大学江浦校区伴随着三轮征地及七轮发展规划,已经成为南京工业大学主要的教学、行政和科研场所。
3研究方法与评价结果本文采用层次分析法建立校园景观评价指标体系,再基于李克特量表通过问卷调查的方式收集每位受访者对每项二级评价指标体系的评价得分,最后使用模糊综合评价法计算出校园景观评价相应的评价等级做出分析。
3.1AHP 层次分析法层次分析法(analytic hierarchy process, AHP)是一种从定性分析到定量分析综合集成的一种典型的系统工程方法。
层次分析法通过对各因素进行两两比较,构建评价摘要 对校园景观进行准确评价是判断校园建设发展的重要方法之一,文章根据层次分析法(AHP)和李克特(Likert)量表并结合研究对象构建了一套评价指标体系。
通过专家访谈及问卷调查法获取评价数据,通过层次分析法结合模糊综合评价法(FCE)计算出校园景观的总体评价等级。
校园绿化工程养护施工方案
校园绿化工程养护施工方案1. 引言校园绿化工程的养护施工是保持校园绿化景观的重要环节,通过合理的养护措施和施工方案,能够确保校园绿化植物的健康生长,提升校园环境质量,营造宜人的学习和生活氛围。
本文将介绍校园绿化工程养护的施工方案。
2. 施工前准备在进行校园绿化工程养护施工前,需要进行充分的准备工作,包括以下内容:•制定养护施工计划:根据校园绿化植物的种类、数量和分布情况,制定详细的养护施工计划,明确各项工作的时间节点和责任人。
•配置必要的工具和材料:根据养护施工计划的要求,配置必要的园艺工具和养护材料,如剪刀、锄头、农药等。
•培训工作人员:组织工作人员进行专业的培训,使其熟悉各项养护操作的要求,掌握相应的技能。
•制定安全措施:制定相关的安全措施,确保施工过程中的安全。
3. 养护施工步骤养护施工的具体步骤根据校园绿化植物的特点和需要进行相应的调整,一般包括以下几个方面:3.1 清除杂草和落叶首先,需要定期清除绿化区域内的杂草和落叶,保持植物周围的环境整洁。
杂草和落叶会竞争植物的养分和光线,影响植物的生长。
清除过程中应注意保护植物的根系,避免损伤。
3.2 推施肥料在养护施工过程中,需要定期对绿化植物进行施肥。
根据不同植物的需求,选择适当的肥料进行施用。
施肥可以提供养分,促进植物的生长和发育。
施肥的时间和方法需根据不同植物的生长季节和生长状态进行合理调整。
3.3 喷洒农药校园绿化植物容易受到各种病虫害的侵袭,因此需要进行定期的病虫害防治工作。
根据病虫害的类型和程度,选择合适的农药进行喷洒。
喷洒农药应注意安全操作,避免对环境和人体造成污染和伤害。
3.4 剪修整形定期剪修绿化植物的枝叶,使其保持良好的形态。
剪修可以促进植物的分枝和新梢生长,增加植株的密度和观赏性。
在剪修过程中,应注意保护植株的主干和花芽,避免对植物造成不良影响。
3.5 监测记录在养护施工的过程中,需要对绿化植物进行定期的监测和记录。
监测内容包括植物的生长状况、病虫害的发展情况以及施肥和喷洒农药的效果等。
高手教你如何画景观施工图 (实用经验)
高手教你如何画景观施工图(实用经验)则1、工作目标1.1规范化有效提高设计的工作质量;1.2标准化提高设计的工作效率;1.3网络化便于网络上规范化管理和成果的共享。
2、工作范围本标准是依据建筑CAD制图的统一规则,适用于我公司建筑工程和景观工程及相关领域中的CAD制图。
3、工作风格本标准为形成公司CAD绘图表达的风格的统一,不提倡个人绘图表达风格。
CAD制图的表达应清晰、完整、统一。
二、制图1、制图规范工程制图严格遵照国家有关建筑制图规范制图,要求所有图面的表达方式均保持一致。
