奶奶用英语怎么写

奶奶用英语怎么写
奶奶用英语怎么写

奶奶用英语怎么写

我们的奶奶从小和我们一起学习英语,从不懂到懂,真的是成长巨大。下面是给大家整理的奶奶用英语怎么写,供大家参阅!

奶奶用英语怎么写英[ˈgrænmɑ:] 美[ˈɡrændˌmɑ,]

grandma

n. 奶奶,外婆;

na. <口>奶奶,外婆;

奶奶grandma的英语例句

1. Unfortunately, Grandma always seems to awaken at awkward moments.

不幸的是,奶奶好像总是醒来的不是时候。

2. Malcolm worked up the nerve to ask Grandma Rose for some help.

马尔科姆鼓起勇气请罗丝奶奶帮点忙。

3. Grandma protested, but he cursed her and rudely pushed her aside.

奶奶提出抗议,但他辱骂她并把她粗暴地推到一旁。

4. We listened with bated breath to Grandma's stories of her travels.

我们屏住呼吸听祖母讲述她的游历故事。

5. I remember how Grandma loved to cook, loved to fix special treats.

我记得祖母喜欢烹饪,喜欢做些平日吃不到的美味佳肴。

6. Grandma was from Scotland.

奶奶是苏格兰人。

7. My Grandma lost her brother in the war.

我祖母在那场战争中失去了兄弟。

8. We visited Grandma's grave.

我们给祖母扫了墓。

9. They handed Grandma down to the ground floor.

他们搀扶老奶奶下楼到一楼去.

10. On Christmas Eves we go to Grandma's home.

每当圣诞前夕我们都到祖母家去.

11. Grandma lives in a quaint old cottage.

奶奶住在一栋古色古香的乡间别墅里.

12. Grandma is something else ; a battle-axe from the old country who hasn't smiled in decades.

奶奶不太像奶奶;;倒像是来自故乡的母老虎,她已经几十年没有露出过笑脸了。

13. "Grandma "pronounced as "grammar"is an example of assimilation.

把“grandma”读成“grammar”是语音同化的一个例证。

14. Grandma was plump and jovial.

祖母身材圆胖,整天乐呵呵的。

15. I'll have to quIt'swearing or Grandma will sure tan my hide.

我实在不该说这些咒骂的话了,要不老太太要揍我的.

关于奶奶的英语故事Grand mother

奶奶

Grandmother is very old.

奶奶上了年纪了。

Her face is crumpled, and her hair is white as snow.

她的脸上有很多皱纹,头发像雪一样白。

But her eyes are twinkling like two stars.

但她的眼睛明亮得像星星在闪烁。

When she looks at us with her generous and gentle face, we feel very happy.

每一次当她亲切、温柔地看着我们时,我们就会很高兴。

She tells us many good old stories.

她还会给我们讲好多古老的故事。

She has a lot of knowledge because she began her life even before my father and mother.

因为她活的时间比我们爸妈的时间久,所以她的知识很渊博。

Grandmother often reads a hymnbook with a sliver clamper in her spare time.

闲暇时,奶奶经常会拿着一个银夹子给我们读赞美诗集。

A dry rose is put between the leaves of the book.

这本书的页码之间有一朵已经干枯的玫瑰。

The rose is not as beautiful as a rose in a glass vase, but she sometimes smiles and cries quietly when she looks at the rose.

玫瑰虽然不像玻璃花瓶里的玫瑰那样美丽,但奶奶有时也会看着这朵玫瑰微笑,甚至静静地哭泣。

When her tears fall down on the dry rose, it comes to life again, and its' peaceful and beautiful scent fill the whole room.

当她的眼泪掉到干枯的玫瑰上时,它又重新恢复了生机,它的清新和芬芳的气味弥漫整个房间。

The walls turn into a green forest, and the sunlight of summer shines through thick leaves of the trees,

墙壁变成了绿色的森林,夏日普照的阳光穿透茂密的树叶,

she changes into a beautiful girl with rose-colored and full cheeks and curly blond hair.

奶奶变成一个脸庞跟玫瑰一样美丽的女孩有着卷曲的金发。

A tall and healthy young man sits beside her and gives a

rose to the girl.

一个身材高大、健硕的年轻人坐在她旁边,递给女孩一朵玫瑰。

Then, she smiles beautifully.

然后,她开心的笑了。

The girl became a Grandmother and could not smile that beautifully,

女孩渐渐变成了一个老奶奶笑容也不再那么迷人了,

but she can smile graciously while she is recollecting her memories of the past.

但回忆起过去的画面时,她笑的很舒心。

The handsome young man is gone, and the rose is dry and put between the leaves of the book.

英俊的年轻人消失了,玫瑰花也干枯了被放在书页之间。

The girl became an old lady looking at the dry rose.

那姑娘变成了一位正在看干枯玫瑰的老太太。

The Grandmother is passed away now.

奶奶现在已经离世了。

She fell asleep leaning her head on a chair.

她把头靠在椅子上睡着了。

Her breath became quiet, and her face was full of happiness and peace.

呼吸变得安静下来,脸上充满了幸福与安宁,

It seemed as if a ray of sunlight was shining on her face.

就好像有一缕阳光照在她的脸上。

In a black casket, and in a white cloth, she was closing her eyes, but her wrinkles were gone so that she looked much younger.

在一个白色的布包裹着的黑色的骨灰盒中,她静静地闭上眼睛,她脸上的皱纹消失了所以她看上去年轻了许多。

Her hair was shining, and she was smiling peacefully.

她的头发闪闪发光,她安详地微笑着。

The hymnbook with the dry rose was put beside her head.

