小猴的故事
小猴的故事
白沙小学六年（2）班方思硕森林里有一所小学——森林小学。有一天，森林小学五（2）班的猫老师上课时突然病倒了，同学们紧张极了，一时不知如何是好。这时，校医啄木鸟走进教室，拿出急救箱为猫老师诊断。一分钟后，啄木鸟摇摇头说：“猫老师的病极其特别，以我医术只能控制病情，要彻底治好就必须有七星灯才行。七星灯挂在遥远的天际，通往天际之路困难重重，至今还没有人到达过那里。教室里一片沉寂。”让我去吧！“这声音既响亮又坚定。大家把目光一下子都集中到小猴身上。小猴知道这一路危险重重，但他的心被一股强有力的力量占据着——这就是他对猫老师的关心。小猴稍作准备就出发了。
这一天，小猴来到一望无际的大沙漠，这里什么都没有，在荒漠的中间立着一块牌匾，上面有这样几个大字：”加一半，减一半。请打一字“小猴左思右想，可还是没有一点头绪。小猴抓耳挠腮，实在想不到答案，就躺在大沙漠上仰望天空，大喊一声：”猫老师，帮帮我吧！“他灵机一动，脑海里闪出一个”喊“字，举起手在半空写了下来。忽然间，在他眼前出现了茫茫大海，难道这里就是传说中的”海底城“。小猴情不自禁的发出赞叹：”真美啊！“这时，一群小虾游了过来，组成几个文字，上面写着”三人行“。小猴心想：”老师说过一句话三人行必有我师，怎么还有“三人行”的谜语呢！“小猴冥思苦想，一个人是人，两个
人是从，三个人到底是什么呢？难道——小猴大声地喊出了”众“字。顿时，小虾们变幻阵型，组成了个”众“字。同时，前方出现了一道城门，门缓缓地打开了。小猴高高兴兴的走进了城门，自信满满地来到了下一关一一冰山。小猴心想：”没想到前两关这么简单，最后一关一定也不难。“这时，冰山上出现了一些文字”日字加一笔，不旦也不田“小猴没有多想便说出了一个字”旦“。突然，一个雪球向小猴飞来，不偏不移，正好击中了小猴的头部。小猴顿时火冒金星，差点摔倒在地。过了一会儿，小猴心慢慢平静下来，仔细一看，不对啊，不是不让猜”旦“和”田“字吗？小猴静静地想着，不知不觉睡着了。梦中，他遇见了猫老师和同学们，他就把自己遇到的难题告诉了大家，猫老师迅速想出了答案，告诉了小猴。等小猴醒来时，就轻而易举的说出了”旧“字。
小猴连闯三关，取得了七星灯，救活了猫老师，同时也赢得了伙伴们的尊重。
中班语言故事：《小猴卖“O”》说课
说课稿 中班语言故事：《小猴卖“O”》 各位老师，大家好！今天我说课的题目是《小猴卖“O”》。 一、说教材 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”因此，我选择了中班语言故事《小猴卖“O”》。 二、说幼儿 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。《小猴卖“O”》这个故事浅显易懂，通过对故事的学习来了解故事中小动物需要的“O”分别是什么。根据中班幼儿的年龄特点，结合他们的实际生活经验，在活动中尝试加入幼儿扩展想象这一
环节，指导幼儿用连贯的语言，说出想象创编的故事里的对话，帮助幼儿更好地掌握本次活动的内容。 三、说目标 活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。《纲要》中指 出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过 多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”具体地说，就是要培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品胆识，使其能理解儿童文学作品并尝试着复述作品中简单的句子和短语，扩展他们的词汇量，培养他们自觉获取语言材料的能力。根据上述《纲要》的精神，结合中班幼儿语言发展水平及教材本身的特点，围绕活动的具体内容，程序方法，我对活动目标进行了整合，制定了以下目标： 1、理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要买的“O”各表示什么。 2、对物品形状感兴趣，并能大胆联想各种形状的物品。
经典神话故事
经典神话故事——中国 [目录] 年的传说民间故事（中） 木兰从军民间故事（中） 牛郎织女神话故事(中) 田螺姑娘民间故事(中) 十二生肖的故事民间故事（中） 狼外婆民间故事（中） 嫦娥奔月神话故事（中） 三个和尚民间故事（中） 宝莲灯神话故事（中） 九色鹿神话故事（中） 哪吒神话故事（中） [正文] 年的传说 选自：中国民间故事 在太古时期，有一只凶猛的野兽，它居住在深山密林之中，人们管它叫“年”。 “年”长得硕大无比，而且生性凶残。只要谁惹恼了它，它一定会张开那张血盆大口，一口把他给吃掉。同时，“年”也很懒，它喜欢睡大觉，一睡就是三百六十五天，当它从睡梦中醒来的时候，总是感觉肚子咕噜咕噜地叫个不停。这时候，它就下山来到村子里，见到什么就吃什么，就连那些住在村子里的老人和孩子都不放过，等肚子填饱以后，它才会满意地一摇一摆地走回家去继续睡大觉，然后在下一个三百六十五天后醒来，继续下山找东西吃。
就这样，这只“年”兽，年复一年地来到村子里吃人，弄得大家人心惶惶。 阿宝住的村子年年都被“年”兽袭击，他的爸爸、妈妈和妹妹就在上一次“年”下山的时候全被吃掉了，所以阿宝特别痛恨这只凶残的野兽。 这年除夕，阿宝村里的人们扶老携幼上山躲避“年”兽。这时，从村外来了个乞讨的老人，他手拄拐杖，肩搭袋囊，银白色的胡须一直拖到了地上。这个时候，大家都忙着封窗锁门，收拾行装，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌的景象，谁还有心思去关照这位可怜的乞讨老人呢？人们只是匆忙地看那老人一眼，就赶紧离开了。 当老人走到阿宝家的时候，阿宝从屋子里走出来，给了这位可怜的乞讨老人一些食物，并劝他快跟随大家上山躲避“年”兽。没想到乞讨老人听后，捋着他的胡须，笑眯眯地说：“小兄弟，你能让我这个孤苦无依的老人借宿一晚吗？” 阿宝吃惊地望着这位乞讨老人，说：“老人家，难道你不知道今天晚上可怕的‘年’兽要来吗？现在大家都携老带小，打点好行装到深山里避难去了，你也应该跟着他们一起去。” 那位乞讨的老人听后，只是微笑，什么也不说。 “好吧，既然如此，那你就进来吧。”阿宝对老人说道。 “谢谢你，好心的年轻人，有我在，今晚你什么都不用怕了。”说着，老人从肩上放下袋囊，又从里边抽出两张长长的红纸，“来，你把这两张红纸贴在门上。” 阿宝不知道这两张红纸有什么用，于是就问：“贴这两张红纸做什么
