2019-公共任选课(需修满8)-文档资料
公共选修课就业准备和应聘技巧
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交叉），又显示十足的优越感（双拇指上翘〕，这种人极 难接近；
若在谈话中将拇指指向他人，立即成为嘲弄和 藐视的信号；
而拇指与食指相擒，则是一种“谈钱”的手势。注意， 有身份的人用此则有失“大雅”。
十指交叉动作，常与笑脸连用，似乎是自信的表示，其 实这是一种表示焦虑的动作语言，甚至于暗示一个人的敌 对情绪。放在腹部，表示谦逊、矜持或略带不安。
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人体触摸 1、与头部的触摸 凡允许对方触摸自己的头发，必定与对方关系极其亲密， 否则决不会发生这样的事，触摸他人的头发可以视为对 该人表示情爱。 ·手与额头的触摸 东方人以手加额，表示庆幸，所谓 “额手称庆”；西方人用手心轻拍额头表示恍然大悟。 一般来说，手与额头的接触会有正在紧张思考或困惑， 悔恨等意思。 ·手与眼的触摸 是一种掩饰行为，以延长思考时间。 ·手与鼻的触摸 大凡是感到犹豫、无从回答或无从决定 时的动作；也可以表示怀疑、不愿与人接近乃至自鸣得 意等意思。
注视的部位 注视时间的长短很重要，注视的部位也同样重要。 ——公务注视 这是洽谈业务、磋商交易和贸易谈判时所用的 注视部位。眼睛应看着对方额上的三角地区
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（△，为底线，上以双眼顶角到前额）。注视这个部位，显 得严肃认真、有诚意。在交谈中，如果目光总是落在这个三 角部位，你就把握住了谈话的主动权和控制权。这是商人和 外交人员经常使用的注视部位。 ——社交注视 是人们在社交场所使用的注视部位。这些社 交场所包括鸡尾酒会、茶话会、舞会和各种类型的友谊聚。 眼睛要会看着对方脸上的倒三角地区（■，以两眼为上线， 嘴为下顶角），即在双眼和嘴之间，注视这个部位，会造成 一种社交气氛。 ——亲密注视 这是男女之间尤其恋人之间使用的注视部位。 眼睛看着对方双眼和胸部之间的部位，恋人这样注视很合适， 对陌生人来说，这种注视就过格了。
昭通学院公共选修课管理办法(试行)(昭学院通〔2019〕73号)
昭通学院公共选修课管理办法（试行）昭学院通〔2019〕73号为了扩大学生知识面，增强学生的适应能力，培养学生兴趣爱好和挖掘学生各方面潜能，提高学生综合素质和能力，进一步规范公共选修课的教学与管理，特制定本办法。
一、公共选修课的分类第一条公共选修课分为四类。
本科：人文社会科学类、自然科学类、外语提高与综合素质类、体育艺术技能类。
专科：人文社科类、自然科学类、技能类、综合素质类。
二、公共选修课的设置原则第二条可行性原则。
即体现学校总体的人才培养目标、定位和特色，满足学科专业人才培养的需求和社会发展的要求。
第三条必要性原则。
有利于学生兴趣爱好的培养和各方面潜能的挖掘，扩大学生知识面，促进学生个性发展，提高学生综合素质和能力。
第四条规范性原则。
即不得与其他选修课内容重复或相近，不得因人设课、因工作量设课。
建立统一的课程库，整合内容近似的课程，避免出现同课不同名、同名不同课、同课不同纲、课程随意性大、课程变化调整多的现象，在总体上保持课程库的稳定。
三、公共选修课的学时与学分第五条公共选修课每门课程计18—36学时，1—2学分。
第六条学生应按照专业人才培养方案的要求取得公共选修课应选学分，对于有选课限制的课程，应遵循选课限制条件。
四、公共选修课的组织及管理第七条公共选修课应具备课程简介、教学大纲、教学进度表、教材（参考书或讲义）、教案等教学文件。
新增公共选修课，需填写《昭通学院公共选修课新增课程申请表》（见附件3），由教务处初审、学校教学工作指导委员会审核通过后方能增设。
第八条公共选修课按周学时排课，教学时间为十八周（含课程考核时间）。
第九条开课教师应具有讲师以上职称或者是在本校工作两年以上的硕士。
每位教师一学期内开设的公共选修课原则上不得超过1门。
第十条学生根据教务处公布的公共选修课，按照本专业人才培养方案规定的类别进行选课，选课后由教务处统一编班。
公共选修课教学班原则上不超过80人，选课人数少于30人的不开班。
浙江大学本科生选课管理办法(2019年7月修订)浙大本发〔2019〕21号
浙江大学本科生院文件浙大本发〔2019〕21号浙江大学本科生选课管理办法（2019年7月修订）为进一步完善以选课制为核心的学分制教学管理，更加规范、有序地推进选课工作，结合新一轮本科教育教学改革，特制定本办法。
第一章总则第一条选课是学生自主性学习活动的重要组成部分。
学生应依据所在专业的本科培养方案参加选课。
选课前应认真阅读选课手册和选课通知，选课时应按照选课管理规定操作。
第二条学生应在下一周期选课前缴清学费并有效注册，方可选课。
有特殊困难的学生，应向求是学院各学园或学生所在学院（系）提出申请，经学工部门审核、出具有关证明并到校计财处办理相关手续后，方能取得选课资格。
第三条学生凭学号、密码登录网上教务管理系统（以下简称教务网）选课，并对自己的选课行为负责。
密码应妥善保管，不得代替他人选课，不得借用、盗用他人学号及密码选课。
第四条选课包括理论课、实验课、实践、见习、实习和毕业设计（论文）等培养方案规定的所有课程。
第五条学生每个长学期（秋、冬学期或春、夏学期）选课上限为35学分，竺可桢学院、已注册辅修/双专业/双学位的学生允许增加到40学分。
一般学生正常情况下每个长学期修读25学分左右为宜，最少不低于15学分（毕业班学生除外）。
第二章选课安排第六条每学年安排两个选课周期, 每个选课周期一般分四轮选课。
秋冬学期课程（含暑期课程）选课的第一、二轮通常安排在夏学期第五至七周，第三、四轮通常分别安排在秋学期、冬学期开学初，且第三、四轮不包含暑期课程，第四轮只针对冬学期课程；春夏学期课程选课的第一、二轮通常安排在冬学期第五至七周，第三、四轮通常分别安排在春学期、夏学期开学初，且第四轮只针对夏学期课程。
对选课学分低于22学分的学生在第三轮选课额外安排一次“低分定点选课”，一般定在第一周的周一至周三。
第七条每个选课周期安排两次网上补选申请，一般定在每学期第一周的周一至周三；安排两次网上退课申请，一般定在每学期第二周的周末，限申请1门。
校内公共选修课一览表
校内公共选修课一览表(2016—2017学年第二学期)备注：1、课程内容简介包括：课程性质、课程目标、课程要求；2、主讲教师简介包括：姓名，性别，年龄，学历学位，职称职务，学术情况，获奖情况等。
备注：1、课程内容简介包括：课程性质、课程目标、课程要求；2、主讲教师简介包括：姓名，性别，年龄，学历学位，职称职务，学术情况，获奖情况等。
浙江经贸职业技术学院公共选修课开课申报表备注：1、课程内容简介包括：课程性质、课程目标、课程要求；2、主讲教师简介包括：姓名，性别，年龄，学历学位，职称职务，学术情况，获奖情况等。
浙江经贸职业技术学院公共选修课开课申报表备注：1、课程内容简介包括：课程性质、课程目标、课程要求；2、主讲教师简介包括：姓名，性别，年龄，学历学位，职称职务，学术情况，获奖情况等。
浙江经贸职业技术学院公共选修课开课申报表名，性别，年龄，学历学位，职称职务，学术情况，获奖情况等。
浙江经贸职业技术学院公共选修课开课申报表备注：1、课程内容简介包括：课程性质、课程目标、课程要求；2、主讲教师简介包括：姓名，性别，年龄，学历学位，职称职务，学术情况，获奖情况等。
浙江经贸职业技术学院公共选修课开课申报表备注：1、课程内容简介包括：课程性质、课程目标、课程要求；2、主讲教师简介包括：姓名，性别，年龄，学历学位，职称职务，学术情况，获奖情况等。
浙江经贸职业技术学院公共选修课开课申报表备注：1、课程内容简介包括：课程性质、课程目标、课程要求；2、主讲教师简介包括：姓名，性别，年龄，学历学位，职称职务，学术情况，获奖情况等。
浙江经贸职业技术学院公共选修课开课申报表备注：1、课程内容简介包括：课程性质、课程目标、课程要求；2、主讲教师简介包括：姓名，性别，年龄，学历学位，职称职务，学术情况，获奖情况等。
浙江经贸职业技术学院公共选修课开课申报表名，性别，年龄，学历学位，职称职务，学术情况，获奖情况等。