夹着干枯玫瑰的赞美诗集放她的头旁边。

Then, she was buried.

之后,她入土为安。

People planted a rose tree on her grave next to the fence of a church.

在教堂的篱笆旁边,有人在奶奶的坟墓放种植了一棵玫瑰树。

Moonlight was shining on the grandmother's grave.

月光照在祖母的墓上。

She was not in her grave.

其实她不在墓里。

However, the dead people know much more than the living.

然而,死去的人比活着的人了解得更多。

They know that if they suddenly come up in front of us, we should be very terrified.

他们知道,如果他们突然出现在我们面前,我们会吓坏的。

Dead people live a better life than we do.

死去的人比活着的人要好。

That's why they never come back.

这就是为什么他们从来不回来。

The leaves of the hymnbook, and the rose all returned to dust with her old memories.

诗集的书页,以及玫瑰都随着她记忆的尘封蒙上了灰尘。

But the new roses come to bloom every year on her grave, nightingales sing beautiful songs, and an organ plays beautiful tunes.

但每年都会有新的玫瑰绽放在她的坟墓旁,夜莺唱着美妙的歌曲,风琴演奏着优美的旋律。

The memory of the grandmother looking young, and having soft and generous eyes will remain forever.

记忆里的祖母看起来很年轻,温柔的大眼睛将永远留在我们的记忆中。

Someday, we may meet our warm-hearted grandmother.

也许有一天,我们会遇到慈祥的奶奶。

Even though she now became a pile of dust,

即使她现在成了一撮土,

we will always remember grandmother as a young and beautiful lady when she kissed the red and fresh roses.

我们永远都会记着奶奶是一位亲吻着鲜红玫瑰的年轻、漂亮少女。

看过奶奶用英语怎么写的人还

教你如何学习英语

回顾一下我英语学习的历程,对我影响比较大的学习方法主要是李阳.克立兹的疯狂突破和钟道隆的逆向法.当然还有一些其他的方法,象翱翔英语,武藏式英语(以前看的一本日本人自学英语的书)等等,但都没有前两种来的深刻.所以我想这里和大家主要介绍一下这两种: 李阳老师的疯狂英语我想大家应该都已经比较熟悉了吧.我呢,自己就是亲善大使,所以对这套方法是比较了解的.应该说,在我接触李阳.克立兹之前,我的英语学习方法是出于一种完全混沌的状态,完全是学校里传统的学习方式,那时虽然我日夜苦读,可是总感觉英语水平没有什么实质性的突破,当时我还在考上外的英语自学考试,又不敢放松,就觉得阅读还过得去,口语和听力几乎是零.当时的确是处于一种极其痛苦的徘徊状态.有多少次要放弃学习英语的念头连我自己都数不清了.后来一次看报的时候读到了李阳.克立兹的介绍,大概是道出了我学习英语的痛苦吧,共鸣感极其强烈.当下就汇款邮了两本教材,当时收到教材后简直是如获至宝,把两本黑白小册子都快翻烂了,几乎每天都要读上一遍,18张卡片上的内容真的重复了有一百遍之多,当时每张卡片上的每一句话都能脱口而出,后来我在公司里第一次作翻译的时候,才真正感到卡片上句子看似简单,但在实际生活中出现的频率是很高的. 李阳.克立兹这两年的运作应该说是比较成功的,全国很多英语学习者都有所耳闻,很多人也从中受益不少.现在也有不少人指责李阳.克立兹是一种商业炒作,华而不实.我想作为一名使用者在这里谈谈我的一些看法: 首先我认为李阳.克立兹的疯狂英语并不能称之为一套绝对理想的,完整的学习方法.李阳在教材里的有些话的确是有些言过其实的.但我觉得我们并不能因为他的不甚完整就全盘否定,视而不见他优秀的,发光的地方.应该说每一种学习方法都有其优缺点,我们应该用自己的头脑取长补短,真对自己的实际情况对症下药.我觉得把李阳.克立兹理解成是一种突破口,一种突破方法是很合适的,尤其是在口语方面.李阳老师所提出的"三最口腔训练","一口气训练法"等等,我都进行了刻苦认真的练习,应该说效果还是很明显的,的确使自己在说英语时嘴巴顺溜多了.的确,一些基本句型的熟练掌握对自己英语的基本功和学习的信心都有很大的帮助.我希望想真正掌握英语的朋友们要下决心,下死心把这些基本句型倒背如流,这些句型其实拿起市面上随便一本口语教材就以足够了.很多朋友看不起这些简单的口语句型,总喜欢买些动辄五六十元的高级某某某教材,买好以后看了没几页又找个自我开脱的理由束之高阁.写到这里使我想起我一直想说出来的话,也许得罪了不少朋友:中国的学生学英语太急功近利了.在我以前的推广过程中,很多朋友问我的第一句话就是:要多长时间才能学会哪?我就告诉大家:One year is enough.可是现在我就不这么说了,我总是问他们:你的中文怎么样?回想一下,你的中文学了多少年?到了什么水平呢?我们绝大对数的中国人的汉语水平也就是看看报纸,交流交流,又有几个人能写出漂亮的文章呢?有时我看到邻家上一年级的小女孩在认真的一个字一个字的拼写,用每个生词造句联句,这么一干就是四五年的时间,到了小学毕业,好!总算可以写上一篇"小豆腐干"文章了,不知道现在读我这篇文章的朋友们是否还保存着自己那时的文章,有的话拿出来看看,一定会哑然失笑的.那不算!有的朋友说我们那时还是小孩吗!学习能力有限嘛!那好!在这以后的几年,几十年里我们和汉语朝夕相处,每天都在吸收新的信息,在座的各位又有几位敢拍拍胸脯说:我的中文成功了,我说的汉语漂亮极了.我能用中文随手写出漂亮的文章!至少我自己是绝不敢这么crazy的.另外可别忘了,所有这些都是我们在无比优越的纯中文环境下的学习成果.说到这里,我们再想一想英语的学习吧!我不是在给大家泼冷水,打击大家学习英语的冲天信心.我自己也一直在想:我们要有crazy的精神,crazy的方法,但我们不能有crazy的幻想.尤其是违背客观规律的crazy.所以我碰到的所有英语教授,讲师都在苦口婆心的告诉我:学好一门外语是一辈子的事情!这个道理我也是最近一两年才领

