仁怀市中学教育教学质量评估奖励方案(精选、)

仁怀市初中教育教学质量评估奖励办法
（讨论稿）
按照中共仁怀市委、市人民政府《关于深化教育改革，建设教育强市的意见》的要求，为了充分调动我市初级中学教育教学工作的积极性，建立有效的学校激励机制，切实提高初级中学教育教学质量。

结合我市实际，特制定《仁怀市初级中学教育教学质量评估奖励方案》。

第一部分学校教育教学管理评估奖励
一、指标与权重
（一）教育教学管理60分
（二）学科监测成绩40分
二、评价细则
（一）教育教学管理（60分）
1、全面贯彻党的教育方针、认真落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制定符合学生综合素质发展要求的学年度工作计划、德育工作计划、共青团工作计划，并按学期推进。

做到有措施、有工作总结。

（5分）
2、学校教育教学管理机构健全，职责明确且职能作用发挥好；严格执行课程计划，开齐课程，开足课时；教育教学管理制度健全，《校务日志》、《教务日志》记载完整、规范，工作有计划、有措施、有检查、有奖惩、有总结；校长认真履行第一责任人职责，管理有特色。

（5分）
3、学校教学六认真管理制度完善，有一套监督、检查、奖惩科学合理的运行机制，过程材料完整。

（20分）
4、牢固树立科研兴校、科研兴教意识，充分发挥教学科研引领作用。

认真开展课题研究与实验，教学科研工作有计划、有措施，过程材料完整；围绕课堂教学质量提高认真开展校本教研，市直学校保证各教研组教研活动每学期不少于10次，乡镇九年制类学校各教研组教研活动每学期不少于8次。

教研活动记载规范完整。

（5分）
5、学校制定班主任工作细则和考核办法，加强班级管理；强化学生养成教育，培养学生良好品质，重视学生发展性评价，学生操行评定规范，档案完整。

（2分）
6、大力推进教学改革，提高教学质量。

聚集课堂，面向全体学生，转变教学方式和学习方式，把提高学习质量作为课堂教学改革的重点，提倡多样化的教学模式，积极推行启发式和探究式教学，突出学生参与，加强师生交流，注重实践环节，增强课堂教学有效性。

（3分）
7、认真实施教师继续教育工程，建立健全继续教育奖惩激励机制，档案规范完整。

严格按要求参加各级各类培训及考试；结合学校实际，扎实开展校本培训；充分发挥各级骨干教师在培训和教学中的示范引领作用。

（3分）
8、认真开展学校体育工作。

严格按照课程计划开足体育课；开展好“早操”、“课间操”活动；扎实推进“阳光体育活动”，保证学生每天1小时体育锻炼；开展学生体质健康标准测试；组织参加各类体育竞赛活动，每学期组织不少于1次大型的体育竞赛活动。

过程材料齐全，档案规范完整。

（2分）
9、认真组织学生开展综合实践活动、活动内容丰富，形式多样，针对性、实效性强，过程材料完整。

学生综合素质培养有特色，效果明显。

（3分）
10、初中毕业生综合素质评定工作机构健全，符合程序和要求，评定方法正确，评定内容全面，档案齐备（含学生日常表现，学习情况分析记载）。

（2分）
11、学校图书室、实验室人员落实，管理制度完善，努力为学生创设物质和人文环境，确保图书借阅率和实验开出率达到规定要求，档案规范完整。

（2分）
12、规范校园语言文字。

课堂教学语言一律使用普通话，教师的普通话水平达到贵州省规定要求；校园一律使用规范字，师生书写规范正确。

（2分）
13、教师积极参加各级各类优质课竞赛。

本学年度教师优质课获各级各类表彰。

（2分）
14、鼓励学校和教师积极开展课题研究，认真撰写教学论文暨经验文章，课题获奖和论文发表。

（2分）
15、鼓励教师、学生积极参加县（市）级以上教育行政部门组织的学科竞赛活动。

（2分）
（二）7-8年级学年末学科素质监测考核内容（40分）7-8年级考核内容及分值（40分）
全科参检率（5分）
全科平均分提高率（25分）
全科优良率（10分）
平均分提高率=7年级学年末学科素质监测全科平均分-
小学毕业考试入口全科平均分（以标准分计算）；8年级以六年级入口全科平均分（以标准分计算）和七年级学年末检测成绩两个标准计算提高率。

