农业微生物学本科19年12月作业考核-答案

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农业微生物学习题及答案

农业微生物学习题及答案农业微生物学习题及答案随着科技的不断进步和农业生产的不断发展，农业微生物学作为一门重要的学科，受到了越来越多的关注。

农业微生物学涉及到农作物的生长、土壤的肥力以及农产品的质量等方面，对于提高农业生产效益和保护环境具有重要意义。

下面将为大家提供一些农业微生物学的学习题及答案，希望对大家的学习和了解有所帮助。

题目一：什么是农业微生物学？答案：农业微生物学是研究农业生产中微生物的生态、生理、生化特性以及与农业生产相关的微生物应用技术的学科。

它主要探讨微生物在农业生产中的作用和应用，包括微生物对土壤肥力的影响、微生物对农作物生长的促进作用以及微生物在农产品加工和保鲜中的应用等。

题目二：农业微生物学的研究内容有哪些？答案：农业微生物学的研究内容主要包括以下几个方面：1. 土壤微生物学：研究土壤中的微生物种类、数量和活性，以及微生物与土壤养分循环、土壤肥力和土壤生态系统的相互关系。

2. 植物微生物学：研究植物与微生物的互作关系，包括植物根际微生物的多样性、植物与共生微生物的相互作用，以及微生物对植物生长和健康的影响。

3. 农产品微生物学：研究农产品中的微生物种类和数量，以及微生物在农产品加工和保鲜过程中的作用和影响。

4. 微生物肥料和生物农药：研究利用微生物制备的肥料和农药，探讨其在农业生产中的应用效果和环境友好性。

题目三：农业微生物学的应用有哪些？答案：农业微生物学的应用非常广泛，主要包括以下几个方面：1. 生物肥料：利用微生物制备的肥料，如固氮菌肥料、磷溶解菌肥料等，可以提高土壤肥力，促进植物生长，减少化学肥料的使用。

2. 生物农药：利用微生物制备的农药，如生物杀虫剂、生物杀菌剂等，可以控制农作物病虫害，减少化学农药的使用，保护环境和人类健康。

3. 生物修复：利用微生物进行土壤修复和污水处理，可以降解有机污染物，减少土壤和水体的污染，恢复环境的健康。

4. 微生物饲料和饲料添加剂：利用微生物制备的饲料和饲料添加剂，可以提高畜禽的养殖效益，改善饲料的营养价值，减少饲料的浪费。

微生物考试试题附答案

试卷一．选择题（每个2分，共20分）1、组成病毒粒子衣壳的化学物质是（）A、糖类B、蛋白质C、核酸D、脂肪2、属于细菌细胞特殊结构的为（）A、荚膜B、细胞壁C、细胞膜D、核质体3、噬菌体属于病毒类别中的（）A、微生物病毒B、昆虫病毒C、植物病毒D、动物病毒4、半固体培养基中，琼脂使用浓度为（）。

A、0B、0.3—0.5%C、1.5—2.0%D、5%6．下述那个时期细菌群体倍增时间最快（）A稳定期B衰亡期C对数期D延滞期7.下面关于连续培养的说法中，叙述不正确的是（）A.恒化连续培养的控制对象是菌体密度B.恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长C.恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体D.恒浊连续培养无生长限制因子8. 下列叙述中正确的说法是（）A.产生抗逆性强的芽孢是产芽孢细菌在不良环境条件下的一种生殖方式。

9.厌氧的微生物需要较低的氧化还原电位。

C.一种细菌的学名是Staphylococcus aureus,其中aureus 属名，Staphyloccus 是种名D.类病毒是有侵染性的蛋白颗粒。

10下述诱变剂中常引起移码突变的是：（）A 亚硝酸B 烷化剂C 碱基类似物D 丫啶类染料10.下述那个最可能产生一个重组细胞：（）A F+ x F-B Hfr x F+C Hfr x F-D F+ x F-二、写出下列名词解释的中文翻译及作出解释（每个2分，共12分）1.Gram positive bacteria2.parasporal crystal3,colony4, life cycle5,capsule6,endospore三、判断改错题（每个2分，共10分）1.大肠杆菌和枯草芽孢杆菌属于单细胞生物，唾液链球菌和金黄色葡萄球菌属于多细胞生物（）2.遗传型相同的个体在不同环境条件下会有不同的表现型。

（）3.低剂量照射紫外线，对微生物几乎没有影响，但以超过某一阈值剂量的紫外线照射，则会导致微生物的基因突变。

国开作业《农业微生物学》 (12)

题目：名词解释：噬菌体答案：感染细菌、支原体、螺旋体、放线菌等原核微生物的病毒统称为噬菌体。

题目：噬菌体的增殖过程可分为5个步骤，下列哪项步骤的排列顺序是正确的？选项A：侵入→吸附→成熟→复制→释放选项B：吸附→侵入→成熟→复制→释放选项C：侵入→吸附→复制→成熟→释放选项D：吸附→侵入→复制→成熟→释放答案：吸附→侵入→复制→成熟→释放题目：植物病毒多以（）植物为宿主。