三只猴子闯天下扩写
三只猴子闯天下扩写 导读：三只猴子闯天下扩写1 海边的森林里住着猴妈妈一家人，猴妈妈有三个孩子，老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很美丽。 有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫他们离开家，独立生活，看谁能过上富足的生活。三个孩子听了妈妈的话，都很高兴。 老大猴听话离家后，在动物城里的理发店做学徒。由于猴听话做事认真，学习用心，不久，他便有了足够的能力和资金，于是开了一家理发店，理发店的生意越来越兴旺，后来还开了几家分店，过上了富足的生活。 话说猴机灵来到了一座美丽的城市，他用一百元批发了一些新鲜的水果，在大街上摆摊做买卖。一开始，生意还很红火，可是后来又来了一个竞争对手，也是卖水果，又便宜又新鲜。眼看他的生意冷淡了许多，他想：我得用聪明的大脑来好好经营。于是，他又用赚来的一些钱开起一家专卖店，叫‘机灵果园’，专门卖新鲜水果，又可以现吃，也可以榨汁，还能精美包装，既卫生又方便，所以他的水果店越开越兴旺，也过上了好生活。 再看看老三——猴美丽吧！猴美丽拿了一百元买了许多化妆品，到钱快要用完时，她才去找工作，还好她找到了工作，当起了模特，
有了稳定的收入。 光阴似箭，日月如梭，三年后，三个孩子相约回到了大森林。猴妈妈看着三个孩子光鲜的外表，听他们讲述创业经历，欣慰地说：“好哇！你们都有出息了，不愧是我的好儿女。记住，只有脚踏实地，才能过上幸福的生活。” 三只猴子闯天下扩写2 海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。 有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人一百元钱，叫它们离开家去独立生活，看看谁能过上富足的日子。三个孩子听了妈妈的想法，老大看起来很高兴，老二也比较高兴，老三有点儿不高兴，她不愿意离开妈妈。 在猴妈妈的劝说下，没有办法，三个孩子只好带着妈妈给的一百元钱，纷纷离开了家，去独立生活了。 猴老大离开家后，租了套房子。住了一段时间，妈妈给的`钱快花光了，心想：要是这样下去，我就会成为穷光蛋，我应该去找一份工作。于是他找了一份邮递员工作，因为他老实本分，老板让做什么他就做什么，所以老板很喜欢他，不断地给他升职加薪水，最后老板退休了，他当上老板，过上了富足的日子。 可老二就没老大这么幸运了，刚走出家门一百里，就遇上了山匪，
东北民间故事_经典东北民间故事
东北民间故事_经典东北民间故事 东北虽然是祖国边界，但是民间故事也很多!下面是本人 给大家整理的东北民间故事，希望能帮到大家! 东北民间故事：小凤仙在沈阳最后的爱与哀愁 1949年,她隐居沈阳。成为4个孩子的继母。1954年，她在沈阳离世。 1998年，孩子们才知道，继母“张洗非”原来就是 小凤仙。 在沈阳的大东区和皇姑区两地，找到了陪伴过小凤仙度过最后岁月的三位老人———李有才夫妇和李桂兰。 小凤仙是李有才和李桂兰的继母，李桂兰和小凤仙共同生活了5年。三位年龄加起来已有200多岁的老人回忆着尘封了50多年的往事…… 李桂兰认为，小凤仙嫁给自己父亲的原因是，“早在建国前，我父亲李振海就是大帅府的工作人员，小凤仙总去看望赵四小姐，我父亲完全有可能那时候就认识了小凤仙。两个人有个最大的共同爱好，就是特别爱听评书。” 1949年，丧妻的李振海娶回了小凤仙。刚进门的小 凤仙立刻成了4个孩子的母亲。 这个新过门的母亲与周围的女人有着那么多的不同，“吃穿坐行就透着和别人不一样的地方。”李桂兰的哥哥李有才回忆说。那时候李有才20多岁，“那时，我已经参加工作，很少回家，和继母接触最多的就是妹妹李桂兰。” “爱美，整洁，不爱干活。”是李桂兰总结小凤仙的最大特点，“刚建国的时候，大家都穿得很土气，可是她特别爱穿旗袍，而且在旗袍一侧别着一个小手帕。”
看着与众不同的继母，李桂兰忍不住好奇：“你为什么要把手帕别在旗袍旁边呢?”对于类似的问题，小凤仙只是 浅浅一笑，从不作答。 可是，总有小凤仙欲言又止的答案。“继母特别喜欢一张照片，她总是拿出那张照片静静地看，看照片时也从不忌讳我们，那是她和一个年轻将军的照片。”70多岁的李桂兰 回忆，“照片里的男人很英武，肩上有着很大的章，衣服上还有很多金黄色的穗。我就问她，‘这是谁啊’，她还是淡淡地一笑回答，‘这是一个朋友’。” 李桂兰家里的生活来源完全靠父亲在支撑，生活困难可想而知，即使这样，小凤仙依然过着悠然的生活。 “她干得最多的活就是洗自己的衣服，从来不做饭，但是生活却很有规律，每天早晨自己出去遛弯的时候，都会在外面吃过早饭。”对于这样“四体不勤，五谷不分”的继母，李桂兰从不敢心生埋怨，“因为无论从哪看，她都是一个不一般的人。” 小凤仙和梅兰芳见面，证实了李桂兰的猜测。1951 年初，京剧艺术大师梅兰芳率剧团去朝鲜慰问赴朝参战的志愿军，途经沈阳演出，下榻于当时东北人民政府交际处的招待所。小凤仙和梅兰芳联系之后，得以见面。 “第一次还是我带继母去的，因为那时我在政府工作，可惜第一次没有见到梅先生。第二次，继母带着妹妹李桂兰去看望梅先生。即使那次，我们也还不知道，继母就是小凤仙。不过看到梅先生对她的客气，隐约猜到，继母决不是普通人。”李有才回忆说。 那次见面后，梅兰芳托人解决小凤仙的工作问题，小凤仙被安排在省政府幼儿园里工作。
中国经典民间故事阅读-民间故事大全