2、图纸目录各个专业图纸目录参照下列顺序编制:封面图纸目录景观专业:景观设计说明;总图;竖向图;放线图;索引图;分区图;节电详图;铺装详图。
建筑专业:建筑设计说明;室内装饰一览表;建筑构造作法一览表;建筑定位图;平面图;立面图;剖面图;楼梯;部分平面;建筑详图;门窗表;门窗图。
结构专业:结构设计说明;桩位图;基础图;基础详图;地下室结构图;(人防图纸);地下室结构详图;楼面结构布置;楼面配筋图;梁、柱、板、楼梯详图;结构构件详图。
电气专业:电气设计说明;主要设备材料表;平面图;详图;系统图;控制线路图。
大型工程应按强电、弱电、火灾报警及其智能系统分别设置目录。
给排水专业:给排水设计说明;总图;平面图(自下而上);详图;给水、消防、排水、雨水系统图。
暖通空调专业:暖通设计说明;主要设备材料表,平面图;剖面图;详图;系统图。
绿化专业:绿化设计说明;苗木材料表;总图;乔木种植图;灌木种植图;地被种植图;3、图纸深度工程图纸除应达到国家规范规定深度外,尚须满足业主提供例图深度及特殊要求。
4、图纸字体除投标及其特殊情况外,均应采取以下字体文件,尽量不使用TureType 字体,以加快图形的显示,缩小图形文件。
同一图形文件内字型数目不要超过四种。
以下字体形文件为标准字体,将其放置在CAD软件的FONTS目录中即可。
Romans.shx(西文花体)、romand.shx(西文花体)、bold.shx(西文黑体)、txt.shx(西文单线体)、simpelx(西文单线体)、st64f.shx(汉字宋体)、ht64f.shx(汉字黑体)、kt64f.shx(汉字楷体)、fs64f.shx(汉字仿宋)、hztxt.shx(汉字单线)。
基于景观生态学的高校校园景观空间格局分析
基于景观生态学的高校校园景观空间格局分析摘要:本文以四川大学江安校区为例,以斑块——廊道——基质的景观生态学理论为切入点,通过实地调研分析和对校园景观构成的定性分析及指标的定量计算,结合空间格局的理论基础进一步针对分析并得出结论,对川大江安校区的景观空间格局得出合理性的建议。
关键词:景观生态学校园景观空间格局本文在景观生态学的理论基础上,对川大江安校区的景观空间格局进行一定的分析探讨。
理解好景观生态学,有助于我们更好的进行校园景观生态规划设计,从而创造出各方面都能很好的满足使用者需求的校园景观。
1 校区概况四川大学江安校区位于成都市双流航空港经济开发区,校区周边环绕着大件路、黄河路、川大路、长城路等四条主要道路,全长约6.4公里。
总占地3641亩,其中教学、学生生活区3000余亩,教师住宅区240余亩,待征地400亩。
图1 CAD绘制的1:1四川大学江安校区总平面图2研究方法2.1 校园总图获得方法和数据来源根据现场调研测绘及拍照的校园概况,结合网上的资料,运用AutoCAD 软件描图得到较标准的1:1校园平面图(图1),计算景观类型的斑块面积,作为景观格局分析的基础数据,再计算得到各景观格局指数。
2.2 景观构成分析斑块——廊道——基质模式是构成并用来描述景观空间格局的一个基本模式,斑块是在景观的空间比例尺上所能见到的最小异质性单元;廊道是不同于两侧基质的狭长地带,可以看做是一个线状或带状斑块;基质是景观中范围广阔、相对同质且连通性最强的背景地域。
斑块:根据功能将校区景观中的斑块分为五大类:教学斑块、生活版块、运动斑块、绿地斑块、水域斑块。
廊道:校区景观中的廊道以线状廊道为主,其中最主要的线状廊道是道路廊道,另外还包括水体廊道如江安河等。
基质:高校景观的基质在高校景观结构中已经和斑块、廊道融为一体,不对系统独立发生作用。
因此本次调研分析时,不考虑确定基质分类。
2.3 景观格局指标的选取景观空间格局指在某特定尺度的空间结构特征。