2015上海高三一模英语写作解析(4)——大数据分析

2015上海高三一模英语写作解析(4) ——大数据看规律 赶在现在还没有正式发行完整的全部2015年上海高考一模试卷之际,上海新东方优能中学 精品班【大熊老师许振斌】独家发布2015年上海高三一模考写作数据分析~ 标题很唬人吧?接下来继续更加意想不到!跟着本大熊开始分析吧,SHALL WE? 首先我们先来看看我们整理的全部写作题吧:

每个人在生活中都有被错怪或冤枉的经历,请讲述一个你的故事并谈谈你当时的感受或看法。 教室的一角空着,现在征求学生意见,是布置成绿化角(Green 总共17套2015上海高三一模试卷收集了16套,大数据的可靠性应该就可想而知了。但是光有题不会分析依旧还是白搭~所以现在才是真正的大家伙!GET READY!!!

大数据分析结论1:漫画类文章明显少了 因为2012年的上海高考英语写作考察了漫画作文,直接导致了2013年的一模考17套卷子 考了6套漫画和图片的。但是2013年和2014年连续两年高考没有再出漫画类作文所以2014年高三一模和2015年高三一模的漫画比率都在【1/17】了~ 提问:这真的代表漫画类的文章不考了么? 【2010(参考数据:上海高考曾经考过漫画图片的题目时间为【2002年秋考】、【2004年春考】、 年秋考】、【2012年秋考】) 大数据分析结论2:按照文章结构分类老四样 所谓的【结构老四样】,我们总结如下: 1. 选择+理由(从题干中选择并且提出选择的理由,部分需要对比)9/16 宝山、普陀、长宁、松江、金山、 青浦(建议信)、崇明(建议信)、静安(申请信)、闸北(申请信) 2. 现象+看法(题干给出现象,就此谈谈你的看法,也可能重点在建议上)4/16 嘉定、虹口、奉贤、浦东 3. 记叙+议论(结合亲身经历or简要描述图片为记叙,由此展开议论)3/16 黄浦(建议信)、杨浦、徐汇 4. 申请信or 发言稿(书信or邮件格式,内容和前三样重复)5/16 【静安、闸北、青浦、崇明、黄浦】(此处为重复内容) 当然这个只是大致分类,有部分文章可以涉及两种不同写法(比如记叙+议论部分的文章就可以和1/2融合)。这里的分类依据为多数学生会写成的模式,不代表全部。 大数据分析结论3:范围依旧控制在【学校生活】&【热点话题】 对于平时总觉得词穷的同学,这部分的建议可能会比较有用~上海高考英语出题的主题范围就近几年来看并没有太大的扩展(相较于【雅思】和【托福】而言)。 这就代表了我们在平时可以多积累一些相关的词汇和句子内容。 【学校生活1】:同学和同学之间 (Friendship/ Cooperation/ Same Hobbies/ ……) 【学校生活2】:同学和老师之间 (Respect/ Love/ Grow Up/ ……) 【学校生活3】:校内活动+自我成长(也可包含1 & 2) (Fun/ Honor/ Help/ Explore Hobbies/ Sharp Skills/ ……) 【热点话题1】:科技 (Convenience/ Efficiency/ Time-saving/ ……)

我的奶奶_英语作文200字带翻译

我的奶奶_英语作文200字带翻译 我的奶奶今年六十六岁了,个子不高,总挺着个大肚子,好像快要生宝宝似得。我问奶奶,肚子里藏的是什么?奶奶笑着说,里面藏的都是故事。怪不得奶奶有那么多的故事讲给我听。 My grandmother is sixty-six years old. She is not tall. She always has a big stomach, as if she is going to have a baby. I asked grandma, what's in her stomach? Grandma said with a smile, it's full of stories. No wonder grandma has so many stories to tell me. 奶奶十分勤劳。他总是挺着个大肚子忙来忙去,家里的衣服总是奶奶在洗,奶奶把家里打扫得干干净净,收拾的井井有条,要是我找不到东西,只要问奶奶,奶奶就会变魔术似得,把它变出来。 Grandma is very hard-working. He always comes and goes with a big stomach. The clothes at home are always being washed by grandma. Grandma cleans the house clean and tidy. If I can't find anything, just ask grandma, and grandma will magically change it. 每次有客人来,奶奶都会使出自己的十八般厨艺,蒸、煎、煮、炸、烤……一会儿工夫,一道道美味可口的菜肴就摆在了桌上。客人不住地称赞奶奶的厨艺 Every time a guest comes, grandma will use her 18 cooking

