高考政治“措施”类题解题指导 新人教版

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高中政治措施类主观题答题技巧

高中政治措施类主观题答题技巧

完善法律制度
建立健全相关法律法规,规范 市场秩序,保障公平竞争,维
护消费者权益。
加强市场监管
建立健全市场监管体系,打击 假冒伪劣、垄断、不正当竞争
等行为,维护市场秩序。
公民参与政治生活措施类模板
增强民主意识
拓宽参与渠道
加强公民民主意识教育,培养公民的民主 习惯和参与意识,促进公民积极参与政治 生活。
02
加强文化软实力建设,弘扬中华优秀传统文化。
发展文化产业,推动文化创新。
03
中观层面
• 加强文化交流合作,促进文化多元化发展。
中观层面
社会层面 推进就业创业,促进社会流动。
加强教育、医疗、社保等公共服务体系建设。 加强环境保护,推动绿色发展。
微观层面:结合具体材料、具体问题分析
分析材料中反映的问 题,针对问题提出解 决措施。
高中政治措施类主观题答题 技巧
汇报人: 2023-11-26
目录
• 审题技巧 • 答题思路 • 答题方法 • 答题模板 • 答题注意事项
01
审题技巧
读懂题意
01
仔细阅读题目,确保理解题目背 景、材料和设问的意图。
02
避免因为粗心或过度紧张而误解 题目,导致回答偏离方向。
明确设问要求
确定设问的具体要求,例如“措施” 、“意义”等。
题的实际情况也能够支持材料中的信息。
THANKS
感谢观看
建立健全公民参与渠道和机制,开展民意 调查、听证会、座谈会等活动,增加公民 参与的机会。
提升素质和能力
坚持权利与义务相统一
加强公民素质和能力建设,提高公民的政 治素养和参与能力,为参与政治生活提供 更好的条件。
公民在行使自己的权利的同时,要遵守法 律法规和社会公德,履行相应的义务,促 进社会的和谐稳定。

专题八 建议措施类主观题-2023年高考政治必考题型解题技巧(人教版)

专题八 建议措施类主观题-2023年高考政治必考题型解题技巧(人教版)
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明我国是如何发展社 会主义先进文化的。
第一步:审设问
知识限定
措施类
设问指向
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明我国是如何发展社会主
义先进文化的。
明确主体
提炼材料有效信息,联 系理论知识
第二步:审材料
审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 关键词①:我国建立习近平新时代中国特色社会主义思想专门研究机构,推出 一大批有深度、有分量的研究成果→可联系坚持马克思主义指导地位,坚持用 马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、教育人民、社会主义核心价值观 ; 关键词②:先后授予136个集体或个人“时代楷模”称号、299人全国道德模范 荣誉称号,表彰300个“最美奋斗者”,发布736个“最美人物”,评选11585个 “中国好人”→可联系加强思想道德建设; 关键词③:组织“永远跟党走”“强国复兴有我”等群众性主题宣传教育活动 ,加强新时代文明实践中心建设→可联系促进精神文明建设;
第三步:组答案
①强化党建引领社会治理,充分发挥基层党组织在基层社会治理中的战斗堡垒作 用。 ②坚持以人民为中心,发挥人民群众在社会治理中的主体作用,求真务实,积极 解决群众“急难愁盼”问题。 ③建立数据平台,科技赋能,强化市域治理,完善市域治理体系,提升社会治理 效能。 ④坚持政府治理和基层群众自治相协调,以德治理和依法治理相结合,形成党群 共建共治共享的社会治理格局。
真题演练
1、(2022·湖南·高考真题)阅读材料,回答问题。 材料二 2022年,国务院进一步扩大税费减免政策的适用主体范围,将阶段性缓 交保险费政策由五个特困行业扩大到所有经营困难的中小微企业、个体户,支持 高校毕业生自主创业,落实大众创业、万众创新相关政策。 X县政府争取中央财政专项补贴,支持社会力量启动某养老项目,为社会提供1235 个普惠养老床位,为老年人提供连续性、协调性和整体性的医养护一体化服务, 并带动区域内相关养老配套产业发展。

高中政治措施类主观题解题方法

高中政治措施类主观题解题方法

(3)找措施。
一是联系课本找措施。看看课本上有没有给我们提供解 决问题的措施和方法。不能随意乱想。
二是联系材料找措施。①如果材料呈现的是问题,那么 材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是 多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技 创新;失业现象的反面就是扩大就业。所以对问题要做 到对症下药提出措施。②如果材料呈现的是成功经验, 那么只需要对材料中的具体措施加以概括总结,并使之 与教材理论相符合组织答案就可以了。
结合材料,运用经济生活知识,分析如何扩大居民 消费需求,不断释放消费潜力。
结合材料,运用经济生活知识,分析互联网金融企 业应怎样实现自己的快速发展,
结合材料,运用所学经济生活知识,谈谈习近平主 席关于经济发展新路径对我国经济发展的启示
结合材料二,从政府和劳动者角度,为破解高校毕 业生就业难问题提出合理化建议。
〔典型例题〕
近年来,国家不断深化收入分配制度改革,努力使发展成 果更多更公平地惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。
2016年我国基尼系数为0.465。目前我国收入差距体现在 多方面、多领域。城乡差距长时间在3:1以上的高位上运行; 不同职业之间乃至同一职业内部的收入差距也在不断扩大,金 融、电力、石化、烟草等领域的国有垄断企业员工收入比其他 行业高出十多倍乃至几十倍,一些中层经理人员年薪在百万元 以上,其一年的收入是普通工人一辈子都赚不到的。
在表述措施时,要站在不同主体角色的视角立场 上回答不同内容,所答内容符合角色身份。
结合材料,运用经济生活知识,分析如何扩大居民消 费需求,不断释放消费潜力。
结合材料,运用经济生活知识,分析互联网金融企业 应怎样实现自己的快速发展,
结合材料,运用所学经济生活知识,谈谈习近平主席 关于经济发展新路径对我国经济发展的启示

