广联达图形算量基础讲解PPT课件
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广联达图形算量软件讲座课件
续推出更多新功能和优化措施，以满足用户不断增长的需求。
02
期待功能
用户对新功能的需求多种多样，其中一些常见的需求包括更加强大的建
模和编辑功能、更加智能的自动化计算和更加完善的云协作功能等。
03
持续改进
广联达将不断收集用户的反馈和建议，持续改进软件性能和功能，为用
户提供更加优质的服务和支持。
感谢您的观看
与其他软件的协同工作
数据互通
实现与其他算量、计价软件的互通，方便数据导 入导出和共享。
云协同工作
通过云平台，实现多人协同作业，提高工作效率 。
软件接口开发
根据客户需求，开发与其他软件的接口，满足特 定业务需求。
05
问题与解决方案
常见问题汇总
01
02
03
04
软件启动问题
无法正常打开软件，可能是由 于软件文件损坏或与操作系统
文件管理
新建工程
介绍如何新建一个工程文件，并 设置工程属性。
打开与保存
说明如何打开已存在的工程文件， 以及如何保存对工程所做的修改。
文件版本兼容
说明不同版本间的文件兼容性问题 及解决方案。
绘图工具介绍
01
02
03
绘图工具栏
详细介绍工具栏中各工具 的功能和使用方法。
绘图快捷键
介绍常用绘图快捷键的使 用技巧，提高绘图效率。
工程等多个领域。
该软件通过图形识别和计算技术 ，实现了快速、准确的工程量计 算，提高了工程量计算的效率和
精度。
软件支持多种工程量计算方法， 包括手工建模、CAD图纸导入 和现场测量等，满足不同用户的
需求。
主要功能特点
高效建模
软件提供了丰富的建模 工具，用户可以通过简 单的操作快速建立工程
广联达算量课程PPT课件
五、删除轴网 点击工具栏中的“选择构件图元”按钮 移动鼠标到需要删除的轴线上，用鼠标左键选择轴网 点击工具栏中的“删除”按钮，在弹出的界面中选择“是”
即可删除选中的轴网，选择“否”则不删除 六、删除辅轴
使用“删除辅轴”的功能，可以删除当前层中的辅轴 在辅轴的图层下在绘图区域点击已经绘制的辅轴 点击“绘图工具条”的“删除” 在弹出的界面中点击“是”完成操作
教学目的：让学生掌握顶层要计算哪些量
室内装修： 地面： 屋面平面部分 踢脚： 屋面立面部分 墙裙： 无 墙面： 女儿墙内装修
女儿墙外装修 女儿墙顶部装修
有压顶时候要计算压顶外露底 部装修
天棚： 无 室外装修：
第29页/共60页
屋面层
教学目的：让学生掌握顶层要计算哪些量
屋面层不一定在最顶层
顶层
顶层 顶层 顶层
建筑物分层 每层包括哪些块
第10页/共60页
（1）基础层
人工挖孔桩
教学目的：让学生了解基础类型 教学形式： 问题引导 基础层有几种类型？
桩基础 桩的类型图
机械成孔桩
第11页/共60页
（1）基础层
灰土挤密桩
预制桩
第12页/共60页
（1）基础层
独立基础 独立基础类型
砖独立基础
第13页/共60页
（1）基础层
第42页/共60页
2）以补充定义的形式定义构件做法 当不知道某个构件究竟套哪条子目，在算是阶段可 以先用补充子目的形式列出此构件做法 优点：每个构件的名称和属性都可以很清楚，给套 价人员提供套子目的相应条件
因名称写的很清楚，方便对量 缺点：有多少个构件就会汇总多少条补充子目（套 相同子目的构件不能自动合到一起）
单”模式
广联达算量基础操作培训课件
设置楼层信息
根据图纸要求，设置楼层信息， 包括楼层编号、楼层高度等。
导入图纸
选择图纸
在软件中选择导入图纸功能，选择需 要导入的CAD图纸文件。
定位图纸
根据图纸中的定位点，将图纸定位到 软件中相应的位置。
识别图元
识别轴网
使用软件的自动识别功能，识别图纸中的轴网，并进行轴网参数的调整。
识别墙、梁、柱等图元
报表内容
报表中应包含各部分工程量的详细数据，以及相应的汇总数据。
01
广联达算量软件基 础操作
界面介绍
01
02
03
软件启动与关闭
介绍如何启动和关闭广联 达算量软件，确保软件正 常运行。
菜单栏与工具栏
详细介绍菜单栏和工具栏 中各功能按钮的作用和使 用方法。
工作界面布局
介绍软件工作界面的组成 ，包括绘图区、属性栏、 工具栏等。
案例二：某商业中心工程量计算
总结词
复杂建筑结构、不规则布局、多楼层
详细描述
该案例以某商业中心为对象，建筑结构较为 复杂，布局不规则，楼层较多。通过该案例 的学习，学员可以掌握广联达算量软件在商 业中心工程量计算中的应用，包括各种复杂 构件的建模和计算，以及如何处理不规则布 局和多楼层的情况。
案例三：某办公楼工程量计算
讲解如何导出计算结果，并与手工计 算进行核对，确保准确性。
计算公式与实例
通过实例演示如何使用软件内置的计 算公式进行工程量计算。
报表导
报表类型与格式
介绍软件中可导出的报表类型及 格式，如Excel、PDF等。