孩子什么时候学英语比较好

孩子什么时候学英语比较好 1 孩子几岁开始学英语比较好? 外语口语的关键期为3-4岁,书面语关键期比口语晚两年。孩子从3岁开始接触外语实际上已经有点晚了,两岁半就可以开始。但考虑到孩子的自理能力、健康等方面,这个时候不太适合到外面去上外语课。家长可以先让他听一些录音、歌曲。先发展听、说能力,到4-5岁时,可以开始英语阅读,到6岁之后再让他学习写。 语言与认知是平行发展的,小的孩子不能理解抽象的东西,所以3岁孩子开始学习外语时,先交给他名词、动词等实词,之后是形容词,虚词是最后学的。基本上可以按照母语学习的程序。 孩子可以用低级功能完成高级任务,比如一个3岁的孩子可以读出整本英文书,其实他是记住了每页的颜色去背诵的,并没有真正认识这些字。所以英语学习仍应遵循规律,不要超前。 2 学龄前孩子学英语需要按年龄“分班”吗? 语言能力不取决于年龄

●郭建国,中国儿童基金会教育专家委员会专家 孩子的个体差异非常大,不会因为年龄稍小就不能理解,也不会因为年龄大些就可以理解,而完全取决于其语言环境。语言不是学习,是感受和体验,不一定非要按照年龄划分,最重要的是给他这个环境。如何分班只是形式问题,最重要的是让孩子在这个过程中留下快乐体验,发自内心地想学。家长也不应该过于关心结果,如果这个目的不明,所有的手段都是徒劳的。 3 怎样避免英语学习影响母语的发展? 给英语固定的环境和角色 ●范配芬,崇文区第三幼儿园园长 第二语言与母语不混淆是在一定前提下的,人物角色、环境需要清晰地区分开。比如不同的人坚持各自的语言角色,在不同的房间、区域说不同的语言。 在幼儿园,我们尽量用外教教孩子,即使是教英文的中教,也要坚持只讲英语,不用汉语解释。教室也区分开,孩子进到外语教室里,看到周围的环境,就有第二语言的心理调适,回到第一个教室就用母语思考。

《学英语》报

《学英语》报大学周刊 ·出版周期:周刊 ·国内统一刊号:CN14-0702(F) ·中国大学生第一份有声中英文报纸 ·中国高校报刊第一品牌 ·全国外语教辅类报纸质检第一名 ·主管单位:山西省教育厅 ·主办单位:山西教育教辅传媒集团 我们历经变革,以智行商,如今矗立于教辅行业之巅;我们严于律己,精益求精,精品意识植根于每个人的心田;我们合纵连横,诚信兴业,始终致力服务于中国教育事业。 《学英语》报大学周刊是由学英语报社于2006年推出的面向全国大学生读者发行的中英文读物。 《学英语》报大学周刊以“中国大学生第一份有声中英文报纸”为核心特色,集知识性、辅导性和娱乐性为一体。 目前,本刊在全国拥有超过100万大学生读者。本刊在提供丰富优质的英文学习资源的基础上,详细解析英语四级真题和PETS3(公共英语三级考试)和AB级考试,精心设计模拟题,同时设有与大学成长相关的中文版块,以满足大学生学习、生活、成长的需要。 本刊力求“丰富的内容、优质的稿源、精美的设计”,真正做到名家专家出精品报纸。 《学英语》报大学周刊采用4开彩色印刷,国内标准刊号为CN14-0702/F内容设有:科学与自然、影视欣赏、文化之旅、学海导航、体育与娱乐、社会广角、四、六级真题演练和模拟训练、四、六级高分策略、经典美文、财富人物、心灵空间、新大学时代等栏目。 “天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”,在新世纪的征途上,学英语人将一如既往地不断拼搏、锐意创新,力争把《学英语》打造成全国领先的集教学、教研、培训、出版为一体的现代教育传媒产业基地。 传播知识,传递情感,“学英语”依然持之以恒! 理想?真诚?超越,“学英语”未来更加辉煌!

图表类英语作文范文英语作文模板(图表类的)

图表类英语作文范文英语作文模板(图表类的)这里很全 一、图表类作文常用的单词、短语和句型 1.表示数据变化的单词或短语 in the case of (在……的情况下) in terms of (在……方面) increase / raise / rise / go up(增加) decrease / grow down / drop / fall (减少) increased by (增长了) increased to (增长到) the number sharply goes up to(数字急剧上升至)

significant(重大的),steady(平稳的),gradual(逐渐的),slow(慢慢的),stable(稳定的),rapid(快速的)…… 2. 表示从图表得知的信息的句型 The table / chart / graph shows that...(这个图表告诉我们……) Aording to the table / chart /graph, we can see that...(根据图表,我们可以看出……) It can be concluded from the graph that...(从图表中可以得出……) The table shows the changes in the number of...over the period from...to...(该表格描述了在……期间……数量的变化) 二、图表类作文的模式

图表类作文中的图表主要有以下形式:柱形图类(chart)、圆饼图类(pie chart)、曲线图类(line chart)、表格类(table)。写文章时,首先要对图表加以描述,而后引出主题加以讨论,最后得出结论,也就是按照描述图表—解释原因—下结论的步骤来写。切忌对图表不作交代就直接谈论主题。 1.表格类作文的模式 表格类作文一般可以分为三段:第一段对表格中的数据进行描述,只要抓住变化规律即可,切忌一一列举数据;第二段说明变化的原因;第三段得出结论。即: (1) Studying the table carefully, we can see...(仔细研读表格,我们可以看出……) (2) In my opinion, the reasons why...are as follows. Firstly...Secondly...Thirdly...(在我看来,为什么……的原因在于以下几点:第一……第二……第三……)