各市直初级中学、民办学校、九年制学校、附中组织考核7-8年级，由市教育和科学技术局统一考试时间、统一试卷进行监测。

其中各学校重点制订2012年度《8年级监测实施办法》，按中考要求监测8年级。

各校实施校内班级间学生交叉考试，教育和科学技术局巡考。

各学校组织评卷、登分、汇总，并分学生、分班级、分学校、分科目上报监测结果。

三、表彰办法
（一）考核汇总
学校总得分= 教育教学管理结果+七、八年级学年末统考结果
（二）学校分类
1、市直学校类：城南中学、城北中学、育人中学、仁怀二中、茅台中学、二合中学、合马中学、大坝中学、高大坪中学、仁怀三中、喜头中学、长岗中学、坛厂中学、鲁班中学、冠英中学、五马中学、茅坝中学、学孔中学、龙井中学、九仓中学、林阁中学、小湾中学、后山民中、火石岗中学
2、九年制学校和附中类：三合堰塘学校、苍龙水塘学校、大坝和子学校、长岗井坝学校、五马云安学校、二合五
七农中、沙滩学校、茅台中华附中、茅台草子附中、坛厂楠木附中、茅坝黎明附中、龙井立英附中、合马共群附中、沙滩双江附中、三合两岔附中
3、民办学校：不分类别，单独设奖。

（三）表彰名额及奖金标准（预计奖金小计万元）
1、等次奖：
市直学校设一等奖1名，奖金8万元；二等奖4名，奖金5万元；三等奖7名，奖金3万元；
九年制学校和附中设一等奖1名，奖金2万元；二等奖3名，奖金1.5万元；三等奖4名，奖金1万元；
民办学校设一等奖1名，奖金2万元。

2、提高率奖：
市直学校设一等奖1名，奖金5万元；二等奖4名。

奖金3万元；三等奖7名，奖金1.5万元。

九年制学校和附中设一等奖1名，奖金1.5万元。

二等奖3名，奖金1万元，三等奖4名，奖金0.5万元。

3、完成任务奖：除市直学校后四名、九年制学校和附中后三名外，以班为单位奖励每班1500元（含民办学校）。

四、表彰限制条件
（一）获得以上奖励而九年级未获奖的学校，以上奖励减半兑现奖励。

（二）各类学校在管理考核和成绩检测中凡有弄虚作假行为的一律取消各类奖励。

第二部分教师教学成果
一、对象和范围
七至八年级
二、成果内容
（一）教育教学工作（40分）
依据《仁怀市教育和科学技术局教学六认真》要求，学校制定教育教学管理实施办法，每学期予以量化。

（二）教学质量（60分）
1、考试科目
语文、数学、英语、思品、历史、地理、物理、化学、生物。

“生本”实验学科由市教育和科学技术局和学校组织评研。

2、考查科目
除考试科目以外的其他科目，由学校制定具体方案予以量化。

3、基本指标
参检率、平均分净增值、及格率、优良率、提高率
学年末统考卷面分按百分制折算，60分以上为及格，80—100分为优良。

三、名额分配及奖金标准
（一）表彰名额分配：
学校根据当年学生参检数的0.55%确定，推荐表彰（不含“生本”实验班学生）。

其中90%用于表彰测试科目任课教师，10%用于表彰考查科目任课教师。

（二）“生本实验”按参与实验的学生数的1%确定表彰名额。

考试科目优秀教学成果奖采取学校申报和教育和科学技术局审核相结合的办法，学校上报表彰教师《教学六认真》考核材料和量化依据，教育和科学技术局依据教师任教班级期末联考平均分净增值等考核指标，进行审查表彰；考查科目优秀教学成果奖由学校上报表彰教师《教学六认真》考核材料考核材料和量化依据，教育和科学技术局依据教师申报成果材料审查表彰。

生本教育优秀教学成果奖由学校上报评研考核材料和量化依据，教育和科学技术局依据教师申报成果材料审查表彰。

（三）优秀教学成果奖：获优秀教学成果一等奖2000元，二等奖1500元。

获奖教师，除给予奖金奖励外，同时授予证书。

（预计奖金60万元）
四、表彰限制条件
（一）学校对教师教学六认真工作考核低于36分的，不予推荐表彰。

（二）本学年度违纪教师不予表彰；
（三）市直学校班级学生数低于35人，九年制和附中类学校班级学生数低于20人的不予表彰；
（四）市直学校班级学生参检率低于95%的学科不予表彰；九年制和附中类学校班级学生参检率低于90%的学科不予表彰。

（五）同学科同年级教师不能重复表彰。

（六）市直学校同级同学科同名次平均分低于九年制和附中类学校同级同学科同名次的不予表彰。

（七）提高率、优良率要求：提高率为负数的不予表彰，对优良率达到60%以上可不受提高率限制，予以表彰。

五、考核结果的使用
教育教学管理获得一等奖的单位和个人，建议当年或学年度考核进入“优秀”、“先进”等次和优先晋级，在人事
调整中予以优先考虑。

六、本办法由教育和科学技术局负责解释，自2011至2012学年度开始实施。

仁怀市教育和科学技术局
二〇一二年五月八日
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