护理论文登记表
护理毕业论文模板
论文题目：基于护理专业毕业论文的写作模板研究摘要：关键词：护理专业；毕业论文；写作模板；写作技巧一、引言随着我国高等教育的普及，护理专业毕业生数量逐年增加。
毕业论文作为护理专业学生学业成果的重要体现，其质量直接关系到学生的综合素质和就业竞争力。
然而，在实际写作过程中，许多护理专业学生对论文的结构、内容和写作技巧缺乏了解，导致论文质量参差不齐。
因此，研究护理专业毕业论文的写作模板，对于提高护理专业学生的论文写作水平具有重要意义。
二、护理专业毕业论文模板的结构1. 封面：包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学院名称、提交日期等基本信息。
2. 摘要：简要概括论文的研究背景、目的、方法、结果和结论。
3. 关键词：列出35个与论文主题密切相关的关键词。
4. 目录：列出论文的各级及对应的页码。
5. 引言：介绍研究背景、研究目的、研究意义和研究方法。
6. 文献综述：对国内外相关研究进行综述，分析已有研究的不足和本研究的创新点。
7. 研究方法：详细描述研究设计、研究对象、研究工具、数据收集和分析方法。
8. 结果与分析：展示研究结果，并进行深入分析。
9. 讨论：对研究结果进行解释和讨论，与已有研究进行比较，提出自己的观点。
12. 附录：如有需要，可附上相关的研究数据、图表等。
三、护理专业毕业论文模板的内容要求1. 选题：选题应具有现实意义和科学价值，符合护理学科的发展趋势。
2. 研究方法：研究方法应科学合理，数据可靠，分析准确。
3. 结果与分析：结果应真实、客观，分析应深入、全面。
4. 讨论：讨论应结合研究结果，提出有针对性的观点和建议。
5. 结论：结论应简洁明了，具有概括性和前瞻性。
四、护理专业毕业论文写作技巧1. 明确论文结构：按照论文模板的结构进行写作，确保论文的完整性。
2. 规范格式：遵循学校或期刊的格式要求，确保论文的规范性。
3. 注重语言表达：语言应准确、简洁、流畅，避免语法错误和错别字。
4. 合理引用文献：引用文献应真实、准确，避免抄袭和剽窃。
XX医药大学硕士学位论文答辩情况登记表
姓名
性别
学号
导师姓名
学科（专业）
论文题目
论文答辩时间及地点
姓名
职称
单位
答
辩
委
员
会组成
主席
委
员
秘书
答辩记录（请如实、详细填写）记录人：
答辩委员会决议
答辩结果
答辩委员会共有人，票赞成、票弃权、票反对
根据评议和无记名投票表决结果，同意该生硕士学位论文答辩通过 □、不通过 □
论文答辩成绩均分分，答辩结果为优秀 □、良好 □、合格 □、不合格 □
答辩主席：
答辩委员：
年 月 日
专
家
投
票
粘
贴
处
注：此登记表请用A4纸双面打印。
论文完成情况登记表
成人（自学考试）本科毕业论文（设计）完成情况登记表
姓名
性别
学号/准考证号
专业
学习形式
（函授或自学考试等）
论文（设计）题目
论文（设计）完成提交时间
学生的诚信承诺
诚信承诺：我承诺在毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，在本人的毕业论文中未剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果，未篡改研究数据，如有违规行为发生，我愿承担一切责任，接受学校的处理
学生（签名）：
年月日
指导教师对论文（设计）提出的修改意见
指导教师（签名）：
年月日
指导教日
毕业论文(设计)课题登记表
知识改变生活பைடு நூலகம்品word文档值得下载值得拥有知识改变生活精品word文档值得下载值得拥有学院专业毕业论文设计课题登记表指导教师课题名称课题类别起止周次课题来源说明
学院专业级
毕业论文（设计）课题登记表
指导教师
职称
课题名称
课题类别
起止周次
课题来源（打√）
说明：
科研
实际
自拟
课题主要内容：
安排学生情况：
姓名
学号
班级
在课题中承担的工作
系（教研室）意见：
系（教研室）主任：
年月日
学院审查意见：
主管院长：
年月日
此表留学院备查
备注：
1、课题类别：填“毕业论文”或“毕业设计”；
2、课题来源：“科研”指参加指导教师或外单位在研的科研课题；“实际”指某些部门、企业委托项目（调研任务）或已实际存在的项目。“自拟”指指导教师根据教学要求自拟的课题（包括学生提出并经指导教师确认的课题）；
脑梗死患者的护理毕业设计表
健康
问题
1.预防压疮
2.肢体活动障碍
3.活动无耐力
4.语言沟通障碍
5.焦虑
护
理
计
划
健 康 问 题
护 理 目 标
护 理 措 施
1.预防压疮
1.防止压疮的发生和恶化
2.促使以发生的压疮愈合