中国经典民间故事阅读-民间故事大全 民间故事就是劳动人民创作并传播的，并且流传到现在的文学作品。你听过哪些民间故事呢?今天小编在这给大家整理了一些民间故事，我们一起来看看吧!民间故事1乾隆皇帝游江南，其实并不是真心游山玩水。他只怕江南百姓造反，特意借个游山玩水的名义，到江南来探听消息，察看虚实。那时，杭州南屏山净慈寺有个和尚，叫诋毁。这和尚不讲究诵经打坐，专喜欢议论天下大事。要讲便讲，要骂便骂，毫无顾忌。只因他讲得有理，骂得有趣，所以老百姓都喜欢亲近他。乾隆皇帝到了杭州，听说有这么个和尚，他眉头就打起个疙瘩，心想：这老和尚取这么个怪名号，必定是个隐迹山林的明朝遗老，不守本份的人。我倒要去听听他到底毁些什么。于是，他便换上一身蓝衫，拿把描金折扇，扮成秀才模样，一摇一摆地去游净慈寺，指名要会会诋毁和尚。诋毁和尚从寺里出来，乾隆皇帝见了他，便问道：“老师父就是诋毁和尚吗?”诋毁和尚回答说：“不错，我就是诋毁和尚，诋毁和尚便是我。”乾隆皇帝又问：“老师父是从小出家的呢，还是半路出家的呢?”诋毁和尚说：“我吗，是半路出家的。秀才你问我这些做啥?”乾隆皇帝没得话讲了，眼光一扫，看见和尚身上那件千补百衲的破袈裟，便说：“听说老师父是个有德行的高僧，为啥穿这丝瓜筋一般的破衣衫呀?”诋毁和尚笑道：“我年轻的时候，也穿过锦绣的衣衫哩!后来那锦绣衣衫被野狗撕碎了，我就做了和尚，穿起这破麻皮的袈裟来啦!不过我穿的虽然破烂，心术可是正的。不比那些着官服的老爷，看起来富丽堂皇，暗地里男盗女娼。”乾隆皇帝当头挨了一闷棍，又发作不出来，心里恨恨地想：这诋毁和尚，果然名不虚传!总得找个岔子，好狠狠地办他的罪。他肚皮里打着恶算盘，面孔上堆起假笑，叫诋毁和尚领他进寺去耍子。他们进了净慈寺山门，见旁边的人在劈毛竹做香篮。乾隆皇帝眼珠一转，随手拾起一块劈开的毛竹片，把青的一面朝着诋毁和尚，问道：“老师父，这个你们叫什么呀?”诋毁和尚说：“这个叫竹皮。”乾隆皇帝把毛竹片掉转个面，将白的一面朝着诋毁和尚，又问：“老师父，这个叫什么呢?”诋毁和尚道：“这个吗，我们叫它竹肉。”乾隆皇帝皱起眉头苦笑道：“好个新鲜的名称哪!”诋毁和尚打个哈哈说：“老客人呀，如今这世道变啦，名称也得跟着变哩!”乾隆皇帝吃瘪了，只好闷声不响。原来当时正在大兴文字狱，专门找岔子杀人。如果诋毁和尚照着老称呼，把毛竹片青的一面叫篾青，把白的一面叫篾黄，就会被乾隆皇帝抓住小辫子，诬他要“灭清”、“灭皇”，杀他的头。乾隆皇帝拿毛竹片问诋毁和尚，就是想找他一个岔子的。乾隆皇帝进大雄宝殿去拜过如来，又到罗汉堂看了佛像。最后，他们来到香积厨。香积厨就是寺院里的伙房。乾隆皇帝东张西望，见灶下歇着一担豆芽菜。偏巧这时窜过来一条小狗，扯起后腿在豆芽菜上撒了一泡尿。乾隆皇帝看在眼里，就问：“老师父，这豆芽菜算不算干净的东西?”诋毁和尚说：“豆芽菜水中生，水中长，当然是最干净的东西啦!”乾隆皇帝鼻吼里哼了一声，说：“有狗尿浇在上面，怎么还说它是干净的呢?”诋毁和尚呵呵大笑：“俗话说，眼不见为净，耳不听为真。你看见只当不看见，岂不就干净了吗?这点小事，何必如此认真呢!譬如有的人，日日夜夜挨天下百姓咒骂，但他却装作没听见，还厚着脸皮自吹自擂，说自己是圣人哩!”乾隆皇帝听了这话语，气得火冒三丈，但怕泄露身份，不好发作。心想再找个岔子，一时却想不出题目。正在为难，猛听得厨房后门外有个小贩在高声叫卖：“茶叶蛋要喔?茶叶蛋罗!”他灵机一动，说肚子饿了，就借买茶叶蛋的机会，灰溜溜地从后门溜走了。民间故事2孟姜女千里寻夫，寻到万里长城，听说丈夫万喜良死在长城脚下，哭得天昏地黑，哭声震倒长城，露出一堆一堆白骨。原来造长城死去的成千上万劳工，统统葬在长城里。孟姜女一边哭，一边找寻丈夫的尸骨。白骨如山，那一根是喜良的骨头呢?她东挖西挖，手指都流出血来，血滴在白骨上，滑到泥土里，孟姜女忍着痛不停挖，挖着挖着，挖到一堆骨头时，血凝在骨头上象结了红梅花，孟姜女想：夫妻连心，一定是我丈夫。她把骨头一根根拣拢拼凑，正好是一副人骨路。孟姜女用包袱将骨头包好，抱在胸前说：“喜良!喜良!夫妻总算团圆，跟我回家去吧!”眼泪滴滴嗒嗒落在包袱上，包袱里骨头悉悉瑟瑟也象在哭泣。孟姜女抱着包袱一路走一路哭，只觉得包袱越来越重。
故事教案 小猴卖○
故事：小猴卖“o” 活动目的： 1.理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言分析出他们要买的究竟是什么。 2.对故事中的对话感兴趣。 3.鼓励幼儿大胆想像“o”。 活动准备： 小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔等图片和头饰。 圆圈图片（反面相对应的有游泳圈、镜子、铁环、足球、蛋糕或实物） 活动过程： 一、谈话，引起幼儿兴趣： 师：这几天，许多小朋友都积极地参加游戏，争当售货员。小猴子听说了，也开了一个百货商店。小猴子特别聪明，又有礼貌，生意做得特别好。今天，又来了五位顾客买东西。不过，他们要买的东西很特别，很奇怪。他们到底要买什么呢？我们一起来听个故事。 二、欣赏故事，初步理解故事内容。 1.师边讲故事，边出示图片，帮助幼儿理解故事内容和小动物的出场顺序。 2.师讲完故事，向幼儿提问： a.小猴的儿童百货店里来了哪几个顾客？ b.他们手里都拿了什么？ c.他们买圈干什么？ 三、再次欣赏故事，根据动物的语言帮助幼儿分析，小动物所需要的“o”是什 么。 1.小猫对小猴说什么？他买圈圈做什么？你知道小猫买的圈圈是什么吗？小猴拿对了吗？（教师翻转图片，揭示答案）你觉得小猴怎么样？ 2.第二个顾客是谁？他买圈圈做什么？你知道是什么吗？他是否满意呢？ 3.依次分析各个动物的话，方法同上。 4.讨论： 小猴看到的图片，为什么想到小动物买的是游泳圈、镜子、铁环、足球、蛋糕呢？ 小结：原来这些东西和圆圈有一个共同的地方，都是圆形。 四、请部分幼儿戴上头饰表演故事。 五、激发幼儿对圆圈的想象。 1、现在，请小朋友做小猴子，老师也来买东西了。你可要听好，我买的东西是什么。（师模仿故事中小动物的对话：我买圈圈用来放在腰里转一转。）幼儿回答我买的东西是什么。 2、师幼交换角色，要求幼儿大胆想像圆圈。（幼：兔妈妈生病了，小兔来买“o”给妈妈吃—买“o”药片） 3、幼儿相互游戏。
小猴的故事