我教奶奶学英语精选作文

我教奶奶学英语精选作文 今天,我把所有作业都做完了,闲着没事干,便萌发出一个想法:教奶奶学英语。于是,我对奶奶说:“奶奶,我教您学英语吧?”“好!”奶奶爽快地答应了。我递给奶奶一张预先准备好的“新生报名单”。上面写着:“欢迎您加入花朵芬芳学校英语初级班,请填写您的英文名字。”奶奶一看新生报名单就愣住了。“我哪有什么英文名字呀?”“没关系,我帮您取。”我对奶奶说。 我想了一下,问奶奶“lavender,怎么样?” “好,好,好。”奶奶没有经过思考就答复着。可当我问她“您叫什么英文名字呀?”她却把方才的lavender忘得九霄云外了。于是,教奶奶学英语就从教奶奶学读英文名字开始了。 我诲人不倦地把lavender反复读给奶奶听。奶奶看着我的嘴型认真地学着。“la--ven--der”,可她的发音很不规范。 “奶奶,您的嘴巴再扁一点,行吗?”“?—?—?。”我把奶奶读的不规范的地方,抽出来单独训练。我记得自己学小提琴的时候,教师一直叫我把掌握不好的地方抽出来单独练,这样效果很好。所以我也用这种方法教奶奶。还别说,经过我的耐心指导,奶奶终于学会读自己的英文名字了。生怕下次再遗忘,奶奶拿来纸和笔,认真地记着笔记。 真认真啊!我在心里默默想着,奶奶年纪这么大了,学习起来还这么认真,真值得我学习呀。

奶奶学会了自己的英文名,我又教了奶奶一些水果类的单词,每学一个单词,奶奶都非常认真。 “奶奶,今天学的单词,我下节课要抽背的哦。”在下课前,我对奶奶提出了要求。“好的,我会认真复习的。”奶奶说。 就这样,一节有趣的英语课结束了。从中我不仅感受到了当教师的快乐,还领会到了生活的乐趣。

小孩子学英语三个不要

有些朋友提出疑问,觉得英语学习可能没那么简单,因为很多父母也一样给幼儿听了英文 的光碟,看了英文的动画片,偶尔也亲子阅读,但效果并不是很好,既没有培养出兴趣, 也无法很快的实现交流:小朋友似乎更喜欢看中文动画片,而对英文的不感冒。 所以,我也一直在思考这个问题,为什么同样的方法,效果却不太一样呢? ——想来想去,也许答案就在于:在某些关键性的细节上,有些父母们可能没有把握好,导致“差之毫厘、谬之千里”。所以,我就想把这个“差之毫厘”找出来,放大,再 放大,然后下猛药把它扭转过来。 我不是教育专家,只是看了一些好书,根据理论和实践推论出来的几个注意事项—— 也许在一些朋友看来,可能非常偏激、非常荒唐、非常无理。呵呵,我也说过了,这就象 是一味猛药,不是谁都能吃的。能不能吃,要看你对自家小孩的水平和兴趣的评估和把握?不过呢,我总觉得,任何事情如果能够从另外一个角度想一想,对一些学习误区下狠手进 行纠正,哪怕矫枉过正,也好过踌躇不行。 第一,千万不要“学英语”。 更偏激一点来说,你根本就不该让孩子知道这个世界上居然存在“英语”这个东西, 特别对于3岁左右的幼儿来说,如果是在家熏陶,更加要悄悄的进行,千万不要声张。 我们想想,当初我们学会母语时,谁会天天在你耳边说:咱们要开始“学汉语”了, 我们要努力“学汉语”了。根本没有吧,我们根本不用严肃认真的强调“学汉语”,但所 有的孩子都自然而然地把“汉语”学会了。 这叫啥?这就叫“潜移默化、顺其自然”,而一旦你把“英语”这个东西单独拿出来 说事,那就叫做“没事找事、自找没趣”啦,然后你再要求孩子去“学”英语,不管小孩 愿不愿意,他都有一个“靶子”可以打了,知道自己在“做”一件事,而不是“玩”一个 游戏。 本来,语言就在是玩耍、猜测、交流的环境熏陶中,自然而然就会了。咱们学汉语是 这样,为什么英语不能这样?为什么非要郑重其事去“学”?借用一句网络语:“一认真,你就输了”,一旦把这个“学”字拿出来,就麻烦了。 但不让“学英语”,那咱们怎么办呢?

趣味方法教你更快学英语

趣味方法教你更快学英语 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《趣味方法教你更快学英语》的内容,具体内容:同学们肯定对自己喜欢的东西会比较感兴趣,主动去学习它,所以,有趣的学习英语学习可以让你更快上手英语!下面是我为您收集整理的,供大家参考!找到英语广播台或播客。现在有... 同学们肯定对自己喜欢的东西会比较感兴趣,主动去学习它,所以,有趣的学习英语学习可以让你更快上手英语!下面是我为您收集整理的,供大家参考! 找到英语广播台或播客。现在有无数的播客提供各类话题:娱乐,政治,新闻。搜寻的最佳方式就是从你经常看的电视频道找一个出来。挑一个你感兴趣的,开车的时候听一听。耳朵的本事就这么慢慢锻炼出来啦. 找最热的视频至少看几分钟。大部分都非常搞笑!绝对值得一看。再试着看看下面的评论,找出你不是很熟悉的单词或者句子,但也别忘了底下的评论也有写恶搞。 用英语和自己对话唱歌。一个人在家,或洗澡的时候,和自己说话把!或是对自己唱一首英语歌,谈谈天气或其他的话题。经常这样做,你的发音绝对会有意想不到的提高的。 你有膜拜的英语大神么?去看看他所有的英文访谈吧!你可以花很多时 间来看这些访谈,绝对不会让你有学习的感觉,但这真的是一种学习哦!能大大帮助到你。

