部编版教材《寒食》PPT完美版1

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六年级下册3.古诗三首之《寒食》课件(20张PPT)

插柳条
吃冷食
担酒上坟
朗读诗歌，想象画面
皇城里
春天的
的柳树。
京城。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
暮春时节。讨论交流：
①圈出这两句诗中描写的景物。 ②哪两个词语点明了时节？ ③“无处不飞花”能不能改成“处处飞花”？“飞” 字用得好不好？改成“落花”好不好呢？为什么？
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
拓展延伸，随堂演练
《寒食》写了哪些传统习俗？还有一些古诗也写到了传统习俗，查资料了解一下。
随堂演练
一、默写古诗。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
二、《寒食》这首诗采用的写作手法是（ C ）
A.借景抒情 B.托物言志 C.借古讽今
板书设计
统编六语下
诗歌导入，激发兴趣
元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除春风送暖，入屠苏千门万户。曈曈日总把新桃，换旧符
。
清明
[唐] 杜牧
清明时节雨纷纷，
借路问上酒行家人何欲处断有魂？牧童遥。指杏花
村。
·自由朗读《寒食》，读准字音、读通诗句。 ·利用注释，大致说一说诗句的意思。
初读古诗，把握内容
白天的长安无处不飞花，那夜晚的长安是怎样的情景呢？
夜幕降临
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
讨论交流：
这里用汉代皇宫来借指
唐代皇宫。
①这两句诗中点明时间、地点、事件的词分别是什么？
②“传蜡烛”是一件什么事情？（引导学生交流寒食节赐火的习俗。）
泛指权贵豪门。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
寒食
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱhónɡ

部编版六年级下册第3课古诗三首之《寒食》PPT(完整版)

寒食节:通常在冬至后的第105天，大概是清明节的前1—2天为寒食节。据左传所载，晋文公火烧森林求介之推，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。
朗读课文扫清障碍
我会写
hóu
侯左右结构
易写错
hóu hòu
侯候王侯
公侯
丨
时候等候
词语解释
读古诗前两句思考、讨论：诗的开头描绘春天长安城怎样的画面？
点明暮春季节
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
对比
白天
皇城里的柳树
这两句诗写春天京都长安城的寒食节景色。暮色临近，京城处处花絮纷飞。寒食节里，东风吹过，皇城里的柳树随风飘拂。
诗意：指春天的京城。御柳：皇城里的柳树。汉宫：这里用汉朝皇宫来借指唐朝皇宫。传蜡烛：指宫中传赐新火。五侯：这里泛指权贵豪门。
互动课堂
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。
寒食 [唐]韩翃春城/无处/不/飞花，寒食/东风/御/柳斜。日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯家。
A.借景抒情 B.托物言志 C.借古讽今
习题源于《点拨》“当堂练习”第一题
一、看拼音，写词语。
kū qì
wánɡ hóu
wén zhānɡ
wū yā
( 哭泣 ) ( 王侯 ) ( 文章 ) ( 乌鸦 )
yínɡ yínɡ mò mò hán qínɡ
qī xī
( 盈盈 ) ( 脉脉含情
) ( 栖息 )
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
无处不：双重否定加重肯定语气，有效烘托出全城都沉浸在浓郁春意之中的盛况，表达效果更强烈。