1.减少受压部位局部的压力和摩擦力，经常更换体位，每2h翻身一次，翻身过程中动作要慢，轻柔，避免推、拉、拖等动作。
护 理 学 院 毕 业 设 计
题 目：脑梗死患者的护理
姓 名：x
专 业：护 理
学 号：x
班 级：
二零一五年十月制
学生
姓名
专 业
护理
学 号
性 别
班 级
毕业设
计时间
电 话
QQ号
指导
老师
毕业设计题目
脑梗死患者的护理
患者
基本情况
姓名
性别
年龄
职业
民族
婚姻
文化程度
庄**
男
4.指导病人采取放松疗法，如缓慢地深呼吸，全身肌肉放松，听音乐，气功疗法等。必要时遵医嘱使用抗焦虑药。
5.多与单位及家属联系，做到合理治疗，合理检查，合理收费。
3.活动无耐力
1.能完成日常活动
2.逐渐增加活动量时身体无不适感
1.舒适体位：身体前倾坐位或半坐卧位，以病人自觉舒适为原则。避免紧身衣服或过厚被盖而加重胸部压迫感；
2.呼吸训练：指导患者作缓慢深呼吸、缩唇、腹式呼吸等，训练呼吸肌；并鼓励和帮助病人行有效咳嗽；
3.休息和活动：合理安排休息和活动量，调整日常生活方式，有计划地增加运动量和改变运动方式，如室内走动到室外活动、散步等，提高肺活量，恢复正常活动；
论文投稿登记表范本.doc
通迅作者签名：
年 月 日
审核意见：
科主任签名：
（护理人员请科护长签名）
年 月 日
注：我院所有投稿和公开发表的论文的单位署名为：广东省人民医院（广东省医学科学院）
论文投稿登记表
第一作者姓名
职称
科室
通迅作者姓名
职称
单位
（科室）
撰写论文名称
投稿刊物名称
单位排名
第一
第二
全体作者姓名（按论文署名顺序）：
是否开展动物实验
是□请附《广东省人民医院保证本论文数据来源真实可靠，无抄袭、剽窃他人成果，内容符合伦理规范，并遵守国家法律法规，不涉及保密，署名无争议，无一稿两（多）投，我承诺文责自负。
脑梗死患者的护理计划毕业设计表 (2)
注意保暖，防止受凉。注意防止烫伤发生。
5、生活自理缺陷
患者在住院期间得到有效照顾，生活需要得到满足
生活护理：每日清晨为患者进行温水擦浴，更换舒适、柔软的衣服；给病人换衣裤时注意屏风遮挡，注意保暖；遵医嘱予口腔护理及尿道护理。
休息与活动：给予安静、舒适、整洁的病室环境，温湿度适宜；保持肢体功能位，定时翻身拍背，按摩和被动运动患肢，当患者的神经系统症状和体征不加重、并发症得到控制、生命体征稳定，尽早协助患者进行肢体运动功能康复训练。
姓 名：
专 业：护理
学 号：
班 级：
指导老师：
日 期：2015年10月
二零一六年三月制
学生
姓名
专 业
学 号
性 别
班 级
毕业设
计时间
电 话
QQ号
指导
老师
毕业设计题目
脑梗死患者的护理计划
患者
基本情况
姓名
性别
年龄
职业
民族
婚姻
文化程度
魏**
男
73岁
无
汉
已婚
大学
家庭住址
深圳市南山区蛇口
案
例
陈
述
魏**，男，73岁，因确诊为“脑梗塞”19天，突发呼吸不畅入院。患者19天前被家属发现患者卧于沙发，呼之不应，伴小便失禁，身旁无呕吐物，无肢体抽搐，无畏寒、发热。家属急呼120接入我院急诊就诊，当时查头颅CT提示“双侧侧脑室旁、半卵圆中心及双侧基底节区多发脑梗”于收入院治疗，后因病情重转入ICU。于行气管切开术，患者仍有昏迷，家属要求办理自动出院，已出院；回家后家属于患者吸痰过程中发现其呼吸不畅，遂再次送到我院急诊就诊，急诊以“脑梗塞”收入院。发病来，患者昏迷状，大便基本正常，小便导尿管引流。患者既往10余年前因脑出血住院治疗，未留后遗症。有高血压病病史30余年，口服降压药降压治疗，血压未监测。否认“糖尿病、冠心病”病史，否认“肝炎、结核”等传染病病史，否认输血史及手术史，有青霉素过敏史，无食物过敏史预防接种史不详。
医学论文结果部分常用统计表格(可复制利用)
3.1一般资料表1护士一般资料情况（n=500）项目组别频数构成比（%）性别女478 95.6男22 4.4 年龄段（岁）≤24 149 29.825～29 196 39.2≥30 155 31.0 婚姻状况单身260 52.0已婚240 48.0 护龄（年）≤5 270 54.06～10 115 23.0≥11 115 23.0 学历中专19 3.8大专222 44.4本科251 50.2硕士8 1.6 职称护士214 42.8护师210 42.0主管护师69 13.8副主任护师7 1.4 月夜班次数0次58 11.61～3次279 55.84次及以上163 32.6 个人年收入（元）＜4万154 30.84～6万196 39.2≥6万150 30.0 科室专科199 39.8非专科301 60.2表5 不同年龄段护士专业生活质量得分的比较（X ±S ）维度年龄段(n=500)FP≤24 岁(n=149)25～29岁 (n=196) ≥30 岁(n=155) 同情满意 32.17±7.11 31.06±8.05 32.42±7.61 1.610 0.201 职业倦怠 27.53±4.51 27.04±4.32 27.95±4.77 1.787 0.169 继发性创伤应激 21.71±5.73 22.41±5.31 23.29±5.871 3.024 0.049* 专业生活质量总分81.41±12.5580.50±12.7183.66±13.262.6990.068注：* P <0.05；1表示与≤24岁组比较差异有统计学意义。