最新高考政治方法措施类主观题解题技巧(超级精华全国通用版)

最新高考政治方法措施类主观题解题技巧(超级精华全国通用版)

最新高考政治方法措施类主观题解题技巧(超级精华全国通用版)【题型解读】1.题型特点措施类设问一般都以“如何”“怎样”“建议”“解决”“对策”等关键词为题眼,要求学生运用相关知识分析怎样解决某个问题的途径、消除或改变某种现象的对策。

2.解题方法对于措施类试题的解答可以分为4步:一、抓主体。

措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。

二、定范围。

要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。

三、找措施。

1、从教材中找措施。

要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。

2、从材料中找措施。

①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。

如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。

②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。

从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。

四、联系材料。

明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。

3.失分警示①答案段落化。

答案不能一逗到底,要注意分段。

②段落要点化。

答案要简明概括,抓住要点。

③要点条理化。

应用知识点要有条理,一个主观题往往需要多个知识点,知识点之间不能相互“窜门”。

正式答题之前,可利用草稿纸,先列出提纲,以增强答题的逻辑性和规范化。

④语言科学化。

语言要严密,使用科学术语,书写要规范,卷面要整洁,字迹要清楚。

⑤分值合理化。

如果分值较高,则提示我们要认真对待,详细回答,若分值较低,则没有必要在上面过多地费时费力。

政治措施类试题解答技巧

政治措施类试题解答技巧

政治措施类试题解答技巧作者:徐佳来源:《中学政史地·高中文综》2024年第06期措施类试题是政治试题中常见的一种类型。

该类试题要求学生能够运用政治学科知识对材料进行分析,对材料中存在的问题提出相应的解决措施。

该类试题一般与社会、政治、经济等热点问题相联系,旨在考查学生综合运用政治知识解决现实问题的能力。

一、解答技巧在解答措施类试题时,要先审材料,再审设问,然后综合运用政治知识分析材料中的信息,组织答案,提出解决措施。

1.审材料。

首先,找出材料中的关键信息,捋顺材料的基本结构。

然后,分析材料中信息之间的联系,并运用政治学观点对材料中的信息进行整理,调用相关的政治教材知识。

2.审设问,明确设问的范围和方向。

首先,明确设问的范围,避免答非所问。

其次,明确设问的方向,即设问要求解决材料中的什么问题,需要提出哪些方面的措施。

3.组织答案。

在措施类试题的答案中,一般一个要点2~3分,这就要求学生能够依据问题的分值,结合材料中的关键信息,对接政治教材中的知识,科学组织答案。

二、试题举例【例】阅读材料,完成要求。

材料2022年,我国民营企业进出口规模所占比重达到50.9%,对我国外贸增长贡献率达到80.8%,民营企业外贸第一大主体地位继续巩固。

同时,民营企业在对外开放中也遇到一些问题和挑战。

如全球贸易壁垒高企,民营企业开拓国际市场风险与障碍增多;发达经济体通过各种措施推动制造业企业回流,外加东南亚等地区制造业的崛起,我国民营企业原有的比较优势受到冲击;部分民营企业处于产业链低端,技术创新由于各种原因陷入低端锁定的困境。

结合材料,运用经济全球化与中国的知识,说明我国政府应如何助力民营企业在对外开放中形成竞争新优势。

试题立意:本题以民营企业外贸发展及面临的问题和挑战为情境,引导学生对政府助力民營企业在对外开放中形成竞争新优势的措施进行分析,考查政府宏观调控、如何发展开放型经济等必备知识,引导学生增强政治认同及主动承担社会责任。

2019-2020年高考政治 “措施”类题解题指导教案

2019-2020年高考政治 “措施”类题解题指导教案

2019-2020年高考政治“措施”类题解题指导教案一、解题思路与技巧措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者,有几个措施的实施者答案就有几个角度,如:党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。

(1)抓住主体“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、国家机关(权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关)、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。

以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份。

如经济类题目:我们可以这样去想想:找找如何做的主体:国家、生产者经营者、消费者或社会舆论;找找具体措施:宏观上从两个方面想想:发挥市场的作用和加强国家的宏观调控;微观方面想想:面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督、道德约束、法律法规等。