选项A：烟草选项B：种子选项C：蕨类选项D：裸子答案：种子题目：烟草花叶病毒呈直杆状，它的核酸是（）。

选项A：双链RNA选项B：单链DNA选项C：双链DNA选项D：单链RNA答案：单链RNA题目：烟草花叶病毒是如何传播的？答案：主要通过汁液传播。

病健叶轻微摩擦造成微伤口，病毒即可侵入，不从大伤口和自然孔口侵入。

另外烟田中的蝗虫、烟青虫等咀嚼式口器的昆虫也可传播TMV病毒。

题目：子囊菌门真菌的有性孢子，形成在一个称为子囊结构中，称为（）。

选项A：出芽繁殖选项B：分裂繁殖选项C：子囊孢子选项D：孢囊孢子答案：子囊孢子题目：下列选项中，不属于无性繁殖方式的是（）。

选项A：出芽繁殖选项B：子囊孢子选项C：孢囊孢子选项D：分裂繁殖答案：子囊孢子题目：设计了曲颈瓶实验，彻底推翻了“自然发生”学说的科学家是（）。

选项B：科赫选项C：巴斯德选项D：吕文虎克答案：巴斯德题目：动物病毒多数为（）病毒。

选项A：蛋白质选项B：DNA选项C：核酸选项D：RNA答案：DNA题目：（）被认为是一类16S rRNA及细胞成分在分子水平上与细菌和真核生物均不相同，能耐受极端恶劣环境的特殊原核生物类群。

选项A：蓝细菌选项B：古菌选项C：衣原体选项D：支原体答案：古菌题目：下列选项中不属于放线菌的菌丝类型的是（）。

选项A：气生菌丝选项B：孢子丝选项C：基内菌丝选项D：轴丝答案：轴丝题目：下列选项中不属于亚病毒的是（）。

选项A：类病毒选项B：朊病毒选项C：艾滋病毒选项D：卫星因子答案：艾滋病毒题目：（）是革兰氏阴性菌细胞壁的特有成分，位于细胞壁最外层，厚约8~10nm，结构较为复杂。

(2022更新)本科【农业微生物学】期末试题及答案(试卷号1298)

2019本科【农业微生物学】期末试题及答案[试卷号1298]一、单项选择题[每题2分,共30分]1.微生物的发现离不开显微镜,1676年利用自制的显微镜首先看到了微生物是[]。

A.吕文虎克B.伽利略C.弗莱明D.牛顿2.病毒的主要组分是核酸和蛋白质,病毒的核酸是[]。

A. DNAB. RNAC. DNA 和 RNAD. DNA 或 RNA3.下面微生物属于古菌的是[]oA.支原体B.产甲烷细菌C.螺旋体D.蓝细菌4.猴头菌有性繁衍产生[]oA.卵抱子B.接合弛子C.子囊泡子D.担弛子5.根据微生物营养类型的划分原那么,蓝细菌应属于[]。

A.光能自养B.光能异养C.化能自养D.化能异养6.根瘤菌可使豆科植物根系产生根瘤,在根瘤中,根瘤菌固定大气中’的氮气,而豆科植物根的分泌物能刺激根瘤菌的生长,它们之间的这种关系是[]。

A.互利关系B.寄生关系C.共生关系D.共栖关系7.木耳有性繁衍产生[]。

A.卵抱子B.接合抱子C.子囊抱子D.担泡子8.在微生物的作用下,硫化氢、元素硫或硫化亚铁等被氧化生成硫酸的过程称为[]。

A.硫化作用B.硫酸复原作用C.脱硫作用D.反硫化作用9.下面微生物中能进展光合作用的是[]。

A.蓝细菌.B.根瘤菌C.酵母菌D.葡萄球菌10.在大肠杆菌中有一类菌的细胞表而长有性菌毛,还有一类茵的细胞外表没有性菌毛,这二类菌可以通过接触进展遗传物质的交换,原核生物的这种基因重组的形式称为[]。

A.转化B.转导C.接合D.准性生殖11.下面微生物能够将空气中的氮气转化为氨的是[]A.大肠杆菌B.酵母菌C.乳酸菌D.根瘤菌12.青霉产生青霉素可抑制某些细菌生长,微生物之间的这种关系属于[]oA.共栖关系B.互生关系C拮抗关系 D.捕食关系13.下面微生物可以构成芽泡的是[]。