小猴的故事 白沙小学六年（2）班方思硕森林里有一所小学——森林小学。有一天，森林小学五（2）班的猫老师上课时突然病倒了，同学们紧张极了，一时不知如何是好。这时，校医啄木鸟走进教室，拿出急救箱为猫老师诊断。一分钟后，啄木鸟摇摇头说：“猫老师的病极其特别，以我医术只能控制病情，要彻底治好就必须有七星灯才行。七星灯挂在遥远的天际，通往天际之路困难重重，至今还没有人到达过那里。教室里一片沉寂。”让我去吧！“这声音既响亮又坚定。大家把目光一下子都集中到小猴身上。小猴知道这一路危险重重，但他的心被一股强有力的力量占据着——这就是他对猫老师的关心。小猴稍作准备就出发了。 这一天，小猴来到一望无际的大沙漠，这里什么都没有，在荒漠的中间立着一块牌匾，上面有这样几个大字：”加一半，减一半。请打一字“小猴左思右想，可还是没有一点头绪。小猴抓耳挠腮，实在想不到答案，就躺在大沙漠上仰望天空，大喊一声：”猫老师，帮帮我吧！“他灵机一动，脑海里闪出一个”喊“字，举起手在半空写了下来。忽然间，在他眼前出现了茫茫大海，难道这里就是传说中的”海底城“。小猴情不自禁的发出赞叹：”真美啊！“这时，一群小虾游了过来，组成几个文字，上面写着”三人行“。小猴心想：”老师说过一句话三人行必有我师，怎么还有“三人行”的谜语呢！“小猴冥思苦想，一个人是人，两个
人是从，三个人到底是什么呢？难道——小猴大声地喊出了”众“字。顿时，小虾们变幻阵型，组成了个”众“字。同时，前方出现了一道城门，门缓缓地打开了。小猴高高兴兴的走进了城门，自信满满地来到了下一关一一冰山。小猴心想：”没想到前两关这么简单，最后一关一定也不难。“这时，冰山上出现了一些文字”日字加一笔，不旦也不田“小猴没有多想便说出了一个字”旦“。突然，一个雪球向小猴飞来，不偏不移，正好击中了小猴的头部。小猴顿时火冒金星，差点摔倒在地。过了一会儿，小猴心慢慢平静下来，仔细一看，不对啊，不是不让猜”旦“和”田“字吗？小猴静静地想着，不知不觉睡着了。梦中，他遇见了猫老师和同学们，他就把自己遇到的难题告诉了大家，猫老师迅速想出了答案，告诉了小猴。等小猴醒来时，就轻而易举的说出了”旧“字。 小猴连闯三关，取得了七星灯，救活了猫老师，同时也赢得了伙伴们的尊重。
中国经典民间故事
中国经典民间故事 在中国有很多经典的民间故事，这些故事都是那么勤劳的劳动人民创作出来的，因为他们的思想和想象力都十分超群，让这些故事活灵活现，并且让这些故事流传下来。今天的就给大家带来几篇优秀的中国经典民间故事，希望大家喜欢。更多容请访问（.） 中国经典民间故事 梁山伯与祝英台 从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在窗栏上，望着大街上身背着书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了!难道女子只能在家里绣花吗?为什么我不能去上学?她突然反问自己：对啊!我为什么就不能上学呢? 想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母要求：“爹，娘，我要到去读书。我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别人认出来，你们就答应我吧!”祝员外夫妇开始不同意，但经不住英台撒娇哀求，只好答应了。 第二天一清早，天刚蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟扮成男装，辞别父母，带着书箱，兴高采烈地出发去了。
到了学堂的第一天，祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学，学问出众，人品也十分优秀。她想：这么好的人，要是能天天在一起，一定会学到很多东西，也一定会很开心的。而梁山伯也觉得与她很投缘，有一种一见如故的感觉。于是，他们常常一起诗呀文呀谈得情投意合，冷呀热呀相互关心体贴，促膝并肩，两小无猜。后来，两人结拜为兄弟，更是时时刻刻，形影不离。 春去秋来，一晃三年过去了，学年期满，该是打点行装、拜别老师、返回家乡的时候了。同窗共烛整三载，祝英台已经深深爱上了她的梁兄，而梁山伯虽不知祝英台是女生，但也对她十分倾慕。他俩恋恋不舍地分了手，回到家后，都日夜思念着对方。几个月后，梁山伯前往祝家拜访，结果令他又惊又喜。原来这时，他见到的祝英台，已不再是那个清秀的小书生，而是一位年轻美貌的大姑娘。再见的那一刻，他们都明白了彼此之间的感情，早已是心心相印。 此后，梁山伯请人到祝家去求亲。可祝员外哪会看得上这穷书生呢，他早已把女儿许配给了有钱人家的少爷马公子。梁山伯顿觉万念俱灰，一病不起，没多久就死去了。 听到梁山伯去世的消息，一直在与父母抗争以反对包办婚姻的祝英台反而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙，走进了迎亲的花轿。迎亲的队伍一路敲锣打鼓，好不热闹!路过梁山伯的坟前时，忽然间飞沙走石，花轿不得不停了下来。
中班音乐游戏三只猴子
活动名称：中班音乐游戏《三只猴子》 活动目标： 1、幼儿能够熟悉歌词，充分感受歌曲的幽默诙谐。 2、在倾听和做动作及游戏的过程中逐步学唱歌曲。 3、感受音乐游戏的乐趣。 活动准备：《三只猴子》音乐、猴子图片。 活动过程： 一、故事导入：以《三只猴子》的故事导入。 1、师：孩子们，今天梅老师给大家带来了一个十分精彩的故事，孩子们想不想听呀？故事 的名字叫《三只猴子》。 2、教师讲述故事。 二、出示图片，理解歌词。 1、师：孩子们故事中又有谁呀？（出示故事中人物图片） 2、师：它们在哪呀？（出示三只猴子在床上跳的图片）教师看图念第一段歌词。 3、师：床上还有几只猴子啊？（出示两只猴子在床上跳的图片）教师引导幼儿，让幼儿和 教师一起念第二段歌词。 4、师：床上还有猴子吗？（出示一只猴子在床上跳的图片）请一位幼儿仿编第三段歌词。 三、教师范唱。 1、师：孩子们梅老师还把这个好玩的故事编成了一首好听的歌，你们想不想听一听啊？（教 师范唱歌） 2、师：小猴子是怎么跳得呀，我们一起来学一学。（幼儿学跳的动作） 四、开始游戏。 1、教师示范游戏。 师：小猴子们，现在你们要睁大你们的火眼睛睛，看看妈妈是怎么玩这个游戏的。（放音乐教师示范游戏） 2、全体幼儿一起游戏。 