报表内容与设置
讲解如何设置报表的内容，以满足 不同需求。
报表导出与分享
演示如何导出报表，并分享给相关 人员，便于协同工作。
根据图纸要求，设置楼层信息， 包括楼层编号、楼层高度等。
导入图纸
选择图纸
在软件中选择导入图纸功能，选择需 要导入的CAD图纸文件。
定位图纸
根据图纸中的定位点，将图纸定位到 软件中相应的位置。
识别图元
识别轴网
使用软件的自动识别功能，识别图纸中的轴网，并进行轴网参数的调整。
识别墙、梁、柱等图元
报表内容
报表中应包含各部分工程量的详细数据，以及相应的汇总数据。
01
广联达算量软件基 础操作
界面介绍
01
02
03
软件启动与关闭
介绍如何启动和关闭广联 达算量软件，确保软件正 常运行。
菜单栏与工具栏
详细介绍菜单栏和工具栏 中各功能按钮的作用和使 用方法。
工作界面布局
介绍软件工作界面的组成 ，包括绘图区、属性栏、 工具栏等。
案例二：某商业中心工程量计算
总结词
复杂建筑结构、不规则布局、多楼层
详细描述
该案例以某商业中心为对象，建筑结构较为 复杂，布局不规则，楼层较多。通过该案例 的学习，学员可以掌握广联达算量软件在商 业中心工程量计算中的应用，包括各种复杂 构件的建模和计算，以及如何处理不规则布 局和多楼层的情况。
案例三：某办公楼工程量计算
讲解如何导出计算结果，并与手工计 算进行核对，确保准确性。
计算公式与实例
通过实例演示如何使用软件内置的计 算公式进行工程量计算。
报表导
报表类型与格式
介绍软件中可导出的报表类型及 格式，如Excel、PDF等。
报表内容与设置
讲解如何设置报表的内容，以满足 不同需求。
报表导出与分享
演示如何导出报表，并分享给相关 人员，便于协同工作。
广联达图形算量基础讲解PPT课件
19
1.2.3、-n～－2层
教学目的：让学生掌握-n～－2层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答 维护结构：同标准层 顶部结构：同标准层 室内结构：同标准层
室外结构：
台阶 坡道 散水 × 阳台 ×
雨棚 × 挑檐 × 室内装修：同标准层
室外装修： 墙裙和墙面换成外墙防水
20
1.2.3、－1层
土方上面是什么？ 是垫层 垫层有几种类型？ 砼垫层、灰土垫层、三和土垫层、 素土垫层 垫层上面是什么？
是条基
条形基础有哪几种类型？ 砼条形基础、砖条形基础、石条形基础
35
1.3.5、条基
砼条形基础要计算哪些工程量？ 体积、模板 条基斜坡是否计算模板？ 斜坡与水平的夹角大于45度计算， 小于45度不计算。 砖基础要计算哪些工程量？ 体积 石基础要计算哪些工程量？ 体积
梁要计算哪些工程量
体积、模板
37
1.3.5、条基
总结： 从下往上 1、垫层
可能有素土垫层（体积）、灰土基础 （体积）、砼垫层（体积、模板）
2、条形基础 可能有砖基础（体积）、石基础 （体积）、砼基础（体积、模板）
3、基础梁 一般出现在砖基础上，是地圈梁 （体积、模板）
4、基础墙
可能是砖墙（体积）、砼墙（体积、 模板）
屋面层 顶层
2～n层
1层
-1层
－地n～下－室2层
基础层
4
1.1、建造物分层
分层总结
屋面层 顶层
2～n层 1层 -1层
－地n～下－室2层
基础层
任何建筑物我们都可以按下图 的方法进行分层。
我们做预算必须有层的概念， 分层－分块－分构件－算量
5
1.1、建筑物分层 1.2、每层包括哪些块
1.2.3、-n～－2层
教学目的：让学生掌握-n～－2层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答 维护结构：同标准层 顶部结构：同标准层 室内结构：同标准层
室外结构：
台阶 坡道 散水 × 阳台 ×
雨棚 × 挑檐 × 室内装修：同标准层
室外装修： 墙裙和墙面换成外墙防水
20
1.2.3、－1层
土方上面是什么？ 是垫层 垫层有几种类型？ 砼垫层、灰土垫层、三和土垫层、 素土垫层 垫层上面是什么？
是条基
条形基础有哪几种类型？ 砼条形基础、砖条形基础、石条形基础
35
1.3.5、条基
砼条形基础要计算哪些工程量？ 体积、模板 条基斜坡是否计算模板？ 斜坡与水平的夹角大于45度计算， 小于45度不计算。 砖基础要计算哪些工程量？ 体积 石基础要计算哪些工程量？ 体积
梁要计算哪些工程量
体积、模板
37
1.3.5、条基
总结： 从下往上 1、垫层
可能有素土垫层（体积）、灰土基础 （体积）、砼垫层（体积、模板）
2、条形基础 可能有砖基础（体积）、石基础 （体积）、砼基础（体积、模板）
3、基础梁 一般出现在砖基础上，是地圈梁 （体积、模板）
4、基础墙
可能是砖墙（体积）、砼墙（体积、 模板）
屋面层 顶层
2～n层
1层
-1层
－地n～下－室2层
基础层
4
1.1、建造物分层
分层总结
屋面层 顶层