A.枯草杆菌B.大肠杆菌C.假单胞茵D.葡萄球菌14.我们平常食用的香菇在分类上属于[]。

A.子囊茵B.担子菌'C.篮细菌D.镰刀茵15.下面物质不属于细菌细胞内含物的是[]oA.聚}羟基丁酸B.异染粒C.硫滴和硫粒D.伴胞晶体二、名词解释[每题4分,共20分]16.原核生物17.子囊弛子18.假根19.生长因子20.硝化作用三、填空题[每空1分,共10分]21.微生物学的开展大致经历了五个时期:大概在距今8000年至公元1676年间,是古代人民对微生物的利用时期,在此之后的四个时期是: _________ 、______ 、______ 和______ o22.在原核微生物古菌中,有一类是没有细胞壁的,这类微生物是________ o23.有一类原核微生物被称为能量寄生物,这类原核微生物是______ o24.原核微生物缺乏有性生殖系统,在进展基因重组时,只能互相交换小部分的遗传物质。

微生物考核试题及答案

微生物考核试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 微生物是指哪些生物？A. 病毒、细菌、真菌和原生生物B. 病毒、细菌、真菌和藻类C. 病毒、细菌、真菌和原生生物以及藻类D. 病毒、细菌、真菌和原生生物以及植物答案：A2. 下列哪项不是微生物的特点？A. 体积小B. 繁殖快C. 需要大量氧气D. 适应性强答案：C3. 微生物在生态系统中扮演的角色不包括以下哪项？A. 分解者B. 消费者C. 捕食者D. 植物答案：D4. 哪种微生物是引起食物腐败的主要原因？A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 原生生物答案：A5. 微生物在医学上的应用不包括以下哪项？A. 抗生素的生产B. 疫苗的开发C. 疾病的治疗D. 制造塑料答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 微生物的分类依据包括形态、生理、遗传和_______。

答案：生态2. 微生物的_______是指它们在一定条件下能够迅速繁殖的能力。

答案：繁殖力3. 微生物在自然界中的作用包括_______、净化环境和参与物质循环。

答案：生产营养4. 微生物的_______是指它们在不同环境条件下生存和繁殖的能力。

答案：适应性5. 微生物在食品工业中的应用包括_______、酒精发酵和乳制品生产。

答案：面包发酵三、判断题（每题1分，共5分）1. 所有微生物都是有害的。

（）答案：错误2. 微生物在生态系统中只扮演分解者的角色。

（）答案：错误3. 微生物的体积通常比肉眼可见的生物小。

（）答案：正确4. 微生物的生长不需要水分。

（）答案：错误5. 微生物可以用于生物燃料的生产。

（）答案：正确四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述微生物在环境保护中的作用。

答案：微生物在环境保护中扮演着重要角色，它们通过分解有机废物，帮助减少环境污染，净化水质，同时在土壤改良和生物修复中也发挥着关键作用。

2. 描述微生物在医药领域的应用。

答案：微生物在医药领域的应用非常广泛，包括生产抗生素以治疗细菌感染，开发疫苗以预防疾病，以及利用微生物进行基因工程和细胞工程，开发新的药物和治疗方法。

[四川农业大学]《农业生态工程技术(本科)》19年12月作业考核B

[四川农业大学]《农业生态工程技术(本科)》19年12月作业考核B试卷总分:100 得分:100第1题,以下种群调节的因素中,属于非密度制约因子的是A、干旱B、种群内的攻击行为C、病害D、食物供应正确答案:A第2题,生物的生长发育对温度的要求分为最低温度、最适温度和最高温度,这称为A、温差B、积温C、基础温度D、温度三基点正确答案:D第3题,一个生态系统中生物种类越多,则:A、占据的生态位越少，对资源的利用越不充分。

B、占据的生态位越多，对资源的利用越不充分。

C、占据的生态位越少，对资源的利用越充分。

D、占据的生态位越多，对资源的利用越充分正确答案:D第4题,在种群的增长模型dNdt=rN (K-NK)中,dNdt是指A、种群的起始大小B、种群增长率C、时间（代数）D、种群的周期增长率正确答案:B第5题,用种群的增长模型dNdt=rN (K-NK)所绘出的图为A、J型不连续散点B、J型的连续曲线C、S型不连续散点D、S型的连续曲线正确答案:D第6题,在下列生物中,属于初级生产者的是A、草鱼B、食用菌C、山羊D、小麦正确答案:D第7题,在无光或光照不足的情况下,植物不能形成正常的形态,表现出叶绿素缺少,叶片畸形,节间过长的现象,即是A、黑雾现象B、豆芽现象C、黄化现象D、窘迫现象正确答案:C第8题,单位面积(或容积)内某个生物种的个体总数,即是A、种群密度B、种群大小C、生态位D、生境正确答案:A第9题,有关黄土高原农田生态系统,以下说法错误的是A、干旱少雨B、水土流失严重C、农田生产力高D、出产优质苹果正确答案:C第10题,当种群的密度增加时,在邻接的个体之间出现的相互影响,称为A、群落效应B、边缘效应C、邻接效应D、衰减效应正确答案:C第11题,种群的不规则波动的主要原因是A、环境的不稳定性B、生物种类的繁殖常数C、种群增长率最高D、种群增长有周期性正确答案:A第12题,以下人类的疾病中,最能体现出“密度制约”的是A、扭伤B、糖尿病C、癌症D、流感正确答案:D第13题,生态系统内的生物群落随着时间的推移,一些物种消失,另一些物种出现,出现了群落及其环境向着一定方向有顺序的发展变化过程,就是A、群落波动B、群落效应C、群落演替D、群落优势正确答案:C第14题,有关太湖平原农田生态系统,以下说法错误的是A、水稻主产区B、土壤主要是水稻土C、不产小麦D、洪涝灾害加剧正确答案:C第15题,在一大段河滩上,有一些小水洼,小水洼里有黑斑蛙的蝌蚪。