师：现在我是猴妈妈，你们是猴宝宝，我们开始游戏了。（放音乐幼儿游戏） 3、分组游戏，三人一组。 师：小猴子们，现在妈妈要加大游戏难度了，我要你们自己去找好朋友三个宝宝一组，你们自己商量谁当第一只猴子，谁当第二只猴子，谁当第三只猴子。（放音乐幼儿游戏） 4、分组游戏，四人一组。 师：刚才小猴子们表现的真棒，可是刚才是我当的猴妈妈，现在我请小猴子们自己去找好朋友，这次是四个小猴子一组，你们自己商量一下谁当猴妈妈，谁当第一只小猴子，谁当第二只小猴子，谁当第三只小猴子。（放音乐幼儿游戏） 五、安全教育，活动结束。 1、师：孩子们你们猜一猜三只猴子最后到哪里去了呀？（幼儿自由猜想） 2、师：那我们一起来听听音乐，听一听它们到底去哪儿了。（放最后一段音乐） 3、师：它们到哪儿去了呀？（医院）它们为什么到医院去了呀？（头被摔了） 4、是：那孩子们我们还有那些地方也不能跳啊？（幼儿自由回答）那待会儿我们出去玩的 时候我请孩子们看一下我们幼儿园那些地方不能跳？
中国经典的民间故事集锦
中国经典的民间故事集锦 从前有个青年，姓天名台，母子二人靠打柴生活。 这天，天台正在山上打柴，忽然天气大变，下起大雨。 天台见无法回家，急得团团转，不由地把斧子往地上一摔，只听“哗啦”一声，闪开一个山门，门里走出一个道姑，道姑说：“你这 人毫无道理，为何敲俺的门?” 天台一愣，忙上前施礼，说：“对不起，我是无意的，不知您在 这里。” 道姑说：“我看你是个诚实孝顺的人，我有一件宝贝，叫如意百 宝图，你拿去吧。同时，你说长，它就长，你坐在上边，说到哪里去，它就带你哪里去，到地方他就会自动停下，你说落，它就落，你说缩，它就缩小，你就可收起来了。” 天台接过图，正在道谢，一眨眼，道姑不见了，山门也关上了。 天台想，我正想回家，不如试上一拭。他取出如意图，说声长， 宝图就长成像芦席那么大了。他往中间一坐说：“我要回家。”宝图 就自动升起，将天台连同柴草驮到了天台家门口。天台说声“落”， 就落在了地上，天台说“缩”，宝图就缩小了，天台就收藏起来，去 见母亲。 母亲正挂心儿子，见儿子回来了，又带回一件宝贝，非常欢喜。 自此以后，天台打柴就不费力了，日子一天天好起来。 半年以后，天台想：人家都说帝王皇宫好，我何不去看看，开开 眼界。当夜静以后，天台取出如意百宝图，说声“到皇宫”，宝图便 飞起，将他带进了皇宫御花园。
天台放了宝图，天已黎明，他欣赏了各种花草，游览了假山真水。正向前走着，迎面来了一位宫女，这宫女不由地起了爱慕的心，彼此 通了姓名，叙说起身世，二人情投意合。 宫女说：“我整天在宫中，非常厌烦，讨厌宫廷生活，愿随郎君 到乡下去。” 天台说：“你现在跟我走吧!” 宫女说：“现在这样走不行，无论走到哪里皇上都能找到，定会 出祸来。” 宫女取出自己的画像交给天台，说：“这是皇上画的宫女图，皇 上要封我为贵妃，现在离册封还有十天时间，你回去快想办法来救我。” 天台坐了宝图回家以后，让母亲想办法，母亲也干着急，正焦心，想起道姑来。 对!道姑能赠宝图，定有办法救宫女，天台来到山上，用斧子敲 开山门，见了道姑说明来意，道姑说：“好办，你跟我去。” 天台随道姑来到京城以外，道姑让天台在城外等着，独自进了金 銮殿，把皇上的御印盗了出来，见了天台，对天台说，这是皇上的御印，皇上丢了御印，一定很着急，你把它放到附近井里，等张出皇榜 以后，你揭榜献了御印，就可向皇上要宫女了。”说完，道姑就不见了。 皇上丢了御印，焦急万分，张出榜示，言明谁找到御印，高官任坐，俊马任骑，要什么给什么。 天台上前揭下皇榜，看榜官带着天台来到八宝金銮殿，皇上说：“你能找到御印吗?” 天台说：“能”。天台带着人来到城南门外的井边，说就在井里，皇上即令人打捞，找到了御印。
续编故事：三个猴子的故事
三个猴子的故事 文/崔菁锐在海边的大森林里，住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子，分别是：老大猴听话，老实本分；老二猴机灵，爱动脑筋；老三猴美丽，是个女孩，长得很漂亮。 一天猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给他们每人一百元钱，叫他们离开家乡独立生活，看看谁能过上富足的生活。 猴听话，不愿离开故乡，就另外找了一片附近的树林住下来，他把妈妈给的钱用来买了渔网和小船，每天都驾着小船出海去打鱼。打来的鱼一些留着吃，剩下的就拿去卖。就这样日复一日，猴听话竟然攒下很多的钱，除了买些自己的生活所需，他想把钱留下寄给妈妈，孝敬妈妈。 老二猴机灵自以为自己很聪明，一心以为会有人来找上门来给他工作，然后挣大钱给妈妈买楼房住，把剩下的钱留下来买吃的，但是时间久了，妈妈给的钱，都被猴机灵用来买吃的喝的，而自己又不去找工作，渐渐地花的所剩无几，他又开始卖自己的住房，买自己衣服什么的，总之他懒得出去找工作，直到最后能卖的都卖了，他却只能靠偷东西度日。 老三猴美丽拿到妈妈给的钱后，多半用在了买新衣服和护肤用品上，每天都打扮得光鲜靓丽，希望能够有人找她做广告代言挣大钱。有人说，你条件这么好，有一个广告公司现在正选拔广告代言人呢，赶紧去应聘吧。猴美丽却眨巴眨巴那水汪汪的大眼睛不屑的说：“本小
姐，这么美艳动人，怎么能跟那些庸脂俗粉去同台竞技，他们应该主动来找我。”过了好几天，还不见有人找上门，猴美丽只好自己去应聘，然而来到广告公司，发现代言人早已敲定人选，猴美丽悻悻而归。此后，猴美丽，也遇到过一些机会，可还是因为自己的高傲秉性，吃了不少亏。 几年后，到了三只猴子见妈妈的时候了，只有老大猴听话是风光而归，开着小车，给妈妈送来许多礼物。而猴机灵和猴美丽，都一幅落魄的样子回来了。猴妈妈，见到三个孩子了解了他们的情况后，对他们说：“孩子们，世间通往富裕的大道是勤劳，只有勤劳才能创造财富啊！”
中班故事教学活动--小猴卖圆