浙江经贸职业技术学院公共选修课开课申报表备注：1、课程内容简介包括：课程性质、课程目标、课程要求；2、主讲教师简介包括：姓名，性别，年龄，学历学位，职称职务，学术情况，获奖情况等。
浅析高校公共选修课建设存在的问题及解决途径
浅析高校公共选修课建设存在的问题及解决途径高锦奎南宁学院，广西南宁530200一、高校公共选修课建设存在的问题分析公共选修课是高校培养人才的重要途径，是提升大学生人文素养和审美水平，提升文化自信的有力抓手，在人才培养方案和育人环节中占有重要地位。
但反观当前高校的公共选修课现状，不难发现大部分高校普遍不够重视公共选修课程，只将其作为专业教学工作的附属或完成教育主管部门任务的一部分，缺乏整体考量和系统性规划。
通过对公共选修课程的现状分析，当前公共选修课程教学存在的主要问题有以下几个方面：（一）教学资源分配不均，学生需求难以满足公共选修课作为学生通识教育的载体，不仅是学校人才培养过程中的重要环节，也是国家对高等教育的基本要求。
《国家教育事业发展“十三五”规划》明确指出：“实行学术人才和应用人才分类、通识教育和专业教育相结合的培养制度，强化实践教学，着力培养学生创意创新创业能力”，这就表明，高校在进行人才培养的过程中要将通识教育摆在重要位置。
这样的要求与当前通识教育在高校学科专业发展的实际现状不相对应。
主要的矛盾就在于高校对教学资源的分配仍是以专业课程为主，对通识教育的公共选修课重视程度不够，投入不足。
与此相对的，就当前学生需求看，公共选修课是学生拓展学习兴趣，提升人文素养的重要途径，大多数学生在选课时都会选择与本专业相关性较小的课程，选课的主要出发点是个人兴趣爱好，跨学科、专业的选课现象较为普遍。
在这样的情况下，由于公共选修课的课程资源相对不足，开课门数和教学容量有限，难以满足学生的多样化学习需求。
（二）教学模式相对单一，教学目标难以达成公共选修课一般都是任课老师根据自身所长自行申请开设，课程内容和教学设计往往具有较大的灵活性，这主要是为了让教师能够发挥自身优势，在有限的课程容量里将一门课程、一门学科或某一领域的精华内容传递给学生。
但由于教学模式的传统、单一，导致师生间教与学的契合度不够，课堂无法吸引学生的注意力，学生的学习兴趣与学习期望得不到满足。
2019级本科生大学体育(一)(公共必修课)选课流程(电脑端)
2019―2020-1学期2019级本科生大学体育（一）选课流程一、登陆昭通学院教务系统网站：
电脑登陆：/xtgl/login_slogin.html
二、登陆昭通学院教务处网站，进行相关信息填写，用户名为学号，初始化密码是身份证号后6位。
三、登陆系统后会有提示首次登陆请修改密码，一定要记住自己修改的新密码，如果密码遗忘请到各自学院教学科研科查询。
四、登陆到教务系统学生个人信息页面，找到页面顶端教务项目第三个“选课”→“自主选课”进入到选课页面。
五、进入自主选课页面后点击“查询”，然后点击“收起”隐藏相关选课信息。
进入下一步。
六、点击查询并收起相关选课信息之后，就会看到自己查询出来的相关课程，点击“选课”
七.点击自己想要选择的老师，进行选课。
在选课期间可以退，选课成功后“选课”变成“退课”表明选课已经成功。
在选课期间学生可以“退课”进行二次选择，不是选课期间不能“选”、“退”相关课程。
每个学生一个学期只能选择一位老师一门课程，不能多选。
八.选课成功之后，返回教务系统首页学生信息首页界面，查看自己课表。
九.点开信息查询→学生课表查询。
十.进入个人课表就可以看到本学期自己相关课程的时间、地点、以及任课老师信息。
十一.到了这一步，恭喜选课完成，请认真完成本学期教学任务，祝大学生活愉快。
昭通学院教务处
2019年9月6日。
公选课分类及学分要求
全校性本科专业公共选修课一览表课程类别课程名称学时学分面向专业年级开课单位任课教师科学技术类ISO9001质量管理体系24 1.5 全校1-4年级城市建设学院吴全科建筑概论16 1 全校1-4年级城市建设学院韦松林土木工程概论16 1 全校1-4年级城市建设学院刘岩、谭宇胜财务与会计概论16 1 除经管类专业外1-4年级管理学院马雄华电子商务16 1 全校1-4年级管理学院黄志外贸企业会计16 1 全校2-4年级管理学院郭洪涛化学与健康16 1 全校1-4年级化学化工学院韩红梅城市环境生态学24 1.5 非环境、城建类专业1-4年级环境科学与工程学院雷泽湘环境科学导论16 1 全校1-4年级环境科学与工程学院冯茜丹、王继增可持续发展概论16 1 全校1-2年级环境科学与工程学院雷泽湘农业环境保护概论16 1 环境科学、涉农专业（农学、园林、草业、植保等）3年级环境科学与工程学院赵荣芳清洁生产与ISO14001认证16 1 全校3年级环境科学与工程学院王宝娥清洁生产与循环经济16 1 城市规划、环境科学、涉农专业（农学、园林、草业、植保等）3年级环境科学与工程学院王继增自然灾害概论16 1 农学、理学、经管类1-4年级环境科学与工程学院冯颖竹Solidworks 三维设计及应用16 1 全校1-4年级机电工程学院陈赛克科技英语16 1 非英语类专业1-4年级机电工程学院刘江涛汽车发动机构造与维修24 1.5 全校1-4年级机电工程学院黄丽芳计算机辅助设计与应用24 1.5 除机电类专业外2-4年级机电工程学院信息科学与技术学院朱立学、张红、鄢琼Matlab数据处理与分析16 1 理学、工学、农学、经管类2-4年级计算科学学院胡小健数学模型系列之二—最优化方法16 1 全校1-4年级计算科学学院曾艳姗数学模型系列之一—数学模型基础16 1 全校1-4年级计算科学学院陈新明数学建模理论及应用64 4 数学建模集训班数学建模集训班学员计算科学学院陈新明、吴东庆、侯超钧、曾艳珊、梁凯豪数字图像的艺术处理16 1 全校2-4年级计算科学学院梁屹珉统计分析与SAS软件24 1.5 全校非统计专业1-4年级计算科学学院陈传勇会展概论16 1 全校1-4年级经贸学院方凯、吕屹云证券投资学24 1.5 除经贸和艺术类专业外1-4年级经贸学院初昌雄科学技术类基因经济24 1.5 全校1-4年级农学院谢振文生命科学史16 1 全校2-3年级农学院谢振文、刘冠明生物信息学基础24 1.5 农学类2-3年级农学院刘冠明生物技术与基因工程概论24 1.5 农学、理学、工学类3-4年级轻工食品学院刘锐、杜林食品营养学24 1.5 全校3年级轻工食品学院王辉、刘巧瑜Photoshop在学习科研中的应用16 1 农科类专业1-2年级生命科学学院肖德兴城市环境生态学24 1.5 全校2-3年级生命科学学院黄玉源生态经济学16 1 全校1-4年级生命科学学院黄玉源、符红霓生物多样性16 1 全校1-4年级生命科学学院彭海玉药用植物资源学24 1.5 全校1-4年级生命科学学院彭海玉药用植物资源学24 1.5 全校2-3年级生命科学学院彭海玉野生观赏植物资源学24 1.5 全校2-3年级生命科学学院彭海玉生命科学概论24 1.5 全校2-3年级生命科学学院、农学院张伟丽、蒋锋信息检索与毕业论文写作16 1 全校1-3年级图书馆邓保国、陈一梅、刘新周多媒体教学讲座16 1 全校1-4年级网络与现代教育技术中心吴东醒现代传播与技术16 1 全校1-4年级网络与现代教育技术中心吴东醒、付志文、李建军、周堇言现代健康教育与应急救护16 1 全校1-2年级校医院李珍、林小兰、车今知、廖琳、孙明璐ACCESS数据库应用技术32 2 全校1-4年级信息科学与技术学院张红、梁瑜、邹莹、赵爱芹Excel与数据处理16 1 全校2-4年级信息科学与技术学院鄢琼、邹莹、谢芳清Excel在信息管理中的应用16 1 全校各年级信息科学与技术学院鄢琼、邹莹、胡海艳、李晟、黄洪波Flash动画设计与制作16 1 全校2-4年级信息科学与技术学院鄢琼、邹莹、胡海艳、张红、罗慧慧Internet基础及应用16 1 全校非IT类专业2-4年级信息科学与技术学院鄢琼、邹娟、闫大顺、贺超波Linux基础与应用24 1.5 理工非IT类专业2-4年级信息科学与技术学院鄢琼、贺超波Visual Basic程序设计40 2.5 全校1-4年级信息科学与技术学院冯大春、邹莹、梁瑜、张红、鄢琼Visual FoxPro数据库应用技术40 2.5 全校非IT类专业1-4年级信息科学与技术学院胡海艳、鄢琼、邹莹、孙永新Web技术与应用24 