农业微生物学试卷B及答案

东北农业大学成人教育学院考试题签农业微生物学（ B）一、名词解说（每题 5 分，共 20 分）1.菌毛2.芽胞3.消毒：4.灭菌：二、填空题（每空 1 分，共 15 分）1.我国规定饮用水每毫升的菌数不超出个，每升饮用水中大肠菌群数不超出个。

2.采纳 50~60℃温度办理产品一准时间，则能够达到防腐的目的，这是法国微生物学家发明的______________灭菌法。

3.细菌的运动器官是，其拥有抗逆性的休眠体是。

4.真菌菌丝的变态主要包含四种种类：、、、和附着枝。

5.细菌细胞的特别构造包含、、芽孢、鞭毛、纤毛和糖被。

6.病毒的对称包含、、复合对称和复杂对称。

7.微生物的营养种类包、、和化能异养型。

三、判断题（每题 2 分，共 30 分）1.氨基酸的分解主假如经过脱羧作用和脱氨作用。

（）2.细菌 DNA分子有 2 个复制点，而真核生物染色体有多个复制点，相互会达成DNA复制。

（）3.一准时间内（一般 10min）杀死微生物所需要的最高温度称为致死温度。

（）4.准性生殖和有性生殖的差别在于前者是发生在重组体细胞，尔后者性细胞的联合。

（）5.大部分革兰氏阳性菌能产生外毒素，大部分革兰氏阴性菌产生内毒素。

（）6.非特异性免疫是机体天生拥有的正常生理防守机能，没有选择性。

（）7.专性厌样养微生物也能够进行呼吸作用。

（）优选文库10.有很少量消毒剂能够用作防腐剂。

（）11.原核微生物一般有 1 个以上的复制起点。

（）12.植物病原微生物对人类而言都是有害的。

( )13.立克次氏体是一类能独立营养、已知最小的原核微生物。

（）14.细菌的荚膜拥有保护菌体、储藏养料、聚积某些代谢废物、作为主要表面抗原及是某些病原菌一定的粘附因子。

( )15.有性生殖和无性生殖都有质配和核配阶段。

( )四、简答题（每题7 分, 共 35 分）1.革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌细胞壁成分有何差别？2.病毒核酸可分哪几种种类？其复制以什么链为摸板。

《农业微生物学(专科)》19年12月作业考核A-答案

四川农业大学网络教育专科考试农业微生物学试卷（课程代码 312024）本试题一共四道大题，共3页，满分100分。

考试时间90分钟。

注意：1、答案必须填写在答题纸上，题号不清或无题号的以零分计；2、答题前，请在答题纸上准确、清楚地填写各项目；3、学号、考点名称、考室号、姓名、身份证号、课程代码、课程名称、培养层次等，不写、乱写及模糊不清者，答题纸作废；4、开卷考试，若有雷同以零分计。

一、选择题（每小题2分，共40分）1-5 CBDBB 6-10 BADDC 11-15 CBDBA 16-20 BAACD1、真核生物与原核生物差别在于（）。

A、真核生物没有细胞器B、真核生物有一个单个染色体C、真核生物有细胞核和细胞器D、真核生物不能通过有丝分裂进行分裂。

2、肽聚糖物质存在于（）中。

A、真核生物的核糖体B、细菌的细胞壁C、真核生物的染色体D、细菌的细胞膜3、（）不是原核生物和真核生物的细胞物质跨膜运动的方法。

A、主动转运B、促进扩散C、渗透D、翻译4、营养菌丝是那些用于（）的菌丝。

A、产生繁殖结构B、吸收营养C、形成线粒体D、形成隔壁5、病毒的基因组可以由（）组成。

A、DNA但无RNAB、RNA但无DNAC、同一个病毒中有DNA、和RNA一起D、或DNA、或RNA6、微生物的稳定生长期（）。

A、细胞分裂速率增加B、细胞分裂速率降低C、群体是在其最旺盛壮健的阶段D、群体是在其最少的阶段7、纯培养是其中（）的培养物A、只有一种微生物B、只有细菌生长所需的一种营养物C、除主要微生物外只有一种微生物D、没有代谢废物8、直接显微镜计数法用来测定下面所有微生物群体的数目，除了（）之外。