最有趣的英语学习 公车上或公园里,不妨坐的离老外近一点,听一听呀!放心这绝对不是偷听!但是看看你能听懂多上词语,听一下对话的进程。你能理解多少?他们大概在谈论什么话题?你听到什么有趣的词让你有回家翻字典的冲动么? 关注一些榜单,标识,广告,售报亭和企业名称。看看想想这些广告的含义。哪些词你是认识的?你还在哪里看到这个词?用看到的词造个句呗。爱音乐?研究下你喜欢歌曲的歌词。在You Tube上看看翻译版本能扩大词汇量。再听不带字幕的版本,试着找到被删掉的不文明词汇。哈哈,真的很有意思哦。 看英语原声的电视片段,剧集和肥皂剧。不明白他们在说什么其实没关系,看就是了!试着去理解什么搞笑什么煽情。如果这个笑话和单词有关,那么也许在你的母语中并没有那么好笑,。那怎么翻译才最到位呢? 和英语国家的朋友在社交网络上交谈。如果你的好友名单里有英语国家的朋友,你会看到他们每天的签名更新,更能了解用英语表达出他们国家的一些新闻和时事视频。朋友也可以是你的老师!他们的状态更新就是你最好的学习资料。 说出来说出来说出来。无论你多么内向,英语多烂,逼着自己去说。帮助看似迷路的外国游客。只要是在帮忙,他们不介意你英语的好坏!课后和老师谈谈近况,以及需要得到英语学习方面什么样的帮助。旅游的时候,用英语问一下路,哪怕并不需要!试试用英语网购,手机购物货使用客户服务!说的慢没关系,关键在于你是在学习!

英语作文模板图表作文

图表分析作文1 As is clearly shown in the table/ figure/ graph / chart, 图表总体描述between 年代and 年代. Especially, 突出的数据变化. There are three reasons for 具体表示急剧上升、下降或特殊现象的词. To begin with, 原因一. In addition / Moreover, 原因二. For example, 具体例证. Last but no least, 原因三. In short,总结上文. As far as I am concerned, / For my part, / As for me,作者自己的观点. On the one hand, 理由一. On the other hand, 理由二. In brief,总结上文. 图表分析作文2 The table / figure / graph / chart shows that 图表总述from 年代to年代. It is self-evident that 突出的数据变化. Three possible reasons contribute to 具体表示急剧上升、下降或特殊现象的词或代词代替上文内容. One reason is that原因一. Another reason is that原因二. For instance,举例证. What’s more原因三. As a result, 重述上文之趋势. However, in my opinion 作者观点. For one thing,理由一. For another, 理由二. To sum up,总结上文. 图表分析作文3 It can be seen from the table / figure / graph / chart that图表总述between年代and年代. Especially,突出的数据变化. Why are there such great changes during 图表涉及的年头数years? There are mainly two reasons explaining具体表示急剧上升、下降或特殊现象的词或代词代替上文内容. First,原因一. In the old days,比较法说明过去的情况. But now,说明现在的情况. Second,原因二. As a result,总结上文. In my viewpoint,作者自己的观点. On the one hand,论点一. On the other hand,论点二. 图表分析作文4 As the table / figure / graph / chart shows,图表总述in the past years年代. Obviously,突出的数据变化. Why are there such sharp contrasts during 图表涉及的年头years? Two main factors contribute to具体表示急剧上升、下降或特殊现象的词或代词代替上文内容. First of all,原因一. In the past,比较法说明过去的情况. But now 说明现在的情况. Moreover,原因二. Therefore,总结上文. As I see it,作者自己的观点. For one thing,论点一. For another,论点二. 图表作文补充句型 ?As is shown in the graph… 如图所示… ?The graph shows that… 图表显示… ?As can be seen from the table,… 从表格中可以看出… ?From the chart, we know that… 从这张表中,我们可知… ?All these data clearly prove the fact that… 所有这些数据明显证明这一事实,即… ?The increase of …. In the city has reached to 20%. ….在这个城市的增长已达到20%. ?In 1985, the number remained the same. 1985年,这个数字保持不变. ?There was a gradual decline in 1989. 1989年,出现了逐渐下降的情况.

我教妹妹学英语

我教妹妹学英语 妹妹今年上三级了,可对于刚刚接触的英语就是不感冒。你瞧,又在那儿拿着书发呆呢,那无奈的眼神中还满是委屈,小嘴撅得高高的,这英语太难学了,我根本就听不懂嘛?呵呵,鉴于以上情况,我这个做哥哥的,硬生生的被妈妈加了一项任务:教妹妹学英语。 “green ,red ,blue……” “green ,red ,blue……” 听,这是我在执行妈妈下达的任务了,你还别说,妹妹跟读的还挺认真,发音也基本正确。小样,还是很聪明的吗?说上课听不懂老师教的,我真有点怀疑是不是你没听课,我心想着翻了妹妹一个白眼,“跟读的还不错,现在你自己读一下吧。” “green ”我给妹妹起了个头,可妹妹也只读了一个“green”便卡住了,无奈,我提醒了一下,可妹妹也只能读出我刚刚提醒的,算了,我再教几遍吧。 可是,我连教了几遍后,妹妹还是读了前面忘了后面,读了后面忘了前面。我这下有点着急了,一下子有了想凶妹妹的冲动,可看到她那无奈的眼神,我没吭声,却撂下了书本,直接来到妈妈身边,“妹妹太难教了,我都教了好几遍了,她老是学不会,我不教她了。” “呵呵!妈妈在房间里都听到了,小老师当得不错,不过,你想想,妹妹这学期刚刚接触英语,肯定还没适应,等适应了她学的肯定会像语文、数学一样棒的,小老师要有耐心哦!”妈妈摸着我的头说道。 是啊!妹妹刚接触英语,当然学得要慢些,可我刚教了几遍就想发火了。想想我们的老师,上课有时一个知识点要讲好几遍,但到下课时,有不懂的同学去问时,老师依旧不厌其烦地为我们讲解分析,直到我们彻底弄明白为止,丝毫没有半点的不情愿。想到这里,我又拿起了课本,认真的当起了妹妹的小老师。 以前,我们只知道敬佩老师的知识丰富、博学多才,但今天我深切地感受到了老师的这份耐心更令我敬佩。 推荐阅读:我教奶奶学英语作文精选高一开学英语作文我教爷爷学英语六年级作文高中英语作文:跟好声音学员唱歌学英语爱学英语的奶奶六年级作文我教婆婆