(2)解答这类题目时采用定点法具体的解题思路是:一是从教材找方法。

要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想;二是从材料中找方法。

如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。

如种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。

如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。

三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。

具体的解题程序:定点――联系――疏理――作答。

万一不会做,教你一绝招:改写材料,别留空位。

改写材料,但不能照抄,要有条理重新整理组合,会有意想不到的效果;若留空位,必得零分。

二、学科知识整合(一)经济学措施:(1)描述国内经济措施①以经济建设为中心,大力解放和发展生产力。

②坚持和完善公有制为主体,多种所有制共同发展的所有制度;推动公有制的实现形式多样化,使股份制成为公有制的主要实现形式,大力发展非公有制。

「政治」高考政治“措施类”试题答题模板

「政治」高考政治“措施类”试题答题模板

「政治」高考政治“措施类”试题答题模板
在政治高考试题中,很多学生对简答题的解答往往由于答题方法不当,路径不明,导致“下笔千言,离题万里”。

要想提高简答题的得分率,在全面细致掌握教材基础知识的同时,最关键的是要掌握不同设问类型的简答题相对应的科学的解题思路和技巧,从而提高答题的针对性和有效性。

在长期教学过程中,笔者对不同类型简答题的解题路径进行了一些积极探索和归纳总结,实践效果不错,现就“措施类”简答题的具体解题方法谈点粗浅看法。

“措施类”简答题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问,提出解决问题的方法和建议,如XX是如何(怎样)做到XXX的?是如何(怎样)坚持XXX的。

解答这类题目一般可采用以下三种方法:主体定位法
主体定位法就是根据不同行为主体列出不同措施,主要适用于设问中没有提示主体是谁(如党、国家、政府、公民、企业、消费者等)应该怎么办的试题的解答。

[例题]:三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后,为确保乳品质量安全提供有效的法律制度保障,国务院常务会议通过《乳品质量安全监督管理条例》,并于2008年10月9日起施行。

请用经济常识知识简要回答:如何解决解决食品安全问题?
[解析]:设问没有指明谁应该怎么做?作答时要从多角度去考虑,围绕经济活动的常见行为主体分别归纳具体措施。

参考答案如下:
国家:加强宏观调控,加强法制建设,用法律手段规范市场主体的行为和市场经济秩序,健全市场法律法规,加大市场监管力度,维护消费者的合法权益;加强道德(信用)建设,促进富有时代特征的道德意识、道德规范的形成和发展。

高考政治措施类主观题解题思路与技巧

高考政治措施类主观题解题思路与技巧

高考政治措施类主观题解题思路与技巧高考政治考试中,主观题也是一个非常重要的部分。

主观题是考察学生对政治知识的理解和应用能力的重要手段,掌握主观题解题思路和技巧对于取得好成绩至关重要。

本文就高考政治措施类主观题解题思路和技巧进行分析。

一、措施类主观题的定义措施类主观题主要是考察考生对于政策、法规、措施等的理解、解读和应用能力。

在答题过程中,需要考生理解提问的措施,明确措施的具体内容,从而进行分析和拓展,得出正确的答案。

二、措施主观题的解题方法1、理解提问和引用措施内容在措施主观题中,首先需要考生认真阅读题目,理解措施的具体内容和提出的答案的要求。

同时,需要注意引用题目中提供的措施内容,包括具体的条款和关键词汇,从而完整、准确地理解措施主旨。

2、分析措施背景和目的对于一个措施,不能只看其具体内容,还需要把握其背景和目的。

分析措施背景可以帮助考生更好地理解该措施的真正意义,而分析措施目的可以帮助考生更好地了解该措施所解决的具体问题,为后期的解析和答题提供更多的依据。

3、措施解析和分析在分析措施的背景和目的之后,考生需要进一步深入措施本身进行解析和分析。

需要了解该措施的具体优缺点、操作性等,并与其他措施进行比较和分析。

考生需要分析措施的实际执行过程,了解该措施是否实际可行,是否能够达到预期的效果。

4、归纳总结并提出意见在深入了解和分析措施后,考生需要总结提出此措施的影响,以及可能产生的后果。

同时,考生还需要提出自己针对该措施的看法、建议或改进建议。

考生需要依据自己的理解和政治知识对该措施提出一些质疑、订正或增补意见,形成一定的思考理解。

三、措施主观题的解题技巧1、注重命题意图,理解问题在回答措施主观题的时候,学生要先理解所提出的问题及问题的意图,抓住答题的中心思想,一步一步深入探究措施的落实实践,认真处理答案之间的关联性。

2、注重答题时的文字清晰性、点明重点在写答题时,要注意使答案结构清晰、文字通顺,准确表达自己的观点。

高考政治总复习 方法七 措施建议启示类试题 新人教版

高考政治总复习 方法七 措施建议启示类试题 新人教版

方法七措施建议启示类试题题型特点通向成功的试金石措施建议启示类试题,设问一般以“如何”“建议”“措施”“要求”“启示”等词语呈现,是高考试卷经常出现的一种题型。

该类试题一般会给出一定背景材料作为情境,然后围绕预设的话题展开铺垫,再后来引出某种现象与问题,最后要求考生结合相关知识对有关现象和问题提出解决的措施、方案、建议、启示。

这类试题主要考查考生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

解题方法释难答疑的金钥匙以上“三定”确定后就可以把主体、客体与理论知识联系起来去检索措施、建议或启示了。

措施、建设和启示的内容获取有三个途径:一从教材找方法。

要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。

二从材料中找方法。

如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。

如种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。

如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。

三从当前时政热点与党与国家重大政策中找方法。

具体的解题程序:定点——联系——梳理——作答(方法六已经介绍过)。

补充一点,对于启示类试题的答案,主要是启示行为举措,即如何去做。

如果材料反映的负面的信息,是存在的问题,或不成功的做法,我们得到启示应是教训,不该这么做;如果材料反映的正面的信息,是好的典型,或成功的做法,我们得到启示应是经验,应该继续这样做。