表3 不同组小鼠肝脏P-JNK 平均灰度值结果比较（±S ）分组例数 P-JNK F PA 组(正常组) 8 118.99±5.95 15.386＜0.001*B 组(模型对照组) 8 101.05±5.20aC 组(DMSO 组)8 102.11±5.63b D 组(低剂量SP600125组) 8 107.96±5.36c E 组(高剂量SP600125组)8113.96±5.50c,d注：*P ＜0.05；a 与正常组比较，P ＜0.05；b 与模型对照组比较，P ＞0.05；c与DMSO 组比较，P ＜0.05；d 与低剂量组比较，P ＜0.05。
2014护理年会论文评审登记表(1)
毕业论文记录表
毕业论文工作记录表
院别计算机学院
专业网络工程
年级 07 级
学号 200724133 姓名
指导教师
评阅教师
肇庆学院教务处制
填写说明
1、本记录表对学生毕业论文工作进行质量监控的重要依据，有关人员必须按照要求认真填写，妥善保存。
2、学生在毕业论文答辩前将记录表送交指导教师，由指导教师评阅毕业论文，对其答辩申请签署意见后，与毕业论文一并提交院论文答辩委员会审阅。
3、凡外聘指导教师，各系应指派教师协助做好毕业论文记录表的填写工作。
4、记录表中各项内容可以另加附页。
5、填写的日期时间必须在规定时间的合理范围内，相应签名处要求本人亲笔签名。
6、学生毕业后，本记录表与毕业论文一同归档保存。
毕业论文任务书
√
毕业论文选题论证
毕业论文工作计划
毕业论文答辩申请书
毕业论文质量评价
毕业论文答辩小组评议书
计算机学院论文答辩委员会决议。
护理论文的调查问卷模板
尊敬的护理同仁：您好！为了深入了解我国护理领域的现状、发展趋势以及护理人员的职业发展需求，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将对我国护理事业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 51-60岁E. 60岁以上3. 您的学历：A. 中专/技校B. 大专C. 本科D. 硕士及以上4. 您所在的医院级别：A. 三甲医院B. 二级甲等医院C. 二级乙等医院D. 一级甲等医院E. 其他5. 您所在的科室：A. 内科B. 外科C. 妇产科D. 儿科E. 神经内科F. 其他二、护理工作环境满意度6. 您对所在科室的设备设施满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意7. 您对所在科室的医生和护士工作关系满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您对所在科室的管理层支持护理人员工作的满意度：B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您对医院对护士的继续教育计划满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您对职业发展或临床晋升机会的满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、护理工作满意度11. 您对护理工作整体满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意12. 您对护理工作压力的满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您对护理工作与患者沟通的满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、护理工作需求与建议14. 您认为目前护理工作中最需要改进的地方是：（可多选）A. 护理技能培训B. 职业发展规划C. 薪酬待遇D. 工作环境E. 患者沟通技巧F. 其他15. 您对护理工作的建议：（可多选）A. 加强护理队伍建设B. 提高护理人员待遇C. 优化护理工作流程D. 提高患者。