2～n层 1层 -1层
－地n～下－室2层
基础层
任何建筑物我们都可以按下图 的方法进行分层。
我们做预算必须有层的概念， 分层－分块－分构件－算量
5
1.1、建筑物分层 1.2、每层包括哪些块
(整理)广联达软件图形算量学习课件
广联达课件图形算量：双击“”打开算量工程单击“新建向导”修改工程名称，选择“计算规范”单击下一步在工程信息中要注意“室外地坪相对标高”的修改（-0.45）单击下一步编制信息无需修改单击下一步单击完成。
楼层信息单击“插入楼层”在层高里输入层高，底标高只需要输入首层底标高即可（其他层底标高自动累加）修改下方混凝土标号，双击标号单击倒三角，选择相应混凝土标号。
在一层中修改完标号后单击“复制到其他楼层”选择与修改成信息相同的楼层单击确定。
绘图输入轴网单击“绘图输入”单击“轴网”单击“定义”单击“新建”“新建正交轴网”在“下开间”“左进深”添加轴间距单击“绘图”单击“确定”柱单击“柱”前“+”单击下一级“柱”单击“新建”新建“矩形柱”修改柱的属性，套取清单依次建立其他框架柱。
单击“绘图”（1）单击“点”按钮单击轴线交点柱子即绘制成功。
（2）单击“旋转点”按钮单击轴线交点选择柱放置方向，单击另一交点、。
当柱子绘制方向不对时，单击“调整柱端头”单击构件图形柱柱子方向即改变。
偏心柱的绘制（1）绘制“柱”单击“查该标注”在弹出对话框中修改距轴边距。
（2）Ctrl+左键单击“点”按钮按住ctrl键点击轴线交点在弹出对话框中修改轴边距。
梁单击“梁”前“+”单击下一级“梁”单击“新建”新建“矩形梁”修改梁属性，套取清单。
依次建立其他梁。
单击“绘图”（1）单击“直线”点击绘制梁（2）单击“三点画弧”旁的倒三角单击选择下拉菜单中的“逆小弧”在后方空白处填入圆弧半径敲击“Enter”键选择交点，逆时针绘制圆弧。
板单击“板”前的“+”单击下一级的“现浇板”单击“新建”新建“现浇板”修改板名称，厚度属性套取清单子目。
单击“绘图”（1）单击“点”在梁组成的封闭空间，板自动识别梁中心线布置。
（2）单击“智能布置”在下拉菜单中选择“梁中心线”单击选择围成板的四根梁单击右键板自动识别梁中心线布置。
（3）单击“矩形”分别选择单击板所在位置的对角点。
《广联达教程全套》PPT课件
计算机辅助造价管理
土木工程、工程管理专业(3r)
2021/1/22
精选课件ppt
1
前言
❖ 随着建筑信息化的发展及计算机的迅速普及，工程造价电
算化已经成为必然的趋势。
❖ 在最近10年中，造价行业已经发生了巨大的变化：中国的 基础建筑投资平均每年以15%的速度增长，造价从业人员的 平均年龄比10年前降低了8.47岁，从业者的数量大概是10年 前的80%，粗略计算目前平均每个造价从业者的工作量大概 是10年前的40倍。在这个过程中电算化起的作用是显而易见 的，造价工作者学习、使用计算机辅助工作也是必然的选择， 否则一定跟不上行业的发展，因时间问题，准确性及工作强 度过大等原因而退出造价行业。
2021/1/22
精选课件ppt
8
1.2 软件安装 （略）
加密锁：（蓝色深思锁）必须装新锁驱动，最好是新加密锁 驱动127版本 。 一定要安装加密锁驱动！
2021/1/22
精选课件ppt
9
1.3 软件基础知识 （1）算量软件能算什么量
算量软件能够计算的工程量包括：土石方工程量、 砌体工程量、混凝土及模板工程量、屋面工程量、 天棚及其楼地面工程量、墙柱面工程量等。
2021/1/22
精选课件ppt
18
2.新建工程：
第一步：进入图形算量软件GCL V8.0后，鼠标左键点击 【新建向导】按钮，弹出新建工程向导窗口；（图2.3）
2021/1/22
精选课件ppt
19
第二步：输入工程名称，选择标书模式、计算规则、 清单库和定额库。 （图2.4）注：您可以根据您所在的地区，
❖ 下图是软件操作的基本流程，按图上的操作步骤我们可以轻
松的将复杂的工程量计算出来，满足工程招投标及结算审核
土木工程、工程管理专业(3r)
2021/1/22
精选课件ppt
1
前言
❖ 随着建筑信息化的发展及计算机的迅速普及，工程造价电
算化已经成为必然的趋势。
❖ 在最近10年中，造价行业已经发生了巨大的变化：中国的 基础建筑投资平均每年以15%的速度增长，造价从业人员的 平均年龄比10年前降低了8.47岁，从业者的数量大概是10年 前的80%，粗略计算目前平均每个造价从业者的工作量大概 是10年前的40倍。在这个过程中电算化起的作用是显而易见 的，造价工作者学习、使用计算机辅助工作也是必然的选择， 否则一定跟不上行业的发展，因时间问题，准确性及工作强 度过大等原因而退出造价行业。
2021/1/22
精选课件ppt
8
1.2 软件安装 （略）
加密锁：（蓝色深思锁）必须装新锁驱动，最好是新加密锁 驱动127版本 。 一定要安装加密锁驱动！
2021/1/22