A、原生动物B、真菌孢子C、细菌D、病毒9、当进行糖酵解化学反应时，（）。

A、糖类转变为蛋白质B、酶不起作用C、从二氧化碳分子产生糖类分子D、从一个葡萄糖分子产生两个丙酮酸分子10、干热法常用于（）灭菌。

A、盐溶液B、细菌培养基C、油料物质D、医院的毛毯11、紫外辐射主要作用于微生物的（）。

农业微生物学作业题参考答案

农业微生物学作业题参考答案1. 介绍微生物在农业中的作用微生物在农业中起着至关重要的作用。

它们参与了土壤肥力的维持和提高、农作物的生长促进、有机废弃物的降解和环境保护等方面。

首先，微生物能够分解有机物质，将其转化为植物可吸收的养分，提高土壤肥力。

其次，一些微生物如根瘤菌能与植物根部共生，通过固氮作用为植物提供氮源。

此外，微生物还能合成植物生长所需的激素，促进植物生长发育。

微生物还能降解农药和有机废弃物，减少环境污染。

总之，微生物在农业中扮演着重要的角色，对农作物的生长和发展具有积极影响。

2. 描述微生物对土壤肥力的影响微生物对土壤肥力的影响主要体现在以下几个方面。

首先，微生物能够分解有机物质，将其转化为植物可吸收的养分，如氮、磷、钾等。

这些养分是农作物生长所需的重要元素。

其次，微生物通过分解有机物质释放出二氧化碳，促进土壤通气，改善土壤结构。

此外，微生物还能分泌酶类物质，降解土壤中的有机物质，使其更易被植物吸收。

另外，微生物还能合成植物生长所需的激素，促进植物的生长发育。

综上所述，微生物对土壤肥力的影响是多方面的，通过分解有机物质、释放养分、改善土壤结构等方式，为农作物的生长提供了有利条件。

3. 解释微生物对农作物生长的促进作用微生物对农作物生长的促进作用主要体现在以下几个方面。

首先，一些微生物如根瘤菌能与植物根部共生，通过固氮作用为植物提供氮源，促进植物生长。

其次，微生物能够合成植物生长所需的激素，如生长素和赤霉素，促进植物的生长发育。

此外，微生物还能分解土壤中的有机物质，将其转化为植物可吸收的养分，提供植物生长所需的营养物质。

另外，微生物还能抑制植物病原菌的生长，减少植物病害的发生。

综上所述，微生物通过固氮作用、合成激素、提供养分和抑制病原菌等方式，对农作物的生长发育起到了积极的促进作用。

4. 论述微生物在有机废弃物降解中的应用微生物在有机废弃物降解中具有重要的应用价值。

首先，微生物能够分解有机废弃物，将其转化为无机物质和较小的有机分子，降低废弃物的污染程度。

农业微生物学试卷A及答案

东北农业大学成人教育学院考试题签农业微生物学（A）一、名词解释（每题5分，共20分）1.L型细菌2.质粒3.荚膜4.鞭毛二、填空题（每空1分，共15分）1. 细菌细胞的特殊结构包括、、、芽孢和纤毛。

2. 真菌的无性孢子有、、厚垣孢子和分身孢子。

3. 真菌的有性孢子有、、和担孢子。

4. 病毒的一般增殖过程包括、、和装配和释放。

5. 微生物对营养物质的吸收包括、、主动运输和基团转移。

三、判断题（每题2分，共20分）1. 所有的细菌都具有荚膜。

（）2. 支原体是一类有细胞壁、能独立营养、已知最小的原核微生物。

（）3. 细菌的鞭毛和菌毛都是细菌的运动器官。

（）4. 酵母菌和霉菌是真菌分类学的名称。

（）5. 病毒具有独立的代谢能力。

（）6. 凡在同一菌丝体（同一菌系）上产生的不同性细胞能结合产生有性孢子的为异宗配合。

（）7. 有些病毒含有两种核酸即DNA和RNA。

（）8. 凡是微生物本身不能自行合成，但生命活动又不可缺少的、微量的特殊有机营养物，常称为生长因子。

( )9. 寄生于原核微生物体内的病毒叫噬菌体。

（）10. 生长因素是指微生物生长不可缺少、本身又不能合成的微量有机物。

( )四简答题（每题 9分，共 45 分）1. 微生物的一般特点是什么？简要说明。

2. 巴斯德（Louis Pasteur）对微生物学的贡献主要有哪些？。

3. 柯赫（Robert Koch）法则包括的主要内容有哪些？它的意义何在。

4. 简单比较细菌、放线菌和霉菌的菌落形态特征。

5. 除膜泡运输外，比较另外四种营养物质进入细胞的运输方式的特点？答案一、名词解释1.L型细菌细菌细胞肽聚糖受到破坏或肽聚糖的合成被抑制后，在高渗条件下，有部分细菌仍能存活而变成细胞壁缺陷细菌，称为L型细菌。