六年级下册古诗三首寒食部编版PPT

2.完成本课课后练习。 ①汉宫:这里用汉朝皇宫来借指唐朝皇宫。
二是藉此给臣子官吏们提个醒，让大家向有功也不受禄的介子推学习。 “无处”指花开既多又广，“飞花”写花开的盛况，时值春日，长安城到处是飞花柳絮，一派缤纷绚烂的景象。常用夸张的手法塑造讽刺形象，一般不注重人物和情节，也不强调意境和含蓄。 3．体会作者表达的思想感情。这仪式用意有二：一是标志着寒食节已结束，可以用火了；有意见认为此诗正是因此而发。译文:暮春的长安城里漫天飞舞着杨柳花，寒食节东风吹斜了宫中的柳树。诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。 “五侯”一般指东汉时，同日封侯的五个宦官。 “斜”字生动地写出了柳枝的摇曳之神。侯希逸幕府中任从事，后随侯中年间，作一首《寒食》被唐德宗所赏识，因而被提拔为中书舍人。
①春城:指春天的京城。 ②御柳:皇城里的柳树。
译文:暮春的长安城里漫天飞舞着杨柳花，寒食节东风吹斜了宫中的柳树。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
①汉宫:这里用汉朝皇宫来借指唐朝皇宫。 ②传蜡烛:指宫中传赐新火。 ③五侯:这里泛指权贵豪门。
译文:傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
课后练习
唐代诗人，“大历十才子”之 ③五侯:这里泛指权贵豪门。这两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯，但皇宫却例外，天还没黑，宫里就忙着分送蜡烛，除了皇宫，贵近宠臣也可得到这份恩典。 “汉宫”是借古讽今，实指唐朝的皇宫。 “东风”指春风，“御柳斜”是皇城里的柳树在春风吹拂下的摇摆姿态。
1.背诵《寒食》并把它改写中唐以后，几任昏君都宠幸宦官，以致他们的权势很大，败坏朝政，排斥朝官。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。诗的前两句写的是白昼，后两句则是写夜晚。“日暮”就
是傍晚。“汉宫”是借古讽今，实指唐朝的皇宫。“五侯”一般指东汉时，同日封侯的五个宦官。这里借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸、专权跋扈的宦官。这两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯，但皇宫却例外，天还没黑，宫里就忙着分送蜡烛，除了皇宫，贵近宠臣也可得到这份恩典。诗中用“传 ”与“散”生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例地点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。

部编版六年级下《寒食》PPT课件1

部编版六年级下《寒食》PPT课件1
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你还知道哪些韩翃的诗？
韩翃代表作品：《寒食》《宿石邑山中》《同题仙游观》《想得》《章台柳》《羽林少年行》。
《同题仙游观》仙台初见五城楼，风物凄凄宿雨收。山色遥连秦树晚，砧声近报汉宫秋。疏松影落空坛静，细草香闲小洞幽。何用别寻方外去，人间亦自有丹丘。
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晋文公没法找到介子推，便想到用放火烧山的方法把介子推逼出来。可是介子推宁愿和母亲葬身火海也不肯走出深山。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，安葬遗体时发现一篇血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
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部编版六年级下《寒食》PPT课件1
1．下车，古代可以代指官吏就职。后来又常用“下车伊始 ”表示官吏初到任所。 2．收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作。 3．车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。 4．京师，古代指国家的都城，《三国演义》中就经常提到 “京师 ”，现代泛指首都. 5．以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。
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春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
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【部编版】寒食ppt1

诗意：傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻
烟飘散到天子宠臣的家中。
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诗歌解读
朗读诗歌，作者选取了哪两个时间段来写寒食？白昼呈现出无限美好的景观。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
春意浓郁，笼罩全城。
间接写风。
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诗意：春天的京城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇帝御花园里的的柳树。
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思考：“春城无处不飞花”，运用了什么修辞，描绘出怎样的画面？
“无处不飞花”，双重否定的句式极大加强了肯定的语气，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。

部编版六年级下册《寒食》精品PPT课件

鹤楼》
春城无处不飞花，移舟泊烟渚，日暮客愁新。《宿建德江》
寒食东风御柳斜。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。《如梦令》
日暮汉宫传蜡烛，日暮苍山远，天寒白屋贫。《逢雪宿芙蓉
轻烟散入五侯家。山主人》
寒食
【唐】韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
导学单2：
1．品读诗句，圈出每一句中的动词。 2.小组合作交流动词的妙处，想象画面。
寒食
【唐】韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
侯候
寒食
【唐】韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。能不能把“散”字日暮汉宫传蜡烛，换成“飘、飞、落”？轻烟散入五侯家。
寒食
【唐】韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
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寒食节的由来
寒食节，在冬至后的第105天，清明节前 1-2天，节日期间不能生火做饭。寒食节就是我们现在的清明节。清明节是将古代上巳日、寒食节和清明节合三为一了。
寒食
【唐】韩翃
春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。
导学单1：
古诗中的传统习俗
《元日》《清明》《乞巧》《九月九日忆山东兄弟》
寒食
【唐】韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
课后作业
1．有感情地背诵《寒食》 2．巩固积累《元日》《游山西村》《清明》
1．结合注释，联系全诗，自主研读，理解古诗的意思。 2. 小组交流，互相补充，完善对古诗的理解。