1.5 全校非IT类专业2-4年级信息科学与技术学院梁瑜、邹莹、韩洁琼Windows核心技巧16 1 全校2-4年级信息科学与技术学院李晟、黄洪波、谢芳清多媒体技术及应用24 1.5 全校非IT类专业1-4年级信息科学与技术学院鄢琼、胡海艳、黄洪波三维动画技术及应用24 1.5 全校2-4年级信息科学与技术学院鄢琼网站建设与网页设计16 1 全校1-4年级信息科学与技术学院鄢琼、邹莹、梁瑜、刘佳、陈颖、孙永新信息技术及应用16 1 全校非IT类专业2-4年级信息科学与技术学院谢芳清、郑炎顺影视制作24 1.5 全校2-4年级信息科学与技术学院黄洪波基因组学概论24 1.5 全校2-3年级园艺园林学院黄建昌园林草坪与地被16 1 面向农学类专业3年级园艺园林学院石秀兰园林景观选址原理16 1 全校1-4年级园艺园林学院刘念、冯锦山园林艺术24 1.5 全校3-4年级园艺园林学院陈晓娟初级电工技术16 1 农学、理学、工学1-2年级自动化学院申朝文现代物理概论16 1 农学、理学、工学、经管、文学类1-2年级自动化学院张麟人文社科类西方大学发展史概论16 1 全校1-4年级城市建设学院董凌波演讲与口才16 1 全校2-4年级城市建设学院人文社科系陈丹雄、贺佃奎、黄碧珠创业财务规划Ⅰ16 1 除经管类专业外3-4年级管理学院祝建民创业财务规划Ⅱ16 1 全校3-4年级管理学院祝建民大学生心理学24 1.5 全校1-3年级管理学院李红桃公共关系学16 1 全校1-4年级管理学院张海英管理心理学24 1.5 全校1-3年级管理学院李红桃旅游学概论16 1 全校1-4年级管理学院石利刚律师实务16 1 全校1-4年级管理学院秦伟企业管理16 1 全校1-4年级管理学院黄志人力资源案例管理分析16 1 全校1-4年级管理学院徐旭晖市场营销学24 1.5 除经管类专业外1-4年级管理学院任春插图的文化史16 1 除艺术类专业外1-3年级何香凝艺术设计学院范嘉碧女大学生礼仪形象设计16 1 全校1-4年级何香凝艺术设计学院许二梅积极心理学16 1 全校1-4年级计算科学学院周晓斌、杨婧行政管理学24 1.5 经管1-4年级经贸学院邓勿物流管理概论24 1.5 经管2-4年级经贸学院方凯现代广告学16 1 全校1-4年级经贸学院罗碧璇新闻采访与写作16 1 全校1-4年级农学院杨静美茶艺学16 1 全校1-4年级轻工食品学院吴建生食用菌营养与烹饪16 1 全校1-4年级轻工食品学院黄小丹大学生人文通识概论16 1 全校1-4年级人文社科系颜琳、佀同壮、马家琳大学生学习学24 1.5 全校1-4年级人文社科系吴艳云大学语文24 1.5 全校1-4年级人文社科系颜琳、佀同壮当代世界经济与政治24 1.5 全校1-4年级人文社科系曾秀兰国际高等教育概述16 1 全校1-4年级人文社科系江丽教育学24 1.5 全校1-4年级人文社科系曹云亮廖仲恺何香凝传略24 1.5 全校2年级人文社科系蔡瑞燕人文社科类美学讲座24 1.5 全校1-3年级人文社科系颜琳、佀同壮女性学16 1 全校1-4年级人文社科系姜晓丽普通话水平测试讲座16 1 全校1-4年级人文社科系杨铭瑀社会心理学16 1 全校1-4年级人文社科系王红山文学鉴赏24 1.5 全校1年级人文社科系杨铭瑀应用文写作24 1.5 全校1-4年级人文社科系颜琳、佀同壮中国文化概论24 1.5 全校1-4年级人文社科系吴亚玲中国文学名著选读16 1 全校1-4年级人文社科系佀同壮、颜琳中国现代名诗选读16 1 全校1-4年级人文社科系颜琳中国现代散文名篇选读16 1 全校1-4年级人文社科系佀同壮；颜琳庄子与中国艺术精神16 1 全校1年级人文社科系佀同壮生态旅游24 1.5 全校2-3年级生命科学学院符红霓营养与健康讲座16 1 全校1-3年级生命科学学院继续教育学院覃广泉产学研合作教育概论16 1 全校1-4年级思政部蔡立彬、赵向华、杨婧国际关系概论16 1 全校1-4年级思政部张颖国家公务员制度16 1 全校1-4年级思政部徐满泽经济法概论24 1.5 全校1-4年级思政部黄运焘岭南民间文化16 1 全校1-4年级思政部谭慧施普通逻辑学16 1 全校1-4年级思政部饶异中美关系史16 1 全校1-4年级思政部张颖大学生实用法律24 1.5 全校1-4年级思政部徐佩红酒水知识与调酒技艺16 1 全校2-4年级外国语学院王晓晓中国古典诗词欣赏24 1.5 全校1-4年级外国语学院人文社科系李磊、颜琳KAB创业教育16 1 全校2-3年级学生处姚圣梅大学生创业概论16 1 全校2-3年级学生处姚圣梅朋辈心理咨询理论与技术16 1 全校1-4年级学生处卢奇飞普通心理学16 1 全校1-3年级学生处卢奇飞现代沟通学16 1 全校1-4年级学生处肖莉现代秘书学24 1.5 除行政管理专业外3年级学生处李伟东心理健康教育16 1 全校1-4年级学生处卢奇飞宣传实务16 1 全校2-3年级学生处曾献尼择业概论16 1 全校1-4年级学生处何军峰、黄礼彬高尔夫文化欣赏16 1 全校1-4年级园艺园林学院石秀兰迷你园艺16 1 全校2-4年级园艺园林学院周俊辉、何柳静、胡秀室内花卉16 1 除园艺、园林专业外1-3年级园艺园林学院熊友华、惠俊爱蔬菜、水果与健康24 1.5 除园艺专业外2-3年级园艺园林学院陆美莲、张渭花卉欣赏24 1.5 除园艺、园林专业外1-3年级园艺园林学院、生命科学学院熊友华、符红霓外语语言类外语语言类Business Communication 24 1.5 除英语类专业外2-4年级外国语学院外教Business Writing 16 1 除英语类专业外2-4年级外国语学院外教Communicative English(1) 16 1 除英语类专业外1年级外国语学院外教Communicative English(2) 16 1 除英语类专业外2-4年级外国语学院外教第二外语（日语）初级24 1.5 日语专业除外1-4年级外国语学院日语教师第二外语（日语）中级24 1.5 日语专业除外2-4年级外国语学院日语教师法语Ⅰ24 1.5 全校1-4年级外国语学院外教高级英语听说16 1 非英语专业2-4年级外国语学院黄若妤、许旭、张林玲、彭静飞、王运鸿岭南文化英语导读16 1 非英语专业2-4年级外国语学院易兴霞、陈文宜、胡海峰旅游英语16 1 非英语专业2-4年级外国语学院魏洲平、丁烨、凌芳、武卫、段国祥实用翻译16 1 非英语专业2-4年级外国语学院胡海峰、熊学军、王运鸿希腊罗马神话16 1 全校1-4年级外国语学院凌芳英语国家社会与文化入门16 1 除英语类专业外1-4年级外国语学院熊学军英语影视欣赏16 1 非英语专业2-4年级外国语学院王运鸿、刘颖、何晔学位论文与科技写作16 1 全校2-3年级农学院郑奕雄农业科技日语I 24 1.5 除日语专业外1-4年级轻工食品学院吴建生科技英语翻译理论与技巧24 1.5 全校1-3年级生命科学学院胡延吉艺术体育类公共雕塑16 1 除艺术类专业外1-4年级何香凝艺术设计学院黄健景观雕塑与设计16 1 除艺术类专业外1-4年级何香凝艺术设计学院黄健美术鉴赏16 1 除艺术类专业外1-4年级何香凝艺术设计学院牛加明设计与生活16 1 除艺术类专业外1-4年级何香凝艺术设计学院彭小鹏水彩风景画技法16 1 除艺术类专业外1-4年级何香凝艺术设计学院刘春霞水彩静物画技法16 1 除艺术类专业外1-2年级何香凝艺术设计学院郑洪明装饰雕塑16 1 除艺术类专业外1-4年级何香凝艺术设计学院黄健莎莎舞16 1 全校1-4年级经贸学院周文英书法鉴赏16 1 全校1-2年级农学院陈健平舞蹈鉴赏16 1 全校1-4年级轻工食品学院胡华丽歌剧鉴赏16 1 全校1-4年级人文社科系方岚、马家琳交响乐赏析24 1.5 全校1-4年级人文社科系方岚、马家琳戏剧鉴赏24 1.5 全校1-4年级人文社科系马家琳戏曲鉴赏16 1 全校1-4年级人文社科系方岚、马家琳艺术导论16 1 全校1-4年级人文社科系马家琳音乐基础16 1 全校1-4年级人文社科系马家琳影视鉴赏16 1 全校1-4年级人文社科系方岚、马家琳中国音乐鉴赏16 1 全校1-4年级人文社科系马家琳定向越野与野外拓展训练24 1.5 全校1-2年级体育部刘英梅活力健身操（二）16 1 校运动队运动队员体育部胡胜昔艺术体育类活力健身操(一) 16 1 全校1-4年级体育部黄继珍、胡胜昔健身健美16 1 全校1-4年级体育部吴强健身篮球16 1 全校1-4年级体育部张利超、欧阳静仁软式网球16 1 全校1-4年级体育部王建伟、吴强散手16 1 全校1-4年级体育部黄胜跆拳道16 1 全校1-4年级体育部林锋体育舞蹈16 1 全校专插本学生3-4年级体育部黄继珍、欧阳静仁、辛娟娟、黄胜、钟进聪、李尚胥体育训练（一）16 1 校运动队运动队员体育部黄继珍、欧阳静仁、林锋、钟进聪体育训练（二）16 1 校运动队运动队员体育部饶舒扬、李文波、李尚胥体育训练（三）16 1 校运动队运动队员体育部辛娟娟、王建伟、陈发平体育训练（四）16 1 校运动队运动队员体育部吴强、张利超、刘英梅瑜伽24 1.5 全校1-4年级体育部黄继珍运动与健康24 1.5 全校1-4年级体育部欧阳静仁园艺艺术16 1 除园艺专业外1-4年级图书馆肖艳摄影技术16 1 全校1-4年级网络与现代教育技术中心郭文星形体舞蹈24 1.5 全校1-4年级学生处柯锦泉插花艺术16 1 全校1-3年级园艺园林学院盛爱武、张施君干花与压花艺术16 1 全校1-3年级园艺园林学院王凤兰以上为全校开设公选课课程。