2.质粒是细菌染色体外的遗传物质，存在于细胞质中，为闭合的环状双股DNA，带有遗传信息，控制细菌的某些特定的遗传性状3.荚膜某些细菌如肺炎球菌、炭疽杆菌等在细胞外面有一层较厚的粘液性物质，称为荚膜。

川农15春《农业微生物学(本科)》在线作业答案

《农业微生物学（本科）》在线作业
一、单选题（共20 道试题，共100 分。

）
1. 在固体平板上,青霉菌菌落周围葡萄球菌不能生长,此种关系为（）
A. 竞争关系
B. 猎食关系
C. 拮抗关系
D. 寄生关系
正确答案：C
2. 适宜于微碱性条件下生长的微生物为（）
A. 放线菌
B. 霉菌
C. 酵母菌
D. 病毒
正确答案：A
3. 下列（）是真核生物
A. 放线菌
B. 酵母菌
C. 蓝细菌
D. 细菌
正确答案：B
4. 高压蒸汽灭菌,常用的温度和时间为（）
A. 70-80℃,30min
B. 121℃,30min
C. 160-170℃,120min
D. 100℃,30min
正确答案：B
5. 酵母菌细胞壁的主要成分为（）
A. 肽聚糖,磷壁酸
B. 葡聚糖和甘露聚糖
C. 几丁质
D. 纤维素
正确答案：B
6. 在生物界分类中食用菌属于（）
A. 病毒界
B. 真菌界
C. 原核原生生物界。

国家开放大学电大本科《农业微生物学》形考任务1试题及答案

国家开放大学电大本科《农业微生物学》形考任务1试题及答案形考任务1题目1微生物的发现离不开显微镜，1676年利用自制的显微镜首先看到了微生物是（）。

选择一项：A. 吕文虎克B. 弗莱明C. 牛顿D. 伽利略题目2病毒的遗传物质基础是（）。

选择一项：A. 蛋白质B. DNAC. RNAD. 核酸题目3下列微生物属于古菌的是（）。

选择一项：A. 产甲烷细菌B. 蓝细菌C. 支原体D. 螺旋体题目4下列选项中不属于放线菌的菌丝类型的是（）。

选择一项：A. 气生菌丝B. 基内菌丝C. 轴丝D. 孢子丝题目5A. 艾滋病毒B. 卫星因子C. 朊病毒D. 类病毒题目6（）是革兰氏阴性菌细胞壁的特有成分，位于细胞壁最外层，厚约8~10nm，结构较为复杂。

选择一项：A. 磷脂B. 脂多糖C. 肽聚糖D. 脂蛋白题目7下列微生物中能进行光合作用的是（）。

选择一项：A. 蓝细菌B. 酵母菌C. 葡萄球菌D. 根瘤菌题目8真核微生物和原核微生物的主要区别是（）。

选择一项：A. 细胞核没有膜包围，不含组蛋白B. 没有细胞核C. 具有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质D. 有细胞核题目9一些真菌在固体基质上形成纤细的无细胞核的根状菌丝，具有吸收营养和固定菌体细胞的作用的变态菌丝，其被称为（）。