中班故事教学活动--小猴卖圆 中班故事教学活动——小猴卖圆 民族幼儿园肖然 设计意图： 四月初，我班开展了一节《什么是圆圆》的教育活动，在活动中我发现孩子对生活中 的圆形物品及其用途有着浓厚的兴趣。中班幼儿在这一阶段，想象力与创造力有了明显的 提高，这就需要老师为幼儿提供更大的表达与创造的空间。因此我设计了《小猴卖圆》的 故事活动，让幼儿在猜一猜、听一听、说一说、买一买的游戏活动展开丰富的想象，大胆 进行表达表现。 活动目标： 1．能够根据圆形进行大胆想象，体验积极动脑筋的乐趣。 2. 理解故事内容，能根据故事中动物的语言及生活经验，猜出小动物要买的东西。 3.尝试根据物体特征及用途，运用故事中的句式“我想买个圆圈，我要用它……”进 行仿编。 教学重点： 运用故事中的句式“我想买个圆圈，我要用它……”进行讲述。教学难点： 根据物体特征及用途，运用故事中的句式“我想买个圆圈，我要用它…… ”进行仿编。 活动准备： 经验准备：搜集、寻找生活中圆形的物品，了解其用途。 物质准备：手偶、圆形物品、小猴商店、纸袋若干。 活动过程： 一、出示“○”，激发兴趣。 ——小朋友们看，这是什么呀？（圆形） ——你看它像什么？ ——今天老师给你们请来了许多小动物，它们手里也都拿了一个圆形，它们拿这些圆 形去做什么？你们来听一听！ 二、欣赏故事：
三、理解故事：尝试述说故事中的句式。 ——都有谁来小猴的百货商店里买东西？（根据孩子说的内容随机出示教具） ——小鸭对小猴是怎么说的？（重点引导幼儿说出句式） ——小鸭要买的是什么啊？ ——你是怎么知道的？ 老师小结： 在游泳的时候，套上一个圆圆的游泳圈，就能保证我们的安全了。 洗脸的时候，有了圆圆的镜子，就能把脸洗得干干净净，把头发梳得整整齐齐。 …… ——小动物们给小猴出了这么多难题，都没有难住小猴，它全都猜出来了，那它是一个什么样的小猴子呢？ ——你们给这个故事起一个名字吧！ 四、游戏： ——刚刚小动物们在小猴的商店里都买到了自己心爱的东西，你想不想去小猴的商店里去买东西呢？ ——现在请小朋友们和身边的老师和小朋友说一说，你想买个圆，用它做什么？ ——幼儿分组去商店里买东西，老师重点引导幼儿说出句式。——买到东西的小朋友和老师和小朋友介绍一下你买的物品。 延伸活动： 活动区 美工区： 1.制作小陀螺 投放材料：陀螺玩具、硬纸板、火柴棍 目标：尝试制作纸陀螺，并能进行简单的装饰。 2. 圆形变变变 投放材料：一次性纸盘、废旧光盘、
关于小猴子的睡前故事文字版
关于小猴子的睡前故事文字版【悠闲的小猴子】 小猴子和小刺猬是好朋友。这一天，它们一起去山上摘果子。 小猴子只顾着玩儿，再看小刺猬，一颗接着一颗的，不一会篮子里就装满了。 太阳下山了，小刺猬拎着满满一篮子果子对小猴子说：“你瞧，我今天摘了很多果子，我们一起吃吧！”小猴子高兴极了。 第二天，小猴子和小刺猬还是一样去摘果子，小刺猬专心的摘果子。 小猴子呢？干脆躺在草地上晒起了太阳，它想：“反正小刺猬会把摘到的果子分给我，我还是安心睡大觉吧。”小刺猬看了很生气。 这次小刺猬依然摘到了很多果子，可它没有分给小猴子，自己全部拿回了家。
小猴子生气的说：“你应该把果子分给我一点啊！” 小刺猬说：“这是我自己辛苦摘到的果子，为什么要分给你，有付出才会有收获，你不劳动只想着收获怎么能行呢？” 小猴子听了，羞愧地低下了头。 【知错就改的小猴】 在一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊，便带着自己心爱的皮球，来到了森林公园里玩。 它们俩拍得可高兴了。可是，这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。于是，顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候，把皮球抢了过来。 此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑，也许是跑滑，也许是一时大意。小猴“扑通”一声掉进了水池里。情急之下小狗熊连忙跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来，便对它说：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我绝对把皮球还给你。”小狗熊听了对小猴说：“小猴，你千万要抱紧皮球，否则你就会沉下去，被水淹死的。”小猴听了哇哇大哭，同时也赶紧抱
住皮球。 小狗熊见小猴那万分焦急的样子。便大声喊到：“救命呀，救命呀，有人掉进水里啦……” 这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道：“你是谁?你在哪儿?” 这喊声同时也被小猴听见了。于是，它大声回答道：“我是小猴，我掉到水里了。”大象伯伯顺首声音的来源，找到了水池边。一看，发现小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二话不说，把自己的长鼻子伸到水里，把小猴卷了上来。 上了岸的小猴终于松了一口气。 大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿，便问：“小猴，你怎么了?”于是，小猴把事情的来龙去脉告诉了大象伯伯。大象伯伯听了，对小猴说：“小猴，你应该把球还给小狗熊它们，并向它道歉。小猴听了，不好意思地低下头，并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们，嘴里还说道：“狗熊哥哥，今天都是我的错，以后我再也不抢你们的东西了。”小狗熊说：“你知错就改，这很好。”说完它们都笑了。
中国民间传说故事精编经典故事5篇