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9
1.3 软件基础知识 （1）算量软件能算什么量
算量软件能够计算的工程量包括：土石方工程量、 砌体工程量、混凝土及模板工程量、屋面工程量、 天棚及其楼地面工程量、墙柱面工程量等。
2021/1/22
精选课件ppt
18
2.新建工程：
第一步：进入图形算量软件GCL V8.0后，鼠标左键点击 【新建向导】按钮，弹出新建工程向导窗口；（图2.3）
2021/1/22
精选课件ppt
19
第二步：输入工程名称，选择标书模式、计算规则、 清单库和定额库。 （图2.4）注：您可以根据您所在的地区，
❖ 下图是软件操作的基本流程，按图上的操作步骤我们可以轻
松的将复杂的工程量计算出来，满足工程招投标及结算审核
(土建)广联达图形算量软件教程-学习课件
绪论 第1章 第2章 第3章 第4章
30
1.3 建立楼层
目的
➢ 了解在软件中如何建立楼层及建立楼层过程中注意事 项
2021/8/30
绪论 第1章 第2章 第3章 第4章
24
1.1 图形算量 GCL 8.0概述
1.1.7 名词解释
➢ 点状实体： ✓软件中为一个点，通过画点的方式绘制。如柱、独 基、门、窗、墙洞……
➢ 线状实体： ✓软件中为一条线，通过画线的方式绘制。如墙、梁、 条形基础……
➢ 面状实体： ✓软件中为一个面，通过画一封闭区域的方法绘制。 如板、满基……
初步设计概算信息
施工图预算信息
施工信息 运营维护信息
竣工结算信息 相邻阶段关联信息
2021/8/30
绪论 第1章 第2章 第3章 第4章
6
引言
工程造价管理信息系统
➢ 把工程造价的各个参与方---业主、工程咨询单位、承包 商、供货商、物业管理部门、政府工程造价管理部门 和民众、其它行业和海外企业之间，工程造价管理的 各个阶段---资估算阶段、初步设计概算阶段、施工图预 算阶段、招投标阶段、施工阶段、竣工结算阶段、竣 工决算阶段、运营阶段八个阶段之间，通过开放性的 通信网络（如INTERNET）和分布式的数据库系统实 现信息的交换、共享和联结，其目的是实现工程造价 管理的各个阶段、各个参与方的信息的标准化、电子 化，为有关各方创造便于信息交换、共享和连接的电 子化环境，从而实现对工程造价的全生命周期确定与 控制，从而实现减少工程费用、提高管理效益和水平 等目标。
28
1.2 建立工程
2021/8/30
绪论 第1章 第2章 第3章 第4章
29
1.2 建立工程
广联达算量基础操作培训课件
单元3.3 梁
按照学员练习册完成图纸 梁
梁—软件处理
查看钢筋量：看总量
编辑钢筋：看单个量
梁—软件处理
按照学员手册的内容核对首层梁钢筋量
为什么我的计算结 果和标准答案不太
一致呢？
柱—软件处理
按照学员手册的内容重新核对首层柱钢筋量
现在的结果和之前 相比有什么变化？
总结
准确抄图 保证计算结果正确
1
1
• 上：上部通长筋 • 中：侧面纵向钢筋－构造或抗扭 • 下：下部钢筋(通长筋或不通长) • 左：左支座钢筋 • 中：架立钢筋或跨中钢筋 • 右：右支座钢筋 • 箍筋
4.2.3梁-识图
• 标注方式
• 集中标注 • 包含钢筋种类 • 上部通长筋 • 下部通长筋 • 构造筋（抗扭钢筋） • 箍筋
4.2.3梁-识图
单元2小结
前期准 备工作
新建工程 新建楼层
新建轴网
绘图输入
统计计算 报表查量
单元 3 主体工程量计 算
软件做工程的 流程
正式开始 算量工作
新建工程 新建楼层
新建轴网
绘图输入 统计计算 报表查量
GGJ2009做工程的顺序（建 议）
框架结构
框剪结构
砖混结构
软件界面介绍
菜单栏
导航栏
绘图区域
工具栏
GGJ2009—查量
5种查量方法
1、报表：设定报表范围
2、查看钢筋量
3、编辑钢筋、钢筋三维
4、打印选择构件图元钢筋量
5、打印选择构件钢筋明细
由总到分 由粗到细
GGJ2009—查量
报表：设定报表范围
GGJ2009—查量
打印选择构件钢筋明细 打印选择构件图元钢筋量
广联达图形算量基础讲解课件
。
准确性
软件采用先进的图形识 别算法，确保工程量计
算的准确性。
灵活性
软件支持多种工程图纸 格式，满足不同用户的
需求。
软件应用领域
01
02
03
04
建筑工程
适用于房屋、厂房、商业建筑 等领域的工程量计算。
道路工程
适用于道路、桥梁、隧道等交 通设施的工程量计算。
桥梁工程
适用于桥梁、涵洞、立交桥等 大型交通设施的工程量计算。
详细描述
本案例以某高层办公楼为对象，重点介绍了如何使用广联达图形算量软件进行钢筋工程量的计算。该案例涉及高 层建筑的梁、柱、板等结构的钢筋工程量计算，需要运用软件的钢筋计算功能，适合对钢筋工程量计算感兴趣的 学员学习。
05
广联达图形算量软件常见 问题与解决方案
软件安装与启动问题
软件安装失败、启动异常
其他领域