选择一项：A. 菌丝陷阱B. 假根（）是细菌最基本的繁殖方式。

选择一项：A. 二分裂B. 无性孢子C. 无性繁殖D. 有性繁殖题目11从化学成分上说，构成病毒的主要成分是（）。

选择一项：A. 多糖和蛋白质B. 蛋白质和核酸蛋白质和核酸C. 多糖和核酸D. 核酸和磷脂题目12我们平常食用的香菇在分类上属于（）。

选择一项：A. 子囊菌B. 担子菌C. 篮细菌D. 镰刀菌题目13下列物质不属于细菌细胞内含物的是（）。

选择一项：A. 伴胞晶体B. 异染粒C. 硫滴和硫粒D. 聚b-羟基丁酸题目14下列微生物没有细胞壁的是（）。

C. 立克次氏体D. 放线菌题目15除了酵母菌外，构成真菌营养体的基本单位是（）。

国开电大农业微生物学形考任务1-3参考答案

【答案】：酵母菌菌落类似细菌菌落，较光滑、粘稠、湿润，并且大小厚薄也与其相同
26.下面选项中不属于细菌3种基本形态类型的是（）。
A.螺旋状
B.杆状
C.球状
D.放射状
【答案】：放射状
27.原核生物以（）方式产生后代。
A.有性繁殖
B.无性孢子
C.无性繁殖
D.二分裂
【答案】：无性繁殖
28.真菌的细胞壁与细菌细胞壁相比，其成分中不含有（）。
B.没有细胞核
C.有细胞核
D.具有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质
【答案】：具有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质
D.大肠杆菌
【答案】：枯草杆菌
22.引起人类获得性免役缺陷综合症（艾滋病）的病原微生物是（）。
A.细菌
B.毒素
C. ADIS
D. HIV
【答案】：HIV
23.大肠杆菌T4噬菌体从壳体结构上看，其结构实际上是（）。
A.螺旋对称
B.二十面体对称
C.复合对称
D.镜面对称
【答案】：螺旋对称
24.下列真菌在分类上属于半知菌类的是（）。
A.磷脂
B.脂多糖
C.肽聚糖
D.脂蛋白
【答案】：脂多糖
7.下列微生物中能进行光合作用的是（）。
A.根瘤菌
B.酵母菌
C.葡萄球菌
D.蓝细菌
【答案】：蓝细菌
8.原核生物和真核生物的主要区别是（）。
A.没有细胞核
B.具有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质
C.有细胞核
D.细胞核没有膜包围，不含组蛋白
【答案】：细胞核没有膜包围，不含组蛋白
A.葡聚糖
B.蛋白质
C.甘露聚糖

《微生物学基础》本科结课考试试题及答案

《微生物学基础》本科结课考试试题及答案一、单选题1.(2分)在Hfr菌株中：A. F因子插入在染色体中B. 在接合过程中，F因子首先转移C. 在接合过程中，质粒自我复制D. 由于转座子是在DNA分子间跳跃的，因此发生高频重组答案：A2.(2分)沼气发酵中产甲烷细菌是( )A. 专性厌氧菌B. 兼性厌氧菌C. 好氧菌D. 微好氧菌答案：A3.(2分)消毒效果最好的乙醇浓度为:A. 50%B. 70%C. 90%答案：B4.(2分)固氮菌属和根瘤菌属成员在自然界中是重要的，因为它们( ).A. 分解硫的化合物B. 将垃圾转变为复合肥料C. 引起植物的严重疾病D. 捕获空气中的氮并固定成为可用的化合物答案：D5.(2分)营养缺陷型菌株是指（）的菌株A. 有营养不良症的菌株B. 培养基中缺少某种成分才能生长良好的菌株C. 培养基中营养成分缺少时获得的菌株D. 丧失了合成某种营养成分能力的菌株答案：D6.(2分)在芽孢染色中一般使用的染料是（）。

A. 美蓝和刚果红B. 苯胺黑和碳酸品红C. 结晶紫和番红D. 孔雀绿和番红答案：D7.(2分)鞭毛的化学组成主要是( )A. 多糖B. 脂类C. 蛋白质D. 核酸答案：C8.(2分)原核生物与真核生物共同具有的特征是( )A. 同样的形状和大小B. 同样的运动类型C. 同样的有机化合物如蛋白质和糖类D. 同样重量的核糖体答案：C9.(2分)检测伤寒和脓毒性咽喉炎以及血型利用的血清学试验称为( )。

A. 沉淀反应B. 电泳C. 凝集反应D. 补体结合答案：C10.(2分)某生物在有氧和无氧时均可生长，并可利用氧，它属于（）A. 微好氧B. 好氧C. 厌氧D. 兼厌氧答案：D11.(2分)下列水体中微生物数量最多的是：A. 池塘水B. 海洋中部C. 大湖中心D. 地下水答案：A12.(2分)紫外线辐射主要作用于微生物的( )A. 糖类B. 酶类C. 核酸D. 细胞壁答案：C13.(2分)噬菌体属于病毒类别中的（）A. 微生物病毒B. 昆虫病毒C. 植物病毒D. 动物病毒答案：A14.(2分)高温对微生物的致死是因为：A. 高温使菌体蛋白变性。

农业微生物学试题库及答案

《微生物学》试题Ⅰ本试题一共2道大题，共2页，满分100分。

考试时间120分钟。

总分题号一二三四五六七八九十阅卷人题分核分人得分注：1.答题前，请准确、清楚地填各项，涂改及模糊不清者、试卷作废。

2.试卷若有雷同以零分计。

一、名词解释(6×5)：1. Colony 菌落2. Virus 病毒3. Biogeochemical cycle4. Medium培养基5. Tansduction 转导6. Mycorhiza 菌根二、问答题(70分)1.What are the major differences between gram-positive and Gram-negative bacteria？(5分)什么是主要差异在革兰氏阳性之间，革兰阴性菌?2.Distinguish between (a) phototrophs and chemotrophs, (b) Lithotrophs and organotrophs. (4分)区分(一个)光能营养型，化能营养，(b淋巴细胞)无机营养生物，有机营养菌。

3.Yeast can grow both under aerobic and anaerobic conditions. What is the difference in energy production? (8分)酵母能在需氧的，厌氧条件下增长。

有什么不同在能源生产?4.Draw a typical bacteria growth curve. Explain each phase. (8分)In what circumstance, filtration and pasteurization methods are useful? (6分) 画一个典型细菌生长曲线。

说明每个相。

(8分)在什么环境，过滤，巴氏消毒法方法有用?5.To determine the viable counts of a soil sample, which method is the best? List theprocedures.(10分)要确定一个土壤样品的可行的计数，哪种方法是最好的吗？列出的程序。