公共选修课分类一览表
通知公告公共选修课分类一览表2010-1-20 14:24:22--------------------------------------------------------------------------------序号课程名称总学时学分开课单位类别1人机工程学 32 2机汽与汽车工程学院工科2技术标准化 241.5 机汽与汽车工程学院经济、法律与管理3汽车概论32 2机汽与汽车工程学院工科4Unigr aphic s三维实体造型 24 1.5机汽与汽车工程学院工科5综合创新训练II 3周 3 机汽与汽车工程学院工科6 网页制作之F irewo rks 32 2 机械与汽车工程学院工科7 A SP动态网页设计与制作 322 机械与汽车工程学院工科8 计算机动画 32 2 机械与汽车工程学院工科9 计算机绘图32 2 机械与汽车工程学院工科10机械动力学基础 32 2 机械与汽车工程学院工科11 动态测试与数据处理32 2 机械与汽车工程学院工科12机器噪声控制技术32 2 机械与汽车工程学院工科13基于Pro/E的产品建模与分析 32 2机械与汽车工程学院工科14 Aut oCAD：平面绘图及实体造型32 2机械与汽车工程学院工科15 Auto CAD：建筑绘图32 2 机械与汽车工程学院工科16AutoC AD定制与开发 32 2 机械与汽车工程学院工科17 S olidw orks3D造型32 2机械与汽车工程学院工科18多维画法几何学及其应用 32 2 机械与汽车工程学院工科19 V C++编程 32 2机械与汽车工程学院工科20 MDT三维造型32 2机械与汽车工程学院工科21 Phot oshop计算机图像处理 32 2 机械与汽车工程学院工科22 V FP数据库系统设计与开发 32 2 机械与汽车工程学院工科23 P RO/E32 2机械与汽车工程学院工科24计算机数值分析与程序 322 机械与汽车工程学院工科25 De lphi程序设计32 2 机械与汽车工程学院工科26逆向工程技术 322 机械与汽车工程学院工科27 快速成型与快速模具制造及应用技术32 2机械与汽车工程学院工科28制冷技术及应用32 2 机械与汽车工程学院工科2921世纪新材料概论32 2材料科学与工程学院工科30 Mast ercam三维建模与加工 32 2 材料科学与工程学院工科31 纳米材料与技术 322 材料科学与工程学院工科32 Ve rilog HDL硬件描述语言 32 2电气与自动化工程学院工科33 互联网技术与应用 322 计算机与信息学院工科34 Fla sh动画设计与制作16 1计算机与信息学院工科35并行计算24 1.5 计算机与信息学院工科36 计算机网络基础32 2计算机与信息学院工科37VB程序设计 322 计算机与信息学院工科38 数据库技术 32 2 计算机与信息学院工科39 数椐结构 32 2 计算机与信息学院工科40 操作系统 32 2 计算机与信息学院工科41 C语言程序设计实践 32 2 计算机与信息学院工科42 软件工程 32 2 计算机与信息学院工科43 数据库系统开发实践 24 1.5计算机与信息学院工科44化学与社会 32 2化学工程学院工科45 消费者化学32 2化学工程学院工科46 环境化学 24 1.5化学工程学院工科47 现代化工 24 1.5化学工程学院工科48 污染控制化学32 2化学工程学院工科49 化学与健康32 2 化学工程学院工科50 高分子材料概论32 2化学工程学院工科51 多媒体网页制作 56 3.5 土木与水利工程学院工科52 人体工程学32 2建筑与艺术学院工科53 宝玉石鉴赏24 1.5 资源与环境工程学院工科54 激光技术与应用 32 2电子科学与应用物理学院工科55 3D MAX基础 32 2 人文经济学院工科56功能性食品 241.5 生物与食品工程学院工科57食品营养与安全 32 2 生物与食品工程学院工科58 U G CAD 32 2生物与食品工程学院工科59 Aut o CAD及三维实体造型 32 2 生物与食品工程学院工科60 生物安全24 1.5生物与食品工程学院工科61 综合创新训练3周 3 工业培训中心工科62 可再生能源工程24 1.5 图书馆工科63 现代创业方法32 2 机械与汽车工程学院经济、法律与管理64中小创业企业与风险投资 32 2 机械与汽车工程学院经济、法律与管理65技术标准与质量保证32 2材料科学与工程学院经济、法律与管理66 电子商务概论32 2 管理学院经济、法律与管理67经济博弈论 322 管理学院经济、法律与管理68 房地产开发与经营 32 2 管理学院经济、法律与管理69证卷投资分析 322 管理学院经济、法律与管理70 劳动法 32 2 管理学院经济、法律与管理71社会调查方法 322 管理学院经济、法律与管理72 网络经济与电子商务32 2 管理学院经济、法律与管理73国际商贸理论与实务 24 1.5 管理学院经济、法律与管理74保险精算学 24 1.5 管理学院经济、法律与管理75网络营销24 1.5 管理学院经济、法律与管理76 管理经济学32 2管理学院经济、法律与管理77 国际旅游发展导轮 322 管理学院经济、法律与管理78旅游学概论 32 2管理学院经济、法律与管理79 企业财务管理 32 2管理学院经济、法律与管理80 企业经营分析 32 2管理学院经济、法律与管理81 企业战略管理 32 2管理学院经济、法律与管理82 人力资源管理 32 2管理学院人文学院经济、法律与管理83 商事法律制度分析 241.5 人文经济学院经济、法律与管理84 生活纠纷与民事法律 24 1.5人文经济学院经济、法律与管理85 实验经济学24 1.5 人文经济学院经济、法律与管理86企业纳税筹划 24 1.5人文经济学院经济、法律与管理87 婚姻家庭法学 32 2人文经济学院经济、法律与管理88现代商务写作 241.5 人文经济学院经济、法律与管理89 商务谈判 32 2 人文经济学院经济、法律与管理90 现代管理学 32 2 人文经济学院经济、法律与管理91 管理沟通 322 人文经济学院经济、法律与管理92公共关系学 322 人文经济学院经济、法律与管理93股份制与证券市场32 2人文经济学院经济、法律与管理94 期贷投资理论 32 2人文经济学院经济、法律与管理95股票投资分析 322 人文经济学院经济、法律与管理96西方经济学 322 人文经济学院经济、法律与管理97货币金融学 322 人文经济学院经济、法律与管理98知识产权法学 32 2 人文经济学院经济、法律与管理99 中国经济理论专题 24 1.5 人文经济学院经济、法律与管理100 劳动与社会保障法 241.5 人文经济学院经济、法律与管理101 货币银行学24 1.5 人文经济学院经济、法律与管理102 大学生职业生涯发展规划32 2 学工部经济、法律与管理103知识产权概论 32 2 图书馆经济、法律与管理104软件数据库法律保护32 2图书馆经济、法律与管理105 实用专利基础32 2 