适用于水利、电力、环保等多 个领域的工程量计算。
02
广联达图形算量软件操作 基础
软件界面介绍
软件启动与关闭
详细介绍如何启动和关闭广联 达图形算量软件。
菜单栏
介绍菜单栏中各个选项的功能 和使用方法。
工具栏
介绍常用工具栏按钮的功能和 使用技巧。
工作区
介绍工作区的布局和常用操作 。
绘图工具介绍
案例二：某商业中心工程量计算
总结词
复杂建筑，高级功能应用
详细描述
本案例以某商业中心为对象，介绍了如何使用广联达图形算量软件的高级功能进 行复杂的工程量计算。该案例涉及多种类型的商铺、中庭、设备用房等，需要运 用软件的复杂功能和技巧，适合有一定基础的学员进阶学习。
案例三：某办公楼工程量计算
总结词
准确性
软件采用先进的图形识 别算法，确保工程量计
算的准确性。
灵活性
软件支持多种工程图纸 格式，满足不同用户的
需求。
软件应用领域
01
02
03
04
建筑工程
适用于房屋、厂房、商业建筑 等领域的工程量计算。
道路工程
适用于道路、桥梁、隧道等交 通设施的工程量计算。
桥梁工程
适用于桥梁、涵洞、立交桥等 大型交通设施的工程量计算。
详细描述
本案例以某高层办公楼为对象，重点介绍了如何使用广联达图形算量软件进行钢筋工程量的计算。该案例涉及高 层建筑的梁、柱、板等结构的钢筋工程量计算，需要运用软件的钢筋计算功能，适合对钢筋工程量计算感兴趣的 学员学习。
05
广联达图形算量软件常见 问题与解决方案
软件安装与启动问题
软件安装失败、启动异常
其他领域
适用于水利、电力、环保等多 个领域的工程量计算。
02
广联达图形算量软件操作 基础
软件界面介绍
软件启动与关闭
详细介绍如何启动和关闭广联 达图形算量软件。
菜单栏
介绍菜单栏中各个选项的功能 和使用方法。
工具栏
介绍常用工具栏按钮的功能和 使用技巧。
工作区
介绍工作区的布局和常用操作 。
绘图工具介绍
案例二：某商业中心工程量计算
总结词
复杂建筑，高级功能应用
详细描述
本案例以某商业中心为对象，介绍了如何使用广联达图形算量软件的高级功能进 行复杂的工程量计算。该案例涉及多种类型的商铺、中庭、设备用房等，需要运 用软件的复杂功能和技巧，适合有一定基础的学员进阶学习。
案例三：某办公楼工程量计算
总结词
广联达建筑图形算量(图文教程)
建筑图形算量第一章概述1算量软件能算什么量算量软件能够计算的工程量包括：土石方工程量、砌体工程量、混凝土及模板工程量、屋面工程量、天棚及其楼地面工程量、墙柱面工程量等。
2算量软件是如何算量的软件算量是将手工的思路完全置在软件中，将过程利用软件实现，依靠已有的计算扣减规则，利用计算机这个高效的运算工具快速、完整的计算出所有的细部工程量。
3用软件做工程的顺序按施工图的顺序：先结构后建筑，先地上后地下，先主体后屋面、先室内后室外。
图形算量将一套图分成建筑、装饰、基础、其他四个部分，再把每部分的构件分组，分别一次性处理完每组构件的所有内容，做到清楚、完整4软件操作流程5软件界面第二章建工程一、进入软件（1）双击桌面“广联达图形算量软件GCL2008”图标（如图1），启动软件。
（2）点击新建向导（如图2），进入新建工程。
图1 图2二、建工程1.工程名称图32.工程信息输入室外地坪相对±0.000标高（如图4）。
输入完毕后点击下一步。
图43.编制信息页面的容只起标识作用，不需要进行输入。
直接点击下一步。
图54.完成新建工程操作确认输入的所有信息没有错误以后，点击完成（如图6）。
图6第三章建楼层1.进入楼层信息图7 2.添加楼层图8 3.修改楼层名称将第四层的名称修改为屋面层。
图94.修改层高根据图纸在层高一列修改每层的层高数值，修改完毕后楼层的定义完成。
图10第四章建轴网1.进入轴网页面图11 图122.定义正交轴网（1）新建“正交轴网”。
图13（2）定义下开间尺寸。
图14（3）定义上开间尺寸。
将图纸上开间轴距依次填入添加框中，输入每个数字后回车（如图15）。
输入完毕后点击“轴号自动排序”。
图15（4）定义左进深尺寸。
将图纸左进深轴距依次填入添加框中，输入每个数字后回车（如图16）。
图163.定义圆弧轴网（1）新建圆弧轴网。
在构件列表中点击“新建”，选择“新建圆弧轴网”。
（2）定义下开间尺寸。
点击“下开间”，点击“添加”，角度框中输入45回车、45回车。
相关主题
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25
1.2.3、屋面层
教学目的：让学生掌握顶层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答
屋面层不一定在最顶层
顶层
屋面层
屋面层
顶层
屋面层
顶层
屋面层
顶层
26
1.1、建筑物分层
1.2、每层分成几大块
1.3、每块包括哪些构件
1.4、每个构件要计算哪些工程量