中国民间传说故事精编经典故事5篇 “耕读世家，勤俭立业”，在位于崆峒岛和芝罘岛之间的扁担岛上，春节人们很喜欢张贴这样的对联。据说，这背后有一个美丽的传说。每年七夕之夜,牛郎都用一条扁担，挑着一双儿女，来到天河畔与织女相会，这种真挚的爱情，感动了无数痴情男女，在七月初七之夜，仰望星空，为他俩祝福。太白金星知道后，驾云前去考察，在乡间草房，见老实巴交的牛郎，拉扯着两个孩子生活，十分不易，很是同情，便让牛郎到天宫学府读书深造，待取得文凭，安排工作，将他和孩子，调到天宫和织女团圆。 牛郎到学堂后，看见学友你邀我请，花天酒地，吃喝玩乐，初时很不习惯。久之，心生羡慕，渐渐起了花心，对那条随身携带的扁担也越看越不顺眼：“比比人家，看看自己，咱以前过的那叫什么日子!不是说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉吗?等我金榜题名，戴上乌纱帽后，金钱有了，地位有了，天上仙女可着我娶，织女也该休了，这扁担还有啥用……”他随手把那条扁担扔出窗外。于是，伴他十余年的扁担，忽悠悠直落在崆峒岛和芝罘岛中间，派上新用场，担起了这两座岛屿。牛郎丢了扁担后，这年的七月初七，他自然没有挑着一双儿女，到鹊桥上与织女相会。 牛郎毕竟年岁大了，读书实在不行。但是，一辈子做个牛倌，他又于心不甘。为过一把官瘾，他把书撕了，折叠成一个精致纸制的乌纱帽。又找来剪子，用硬纸板剪成两根长长的乌纱帽翎子，插在帽子两侧，
戴在头上，对着镜子，自我欣赏。 太白金星得知牛郎当年七月初七之夜未按期赴约，织女悲痛欲绝的信息，便来找牛郎责问。正巧，看见牛郎头戴纸制乌纱帽子，踱着方步，口中还念念有词：“当官好，当官好，天上仙女任我挑……”他怒不可遏，上前狠狠地扇了牛郎一巴掌，打落了乌纱帽左边那根翎子。只见那官翎飘飘悠悠地往下掉，落进大海，刚好与牛郎的扁担叠在一起，成了一座扁担状的岛屿。 后来，扁担岛上人家春节张贴对联，多用“耕读世家，勤俭立业”，就是告诫子孙读书识字，考取了功名，也不要忘了耕种人家的本分。中国民间传说故事篇2 杜康，有人说他原是黄帝手下的一位大臣。 黄帝建立部落联盟后，经过神农氏尝百草，辨五谷，开始耕地种粮食。黄帝命杜康管理生产粮食，杜康很负责任。由于土地肥沃，风调雨顺，连年丰收，粮食越打越多，那时候由于没有仓库，更没有科学保管方法，杜康把丰收的粮食堆在山洞里，时间一长，因山洞里潮湿，粮食全霉坏了。黄帝知道这件事，非常生气，下令把杜康撤职，只让他当粮食保管，并且说，以后如果粮食还有霉坏，就要处死杜康。 杜康由一个负责管粮食生产的大臣，一下子降为粮食保管，心里十分难过。但他又想到嫘祖、风后、仓颉等臣，都有所发明创造，立下大功，唯独自己没有什么功劳，还犯了罪。想到这里，他的怒气全消了，并且暗自下决心：非把粮食保管这件事做好不可。有一天，杜康在森林里发现了一片开阔地，周围有几棵大树枯死了，只剩下粗大树干。
三只小动物的童话故事
三只小动物的童话故事 你传给我，我传给他，它们玩得好高兴。 正在这时，一只小猴子没有接稳皮球，皮球在地上一蹦跳到池塘里去了。 三只猴子面面相觑[qù]，然后就互相埋怨起来。 其中的一只说：“你怎么这么笨呀!连皮球都抓不住。 另一只说：“这怎么能怨我呢?都怪你用力太大。 只有第三只小猴子手托着腮好像在考虑什么?“喂!都什么时候了，你怎么还发愣呀?另两只猴子把火儿都撒在了它的身上。 “发生了问题，我们不应该互相埋怨，应该尽快想出好办法才对。 第三只小猴子不慌不忙地说。 “那你想出好办法了没有呀?另两只猴子说。 只见第三只小猴子向它们做了个鬼脸，然后迅速爬上池塘边的一棵大树。 另两只猴子困惑不解。 第三只小猴子从大树上折下一根树枝，然后迅速跳下来跑到池塘边。 它用树枝把池塘里的皮球捞了起来。 皮球捞上来了，三只小猴子又欢欢喜喜地玩了起来。 三只小动物的童话故事篇二：三只小兔兔妈妈生下了三只小兔，老大叫依依，老二叫雪雪，老三叫晶晶。
老大很聪明，什么事都难不倒它，但它很冷漠。 老二的耳朵很敏锐，有点聪明，只不过有点骄傲。 老三很关心别人，也有点点聪明，什么事情都无所谓。 一天，兔妈妈告诉三只小兔：“孩子们，你们帮妈妈出去采些蘑菇好吗?“好!小兔们异口同声回答。 它们三个都准备好了，带着小篮子开开心心的去采蘑菇。 半路上，一只饥饿的野狼看见三只小兔，流着口水：“哈哈，这么多天总找不到食物，现在终于找到了!“停，有东西好像在跟踪我们!雪雪回答。 “哦?什么东西?依依和晶晶问道。 “我也不知道，不过好像有某些东西在跟踪!“哈哈，我就在你们的后面，小兔仔!野狼说。 “不好，是野狼，我们快跑!!!雪雪大声地说。 小兔们躲在了一个草丛里。 晶晶很害怕的说：“怎么办，我很害怕，我不想当野狼的食物!依依：“不要怕，别忘了我很聪明，让我想想办法吧!“好啊好啊!“我想到了，不过这个办法必须在很短的时间内完成，否则我们真的会成了野狼的食物!依依说。 “哎呀，什么办法啊，我们没多少时间了!“哈哈，那就要靠绳子来帮忙啦!依依说，“只要我们把一根很长的绳子吊在树上，把一个小圈放在地下，我们就躲在草丛里不要动和出声，只要野狼的一只脚掉到圈
猴子的故事(精选20篇)
猴子的故事（精选20篇） 猴子的故事 故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象，是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。以下是整理的猴子的故事，希望对大家有帮助！ 猴子的故事1有个商人来到一个偏远的小山村，他对村里的村民说，他这次来是为了买猴子，他开出每只10美元的高价来收购猴子。村民们知道附近的山上有很多猴子，于是纷纷到山里捕捉猴子。商人按照事先的约定，以每只10美元的价格购买了村民们抓来的所有猴子。 与此同时，由于过度捕捉，猴子的数量开始减少，捉猴子不再像以前那么容易了，于是很多村民放弃了。这时商人宣布，他现在把收购价格提高到每只20美元。涨了一倍的价格让村民们重新忙碌起来，他们开始结伴上山捉猴子。没多久，猴子的数量进一步减少，捉猴子变得更困难了，村民们又都回去种地了。商人宣布他以每只50美元的价格收购猴子。这时，由于他不得不返回城里处理一些生意，他的助手留下来继续收购猴子。 商人离开后，他的助手偷偷跟村民说：“之前我们买的所有猴子都被关在山洞的笼子里，我想跟你们做笔生意，我把它们以每只35美元的价格卖给你们，等我的老板从城里回来，你们再以每只50美元的价格卖给他，这样你们每只可以赚15美元。”村民们觉得很划算，于是拿出他们所有的积蓄购买了全部猴子。然而，从此之后，村民们再也没有见过商人及其助手，与村民在一起的只有越来越多的猴子。 猴子的故事2猴子路过草丛，看见一条蛇正在欺负可怜的兔子，兔子吓的浑身之哆嗦，眼看着兔子就要被蛇吃掉了，猴子突然用从树上摘取下来的果实重重的砸在了蛇的身上。 