图书馆经济、法律与管理106计算机信息检索32 2 图书馆经济、法律与管理107证卷实盘技术分析32 2图书馆经济、法律与管理108 科技文献检索及利用 322 图书馆经济、法律与管理109 社会科学文献检索及利用 32 2图书馆经济、法律与管理110 图书馆利用教育 32 2图书馆经济、法律与管理111 相似学 322 机械与汽车工程学院理科112 A NSYS有限元分析32 2机械与汽车工程学院理科113 生命科学导论32 2 化学工程学院理科114 地球科学概论32 2资源与环境工程学院理科115 环境学概论 32 2 资源与环境工程学院理科116宝石学24 1.5资源与环境工程学院理科117 自然资源与可持续发展32 2 资源与环境工程学院理科118动物行为赏析 24 1.5生物与食品工程学院理科119 微生物与人类健康 24 1.5 生物与食品工程学院理科120生命的形成与进化24 1.5生物与食品工程学院理科121 地球生态 24 1.5生物与食品工程学院理科122 人类基因组计划24 1.5 生物与食品工程学院理科123 环境微生物学 24 1.5 生物与食品工程学院理科124基因组概论 24 1.5 生物与食品工程学院理科125医学遗传与优生学24 1.5生物与食品工程学院理科126 生物芯片导论24 1.5 生物与食品工程学院理科127 现代生命科学导论 32 2 生物与食品工程学院理科128生物工程概论 322 生物与食品工程学院理科129 大学数学思想方法与创意 24 1.5 数学学院理科130网络安全与实践 24 1.5T信息电教中心理科131旅游地理赏析 241.5 资源与环境工程学院文化、语言与文学132 高级英语翻译与写作 322 管理学院文化、语言与文学133大众文化导论 24 1.5人文经济学院文化、语言与文学134中国历史文化 241.5 人文经济学院哲学、历史与心理学135创业管理32 2人文经济学院文化、语言与文学136世界电影与跨文化交际 32 2外国语学院文化、语言与文学137大学语文32 2人文经济学院文化、语言与文学138中外文学名著 322 人文经济学院文化、语言与文学139 世界文学名著欣赏 32 2人文经济学院文化、语言与文学140西方文化与文学32 2 人文经济学院文化、语言与文学141 中国文化概论 32 2人文经济学院文化、语言与文学142当代大众文化导论32 2人文经济学院文化、语言与文学143京剧艺术与中国文化32 2人文经济学院文化、语言与文学144毛泽东诗词赏析 32 2 人文经济学院文化、语言与文学145 大学学习学32 2 人文经济学院文化、语言与文学146 道家思想与现代文明32 2 人文经济学院文化、语言与文学147 公共礼仪32 2 人文经济学院文化、语言与文学148 传播学 32 2 人文经济学院文化、语言与文学149 现代商业广告学 32 2人文经济学院文化、语言与文学150广告学32 2人文经济学院文化、语言与文学151广告创意与策划 32 2 人文经济学院文化、语言与文学152 精品广告赏析32 2人文经济学院文化、语言与文学153CIS-商标设计32 2 人文经济学院文化、语言与文学154 英语写作基础 32 2人文经济学院文化、语言与文学155英语报刊选读 32 2 人文经济学院文化、语言与文学156 英语综合语法32 2人文经济学院文化、语言与文学157初级英语口语 322 人文经济学院文化、语言与文学158 中级英语口语32 2 人文经济学院文化、语言与文学159 新闻广播英语 32 2人文经济学院文化、语言与文学160英语听力 32 2人文经济学院文化、语言与文学161应用英语写作 32 2 人文经济学院文化、语言与文学162 经典英文欣赏32 2人文经济学院文化、语言与文学163法语 96 6 人文经济学院文化、语言与文学164 走进德国 32 2 人文经济学院文化、语言与文学165 德语 96 6人文经济学院文化、语言与文学166日语（二外） 96 6 人文经济学院文化、语言与文学167 俄语 96 6人文经济学院文化、语言与文学168中西方文化比较24 1.5人文经济学院文化、语言与文学169中国佛教文化 24 1.5人文经济学院文化、语言与文学170中国民俗旅游 241.5 人文经济学院文化、语言与文学171 影视字幕翻译 24 1.5 人文经济学院文化、语言与文学172 京剧艺术与中国文化 24 2 人文经济学院文化、语言与文学173 音乐美学 24 1.5人文经济学院文化、语言与文学174徽州文化24 1.5 人文经济学院文化、语言与文学175 CIS-商标设计 32 2人文经济学院文化、语言与文学176时尚与消费 241.5 人文经济学院文化、语言与文学177 新产品开发24 1.5 人文经济学院文化、语言与文学178 非英语专业本科毕业设计（论文）英文摘要写作指导 24 1.5 人文经济学院大外部文化、语言与文学179现代礼仪 24 1.5 人文经济学院文化、语言与文学180 民俗与文化32 2 人文与经济学院文化、语言与文学181徽州文化32 2人文与经济学院文化、语言与文学182中国传统文化 32 2 人文与经济学院文化、语言与文学183 中国现代文学经典作品选读 322 人文与经济学院文化、语言与文学184 美国历史与文化 32 2外国语学院文化、语言与文学185西方社交礼仪 322 外国语学院文化、语言与文学186口译入门 32 2外国语学院文化、语言与文学187商务英语（中级）32 2 外国语学院文化、语言与文学188 大学导航 24 1.5学工部文化、语言与文学189 诺贝尔奖科学家分析 241.5 图书馆文化、语言与文学190学分制条件下的大学学习 16 1 T教务处文化、语言与文学191现代企业形象设计32 2机械与汽车工程学院艺术与体育192电脑艺术设计鉴赏32 2 机械与汽车工程学院艺术与体育193 陶瓷鉴赏32 2 材料科学与工程学院艺术与体育194 现代设计鉴赏 32 2建筑与艺术学院艺术与体育195 建筑艺术欣赏 24 1.5 建筑与艺术学院艺术与体育196摄影艺术与鉴赏32 2 建筑与艺术学院艺术与体育197 装饰画 32 2建筑与艺术学院艺术与体育198 中国画鉴赏32 2建筑与艺术学院艺术与体育199 西方美术史32 2 建筑与艺术学院艺术与体育200 东方美术史 32 2 建筑与艺术学院艺术与体育201硬笔书法与鉴赏24 1.5 人文经济学院艺术与体育202 大学书法与赏析 322 人文经济学院艺术与体育203 艺术概论32 2 人文经济学院艺术与体育204流行音乐鉴赏 32 2 人文经济学院艺术与体育205电影音乐鉴析 322 人文经济学院艺术与体育206 民族民间音乐 32 2人文经济学院艺术与体育207 音乐基础知识32 2人文经济学院艺术与体育208 音乐欣赏 322 人文经济学院艺术与体育209 中国音乐史32 2人文经济学院艺术与体育210 中外音乐欣赏32 2 人文经济学院艺术与体育211音乐美学 32 2人文经济学院艺术与体育212 西方近现代音乐 32 2人文经济学院艺术与体育213 中国舞蹈作品欣赏 322 人文经济学院艺术与体育214 舞蹈训练32 2 人文经济学院艺术与体育215 CG艺术欣赏 32 2 人文经济学院艺术与体育216摄影基础32 2人文经济学院艺术与体育217 漫画艺术 322 人文经济学院艺术与体育218 中国美术欣赏 32 2人文经济学院艺术与体育219 西方美术欣赏32 2人文经济学院艺术与体育220 素描技法 322 人文经济学院艺术与体育221 外国工艺美术赏析 32 2 人文经济学院艺术与体育222西方电影欣赏 322 人文经济学院艺术与体育223 啦啦队 24 1.5体育部艺术与体育224 拓展训练24 1.5体育部艺术与体育225空手道24 1.5体育部艺术与体育226毽球24 1.5体育部艺术与体育227男生篮球24 1.5 体育部艺术与体育228男生排球 24 1.5 体育部艺术与体育229 男生足球 241.5 体育部艺术与体育230 男生健美 24 1.5体育部艺术与体育231 女生篮球24 1.5体育部艺术与体育232女生形体健美 241.5 体育部艺术与体育233 网球 24 1.5 体育部艺术与体育234 乒乓球 24 1.5 体育部艺术与体育235 体育舞蹈 241.5 体育部艺术与体育236 太极拳 241.5 体育部艺术与体育237 散打 24 1.5 体育部艺术与体育238 跆拳道 24 1.5 体育部艺术与体育239 体育理论 241.5 体育部艺术与体育240 台球 24 1.5 体育部艺术与体育241 桥牌24 1.5 体育部艺术与体育242围棋24 1.5体育部艺术与体育243中国象棋24 1.5 体育部艺术与体育244健身瑜珈 24 1.5 体育部艺术与体育245 校园定向运动24 1.5体育部艺术与体育246运动休闲24 1.5 体育部艺术与体育247运动保健 24 1.5 体育部艺术与体育248 街舞24 1.5 体育部艺术与体育249葫芦丝.