计算哪些量由当地计算规则决定
27
1.2.3、桩基础
护壁要计算哪些工程量？ 模板面积、砼体积、钢筋吨数、 28
1.3.1、桩基础
土方体积、土方运输、桩壁钢筋、桩的 钢筋笼、桩砼体积（长度或根数）
我们用某标准层为例 子来讲解
任何一个复杂的建 筑物如果截出某一 层，我们都可以看 成一个火柴盒。 我们可以把这个火柴 盒分成六大块
教学形式：老师讲解
第一块：维护结构
第二块：顶部结构
第三块：室内结构
第四块：室外结构
第五块：室内装修
第六块：室外装修
12
1.1、建筑物分层 1.2、每层包括哪些块 1.3、每块包括哪些构件
雨棚、挑檐等
室内结构
烟筒、出气筒等零星构件
室外构件
24
1.2.3、屋面层
教学目的：让学生掌握顶层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答 室内装修： 地面： 屋面平面部分 踢脚： 屋面立面部分 墙裙： 无 墙面： 女儿墙内装修
天棚： 无 室外装修：
女儿墙外装修 女儿墙顶部装修 有压顶时候要计算压顶外露底 部装修
教学目的：让学生掌握－1层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答
维护结构：同标准层
挑檐 × 散水 坡道
台阶
顶部结构：同标准层 室内结构：同标准层
室内装修：同标准层 室外装修： 部分是外墙防水
部分是外墙装修 室外结构：
阳台 ×
雨棚 ×
21
1.2.3、1层
教学目的：让学生掌握1层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答
教学目的：让学生了解基础类型 教学形式： 问题引导 基础层有几种类型？
桩基础 桩的类型图
机械成孔桩
7
1.2.1、基础层
灰土挤密桩
预制桩
8
1.2.1、基础层
独立基础 独立基础类型
砖独立基础
9
1.2.1、基础层
砼独立基础
10
1.2.1、基础层
满堂基础
11
1.2.2、其他各层分类思路 Nhomakorabea教学目的：让学生了解六大块思路
教学目的：让学生掌握桩基础要计算 哪些工程量 教学形式：老师提问，学生回答 大家说说自己知道的桩有哪几种？ 砼灌注桩、水泥粉煤灰桩、灰土桩、 钢桩、木桩等 这里我们来讲有代表性的砼灌注桩
做砼桩之前先干什么？ 先挖孔
挖孔要计算什么量？ 土石方体积 如果遇到土质特别松软时怎么办？ 先做护壁 护壁是怎么做的？
广联达图形算量基 础讲解
1
第一部分
整体概述
THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW, PLEASE SUMMARIZE THE CONTENT
2
教学内容 1、建筑物要计算哪些量 2、小工程手工计算 3、小工程软件计算 4、实战工程演练
3
1.1、建筑物分层
教学目的：让学生有分层的概念
13
1.2.2.1、维护结构
教学目的：让学生了解维护结构包括哪些构件 教学形式： 老师引导 维护结构包括哪些构件? 1、柱子 2、梁 3、门 4、窗 5、门联窗 6、过梁 7、墙（内外）
14
1.2.2.2、顶部结构
教学目的：让学生了解顶部结构包括哪些构件 教学形式： 老师引导 顶部结构包括哪些构件? 1、板 2、梁 此梁是下空梁 墙上梁在维护结构里
维护结构：同标准层
顶部结构：同标准层
室内构件：同标准层
室外构件：
阳台
雨 棚
雨棚
挑檐
散 水
台阶（－1层）
坡道（－1层）
坡 道
散水（－1层）
室内装修：同标准层 外墙装修 室内外高差外墙裙（或外墙面） 1层外墙裙 1层外墙面 女儿墙装修（属于屋面层）
挑 檐
阳 台
台
阶
22
1.2.3、顶层
教学目的：让学生掌握顶层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答
维护结构：同标准层
顶部结构：同标准层
挑檐
室内构件：同标准层
室外构件：
阳台
雨棚
挑檐
雨棚
台阶×
坡道×
阳台
散水×
室内装修：同标准层 外墙装修 顶层外墙面 女儿墙装修（属于屋面层）
阳台
23
1.2.3、屋面层
教学目的：让学生掌握顶层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答 维护结构： 墙（女儿墙） 柱子（构造柱） 压顶（梁） 门窗洞口× 过梁× 顶部结构： 无
－1层上面是哪一层 1层或者首层 1层上面是哪一层
教学形式： 问题引导
2～n层（或者标准层）
建筑物放在什么上？
2～n层上面是哪一层
地基上
顶层
地基上面是什么？
顶层上面是哪一层
基础层 基础上面是哪一层？
屋面层
地下室 地下室可能有多少层 n层 －2层上面是哪一层？ －1层
－1层通常以什么形式表现？ 部分在地下，部分在地上。
19
1.2.3、-n～－2层