2018年儿童英语学习中存在的问题

2018年儿童英语学习中存在的问题不管是初为父母的虎妈猫爸,还是家有儿女的辣妈潮爸,对教育再怎么强调重视都不过分,但也有时也迷茫,瑞思学科英语经过精心整理发现,众位家长们在孩子的儿童英语学习这个问题上最关心的话题…… 1.孩子学英语,会不会中英混淆? 这个问题是大多数中国家长们最关心的问题,也是经常困扰他们甚至无解的话题,关于这个问题很多英语教学专家也研究过,事实证明我们的大脑语言部分是独立的分工合作的,英语和汉语拼音当然也是可以一起学习的,只是在初期的时候比较明显,一段时间之后就会好很多的。 2.孩子什么时候学英语最好? 瑞思专家一再提醒,孩子学英语,3-6岁最好,这个年龄段的孩子们大脑还没有完全发育,学习的空间很大,而语言的学习是一个长期的过程。早点学习英语对孩子们的大脑发育比较好,同时也要不间断的学习,语言是一门水平学科,需要日积月累,才能厚积薄发,切不可三天打鱼,两天晒网,更不能越俎代庖、揠苗助长,而是要脚踏实地,点滴积累,才能为之后的英语学习奠定坚实的基础。 3.孩子学英语,但是听力水平难提高怎么破?

孩子英语听力差有几方面原因。有的孩子从一开始学英语就没有养成听英语CD的习惯。还有一个重要原因是:现在的儿童英语学习起步并不是象语文那样从汉语拼音开始。孩子们读出的英语单词并不是自己运用正确的方法拼读出来而是鹦鹉学舌般从老师那听来的。从这点就可以看出声音对一门语言的学习多么重要! 4.英语单词记不住,英语能学好么? 答案是否定的。英语单词是拼音文字,读写存在着一定的规律。如果不掌握规律,凭着死记硬背,随着学习的深入和单词量的加大,死记硬背单词对孩子来说就会成为一件很痛苦的事情。而自然拼读法就完美地解决了这个让人头痛的问题,儿童英语学习期的孩子们在接受自然拼读语音学习的基础上,可以学会和掌握读写规律以及窍门,从此不怕学英语。 儿童英语学习是一个长期的过程,所以还是要孩子们能够坚持长期学习,同时要多说多练习,这样才能更好的掌握英语这门语言。 关于瑞思学科英语 2007年进入中国,率先从事学科英语教育培训,3-18岁少儿英语培训专家,其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3~6岁少儿英语、7~12岁儿童英语、13~18岁青少儿英语,并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。

外教教你学英语

外教教你学英语 寻找一个学习伙伴 学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习,无论在家里还是在语言中心,都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力,保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语,过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程,而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段,这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中,你都可能注意不到英语的巨大提高,在这些时候,学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。 Abc360的外教就是你很好的学习伙伴,和地道的外教学英语,怎么会错呢?每天和外教在线一对一上课,只要17分钟,花费也不多,就可以很轻松的提高英语,何乐而不为呢。 避免“高原效应”的好办法是,尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习,至少你应尝试找一个“学习伙伴”,这样,你们能够互相鼓励和支持。当然,如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。 敢于开口 学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点: 一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语。 学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 听不懂也要听 练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。 所以切记:听不懂时,你也在进步。 练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。

英语报纸电子版

Postgrad poisoned by roommate dies A postgraduate student at the medical school of Shanghai Fudan University died Tuesday after drinking water allegedly poisoned by his roommate. Huang Yang, 28, was in his third year at the university. He began violently vomiting and developed a fever after drinking water in his dorm on April 1. He fell into a coma with liver failure after being sent to hospital, according to the university. Initial police investigation on April 11 found that the contents of a water dispenser in Huang's dormitory were contaminated by poisonous compound. But the compound has not yet been identified, police said. Huang's roommate surnamed Lin was identified as a suspect and has been under police custody. Police are continuing to investigate the case . 五十个长大成人的标志(1) Key signs of adulthood are no longer relying on mum and dad for financial decisions, being able to cook an evening meal from scratch and owning a lawn mower according to the Skipton Building Society. Here are the 50 things that prove you are grown-up.1.Having a mortgage 2.Mum and dad no longer make your financial decisions 3.Paying into a pension 4.Conducting a weekly food shop 5.Written a Will 6.Having children 7.Budgeting every month 8.Being able to cook an evening meal from scratch 9.Getting married 10.Having life insurance 11.Recycling 12.Having a savings account 13.Knowing what terms like 'ISA' and 'tracker' mean 14.Watching the news 15.Owning a lawn mower 16.Doing your own washing 17.Taking trips to the local tip 18.Planting flowers 19.Being able to bleed a radiator 20.Having a joint bank account 21.Having a view on politics Editors :艾琳 陈巧玲 刘丙珍 杨晨露