巴乌演奏与欣赏 24 1.5图书馆艺术与体育250 西方音乐史32 2T工会艺术与体育251 东西方音乐比较鉴赏24 1.5 T校团委艺术与体育252中外舞蹈作品鉴赏24 1.5 T校团委艺术与体育253 教育社会学 24 1.5人文经济学院哲学、历史与心理学254科技革命与大国兴衰 32 2人文经济学院哲学、历史与心理学255 逻辑学 32 2人文经济学院哲学、历史与心理学256 美学32 2人文经济学院哲学、历史与心理学257生活美学 32 2人文经济学院哲学、历史与心理学258 审美学 32 2人文经济学院哲学、历史与心理学259 中国国情国力讲座 32 2人文经济学院哲学、历史与心理学260 台湾问题历史与现状 32 2 人文经济学院哲学、历史与心理学261 中美关系与台湾问题32 2 人文经济学院哲学、历史与心理学262当代世界经济与政治32 2人文经济学院哲学、历史与心理学263科学技术概论 32 2 人文经济学院哲学、历史与心理学264 青年交往心理学 322 人文经济学院哲学、历史与心理学265 广告心理学32 2 人文经济学院哲学、历史与心理学266健康心理学 32 2人文经济学院哲学、历史与心理学267 西方哲学史 24 1.5人文经济学院哲学、历史与心理学268西方哲学十五讲24 1.5人文经济学院哲学、历史与心理学269 管理心理学 32 2 人文经济学院校团委哲学、历史与心理学270 哲学导论 32 2 人文经济学院哲学、历史与心理学271 当代中国外交 32 2人文经济学院哲学、历史与心理学272 心理卫生专题24 1.5人文经济学院哲学、历史与心理学273 西方思想史 32 2 人文与经济学院哲学、历史与心理学274当代中国农民问题32 2 人文与经济学院哲学、历史与心理学275两性与社会 322 人文与经济学院哲学、历史与心理学276 西方文明史导论 241.5 外国语学院哲学、历史与心理学277 科学技术史（英） 32 2 外国语学院哲学、历史与心理学278 心理学 322 学工部哲学、历史与心理学279大学生心理学 322 学工部哲学、历史与心理学280社会心理学 24 1.5 学工部哲学、历史与心理学281孙子兵法与竞争韬略 32 2学工部哲学、历史与心理学282 健康教育32 2 校医院哲学、历史与心理学。
2019级光电信息科学与工程培养计划光电信息科学与工程光电信息
2019级光电信息科学与工程培养计划光电信息科学与工程（光电信息）Opto-electronics Information Science and Engineering（Optoelectronic Information）专业代码：080705 学制：4年Program Code: 080705 Duration：Four years培养目标：立足于国家战略新兴产业及粤港澳大湾区光电信息产业集群的重大战略需求，培养社会主义德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的光电信息理论基础和实践能力、具有较好的科学素养及一定的研究、开发和管理能力，英语应用能力和工程实践动手能力强，人文素质和创新精神优秀，能适应技术进步和社会的变化需求，在光电技术、光电感知与通信等方向具有学习力、思想力和行动力的创新复合型高级人才。
要求本专业学生毕业五年以后：（1）能够在工业界、教育界、新业态领域成功开展与本专业相关的工作，适应独立和团队工作环境；（2）能够在社会大背景下理解和解决光电信息科学与工程领域实践的复杂问题；（3）能够通过终身学习适应职业发展，在光电信息科学与工程领域具有职场竞争力。
毕业要求：NM.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决光电信息科学与工程复杂问题。
N1.1 具备解决光电信息科学与工程复杂问题所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识。
N1.2 能将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于光电信息科学与工程复杂问题的表述，能够针对光电信息科学与工程复杂问题中的具体对象建立数学模型并求解。
N1.3 能够将相关知识和数学模型用于推演、分析光电信息科学与工程复杂问题。
NH.4能够将相关知识和数学模型方法用于光电信息科学与工程复杂问题解决方案的比较与综合。
N&2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析光电信息科学与工程复杂工程问题，以获得有效结论。
山东省教育厅关于印发山东省普通高中教学指导意见的通知-鲁教基发〔2019〕4号
山东省教育厅关于印发山东省普通高中教学指导意见的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山东省教育厅关于印发山东省普通高中教学指导意见的通知各市教育（教体）局：根据教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，结合高中教育教学实际，我厅研究制定了《山东省普通高中教学指导意见》，自2019级普通高中学生开始实施，现印发给你们，请遵照执行。
山东省教育厅2019年8月23日山东省普通高中教学指导意见普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。
普通高中教育的任务是促进学生全面而有个性地发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作准备,为学生的终身发展奠定基础。
普通高中课程教学坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，努力构建具有中国特色、体现国际发展趋势、充满活力的课程体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、培养目标普通高中课程在义务教育的基础上，进一步提升学生综合素质，着力发展学生核心素养，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
（一）具有理想信念和社会责任感。
初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
热爱祖国，拥护中国共产党。
弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信，树立为中国特色社会主义事业、人民幸福、民族振兴和社会进步作贡献的远大志向。
遵纪守法，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义，具有法治意识、道德观念。
热心公益、志愿服务，具有奉献精神。
尊重自然，保护环境，具有生态文明意识。
公共任选课和公共限选课的操作指导
公共任选课和公共限选课的操作指导
一、登录系统
二、选课菜单——》网上选课
三、选课操作：一定要注意课程性质的选择，公共限选课和公共任选课
操作步骤：
1、 在【课程性质】里选取：【公共限选课】
2、 在【有无余量】里选取：【有】(提示，分别点击【有】【无】就可以把【公共限选课】或者【公共任选课】过滤显示出来)
3、 在上课时间里选取你想选取的时间
4、 在下面可以选课的清单前点击
【选课】下面的小方框。
5、 选好课程可以单击网页右面的
【提交】