典例精讲透析经典的大讲堂1.著名进化论学者达尔文发现,加拉帕戈斯群岛的大型哺乳动物及其他生物长期处于孤立状态,进化自成体系,但进化只是为了适应当时、当地的条件,出岛便会死掉。

同样,在经济全球化时代,如果企业仅专注于国内市场,自我封闭发展,最终会陷入被淘汰的危险,这被称为经济上的“加拉帕戈斯现象”。

这启示我们,企业发展应( )①积极拓展国内产业链②树立全球化经营意识③不断提高自身竞争优势④寻求政府保护和支持A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】本题属于启示类试题。

高三政治措施类题解题指导

高三政治措施类题解题指导

高三政治措施类题解题指导“措施”类题解题指导一、解题思路与技巧措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者,有几个措施的实施者答案就有几个角度,如:党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。

(1)抓住主体“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、国家机关(权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关)、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。

以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份。

如经济类题目:我们可以这样去想想:找找如何做的主体:国家、生产者经营者、消费者或社会舆论;找找具体措施:宏观上从两个方面想想:发挥市场的作用和加强国家的宏观调控;微观方面想想:面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督、道德约束、法律法规等。

(2)解答这类题目时采用定点法具体的解题思路是:一是从教材找方法。

要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想;二是从材料中找方法。

如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。

如种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。

如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。

三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。

具体的解题程序:定点――联系――疏理――作答。

万一不会做,教你一绝招:改写材料,别留空位。

改写材料,但不能照抄,要有条理重新整理组合,会有意想不到的效果;若留空位,必得零分。

二、学科知识整合(一)经济学措施:(1)描述国内经济措施①以经济建设为中心,大力解放和发展生产力。

②坚持和完善公有制为主体,多种所有制共同发展的所有制度;推动公有制的实现形式多样化,使股份制成为公有制的主要实现形式,大力发展非公有制。

高考政治“做法”类题解题指导

高考政治“做法”类题解题指导

高考政治“做法”类题解题指导高考政治“做法”类题解题指导一、试题特点:1、设问一般是:xxx是怎样坚持(做到、贯彻、体现)政治学科中的一个具体知识点,或某具体观点在上述材料中是如何体现的。

而不是笼统的体现或坚持什么政治常识(经济常识、哲学常识)道理。

2、解答此类型题中,必须紧密结合材料的观点,离开材料就无法答题。

二、解题思路与技巧:1、审题:(1)审清设问是针对什么材料和限制性语言?此类试题的呈现方式一般包括背景材料可能是多个。

审清设问是针对所以材料还是部分材料。

或者是材料中的部分观点(比如:什么措施、做法、观点)。

(2)审清设问考查或应用什么具体的知识点。

2、解题步骤:(1)思考和罗列出具体的知识点的内容。

(2)要坚持“ 一一对应” 的原则, 逐一进行分析说明。

(3)结合材料,具体分析,进行筛选,进行组合。

并不是把每一个具体知识都答出。

3、答题要求:一般可采用“观点+ 材料” 或“材料+ 观点” 。

以试题限定的理论观点为出发点,以材料所提供的事实为着眼点,在理论的指导下分析材料,找出理论与事实的结合点进行分析说明。

才能使答案思路更清晰,条理性更强,更有针对性。

作答时要做到观点和材料相结合。

不能只简单的罗列知识点。

说明:“xxx体现什么政治常识道理、经济常识道理、哲学道理(唯物论、辩证法、认识论、人生观价值观道理)”类型题目,解法与该类型题差不多,采用“观点+ 材料” 或“材料+ 观点”的形式,找出理论与事实的结合点进行分析说明。

三、例题讲解例题1、1999年11月1日,中美双方经过长达13年的谈判,终于就中国加入世界贸易组织(T)的问题达成协议,为中国加入该组织迈出了重要一步中国政府在谈判始终坚持维护我国的国家利益,获得了这一令人满意的”双赢”结局请回答:这一过程怎样体现了中国政府对外政策的基本特点分析:一确定考核的知识点:是我国政府对外政策的基本特点。

二联系所学知识和所给材料:联系所给材料:所给材料的关键词句是”中美就中国加入T的问题达成协议”, “中国政府在谈判中始终坚持维护我国的国家利益”,”‘双赢’的结局”。

2024秋季人教版高三下册思想政治必修高考政治解题方法及应考策略(下)

2024秋季人教版高三下册思想政治必修高考政治解题方法及应考策略(下)

教学设计:2024秋季人教版高三下册思想政治必修高考政治解题方法及应考策略(下)一、教学目标(核心素养)1.批判性思维:培养学生在解题过程中运用批判性思维,对政治现象和问题进行深入分析,形成独到见解。