八年级上册学英语报纸答案

八年级上册学英语报纸答案八年级上册学英语报纸答案 【篇一:八年级下册英语报纸答案】 txt>1. what ' s lily playing? 2. how many kites does bob have? 3. what are they doing to raise mon ey? 4. what job is ala n in terested in? 5. which is ellen ' s favourite snow globe? 二.听小对话,选择正确的答案(10% ) 听第一段对话,回答6-7小题。 6. when is alan ' s birthday? a. march. 3rd b. march 13th. c. march 20th. 7. how will ala n celebrate his birthday? a. have a try b. go out for dinner. c. see a film

听第二段对话,回答8-10小题。 8. where is the new sports cen tre? a. on straight road b. on long street. c. beside the school 9. what sport can people play at the sport cen tre? a. basketball b. volleyball c. swimmi ng 10. how much should you pay for a year-ticket if you are 18? a. 40 yua n b. 50 yua n c. 60 yua n 三、听独白,完成信息表(10%)

英语图表作文范例

一、图表作文写作常识 1、图形种类及概述法: 泛指一份数据图表:a data graph/ch art/diagram/illustration/table 饼图:pie chart 直方图或柱形图:bar chart / histo gram 趋势曲线图:line chart / curve di agram 表格图:table 流程图或过程图:flow chart / sequ ence diagram 程序图:processing/procedures dia gram 2、常用的描述用法

The table/chart diagram/graph sho ws (that) According to the table/chart diag ram/graph As (is) shown in the table/char t diagram/graph As can be seen from the table/cha rt/diagram/graph/figures, figures/statistics shows (tha t)…… It can be seen from the figures/s tatistics We can see from the figures/stati stics It is clear from the figures/stat istics It is apparent from the figures/s tatistics

table/chart/diagram/graph figures (that)…… table/chart/diagram/graph shows/d esc ribes/illustrates how…… 3、图表中的数据(Data)具体表达法 数据(Data)在某一个时间段固定不变:fixed in time 在一系列的时间段中转变:changes o ver time 持续变化的data在不同情况下: 增加:increase / raise / rise / g o up …… 减少:decrease / grow down / drop / fall …… 波动:fluctuate / rebound / undul ate / wa ve …… 稳定:remain stable / stabilize / level off ……

奶奶作文4篇精选

奶奶作文(4篇) 奶奶作文(1) 你是一颗大树,春天倚着你幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着你成熟,冬天倚着你沉思,我是在你的照耀下成长的。您那高大宽广的树冠,使四野永不荒凉,使我成长了一颗永不言败的精神。是高贵的您铸就了我的成长,我是永不忘怀的相信知道您的世人也不会您那像弓一般的身影。 世界上只有一位最好在女性,她便是慈祥的奶奶。世界上只有一种最美丽的声音,那便是奶奶的呼唤声。 如果奶奶是雷雨,那我便是雨后的彩虹。如果奶奶是天上的月亮,我就是捧月的繁星。奶奶是我生存的根,我便是奶奶理想的果。 我从未为您写过一篇词章,也没有为您编唱过一首赞歌,但您是给我第二次生命并抚育我成长的奶奶。我深深的爱着您! 煤油灯下您额上的皱纹,记载着您一身的坎坷,您那古铜色的脸庞标示着您那无尽的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、动人的诗篇。 您不知道,又最清醒。您不知道的,是不需要知道的东西;您清醒的,是必须了解的一切。岁月的流逝使皮肤逐日布满道道皱纹,而充满热情的我和知道您的人们,却能每日将爬上心灵的无数皱纹一一抹掉 您是经霜的枫树,越老越红、历尽悲伤,更显襟怀坦荡。您应是生命的树常青。我的世界不是上帝创造的而是奶奶创造的,在这思念的时刻,我更加依恋您的慈祥、您的温暖、您的微笑,您给予我的爱—— 树木的繁茂,归功于土地的养育,孙儿的成长归功于奶奶的辛劳——在您的博大、温暖的胸怀里,真正地使我感受到了奶奶您给予我爱的奉献。 您用亲情养育了我的魂魄和躯体,您的皱纹是我思维的源泉,您的眼里长系着我生命的希翼。 您更是中华大地里涌出的一滴龙眼温泉,点点滴滴疑成我理想的珠串,叮叮当当为我奏响进取的心音。 仰慕您一一如弓一般的身影、如莲一般的出淤泥而不染…… 在我无知岁月流逝的拼搏中,您却悄悄而然地离世人而去。您可知道,我的心顿时冻结了精神随而崩溃了,您是我心中唯一的精神支柱啊 虽然这么多年过去了我还是时常想起。我知道您不仅是我的奶奶更应该属于世界上所有青年的奶奶。 )2冉吕奶奶作文(:高三 奶奶去世已经一年多了。一直以来,总想为奶奶写点东西,但当提起笔时,又不免有些踟蹰。我的拙笔实在写不出奶奶的十万分之一,但仅以此聊表对他的怀念吧! 提起奶奶,更多的是辛酸与苦楚。可以说,她的一生都在受苦受累。奶奶童年时代是一个陈腐的时代,奶奶姐弟七个,她排行老大所以六七岁便承担起我们看来十分繁重的家务,还要照顾弟弟妹妹。八岁便下地劳动,因而奶奶与接受教育是无缘的。奶奶与我提及此事,常感叹:俺要是当时能上学,现在也能喝着茶水看报纸。想起这样的话,不禁为奶奶心痛。

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