教学目的：让学生掌握-n～－2层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答 维护结构：同标准层 顶部结构：同标准层 室内结构：同标准层
室外结构：
台阶 坡道 散水 × 阳台 ×
雨棚 × 挑檐 × 室内装修：同标准层
室外装修： 墙裙和墙面换成外墙防水
20
1.2.3、－1层
屋面层 顶层
2～n层
1层
-1层
－地n～下－室2层
基础层
4
1.1、建造物分层
分层总结
屋面层 顶层
2～n层 1层 -1层
－地n～下－室2层
基础层
任何建筑物我们都可以按下图 的方法进行分层。
我们做预算必须有层的概念， 分层－分块－分构件－算量
5
1.1、建筑物分层 1.2、每层包括哪些块
6
1.2.1、基础层 人工挖孔桩
15
1.2.2.3、室内结构
教学目的：让学生了解室内结构包括哪些构件 教学形式： 老师引导 室内结构包括哪些构件? 1、楼梯 2、水池 3、讲台 4、化验台等室内构件 特点：和墙梁没有扣减关系
16
1.2.2.4、室外结构
教学目的：让学生了解室外结构包括哪些构件 教学形式： 老师引导 室外结构包括哪些构件? 1、台阶 2、坡道 3、散水 4、阳台 5、雨棚 6、挑檐
17
1.2.2.5、室内装修
教学目的：让学生了解 室内装修包括哪些构件 教学形式： 老师引导 室内装修包括哪些构件? 1、地面 2、踢脚 3、墙裙 4、墙面 5、天棚
18
1.2.2.4、室外装修
教学目的：让学生了解室外装修包括哪些构件 教学形式： 老师引导 室外装修包括哪些构件? 1、外墙裙 2、外墙面
1.2.3、屋面层
教学目的：让学生掌握顶层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答
屋面层不一定在最顶层
顶层
屋面层
屋面层
顶层
屋面层
顶层
屋面层
顶层
26
1.1、建筑物分层
1.2、每层分成几大块
1.3、每块包括哪些构件
1.4、每个构件要计算哪些工程量
计算哪些量由当地计算规则决定
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1.2.3、桩基础
护壁要计算哪些工程量？ 模板面积、砼体积、钢筋吨数、 28
1.3.1、桩基础
土方体积、土方运输、桩壁钢筋、桩的 钢筋笼、桩砼体积（长度或根数）
我们用某标准层为例 子来讲解
任何一个复杂的建 筑物如果截出某一 层，我们都可以看 成一个火柴盒。 我们可以把这个火柴 盒分成六大块
教学形式：老师讲解
第一块：维护结构
第二块：顶部结构
第三块：室内结构
第四块：室外结构
第五块：室内装修
第六块：室外装修
12
1.1、建筑物分层 1.2、每层包括哪些块 1.3、每块包括哪些构件
雨棚、挑檐等
室内结构
烟筒、出气筒等零星构件
室外构件
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1.2.3、屋面层
教学目的：让学生掌握顶层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答 室内装修： 地面： 屋面平面部分 踢脚： 屋面立面部分 墙裙： 无 墙面： 女儿墙内装修
天棚： 无 室外装修：
女儿墙外装修 女儿墙顶部装修 有压顶时候要计算压顶外露底 部装修
教学目的：让学生掌握－1层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答
维护结构：同标准层
挑檐 × 散水 坡道
台阶
顶部结构：同标准层 室内结构：同标准层
室内装修：同标准层 室外装修： 部分是外墙防水
部分是外墙装修 室外结构：
阳台 ×
雨棚 ×
21
1.2.3、1层
教学目的：让学生掌握1层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答
教学目的：让学生了解基础类型 教学形式： 问题引导 基础层有几种类型？
桩基础 桩的类型图
机械成孔桩
7
1.2.1、基础层
灰土挤密桩
预制桩
8
1.2.1、基础层
独立基础 独立基础类型
砖独立基础
9
1.2.1、基础层
砼独立基础
10
1.2.1、基础层
满堂基础
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1.2.2、其他各层分类思路 Nhomakorabea教学目的：让学生了解六大块思路
教学目的：让学生掌握桩基础要计算 哪些工程量 教学形式：老师提问，学生回答 大家说说自己知道的桩有哪几种？ 砼灌注桩、水泥粉煤灰桩、灰土桩、 钢桩、木桩等 这里我们来讲有代表性的砼灌注桩
做砼桩之前先干什么？ 先挖孔
挖孔要计算什么量？ 土石方体积 如果遇到土质特别松软时怎么办？ 先做护壁 护壁是怎么做的？
广联达图形算量基 础讲解