2.综合运用能力:提升学生将政治理论知识与实际问题相结合,综合运用多种解题方法和策略的能力。

3.时间管理与应试心理:指导学生合理安排答题时间,掌握应对考试压力的心理调适方法,保持最佳应试状态。

4.策略优化与反思:通过解题实践,引导学生不断优化解题策略,并学会从错误中反思,提升自我调整和完善的能力。

二、教学重点•政治材料分析题的深度解读与应对策略。

•主观题答题规范与技巧,包括语言组织、逻辑构建等。

•高考政治考试的时间分配与心理调适策略。

三、教学难点•如何引导学生深入理解材料背后的政治逻辑,形成有效的答题思路。

•如何帮助学生在有限的时间内高质量地完成主观题,确保答案的完整性和准确性。

•培养学生的心理调适能力,使其在高强度考试中保持冷静和自信。

四、教学资源•人教版高三下册思想政治教材及相关高考真题、模拟题。

•多媒体课件(包含材料分析题解析、主观题答题示范视频等)。

•高考政治解题策略手册、高分考生经验分享资料等。

•小组讨论话题卡、答题规范模板等辅助学习材料。

五、教学方法•案例分析法:选取典型高考政治材料分析题和主观题进行深入剖析,引导学生掌握解题思路和技巧。

•合作探究法:组织学生分组讨论,共同探索解题策略,促进思维碰撞和灵感激发。

•模拟训练法:安排课堂模拟考试或限时训练,让学生在实践中体验和应用解题技巧。

•反思总结法:引导学生对解题过程进行反思,总结成功经验和不足之处,不断优化解题策略。

六、教学过程1. 导入新课•情境导入:通过展示一道具有挑战性的高考政治材料分析题,激发学生探索解题策略的兴趣。

•目标明确:简要介绍本节课的学习目标,即掌握材料分析题的解题方法和主观题的答题规范。

2. 新课教学材料分析题解题策略•材料解读:教授学生如何快速准确地阅读材料,提取关键信息,理解材料主旨。

2021高考政治一轮复习课时作业36(专题讲座)“措施类”主观题解题技巧(含解析)新人教版

2021高考政治一轮复习课时作业36(专题讲座)“措施类”主观题解题技巧(含解析)新人教版

课时作业36 (专题讲座)“措施类”主观题解题技巧1.(建议用时10分钟)近年来,我国在扩大消费规模、提高消费水平、改善消费结构等方面取得了显著成绩,但也要看到,当前制约消费扩大和升级的体制机制障碍仍然突出,重点领域消费市场还不能有效满足城乡居民多层次、多样化消费需求,监管体制尚不适应消费新业态、新模式的迅速发展,质量和标准体系仍滞后于消费提质扩容需要,信用体系和消费者权益保护机制还未能有效发挥作用,消费政策体系尚难以有效支撑居民消费能力提升和预期改善。

以消费为引领,激发市场经济的活力,增强最终需求对供给侧的牵引作用,本质上是通过市场机制实现供需之间在总量和结构上的均衡,加快完善促进消费体制机制,增强消费对经济发展的基础性作用。

结合材料,运用所学经济知识,分析如何破解消费扩大和升级的体制机制障碍,说明促进消费体制机制完善的重要意义。

2.(建议用时8分钟)为推动上海市自由贸易区的发展,上海市政府陆续推出了一系列富有创意的行政改革举措:对外商投资由审批制改为备案制管理、减少行政审批事项;按照大部制改革思路精简机构,最大限度避免职能交叉、多头管理;有关政策措施、制度规范在制定和调整过程中,主动征求区内企业意见;率先试点的国内首份负面清单,列明了企业不能投资的领域和产业,“潜规则”变“明规则”;抓紧建设覆盖试验区企业基本信息、运营信息、信用信息的信息共享基础数据库,为投资管理和综合监管制度创新提供支撑。

结合材料,运用政府的相关知识说明,应如何推动上海市自由贸易区的发展。

3.(建议用时8分钟)协商民主是在中国共产党领导下,人民内部各方面围绕改革发展稳定重大问题和涉及群众切身利益的实际问题,在决策之前和决策实施之中开展广泛协商,努力形成共识的重要民主形式。

党的十九大报告指出:协商民主是实现党的领导的重要方式,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

要推动协商民主广泛、多层、制度化发展,统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商。

政治措施题解题指导

政治措施题解题指导

实例三:教育改革的具体措施
1. 教育改革旨在提高
2.
教育质量,培养更多
具有创新能力和实践
经验的人才。
课程改革:优化课程 设置,加强学科交叉 融合,注重培养学生 的综合素质。
教师培训:加强教师 培训,提高教师专业 素养和教育教学能力 。
评价体系:建立多元 评价体系,鼓励学生 发挥特长和个性发展 ,激发创新精神。
04
解题实例
实例一:货币政策对经济的影响
1. 货币政策是政府调控宏观经济的重要 手段,对经济稳定和增长具有重要影响 。
汇率政策:通过汇率的升降,影响出口 和进口,从而调节贸易平衡。
存款准备金率:通过调整存款准备金率 ,影响银行信贷规模,进而控制货币供 应量。
2.
利率调整:通过调整利率水平,影响投 资和消费,从而调节经济增长速度。
分析措施的直接和间接影响,特别是对弱势群 体和经济落后地区的影响。
考虑长远影响
不仅要关注眼前的效果,还要考虑措施对未来发展的长远影响。
运用政治原理
明确政府职能
01
了解政府的政治、经济、文化、社会和生态职能,根据题目要
求选择合适的职能进行分析。
结合政策方针
02
运用国家或地方政策方针,分析措施是否符合政策方向,是否
05
总结与反思
分析自己的错误和不足
要点一
审查自己的解题思路
在完成措施题后,要对自己的解题思路进行审查,分析是 否在思考过程中存在理解不当或逻辑不清的地方。
要点二
找出解题的薄弱环节
要明确自己在解题过程中的薄弱环节,如对政治概念的掌 握不够扎实、对措施的执行效果预测不足等。
总结解题经验和教训
记录经典案例