某道路绿化带植物种植平面CAD图
园林绿化工程施工图图例
图例的更新和维护
定期更新:根据园林绿化工程的发展和变化,对图例进行定期更新,以保持其时效性和准确性。
维护机制:建立完善的维护机制,对图例进行定期检查、修复和优化,确保其质量和可用性。
规范管理:对图例的更新和维护进行规范管理,确保其符合相关标准和规定,保证图例的质量 和规范性。
培训和指导:对相关人员进行培训和指导,提高其对图例的认知和使用能力,促进图例的推广 和应用。
山石的施工方法 :堆叠、镶嵌、 摆放等
山石与植物的搭 配:山石与植物 的相包括池塘、 水池、鱼池等
溪流:小河、小 溪、水渠等
喷泉:包括喷水 池、喷泉、水幕 等
瀑布:包括跌水 、流水等
道路与广场图例
道路:表示道路的走向、宽度、材料等信息。 广场:表示广场的位置、尺寸、地面材料等信息。 人行道:表示人行道的走向、宽度、材料等信息。 停车场:表示停车场的尺寸、车位排列、地面材料等信息。
用。
图例解读的方法和技巧
熟悉图例符号: 了解各种符号 的含义和用途, 是正确解读图 例的基础。
观察比例尺: 比例尺可以帮 助我们了解图 例中各个元素 的实际尺寸和 相对大小。
关注细节:注 意图例中的线 条、颜色、标 注等细节,它 们都传递着重 要的信息。
结合文字说明: 图例中的文字 说明是重要的 参考资料,可 以帮助我们更 好地理解图例 的含义。
园林绿化工程施工图 图例
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道路绿化带园林绿化工程施工平面图
道路绿化带园林绿化工程施工平面图一、施工总体布置本工程范围内项目内容较多,绿地分布大,距离长,工期紧。
所以在施工总体布置上分为几个施工区:种植工程施工区、土建施工区、园艺施工区、安装施工区、配套工程施工区,并组成相对应的施工队,其中种植施工队分为大树移植施工班和苗木种植施工班。
土建施工队为园林建筑施工班和市政设施施工班。
各个施工区、队、班及各工种在施工中相互配合,紧密合作,在项目部的统一协调下流水作业,种植、土建、安装、园艺和配套工程相互交替进行。
(附施工流程总框图)二、场地总平面布置施工现场平面布置按照建设部 15号令《建设工程施工现场管理规定》的要求和城市建设管理的有关法规,科学合理地安排施工现场,协调各专业管理和各项施工活动,控制污染,创造文明安全的施工环境和人流、物流、资金流、信息流畅通的施工秩序所进行的一系列管理工作。
(施工平面图布置见附件)总平面布置是否合理,直接关系到施工进度的快慢,安全文明施工的要求和体现我公司管理水平的高低,施工平面布置应考虑以下因素:1.确保场内道路畅通,满足施工对材料堆放场地的要求,尽量减少二次搬运和场内运输。
2.满足安全、文明施工对场地的要求,生活区和生产区要有明显的隔离。
3.符合施工现场山林防火要求和环境卫生的要求。
4.符合施工现场安全用电规范要求。
5.场地布置中,要避免土建、安装、装饰单位相互干扰,还要满足甲方的有关要求。
(一 )、临时道路:根据施工场地布置的要求,结合总平面布置,利用场地内待建道路先做路基垫层后作为施工通道,一方面可避免重复挖填路基所造成的人力财力浪费.另一方面也可以趁施工运输碾压路基,防止道路沉降。
在路侧设排水沟,出口处设洗车平台,并设沉淀池,废水经沉淀后排入指定管道。
(二 )、临时设施场地布置以保持现场总体环境,重点保护管线及周围环境、场内施工方便为原则。
食堂宿舍等生活设施拟定设在工地西北角。
因为这块地方是地坪,因此利用这块地方进行施工用房搭设,待整个绿地完成后再拆除施工用房,局部进行地坪施工。