1
第一部分
整体概述
THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW, PLEASE SUMMARIZE THE CONTENT
2
教学内容 1、建筑物要计算哪些量 2、小工程手工计算 3、小工程软件计算 4、实战工程演练
3
1.1、建筑物分层
教学目的：让学生有分层的概念
13
1.2.2.1、维护结构
教学目的：让学生了解维护结构包括哪些构件 教学形式： 老师引导 维护结构包括哪些构件? 1、柱子 2、梁 3、门 4、窗 5、门联窗 6、过梁 7、墙（内外）
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1.2.2.2、顶部结构
教学目的：让学生了解顶部结构包括哪些构件 教学形式： 老师引导 顶部结构包括哪些构件? 1、板 2、梁 此梁是下空梁 墙上梁在维护结构里
维护结构：同标准层
顶部结构：同标准层
室内构件：同标准层
室外构件：
阳台
雨 棚
雨棚
挑檐
散 水
台阶（－1层）
坡道（－1层）
坡 道
散水（－1层）
室内装修：同标准层 外墙装修 室内外高差外墙裙（或外墙面） 1层外墙裙 1层外墙面 女儿墙装修（属于屋面层）
挑 檐
阳 台
台
阶
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1.2.3、顶层
教学目的：让学生掌握顶层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答
维护结构：同标准层
顶部结构：同标准层
挑檐
室内构件：同标准层
室外构件：
阳台
雨棚
挑檐
雨棚
台阶×
坡道×
阳台
散水×
室内装修：同标准层 外墙装修 顶层外墙面 女儿墙装修（属于屋面层）
阳台
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1.2.3、屋面层
教学目的：让学生掌握顶层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答 维护结构： 墙（女儿墙） 柱子（构造柱） 压顶（梁） 门窗洞口× 过梁× 顶部结构： 无
－1层上面是哪一层 1层或者首层 1层上面是哪一层
教学形式： 问题引导
2～n层（或者标准层）
建筑物放在什么上？
2～n层上面是哪一层
地基上
顶层
地基上面是什么？
顶层上面是哪一层
基础层 基础上面是哪一层？
屋面层
地下室 地下室可能有多少层 n层 －2层上面是哪一层？ －1层
－1层通常以什么形式表现？ 部分在地下，部分在地上。
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1.2.3、-n～－2层
教学目的：让学生掌握-n～－2层要计算哪些量 教学形式：老师提问，学生回答 维护结构：同标准层 顶部结构：同标准层 室内结构：同标准层
室外结构：
台阶 坡道 散水 × 阳台 ×
雨棚 × 挑檐 × 室内装修：同标准层
室外装修： 墙裙和墙面换成外墙防水
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1.2.3、－1层
屋面层 顶层
2～n层
1层
-1层
－地n～下－室2层
基础层
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1.1、建造物分层
分层总结
屋面层 顶层
2～n层 1层 -1层
－地n～下－室2层
基础层
任何建筑物我们都可以按下图 的方法进行分层。
我们做预算必须有层的概念， 分层－分块－分构件－算量
5
1.1、建筑物分层 1.2、每层包括哪些块
6
1.2.1、基础层 人工挖孔桩
15
1.2.2.3、室内结构
教学目的：让学生了解室内结构包括哪些构件 教学形式： 老师引导 室内结构包括哪些构件? 1、楼梯 2、水池 3、讲台 4、化验台等室内构件 特点：和墙梁没有扣减关系
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1.2.2.4、室外结构
教学目的：让学生了解室外结构包括哪些构件 教学形式： 老师引导 室外结构包括哪些构件? 1、台阶 2、坡道 3、散水 4、阳台 5、雨棚 6、挑檐
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1.2.2.5、室内装修
教学目的：让学生了解 室内装修包括哪些构件 教学形式： 老师引导 室内装修包括哪些构件? 1、地面 2、踢脚 3、墙裙 4、墙面 5、天棚
18
1.2.2.4、室外装修
教学目的：让学生了解室外装修包括哪些构件 教学形式： 老师引导 室外装修包括哪些构件? 1、外墙裙 2、外墙面