解题方法指导5措施型主观题课件新人教版

解题方法指导5措施型主观题课件新人教版

(7)竞争力:坚持“引进来”与“走出 去”相结合,将企业做大做强,增强 国际竞争力,积极参与国际竞争。
2.运用政治学知识回答如何做,一般 会从依法治国与以德治国两个角度来 回答,但具体的又可以从党、国家机 关、公民角度回答:
(1)从国家角度回答时:要注意从履行 国家职能和坚持国家机构的组织和活 动原则方面回答。
主体不明确的则要根据题目设置的情 景,从不同主体的视角进行发散思维, 考虑不同的主体在解决某一问题中负 有怎样的责任,该作出怎样的努力。如 企业应该怎样做、政府应该怎样做、 个人(劳动者、农民、消费者)应该怎 样做等。
方法2:“三联系”分析对策
一是联系教材,解答措施型试题时首 先要做的便是联系教材,看看教材有 没有给我们提供解决这一问题的措施 或方法。二是联系材料,看看材料提 供了哪些有用信息,如果材料呈现的 是问题或困难,就要对症下药地提出 措施;
遵循价值规律,将生产资料与劳动力 进行优化合理配置。 (2)科技:贯彻科教兴国战略,运用高 新技术。 (3)管理:加强管理,贯彻人才强国战 略。
(4)素质:提高经营者、劳动者的素质. (5)效益:努力降低生产成本,增大产 出,提高经济效益,走中国特色新型 工业化道路。 (6)品牌:树立良好的企业形象与信誉, 创立品牌,生产优质无公害商品,冲 破国际“绿色壁垒”。
(2)运用经济学常识中社会主义市场经 济体制的相关知识,分析我国经济发 展基本态势没有发生根本变化的主要 原因。
【解析】 第(1)问考查国民经济的发 展、消费对生产的反作用、国家的宏 观调控。解题的关键是读懂图,从图 中可以看出,我国的经济增速高于美、 欧,通过比较也可以发现,我国的投 资比重高于世界平均水平,而消费又 低于世界平均水平。
解析:回答本题,要紧紧围绕材料中 的农村家电消费存在的问题去想办法, 从行为主体上讲,可以从国家和生产 经营者等角度去分析。

2024秋季人教版高三下册思想政治必修高考政治解题方法及应考策略(上)

2024秋季人教版高三下册思想政治必修高考政治解题方法及应考策略(上)

听课记录:2024秋季人教版高三下册思想政治必修高考政治解题方法及应考策略(上)一、教学目标(核心素养)•信息提取与整合能力:培养学生从题目材料中快速提取关键信息,并整合到答题框架中的能力。

•逻辑推理与论证能力:通过案例分析,提升学生的逻辑推理能力和论点论据的论证能力。

•时间管理与应试技巧:教授学生有效的答题时间分配策略和应试技巧,提高解题效率。

•心理调适与抗压能力:引导学生建立积极的考试心态,学会在高压环境下保持冷静和自信。

二、导入教师行为:教师以一段简短的视频或PPT展示历年高考政治科目的高分答题卷示例,特别是那些逻辑清晰、论证充分的答案部分。

学生活动:学生观看视频或PPT,并尝试从示例中找出高分答案的共同特点,如结构清晰、论点明确、论据充分等。

过程点评:通过直观的高分答题卷展示,教师迅速吸引了学生的注意力,并引导学生主动思考高分答案的构成要素,为后续讲解解题方法和应考策略做了良好的铺垫。

三、教学过程1.1 信息提取与整合•教师行为:•展示一道典型的高考政治选择题或材料分析题,引导学生一起分析题目中的关键信息。

•讲解如何运用“圈点勾画”等方法快速标记出题目中的关键词、句,以及它们之间的逻辑关系。

•示范如何将提取的信息整合到答题框架中,形成初步的答案思路。

•学生活动:•学生跟随教师的引导,尝试自己提取题目中的关键信息,并尝试构建初步的答题框架。

•小组讨论,分享各自的信息提取和整合方法,相互学习借鉴。

•过程点评:此环节通过教师的示范和学生的实践,有效提升了学生的信息提取与整合能力,为他们后续独立解题打下了坚实的基础。

1.2 逻辑推理与论证•教师行为:•选取一道需要逻辑推理和论证的题目,如论述题或材料分析题,详细讲解如何根据题目要求构建论点、寻找论据,并进行合理的论证。

•强调论证过程中的逻辑严密性和论据的充分性,引导学生学会运用所学知识进行多角度、多层次的论证。

•学生活动:•学生根据教师的讲解,尝试自己构建论点、寻找论据,并进行初步的论证。

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高考政治“措施”类题解题指导一、解题思路与技巧措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者,有几个措施的实施者答案就有几个角度,如:党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。

(1)抓住主体“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、国家机关(权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关)、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。

以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份。

如经济类题目:我们可以这样去想想:找找如何做的主体:国家、生产者经营者、消费者或社会舆论;找找具体措施:宏观上从两个方面想想:发挥市场的作用和加强国家的宏观调控;微观方面想想:面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督、道德约束、法律法规等。

(2)解答这类题目时采用定点法具体的解题思路是:一是从教材找方法。

要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想;二是从材料中找方法。

如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。

如种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。

如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。

三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。

具体的解题程序:定点――联系――疏理――作答。

万一不会做,教你一绝招:改写材料,别留空位。

改写材料,但不能照抄,要有条理重新整理组合,会有意想不到的效果;若留空位,必得零分。

二、学科知识整合(一)经济学措施:(1)描述国内经济措施①以经济建设为中心,大力解放和发展生产力。

②坚持和完善公有制为主体,多种所有制共同发展的所有制度;推动公有制的实现形式多样化,使股份制成为公有制的主要实现形式,大力发展非公有制。

③坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,坚持效率优先,同时通过分配政策和税收政策,调节个人收入,以兼顾公平,建立社会保障制度。