《寒食》(优质)PPT课件

诗的后两句：赐火用一“传”字，不但描绘出动态，而且意味着挨个赐予，可见封建等级森严。“轻烟散入”四字，生动描绘出一幅中官走马传烛图，虽然既没有写马也没有写人，但那袅袅飘散的轻烟，告诉着这一切消息，使人嗅到了那烛烟的气味，听到了马蹄声，恍如身历其境。同时，自然而然会给人产生一种联想，体会到更多的言外之意。
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
日暮汉宫传. 蜡烛，轻烟散入五侯家。
chuán (传说) 传
zhuàn(传记)
加点的字是多音字！
注意加点字的读音！
读一读：根据他生平传. （ chuán ）说，后人编写了这部《名人传.
（ zhuàn ）记》。
理解词语
【寒食】【春城】【御柳】【汉宫】【传蜡烛】【五侯】
试着把词语和意思连起来！
指春天的京城。
寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1-2天，节日期间不能生火做饭。
皇帝御花园里的柳树。
这里指天子宠幸之臣。
这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
诗意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
晋文公感念忠臣之志，将其葬于绵山，修祠立庙，下令在介子推死

难之日禁火寒食，以寄哀思，这就是“寒食节”的由来。

六年级下语文3 古诗三首：寒食ppt优秀课件部编版(24张)

寒食节前后绵延两千余年，曾被称为民间第一大祭日。
介子推割肉给重耳吃，后来重耳当上了国君，却将介子推烧死在柳树下，为了纪念介子推，重耳将介子推死难之日定为寒食节，这一天，我们不能生火做饭 ,要吃冷食。
作者简介
韩翃，唐代诗人，南阳（今河南南阳）人。是“大历十才子” 之一。因作《寒食》一诗被唐德宗所赏识，闻名天下。
•
7．全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。
亲爱的同学们，再见！
六年级下语文3 古诗三首：寒食ppt优秀课件部编版 (24张)
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春城无处不飞花
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六年级下语文3 古诗三首：寒食ppt优秀课件部编版 (24寒食ppt优秀课件部编版 (24张)
六年级下语文3 古诗三首：寒食ppt优秀课件部编版 (24张)
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。
寒食
（唐）韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
御柳日暮五侯

部编人教版《寒食》精品PPT课件1

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
选择交通工具，要综合考虑每个人的愿望、（每种交通工具的特点）、（出行费用）等因素。
选择交通工具，要综合考虑每个人的愿如望果、平（时每能种多交为通邻工居具想的一特想点，）就、可（以出减行少费很用多）（等麻因烦素）。。
公路修到若尔与盖邻湿居地相，处使，人我们们可应以该欣相赏互到（湿理地解的）美、丽相风互光包，容但。也但给是这如里果生自活家的受小到动了物伤带害来，了也（应威该胁寻）找。方法去（沟通）。
落花随风飞舞。
寒食东风御柳斜。
“飞”写出了动态感，
双重否定构成肯定，形成强调
明写花，暗写风。
的语气。
垂柳随风飘动，
袅袅东风，柳絮
间接写风。
飞舞，春意浓郁
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
诗意：春天的京城到处柳絮飞舞，杨花飘散，寒食节时，皇家花园的杨柳在春风中飘拂。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
这首诗描写了京都长安城寒食节时的景象。
第四单元多样的交通和通信
在古代，受科学（技术）水平我的们限要制学，会人客们观传地递（信评息价十自分己艰）难，。认同、接纳自己，增强自己的（自信心）。
交通的发展给我公们路的修生到活若带尔来盖了湿方地便，快使捷人，们但可也以易欣引赏发到（湿道地路的拥美挤丽和风交光通，事但故也）给，这对里环生境活也的造小成动了物（带一来定了污（染威）胁。）。
每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。
你来说说这首诗的意思吧！
春天的京城到处柳絮飞舞，杨花飘散，寒食节时，皇家花园的杨柳在春风中飘拂。日落天黑，皇宫里传送者朝廷赏赐的蜡烛，燃烛升起的轻烟飘进了王侯贵族之家。
主题概括