按钮，即可完成选课。
6、 检查选课结果
选课。
任选课(含英语课)
图书馆概论
文献检索与利用(理工类) 创业管理
技术创新管理 企业管理基础 信息管理导论
路面路基工程（春） 中国政府与政治（春）
王巍
唐少杰
程建国
黄德海 曹景行 苏毓淞 秦晖 刘晓峰 殷存毅 林峰 吕冀蜀
顾学雍
陈剑 郑力 张秋 韩丽凤 花芳 雷家骕 李纪珍 李东红 徐心 呙润华 何建宇
2
文核
2
文核
2
文核
2
水课，每节课都要点名，小组活动特别多，考核是最后有两个展示，一大一小， 很容易通过
上课互动一些让老师有个好印象就很简单了 据说是清华第二难的英语课，作业比较多，如果你想切实提高英语水平，可以尝
试下这个课 给分比较厚道，只要你跟着完成任务，关键是只要感兴趣就没问题，古希腊人名
都不用背考试都是常识和怎么写都会被认可的论文 辩论15% 两次演讲大概70或80%吧 上课几乎都是听别人演讲／辩论，ppt书本都
最低88最高94 喜欢德语的同学收获会很大，有课堂测验，并且会有几个单元以后的测试，有课 后作业，期末会考试，然后会有课堂德语主题展示。老师十分负责，课堂和课后 交流都十分方便。推荐张叶鸿（不过今年改教德语2了），人非常nice，只要能跟
2
刘宁 赵英男
2
邢如
2
李华山
赵珊
2
苏丹丽
Andrew Backe
2
英语报刊文章选读
胡杨
2
美国历史与文化 英国社会与文化 英语语言与文化 学术英语--批判性思维
James Ronner
2
Reid Mitchell
2
2
纪康丽
2
周允程
2
张在新
2
2018-2019学年第1学期公共选修课智慧树网络通识课课程介绍
2018-2019学年第1学期公共选修课智慧树网络通识课课程介绍河南财政金融学院象湖校区教务处2018年9月12日目录1.大学美育...................................... 错误!未定义书签。
2.文艺复兴经典名著选读.......................... 错误!未定义书签。
3.西方文明史导论................................ 错误!未定义书签。
4.丝绸之路文明启示录............................ 错误!未定义书签。
5.当水墨邂逅油彩................................ 错误!未定义书签。
6.写作之道...................................... 错误!未定义书签。
7.人际传播能力.................................. 错误!未定义书签。
8.中医药与中华传统文化.......................... 错误!未定义书签。
9.互联网与营销创新.............................. 错误!未定义书签。
10.教你成为歌唱达人............................. 错误!未定义书签。
11.弟子规与人生修炼............................. 错误!未定义书签。
12.成功求职六步走............................... 错误!未定义书签。
13.求职OMG——大学生就业指导与技能开发 ......... 错误!未定义书签。
14.主题英语..................................... 错误!未定义书签。
15.eye我所爱-呵护你的眼 ........................ 错误!未定义书签。
公共任选课课程目录
理科 2 2 理科 2 2 艺术 2 2 艺术 2 2 理科 2 2 理科 2 2 文科 2 2 文科 2 2 文科 2 2 文科 2 2 文科 2 2 文科 2 2 文科 2 2 文科 2 2 文科 2 2 理科 2 2 理科 2 2 理科 2 2 理科 2 2
56 [140726]大学生心理健康教育*（理）
任课教师
李清 杨巴加 杨银霞 孟涛 林金花 宝音 杨德欣 金建华 石凡 外聘
卓玛 （大） 柏春梅 郑钢锋 刘昕 胡青华 蒋海鹏 杨永梅
上课时间
校区
预、正 选人数
周六（1-2）节
东 序
185
周六（1-2）节
东 序
165
周六（1-2）节
东 序
188
周六（1-2）节
东 序
155
周六（1-2）节
东 序
56
周六（1-2）节
12 [010933]速记*（文）
文科 2 2
13 [090950]电子商务实用技术*
理科 2 2
14 [090985]综合布线技术*（理）
理科 2 2
15 [130187]美术*
艺术 2 2
16 [130302]美术欣赏*
艺术 2 2
17 [390543]经济地理学*
文科 2 2
18 [390593]政府经济学*（文） 19 [010597]书法鉴赏与临摹* 20 [030171]藏族简史* 21 [040236]行政法学* 22 [060660]蒙古文字学*（文）（蒙语授课） 23 [100797]自然科学概论* 24 [100811]现代电子技术选讲* 25 [100903]计算机前沿技术选讲* 26 [120375]生态学概论* 27 [130180]音乐欣赏* 28 [010846]外国文学名著与影视鉴赏* 29 [020619]政府经济学*（文） 30 [051452]休闲旅游学*（文） 31 [090986]网络实用技术*（理） 32 [110572]旅游英语* 33 [120700]化学与健康* 34 [140724]青海民族关系史专题*(文) 35 [060662]斯拉夫文*（文） （蒙语授课） 36 [080270]教育影视作品赏析*（文）
通用 关于公共任意选修课类别的说明
文科生理科生艺术类艺术类艺术类人文社科类其他类文科类经济与管理类理科类其他类教育学与心理学类其他类文科类自然科学类
理科类其他类自然科学类（网上教学）
理科类其他类综合类其他类其他类其他类
其他类其他类
新 疆 大 学 公 共 任 意 选 修 课 一 览 表
关于公共任意选修课类别的说明
生命科学与技术学院学生选修1号课程无效
公选课所属类别教学计划毕业学分中公选课学分类别
在公选课表中说明了除某院系学生外选修的对某院系学生无效
例如：1号课程 限非生命科学与技术学院学生选修。
厦门理工学院公共选修课程管理规定
厦门理工学院公共选修课程管理规定公共选修课的开设有利于学生拓宽知识面，提高人文与科学素养，促进学生个性和特长的发展和培养，增强就业竞争力。
为加强公共选修课的建设和管理，提高选课及考核的规范化程度，根据我院教学计划总则和跨学科交叉渗透培养人才的精神，特制定本办法。
一、公共选修课程的分类及学生修习要求1.公共选修课程分为六大类：A、人文社会科学类（含外语）；B、经济与管理学科类；C、自然科学及计算机技术类；D、艺术与健康教育类；E、实用技能及其它类。
2.公共选修课程一般为36个课时，2学分，每周2节、一学期完成。
根据教学内容、教学要求和教学条件等实际需要和具体情况，1学分的选修课程的教学任务可集中在上半学期或下半学期完成。
3.学生应修满本学科专业领域以外的公共选修课程学分方可毕业：二年制专科学生至少应修满2学分，三年制专科学生至少应修满4学分，本科学生至少应修满8学分。
4.二年制专科学生修习公共选修课程的时间为第2、3学期，三年制专科学生的修习时间为第2、3、4学期，本科学生的修习时间为第3、4、5、6学期。
二、公共选修课的开课条件及开课程序（一）开课条件1.开课教师原则上应具有讲师以上职称或硕士研究生以上学历。
若有特殊需要，须经教务处批准，方可适当放宽。
2.开课教师有教学大纲和教学计划表。
3.开课教师有相应的教材、参考书或讲义（课件）。
（二）开课程序1.课程申报。
由本人填写“公共选修课开课申请表”，向教研室提出开课申请；教研室主任同意后，由系教学副主任对申请人的开课资格、教学水平和业务能力进行审核，并结合学生的需求情况提出初审意见。
非教学单位的专业技术人员，经所在部门同意后报教务处，由教务处会同有关部门共同审核。
2.课程审批。
各教学单位秘书在报送下一学期的开课计划时，将本系教师的“公共选修课开课申请表”一并送交教务处。
非教学单位所属的专业技术人员将“公共选修课开课申请表”直接送教务处。