扩大就业和再就业。

遵循市场交易原则,遵守市场经济法律法规,开展正当竞争,反对不正当竞争。

④充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,综合运用经济法律行政手段加强宏观调控;转变经济发展方式,由粗放型向集约型转变;推进产业结构的优化升级,走新型工业化道路,大力发展第三产业,发展循环经济。

⑤面向市场,遵循价值规律;注重自主创新,依靠科技和管理,提高经济效益;企业经营者应不断提高政治素质、职业道德和业务素质,开展正当竞争,树立良好信誉和形象。

⑥(农业方面)根本措施:走发展高产、优质、高效农业的道路,稳定和完善党在农村各项政策、关键是发展农业科技、要增加农业投入、积极发展农业产业化经营。

以工补农、城市支持农村,提高农业综合生产能力,建设社会主义新农农村。

(工业方面)必须振兴我国工业中的支柱产业,走新型工业化道路。

(第三产业方面)大力发展第三产业。

(2)描述对外经济措施①积极扩大对外开放,融入经济全球化浪潮;②充分发挥世界经济组织在协调国际经济关系,加强国际合作的作用;③建立国际经济新秩序,消除不等价交换,在平等互利基础上发展国际贸易;④(我国)进一步扩大对外开放,实施“走出去”战略;⑤坚持独立自主,自力更生原则,坚持平等互利原则。

(3)描述时政经济措施落实科学发展观,建设节约型社会,建设社会主义新农村,注重自主创新等。

(4)描述行为主体的经济措施①国家:健全法律、法规,综合运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控。

整顿和规范市场经济秩序。

完善社会保障制度,劳动合同制度、分配制度、基本经济制度。

②企业商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量。

)掌握市场信息,调整产品结构,面向市场组织适销对路的商品;加强管理,提高劳动者的素质,提高个别劳动生产率;采用先进技术,进行技术开发和创新(自主创新),建设创新型企业;开展节能减排,发展循环经济,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业;企业要走新兴工业化道路。

转变经济增长方式,调整经济结构,以较少的资源,较低的成本,生产较多符合社会需要的产品。

提高企业的经济效益。

经营者必须具有良好的素质,还要提高企业劳动者的素质,维护劳动者的合法权益;企业要搞好售后服务,树立良好的信誉和形象,实施名牌战略,坚持正当竞争,反对恶性竞争;企业必须遵循价值规律,按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则,维护市场经济秩序。

维护消费者的合法权益。

必须实施“引进来”与“走出去”战略。

要学会利用国际贸易规则,维护自身权益③个人:劳动者权利和义务的统一,消费者树立正确的消费观,提倡适度消费、协调消费、科学浪费,绿色消费;坚持艰苦奋斗、勤俭节约;消费者要坚持权利和义务的统一;纳税人要坚持权利和义务的统一。

(二)政治学措施1、政府强调一个根本出发点:国家性质(以人为本、维护人民利益)。

三个原则。

四个对内职能、三个对外职能。

转变政府职能,建设服务型政府。

加强民主政治建设。

维护实现公民的权利和自由。

2、党性质(两个先锋队、三个代表)宗旨;地位(领导核心、执政党);三种领导方式;三种执政方式三个方面建设(①执政能力建设;②思想、作风、组织建设;③民主集中制。

)把发展作为执政兴国的第一要务。

践行科学发展观、三个代表重要思想。

3、公民公民与国家的关系——是统一和谐的关系。

国家权力机关由民主选举产生,国家权力来源于人民,人民是国家的主人。

在政治方面,我国公民享有广泛的政治权利和自由,国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。

①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持公民权利与义务统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

4、国际关系常用:一个根本出发点---维护国家利益。

两大主题--和平与发展;国际竞争的实质;主权国家的义务、国际组织和联合国的作用、我国对外政策五个基本点;和平共处五项原则。

5、记清民族问题一个政策---民族区域自治制度;三个原则;新型民族关系;国家的扶持和发达地区的技术资金支持;民族地区的资源优势和干部与群众的自力更生艰苦奋斗。

宗教政策四句话。

(尊重保护宗教信仰自由、依法加强对宗教事务的管理、引导宗教与社会主义社会相适应、坚持独立自主自办宗教的方针)(三)哲学措施:结合材料分析、回答,答题模式为:原理+方法论+具体措施。

1、找准题目中解决什么问题的措施。

2、从经济或政治常识角度归纳出这些措施有哪些。

一般是针对材料中存在的问题找解决的方法。

必须从材料中寻找突破口。

3、分析这些措施体现了什么哲学道理。

并按哲理进行分类。

4、解此类问题,不是简单的回答原理与方法论,而重点是在于解决的措施。

例题1、材料一新疆是我国重要的能源产区,也是我国西部大开发和对外开放的重要基地,“十一五”计划以来,新疆依靠科技大力发展石油、天然气等能源工业,并积极开发风能、太阳能和煤层等清洁能源。