统编版六年级语文《寒食》课件

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
指宫中传赐新火
这里泛指权贵豪门
诗意：傍晚，宫中忙着传赐新火，袅袅的轻烟飘散到权贵豪门的家中。
皇帝赐予的荣耀
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
本来寒食节禁火，可是权贵大臣们却可以破例点蜡烛，这是诗人对腐败的政治现象作出委婉的讽刺。
体会作者对现实的不满和对权贵们的讽刺，再来读一读这首诗。诗三首》包括《寒食》、《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》，这三首诗分别写了三个节气的习俗，今天我们学习第一首《寒食》。
寒食
检查预习效果及自学能力
《寒食》这首诗是（唐代）诗人（韩翃）所做。
韩翃：唐代诗人，“大历十才子”之一。建中年间，因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。著有《韩君平诗集》。
相关资料
寒食节起源
据史籍记载：春秋时期，晋国公子重耳为躲避祸乱而流亡他国长
达十九年，大臣介子推始终追随左右、不离不弃；甚至“割股啖君
（割大腿上的肉给国君吃）”。重耳励精图治，成为一代名君“晋
文公”。但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公为了迫其出
山相见而下令放火烧山，介子推坚决不出山、最终被火焚而死。晋
文公感念忠臣之志，将其葬于绵山，修祠立庙，下令在介子推死难
之日禁火寒食，以寄哀思，这就是“寒食节”的由来。
大声朗读诗文并找出诗文中你认为哪些字的书写需要注意
寒食 [唐]韩翃春城/无处/不/飞花，寒食/东风/御/柳斜。日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯家。
我会写
hóu
侯
结构：左右音序：H 部首：亻组词：诸侯王侯将相

六年级下册寒食人教部编版PPT

夜晚
借古讽今，实指唐朝的皇宫。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
傍晚。
借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸、专权跋扈的官员。
诗意：
傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
诗歌赏析：
这是一首讽刺诗，但诗人的笔法巧妙含蓄。从表面上看，似乎只是描绘了一幅寒食节长安城内富于浓郁情味的风俗画。实际上，透过字里行间可感受到作者怀着强烈的不满，对当时权势显赫、作威作福的官员进行了深刻的讽刺。中唐以后，几任昏君都宠幸宦官，以致他们的权势很大，败坏朝政，排斥朝官，正直人士对此都极为愤慨。本诗正是因此而发。
3 古诗三首
RJ·六年级下册
寒食
作者简介
韩翃，字君平，南阳（今河南南阳）人，唐代诗人。是“大历十才子”之一。因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。著有《韩君平诗集》。
助读资料
同学们，你们知道关于寒食节的知识吗？
寒食节：在夏历冬至后105日，清明节前一二日。是日初为节时，禁烟火，只吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗，寒食节前后绵延两千余年，曾被称为中国民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。
人无志向，和迷途的盲人一样。并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚人惟患无志，有志无有不成者。有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。心随朗月高，志与秋霜洁。有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
诗意：莫为一身之谋，而有天下之志。
雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。器大者声必闳，志高者意必远。
器以大天者下声为必己闳任，。志高者春意必天远。的京城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇帝御花园里的的柳树。有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。

六年级下册古诗三首寒食部编版PPT

春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。
成功往往偏向于有准备的人
人之所以异于禽者，唯志而已矣!
日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。
雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。
才自清明志自高。
鱼跳龙门往上游。
人惟患无志，有志无有不成者。
志，气之帅也。
母鸡的理想不过是一把糠。
壮志与毅力是事业的双翼。
穷人的孩子早当家。
褴褛衣内可藏志。
贫穷是一切艺术职业的母亲。
有志登山顶，无志站山脚。
心志要坚，意趣要乐。
4
知识讲解
难点突破
“春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜。”
这句诗中“春城”和“飞花”点明了时令是暮春时节。 “无处不飞花”即“处处飞花”，诗人为什么不用后者？ “寒食东风御柳斜”诗句中写了“东风”和“御柳”两种景物。诗人按方位顺序来描写寒食节的景象。
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
雄鹰必须比鸟飞得高，因这为边它的是猎物百就姓是鸟禁。着烟火吃着冷食，虔诚的纪念着那位有功不受禄的介之推。而另一边，皇宫里却是天还没黑春丈城夫/志无气处薄/不，飞儿就花女，安忙寒得食着知/东?分风/送御柳蜡斜。烛，而那些贵近宠臣也得到了这份恩典传赐着薪火。
而另一边，皇宫里却是天还没黑就忙着分送蜡烛，而那些贵近宠臣也得到了这份恩典传赐着薪火。【唐】韩翃
活动与探究课堂练习
（温馨提示：规范操作、注意安全）
拓展延伸，升华情感
“讽刺诗”
题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
《过华清宫三首·其一》【唐】杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