蛇被惹火，生气的对树上的猴子说：“好你个猴子，竟敢砸我，我看你是不想活了，看我不吃了你。” 猴子在树上说：“吃我？我是爬树高手，连狮子和老虎都拿我没办法，你区区一条蛇能抓的住我么？！” 猴子在树上高傲的显示着自己有多了不起，蛇蠕动着身体快速的爬到树上，将猴子用身体缠绕了起来。蛇对猴子说：“不要以为只有你们猴子会爬树，我们蛇类也是爬树的高手。” 说完就把猴子吞进了肚子里，猴子因为自己的疏忽大意而失去了生命。 猴子的故事3在一个叫做猴子城的地方，居住着无数的猴子。这些猴子十分厉害，搅得城里的居民无法正常生活。居民们白天不敢在城里呆着，到了晚上，就乘着大船躲到海上去睡觉。因为大家都害怕猴子会在人睡着时把他们弄死。 有一天，一个外地的水手旅行来到猴子城，他在途中把钱和行李弄丢了，现在身无分文，正想着上哪里挣钱糊口呢。他进猴子城转了一圈，发现这里到处是水果树，树上果实累累，有的都已经烂了，却无人采摘。原来，这些树是猴子的领地和“粮仓”，猴子决不许人类染指。这个外地水手见多识广，人也很聪明，看到这么多果树，立刻有了主意。 他脱下衣服，扎成一只大口袋，又捡了许多石块放在里面。他扛着这只“口袋”往猴子居住的领地走去。城里的居民不知这位外乡人想干吗，十分好奇，纷纷跟在后面看个究竟。于是，一大帮人闹哄哄地来到了大森林。森林里飘散着浓浓的果香，猴子们正快快活活地吃着鲜果，忽见一大帮人闯进自己的王国，急忙躲到了树上。这时，只见水手打开口袋，捡起石块朝着树上的猴子掷去。看热闹的人还没反应过来，就见猴子们也生气地抓起又大又硬的果实朝人群砸过来。不一会儿，地上就落满了果实。人们仔细一看，是椰子！水手满意地捡起地上的椰子，背到城里去卖了不少钱。 此后，水手天天用这个方法获得许多椰子，拿到城里卖，等攒够了钱，便又出发继续旅行了。
中国民间神话故事(精选20个)
《中国民间神话故事》 中国民间神话故事精选（一）： 女娲造人 中国民间神话传说大全！ 女娲，中国上古神话中的创世女神。她化生万物，每一天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会；又替人类立下了婚姻制度，使青年两性相互婚配，繁衍后代，因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖古神。 女娲是中华民族的母亲，华夏民族人文先始，福佑社稷之正神。她慈祥地创造了生命，又勇敢地照顾生灵免受天灾，是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神。 中国民间神话故事精选（二）： 夸父逐日 中国民间神话传说大全！ 最早出自中国先秦奇书《山海经》，相传在黄帝王朝的时代，夸父族的其中一个首领想要把太阳摘下，放到人的心里，于是开始逐日。他口渴时喝干了黄河、渭水之后，他准备往北边的大湖（或大海）去喝水，奔于大泽路途中渴死。他的手杖化作邓林，成为人类的桃花源；而他的身躯化作夸父山。一般认为，夸父逐日的故事，反映了中国天行健，君子以自强不息的勇敢光明慈爱的淳朴人格。中国古代先民战胜大自然的困境、追求光明的完美愿望。 中国民间神话故事精选（三）： 精卫填海 中国民间神话传说大全！ 精卫填海的故事，出自中国上古奇书《山海经》。相传太阳神炎帝有两个女儿，大女儿的名字叫瑶姬，小女儿的名字叫女娃。因久居天宫无聊，有一天，女娃驾船游东海而溺，其不平的精灵化作花脑袋，白嘴壳，红色爪子的一种鸟，栖息在发鸠山，发出精卫、精卫的悲鸣，人们便将此鸟叫作精卫鸟。精卫衔草石由发鸠山飞往东海投入，誓言要填平东海。 晋代陶渊明诗曰：精卫衔微木，将以填沧海。后人常用精卫填海这句成语，比喻既定永恒目标，更有坚韧不拔的精神为后盾。 中国民间神话故事精选（四）： 盘古开天 中国民间神话传说大全！
《三只猴子》教案
中班《三只猴子》教案 活动目标： 1.感受歌曲的幽默诙谐风格，理解歌词的意思。 2.能运用简单而又体现角色行为的肢体动作表现歌曲。 活动准备： 1.音乐磁带或CD。 2.自制穿红、黄、蓝三种颜色背心的纸猴子纸偶3张。 活动过程： 一、三只猴子的故事 1.边演示纸猴子图片边讲述三只猴子的故事，初步理解歌词内容。三只猴子在床上跳，有一只猴子头上摔了一个包，妈妈急得大叫：“赶快下来别再跳。”两只猴子在床上跳，有一只猴子头上摔了一个大包，妈妈急得大叫：“赶快下来别再跳。”一只猴子在床上跳，它的头上摔了一个包，妈妈急得大叫：“赶快下来别再跳。”一只猴子在床上跳，爸爸头上摔了一个包，妈妈急得大叫：“赶快下来别再跳。”你们看床上静悄悄，猴子们不知道哪儿去了，床上床下都找不到，它们躺着医院不能动了。 2.为什么三只猴子在床上跳，后来越来越少了？ 3.教师有节奏地念歌词前三段，请幼儿扮演妈妈念“赶快下来别再跳”，帮助幼儿进一步熟悉、理解歌词内容。 二、三只猴子床上跳 1.三只猴子的故事还能用好听的歌把它唱出来，我们一起来听一听吧。 2.倾听音带，熟悉歌曲的旋律。 3.最后这三只猴子都到哪里去了呢？ 4.再次倾听歌曲，说一说三只猴子在床上跳，跳着跳着发生了什么事情？歌曲里是怎么唱的？ 5.根据幼儿讲述，教师逐句范唱歌曲。 6.播放音带，教师用动作表现，如用手部动作表现猴子翻了一个跟头；用神情体态表现猴子摔跤后龇牙咧嘴，抚摩脑袋；用手握拳放在头上表示肿起一个大
包；用招手、手拢在嘴边表现妈妈着急叫喊状，摇动双手表示不可以。 7.一边倾听歌曲边进行手指游戏“三只猴子”。方法是：用右手的三根手指分别表示三只小猴，用左手手掌向上五指撑开表示小床，或将自己的大腿当作小床；“小猴”在“小床”上蹦跳 三、唱一唱三只猴子 1.教师用手指游戏演示，并完整范唱。 2.师幼共同演唱三段歌曲的前两句，表现出猴子调皮的样子，注意第三段歌词与前两段的区别。 3.幼儿演唱歌曲的前两句，表现出猴子调皮的样子，注意第三段歌词与前两段的区别。 4.幼儿演唱歌曲的前两句，教师扮演猴妈妈范唱后两句，提醒幼儿感知最后一句“赶快下来别再跳”音阶的下行，幼儿跟唱学习。 5.教师与幼儿分别扮演妈妈和猴子，演唱前三段，注意唱清第三段的第二句歌词以及每一段最后一句的音阶下行。 6.教师范唱第四段歌曲，幼儿欣赏，感受歌曲诙谐幽默的情绪。 中一班：张会会