目前,新疆已成为我国最具发展潜力的能源产区,也是保障我国能源安全的一张王牌。

同时,新疆依托区位优势,与中亚各国在平等互利的基础上开发经贸、能源、安全、人文领域的合作,地方和民间往来也日益增多,给各国人民带来了实实在在的利益。

材料二我国的石油主要从西亚、北非进口。

2007年中国原油进口量创历史新高。

由于国际油价上涨,进口单价大幅度上升,按照2006年的进口平均单价计算,2007年中国多支付152.62亿美元。

结合材料一、二并运用有关哲学知识,分析我国应如何做好能源安全工作①内因是事物变化发展的根据,要重视内因,中国解决能源问题关键要靠自己,立足国内,中国对新疆能源的开发和利用就是立足国内保障能源安全的具体体现;(4分)②外因是事物变化发展的条件,要重视外因,中国解决能源问题要积极开展国际合作,中国在平等互利的基础上积极与其他国家合作。

(4分)③事物是变化发展的,要用发展的观点看问题,坚持与时俱进,培养创新精神,我国在能源问题上,实施进口多元化,领先科技积极开发各种清洁能源,是我国在解决能源问题,保障能源安全的创新举措。

例题2、中央指出,推进农村改革,必须切实保障农民权益。

为此要坚持以人为本,尊重农民意愿,着力解决农民最关心、最直接、最现实的利益问题。

充分发挥农民主体作用和首创精神,紧紧依靠亿万农民建设社会主义新农村。

结合材料三,从历史唯物主义角度,分析在推进农村改革过程中怎样切实保障农民的权益(1)树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用(或坚持正确价值标准),努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观,着力解决好农民最关心、最直接、最现实的利益问题。

(2)坚持集体主义的价值取向,正确处理个人与他人的关系,尊重农民意愿,主动关心农民,尊重农民的正当利益,把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点。

(3)树立群众观点,坚持群众路线,相信群众,依靠群众,为人民利益而奋斗,充分发挥农民主体作用和首创精神,依靠亿万农民建设社会主义新农村。

三、教材中的具体措施:政治常识:⑴怎样建设社会主义民主政治⑵国家怎样履行职能(政府怎样行使经济职能) ⑶怎样坚持和完善人民代表大会制度⑷国家怎样保障公民的权利和自由⑸怎样坚持对人民负责原则⑹怎样做到依法治国⑺怎样解决台湾问题,实现祖国完全统一⑻怎样维护国家统一、民族团结、国家安全荣誉利益(10)怎样加强党的建设、怎样坚持科学执政、民主执政、依法执政(11)怎样实现民族平等、团结和共同繁荣(12)怎样贯彻我国的民族政策和宗教政策(13)怎样坚持我国的外交政策……等等经济常识:⑴怎样抑制通货膨胀或治理通货紧缩⑵怎样坚持公有制主体地位怎样促进非公有制经济发展⑶怎样完善我国的分配制度⑷怎样进一步完善社会主义市场经济体制⑸怎样搞好国有大中型企业⑹怎样提高企业的经济效益⑺怎样树立企业良好的信誉和形象⑻怎样加强农业的基础地位⑼如何走新型工业化道路⑽怎样建立和完善社会保障制度⑾怎样发挥财政和税收在国民经济中的作用⑿如何树立正确的消费观⒀如何处理积累与消费的关系(14)怎样维护劳动者、消费者的合法权益(15)如何发展对外经济关系……等等;四、训练与讲评(1)从政治常识角度,提高党的执政能力,加强党的建设的措施(如何保持党的先进性)①用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装全党,不断提高全党的马克思主义理论水平②深化干部人事制度改革,建设一支善于治理国政的高素质干部队伍③按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作的要求,把各级领导班子建设成坚强的领导集体④加强和改进党的基层组织建设,使之成为贯彻三大代表重要思想的组织者、推动者、建设者⑤坚持和健全民主集中制,增强党的团结和活力,用党内民主带动人民民主⑥大兴求真务实之风,加强党同人民群众的血肉联系⑦加强党风廉政建设,深入开展反腐败斗争(或者从能力建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面回答亦可)(2)如何全面贯彻落实科学发展观①坚持发展就是硬道理②坚持以人为本③坚持依靠改革促进发展④不断丰富发展的内涵⑤切实转变经济增长方式⑥大力提高自主创新能力⑦坚持五个统筹(城乡、区域、经济社会、人与自然、国内外)(3)建设资源节约型、环境友好型社会的措施①坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,走新型工业化道路②大力发展循环经济,加大环保力度,切实保护好自然生态③坚持节约与开发并重,节约优先的方针④完善激励机制,建立长效机制⑤建立健全法律、法规、制度,完善政策措施⑥加快结构调整,推进技术进步,转变发展模式,建立节约型的生产模式、消费模式、建设模式⑦强化宣传教育,提高全民节约意识和环保意识(4)如何构建社会主义和谐社会①积极促进社会和谐,解决事关人民群众切身利益的现实问题②千方百计扩大就业③加快完善社会保障体系,加快发展社会事业④合理调节收入分配,使全体人民共享改革和发展的成果⑤丰富人民的精神文化生活,坚持社会主义荣辱观⑥提高人民群众的健康水平⑦保障人民群众的生命财产安全,保持社会安定团结(5)关于加强安全生产的基本措施①从政府的角度来看:要建立健全法律法规,加强民主法制建设;完善体制机制,加强安全生产,强化管理;加大投入力度,采用先进科技,提高安全保障水平;加强宏观调控,应用经济的法律的行政的手段规范企业的生产行为。

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