最新国家开放大学电大本科《农业微生物学》问答题题库及答案(试卷号：1298)

最新国家开放大学电大本科《农业微生物学》问答题题库及答案（试卷号：1298）问答题26．简述微生物在氮素循环中的作用。

(10分)答：氮素循环包括许多转化作用，包括空气中的氮气被微生物及微生物与植物的共生体固定成氨态氮，并转化成有机氮化物；存在于植物和微生物体内的氮化物被动物食用，并在动物体内被转变为动物的蛋白质、核酸等；当动植物和微生物的尸体及其排泄物被各种微生物分解时，其中所含的有机氮化物又被以氨的形式释放出来；氨在有氧的条件下，通过硝化作用氧化成硝酸，铵盐和硝酸盐可被植物和微生物吸收利用；在无氧条件下，硝酸盐可被还原成为分子态氮返回大气中，氮素循环完成。

（5分）微生物在氮素循环中的作用包括有固氮作用、氨化作用、硝化作用、反硝化作用以及微生物和植物的同化作用等。

固氮作用是分子态氮被还原成氨或其他含氮化合物的过程，微生物可以进行生物固氮；硝化作用是微生物将氨氧化成硝酸盐的过程；氨化作用是微生物分解含氮有机物产生氨的过程；铵盐同化作用指以铵盐作营养，合成氨基酸、蛋白质和核酸等有机含氮物的作用，一切绿色植物和许多微生物都有此能力；反硝化作用是微生物在无氧条件下，还原硝酸为亚硝酸，并进一步还原生成NO、N20，并最终形成Nz 的作用，又称脱氮作用。

（5分）27．试比较革兰氏阳性细菌与革兰氏阴性细菌细胞壁结构与成分上的差异。

（10分）28.为什么说土壤是微生物的天然培养基？(10分)答：(1)大多数微生物不能进行光合作用，需要靠有机质来提供能量和营养，土壤中的有机质为微生物提供了良好的营养物质和能源。

(2)土壤中矿质元素的含量浓度也很适于微生物的生长。

(3)土壤水分虽然变化较大，但基本上可以满足微生物的需要。

(4)土壤酸碱度接近中性，缓冲性较强，适合大多数微生物生长。

(5)土壤渗透压大都不超过微生物的适应范围。

，． (6)土壤中的空隙充满着空气和水分，为好氧和厌氧微生物的生长提供了良好的环境。

(7)土壤保温性能好，与空气相比，昼夜温差和季节温差的变化不大。

农业微生物学作业题参考答案

农业微生物学作业题参考答案作业题一参考答案一、名词解释（20分）生长曲线：在分批培养中，以细胞数目的对数值作纵坐标，以培养时间作横坐标，就可以画出一条有规律的曲线，这就是微生物的典型生长曲线。

氨化作用：就是微生物将有机氮化物转化成氨的过程。

培养基：培养基是一种人工配制的、适合微生物生长繁殖或产生代谢产物的营养基质拮抗作用：由某种微生物的生长而引起的其他条件改变抑制或杀死他种生物的现象。

菌落：微生物在固体培养基上局限一处大量繁殖，形成肉眼可见的群体，即称为菌落。

朊病毒：朊病毒在电子显微镜下呈杆状颗粒、直径26nm，长100～200nm(一般为125～150nm)。

生物固氮：生物固氮是指分子氮通过固氮微生物固氮酶系的催化而形成氨的过程。

衣原体：衣原体是一类在真核细胞内营专性能量寄生的小型革兰氏阴性原核生物。

根瘤：是根瘤细菌与豆科植物的共生在植物根部共生发育形成的特殊结构。

互生作用：一种微生物的生命活动可以创造或改善另一种微生物生活条件，彼此促进生长。

二、填空（20分）1. 细菌的基本形态有球状、杆状、螺旋状2. 放线菌的菌丝有营养菌丝、气生菌丝、孢子丝3. 霉菌的无性孢子有节孢子、胞囊孢子、分生孢子、厚垣孢子4. 微生物的呼吸类型有有氧呼吸、无氧呼吸、兼性呼吸5. 地衣是蓝细菌和真菌的共生体。

6. 常用的微生物杀虫剂包括细菌、真菌、病毒7. 根据固氮微生物与高等植物间关系，可以把固氮作用分为自生、共生、联合三、简答题（30分）1、举例说明微生物多样性和环境适应性及其用于农业生产中的实例五个共性对人类来说是既有利又有弊的。

我们学习微生物学的目的在于能兴利除弊、趋利避害。

人类利用微生物(还可包括单细胞化的动、植物)的潜力是无穷的。

通过本课程的学习，要使自己努力达到能在细胞、分子和群体水平上认识微生物的生命活动规律，并设法联系生产实际，为进一步开发、利用或改善有益微生物，控制、消灭或改造有害微生物打好坚实的基础。