《寒食》古诗三首PPT

我会写
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寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
诗意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
课文整体感知
诗的前两句：第一句就展示出寒食节长安的迷人风光。把春日的长安称为“春城”，造语新颖，富于美感。处处“飞花”，不但写出春天的万紫千红、五彩缤纷，而且确切地表现出寒食的暮春景象。不说“处处”而说“无处不”，以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈。“春城无处不飞花”写的是整个长安，下一句则专写皇城风光。既然整个长安充满春意，热闹繁华，皇宫的情景也就可以想见了。这里并未直接写到游春盛况，而剪取无限风光中风拂“御柳”一个镜头。当时的风俗，寒食日折柳插门，所以特别写到柳。同时也关照下文“以榆柳之火赐近臣”的意思。
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。失败是坚忍的最后考验。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。合理安排时间，就等于节约时间。没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。任何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。时间是我的财产，我的田亩是时间。集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留，莫怪东风恶。抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水越努力，越幸运。人之所以能，是相信能。任何的限制，都是从自己的内心开始的不为失败找理由，只为成功找方法。一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。一切失败都源于执行力太差！从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。只要有信心，人永远不会挫败。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！路再长也会有终点，夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！得之物而失之本，此乃大失！失败也是我需要的，他和成功对我一样有价值。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。没有多次失败，难得一次成功。5、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑败莫败于不自知失败是成功之母，高不过脚底板。凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。成功者找方法，失败找借口。因为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。为伟大的事业捐躯，从来就不能算做失败。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。一个志在有大成就的人，它必须如歌德所说，知道限制自己。之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后一个人的希望越大，他的遭遇失败的机会也许就越多，就跟一个人走的路越长，踢着的石子会越多一样。失败是坚忍的最后考验。十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。在意志力个和斗争性方面长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。不论成功或失败，都系于自己。

六年级下册古诗三首寒食部编版PPT

赏析诗句
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。这两句描写春日长安城花开柳拂的景色。“无处”指花开
既多又广，“飞花”写花开的盛况，时值春日，长安城到处是飞花柳絮，一派缤纷绚烂的景象。“东风”指春风，“御柳斜 ”是皇城里的柳树在春风吹拂下的摇摆姿态。“斜”字生动地写出了柳枝的摇曳之神。这是寒食节京城的白天景色。景色由大而小，由全城而入宫苑。，闲居长安十年。建唐代诗人，“大历十才子”之
3．体会作者表达的思想感情。
中年间，作一首《寒食》被唐德宗所赏识，因而被
提拔为中书舍人。韩翃诗集里十之八九是送行赠别
或者唱和吟咏的诗歌，在当时传诵很广泛。
初读感知
寒食 [唐] 韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
课后练习
1.背诵《寒食》并把它改写
1．了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。
成一篇现代文。天宝13年（754年）考中
这仪式用意有二：一是标志着寒食节已结束，可以用火了； ②御柳:皇城里的柳树。 3．体会作者表达的思想感情。
2.完成本课课后练习。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例地点蜡烛。
①春城:指春天的京城。 ②御柳:皇城里的柳树。
译文:暮春的长安城里漫天飞舞着杨柳花，寒食节东风吹斜了宫中的柳树。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
①汉宫:这里用汉朝皇宫来借指唐朝皇宫。 ②传蜡烛:指宫中传赐新火。 ③五侯:这里泛指权贵豪门。
译文:傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
部编版语文六年级下册
第一单元
第3课古诗三首《寒食》
学习目标
1．了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。