教务处根据人才培养方案、教学需求与教学条件等，提出复审意见。
“喜鹊儿”手机APP选课说明以苹果手机为例
“喜鹊儿”手机APP 选课说明（以苹果手机为例）步骤1：安装“喜鹊儿”，下载网址，或直接扫描图1对应二维码下载安装。
安装成功后，进入登录界面如图2。
初次登录时需要选择浙江工商职业技术学院，登录用户名和密码同学校教务网络管理系统步骤3：如图4,首选课程范围选择“主修（本年级/专业）”，“确定”，完成体育和“专业选修课/限选课”、公共限选课的选课；选择“主修（公共任选）”，进行公共（任意）选修课的选课。
随时随地校园尽在掌上步骤2：进入“全部服务一正选”进行选课学校资讯 更多＞EEQi 关于2018-1学期2016级、2017圾学生公共ETS1.（任意）选修厘息P 的学习说明Aa■W M I lMI ttftβ SS .βMJβ4⅛κa enB4⅝HIA N1.Ata*mPe m E工Ia ・■“1BΛΛ驿E S) BWilltBB car∙∙M≡■ 0•IM ,≡日目WttWtC MaW<AWK MaMtfiWK MKtfI面<a•变,0同■慎安!∙ΘIS 示：初次SHWeW1.M .通使用青果敢务管理能啪帐号（字号闻«虹号）与≡f 码只图3∙＜返回正选学年学期：2018-2019学年第一学期主修（可跨年级/专业）图3步骤4：选择课程，操作流程如图5所示。
步骤5：查看选课结果和退选，进入“全部服务一一正选结果”，如图6,选中要退选的课程，选择“退学”按钮,即可退选课程（指定要学习的课程不能退学）。
学分：3.0[000001779J大学英语（I）任谭敦卿：上课班级：EO£.：7图6注意：选择课程后，在步骤4必须“提交”，〃确定”后才完成课程的选定；选择课程时要注意人数和上课时间：当剩余人数为“0”，表示这门课人数已满，不能再选，应改选其他可选课程：当选择多门课程要注意避免上课时间冲突，若有冲突，提交时，在课程记录的正上方会提示选课失败课程，请注意查看，以便.重新选择。
在选课时间截止之前，学生可以根据个人志愿退改选，但时间截至后就不能再修改课程了。
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10.5
道桥方向任选课课程简介
1、拱桥设计 本课程讲授各种类型拱桥的构造特点与设计计算方法。重
点讲授桁架拱桥、刚架拱桥、系杆拱桥、梁拱组合式拱桥等桥 梁的设计要点与计算方法。
2、桥梁抗震
本课程是在《结构力学》、《结构设计原理》、《桥梁 工程》等课程的基础上，讲授有关桥梁抗震的设计计算方法， 进一步讲授结构抗震的基本原理及其基本设计方法。要求掌 握常用的中小型桥梁结构的抗震设计原理，了解抗震构造处 理的主要方法。
学分 学时 实验 上
第三学年
第四学年
机 一学期 二学期 一学期 二学期
预应力砼建筑结构设计 1.5 24
2
高层结构施工
1.5 24
2
道路桥梁工程概论 2 32
2
工程结构检测与加固 1.5 24
2
特种基础设计
1.5 24
2
结构稳定理论
1.5 24
2
合计
9.5
建工方向任选课课程简介
1、预应力砼建筑结构设计 讲授现代预应力混凝土结构设计的原理和设计方法，内容
建设工程经济
学分 学时 实 验
2 32 2 32 1.5 24 1.5 24 1.5 24 1 16 1.5 24 2 32
1.5 24
上
第三学年
第四学年
机 一学期 二学期 一学期 二学期
2
2 2
2 2
2 2
2
2
专业公共任选课课程简介
1、组合结构设计 本课程主要介绍由不同材料组合而成的构件与结构的受力分
（四）选课具体操作步骤
1、点击教务处主页学生园地下“教务管理系统”，认真阅读 《教务综合管理信息系统》WEB服务功能简介、输入用户 名、密 码，点击“我已认真阅读”后 “登 录”。
2、在 “一般课网上选课” 栏目下点击相应的选课菜单，进入 选课界面。
3、在拟选修课程 “选课栏” “口” 上打 “√” ，然后按 “提
5、钢桥设计 6、道路与桥梁工程检测技术
7、建筑工程概论
结束
三、有 关 选 课 事 宜
（一）选课方式
在《教务综合管理信息系统》上实施网上选课。
（二）开放选课时间
?月?日8：00～?月?日8：00。 学生应在上述时间内完成选课、改选和补选工作。
（三）开课条件
每门课需满20人才能开班，所以选课前同学之间 最好要相互沟通，否则还需改选和补选。
析理论与设计方法，重点讲授钢-混凝土组合梁、组合楼盖以及 型钢混凝土结构与钢管混凝土结构的设计原理与构造处理方法， 介绍组合结构施工的特点。使学生学会用现行规范提出的方法 进行一般组合结构构件的设计计算，了解组合结构的特殊构造 要求，同时对组合结构的施工特点有所了解。
2、工程质量事故分析 本课程通过常见的或疑难的事故实例分析，讲授土木工程事
5、特种基础设计 6、道路桥梁工程概论
（二）道桥方向任选课
学分 学时 实 上
第三学年
第四学年
验 机 一学期 二学期 一学期 二学期
钢桥设计
1.5 24
2
桥梁抗震
1 16
2
拱桥设计
1 16
2
交通工程概论
2 32
2
高速公路
1.5 24
2
道桥与桥梁工程检测技术 1.5 24
2
建筑工程概论
2 32
2
合计
4、建筑工程法规
主要讲述建设法规与普通法规的关系，建设法规的体系 及立法原则，并具体讲述城市规划法、工程勘测设计法、建 筑法、房地产管理法、工程合同管理法（招投标法）。
5、建设工程项目管理概论 6、建设工程采购与合同管理 7、建设项目质量与安全管理 8、建设工程经济 9、结构模型制作
二、专业方向任选课（需修满 5个学分） （一）建工方向任选课
3、交通工程概论 本课程讲授有关交通流基本特性，交通调查内容，交通规
划，道路交通规划设计，道路通行能力，交通设施设计，交通 安全与事故分析，交通环境评价与分析等内容。
4、高速公路
本课程讲授高速公路的规划、设计、施工的相关内容。其 是在学习《道路勘测设计》等先修课程的基础上，进一步讲授 高速公路的设计、规划的基本原理以及施工的基本方法。
土木工程专业专业任选课 选课介绍
专业公共任选课
（需修满 3个学分）
专业任选课
（共需修满 8个学分）
建筑工程方向
专业方向任选课 （需修满 5 个学分）
道路桥梁方向
一、专业 软土地基处理 工程质量事故分析 建筑工程法规
建设工程项目管理概论 建设工程采购与合同管理 建设项目质量与安全管理
交” 。
在开放选课期间允许学生退选（点击已经选修课 程后的 “退选” 按扭）。
《教务综合管理信息系统》WEB服务功能简介
您现在所看到的界面是我校《教务综合管理信息系统》的WEB 服务窗口，面对广大学生和教师开放，包括学生适用功能和教师适 用功能两个方面，简介如下：
(特别提示：如果您点击登录按钮后，窗口闪烁一下后又回复原 状，目标窗口无法出现，请禁用3721上网助手的广告窗口拦截功能
包括：预应力混凝土材料；预应力损失；预应力混凝土设计基 础；部分预应力混凝土；超静定预应力混凝土结构设计；无粘 结预应力混凝土结构；后张预应力体系；预应力施工工艺；预 应力混凝土房屋结构施工。
2、高层结构施工
本课程主要讲授高层建筑施工的主要技术方法；具体讲授 如何合理地选择施工方案、施工机械和现代模板脚手架，如何 解决和处理高层施工中的技术问题。
3、结构稳定理论
是一门理论类选修课程。主要介绍钢结构稳定设计计算主 要公式的理论渊源，详细讲解结构稳定的基础知识、各种受力 构件稳定的基本概念和一般计算方法。
4、工程结构检测及加固
本课程主要讲授工程结构试验和检测的基础知识和基本技能， 使学生在一般的工程结构试验和检测中得到初步的训练和实践。 使学生明确工程结构试验和检测的目的和任务；了解工程结构 试验和检测的一般过程和主要技术措施；掌握结构试验和检测 的常见加载设备和量测仪器的原理及使用的基本知识。
故的调查、分析、处理、预防的原则和基本方法。教学中通过事 故实例的综合分析，拓宽知识面，培养独立思考、应用已学知识 解决实际问题的能力。
3、软土地基处理
本课程建立在土力学、工程力学、土质学等课程知识的基础 上，为土木工程系列专业课程的深化学习提供了途径。使学生 了解地基处理的目的、对象和发展；掌握地基处理的常用方法； 掌握和了解地基处理方法的原理，以期能够在实践中正确选择 经济、合理、有效的地基处理方式，并能促进地基方法的进一 步向前推进。